《鸿门宴》的文言文阅读题(附答案)
《鸿门宴》的文言文阅读题（附答案）
文言文阅读需要在顺利翻译的基础上理解全文内容，体味古人表达的思想和情感。
为增加同学们的文言文知识积累及提高文言文阅读能力，给大家整理了鸿门宴。
走进文言文，浸润其中，涵咏体味，提升审美能力，增长人生智慧。
鸿门宴阅读答案，一起来学习一下吧。
阅读《鸿门宴》中下面两段文字，完成913题。
(28分)
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。
今者有小人之言，令将军与臣有郤项王曰：此沛公左司马曹无伤言之。
不然，籍何以至此?项王即日因留沛公与饮。
项王、项伯东向坐;亚父南向坐亚父者，范增也;沛公北向坐;张良西向侍。
范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。
范增起，出召项庄，谓曰：君王为人不忍。
若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。
不者，若属皆且为所虏!庄则入为寿。
寿毕，曰：君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。
项王曰：诺。
项庄拔剑起舞。
项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。
樊哙曰：今日之事何如?良曰：甚急!今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。
哙曰：此迫矣!臣请入，与之同
命。
哙即带剑拥盾入军门。
交戟之卫士欲止不内。
樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。
项王按剑而跽曰：客何为者?张良曰：沛公之参乘樊哙者也。
项王曰：壮士!赐之卮酒。
则与斗卮酒。
哙拜谢，起，立而饮之。
项王曰：赐之彘肩。
则与一生彘肩。
樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。
项王曰：壮士!能复饮乎?樊哙曰：臣死且不避，卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。
怀王与诸将约曰：先破秦入咸阳者王之。
今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。
窃为大王不取也!项王未有以应，曰：坐。
樊哙从良坐。
坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
9.下列加点词的解释完全正确的一组是( ) (3分)
A.卫士仆地(仆人)
B.刑人如恐不胜(胜利)
C.常以身翼蔽沛公(拿)
D.若入前为寿，寿毕，请以剑舞(如果)
10.下列加点字不是通假字的一项是( ) (3分)
A.不可不蚤自来谢项王
B.愿伯具言臣之不敢倍德也
C.距关，毋内诸侯
D.常以身翼蔽沛公
11.给下列句中加点的字注音。
(4分，每字1分)
①戮力而攻秦( ) ②范增数目项王( )
③瞋目视项王( ) ④目眦尽裂( )
12. 该段文字中有几个成语现在仍在使用，请写出2个。
(2分)
13.将下列翻译成现代汉语。
(16分)
①范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。
(5分)
译文：
②故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
(6分)
译文：
③杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。
(5分)
译文：
鸿门宴阅读答案
9. C 10. D 11.lùshuòchēn zì
12. 项庄舞剑，意在沛公;劳苦功高。
13.(1)译文：范增多次给项王使眼色，三(或多)次举起身上佩带的玉玦(暗示项王)，项王默默地毫无反应。
