外研社小学英语三年级英语下module 1 课件
M3U2-2023外研社小学英语课件(一起点)
Daming took a photo of his father.
大明为他的爸爸拍了一张照片。
Listen and repeat.
ar, a
arm class
party fast
Listen and repeat.
o
or, al
dog box
morning walk
wall the Great Wall
Task two:Listen and answer
1. Who went to the Great Wall? Daming and his father went to the Great Wall.
2.How did they go there?
They went there by bus.
_to_o_k_ a photo of
.
想想下面句子的意思.
We arrived there at ten o’clock in the
morning. 我们上午十点到的那儿.
They walked on the wall for an hour.
他们在长城上走了一个小时.
They took photos of the mountains with beautiful flowers and green plants.
mountain with green plants
mountain with flowers
a photo of Loulou
Daming’s father a photo of Daming’s father
Game
with
plant
mountain
外研社小学英语三年级起点三年级下册教学设计(教案)全篇
1、What are they? They are ...
①板书句子，打节奏教念What are they? They are monkeys,
②出示单词卡片，学说单词lion, elephant, tiger
③小组任务：把刚学会的词套入句子中去，边说句子边编动作。
④检查小组完成任务情况.
②生模仿动物并用上句子形容：It's/They're ...
③操练：对口说句子练习，一个有口型一个配声音。
学生达成效果
环节四
教师引导学生要干什么（简述）
课文学习
1、听并理解。
2、听，跟读。
3、自由、课文。
4、生说出觉得有难度的地方一起解决。
5、齐读课文。
6、课文角色模仿。
学生达成效果
环节五
小结
环节六
1、Sing "ABC song"
2、Ask and answer：What's your name?
——My name is ...
目的或作用
环节二
教师引导学生要干什么（简述）
引入：出示玩具car, doll, ship, computer game, kite，让学生说说其中自己最喜欢的玩具（中文）。
3、Now say.
4、Ask and answer, then match.
环节六
课堂作业
课后跟同学相互用英语交流，说说自己喜欢的玩具。
完成作业
评估反思
结合学习目标任务，是否达成效果.
课题
Module 2 Unit 1They’re monkeys.
时间
节次
1
课型
年级
外研社版小学英语 (三年级起点)三年级下册Module 6-7-8-9 电子课本+课文朗读
三年级下册Module 6 电子课本+课文朗读电子课本重点单词短语do [du] 做Sunday [ˈsʌndeɪ] 星期日swimming [ˈswɪmɪŋ] 游泳(运动) go swimming 去游泳eat [i:t] 吃in [ɪn] 在……期间,在……时候sleep [sli:p] 睡觉watch [wɒtʃ] 观看TV 电视节目watch TV 看电视have [həv] 做;进行,从事class [klɑ:s] 课;班级today [təˈdeɪ] 今天music [ˈmju:zɪk] 音乐has [həz] (have的第三人称单数形式)做;进行,从事Chinese [ˌtʃaɪˈni:z] 语文,汉语maths [mæθs] 数学art [ɑ:t] 美术PE=physical education[ˈfɪzɪkl] [ˌedʒuˈkeɪʃn] 体育science [ˈsaɪəns] 科学重点内容第六模块一、重点单词：do 做，干Sunday 星期日swimming 游泳（运动）go swimming 去游泳eat 吃in 在……期间，在……时候sleep 睡觉watch 观看TV 电视节目watch TV 看电视have 做；进行，从事class 课；班级today 今天music 音乐has （have的第三人称单数形式）做；进行，从事Chinese 语文，汉语maths 数学art 美术PE=physical education 体育science 科学二、重点句型：1. A: What do you do on Sundays? 你星期日做什么？B: I go swimming\watch TV\sleep.我去游泳\看电视\睡觉。
2. A: What do you do in the morning\afternoon?你早晨\下午做什么？B: I go swimming\play football\watch TV\sleep in the morning\afternoon.我早晨\下午去游泳\踢足球\看电视\睡觉。
三年级下册英语课件-Module 7 Unit 1 Are there many children in class∣外研社 一起共19张PPT
外语教学与研究出版社 三年级 | 下册
Work in a group.
There be 句型的疑问句
Are there +名词复数+ 地点？
肯定回答：Yes, there are. 否定回答：No, there aren't.
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协作交流
Work in pairs.
pears
47 12
peaches
45 8
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Describe our school !
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Are there many flowers in our school ?
trees
doors
desks
dogs
computers Yes, there are.
B: There are _______ boys.
A: How many girls are there in your class?
B: There are _______ girls.
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自主或小组探究
Amy’s class
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A: Are there many ... at school A? B: Yes, there are. /No, there aren't. A: How many? B: There are ... .
apples
School A School B 49 10
There are twenty.
