人教版七年级历史上册复习资料
人教版七年级历史上册复习资料
第一课北京人
元谋人：距今约170万年北京人（又叫北京直立人）：距今约70万-20万年特点：长得类人类猿，学会用会火，会保存火种。
学会用火是人类进化史的里程碑。
生活方式：氏族。
使用打制石器（旧石器时代）
第二课原始农耕生活
河姆渡：距今约7000年，长江流域、干栏式房屋、种植水稻。
半坡居民：距今约6000年，使用磨制石器（新石器时代）黄河流域、半地穴式房屋、种植粟、会制造彩陶。
第三课远古传说
涿鹿之战：炎黄联盟战蚩尤。
黄帝其他称呼：人文始祖、轩辕、公孙。
禅让：将部落首领位子传给贤德之人。
第四课早起国家的产生和发展
夏朝：禹公元前2070年建立，公天下→家天下。
中国历史上第一个王朝，标志着中国早期国家的产生。
启继位皇位，禅让制→世袭制。
夏朝建立军队、制定刑法、设置监狱，制定历法（夏历）。
最后一个皇帝桀
商汤灭夏：公元前1600年。
武王伐纣：公元前1046年。
分封制目的：为了稳定政治形势，巩固疆土。
公元前841年：周厉王引起国人暴动。
公元前771年西周灭亡。
第五课青铜器与甲骨文
最早出现原始社会后期，商朝以后，青铜器的数量增多，种类逐渐丰富，主要用于饮食、祭祀及军事等。
特点：种类丰富、数量多、工艺高超。
代表：司母戊鼎（世界最大）、
四羊方尊。
甲骨文：商朝时期出现。
特点：象形、指事、会意、形声。
第六课动荡的春秋时期
农耕铁制农具：春秋后期出现。
王室衰微：因为分封制瓦解。
春秋霸主：齐桓公、楚庄王（一鸣惊人）、晋文公（退避三舍）、秦穆公、吴王阖闾、越王勾践（卧薪尝胆）。
第七课战国时期的社会变化
战国七雄：齐楚燕韩赵魏秦。
著名战役：桂陵之战（围魏救赵）、马陵之战、长平之战（纸上谈兵）。
商鞅变法：1、确立县治、废除贵族特权、改革户籍制度、严明法度。
2、废除井田制，允许土地买卖、鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人免除徭役、统一度量衡。
3、奖励军功。
都江堰：秦国人李冰主持在成都平原岷江上建造。
作用：防洪灌溉水运。
称号：成都平原被称为“天府之国”。
第八课百家争鸣
道家：老子，创始人，认为顺其自然，凡事是有对立面，无为而治。
作品：《道德经》。
庄子认为追求精神自由，保持独立人格。
儒家：孔子，创始人，认为仁者爱人，以德治国。
创办私学有教无类。
孟子主张仁政、荀子主张礼治。
百家争鸣：墨子主张兼爱非攻、提倡节俭；法家代表韩非子依法治国，建立中央集权专制统治。
第九课秦统一中国
秦公元前221年统一全国，定都咸阳。
采用中央集权制度，废除分封制建立郡县制。
统一措施文字、货币、度量衡、车辆道路、开凿灵渠、修长城。
第十课秦末农民起义
秦的暴政：赋税沉重、徭役繁重、刑罚残酷、秦二世更加残暴。
陈胜吴广起义：直接原因遇雨误期，根本原因秦的暴政。
中国历史第一次农民起义。
公元前207年秦朝灭亡。
楚汉之争：项羽骄傲自大依赖武力，刘邦重用人才、收揽人心。
第十一课西汉建立和文景之治
公元前202年刘邦建立西汉定都长安。
如何恢复和发展社会生产巩固新的王超成为统治者的首要问题。
休养生息：目的为了巩固政权和稳定社会局势。
内容：1.士兵还乡，奴婢释放成平民，增加劳动力；2. 鼓励农业生产，采取轻徭薄赋政策。
文景之治：1. 重视农业发展以农为本；2.轻徭薄赋；3.以德化民废除严刑苛法；4.勤俭治国，反对奢侈浮华。
第十二课汉武帝巩固大一统王朝
大一统措施：1、主父偃的推恩令，削弱诸侯国势力，中央集权。
2、董仲舒的罢黜百家独尊儒术，把儒家学说立为正统思想，思想统一。
3、盐铁、货币经营权收归中央，统一钱币五铢钱。
第十三课东汉的兴亡
光武中兴：1、释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑罚。
2、合并郡县，裁减官员监督惩处贪官污吏。
3、允许北方少数民族内迁。
外戚宦官交替专权的影响：政治腐朽不堪，正直的官员遭到排挤陷害，社会混乱、人遭殃。
第十四课沟通中外文明的丝绸之路
张骞通西域：第一次任务联络大月氏夹击匈奴，第二次促进汉族与西域之
间的往来和了解。
丝绸之路：长安→河西走廊→今新疆地区→中西亚→欧洲。
西域都护的建立标志着西域正式开始归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔咯什湖以东、以南的广大地区。
