2020年新人教版PEP五年级英语下册Recycle2 第二课时课件
Zip and Zoom are going to visit you. They are preparing many gifts for you and your friends. Choose and tell your partner whose things they are.
Whose water bottle is this? Where is mine?
Where are you? What are you doing?
I’m in Jilin now. I’m playing in the snow.
Which season
Winter.
is it?
It’s my favourite season.
Look at Mike’s photo. Fill in the blanks.
/θ/ th
/ð/
/w/ wh
/h/
ng /ŋ/ nk /ŋk/
Test
给下列句子选择合适的答语。
( C )1. What are you doing? ( D )2. Is her birthday in June? ( A )3. Where are you? ( B )4. Whose book is this? ( E )5. Which season is it?
it(它)
we(我们) us(我们)
形容词性 物主代词
my(我的) your(你的;你们的)
his(他的) her(她的) its(它的) our(我们的)
名词性 物主代词
mine(我的) yours(你的;你们的)
his(他的) hers(她的) its(它的) ours(我们的)
they
them
This is Fido's. The green one is his.
Yours is over there. The red one is yours.
Read the sentences. Find "friends" for the words in this table.
Where is the monkey going on Thursday? He's swimming in the park in the south.
Recycle 2
人教版(三年级起点)五年级下册
Ask and answer the questions. Fill in the blanks. Choose and tell your partner whose things they are. Read the sentences. Find “friends” for the words in this table.
What is the panda doing?
He is running. ....
Let's play the game "l'm in the picture". Please show your
partner a picture of an interesting place. Put yourself in the
their
[他(她;它)们] [他(她;它)们] [他(她;它)们的]
theirs [他(她;它)们的]
Homework
Homework
1.复习4-6单元主要内容。 2.练习人称代词的用法。
Warm-up/Revision Presentation
● P68 ●P69
Test Sum-up Homework
Warm-up/Revision
What is it doiBiblioteka g?It is eating.
What is it doing? It is drinking water.
Where is it drinking water?
A. I am in Xinjiang. B. It’s mine. C. I’m running. D. Yes, it is. E. Winter.
Sum-up
人称代词表
名称
主格
宾格
I(我)
me(我)
you(你;你们) you(你;你们)
he(他)
him(他)
she(她)
her(她)
it(它)
August 1st A Sports Day Zhang Peng and John are__p_la_y_in_g__ football. Chen Jie is___ju_m_p_i_n_g___rope. I am__ru_n_n_in_g___. We are having lots of fun. Where are Wu Yifan and Robin?
picture. Ask and answer the questions.
Where are you? What are you doing? Which season is it? Are there any people there? If so, what are they doing? What will you do next?
It is beside the river.
Presentation
Whose book is this?
This is Tom’s. Mine is at home.
My cat is …
Whose cat is that?
It is … Where is your cat?
What will he do next?
What is the monkey doing on his birthday? I think he's playing and drinking with his
friends.
three when
Thursday where birthday what
pink
long
monkey going think swimming drink shopping
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人教PEP版五年级下册英语Recycle 2(共15张PPT)
Recycle 2 A
1
st
first
2
nd
second
3
rd third
4
th
fourth
5
th
fifth
6
th
twelfth
7
th
twentieth
8
th
thirtieth
9
10
What are you doing?
We are reading books
11
What are you doing?
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。15:22:3515:22:3515:222/27/2021 3:22:35 PM
•Байду номын сангаас
11、人总是珍惜为得到。21.2.2715:22: 3515:2 2Feb-2 127-Fe b-21
•
12、人乱于心，不宽余请。15:22:3515:22:3515:22Saturday, February 27, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.2.2721.2.2715:22:3515:22:35Februar y 27, 2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年2月27日 星期六 下午3时22分35秒15:22:3521.2.27
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年2月 下午3时22分21.2.2715:22Februar y 27, 2021
I’m drawing a picture.
12
What are you doing?
I’m listening to music.
1
st
first
2
nd
second
3
rd third
4
th
fourth
5
th
fifth
6
th
twelfth
7
th
twentieth
8
th
thirtieth
9
10
What are you doing?
We are reading books
11
What are you doing?
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。15:22:3515:22:3515:222/27/2021 3:22:35 PM
•Байду номын сангаас
11、人总是珍惜为得到。21.2.2715:22: 3515:2 2Feb-2 127-Fe b-21
•
12、人乱于心，不宽余请。15:22:3515:22:3515:22Saturday, February 27, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.2.2721.2.2715:22:3515:22:35Februar y 27, 2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年2月27日 星期六 下午3时22分35秒15:22:3521.2.27
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年2月 下午3时22分21.2.2715:22Februar y 27, 2021
I’m drawing a picture.
