原创新课堂浙江专用2017春八年级英语下册Unit4Whydon'tyoutalktoyourparents第2课时SectionA(3a_3c)课件
三、用所给词的适当形式填空。
11．This was a letter from her son and it _____________(surprise) her. surprised
saying (say) goodbye. 12．Mr. Wang left without __________
to study 15．Try ____________(study) hard and you can get good grades.
16．I don't think this is a ____ fair (fairness) deal. to eat 17．It's bad ________(eat) too much junk food. to help 18．My friend often offers ___________(help) me with my study. going 19．After high school，Sam got a job instead of _______(go) to university. hanging 20．I don't mind ___________(hang) out with you at this weekend.
to argue with you.Please leave me alone. I don't want ______________ 23．她不能和同学们和睦相处。
get on well with She can't ____________________ her classmates.
24．我姐姐不允许我查看她的东西。 allow me to My sister doesn't __________________ look through her things. 25．我直到雨停了才离开商店。 didn't leave the store _________ until I ___________ the rain stopped.
浙江地区
Unit 4
Why don't you talk to your parents?
第二课时 Section A (3a3c)
►get on with sb.意为“和某人相处”；而get on with sth.意为“事情进 展”。 【拓展】get on/ along well with...与„„相处得好 get on badly with... 与„„相处得不好 ►【辨析】instead与instead of ①instead 副词， 意为 “反而；代替；而不是 ”，后面不接其他词 ， 通常 放在句首或句末 ，在句首时，常用逗号隔开 ，表示前面的事情没有做， 而做了后面的事。
3．The terror attack (恐怖袭击) was like a big，black _______( cloud 云) r 年纪较长的) brother is not very nice to me. 4．My _______( clear 5．It's ________( 清楚的) that he made a wrong decision.
②instead of介词短语，意为“代替；而不是”，后面可跟与前面并列成
分相对应的名词、代词、动名词形式等。
►whatever代词，意为“无论什么；任何(事物)”，相当于no matter what ，引导让步状语从句。类似的词还有whoever(无论谁)，whenever(无论何 时)，wherever(无论何地)，however(无论怎样)。 eg：Whatever happens，we'll meet here tonight.不管发生什么事情，我们
communication 13．A proper _____________(communicate) may help you solve the problem.
to answer (answer) Jim's question. 14．The boy refused _____________
►重点词组归纳 refuse to do sth.拒绝做某事 communicate with和„„交流 all the time一直
agree with同意
in future今后 in the future在未来
一、根据句意及汉语提示完成单词。 proper 1．Try to solve the problem in a __________( 适当的) way. communicate 交流) with your parents. 2．You should sit down and _____________(
今晚都会在这儿会面。
【注意】whatever引导的从句作主语时，谓语动词要用单数形式。 eg：Whatever I have is yours.
我拥有的一切都是你的。
►offer动词，意为“主动提出；自愿给予”，常用于以下结构中： ①offer to do sth.主动提出做某事
②offer sb.sth./offer sth.to sb.主动给某人提供某物
二、根据句意及首字母提示完成单词。 nervous about his future. 6．The outgoing young man seems never _________ 7．He was not angry. _________ Instead ,_he was pretty happy. relation between my parents has become tense. 8．The _________ Secondly 9．Firstly，going to school by bus is cheap. ___________ ,_it is a good way to exercise. whatever I like! 10．The weekend is coming and I can do __________
四、根据汉语意思完成下列句子。
21．你应该忘记那些不愉快的事情，以便你们能够重归于好。 You should forget about the unpleasant things _______you can be friends again. so that