第十五课两汉的科技文化
造纸术：1、简用竹木制成分量重，帛价格贵。
2、纸原料易找，价格便宜，易于推广。
造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。
东汉名医：张仲景（《伤寒杂病论》、医圣、中医临床理论体系开创者）、华佗（麻沸散、五禽戏）
《史记》：作者司马迁，中国古代一部记传体通史，黄帝到汉武帝3000年历史。
道教：张角太平道、张陵五斗米道。
佛教：认为人生如苦海，人只有熄灭各种欲望和烦恼才能得到解脱。
佛教的传入的意义：丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻绘画等方面产生深远影响。
第十六课三国鼎立
官渡之战：曹操胜利的原因：1、政治：挟天子以令诸侯。
2、经济：屯田，组织军队和民众从事农业生产。
意义：为以后统一北方打下基础。
赤壁之战：曹操失败原因：1、水土不服、不习水性。
2、曹军战术运用不当。
影响：赤壁之战为三国鼎立的局面形成奠定了基础。
三国鼎立：魏，200年建，曹丕洛阳称帝。
蜀，221年建，刘备成都称帝。
吴，222年孙权称王。
建国后的措施：曹魏重视农业兴修水利。
孙吴开发江东发展海外贸易，加强了台湾（夷洲）与内地的联系。
蜀汉诸葛亮改善少数民族的关系，开发
西南地区的开发。
第十七课西晋的短暂统一和北方各族的内迁
西晋建立：266年司马炎洛阳称帝，280年，西晋灭吴统一全国。
八王之乱爆发原因1、大封同姓诸王。
2、统治腐朽。
3、晋惠帝昏庸无能。
结果：西晋迅速衰落，中原人民开始向南迁徙。
中国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。
内迁民族（五胡）：匈奴、鲜卑、羯、羌、氐
第十八课东晋南朝时期江南地区的开发
东晋兴亡：317年司马睿建东晋，与王导“王与马共天下”。
淝水之战后，东晋解除北方威胁，社会经济有所发展。
420年灭亡。
南朝：宋、齐、梁、陈(统称南朝)。
继宋朝之后。
南北实力对比，南朝处于明显劣势的原因：①皇帝势力萎缩，镇守地方的贵族和将领势力强大；②皇帝对官员的放纵，导致政治日益败坏；③大规模叛乱，导致千里绝烟，人迹罕见。
江南地区开发：1、表现：①修建水利工程，荒地变成良田；②江南种植水稻，稻田使用绿肥；③牛耕和粪肥也得到推广；④小麦的种植推广到江南。
2、原因：①自然条件适宜，具有发展农业的优越条件；②南迁的北方人带去了劳动力、先进的生产技术和不同的生活方式；③江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定。
第十九课北魏政治和北方民族大交融
淝水之战失败原因：1、苻坚骄傲轻敌。
2、指挥不当战线拉得太长。
3、军心不统一。
以少胜多的著名战役：淝水之战、官渡之战、赤壁之战、巨鹿之战、牧野之战。
北魏孝文帝改革：措施：迁都洛阳；说汉语；穿汉服；改汉姓；与汉联姻；用汉制；习汉礼。
影响：促进了民族融合。
北方民族融合意义：为中华民族的发展注入了新的活力，并进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并未以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
第二十课魏晋南北朝的科技文化
《齐民要术》我国最早的一部完整的农书，作者北朝的贾思勰，影响：这部科学技术的著作突显了中国古代科学家以民生为本的务实精神，反映出当时很高的水平。
祖冲之：南朝科学家，圆周率精确到小数点以后的第七位。
制定出当时最先进的立法《大明历》
书法：曹魏时期，锺繇、胡昭。
东晋时期，王羲之。
作品《兰亭序》，书圣。
绘画：《女史箴图》《洛神赋图》。
作者：顾恺之，绘画特点：人物绘画，线条优美人物传神有个性。
石窟：山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟。
特点：1、继承秦汉以来我国雕刻艺术。
2、外来佛教造型艺术特点。
部编人教版初一七年级上册历史期末考试复习知识点总结
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建议收藏一下第9课秦统一中国一、秦灭六国：1、秦统一全国的原因（条件）：（1）人民希望结束战乱，过上安定的生活；（2）商鞅变法的成功为秦统一全国打下了坚实的基础；(3)秦王嬴政英明，任用贤士，积极筹划统一大计。
