中医药专业技术人员三基培训要求
三基培训及考核制度范文(五篇)
三基培训及考核制度范文为不断提高我院医务人员业务技术水平、不断提升我院基础医疗质量，规范医疗操作程序，根据医院业务发展和上级卫生行政部门的要求，对医务人员进行‘基础理论、基本知识、基本技能’的训练与考核，把‘严格要求、严密组织、严谨态度’落实到各项工作中，特制定本培训与考核制度。
一、培训及考核目的1、提高临床临床医(技)师的基本理论及基础知识2、规范临床医(技)师的基本操作流程3、强化临床医(技)师的基本操作技能二、培训和考核对象注册在医院的执业医师和执业助理医师，包括住院医师、主治医师、副主任医师和晋升主任医师职称三年内的主任医师、辅助科室的医技人员。
三、培训形式1、以科室集中学习和医院集中辅导相结合的方式。
2、各科室成立以科主任、护士长为主体的‚三基三严‛训练管理小组。
科室应根据专业特点，明确本专业‚三基‛训练内容，特别是针对本专业的薄弱环节和人员构成情况，年初制定适合本专业的年度实施计划，由科室组织实施。
年末由医务科、护理部进行基础理论、基本知识考试及技能考核；3、医院每月两次组织全院医务人员进行‚三基‛知识学习，及操作培训，学习情况及考勤进行登记。
四、培训内容(各级、各专业)1、临床基本技能。
病历书写与全身体格检查、无菌操作技术、胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、气管插管术、机械通气、心肺复苏、心电图检查、医学影像学阅读、超声诊断学、临床核医学等。
2、临床基本理论和基础知识，各专业的临床诊疗常规、抗生素及药物的合理使用规范、合理用血指征、检验相关基础知识等。
3、卫生相关法律法规。
4、医院规章制度：5、医技人员的专业知识和技能培训以本专业为主。
五、考核内容：临床住院医师：1、相关卫生法律、法规、规章制度2、临床基本知识3、临床基本技能：病历书写及全身体格检查、无菌操作技术、临床常用操作技术、徒手心肺复苏、心电图、医学影像、抗菌素及药物的合理应用是每年必考项目：其余项目每个考核周期抽____项：临床主治医师：1、相关卫生法律、法规、规章制度2、临床诊疗常规和各专业知识、诊疗指南3、临床基本技能：病历书写及全身体格检查、心肺复苏、临床常用操作技术、心电图、影像读片、抗菌素及药物的合理应用是每年必考项目，其余项目每个考核周期抽考____项：临床副主任及晋升三年之内主任医师1、相关卫生法律、法规、规章制度2、临床诊疗常规和各专业知识、诊疗指南3、徒手心肺复苏技能辅助科室的医技人员1、本专业的专业知识和技能2、徒手心肺复苏技能八、考核结果认定1.临床医师专业知识和技能考核以满分____分计分，中医科、康复科、口腔科的医师考核达____分以上，其余学科的医师考核达____分以上则视为考核合格。
三基要求
“三基”考核的人员范围及要求
1、培训考核对象：全体卫技人员
2、每名医务人员必须掌握心肺复苏急救技术及本专业常规诊疗操作技术，医务科、护理部将统一组织培训、考核；
3、医务科每年组织一次全院规范化培训医师理论知识考核，每年组织一次技能考核；理论考试内容为“三基”理论知识；基本技能考核为：医疗文件书写、体格检查、各种穿刺、给药技术等；护理部每年组织两次护理“三基”理论知识考试与技能考核；
4、各科专业技术人员掌握专科基本技能操作，由科主任、护士长每季度组织一次考核，医务科、护理部每季度组织抽查，各临床、医技科室应建立“三基”培训考核登记本，详细记录每次培训、考核的内容，并保存考核的原始资料。
三基三严培训计划及实施方案
**医院“三基三严”培训计划及实施方案为贯彻执行医院“三基三严”培训制度，根据医院工作实际情况及三级医院评审要求，特制定本实施方案。
一、指导思想坚持对医务人员“三基”的培训、考核，培养“三严”工作作风，不断提高我院医务人员的业务水平及职业素养，为患者提供优质高效的医疗服务。
二、组织领导为了保证“三基三严”培训质量，加强对“三基三严”培训和考核的督导与检查，医院成立“三基三严”培训与考核领导小组，由分管领导任组长、业务院长为副组长，医务科、护理部、科教科、人事科、院感办、信息科负责人及各教研室主任为成员。
办公室设在科教科，负责全院“三基三严”培训与考核的日常管理工作；医务科、护理部、院感办应协助制定具体规划及培训内容，组织相关培训与考核；人事科负责将相关考核记录纳入个人考核档案；信息科负责提供设备、软件支持。
三、培训、考核对象：所有在岗医务人员。