22．我不想跟你争论。请让我安静一下。
教学设计 Unit 4 Why don’t you talk to your parents
Unit 4 Why don’t you talk to your parents? 教学设计(Section A 1a-2c)学校：湖北省武汉市新洲区汪集初级中学年级：八年级教师：胡慧一、教学内容分析：本课选自人教新目标《Go for it》八年级下册Unit 4 Why don’t you talk to your parents? (Section A 1a-2c)。
本课属于本单元的第一节课（听说课），采用翻转课堂的模式，课前让学生先独自观看微课（problems and advice），了解课堂内容，初步复习和自学could/should，why not/ why don’t you…等表建议的表达方式。
学生在自学完微课后，通过完成课前任务清单上面的内容，对重难点进行及时复习巩固，小组合作记忆单词和短语，纠正发音，共同进步，互相帮助掌握重点词组和句型，能用英语陈述自己的困难和麻烦的同时，也学会用正确的英语句型给出建议。
课堂上，通过游戏活动等方式，对学生自学情况进行检测和引导，话题大多是贴近学生学习生活的内容，很容易让学生产生共鸣，激发学习兴趣，让学生动脑筋解决困难和麻烦的同时，给学生渗透“正确看待困难，勇于面对挫折，学会解决问题，快乐面对生活”的生活态度。
二、学情分析：本节课内容中对寻求帮助“what should I do?”的句型，在本册第一单元就已经学习过了，对于should和could的句型，学生之前已经接触过，大部分学生接受较快，所以这两块的内容以复习为主；对于why not和why don’t you句型学生表现的较为生疏，所以课堂上的pair work活动，以训练这组句型为主，课堂上也尽量多用这组句型，加强学生对why not和why don’t you句型的听说练习。
本节课以听说课为主，大部分都是让学生进行听说练习，最后一个环节增加了一个小组讨论活动，让学生尝试着把课堂上说的句型写下来，因为本册第一单元已经学过部分表建议的句型，所以这个环节对学生而言是一个拓展，但困难不大。
人教版英语八年级下册(讲义)Unit 4 — Why don`t you talk to your parents .词句精讲精练
人教版英语八年级下册Unit 4 Why don’t you talk to your parents?词句精讲精练词汇精讲1. allowallow作动词，意为“允许”。
用法如下：（1）allow sth.意为“允许某事的发生”。
例如：I can’t allow such a thing. 我不允许发生这样的事。
（2）allow doing sth.意为“允许做某事”。
例如：We don’t allow eating in the classrooms. 我们不允许在教室吃饭。
We don’t allow smoking here. 我们不允许在此抽烟。
（3）allow sb. to do sth.意为“允许某人做某事”。
例如：Her father would not allow her to eat sweets. 她父亲不允许她吃糖果。
They don’t allow students to smoke in the classroom. 他们不允许学生在教室抽烟。
（4）allow sb. sth. 意为“给予某人某物(尤指钱或时间)；让某人有(拥用或带有)某物”。
例如：He allows his son too much money. 他给他儿子的钱太多。
We’ll allow you time to answer. 我们将给你回答的时间。
2. get on withget on意为“相处，进展”，也可用get along，其后接介词with。
get on with sb. 意为“与某人和睦相处/关系良好”；get on well/badly with sth. 意为“某事进展顺利/不好”。
例如：He gets on (well) with his classmates.他和同学们相处融洽。
How do you get on with your studies?你的学业进展如何？【拓展】get on 还有“上车”的意思，后面常接bus; train等表示交通工具的词；反义词为get off。
Unit-4-Why-don’t-you-talk-to-your-parents教材分析
Unit 4 Why don’t you talk to your parents?教材分析I.单元教材分析：本单元的话题（Topic）是“Interpersonal communication(人际交往)”。
功能项目（Functions）是“Talk about problems (谈论困难)；Give advice (提出建议）。
本单元主要探讨当代中小学生所面临的种种压力和困境。
学会询问、陈述自己或他人的困难和麻烦；并针对别人的困境，使用情态动词could，should 以及Why don’t you...？句型提出解决的办法和建议；阅读文章Maybe You Should Learn to Relax,通过学习比较了东西方家长对子女教育的态度和做法，通过该部分学习，让学生学会换位思考，帮助他们逐步建立正确、积极的生活态度和价值观。
II.学情分析：本单元话题是人际交往，这个话题与学生实际生活紧密相关，主要探讨当代中小学生所面临的种种压力和困境，并针对针对这些问题给予合理地建议。
重点学习用What’s wrong?询问他人的麻烦；学习用What should I do？征求别人的建议；学习使用情态动词could，should以及Why don’t you...？句型提出解决的办法和建议；学习使用连词until,so that,although。
在Unit1已经学习力用What’s the matter with...？询问病情，其中也涉及了What’s wrong的学习，对于学生来说，已是比较熟悉的句型；而在前几个单元中，逐步学习了情态动词should，could表示建议，相信学生掌握起来也很容易；学习连词until,so that,although的用法，是本单元的重点也是难点，教师要多举例子，让学生真正明白状语从句的使用。