2、秦灭六国:(1)时间：公元前 230—公元前 221 年；(2)灭六国顺序:韩、赵、魏、楚、燕、齐。
(3)灭六国过程的特点；由近及远（自西向东）；各个击破。
3、秦朝的建立：（1）时间：公元前 221 年（2) 都城：咸阳(3）开国皇帝：秦始皇嬴政4.秦统一的意义:结束了春秋战国以来的长期战乱和混战，建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家。
二确立中央集权制度中央：国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。
嬴政自称“始皇帝”，史称秦始皇。
皇帝之下，设有中央政治机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。
地方:建立中央直接管辖的县制。
全国分为36郡，各郡下有郡，各郡的官吏由朝廷直接任免。
郡县制的实施开创了中国历代地方行政的基本模式。
三、秦始皇巩固统一的措施:政治上：中央集权制度：经济上：统一货币，（圆形方孔半两钱）统一度量衡；文化上：统一文字；（把小篆作为全国规范文字）交通上：车同轨，开灵渠；军事上：北击匈奴修长城。
四、秦的疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南到南海。
5.秦始皇最大的历史功绩是什么？答:统一中国，建立中国历史上第一个统一的多民族封建国家。
第 10 课秦末农民大起义一、秦朝的；1、秦朝的表现在：（1）沉重的赋税；（上交三分之二）（2）繁重的徭役和兵役；（3）刑罚残酷（严苛的法律）（4）秦二世的统治更加残暴。
（赵高“指鹿为马” ）2、秦始皇的统治特点：急于求成和暴虐。
最新人教版七年级历史上册复习资料考点重点
最新人教版七年级历史上册复习资料考点重点七年级历史上册是我们了解中国古代历史的重要起点，涵盖了从远古时期到魏晋南北朝的漫长历程。
以下是对重点考点的详细梳理。
一、史前时期：中国境内早期人类与文明的起源1、元谋人元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类，他们生活在距今约170 万年的云南省元谋县。
2、北京人北京人生活在距今约 70 万—20 万年，能够制造和使用工具，会使用天然火，过着群居生活。
3、山顶洞人山顶洞人生活在距今约 3 万年，他们掌握了磨光和钻孔技术，会人工取火，有了审美观念。
4、河姆渡居民和半坡居民河姆渡居民生活在长江流域，距今约 7000 年，种植水稻，住干栏式房屋。
半坡居民生活在黄河流域，距今约 6000 年，种植粟，住半地穴式房屋。
5、炎帝和黄帝炎帝和黄帝被尊为中华民族的人文始祖。
炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；黄帝能建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，并发明了弓箭和指南车。
二、夏商周时期：早期国家与社会变革1、夏朝约公元前 2070 年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。
启继承父位，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。
2、商朝约公元前 1600 年，汤建立商朝。
商朝多次迁都，盘庚迁殷后，保持了相对的稳定。
3、西周公元前 1046 年，周武王通过牧野之战打败商纣，建立西周，实行分封制。
4、春秋时期春秋时期，诸侯争霸，先后出现了齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等霸主。
5、战国时期战国七雄分别是齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。
这一时期，各国纷纷进行变法，其中秦国的商鞅变法成效最大，使秦国成为战国后期最富强的诸侯国。
6、都江堰战国时期，秦国蜀郡郡守李冰主持修建了都江堰，使成都平原成为“天府之国”。
