重庆市璧山县青杠初级中学校八年级地理上册第2章第一节中国的地形(第3课时)导学案(无答案)(新

第一节中国的地形

【学习目标】

1、运用分层设色地形图，总结出我国地势呈阶梯状分布的特征以及各级阶梯的主要地形区，记住位于阶梯分界线的山脉名称。

2、理解我国的地势特征对其它自然地理要素及我国人民生产、生活的影响。

【学习重点】

我国的地势特征，以及各级阶梯的分界线。

【学习难点】

我国地势特征对其它自然地理要素及我国人民生产、生活的影响。

【学习过程】

地势西高东低

【自学导航】认真阅读教材，你能独立解决下列问题！

学法提示：采用阅读课本内容与地图相结合的方法，注意怎样阅读各种地形图，学会根据地图总结地形特点，学会在地图上准确判断方向，总结在地图中记住各种地理事物的名称和位置的方法。

1、看图2-19，明确不同颜色代表的海拔高度，根据颜色的分布总结我国地势的特点。

2、读课本P30页图2-19，观察我国的地势呈什么状分布。

3、读图2-21，找出各级阶梯的分界线。

4、完成P31页活动1。

【交流展示】同桌或小组交流学习结果

【合作探究】师生共同研讨解决：

1、讨论完成P31页活动：我国地势对河流、气候、交通会产生什么影响？

【我的收获】通过本节课的学习，你都有哪些收获

【学后质疑】你还有哪些不能解决和问题，说出来大家帮你一起解决

【同步演练】你对本节课的知识掌握得怎么样，快来检测一下

双基训练

一、选择题

1、我国地势的特点是（）

A、东高西低，呈三级阶梯状分布

B、南高北低，呈三级阶梯状分布

C、西高东低，呈两级阶梯状分布

D、西高东低，呈三级阶梯状分布

2、我国地势第二级阶梯上的地形类型主要是（）

A、山地和高原

B、山地和丘陵

C、丘陵和平原

D、高原和盆地

3、位于我国地势第二级阶梯上的地形单元是（）

A华北平原B、柴达木盆地C、塔里木盆地 D、青藏高原

4、我国水能蕴藏量较大的地带一般为（）

A、阶梯内部

B、两级阶梯交界处

C、南方低山丘陵区

D、平原河道上

5、下列省级行政单位中，兼跨我国地势第一、二级阶梯的是（）

A、山西

B、湖北

C、四川

D、河北

6、秦岭位于我国地势的（）

A、第一级阶梯

B、第二级阶梯

C、第三级阶梯

D、以上都不对

7、关于我国地势优越性的说法正确的是（）

A、使我国水能蕴藏量大

B、有利于我国交通运输业的发展

C、使我国耕地资源丰富

D、使我国内陆地区降水丰富

二、综合应用

下图是我国36oN的地形剖面图，完成下列各题：

（1）从图上可以看出，我国地势，大致呈级阶梯分布，在图上填写阶

梯的名称。

（2）试判断图上字母所代表的地形区名称：

A 、

B 、

C 、

D 。

（3）我国地势对气候和河流的影响是：

对气候的影响：利于海洋上的湿润气流深入内陆，形成

对河流的影响：使许多大河滚滚东流，沟通了交通，便于沿海和的经济联系；阶梯交界处，河流落差大，多急流、瀑布，丰富。

一节一练（A组）

(一)单项选择题

1. 关于我国的地势特点的说法，正确的是： ( )

A.地形多种多样，山区面积广大

B.西高东低，呈阶梯状分布

C.多山地高原，四周低、中间高

D.西高东低，山脉呈网络状分布

2. 位于我国地势第一级阶梯的大高原是： ( )

A.内蒙古高原

B.黄土高原

C.青藏高原

D.云贵高原

3. 我国东北—西南走向的山脉主要有三列，最西边的一列是： ( )

A.祁连山—横断山脉

B.大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山

D.天山—阴山—燕山 C.贺兰山—六盘山—横断山脉

4. 塑造华北平原的主力是： ( )

A.长江

B.淮河

C.黄河

D.海河

5. 下列山脉与地形区相邻的一组是： ( )

A.昆仑山—内蒙古高原

B.秦岭—黄土高原

C.横断山—塔里木盆地

D.巫山—东北平原

6. 下列地区与所在省份组合正确的一组是： ( )