12
What are you doing?
I’m listening to music.
2020春人教PEP版五年级英语下册课件-Recycle 2 教案
Recycle 2单元整体分析本单元是人教版英语五年级下册复习二单元，围绕“4~6单元的核心句型”展开话题。
本单元通过不同的场景，复习4~6 单元th, ng, nk, wh 字母组合的发音规则，有关日期、行为规范、某物的归属及某人是否在做某事的句型，共两个课时。
第一课时包括P66 和P67 内容。
第二课时包括P68 和P69 内容。
第一课时P67 通过Mike 在电话中和妈妈谈论有关他在参加的夏令营活动安排的情景，综合复习4~6 单元所学的主要语言。
P67 通过两个活动，复习与巩固第四单元的语言。
第二课时P68 通过两个活动复习第五至第六单元额主要语言。
P69 通过两个活动复习与巩固第五单元的主要语言以及第四至第六单元语音知识。
本单元重点是综合复习4~6 单元的核心句型。
在课堂教学中，充分利用教材已经设定的情境开展活动，帮助学生在合作学习中和任务型学习中正确表达所学句型。
同时还要帮助学生学会整理和归纳知识点，引导学生自主学习。
本单元所需要掌握的语音、句型在4~6 单元已经学过，学生们有了一定的基础，但是语言的综合运用方面学生们还需要熟练的掌握。
单元教学目标1. 知识目标（1）能够听、说、读、写4~6 单元关于序数词、名词性物主代词、动词及其词组的现在分词、行为规范的表达等词汇。
（2）能够掌握4~6 单元字母组合th, ng, nk, wh 的发音规则。
（3）能够听、说、读、写4~6 单元的核心句型：—When is April Fool’s Day?—It’s on April 1 st.—When is your birthday?—My birthday is on April 4 th.The yellow picture is mine.—Are these all ours?—Whose is this?—It’s Zhang Peng’s.—Is he drinking water? —No, he isn’t.He’s eating.—What are they doing? —They are eating lunch.Talk quietly.Keep your desk clean.2. 能力目标（1）能够读出符合发音规则的单词，并能根据读音拼写出符合发音规则的单词。
人教PEP-英语5年级下册 Recycle 2优秀课件ppt
Read and find
Read the sentences. Find “friends” for the words in his table. Where is the monkey going on Thursday? He’s swimming in the park in the south. What is the monkey doing on his birthday？ I think he’s playing and drinking with his friends.
Recycle 2
人教版 PEP 英语 五年级 下册
Learning goals
✔ To master and use the key words in Unit4—Unit6.
✔ To apply the sentence patterns:
1. —When is… ? —It’s in/ on...
—He is reading a book. 4. Talk quietly!
/θ/ three, /ð/ their, /w/what, /h/ who, /ŋk/pink, /ŋ /bring
Homework
1. Listen and read the passage. 2. Write the words of Unit4-Unit6.
Let’s write
Write the months in the correct column.
February
September April
June November
January March May July
August October
December
最新人教版五年级下册英语优质课件 Recycle2 第二课时
their
[他(她;它)们] [他(她;它)们] [他(她;它)们的]
t
Homework
1.复习4-6单元主要内容。 2.练习人称代词的用法。
“部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。
What is the panda doing?
He is running. ....
Let's play the game "l'm in the picture". Please show your
partner a picture of an interesting place. Put yourself in the
Warm-up/Revision Presentation
● P68 ●P69
Test Sum-up Homework
Warm-up/Revision
What is it doing?
It is eating.
What is it doing? It is drinking water.
Where is it drinking water?
August 1st A Sports Day Zhang Peng and John are__p_la_y_in_g__ football. Chen Jie is___ju_m_p_i_n_g___rope. I am__ru_n_n_in_g___. We are having lots of fun. Where are Wu Yifan and Robin?
picture. Ask and answer the questions.
pep(人教)五年级英语下册 Recycle_2全课时 优质课件
√
C B
Feb.
Apr. Jun. Jan.Mar.May
Sept. Nov. Jul.Aug.Oct.
Dec.
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/222021/10/222021/10/2210/22/2021 8:52:33 AM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/222021/10/222021/10/2210/22/2021
playing
jumping
running
Wu Yifan and Robin are doing Kung fu.