7、甲骨文甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字，是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。
三、秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固1、秦的统一公元前 221 年，嬴政建立秦朝，定都咸阳，这是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
新人教版七年级历史上册期末复习资料
七年级上册历史复习资料第一单元史前时期中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人一、我国境内早期的人类1、人类是由猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。
2、元谋人——我国境内目前发现的最早的古人类。
时间：距今170万年地点：云南省元谋县地位：是我国境内已知最早人类。
特点：能够制作工具，知道用火。
二、北京人的发现1、时间：至今70万-20万年发现时间：1921年地点：北京西南周口店龙骨山地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一。
2、中国境内主要古人类遗址主要分布在大河流域，其中长江流域、黄河流域是远古人类遗址分布较多的区域。
三、北京人的特征1、特征：保留了猿的某些特征，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量小，上肢与现代人相似，下肢较长，能直立行走。
2、北京人生产生活情况①工具：能够制造和使用劳动工具，打制粗糙的石器，称为打制石器，使用这种石器的时代称为旧石器时代；②生活组织形式：生存环境险恶，个人无法生活，北京人过群居生活，一起获取食物；③用火：学会使用天然火，能保存火种，从而改善生存条件，增强适应自然的能力，是人类进化史上的里程碑。
四、山顶洞人：已掌握钻孔技术和磨制技术，穿孔骨针是在中国发现的最早的旧石器时代的缝纫工具。
第2 课原始农耕生活一、河姆渡人的生活和半坡人的生活：二、原始农业的发展1、长江流域是世界最早栽培人工稻的起源地，黄河流域是栽培粟的最早起源地。
2、原始农业起源于中国黄河、长江、淮河等流域。
3、原始农业耕种方式：由“刀耕火种”到耒耜翻土。
4、原始农业的重要标志：农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具发展。
第3课远古的传说一、炎黄联盟1、阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成。
2、涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落。
3、影响：经过长期发展，形成日后的华夏族。
华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。
后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖，习惯把中华民族称为“炎黄子孙”。
新人教版七年级历史上册复习提纲(必背)
（2）内容：①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。②诸侯的义务：服从周天子
的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
（3）方式：天子——诸侯——卿大夫——士——平民——奴隶
（4）意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。
三、夏、商、周的更替
朝代
建立时间 灭亡时间
猎为生。（3）能走到很远的地方同别的原始人群交换生活用品。（4）使用骨针缝制衣服，懂得
爱美。 （5）过着氏族公社的生活。
第 2 课 原始的农耕生活
我国原始农耕生活的两个代表：
原 始 人 距今时
发现地点
类
间
生产活动
生 产 工 生活活动 具
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山顶洞人比北京人的进步图