A.安徽——庐山

B.江西——桂林山水

C.山东——黄山

D.四川——成都平原

7. 下列高原与它们各自的地形特点的连线组合，正确的是： ( )

A.青藏高原—雪峰连绵

B.内蒙古高原—地面崎岖

C.云贵高原—地势平坦

D.黄土高原—平坦开阔

8. 世界最高峰位于： ( )

A.中尼边界

B.中印边界

C.中国与巴基斯坦边界

D.中缅边界

9. 位于地势第三阶梯，海拔在50米以下，临黄海和东海的地形区是 ( )

A.东北平原

B.华北平原

C.长江中下游平原

D.江南丘陵

(二)综合题

1. 读“中国地形图”，回答：

(1)填出下列代号所表示的

主要地形区名称：

A B C

E G J

(2)它们分别位于我国地势的哪一级阶梯上(填

代号)：①第一级阶梯上的是

B 组

(一)单项选择题

1. 我国东部地区丘陵分布广泛，有①山东丘

陵；②江南丘陵；③辽东丘陵；④两广丘陵，

重庆市璧山县青杠初级中学校九年级政治全册第七课关注经济发展学案(无答案) 新人教版

第七课关注经济发展一、学习目标：改革开放以来，我国所取得的巨大经济成就，我国经济社会发展“三步走”战略目标。了解公有制经济和非公有制经济在社会主义市场经济中的地位和作用，社会主义初级阶段的基本经济制度及其建立的依据，各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自的优势，相互促进，共同发展。了解社会主义初级阶段的基本分配制度，理解共同富裕是一个过程。体会到改革开放和社会主义市场经济为我们创业提供了良好的条件，我们应该发挥自己的主观能动性，积极进取，努力创业，实现自身的价值。引导同学们体会到，随着经济社会的不断发展，人们的消费水平越来越高，消费方式发生了新的变化。同学们应该学会理财、合理消费。二、重难点： 1、重点：经济社会发展“三步走”战略目标；社会主义初级阶段的基本分配制度；让创造财富的源泉涌流；学会理财、合理消费。 2、难点：各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自的优势，相互促进，共同发展；理解共同富裕是一个过程；学会理财、合理消费。三、学习方式：小组合作学习、讨论与展示、多媒体辅助四、课前预习： 1、是我国社会主义现代化建设的中心。 2、是我国社会主义经济制度的基础。 3、是国民经济的主导力量。 4、是我国社会主义初级阶段基本经济制度。确立这一基本经济制度是由我国和决定的。 5、我国的分配制度是。 6、我国的分配原则是 7、是社会主义的根本原则。 8、如何让一切创造社会财富的源泉充分涌流？（1）必须坚持和完善的基本经济制度；必须坚持和完善的基本分配制度；（2）是社会主义的根本原则，实现共同富裕是一个。（3）尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，让创造社会财富的源泉涌流；（4）改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了。作为个人，我们应该，发挥自身才能，积极进取，，实现自我价值，为国家的经济发展作出贡献。 9、怎样培养健康文明的消费方式？五、学习过程一、造福人民的经济制度 1、感受身边的变化【活动一】提杨家的帐本反映了我国的经济生活发生了怎样的变化？帐本存在哪些差别？它说明了什么？答：（1）、改革开发强后我国人民币生活所发生的变化，改革开发以来我国经济建设取得了巨大成就，人民生活水平和质量得到了明显提高。（2）、差别在于：A、家庭消费指出的结构发生了变化；B、是指出的数额大小明显发生了变化。（3）、说明了：改革开放以来，我国经济建设取得了巨大成就，人民生活水平和生活质量得到了明显提高，基本实现了由温饱向小康转变。（1）、改革开放以来，我国经济建设取得了巨大的成就。 1