Thursday
south
where Think going doing
birthday what drinking swimming
think
Playing drinking
•7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/222021/10/22October 22, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/222021/10/222021/10/222021/10/22
When is…… It’s on……
五年级英语下册《Recycle2》 精选教学PPT课件3人教PEP版
我更厌倦了那些人嘲笑我的自哀自怜， 甚至有很多时候，我分辨不清人心的真伪。
然而， 他们离去了，我却又这样的不情愿。 世界上的一切人或事都是容易被轻易遗忘的。 没有什么可以永垂不朽，没有什么是永远不能失去的。
曾经拥有的，我渐渐失去了； 曾经的人，渐渐离开了。
友情与爱情，也败给了伟大的时间。 我们离散在岁月的风里，最后，不见了踪影。 突然，我发现自己也在渐渐遗忘某些人，某些事，渐渐在远离一些人的生活。
Recycle 2
Lesson 2
Who’s watching insects? What is Chen Jie doing? Who’s drawing pictures? What are Zhang Peng and John doing?
Do you know?
What are they doing?
安静的走近，安静的离开。 离开·遗忘
我不怕遗忘，只是心里会遗憾， 然而，面对人与人之间的感情，我们本就无力。 我想，我们都可以，空空的前行.一对从农村来城里打工的姐妹，几经周折才被一家礼品公司招聘为业务员。 她们没有固定的客户，也没有任何关系，每天只能提着沉重的钟表、影集、茶杯、台灯以及各种工艺品的样品，沿着城市的大街小巷去寻找买主。五个多月过去了，她们跑断了腿，磨破了嘴，仍然到处碰壁，连一个钥匙链也没有推销出去。 无数次的失望磨掉了妹妹最后的耐心，她向姐姐提出两个人一起辞职，重找出路。姐姐说，万事开头难，再坚持一阵，兴许下一次就有收获。妹妹不顾姐姐的挽留，毅然告别那家公司。 第二天，姐妹俩一同出门。妹妹按照招聘广告的指引到处找工作，姐姐依然提着样品四处寻找客户。那天晚上，两个人回到出租屋时却是两种心境：妹妹求职无功而返，姐姐却拿回来推销生涯的第一张订单。一家姐姐四次登门过的公司要招开一个大型会议，向她订购二百五十套精美的工艺品作为与会代表的纪念品，总价值二十多万元。姐姐因此拿到两万元的提成，淘到了打工的第一桶金。从此，姐姐的业绩不断攀升，订单一个接一个而来。 六年过去了，姐姐不仅拥有了汽车，还拥有一百多平方米的住房和自己的礼品公司。而妹妹的工作却走马灯似地换着，连穿衣吃饭都要靠姐姐资助。 妹妹向姐姐请教成功真谛。姐姐说：“其实，我成功的全部秘诀就在于我比你多了一次努力。” 只相差一次努力啊，原本天赋相当机遇相同的姐妹俩，自此走上了迥然不同的人生之路。 不只是这位姐姐，多少业绩辉煌的知名人士，最初的成功也就源于“多了一次努力”。
然而， 他们离去了，我却又这样的不情愿。 世界上的一切人或事都是容易被轻易遗忘的。 没有什么可以永垂不朽，没有什么是永远不能失去的。
曾经拥有的，我渐渐失去了； 曾经的人，渐渐离开了。
友情与爱情，也败给了伟大的时间。 我们离散在岁月的风里，最后，不见了踪影。 突然，我发现自己也在渐渐遗忘某些人，某些事，渐渐在远离一些人的生活。
Recycle 2
Lesson 2
Who’s watching insects? What is Chen Jie doing? Who’s drawing pictures? What are Zhang Peng and John doing?
Do you know?
What are they doing?