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人教版七年级历史上册重点知识点
人教版七年级历史上册重点知识点：必备必考1、中国早期人类的代表——北京人★元谋人：发现地点在云南省元谋县，生活年代距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类，能制造工具，知道用火。
★北京人：发现地点是北京西南周口店龙骨山上，生活年代距今约70万—20万年。
上肢与现代人相似，能够直立行走，保留了猿的某些特征，使用打制石器、木棒，会使用天然火并保存火种，过群居生活，北京人是世界上最重要的原始人类之一，周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
★山顶洞人：生活在距今约3万年前的北京周口店龙骨山顶部洞穴，模样同现代人基本一样，掌握磨制、钻孔技术，能人工取火，缝制兽皮衣服，生活在由血缘关系结合起来的氏族里。
2、原始的农耕生活★河姆渡原始农耕：距今约7000年，位于浙江余姚河姆渡村，使用磨制石器，从事原始农业生产，种植水稻，饲养家畜，住干栏式建筑，会制作陶器、简单玉器和原始乐器，挖掘水井。
★半坡原始农耕：距今约6000年，位于陕西西安半坡村，广泛使用磨制石器，种植粟、麻、蔬菜，纺麻织布，住半地穴式房子，制作彩陶。
★大汶口遗址：出现贫富分化现象。
3、远古的传说★炎黄联盟：黄帝部落和炎帝部落结成黄炎联盟，在涿鹿之战中打败蚩尤，之后不断繁衍，构成华夏族的主干，中华民族尊奉炎帝和黄帝为人文始祖。
★禅让制：是部落首领们民主推选部落联盟首领的制度，尧年老后，部落联盟推举舜为继承人，舜又以同样方式传位给禹。
★大禹治水：禹采用疏导的方法治水，三过家门而不入，被尊称为“大禹”。
4、夏、商、周的更替★夏朝：约公元前2070年由禹建立，标志着我国早期国家的产生。
禹的儿子启继位，王位世袭制代替禅让制。
夏朝最后一个王是桀。
★商朝：约公元前1600年由商部落的首领成汤建立，约公元前1300年，商王盘庚迁都于殷，商朝最后一个王是商纣。
★西周：约公元前1046年周武王姬发建都于镐京，实行分封制。
公元前771年，犬戎族破镐京，西周灭亡。
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人教版七年级上册历史复习资料答案一、商鞅变法：（七上P35-36）1、时间——在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行变法。
2、内容—— A：国家承认土地私有，允许自由买卖；B：奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；C：建立县制，由国君直接派官吏去管理。
3、影响：①经过商鞅变法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家。
②战国时期，各国经过变法或改革，封建制度逐步确立起来。
（各国的变法：李悝在魏国变法；吴起在楚国变法，商鞅在秦国变法，其中最彻底的是商鞅在秦国的变法。
）例：材料“春秋以来，由于生产力的发展，一些奴隶主转化为封建地主，租种土地的人们成为农民。
秦国的商鞅变法是比较彻底的。
”1）商鞅变法的目的是什么？答：为确立封建统治，发展封建经济，使国家变得富强。
2）商鞅变法取得胜利的原因：答：A：顺应了封建制发展的历史趋势；B：制定出一系列行之有效的办法；C：敢于同旧势力作斗争。
二、百家争鸣：1、儒家学派——创始人是孔子（七上P43），他是春秋时期的人。
他在思想、教育、文化上的贡献：①思想——他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”。
他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建社会的正统思想。
②教育——A：兴办私学，广收门徒B：他要求学生按时复习学过的知识，“温故知新”C：学习的态度要老实D：温故而知新③文化——他编订了《诗经》、《尚书》、《春秋》；儒家学派——战国时期：是孟子（七上P45），他反对战争，提出“春秋无义战”，主张“民贵君轻”的思想，实行“仁政”。
反对过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这样自然资源才能再利用。