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(2)派遣将士把守关卡的原因，是为了防止其他流寇的出入和意外事故(的发生)。
(3)杀人惟恐不能杀尽，惩罚人惟恐不能用尽酷刑，所以天下人都背叛他。
中学文言文阅读题带答案翻译
中学文言文阅读题带答案翻译中学文言文阅读题带答案翻译初，上欲以李林甫为相，问于中书令张九龄，九龄对曰：“宰相系国安危，陛下相林甫，臣恐异日为庙社之忧。
”上不从。
时九龄方以文学为上所重，林甫虽恨，犹曲意事之。
侍中裴耀卿与九龄善，林甫并疾之。
是时，上在位岁久渐肆奢欲怠于政事而九龄遇事无细大皆力争林甫巧伺上意日思所以中伤之。
林甫引萧炅为户部侍郎。
炅素不学，尝对中书侍郎严挺之读“伏腊”为“伏猎”。
挺之言于九龄曰：“省中岂容有‘伏猎侍郎’！”由是出炅为岐州刺史，故林甫怨挺之。
九龄与挺之善，欲引以为相，尝谓之曰：“李尚书方承恩，足下宜一造门，与之款昵。
”挺之素薄林甫为人，竟不之诣。
林甫恨之益深。
挺之先娶妻，出之，更嫁蔚州刺史王元琰，元琰坐赃罪下三司按鞫，挺之为之营解。
林甫因左右使于禁中白上。
上谓宰相曰：“挺之为罪人请属所由。
”九龄曰：“此乃挺之出妻，不宜有情。
”上曰：“虽离乃复有私。
”李林甫欲蔽塞人主视听，自专大权，明召诸谏官谓曰：“今明主在上，群臣将顺之不暇，乌用多言！诸君不见立仗马乎？食三品料，一鸣辄斥去。
悔之何及！”补阙杜琎尝上书言事，明日，黜为下邽令。
自是谏争路绝矣。
牛仙客既为林甫所引，专给唯诺而已。
然二人皆谨守格式，百官迁除，各有常度，虽奇才异行，不免终老常调；其以巧谄邪险自进者，则超腾不次，自有他蹊矣。
林甫城府深密，人莫窥其际。
好以甘言人，而阴中伤之，不露辞色。
凡为上所厚者，始则亲结之，及位势稍逼，辄以计去之。
虽老奸巨猾，无能逃于其术者。
世谓李林甫“口有蜜，腹有剑”。
（选自《资治通鉴》唐卷三十）4．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）A．陛下相林甫相：宰相B．与之款昵款：友好C．林甫因左右使于禁中白上因：通过D．挺之为罪人请属所由属：通“嘱”，请托5．选出划浪线句断句正确的一项（3分）A．上在位∕岁久渐肆奢欲∕怠于政事∕而九龄遇事无细∕大皆力争∕林甫巧伺上意∕日思所以中伤之B．上在位岁久∕渐肆奢∕欲怠于政事∕而九龄遇事无细∕大皆力争∕林甫巧伺上∕意日思所以中伤之C．上在位岁久∕渐肆奢欲∕怠于政事∕而九龄遇事无细大皆力争∕林甫巧伺上意∕日思所以中伤之D．上在位岁久∕渐肆奢∕欲怠于政事∕而九龄遇事∕无细大皆力争∕林甫巧伺上意日思∕所以中伤之6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）A．当初，皇上想任用李林甫为宰相，征求中书令张九龄的意见，张九龄认为宰相一职关系重大，李林甫不适合担任宰相，皇上并没有听从他的建议。
六年级 文言文阅读专题练习(含答案)
(2) 答案：A 解析：考查对文言实词的理解。根据句子意思选择答案即可。 本句的意思：把琴摔坏，把弦拉断。
(3) 答案：B 解析：考查对文言实词的理解。根据句子意思选择答案即可。 本句的意思：但这幅画却画成牛摇着尾巴斗角。掉，摆动，摇动。
空类2
(3) 简答：作者对陶侃的态度如何？本文表现了陶侃的什么特点？
(1) 答案：曾经 做
解析：（1）考查对常见文言词（实、虚词）意义的理解及知识的迁移能力。解析本题要词语在句子里的意思， 词义可根据知识的积累结合原句进行推断。①句意为：经外去游览。尝：曾经。 （2）考查对常见文言词（实、虚词）意义的理解及知识的迁移能力。解析本题要词语在句子里的意思， 词义可根据知识的积累结合原句进行推断。 ②句意为：拿这些东西干什么。为：做。
(2) 答案：鸿门宴 纪传 司马迁
解析：本题考查学生的文学常识积累。难度较低。（每空1分，共3分）（有错别字或拼音，该空不得分） (3) 答案：项伯也拔出剑跳舞，常常像鸟张开翅膀一样用身体遮挡沛公，项庄不能够攻击到沛公。
解析：本题考查的是文言文语句翻译。“以”，用，1分；“翼”，像鸟张开翅膀一样，1分；“蔽”，遮蔽， 保护，遮挡，1分；“击”，击中，打到，攻击到，1分。（4分）
A.
B.
C.