III.教学目标1.知识目标:A.掌握以下词汇：allow，wrong，midnight ，guess，deal，relation，communication，argue，cloud，elder，instead，whatever，nervous，offer，proper，secondly，communicate，explain，clear，copy，return，anymore，member，pressure，compete，opinion，skill，typical，football，quick，continue，compare，crazy，push，development，cause，usual，perhaps。
八年级英语下册Unit 4 Why don’t you talk to your parents-知识点整理
八年级英语下册Unit 4 Why don’t you talk to your parents?知识点整理八年级英语下册Unit4whydon’tyoutalktoyourparents?知识点整理whydon’tyoutalktoyourparents?你为什么不和你打父母谈谈呢？【解析】whydon'tyoudosth?=whynotdosth?为什么不......呢？【拓展】用于提建议的句型有：whataboutdoingsth?=Howaboutdoingsth?….怎么样？whydon’tyoudosth?=whynotdosth?为什么不呢？Let’sdosth.让我们一起做某事吧。
Shallwe/Idosth?我们做…好吗？hadbetterdo/notdosth最好做/不做某事will/wouldyoupleasedosth请你做…好吗？wouldyouliketodosth?你想去做某事吗？wouldyouminddoingsth？你介意做某事吗？【回答】.同意对方的建议时，一般用：◆Goodidea./That’sgoodidea.好主意◆ok/Allright./Great好/行/太好了◆yes,please./I’dloveto是的/我愿意◆Iagreewithyou我同意你的看法◆Noproblem没问题◆Sure/ofcourse/certainly当然可以◆yes,Ithinkso对，我也这样想.对对方的帮助或要求表示委婉谢绝时，一般用：◆Idon’tthinkso我认为不是这样◆Sorry,Ican’t对不起，我不能◆I’dloveto,but…◆I’mafraid…我愿意，但恐怕……【XX天津4】35.—whynotgotoLaoSheTeahousetonight? —______.A.Itdoesn'tmatterB.Thankyouc.SorrytohearthatD.Soundsgreat【XX广东广州4】25.—Ifeelreallytired.—______A.Luckyyou!B.you’dbetterworkharder.c.congratulations!D.whynotgoandhavearest?【XX四川凉山3】37.—It’saniceday,isn’tit? —yes.______goinghikingandrelaxourselves?A.whynotB.whydon’tc.whatabout【XX湖南益阳】youlooktootired.whynot_____arest?A.StoptohaveB.tostophavingc.stophavingIhavetostudytoomuchsoIdon’tgetenoughsleep.我要学的太多，因此我睡眠不足。
八年级英语下册Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents-知识点整理
八年级英语下册Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?知识点整理八年级英语下册Unit4hydon’tyoutaltoyourparents?知识点整理hydon’tyoutaltoyourparents?你为什么不和你打父母谈谈呢？【解析】hydon'tyoudosth?=hynotdosth?为什么不......呢？【拓展】用于提建议的句型有：hataboutdoingsth?=Hoaboutdoingsth?….怎么样？hydon’tyoudosth?=hynotdosth?为什么不呢？Let’sdosth.让我们一起做某事吧。
Shalle/Idosth?我们做…好吗？hadbetterdo/notdosth最好做/不做某事ill/ouldyoupleasedosth请你做…好吗？ouldyoulietodosth?你想去做某事吗？ouldyouinddoingsth？你介意做某事吗？【回答】同意对方的建议时，一般用：◆Goodidea./That’sgoodidea.好主意◆o/Allright./Great好/行/太好了◆yes,please./I’dloveto是的/我愿意◆Iagreeithyou我同意你的看法◆Noproble没问题◆Sure/ofcourse/certainly当然可以◆yes,Ithinso对，我也这样想对对方的帮助或要求表示委婉谢绝时，一般用：◆Idon’tthinso我认为不是这样◆Sorry,Ican’t对不起，我不能◆I’dloveto,but…◆I’afraid…我愿意，但恐怕……【XX天津4】35.—hynotgotoLaoSheTeahousetonight?—______.A.Itdoesn'tatterB.Thanyouc.SorrytohearthatD.Soundsg reat【XX广东广州4】25.—Ifeelreallytired.—______A.Lucyyou!B.you’dbetterorharder.c.congratulations!D.hynotgoandhavea rest?【XX四川凉山3】37.—It’saniceday,isn’tit?—yes.______goinghiingandrelaxourselves?A.hynotB.hydon’tc.hatabout【XX湖南益阳】youlootootired.hynot_____arest?A.StoptohaveB.tostop havingc.stophavingIhavetostudytoouchsoIdon’tgetenoughsleep.我要学的太多，因此我睡眠不足。