外研版(三起)-英语-三年级下册-一课一练-Module1 Unit1 It’s the ABCsong∣外研社(三起)(含解析)
Module 1 Unit 1 It’s the ABC song.一、完成句子1.翻译下列短语。
（1）my school________（2）my teachers________（3）school TV________（4）什么颜色________（5）最喜欢的歌________2.选词填空。
（1）- ________ that?-________ a dog.（2）Thank you________ my school.（3）Here ________ are.二、找规律填字母，注意大小写。
1.找规律填字母：____________ ，R S________2.找规律填字母：a b c ________ ________ f ________3.找规律填字母：U u ________ W w , Xx ________三、单项选择题。
1.What's ______ favourite song? （）A. youB. your2.Here you_______.（）A. areB. is3._____ that?（）A. What'sB. What4.It's the ABC______.（）A. songB. songs5.________ you.（）A. ThanksB. Thank6.What _____ that?（）A. areB. isC. am7It's ____ leg.（）A. meB. myC. you8.My favourite song _____ the ABC song.（）A. isB. areC. am9.Here you_____.（）A. areB. isC. am10.It's the Happy Birthday______（）A. colourB. songC. School TV11.选出每组中不同类的单词（）A. catB. areC. am12.选出每组中不同类的单词（）A. myB. youC. your13.选出每组中不同类的单词（）A. redB. blueC. colour14.选出每组中不同类的单词（）A. thankB. thisC. that15.选出每组中不同类的单词（）A. Ms SmartB. My sisterC. My school四、连词成句。
2023外研社小学英语课件(一起点)M10U1 I'll send you a postcard
都可表示将要 发生的事。
• 1. Where will Amy go this summer?
Amy will go back to the UK.
• 2. Where will Lingling go this summer? She will go there, too.
• 3.What is Lingling going to do every day? She is going to speak English every day.
Tips: I will go to...... I will go to......by...... I am going to ......
Homework
1. Read the new words and the text. 跟读单词和课文。 2. Talk about your summer holiday plan. 谈论一下自己的暑假计划。
Practice!
Where will she go this summer？ She’ll go to Australia.
Summary!
表示将来的句型
重点词汇及短语
Where will you go this summer? I will go...... I am going to......
Fill in the blanks !
1. What are you going to do this summer?
I'm going to learn to swim.
2. What will you do tomorrow?
I will visit my grandma. 3. Fangfang is going to watch TV. 4.We are going tospeak English every day. 5.Will you play (play) the violin tomorrow?
外研社小学英语三年级下册单词表(1-5模块)
外研社小学英语三年级下册单词表(1-5模块）Module 1(第一模块）song 歌曲TV 电视台favourite 最喜欢的colour 颜色Here you are 给你Module 2(第二模块）they 他（她/它）们they're=they are他（她/它）们是monkey 猴子baby 幼兽，幼畜all 每个全体zoo 动物园tiger 老虎lion 狮子elephant 大象fat 胖的man人, 男人short 矮的tall 高的small小的thin 瘦的big 大的Module 3(第三模块）like 喜欢football 足球them他（她/它）们ouch 哎哟basketball 篮球table tennis 乒乓球morning exercises 早操ride 骑bike 自行车swimming 游泳skip 跳绳Module 4(第四模块）meat 肉pass 传，递rice 米饭mum 妈妈noodles (常复)面条fish 鱼肉;鱼but 但是milk 牛奶mm 呣does do的第三人称单数形式orange 橙;柑;橘apple 苹果banana 香蕉pear 梨Module 5(第五模块）goes (go的第三人称单数形式) 去，到go to school 上学on 在…的时候，通过…，以…的方式Monday 星期一play 参加（体育活动、比赛等）phone 电话；电话机on the phone 通电话with 与……在一起，同，跟，和friend 朋友at 在...at home 在家who 谁only 只，仅仅year 年龄，岁数work 工作地点go to work 上班Saturday 星期六shopping 购物go shopping 去购物dad 爸爸。