D. (2) 看来宴无好宴，此宴为历史上著名的“ 空类2 ”，该事件出自《史记》。《史记》为我国第 一部 空类2 通史（体例），作者是 空类2 （人物姓名）。 (3) 沛公之所以能够逃脱，是因为“项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击”。这句话翻译 成现代汉语为 空类2 。
2023年高一语文人教统编版必修下册《鸿门宴》同步巩固练习附答案
2023年高一语文人教统编版必修下册《鸿门宴》同步巩固练习附答案一、基础知识1、从句式的角度分析，下列归类正确的一项是（）①楚左尹项伯者，项羽季父也②客何为者③大王来何操④具告以事⑤竖 子不足与谋⑥长于臣⑦吾属今为之虏矣⑧夺项王天下者必沛公也⑨此天 子气也⑩沛公安在A.①⑧⑨/②③④⑥/@@/⑦B.①⑧⑨/②③⑩/④⑤⑥/⑦C.①⑧⑨/②③⑩/④⑥/⑤/⑦D .①⑧/②③④⑥/⑤⑩/⑦⑨A.《史记》是我国第一部编年体史书，作者司马迁。
鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
B.本纪记述皇帝，世家记述诸侯王，列传记述各方面的著名人物。
项羽虽没做过皇帝,但他打入咸阳，号令诸侯，因此司马迁把他列入本纪。
C. “秋毫无犯”、“劳苦功高”、“人为刀俎，我为鱼肉”、“项庄舞剑，意在沛公” 等成语，均出自本文。
D.宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。
“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦，张良则为侍坐。
从座位 可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。
3、下列对加粗词的解释，错误的一项是（4、对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是（）2、下列对文本相关文化常识的表述,不正确的一项是（）A.旦日飨士卒A.旦日飨士卒飨: 犒劳 B.此亡秦之续耳续: 继续 C.今事有急，故幸来告良幸: 幸而 D.拔剑撞而破之 破: 使……破，使动用法，可译为“击碎”A.素善留侯张良A.素善留侯张良 善：友善、交好B.籍吏民，封府库 B.籍吏民，封府库 籍：登记C.沛公已去，间至军中C.沛公已去，间至军中间：走小路D.旦n不可不蚤自来谢项王谢：感谢呢？”张良说：“请让我去告诉项伯，说沛公不敢背叛项王。
”刘邦说：“你怎么和项伯有交情？”张良说：“秦朝时，他和我交往，项伯杀了人，我使他活了下来。
现在事情危急，因此他特意来告知我。
”刘邦说：“他和你年龄谁大谁小？”张良说：“比我大。
”刘邦说：“你替我请他进来，我要像对待兄长一样对待他。
2019届高三语文课内文言文复习：《鸿门宴》习题教案+
河北武邑中学课堂教学设计1.D2.B3.D4.D 解析：D项，均为“接纳”。
A项前者为“放弃”，后者为“放置”；B项前者为“辞谢”，后者为“感谢”；C项前者为“坐下”，后者为“座位”。
5.B ①④⑤名词活用作动词。
王，称王；军，驻军；目，用眼睛看；②③⑦使动用法。
活，使……活；从，使……跟从；内，使……进入／⑥⑧名词作状语翼，像鸟儿张开翅膀一样；兄，像兄长一样。
6.D 解析：A项，“卮”应读“zhī”；B项，“瞋”应读“chēn”；C项，“尹”应读“yǐn”。
7．D 解析：①“距”通“拒”，“内”通“纳”；②“坐”通“座”；③“倍”通“背”；⑤“郤”通“隙”；⑦“采”通“彩”；⑧“要”通“邀”；⑨“蚤”通“早”。
8．B9．D 解析：A项，“河北”“河南”古义分别为“黄河以北”“黄河以南”；今义为“河北省”“河南省”。
B项，“婚姻”古义为“儿女亲家”；今义为“结婚的事，因结婚而产生的夫妻关系”。
C项，“非常”古义为“意外的变故”；今义为“程度副词”。
D项，古今都为“士兵”。
10．（３分）C11．（３分）D（朔指阴历每月初一，表示迎接新月，阴历每月的最后一天叫“晦”。
）12．（３分）B（“他与凤阳总督马士英、阮大铖计议”有误，原文是“凤阳总督马士英暗中与阮大铖计议”）13．（10分）（１）（５分）军队出征，士兵不吃饱自己不先吃，没有（给士兵）发放衣服自己不先穿，因此（史可法）得到将士的拼死效力。
（“行”“御”“死力”一处１分，大意２分）（２）（５分）史可法说：“王应该穿上素服在郊外驻扎，派遣军队北征，把必定报仇之意昭示天下。
（“次”“发”“示”每处１分，大意２分）14.谯国夫人者，高凉冼氏之女也。
世为南越首领，跨据山洞，部落十余万家。
夫人幼贤明，多筹略，在父母家，抚循部众，行军用师，压服诸越。
梁大同初，罗州刺史冯融闻夫人有志行，为其子高凉太守宝娉以为妻。
谯国夫人是高凉冼氏的女儿。
世代都是南越的首领，占据山洞，部属有十余万家。
《鸿门宴》知识梳理及阅读练习题汇编
《鸿门宴》知识梳理一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。