这反映了他的可持续发展观。
2、道家学派——创始人是老子（七上P44），是春秋时期的人，著有《道德经》老子认为一切事物都有对立面，并且对立的双方能够相互转化。
“祸兮，福之所依；福兮，祸之所伏”。
新人教版七年级历史上册复习资料
新人教版七年级历史上册复习资料七年级上册历史复习资料第1课中国早期人类代表——-北京人1. 元谋人,距今约170万年,云南元谋县,长江流域。
目前我国境内已知最早的人类。
2。
北京人，距今约70—20万年，北京西南周口店龙骨山上,黄河流域.还保留着猿的一些体质特征。
已使用火、保存火种，打制石器(旧石器时代）。
群居生活(人类最原始的社会组织形式）。
3。
周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
4。
山顶洞人，距今约3万年，北京周口店龙骨山顶部，黄河流域。
与现代人基本相同。
已经能够人工取火，已掌握钻孔和磨制技术（新石器时代),有骨针.氏族生活。
5。
会不会制造工具是人与动物的根本区别。
第2课原始的农耕生活1。
半坡原始居民，距今约6000多年，陕西西安半坡村，黄河流域.半地穴式(圆形）房屋。
种植粟。
陶器是主要用具（鱼纹彩陶盆)。
2。
河姆渡原始居民,距今约7000年,浙江余姚，长江流域。
干栏式房屋。
种植水稻,我国是世界上最早种植水稻的国家。
普遍使用磨制石器,骨耜。
陶器是主要用具（刻画猪纹黑陶钵）。
3。
能在低洼的地方开挖水井的原始居民是河姆渡原始居民。
原始居民距今时间地点房屋样式农业饲养业家畜主要工具主要瓷器浙江余姚（长河姆渡人约七八千年干栏式房屋水稻猪、狗和水牛骨耜鱼纹彩陶盆江流域)陕西西安半坡箭.长矛。
石球。
半坡人六千年半地穴式房屋粟猪、狗猪纹黑陶钵村（黄河流域）渔叉。
渔钩。
渔网4。
我国是世界上最早栽培水稻的国家；我国是世界上最早栽培粟的国家;我国是世界上最早栽培蔬菜的国家;第3课远古的传说1. 距今大约四五千年前黄河流域著名的部落首领有炎帝和黄帝。
炎黄联盟在逐鹿大败蚩尤（涿鹿之战）,炎黄联盟形成华夏族,炎黄被尊崇中华民族的人文始祖，海内外的华人自称“炎黄子孙”.2。
炎帝（神农氏）的贡献:教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织,教人煮盐、教人们通商交换等;黄帝（轩辕氏)的贡献:建造宫室，制作衣裳,制造船只，教人炼铜，教人挖井,发明弓箭和指南车。
人教版七年级上册新版历史必考知识点
人教版七年级上册新版历史必考知识点一、中国境内的早期人类。
1. 元谋人。
这可是咱中国境内目前已知最早的人类哦，就像最早吃螃蟹的人一样。
他们生活在云南省元谋县，距今约170万年。
想象一下，170万年前的元谋人，住在那片土地上，开始探索生存之道呢。
他们已经能够制作工具，虽然那些工具可能很简陋，但是这可是人类走向文明的第一步。
2. 北京人。
北京人就住在北京周口店龙骨山，距今约70 20万年。
这些家伙可有趣了，他们保留了猿的某些特征，但是又有点像人了。
他们的群居生活就像现在的大家庭一样，大家一起住，一起打猎。
他们会使用天然火，这火可不得了，取暖、照明、驱赶野兽都靠它。
学会用火可是人类进化史上的一个超级大事件，就像人类一下子开了挂，从普通生物向高级生物迈进了一大步。
3. 山顶洞人。
山顶洞人也是住在周口店龙骨山顶部的洞穴里，他们比北京人可进步多啦，距今约3万年。
他们的模样和现代人基本相同，这说明人类进化得越来越像现在的我们了。
他们已经会人工取火了，这比北京人只能用天然火又高级了不少。
而且他们还会爱美，用骨针缝制衣服，还会佩戴装饰品，感觉就像原始社会的时尚达人。
二、原始农耕生活。
1. 河姆渡原始居民。
河姆渡人住在长江流域，大概距今7000年。
他们可是最早种植水稻的人，水稻这东西现在可是咱中国人餐桌上的常客。
他们住的房子是干栏式建筑，就像现在傣族的竹楼一样，这种房子下面是空的，上面住人，可以防潮防虫，特别适合南方潮湿的环境。
他们还会制作陶器、玉器和简单的乐器，看来生活还是挺丰富多彩的。
2. 半坡原始居民。
半坡人生活在黄河流域，距今约6000年。
他们种植粟，粟就是小米啦，现在熬小米粥的小米。
他们住的是半地穴式圆形房屋，这种房子一半在地下，一半在地上，冬天很暖和。
半坡人也很有艺术细胞，他们的彩陶特别有名，那些彩陶上的图案可漂亮了，有鱼纹、鹿纹等，就像原始社会的绘画作品。