高考地理“中国的地形”知识点概括

高考地理“中国的地形”知识点概括地形的总体特征 (1)地势西高东低，呈三级阶梯状分布。第一二级界线:昆仑山一一祁连山一一横断山；第二三级界线:大兴安岭一一太行山一一巫山一一雪峰山。各自特征如下： ①第一级阶梯：海拔4000米以上，有世界屋脊青藏高原、柴达木盆地。 ②第二级阶梯：1000～2000米，有内蒙古、黄土、云贵高原，塔里木、准噶尔、四川盆地。 ③第三阶梯：500米以下，有东北、华北、长江中下游三大平原以及东南丘陵、辽东、山东丘陵。 ④大陆架的分布:黄海、渤海全部、东海大部(最宽广)、南海一部分 (2)地形多种多样,山区面积广大（占2/3）。 (3)山区：山地、丘陵、崎岖高原统称山区 (4)山脉纵横交错。我国多山，山脉构成地形骨架，成为地形区之间的分界线，其他地形镶嵌其中。各类地形的特征和分布 (1)主要山脉的分布： (2)走向：山脉脉络延伸方向。 ·东西走向: ①北:天山—阴山；②中:昆仑山—秦岭；③南:南岭。 ·东北-西南走向: ①东:台湾山脉；②中:长白山-武夷山；③西：大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山。台湾山脉主峰玉山(3997米)，是我国东部最高峰 ·南北走向：贺兰山、六盘山、横断山脉。 ·西北-东南走向:阿尔泰山、祁连山、小兴安岭、大别山。 ·弧形山脉:喜马拉雅山：海拔＞6000米，世界最雄伟,主峰珠穆朗玛峰位于中、尼边境,海拔8844.43米。还有：冈底斯山、唐古拉山、巴颜喀拉山。附：中华五岳：东岳泰山（鲁）、西岳华山（陕）、北岳恒山（晋）、南岳衡山（湘）、中岳嵩山（豫）。中华四大佛教名山：四川峨眉山、山西五台山、安徽九华山、浙江普陀山。

重庆市璧山县青杠初级中学校九年级政治全册第十课选择希望人生(第2课时)学案(无答案) 新人教版

第十课选择希望人生一、学习目标： 1.知识目标今天的青少年面临越来越多的选择；进行合理选择的方法和策略；当今时代对青少年的素质提出了更高更新的要求；终身学习的意义。 2.能力目标掌握科学的方法和策略，为自己作出明智的选择；接受社会新事物的能力，与团队合作的能力等；具备终身学习的能力。 3. 情感态度和价值观目标知道选择对人生的重要性，慎重地对待人生的一些重要选择，愿意为自己的选择承担责任；树立终身学习的观念，肩负民族振兴的使命。二、教学重点难点：学会最佳的选择；创新精神、团队精神、终身学习。三、教学方法和手段本课以学生的探究活动和老师的点拨指导为主。学生在实践活动中自己去体验、去感悟、去发现，树立正确的情感态度价值观。教师应对学生的活动提供情境，并加以指导，充分调动学生的积极性，尽量让更多的学生参与到活动中来。在与学生的交流中，教师应针对学生思想认识中的误区和盲点进行点拨指导。四、课前预习： 1、如何学会最佳的选择？ 2、、学会自己选择的意义？ 3、什么是创新精神？ 4、团队精神的重要性？ 5、终身学习对中学生的要求？五、学习过程三、未来道路我选择 1、生活的岔路口【活动一】Ｏ你会面临这样一些选择。如：A、现在是先看电视，还是先写作业？B、今天玩多长时间游戏？C、要填报志愿了，该报考什么学校？D、今年毕业后，是升学，还是就业？E、升学，该读哪一类学校？就业，将选择哪一种职业？（1）、生活充满选择。一方面，随着年龄逐渐增长，我们的需求不断扩大，自主能力不断增强，面临的选越来越多；另一方面，随着社会的发展，与前人相比我们选择的机会更多，选择面更大。多种多样的选择对我们的选择能力提出了更高要求。【活动二】Ｏ刘杉的苦恼是怎么造成的? 答：面林的选择比较多，各有优劣，难以作出选择。Ｏ你如何看待他的苦恼? 答：生活充满选择。一方面，随着年龄逐渐增长，我们的需求不断扩大，自主能力不断增强，面临的选越来越多；另一方面，随着社会的发展，与前人相比我们选择的机会更多，选择面更大。多种多样的选择对我们的选择能力提出了更高要求。Ｏ刘杉的这次选择会对他的未来产生什么影响? 答：不同的选择会产生不同的结果，甚至会影响到他整个的人生道路。（2）、慎重选择人生道路漫漫人生路，有无数的选择，但关键的只有几步。不同的选择，可能会决定我们不同的人生道路。因此，我们要认真对待人生旅途中出现的岔路口，慎重地进行选择。 2、学会选择学会承担【活动三】Ｏ当这些声音有冲突的时候，你该怎么办？ 1