1．距关，毋内诸侯() 2．张良出，要项伯()3．愿伯具言臣之不敢倍德也()4．旦日不可不蚤自来谢项王() 5．令将军与臣有郤()二、解释下列句中加点词语的古义。
1．沛公居山东时今义：山东省古义：________________2．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻今义：因结婚而产生的夫妻关系古义：________________3．备他盗之出入与非常也今义：①出去和进来；②(数目、内容等)不一致、不相符的情况。
古义：________________4．备他盗之出入与非常也今义：副词，很古义：________________5．而听细说今义：详细说来古义：________________6．将军战河北，臣战河南今义：河北(南)省古义：________________7．再拜献大王足下今义：又一次古义：________________三、解释下列句中加点的多义词。
1．顾大行不顾细谨，大礼不辞小让()荆轲遂就车而去，终已不顾()三顾臣于草庐之中() 顾计不知所出耳()2．胜沛公不胜杯杓() 刑人如恐不胜()予观夫巴陵胜状() 百战百胜()3．辞卮酒安足辞() 大礼不辞小让() 停数日，辞去() 4．道道芷阳间行() 行军用兵之道()不足为外人道也() 于是废先王之道()5．急良曰：“甚急！”() 时恐急，剑坚，故不可立拔()大王必欲急臣()6．为谁为大王为此计者() 窃为大王不取也()君王为人不忍() 如今人方为刀俎，我为鱼肉()何辞为()四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。
1．沛公军霸上() 2．沛公欲王关中()3．籍吏民，封府库() 4．范增数目项王()5．刑人如恐不胜() 6．先破秦入咸阳者王之()7．项伯乃夜驰之沛公军()8．吾得兄事之()9．常以身翼蔽沛公()10．项伯杀人，臣活之()11．沛公旦日从百余骑来见项王()12．拔剑撞而破之() 13．此其志不在小()14．素善留侯张良()15．沛公今事有急()五、指出下列句子的句式特点并翻译。
《鸿门宴》检测试题-统编版高中语文必修下册
统编版高中语文必修下《鸿门宴》检测试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择类1．下列句子中加点词的活用与其他三项不同的一项是（）A．吾得兄．事之B．项伯乃夜．驰之沛公军C．头发上．指D．籍．吏民，封府库2．“沛公安在”一句体现的特殊句式是（）A．定语后置句B．介词结构后置句C．主谓倒装句D．宾语前置句3．对下列加点词语活用情况的归类正确的一项是（）①项伯乃夜．驰之沛公军①此其志不在小．①素善．留侯张良①项伯杀人，臣活．之①常以身翼．蔽沛公①沛公旦日从．百余骑来见项王①吾得兄．事之①交戟之卫士欲止．不内①道芷阳间．行①沛公今事有急．A．①①① / ① / ①①① / ①①①B．①①①① / ①① / ① / ①①①C．①①① / ①①① / ①① / ①①D．①① / ①①① / ①①① / ①①4．下列对文本相关文化常识的表述，不正确的一项是（）A．《史记》是我国第一部编年体史书，作者司马迁。
鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
B．本纪记述皇帝，世家记述诸侯王，列传记述各方面的著名人物。
项羽虽没做过皇帝，但他打入咸阳，号令诸侯，因此司马迁把他列入本纪。
C．“秋毫无犯”、“劳苦功高”、“人为刀俎，我为鱼肉”、“项庄舞剑，意在沛公”等成语，均出自本文。
D．宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。
“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦，张良则为侍坐。
从座位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。
5．下列对各句中加点词按其用法分类，正确的一项是（）①沛公欲王．关中①项伯杀人，臣活．之①沛公旦日从．百余骑来见项王①沛公军．霸上①籍．吏民，封府库①常以身翼．蔽沛公①交戟之卫士欲止．不内①吾得兄．事之A．①①①/①①①①/①B．①①①/①①①/①①C．①①①/①①①①/①D．①①/①①①/①①①6．下列各句中，“为”字按意义归类正确的一项是（）①若属皆且为．所虏①何辞为．①为．之奈何①公为．我献之①为．击破沛公军①窃为．大王不取也A．①①/①①/①①B．①/①/①/①①/①C．①①/①①/①①D．①/①/①①①/①二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成小题。
《鸿门宴》文言知识积累和训练
《鸿门宴》文言知识积累和训练一、文言知识（一）通假字1.距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。
距─拒，把守；内─纳，接纳、进入。
2.张良出，要项伯。
要─邀，邀请。