四、培训目标“三基三严”培训是提高医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。
目的为提高全体医务人员的医疗质量水平，把“三严”作风贯彻到各项医疗活动中。
按照《三级综合医院评审》要求，卫技人员“三基”培训率100%，考核合格率100%。
五、培训内容根据各科室的基本任务和不同岗位的职责和特点，医务人员的岗位培训内容分为共同科目和专业科目两个部分。
1、共同科目：主要包括相关医疗卫生法律法规和规章制度，急救知识、医患沟通的技巧和方法、医疗纠纷的防范、院内感染、传染病等。
2、专业科目：不同岗位医务人员按照工作要求必须学习掌握的基本知识、基本理论和基本技能。
医疗人员学习训练考核的重点内容是：体格检查、病历书写规范、实验室检查报告、心电图、医学影像结果判读，休克、呼吸和心跳骤停的救治，气管插管、心肺复苏、胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、骨髓穿刺，合理用药等。
医技人员学习训练考核的重点是医技部分各专业内容。
六、培训形式三基培训及年考核分院、科两级分别开展，培训考核过程贯彻全年。
（一）日常培训——科主任负责制的培训方式日常培训是指科室内部在科主任、护士长带领下日常性的学习工作。
“三基”“三严”管理实施办法
关于加强医务人员“三基”培训和“三严”培养的管理实施办院内各科室：为进一步落实医务人员“三基”培训计划，培养“严格要求、严密组织、严谨态度”的“三严”工作作风，以推动各项规章制度的贯彻执行，以全面提高我院各级各类人员的业务素质和医疗质量，经院办公室研究决定，特制定本办法。
一、“三基”培训的管理办法1、培训对象：“三基”培训对象主要是初级职称专业技术人员，其他包括在职在岗的全体医技护人员，要求掌握专业领域内的基础知识、基础理论、基本技能，打牢坚实的基础。
2、组织方式：医护办提出“三基”目标、计划及要求，科室做出具体安排,采取个人自学为主，院科两级教学及请专家教授讲学、临床指导为辅的组织方式。
明确个人自学范围、科室每月一次大讲课，并组织人员参加省医学会听课，参加其他培训班和学术会议。
3、考试考评：每年组织两次以上考试一次考评，将考试成绩和考评结论存入个人技术档案。
4、学分制考核：对个人参加不同形式、不同级别的培训活动给予相应的学分，记入个人继教成绩，进行学分制量化考核。
每次闭卷考试85分以上计2分,60-84计1分。
5、奖惩办法：经考试、考核、考评为优秀者予以奖励，考评为不合格者处以惩罚或强化教育。
二、培养“三严”作风的管理实施办法1、对医务人员在管理上做到严格要求，严密组织，严谨态度。
要求各级各类人员严格执行各项工作制度，严格履行各级各类人员岗位职责，严格执行各种技术操作规程。
2、推行院科两级负责制。
科室要抓制度执行，抓职责和人员落实，抓措施整改，院级职能科室和院领导主要抓检查、督促、指导。
3、实行经济责任制考核办法。
对违反“三严”要求的行为，使用经济与责任挂钩的办法进行考核和奖惩。
4、实行病历质量检查考核办法。
病历记录反映了诊断和治疗全过程，以抓病历质量为载体，培养医务人员严谨态度，及时纠正不负责的现象。
5、强化科室现场管理。
职能科室和院领导定期或不定期的深入科室，亲临现场检查指导，及时发现问题，现场解决问题，及时纠正工作中不严肃和病历中不严谨的地方，将培养严谨工作作风贯穿于医疗过程的始终。
医务人员“三基”培训计划三篇
医务人员“三基”培训计划三篇篇一：20XX年医务人员三基培训及考核计划医学临床“三基”培训及考核是提高医务人员整体业务素质的重要途径和方法，是提高医院医疗水平的重要保证。
为更好地抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大医务人员“三基”理论和操作考核力度，以考促学，狠练基本功。
以医学临床“三基”培训为中心内容，认真抓好医务人员培训工作，尤其是加强医务人员的在职培训，以提高医疗质量和全院医务人员的整体素质。
特制定20XX年三基培训及考核计划。
一、培训对象：全体医务人员二、培训目的“三基”培训是提高医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。
目的为提高全体医务人员的医疗质量水平。
按照要求卫技人员“三基”考核合格率≥85%。
三、培训方法(一)采取分级分类培训原则：初级职称人员重点加强基础知识、基本理论、基本技能培训。
