教育叙事：撷取一朵美丽浪花
初三叙事作文《一朵美丽的浪花》450字(共7页PPT)
初三叙事作文《一朵美丽的浪花》
“今天数学考试。”还没进来， 数学老师就发号施令了。 不一会儿，考试就进入了白热化 的阶段。我左手擦汗，右手握 缘 笔。不知是太热还是太紧张的 故，没到十分钟我就遇到难题了。 朋 我慢慢转过头，向我最要好的 友 帮 ?—莉莉示了示意，希望她 帮我。
关键词：今天,数学考试,进来,
一次，我一天没理她。
直到发卷子那天，
关键词：果然,抬起,一眼,继续,
卷子,尴尬,转过,暗暗,埋怨,忘恩负 义,一次,一天,没理,直到,卷子,那 天。
初三叙事作文《一朵美丽的浪花》
在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望 的象征。
再见
初三叙事作文
一朵美丽的浪花
450字
当海水和着风撞击礁石时，
溅起的就是浪花。 ——题记
人生就像大海，时而平静，
时而澎湃；时而美丽，时而凶险。而 人生中一件件令人难忘的，感动的事， 就像海上的浪花，总给人意想不到的 收获。
关键词：海水,撞击,礁石,就是,
浪花,题记,人生,大海,时而,平静, 时而,澎湃,时而,美丽,时而,凶险, 人生,一件件,令人难忘,感动,海上, 浪花,意想不到,收获。
数学老师,发号施令,不一会儿,考 试,进入,白热化,阶段,左手,擦汗, 右手,握笔,不知,还是,太紧张,缘故, 十分钟,遇到,难题,慢慢,转过,朋友, 莉莉,示意,希望,帮帮我。
初三叙事作文《一朵美丽的浪花》
果然，她抬起头，却只看了我一眼，
卷子 就又继续写
。我尴尬地转过
头，暗暗埋怨她的“忘恩负义”。那
初三叙事作文《一朵美丽的浪花》
一朵难忘的浪花Leabharlann “听说刘翔又得金牌了。”“是啊是啊。那场比赛我昨天
同学 刚看。”正当
一朵美丽的浪花作文600字初三
一朵美丽的浪花作文600字初三《一朵美丽的浪花》作文一在我的记忆中，有一朵美丽的浪花，那是我和小伙伴们一起玩耍的快乐时光。
那是一个阳光明媚的周末，我和几个小伙伴一起去公园玩耍。
公园里有一片大大的草地，我们在草地上尽情地奔跑、欢笑。
我们玩起了捉迷藏，我躲在了一棵大树后面，心里紧张又兴奋，生怕被小伙伴们找到。
可是，他们太聪明啦，不一会儿就找到了我。
接着，我们又一起放风筝。
我的风筝是一只漂亮的蝴蝶，在蓝天下自由自在地飞翔。
看着风筝越飞越高，我们开心得手舞足蹈。
作文二在我的生活中，有一朵美丽的浪花，那是我第一次学会骑自行车的经历。
记得那时候，我看着别人骑着自行车在路上飞驰，心里特别羡慕。
于是，我让爸爸教我骑自行车。
刚开始，我总是掌握不好平衡，骑上去没一会儿就摔倒了。
但是我没有放弃，一次又一次地爬起来继续练习。
终于，在爸爸的帮助下，我慢慢找到了感觉，能够骑上一小段路了。
当我骑着自行车，风吹过我的脸庞，那种感觉真是太棒了！学会骑自行车的那一刻，我高兴极了，这就像是一朵美丽的浪花，让我感受到了成功的喜悦。
作文三在我的成长过程中，有一朵美丽的浪花，那是我给妈妈过生日的一天。
妈妈的生日快到了，我想给她一个惊喜。
我偷偷地用自己的零花钱给妈妈买了一束漂亮的鲜花，还亲手做了一张贺卡。
生日那天，当我把礼物递给妈妈时，她的脸上露出了惊喜又感动的笑容。
她抱住我，亲了亲我的脸蛋，说：“宝贝，你长大了！”那一刻，我心里暖暖的，我知道这是我给妈妈带来的快乐，就像一朵美丽的浪花，让我们的生活更加美好。
《一朵美丽的浪花》作文一我心里有一朵美丽的浪花，那是我和爷爷一起钓鱼的事儿。