安静的走近，安静的离开。 离开·遗忘
我不怕遗忘，只是心里会遗憾， 然而，面对人与人之间的感情，我们本就无力。 我想，我们都可以，空空的前行.一对从农村来城里打工的姐妹，几经周折才被一家礼品公司招聘为业务员。 她们没有固定的客户，也没有任何关系，每天只能提着沉重的钟表、影集、茶杯、台灯以及各种工艺品的样品，沿着城市的大街小巷去寻找买主。五个多月过去了，她们跑断了腿，磨破了嘴，仍然到处碰壁，连一个钥匙链也没有推销出去。 无数次的失望磨掉了妹妹最后的耐心，她向姐姐提出两个人一起辞职，重找出路。姐姐说，万事开头难，再坚持一阵，兴许下一次就有收获。妹妹不顾姐姐的挽留，毅然告别那家公司。 第二天，姐妹俩一同出门。妹妹按照招聘广告的指引到处找工作，姐姐依然提着样品四处寻找客户。那天晚上，两个人回到出租屋时却是两种心境：妹妹求职无功而返，姐姐却拿回来推销生涯的第一张订单。一家姐姐四次登门过的公司要招开一个大型会议，向她订购二百五十套精美的工艺品作为与会代表的纪念品，总价值二十多万元。姐姐因此拿到两万元的提成，淘到了打工的第一桶金。从此，姐姐的业绩不断攀升，订单一个接一个而来。 六年过去了，姐姐不仅拥有了汽车，还拥有一百多平方米的住房和自己的礼品公司。而妹妹的工作却走马灯似地换着，连穿衣吃饭都要靠姐姐资助。 妹妹向姐姐请教成功真谛。姐姐说：“其实，我成功的全部秘诀就在于我比你多了一次努力。” 只相差一次努力啊，原本天赋相当机遇相同的姐妹俩，自此走上了迥然不同的人生之路。 不只是这位姐姐，多少业绩辉煌的知名人士，最初的成功也就源于“多了一次努力”。
人教(PEP)五年级英语下册Recycle 2 公开课课件
collecting leaves playing chess playing chess reading a newspaper watching insects drawing pictures
Let’s chant
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/232021/10/232021/10/2310/23/2021 11:26:26 PM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/232021/10/232021/10/2310/23/2021
It’s a good day. The students are having a field trip. Look, ______________________________________. ______________________________________. ______________________________________. ______________________________________.
•7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/232021/10/23October 23, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/232021/10/232021/10/232021/10/23
Let’s write
Recycle 2
Let’s chant
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/232021/10/232021/10/2310/23/2021 11:26:26 PM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/232021/10/232021/10/2310/23/2021
It’s a good day. The students are having a field trip. Look, ______________________________________. ______________________________________. ______________________________________. ______________________________________.
•7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/232021/10/23October 23, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/232021/10/232021/10/232021/10/23
Let’s write
Recycle 2
人教(pep)五年级英语下册Recycle 2 公开课课件
collecting leaves playing chess playing chess reading a newspaper watching insects drawing pictures
Let’s chant
Let’s write
It’s a good day. The students are having a field trip. Look, ______________________________________. ______________________________________. ______________________________________. ________________不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月29日星期二2022/3/292022/3/292022/3/29 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/292022/3/292022/3/293/29/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/292022/3/29March 29, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
Recycle 2
Lesson 2
Who’s watching insects? What is Chen Jie doing? Who’s drawing pictures? What are Zhang Peng and John doing?
Do you know?
Let’s chant
Let’s write
It’s a good day. The students are having a field trip. Look, ______________________________________. ______________________________________. ______________________________________. ________________不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月29日星期二2022/3/292022/3/292022/3/29 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/292022/3/292022/3/293/29/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/292022/3/29March 29, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
Recycle 2
Lesson 2
Who’s watching insects? What is Chen Jie doing? Who’s drawing pictures? What are Zhang Peng and John doing?
Do you know?
pep五年级英语下册Recycle2
What can you see?
What’re they doing?
The monkeys are good climbers.The elephant can drink water with its trunk.
climbing a tree drinking water
Are they…? Yes/No.
What’re they doing now?
They’re picking up leaves.
Ask and answer.
They’re going to have a picnic. They’re walking.
What are they doing? Guess.
They’re having a picnic/writing a report.
It’s a sunny day. The students are having a good time. They’re going on a field trip. Chen Jie is flying a kite. Wu Yufan is catching butterflies .Amy is listening to the music. Zhang Peng is drawing a picture. Miss White is watching insects. Two ducks are swimming in the lake…
It’s not drinking… squirrel
Are you taking pictures? Yes.
What’s she/he/it doing? She’s swinging… It’s eating a fish.
What’re they doing?
The monkeys are good climbers.The elephant can drink water with its trunk.
climbing a tree drinking water
Are they…? Yes/No.
What’re they doing now?
They’re picking up leaves.
Ask and answer.
They’re going to have a picnic. They’re walking.
What are they doing? Guess.
They’re having a picnic/writing a report.
It’s a sunny day. The students are having a good time. They’re going on a field trip. Chen Jie is flying a kite. Wu Yufan is catching butterflies .Amy is listening to the music. Zhang Peng is drawing a picture. Miss White is watching insects. Two ducks are swimming in the lake…
It’s not drinking… squirrel
Are you taking pictures? Yes.
What’s she/he/it doing? She’s swinging… It’s eating a fish.