参考书籍为新版的《药理学》、《生物化学》、《生理学》、《病理学》、《内科学》、《外科学》以及本学科教科书、本专业最新诊疗指南。
《执业医师法》、《医疗事故处理条例》、《传染病防治法》及各专业法律、法规、部门规章等。
(二)个人自学为主，科室和医院组织培训为辅。
每月一次学习，时间不少于2小时，培训要求有记录。
（三）理论每月进行一次培训，每半年进行一次考核。
（四）徒手心肺复苏采取现场培训、考核的方法。
四、培训内容（一）、临床篇二：20XX年“三基”培训计划一、组织领导：“三基三严”培训是提高医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。
“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能：“三严”即：严肃的态度、严格的要求、严密的方法。
“三基三严”培训工作在分管主任的领导下，由医务科具体计划及督查，组织相关培训与考核。
卫生技术人员“三基三严”考核成绩将与执业医师注册挂钩，未能完成培训或考核成绩不合格者，不给予执业注册及复注。
二、指导思想：“三基三严”培训要求全员参与，人人达标。
要把“三严”的作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作地始终。
“三基”培训考核制度
“三基”培训考核制度
基础理论、基本知识、基本技能的培训是发展专业技术人员的基础和提高医疗质量的重要保证，是提高医疗服务安全性和有效性的重要措施，对医务人员强化三基训练，培养严格要求、严密组织、严谨态度的三严作风，是提高医务人员整体素质的有效途径，为此特制定“三基”培训考核制度。
(1)各级医师均应参加“三基”培训，“三基”考核必须人人达标。
(2)医务股制定对各级医务人员的“三基”培训计划，适时进行培训，定期考核，并使之达标。
(3)每年组织医务人员“三基”培训4-6次，理论考试两次。
(4)培训方式：
①做好新进院人员的岗前教育培训，内容包括卫生法律法规、规章制度、行为规范、医疗质量与医疗安全知识等。
②组织全体医务人员参加医学继续教育学习，中级职称及其以上人员每年完成25学分以上，初级职称人员每年完成20学分以上。
③选派医疗技术骨干参加省市各类培训班，按计划选派各科医师到上级医院进修学习。
④每月举办院内学术讲座一次，提高医务人员“三基”水平。
⑤各科利用交接班晨会、查房，对医务人员实施三基培训。
(5)“三基”考核成绩：初级80分合格，中级85分合格，高级90分合格。
并与晋升、晋级挂钩，成绩不合格者不予晋升、晋级。
2024年度“三基三严”培训计划及考核实施方案(三篇)
2024年度“三基三严”培训计划及考核实施方案根据医院创建三级综合医院的目标，统一思想，统一行动，认真落实卫生技术人员的“三基三严”培训及考核，强化培训，确保“三基”考核人人达标（理论考核成绩必须80分以上，急救技术考核成绩必须90分以上）。
对照《广东省医院等级评审标准与评价细则》（三级综合医院）要求，特制订我院____年“三基三严”培训考核计划及实施方案。
一、培训考核对象及考核形式1、所有在聘的医生、护士、药、技人员（含合同人员），不分年龄、职务、职称，必须参加医院或科室组织的培训及考核，____岁以下（含____岁）人员的理论知识闭卷考试，超过____岁的人员开卷考试。
所有医护人员必须考核心肺复苏术。
2、以科室考核为主，科室负责人组织科内人员培训后考核，科教股不定期组织专家抽查。
二、培训考核内容及实施方案（一）培训考核内容：1、临床医生：广东省医务人员“三基”培训教材《临床医学分册》的基础医学基本知识、医师基本师技能训练、临床医学基本知识、临床医技基本知识在今年内进行全面培训及考核；2、药、技人员：广东省医务人员“三基”培训教材《医技分册》中相关专业内容在今年内进行全面培训及考核；3、护理人员。
护理应急程序、医学临床“三基”训练护士分册（其中基本护理技能训练、放射治疗护理基本知识问答与自测试题、专科护理基本知识问答中的高压氧医学部分、医疗与护理文件记录、临床医技基本知识问答与自测试题中的医学影像学和临床病理学及临床核医学除外）、____项护理技术操作、疾病护理常规、护士服务礼仪规范、护理文书相关知识。
（二）考核时间安排。
____月份之前每季度考核一次，7~____月份每月考核一次，____月至评审前每周考核一次。
（三）具体实施方案1、科室组织培训及考核（由各科负责人按照考核时间安排组织科内人员进行培训及考核）①临床医生第一、二季度：考核《临床医学分册》中临床医学基本知识（培训考核相应学科：内科学、外科学、麻醉科、妇产科学、儿科学……急诊医学等）、临床医技基本知识及医师基本技能训练中的体格检查部分。