有一天，爷爷带我去河边钓鱼。
到了河边，爷爷先帮我把鱼竿弄好，还给我讲怎么钓鱼。
我把鱼钩扔到水里，等着鱼儿上钩。
等了好久，我都有点不耐烦了。
就在这时，鱼竿动了一下，我赶紧把鱼竿往上拉，可是鱼跑掉了。
爷爷笑着说：“别着急，要有耐心。
” 后来，我终于钓到了一条小鱼，我高兴得跳了起来。
初二叙事作文《一朵美丽的浪花》600字(共9页PPT)
初二叙事作文《一朵美丽的浪花》
没几场下来，我就心灰意冷了，原来
想象的美好的场景也像泡沫
随风 般的
远去了。回到家，我不
敢看妈妈的眼神，只能自己一
成绩 个人默默地承受着心碎。
出
来了，很不好，我抬起头望着窗外的 阳光，很刺眼，也刺痛了我的心……
关键词：几场,下来,心灰意冷,
原来,想象,美好,场景,泡沫,般的, 随风,远去,回到,不敢,妈妈,眼神, 只能,自己,一个,默默地,承受,心碎, 成绩,出来,不好,抬起,窗外,阳光, 刺眼,刺痛。
初二叙事作文《一朵美丽的浪花》
强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们 更坚强。
再见
喊出,一句,睡意,朦胧,猛的,探起, 了头,怎么,这么,不过,再快,没事, 伸懒腰,资本,进入,八年级,成绩,害 怕,前十名,没有,位子,想到,这儿, 不禁,有些,飘飘然,结果,想象,那样。
初二叙事作文《一朵美丽的浪花》
场景二：狂风暴雨
要考试了，可我还是装作不介意
பைடு நூலகம்的样子，上场——发卷——做
题——收卷。一切的过程都好
初二叙事作文
一朵美丽的浪花
600字
历程 我的成长
就像一片汪洋，
一滴滴的海水就是我成长的每
一天。有欢乐，有忧愁，有振作，也
时候 有迷茫。当掀起狂风暴雨的
，
每一天的历程都会激荡出最美丽的
浪花。
场景一：风平浪静
“呀，怎么这么快，就要月考了！
关键词：成长,历程,一片汪洋,
滴滴,海水,就是,成长,一天,欢乐, 忧愁,振作,迷茫,掀起,狂风暴雨,时 候,一天,历程,激荡,美丽,浪花,场 景,风平浪静,怎么,这么,就要。
初二叙事作文《一朵美丽的浪花》
一朵美丽的浪花作文(精彩6篇)
一朵美丽的浪花作文（精彩6篇）朵美丽的浪花作文篇一人生的长河中有许许多多美丽的浪花，每一朵浪花都是一件件引人深思的往事。
在我的生命长河中有一朵浪花最令我记忆犹新。
国庆假期的第一天，天气特别的好，太阳高挂在湛蓝色的天空中，温暖的阳光洒向大地，我与爸爸妈妈踏上了自驾游的路程。
不知是不是国庆节的原因，自驾游的人一下多了许多，我们一上高速便遇到了堵车！车子像蜗牛一般缓慢的前行，过好久，才能移动一点。
就这样一会停，一会走，不知不觉间已经中午了！车已行驶了一早上，可一半的路还没有走完！目的地遥遥无际，我们已经饿得肚子“咕咕”叫了，而车上只剩下一个面包和一瓶水了！“女儿！你饿了吧！快把面包吃了！垫垫肚子！休息站还没到，不知道要多久才能买到吃的呢！”妈妈将面包塞进我手里，温柔地说道。
那个黄澄澄的面包散发出诱人的香味，我的肚子适时地发出“咕咕”的叫声。
看了看面前堆得满满的垃圾袋，我有点汗颜，整整一个早晨，虽然没吃东西，但我还是“消灭”了一大堆的零食，而爸爸妈妈却啥也没吃，就连水都是小口小口地抿。
如果我再把这个面包“消灭”掉，那……我想，我实在是不好意思用什么词语来形容自己。
“不，我不饿，你们吃吧！”我推托着。
“你吃吧！我们是大人，没那么容易饿！”车子又不动了，爸爸也转过头来对我说。
“快吃吧，你在长身体，经不住饿得。