(完整word版)湘教版八年级上册地理2.1中国的地形练习题

湘教版八年级上册地理 2.1中国的地形练习题一、单选题（共10题；共26分） 1.我国山区面积广大，下列关于如何实现山区社会、经济和生态可持续发展的叙述，错误的是（）。 A. 山区风景秀丽，开发生态旅游。 B. 砍伐与抚育更新相结合，大力发展林业。 C. 大力发展木材加工业，以满足市场需要。 D. 山区急流水能丰富，积极建设小水电站。 2.我国地势呈阶梯状分布，关于其地理意义的叙述正确的是（） A. 使沿海和内地的经济发展受到限制 B. 地势落差大，水能资源丰富 C. 不利于海洋上的湿润气流深入内陆 D. 使我国的许多大河由北向南流 3.东北平原和内蒙古高原之间的山脉是（） A. 阴山 B. 大兴安岭 C. 长白山 D. 祁连山 4.我国的地势特点对河流产生的有利影响是（） A. 水流平缓，利于通航 B. 蕴藏着丰富的水能 C. 大江南流，利于南北交通 D. 河流流量大，含沙量小 5.小明暑期想游览祖国的大好河山，他设计的游览线路如图1，结合图2完成下题（1）能得到图2地形剖面示意图的旅游线路是（） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁（2）沿途能看到森林—草原—荒漠景观的旅游线路是（） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

6.有关此山说法错误的是（） A. 农耕区和畜牧业区分界线山脉之一 B. 800毫米等降水量线经过此处 C. 季风区与非季风区分界线山脉之一 D. 第二、三阶梯分界线山脉之一 7.下列各区域，描述自然区域的一组是（） A. 城市、乡村、农田、林地 B. 四川盆地、长江三角洲、洞庭湖平原、吐鲁番盆地 C. 深圳、珠海、大连、青岛 D. 福建、广东、湖南、河北 8.在图中四个地形剖面图中，最接近我国地势变化特点的是（） A. B. C. D. 9.在交通运输不发达的年代，贵州流传着“袖珍小马有能耐，火车没有汽车快”的说法，这是因为云贵髙原（） A. 地面平坦，一望无垠 B. 地形破碎，山道崎岖 C. 土质疏松，沟壑纵横 D. 山巅白雪皑皑，冰川广布 10.如图为“我国北纬32°的地形剖面图”，读图回答下题．（1）图中反映出我国的地势特点是（） A. 西高东低 B. 东高西低 C. 南高北低 D. 北高南低