3.愿伯具言臣之不敢倍德也。
倍─背，背弃。
4.旦日不可不蚤自来谢项王。
蚤─早。
5.今者有小人之言令将军与臣有郤。
郤─隙，嫌隙。
（二）古今异义1.沛公居山东时古义:崤山以东,即函谷关以东的地区。
今义:指山东省。
2.约为婚姻古义:亲家,有婚姻关系的亲戚。
今义:指结婚的事或指因结婚而产生的夫妻关系。
3.备他盗之出入与非常也古义:意外之事。
今义:程度副词,很。
4.将军战河北,臣战河南古义:河北,黄河以北;河南,黄河以南。
今义:河北,河北省;河南,河南省。
5.旦日不可不蚤自来谢项王古义:谢罪,道歉。
今义:常用来表感谢。
6.而听细说古义:指小人离间之言。
今义:详细地叙述或说明。
7.所以遣将守关者古义：……的原因。
今义：因果联系词。
（三）一词多义1.谢（1）道歉旦日不可不蚤自来谢项王。
（2）告辞乃令张良留谢。
（3）表示感谢哙拜谢，起，立而饮之。
（4）告诫多谢后世人，戒之慎勿忘。
（5）拒绝，婉言谢绝阿母谢媒人2.胜（1）动词，禁得住。
沛公不胜杯杓（2）副词，尽。
刑人如恐不胜（3）形容词，优美的。
予观夫巴陵胜状（4）动词，胜过、超过。
此时无声胜有声3.举（1）副词，尽。
杀人如不能举（2）动词，举起举所佩玉玦以示之者三（3）动词，举行，施行今亡亦死，举大计亦死（4）动词，列举举不胜举（5）动词，竖起中江举帆4.且（1）连词，表让步，尚且臣死且不避，卮酒安足辞（2）副词，将要若属皆且为所虏5.为动词：（1）有“做”“作为”“结为”“充当”“变成”“成为”等义。
①客何为者也（《鸿门宴》）②约为婚姻（《鸿门宴》）（2）以为，认为。
此亡秦之续耳。
窃为大王不取也（《鸿门宴》）（3）判断词，是。
①如今人方为刀俎，我为鱼肉。
（《鸿门宴》）②固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作介词。
（1）表被动，有时跟“所”结合，构成“为所”或“为……所”，译为“被”。
2020-2021学年高中语文统编版语文必修下册 第一单元3《鸿门宴》课时作业
3 *《鸿门宴》课时作业(三)一、文言基础1．下列加点词的意义相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧举．所佩玉玦以示之者三愿举．国为内臣 B.⎩⎪⎨⎪⎧荆轲顾笑武阳，前为谢．曰旦日不可不蚤自来谢．项王 C.⎩⎪⎨⎪⎧洛阳亲友如．相问杀人如．不能举 D.⎩⎪⎨⎪⎧沛公不胜．杯杓刑人如恐不胜．答案 B解析 均为“道歉，谢罪”之意。
A 项，举起/全；C 项，假如/唯恐；D 项，能承受/尽。
2．下列句子中加点词的意义和用法，完全相同的一项是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧妇女无所幸．故幸．来告良 B.⎩⎪⎨⎪⎧具告以．事具以．沛公言报项王 C.⎩⎪⎨⎪⎧项王按剑而．跽曰劳苦而．功高如此 D.⎩⎪⎨⎪⎧皆为．龙虎若属皆且为．所虏 答案 B解析 A 项，动词，封建君主对妻妾的宠爱/副词，幸而，幸亏；B 项，介词，把；C 项，连词，表修饰/连词，表并列；D 项，判断性动词，是/介词，被。
3．下列句子不含通假字的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧①距关，毋内诸侯②张良出，要项伯 B.⎩⎪⎨⎪⎧①愿伯具言臣之不敢倍德也②因击沛公于坐 C.⎩⎪⎨⎪⎧①项伯杀人，臣活之②如今人方为刀俎，我为鱼肉 D.⎩⎪⎨⎪⎧①旦日不可不蚤自来谢项王②令将军与臣有郤答案 C解析 A 项，①“距”同“拒”，把守；“内”同“纳”，接纳；②“要”同“邀”，邀请。
B 项，①“倍”同“背”，背弃；②“坐”同“座”，座位。
D 项，①“蚤”同“早”，早些；②“郤”同“隙”，隔阂，嫌怨。
4．下列对各句加点的词按其用法分类，正确的一项是( ) ①沛公欲王．关中 ②项伯杀人，臣活．之 ③拔剑撞而破．之 ④沛公军．霸上 ⑤范增数目．项王 ⑥常以身翼．蔽沛公 ⑦交戟之卫士欲止．不内 ⑧吾得兄．事之 A ．①⑤⑥/②③④⑧/⑦B ．①④⑤/②③⑦/⑥⑧C．①④⑤⑥/②③/⑦⑧D．①④⑤⑥/②⑧/③⑦答案 B解析①④⑤名词作动词，②③⑦使动用法，⑥⑧名词作状语。
5．下列对文学常识的表述，不正确的一项是()A．《史记》是我国第一部纪传体史书，作者司马迁。
[新教材]统编版高一语文必修下册期末复习：课内文言文阅读 精选练习题2(Word版,含答案)
[新教材]统编版高一语文必修下册期末复习：课内文言文阅读精选练习题2 1. 阅读下面文本，完成下列各题。
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。
子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。
居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。
”夫子哂之。
“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。