”妈妈在一旁劝说着。
“要不我们三个人分吧！别再让来让去的了！”我提议到。
“那好吧！我来分！”只见妈妈一把夺过面包，掰下一块最大块的塞进我手里，而她则与爸爸平分那块小的'。
这件事情已经过去很久了，然而爸爸妈妈的爱却似一朵最美的浪花，久久地开放在我的心底深处，永不凋谢！朵美丽的浪花作文篇二这是一片美丽而又深沉的大海，海里有许许多多的生物生活着，值得人们进行一番探索。
说它神秘，是因为我们不知道它下一秒会发生什么，会引起一阵阵波浪，还是一波海啸？这时，浪花总会来衬托它们，使我觉得它就是一个辅助，微不足道，平淡无奇。
一朵美丽的浪花作文(10篇)
There is always something lacking in life. What you gain is what you lose. The important thing is that you should know what you want.精品模板助您成功！（页眉可删）一朵美丽的浪花作文(10篇)一朵美丽的浪花作文1在大海、河流亦或是湖泊中，浪花是最常见的了，它们洁白、美丽，虽然稍纵即逝，却给人的心上留下了难以磨灭的印象。
其实，不是只有在水中才有浪花的。
如果将生命比作一条长河，起点是出生，终点是成功，两岸美丽的风景是用汗水浇灌的花朵，那么，在驶往终点的过程中所经历的欢乐、迷茫、忧伤、教诲等，便是装点着生命长河的一朵朵美丽的浪花。
回首成长过程中，我最要感谢的是师长的教诲。
那还是八年级刚开学时候的事情了，八年级的学生相比七年级的学生，要多学一门物理。
刚学习物理的时候，我过于自信地认为这是一门纪委简单的学科，课上听听即可，抱着这样的思想，我的学习紧紧局限于课堂，从不做任何练习，但是，当第一次考试时，拿到题目的那一鬓那，我傻眼了，这些都是什么题目啊，我怎么从未见过！一粒粒汗珠从额头上冒出，我竭尽全力地回忆相关知识点，结果却无济于事。
梦魔一般的考试终于结束了，我松开被我紧握的、被我弄得全身是汗的笔，颓然地趴在桌子上。
分数出来了，不出意料的差，正当我沮丧之时，班主任轻轻地走了过来对我说：“不要畏难，多做练习，勤于思考，我期待着你的下一次成功。
”就是这一句话，将懊恼的乌云一扫而空，让我豁然开朗。
是啊，失败有什么了不起的？即使失败，我也可以重头再来，只要我多下功夫，努力学习，又有什么能难得倒我？现在的我物理已经跟了上来，在一次次成功后，我从未忘记班主任那一句简短的话，我用这句话时时提醒自己不要害怕失败，因为失败是成功之母！感谢老师，正是您无私的教诲让我不偏离我的航道，让我能够欣赏到沿途这一朵朵美丽地绽放的浪花！一朵美丽的浪花作文2记得那是小学时的体育课上，我俩在一起打打闹闹，说说笑笑的，我俩在草地上捉蚂蚱，捉在草尖上短暂休息着的蝴蝶，累了就躺在草坪上晒太阳，好不惬意！休息够了，我俩又疯赶起来，一个不小心，我摔倒在草坪上，好疼，血从伤口处缓缓流出，他们还在草坪上疯赶着，除了雪。
一朵美丽的浪花作文(11篇)
The sky is healthy, the gentleman strives for self-improvement, the terrain is great, and the gentleman carries hisvirtues.（页眉可删）一朵美丽的浪花作文(11篇)一朵美丽的浪花作文1人生的长河泛起来朵朵美丽的浪花，将身体俯下，轻轻拾起一朵美丽的浪花，它正闪烁着迷人的光焰！——题记青春是梦想与朝气，伴随着青春的脚步，我们一起走过十几个春夏秋冬，不知已送去了多少晨曦与晚霞。