中国地图版七年级地理上册地图

地图教学要求 1．能够在地图上依据经纬线或者指向标等确定方向。 2．在地图上测量两点间直线距离，并根据比例尺换算成实地距离。 3．在地形图上识别高原、山地、盆地、丘陵、平原这五种地形。 4．能够在等高线地形图上估算某个地点的高程。 5．能够根据使用目的（例如旅游）确定所选择的地图类型及其比例尺。 6．举例说明一到两种现代高科技地图（例如遥感图像和电子地图等）及其在日常生活中的用途。内容点析 1. 地图是将地球表面的各种地理事物和现象加以综合，按照一定的数学法则建立地球和平面间的相互联系，用符号、文字和颜色把地球空间现象表现在平面上的图形。因为地图空间有限，在表现地球表面的现象时，一方面必须按一定比例尺缩小表示，另一方面要对地表现象进行选择或综合，保留和突出主要的、本质的特性，显示有用的地理现象，因此地图不是地球的机械缩小。人们阅读地图，可以了解某个地区、国家以至整个世界的地理事物的数量、质量、分布、联系和变化等内容。 2. 地图比实地要小许多倍。这样，繁多的地面事物不可能全部反映在地图上，只有进行一定的取舍（选择）和概括（综合），地图才有可能清晰、易读。在将详细的地图缩小成更小的比例尺地图时，对原图的内容也要进行一定的取舍和概括。比如，一个居民点，在比例尺较大（例如1∶10 000）的地图上，往往街区和房屋都有较详细的反映；但在比例尺较小（例如1∶100 000）的图上，只能概略地反映它的主要轮廓；在比例尺更小（例如1∶1 000 000）的图上，甚至只能采用一个圆形符号，或者根本不能在图上反映。这种对地图内容的取舍和概括，叫做制图综合。制图综合是绘制地图中最复杂的创作过程。 3.地图的比例尺又叫缩尺，是图上的距离比实地距离缩小的程度。在比例尺的计算公式里，图上的单位距离一般是1厘米。实地距离的单位也要换算为厘米，才能计算出图上距离相对于实地距离缩小的倍数。 4. 地图上的地面景物是采用各种各样的符号来表示的。除了符号，多数情况下还要附加必要的文字和数字注记。这些都是地图的语言。地图是一种特殊的地理语言，这种特殊的语言，可以有选择地、形象地突出反映地面景物的许多地理特征。因此，要利用好地图语言，必须熟悉地图的图例。 5.地形图是着重表示地形的普通地图，主要是指按国家制定的统一规范细则编制、以同等详细程度表示地面各种基本要素的地图。地形图是经过实地测绘或者根据实测图并参考有关资料编制而成的，包括国家基本地形图和专业生产部门测制的大比例尺地形图。在地形图上，地貌一般用等高线表示，其他要素用规定的图式符号表示。等高线法是最主要的地貌表示方法，它能够反映一个地区地面的实际高度和起伏特征。其他表示地貌的方法还有分层设色法和晕渲法等。 6. 等高线是地面上高程（海拔高度）相同的点连成的闭合曲线。例如池塘水面的边缘线，就是一条等高线。如果用一系列不同高度的水平面与起伏的地面相截，那么在水平面和地面的交汇处，就会形成一系列的水平曲线。如果把这些水平曲线都投影到一个标准的水平面上，并按一定比例缩小在图纸上，就得到了可以反映地面高低起伏特征的等高线地形图。等高线的高程是从海平面开始量算的。我国地形高程的起算点，统一用青岛的黄海水准原点。自海平面以上，每隔一定高差便可设一条等高线，相邻两条等高线的高程差，叫等高距。等高距大小的选择是根据地形图的比例尺和地形高低起伏的特征等因素来确定的。一般说来，

区域地理——中国的地形

第2课时中国的地形 [学习目标] 1.识记我国的地形特点及组成，理解我国的地势、地形特征及其对气候、河流、植被等自然地理要素和农业、交通等社会经济发展的影响。 2.结合我国某区域等高线地形图或地形剖面图，会描述并分析该区域地形地貌特征及其影响。 3.会分析我国主要地质灾害发生的地理背景。在图中填绘： 1．在图中找出不同走向的山脉，找出长江、黄河、珠江的分水岭。 2．在图中找出四大高原、四大盆地、三大平原，看它们的边缘各自有哪些山脉？ 3．在图中相应位置写出辽东丘陵、山东丘陵、江南丘陵、两广丘陵、浙闽丘陵。 4．绘出40°N穿过的主要地形区。 5．绘出30°N穿过的主要地形区。 6．绘出110°E穿过的主要地形区。考点一地形概况 1．地势特征 (1)特点：西高东低，呈阶梯状分布。 (2)三级阶梯的比较

2.地形特征 (1)地形类型复杂多样：主要为山地、高原、盆地、平原、丘陵。 (2)山区面积广：在我国，山区包括山地、崎岖的高原和丘陵，占全国陆地面积的2/3。我国地形、地势比较

读图，回答下列问题。 (1)由图1可知，我国地势的总特征是________，呈阶梯状分布。这种地势特征对我国河流流向的影响是__________________________。 (2)在我国地势的三级阶梯上，分布着不同的地形区。下面地形区中，位于第三级阶梯上的有(多选)( ) A．青藏高原B．长江中下游平原 C．黄土高原D．华北平原 E．四川盆地F．东北平原 G．南岭 (3)我国地形类型齐全，复杂多样。如图2所示，我国各种地形类型中，比重最小的是________；图中字母M代表的地形类型是________。 (4)习惯上，人们把山地、丘陵和比较崎岖的高原统称为山区。我国山区面积广大，资源丰富，在发展________、________等方面，往往具有优势。解析：图1展示了我国地势西高东低，呈阶梯状分布的特点，受地势影响，使我国许多大河西源东流入海；在我国地势的第三级阶梯上主要有长江中下游平原、华北平原、东北平原、南岭，而青藏高原、四川盆地和黄土高原分别位于我国的第一、二级阶梯上。由图2可以看出，各种地形类型中山地占据了33%，比重最大，丘陵比重最小，只有10%，M是指我国的平原比重；山区地势起伏较大，不利于发展种植业，但有利于发展林业、畜牧业、采矿业和旅游业等。答案：(1)西高东低大河自西向东流(西源东流) (2)BDFG (3)丘陵平原