“三基三严”培训计划及实施方案
汉川市仙女山社区卫生服务中心“三基三严”培训计划及实施方案为进一步提高医务人员医疗技术水平、不断提升基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大医务人员“三基”（基础知识、基本理论、基本技能）理论和操作考核力度，把“三严”（严格要求、严密组织、严谨态度）落实到各项工作中，特制定 2019年“三基三严”培训计划及考核实施方案，具体如下：一、指导思想“三基三严”培训要求全员参与，人人达标。
要把“三严”的作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作中。
按照“三基”训练与专科训练相结合，一般训练与重点培养相结合，当前需要与长远发展相结合的原则，通过业务学习、操作训练、派出进修、专科培养、自学函授等途径，对各级专业技术人员进行多种形式、全方位的培训，从而提高专业技术人员整体素质，确保我院医疗质量的持续发展。
二、组织领导医务科和护理部负责制定全院“三基三严”培训计划，组织落实考核工作。
各科室要充分利用科室会议、晨会交班时间对全科人员进行“三基三严”培训意义、目的、重要性的宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识，积极开展“三基”训练。
三、培训考核目标全院“三基”培训覆盖率应达到100％，考核合格率≥90％。
四、培训及考核内容1、基础理论：包括与疾病诊断、治疗及护理有关的医学基础理论。
如：人体解剖、生理、病理、药理学、医院感染、基础护理、输血、水电解质平衡、医学检验、医学影像、临床药学、临床营养、核医学、超声诊断学等部分的基础理论。
2、基本知识：包括为疾病诊断、治疗、护理直接提供科学依据的临床医疗知识。
如：医疗诊疗规范、临床常用护理技术规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。
3、基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能和急救技术，以及中医适宜技术。
基本操作技能：如各种注射法、各种穿刺技术，鼻饲及胃肠减压；清创缝合的基本操作方法，中医适宜技术等。
急救技术：心肺复苏技术、心电监护仪的使用技术、电除颤仪器的使用技术、简易呼吸气囊的使用。
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中医药专业技术人员三基培训要求
目标
本文档旨在明确中医药专业技术人员三基培训的要求，确保他们具备必要的基础知识和技能，提升中医药事业的发展水平。
培训内容
中医药专业技术人员的三基培训应包括以下内容：
基础理论知识
- 理解中医药的基本理论，包括阴阳学说、五行学说等。
- 掌握中草药学、配方学、针灸学等基础知识。
- 熟悉中医诊断方法和辨证施治原则。
实际操作技能
- 掌握中草药的鉴别、储存和制剂方法。
- 熟练运用针灸手法和技巧。
- 灵活运用中医诊断技术进行病症分析和辨证施治。
专业道德素养
- 遵守医德、医法和专业伦理，保护患者隐私和利益。
- 建立患者至上的工作态度，提供优质的医疗服务。
- 持续研究和提高专业技能，不断更新医学知识。
培训要求
为确保中医药专业技术人员的三基培训效果，以下要求需要得
到严格遵守：
1. 中医药专业技术人员应参加经过认证的培训机构提供的三基
培训课程。
2. 培训机构应具备合法资质，并有相关专家担任培训讲师。
3. 培训课程应包括理论和实践教学，并结合实际案例进行讲解
和演示。
4. 培训过程应注重学员的实际操作能力培养，包括实和实训环节。
5. 培训机构应进行考核评估，并为合格学员颁发培训合格证书。
培训效果评估
为确保培训的质量和有效性，应进行培训效果评估，评估项包括：
1. 考试成绩：培训结束后进行理论和实践考核。
2. 实际操作：观察学员在实际工作中的表现。
3. 患者评价：收集患者对学员医疗服务的评价和反馈意见。
培训证书
合格完成三基培训的学员将获得培训合格证书，此证书应得到
相关部门的认可和承认，并作为从事中医药专业技术工作的必备资
格证明。
以上为本文档对中医药专业技术人员三基培训要求的详细阐述，请培训机构和学员严格按照要求进行培训和评估，共同努力提升中
医药事业的发展水平。