慢慢回眸，人生长河上的朵朵美丽的浪花在我脑海中荡击着我的心弦。
纯洁的友情浪花在我脑海中荡漾起阵阵轻浪。
轻轻将其拾起，我跟随着飞扬的思绪，走到了那上黄叶的秋千旁。
我的脑海中浮现出这样一幅画面：两个可爱天真的女孩在那棵杨树下快乐的地荡漾着秋千。
欢声笑语洋溢着他们的全部世界，而如今，眼前的杨树早已不再，似乎在用沧桑的年轮低沉的向我诉说似水流年的道理。
现在只剩下那个破旧的秋千，难道，再也找不回童年的友谊了吗？童年的友谊最为美好，它是纯洁的化身。
我还记得她，那个我思念着的老朋友，年幼的我们，形影不离。
同在一个班级，每天谈论着对那时而言较为遥远的理想。
每天放学后都会到公园的那棵杨柳下荡秋千，我们的生活快乐而多彩。
可是后来，由于父母工作的原因，她不得不和我分隔两地，当时她走得过于匆忙，年幼的我们只顾伤心，并没有留下联系方式。
不知现在，你是否记得我呢？我的老朋友。
“海内存知己，天涯若比邻”，不管我们身处何地。
童年那美好的回忆永远在我的心中留存。
希望在遥远的明天，当我们走在大街上，蓦然回首，就是一次必然的相遇。
光阴似箭，日月如梭。
时间冲淡了一些浮华，但童真和那美好的情谊却常在我心里。
人生的漫漫长路，无数次忧伤，无数次喜悦，都是我们生命的长河中美丽的浪花。
在我的生命之河中那一份童年的友谊是一朵最美丽的浪花，荡漾着，在敲击我心弦上最敏感的一处。
一朵美丽的浪花作文（15篇）
一朵美丽的浪花作文一朵美丽的浪花作文(15篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的一朵美丽的浪花作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一朵美丽的浪花作文1大海经久不衰，经历了几十亿年而不消退，其间飘荡着许多传奇故事，如一朵朵浪花在其间回荡。
我们的友谊就像那一朵美丽的浪花，时而安逸，时而化作海浪，波涛汹涌，让我时时忆起。
我们在人生的长河中相识又相知。
活泼的你和外向的我曾是别人羡慕的好朋友，我们一齐走在学校里，看夕阳落幕，看月亮升起，看花儿绽放，看绿草美丽……一切是那么的完美，那一朵小浪花正在调皮地嬉戏。
我们手牵手度过了小学五年的纯真时光，你带给我的欢乐已装满我的心房，我给你的帮忙你应当还能记起。
时光从指缝中悄然滑过，我们已慢慢长大，逐渐理解了许多，也懂得更多。
上了初中，我们不再形影不离，只因没能进入同一所中学，距离使我们分离。
慢慢地你又有了你的新朋友，我也有自我的欢乐世界。
我们已很少联络，几次偶遇也不知所语只得匆匆离去，当初的默契早已成为过去。
想想我们以前，曾有几次争吵？曾有几次打闹？我们的友谊不平静，浪花也不平静啊！或许前一秒我们还在开心玩闹，下一秒就是背道而驰，但转瞬间就能和好如初。
这次，我们却无法抗拒，因为这座大山实在太难抵挡，简便把我们分离。
我们的友谊就如小浪花，大海把我们隔开让我们无从找寻。
友谊是什么？能永恒吗？也许我们能再相聚，但我们还会像以前一样单纯的嬉戏吗？欢笑又如何？冷漠又如何？我们的友谊就像那跳跃的浪花，就算最终是没入无边无际的大海，我也会记得人生旅途中有那么一朵美丽的浪花，记得它曾带给我的完美与温馨……一朵美丽的浪花作文2这是一片美丽而又深沉的大海，海里有许许多多的生物生活着，值得人们进行一番探索。
说它神秘，是因为我们不知道它下一秒会发生什么，会引起一阵阵波浪，还是一波海啸?这时，浪花总会来衬托它们，使我觉得它就是一个辅助，微不足道，平淡无奇。