重庆市璧山县青杠初级中学校九年级语文上册：17智取生辰纲.doc

九年级(上)语文导学案班级__________ 姓名 ___________ 【学习目标】 1、整体感知课文内容，理清线索，把握情节。 2、学习小说刻画人物的方法，理解人物形象。 3、从古典文学作品中汲取文化营养，陶冶情操，形成积极的人生观和价值观。【学习重难点】 1、重点：(1)、了解作品的双线叙事线索的结构艺术。(2)、分析杨志和晁盖、吴用等人的形象特点，掌握设置矛盾冲突刻画人物的方法。 2、难点:学习本文环境描写的艺术手法。【学法指导】 1?问题导读法：抓住题目“智取牛辰纲”中的“智”字提问，引导学牛作深入探究。 2.妙点寻踪法：在默读中圈点批注，让学生寻找文章构思或写作巧妙之处。【知识链接】 (1)题目解读： (2)本文节选自《水浒》第十六回“杨志押送金银担吴用智取生辰纲”，课文所选的这一部分是从杨志押解生辰纲上路开始写起的，也是整个故事的高潮部分，虽然是节选，但有相对独立的故事情节，富有戏剧性。 (3)走近作者：施耐庵，生平不详，仅知他是元末明初人，曾在钱塘生活。自20世纪20年代以来，江苏兴化地区陆续发现了一些有关施氏的资料，对其牛平有较详细的说法，然可疑之处颇多。著有我国第一部以反映农民起义为题材的章回体小说《水浒》。 4.相关资料：大名府梁中书要把千万贯财宝送往东京，给他老丈人蔡京庆贺生口。因梁中书前一年送十万贯金银珠宝给蔡京吋，半路被人打劫，所以这次改派精明能干的杨志押送。但生辰纲还未启运，风声己传出，刘唐报信，与晁盖商议夺取生辰纲，吴用也加入进來，并推荐三阮兄弟入伙，公孙胜也來投奔晁盖, 七条好汉欲齐心协力夺取这批珠宝，并定下智取之计。【课型】精读课【课时安排】2课时教学过程【课前预习】学牛课前完成

高中区域地理-中国地理知识结构图

中国地理知识纲要（结合地图册及教材配套使用）一中国地理概况 1-位置范围和行政区划位置：半球、温度带、纬度带位置；海陆位置；经纬度位置。范围：四至（东南西北），陆地面积、海洋面积。相邻地理单位：陆上邻国（14），海上邻国（6），邻海（4个），岛屿。行政区划：行政区划制度（省县乡），34个省级行政区的全称、简称、省会、轮廓。省区之最。2-人口分布和民族特征人口：人口地理分界线（黑河腾冲一线），人口分布特征（人口分布不均衡，以黑河腾冲一线为界，东南部人口稠密，西北部人口稀疏；农村人口比重大，城镇人口比重小），人口问题（详见必修二）。民族：民族构成、民族分布特点。主要少数民族分布地区、风俗习惯。中国自然地理特征

二中国自然地理特征 1-地形中国地形地势总特征（地形多种多样，山区面积广大；地势西高东低，呈三级阶梯状分布。）主演地形区：四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵——概况和特征。主要山脉：走向，位置，意义。地形特征对我国的影响：对气候、对河流、、、主要地质灾害：地震、滑坡、泥石流、火山——分布地区及成因。地形地势答题模板：地形：以**为主；地势：**高**低；地貌特点。 2-气候中国气候总特点：气候类型复杂多样，季风气候显著。中国气温特点：夏季——特点及其原因（太阳辐射量、夏季风）冬季——特点及其原因（太阳辐射量、冬季风）中国降水特点：时间分布特征、空间分布特征、南北方差异、中国降水量图解读。中国温度带：主要温度带——分布地区、农业生产特色。中国干湿区：划分依据、分布地区。中国雨带：移动规律、移动原因。主要气象灾害：分类、多发季节、成因、分布特点。气候特征答题模板：气温特点、降水特点、气温降水的季节差异大小。 3-河流湖泊基本概念：内外流河、区，水文特征，水系特征，内外流区分界线。