如其礼乐，以俟君子。
”“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。
宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。
”“点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。
”子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。
”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”三子者出，曾皙后。
曾皙曰：“夫三子者之言何如？”子曰：“亦各言其志也已矣！”曰：“夫子何哂由也？”曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。
”“唯求则非邦也与？”“安见方六七十如五六十而非邦也者？”“唯赤则非邦也与？”“宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”（1）解释下列画线的词语①如其礼乐：_______________。
②因之以饥馑：_______________。
（2）用现代汉语翻译下列句子。
①由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。
②宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。
（3）“以吾一日长乎尔，毋吾以也”是什么句式？（4）这篇文章的“文眼”是哪一句？用课文原句回答。
（5）文章反映了孔子在教学上的哪些态度？2. 阅读下面文本，完成下列各题。
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐（节选）鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。
”子曰：“何伤乎？亦各言其志也。
”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。
”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”齐桓晋文之事（节选）曰：“无恒产而有恒心者，惟士为能。
高中语文必修下 专题05 文言文阅读专项练习(二)20202021学年高一语文下学期期中专项复习
文言文阅读专项练习（二）姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、文言文阅读（共16题；共169分）1.阅读下面文言文，回答问题项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。
夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。
有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。
于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。
项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
……于是项王乃欲东渡乌江。
乌江亭长舣（船靠岸）船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。
愿大王急渡。
今独臣有船，汉军至，无以渡。
”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。
吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。
”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。
独籍所杀汉军数百人。
项王身亦被十余创，顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。
”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德（恩施好处）。
”乃自刎而死。
（选自《史记•项羽本纪》）（1）根据上下文，解释下列句中划线词语有误的一项是（）A.项王军壁（构筑壁垒）垓下B.持短兵（军队）接战C.纵江东父兄怜（同情）而王我D.有美人名虞，常幸（被宠幸）从（2）对下面句中的省略部分补充不正确的一项是（）A.纵江东父兄怜（我）而王我B.项王则夜起，饮（于）帐中C.不忍杀之，以（之）赐公D.马童面之，指（于）王翳曰（3）下列对原文的理解、分析，不正确的一项是（）A.以上节选的内容主要写了垓下之围和乌江拒渡，均表现了项羽在末路中的英雄本色。
B.项羽的军队在刘邦及诸侯的军营四面唱起楚歌，同时上演了一幕“霸王别姬”的悲剧。