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教育叙事
撷取一朵美丽浪花
亳州市青云中心校幸福路小学 杨小花
鲁迅先生有句话：“教育是根植于爱的”。作为一名教师，我常
常思考这句话。疼爱自己的孩子是本能，而爱别人的孩子是神圣！教
师对学生的爱，是一种严慈相济的爱。这种圣洁的爱是教师培桃育李
的感情基础，学生一旦体会到这种真情厚谊，就会“亲其师，敬其师”，
从而“信其道”，，也正是在这个过程中，教书育人才能实现其根本功
能。
爱一个好学生并不难，因为好学生本身就可爱，爱一时也不难，
那只是随机灵动的新鲜感。当我们用爱心来划起教育的帆船，我们一
定会欣赏到波澜壮阔的海面上的朵朵美丽浪花。
刚接到一个班，我发现有这样一位学生，他叫刘琦。上课高兴
就掏书，不高兴就不掏书。我没有见他笑过，也没有见他恼怒过，老
师问话时从来不回答，整天一脸的木讷。一天上课时，又没有书，我
走到他跟前，他见我来了，也只是抬头看我一眼，若无其事的样子，
我们可想而知这是怎样的孩子。我当时多么的生气，但是我管住自己
的情绪了，因为我知道生气是不起作用的，而且会加剧事情的恶化。
思维转变，我马上想到的是要弄清楚导致孩子这样的原因。可是他不
说话怎么办呢？其他学生告诉我说：“老师，你就别费力气了，你越
是问他，他越是不说话。咱班有人叫他哑巴呢！”我赶紧对这个快嘴
的学生“嘘”了一下，示意不要这样说。这时我看见刘琦只是瞟了一
眼，好像接受了哑巴的称号。实话说，我很难过。也就是在此刻，我
下决心要改变他。孩子太小，不可以这样的。为了找到症结，我想方
设法接近他，上课不行，我就在课下。一天，他正在默默地一个人打
陀螺，陀螺一下子转了好远，“好啊，刘琦，你力气真大，而且也有
技巧。谁不服气呀，来和刘琦比比。”要知道，平时也很少有同学和
他玩耍的。这时几个学生过来了，加入了比赛的行列，我大声为他喝
彩，我看见了他的不好意思的笑脸，略带感激的笑脸……我终于看见
了他的笑脸！找到突破口了，师生距离拉近了，以后就是参与他的游
戏，寻找机会和他说话，且不谈学习的事。后来他终于敞开心扉——
他不快乐！他说，爸爸妈妈在外地打工，不关心他，都没有来过电话，
跟着奶奶过；老师同学不喜欢他，他也不喜欢他们。说到这里，朝我
投来胆怯的目光，我只是点头表示我的理解与同情，好让他多说几句。
的确，功夫没有白费，那天，被同学叫做“哑巴”的刘琦说了很多很
多的话。我知道，这是对我的信任，信任往往可以创造美好的境界。
在以后的日子里，他每次上课都把书端端正正地放在课桌上，我也是
不厌其烦地每堂课都从他的身边经过看看他。该写字时，我会把他的
钢笔送到他手中，听他读书时，我会耐心地等他一个字一个字把段落
读完……我知道，要想改变这样一个孩子是很不容易的，我不可以奢
望这位学生从此就可以脱胎换骨，面貌一新，一跃成为优秀生。但我
至少看到他在进步着，一点一滴进步着。从他身上我也学会了如何与
问题学生进行沟通与交流。我不禁问自己，这就是“爱”吗？我不敢
把这样伟大的字眼用在自己身上，但我深深知道，这是我的工作！“一
切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”将指导我用爱心与智慧
去感化每一位学生。
有人说教育的根本在于爱，长期的教育实践证明了这正是我们
的师魂，当我们用爱心去划起教育的帆船，我们一定会欣赏到海面上
激起的朵朵美丽浪花……