2020-2021学年重庆市璧山县青杠初级中学校七上期中考试地理试卷含答案详解

【最新】重庆市璧山县青杠初级中学校七上期中考试地理试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列词语与地理无关的是（） A．辨认方向B．风土人情 C．随心所欲D．天气预报 2．“清明忙种麦，谷雨种大田”反映的是________与地理的关系（）。 A．农业生产B．日常生活C．风土人情D．工业生产3．没有指向标和经纬网的地图上，通常采用的定向规则是（） A．“上北下南，左东右西”B．“上南下北，左西右东” C．“上南下北，左东右西”D．“上北下南，左西右东” 4．小明站在北极点上，他的正前方是（） A．北方B．西方C．南方D．东方 5．下列说法正确的是（） A．地球的真实形状是一个圆 B．地球是个赤道稍扁的球体 C．所有的纬线都是圆（南北极缩小为点） D．度数越大纬线越长 6．地球仪上与赤道平行的线都叫 A．北回归线B．经线C．纬线D．本初子午线7．南北半球的分界线是( ) A．赤道B．北回归线C．南回归线D．南极圈 8．某人站在南极点上举目远望，所看方向是（） A．北方B．西方C．南方D．东方 9．与60°W经线共同组成经线圈的另一条经线的经度是（） A．60°E B．120°E C．120°W D．0° 10．下列四个大洲中，表示南美洲的是（）

11．亚洲和非洲的分界线是（） A．苏伊士运河 B．巴拿马运河 C．乌拉尔河 D．大高加索山脉 12．下列哪个大洲既位于北半球又位于西半球（） A．亚洲B．非洲C．北美洲D．南美洲13．七大洲面积最大的是（） A．亚洲 B．欧洲 C．非洲 D．北美洲 14．七大洲中跨经度最多的是( ) A．亚洲B．大洋洲C．南极洲D．非洲 15．世界上有“世界屋脊”之称的高原是（） A．东北平原 B．蒙古高原 C．青藏高原 D．巴西高原 16．陆地五种基本地形，除平原外还有下面图示的四种地形，地形名称对应正确的一组是 A．盆地、丘陵、高原、山地B．山地、丘陵、高原、盆地 C．丘陵、盆地、高原、山地D．山地、高原、丘陵、盆地读下面四幅等高线图，回答下列问题。 17．图中的数字表示地形的部位，下列选项中，地形部位名称排列与图序相符的是（）A．①山峰②山谷③山脊④盆地

八年级地理上册中国的地形练习题

第一节中国的地形知识点一山脉纵横交织读我国主要山脉分布图: (2)读图: 东北—西南走向:①大兴安岭,②太行山脉,③巫山,④雪峰山,⑤长白山脉,⑥武夷山脉,⑦台湾山脉。西北—东南走向:⑧阿尔泰山脉,⑨祁连山脉。南北走向:⑩横断山脉。知识点二地形复杂多样读图,填写出下列有关地形的名称。高原:①青藏高原,②内蒙古高原,③云贵高原。盆地:④塔里木盆地,⑤准噶尔盆地,⑥四川盆地。平原:⑦东北平原,⑧长江中下游平原。丘陵:⑨辽东丘陵,⑩山东丘陵。知识点三地势西高东低读我国沿32°N纬线所作的地形剖面图,完成下列各题。

(2)读图填写。山脉:②横断山脉,⑥巫山。地形区:①青藏高原,③四川盆地,④长江中下游平原。海域:⑤黄海。知识点一山脉纵横交织 1.下列山脉中,属于南北走向的是(A) A.横断山脉 B.阿尔泰山脉 C.武夷山 D.阴山山脉 2.台湾山脉的走向是(B) A.东西 B.东北—西南 C.南北 D.西北—东南 3.下列各组山脉中,走向与其他三列不同的是(A) A.大兴安岭 B.秦岭 C.阴山山脉 D.南岭 4.导学号85584025下列我国五岳名山与其所在省级行政区域单位组合错误的是(B) A.东岳泰山——山东省 B.西岳华山——山西省 C.南岳衡山——湖南省 D.中岳嵩山——河南省 5.下列山脉中为弧形山脉的是(D) A.天山山脉 B.祁连山脉 C.横断山脉 D.喜马拉雅山脉 6.图中字母代表武夷山的是(B) 7.导学号85584026下图中①表示的山脉是(D) A.阿尔泰山脉 B.昆仑山脉 C.喜马拉雅山脉 D.天山山脉知识点二地形复杂多样 8.下列关于东北平原的叙述,错误的是(A) A.我国第二大平原 B.地势坦荡开阔