而且他们还会纺织，用麻织布，这也是人类走向文明的重要标志呢。
人教版七年级上册历史知识点总结归纳-七上重点历史知识
人教版七年级上册历史知识点总结归纳-
七上重点历史知识
本文对人教版七年级上册历史课程的重点知识进行总结和归纳，旨在帮助同学们复和掌握相关内容。
以下是七上历史重点知识的概要：
第一单元：人类社会的起源
- 人类社会的形成：原始社会和奴隶社会
- 旧石器时代和新石器时代的特点和差异
- 世界三大古文明：埃及文明、美索不达米亚文明和印度河流
域文明
第二单元：中国古代的奴隶社会
- 中国古代奴隶社会的起源和特点
- 三皇五帝时期的历史传说
- 夏、商、周三代的主要特征和历史事件
- 春秋战国时期的变革和思想家的贡献
第三单元：古代帝国的兴亡
- 秦朝的建立和秦始皇的治理
- 统一度量衡、文字和货币的重要性
- 秦朝亡于楚汉之间，刘邦建立汉朝
- 漢武帝的改革和扩张
- 华丽的汉服和丝绸之路的开辟
第四单元：印度、希腊的古代文明
- 印度古代的六大教派和卡斯特制度
- 阿育王的统一和的兴起
- 希腊古代的城邦和民主制度
- 希腊城邦间的战争和雅典的民主制度第五单元：罗马帝国的兴衰
- 罗马帝国的建立和扩张
- 共和制和的转变
- 罗马帝国的政治、军事和文化成就
- 西罗马帝国的衰落和东罗马帝国的继承
第六单元：中国古代的农业文明
- 种植业的兴起和农耕文化的形成
- 农业发展所带来的变革和困境
- 农业社会的政治和社会制度
- 农业文明的艺术和科技成就
以上是人教版七年级上册历史课程的重点知识总结归纳。
同学们在复习时可以参考这份文档，加深对历史知识的理解和记忆。
希望大家都取得好成绩！。
人教版七年级历史上册期末总复习知识汇总
人教版七年级历史上册期末总复习知识汇总第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明的起源第1课中国早期人类代表——北京人１、要探寻人类起源，最为可信的依据是？考古发掘２、我国境内目前已确认的最早的古人类是什么？距今时间？去哪里探寻他们？元谋人 170万年云南省３、迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是？北京人４、北京人和山顶洞人都使用什么石器?用火上有何不同？打制石器（旧石器）北京人使用天然火，山顶洞人人工取火第2课原始农耕生活１、原始农业发展的标志是什么？农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展。
２、如果想了解我国原始农业的发展状况，我们可以参观的遗址有哪两个？河姆渡人遗址和半坡居民遗址３、生活在长江流域的农耕居民的是？住什么房子？种什么农作物？河姆渡人干栏式房屋水稻４、生活在黄河流域的是农耕居民是？用什么工具？住什么房屋？种什么农作物？他们还能制造什么用具？穿着方面,半坡居民已经学会什么技术?半坡居民半地穴式圆形房屋粟彩陶简单的纺织、制衣。
５、河姆渡居民和半坡居民都使用什么石器? 都处于什么时代?都使用磨制石器，处于新石器时代。
第3课远古的传说１、什么战役黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成？阪泉之战２、轩辕氏指的是谁？他在哪一战役中平定蚩尤乱？因为“轩辕”为中华文明发展做出了贡献，被后人尊称为什么？人文初祖还有谁？黄帝涿鹿之战人文初祖炎帝３、海外华人常常自豪的称自己为“炎黄子孙”的原因？炎黄联盟以后逐渐形成为华夏族（华夏族的主干部分是炎黄联盟发展而来的）４、“天下为公，选贤任能”的社会局面最早出现在什么时期？反映的是哪种更替首领位置的制度？尧舜禹时期禅让制第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革第4课夏商周的更替１．夏商周时期的时代特征？早期国家与社会变革２.我国历史上第一个王朝是？建立者是？夏朝禹３.禹传子，家天下”标志着什么制度开始?世袭制４.商朝又称殷朝，是因为历史上谁曾迁都到殷？盘庚５.武王伐纣的决定性战役是？时间是？牧野之战公元前1046６.“封建亲戚，以藩屏周”指的西周的什么制度？这一制度有何作用？西周的分封制保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。