2023外研社小学英语课件(一起点)Module 10 Unit 1 Go to bed early
一、通过分音节记单词、拼读、造句练习，能认读、翻译、拼写，并能在语境中正确使用以下词汇：
1．单词：
听说读写四会单词：early every take exercise healthy juice before after toilet
听说认读三会单词：during computer game medicine a lot of
潍坊高新区小学英语模块备课设计
学校____大观学校_年级___四年级_主备人审核人备课时间
模块
Module10
主题
Health
内容
简析
一．话题分析：本模块主要内容是针对身体健康提建议。unit1话题情景是Sam去看病，医生问他怎么了，Sam说他感冒了。医生又问他昨天做了什么，Sam说他打电脑游戏了，很晚才睡觉。医生给开了药，告诉他除了吃药，还要多喝水，早睡觉，并注意锻炼身体。Unit2的话题情景是大明这一组的同学在向全班做健康建议报告，大明建议每天多吃蔬菜和水果，Amy建议多喝果汁，Sam建议每天锻炼身体，走路、跑步、游泳或打球都可以，玲玲建议饭前便后要洗手。
2．短语：
get up 起床 every moring 每天早上/上午
during the day 在白天期间 At the Doctor’s 在医务室
come in 进来 have got a cold 得了感冒
play the computer games 玩电脑游戏 go to bed 去睡觉
①根据自然拼读和分音节记单词的策略。
②归纳旧知识，联系新知识，以旧带新的策略。
③小组合作探究的策略。
2．困难、障碍（重难点）及突破措施：
大部分学生没有根据课文内容，主动查找课外资源，拓展知识面的习惯，要引导他们通过网络查找资源、通过与同学交流获取信息，补充相关保持身体健康的常识，对比汉语和英语祈使句的结构和用法，进一步注意中外文化的异同。
新标准外研社三起点小学英语三年级下册M1-M10知识点 期末复习
新标准外研社三起点小学英语三年级下册知识点Module1- Module2 一、重点单词1. 动物：monkey 猴子 tiger 老虎 lion 狮子 elephant 大象 panda 熊猫2. 形容词：big 大的 small 小的 fat 胖的 thin 瘦的 tall 高的 short 矮的 favourite 最喜爱的二、重点句子1. -What’s your favourite song 你最喜欢什么歌-It’s the ABC song. 是字母歌。
2. -What’s your favourite colour 你最喜欢什么颜色-It’s yellow. 是黄色。
3. -What’s your favourite colour 你最喜欢什么颜色-My favourite colour is yellow。
我最喜欢的颜色是黄色。
4、-What’s your favourite letter 你最喜欢什么字母- My favourite letter is Jj.我最喜欢字母Jj.5、-What’s your favourite animal 你最喜欢什么动物- My favourite animal is the cats.我最喜欢动物是猫.6. Here you are 给你。
Thank you. 谢谢。
7. ①-What’s this 这是什么- It’s an elephant. 它是一头大象。
②-What's that那是什么 -It's a lion.它是一头狮子。
8、①-What are they 它们是什么-They’re monkeys. 它们是猴子。
②-What are they 它们是什么-They’re boys.. 它们是男孩。
9. This monkey is small and thin. 这只猴子又小又瘦。
10. That monkey is big and fat. 那只猴子又大又胖。
小学三年级英语I like football
外研社版新标准英语三年级起点第二册Module 3 Unit 1 I like football.教学设计一、教学背景：1、面向学生：小学学科：英语2、课时：1课时二、教学课题：Module 3 Unit 1 I like football.三、教材分析本课是外研社《新标准英语》三年级起点第二册第三模块第一单元。
本课主要的知识点是以体育运动为基本素材，使用“I like …” 和“I don’tlike …”两个句型来谈论自己的喜好。
题材贴近学生生活实际，学生较感兴趣。
四、学情分析本节课的教学对象是三年级学生，此年龄段的学生活泼、好动、思维活跃，乐于表演、模仿，乐于表达自己的感情。
但是由于他们处在英语学习的初级阶段语言积累欠缺，对于一些较长、拗口的单词朗读记忆会有一定的困难，而对于知识的灵活运用也要以掌握单词、句型为基础。
五、教学目标1、能听、说、认读单词：football,basketball,table tennis, like, morning exercises2、能听懂会说并熟练在情景中运用“I like.....”和”I don`t like....”句型谈论自己的喜好。
3、培养学生运用英语表达自己的情感，积极参加课堂交流活动，激发学生学习英语的兴趣；4、教育学生做事要有恒心，坚持到底才能胜利。
六、教学重难点重点：能够运用句型“I like…” 和“I don’t like…..” 谈论自己喜欢和不喜欢的运动项目。
难点：1 morning exercises的读音；2将本课的知识运用到真实的情境中。
七、教学准备：电子白板，多媒体课件，图片，收音机，足球，篮球等八、教学过程：（一）．Warming up：演唱歌曲：The ABC Song.百度搜索歌曲音频/m?word=rm,,,[the+abc+song]&cat=1&gate=1 &ct=134217728&tn=baidumt,the+abc+song&si=;;;;0;;0&lm=-1&mtid=2&d=3&si ze=734003&attr=0,0&titlekey=240465241,444831131&mtype=2设计意图：轻松的歌曲可以环节学生课前紧张情绪，并为接下来的课堂营造了浓烈氛围。