重庆市璧山县青杠初级中学校八年级地理上册第二章中国的自然环境单元综合测试题(无答案)(新版)湘教版

第二章中国的自然环境、选择题：(下列各小题中只有一个选项是正确的) 我国第三阶梯上的主要地形是： A 、盆地和平原 B 、高原和丘陵 C 、高原和盆地我国年降水量分布的总趋势是： A 、由南向北递减 C 、由东向西递减 B 、由东南向西北递减我国东西走向山脉最南一列为： A 、长白山一武夷山B 、昆仑山一秦岭对我国农业影响最大的气候灾害是： A 、寒潮 B 、世界最大的黄土分布区是： A 、云贵咼原 B 、巴西咼原 C 以下省级行政单位中受冬季风影响最小的是： A 、陕 B 、鄂 C 有关冬季我国北方和南方气温相差较大的原 A 、北方正午太阳高度角较高 C 、南方受冬季风影响小我国降水最多和最少的地方位于： A 、火烧寮、吐鲁番盆地 C 、黑河、塔里木盆地我国最大的内流河位于： A 、塔里木盆地 B 、四川盆地 10、有关秦岭一淮河一线的叙述，错误的是： A 、我国重要的气候分界线 B C 、我国干旱地区与湿润地区的分界线 11、下列关于我国气候特征的描述，错误的是 A 、气候复杂多样 B 、季风气候显著 12、下列河流中，京杭运河没有沟通的是： A 、黄河 B 、海河 1、 2、 3、 4、 5 、 6 、 7、 9、 C 、太行山、梅雨、黄土高原、琼因，错误的表述是、南方白昼时间长、北方受冬季风影响大、漠河、黄土高原、腾冲、准噶尔盆地 ) 、丘陵和平原 ) 、由北向南递减 ) 、南岭 () 沙尘暴 () 内蒙古高原 () 内蒙古〔 ) ) 、柴达木盆地 D 、准噶尔盆地 (r ) 、800mn 年等降水量线经过 D 、1月0 C 等温线经过 () C 、大陆性特征明显 D 、没有灾害性天气 () D 、辽河 C 、淮河 13、我国东北一西南走向山脉中，最东一列为： () A 、长白山一武夷山 B 、大兴安岭一太行山一巫山一雪峰山 C 、昆仑山一秦岭 D 14、我国7月份气温最低的地方在： A 、海南岛 B 、漠河 C 15、下列河流年径流量变化最小的是： A 、长江 B 、黄河 C 16、我国没有的气候类型是： A 、高山高原气候 B 、热带季风气候 17、黄河下游形成地上河的主要原因是 A 、黄河下游流经华北平原 C 、黄河中游流经黄土高原 18、有“世界屋脊”之称的高原是： A 、青藏高原 B 、云贵高原 19、治理黄河的根本措施是 A 、上游修建水电站 C 下游修筑大堤、台湾山脉 () D 、吐鲁番盆 () D 、松花江 () C 、温带大陆性气候 D 、热带沙漠气候 * ( ) B 、黄河上游流经青藏高原 D 、黄河上游、下游河段有凌汛现象 () C 内蒙古高原 D 、黄土高原 () B 、裁弯取直疏通河道 D 、加强中游黄土高原地区水土保持、青藏高原、珠江

(完整版)中国区域地理知识点总结

、中国位置、疆域、行政区域一、中国的地理位置中国位于北半球、东半球：亚洲东部，太平洋西岸，亚欧大陆东部，海陆兼备陆域和陆疆。 1.海陆位置：亚洲东部，太平洋西岸，海陆兼备 2.领土四至：最北53度N 最南4度N 最东135度E 最西73度E 3.经纬跨度：大部分温带，少带热带，没有寒带。采用北京东八区时间 4.陆上疆界：自鸭绿江河口至北仓河口 5.海域和海疆：东临渤海、黄海、东海、南海及台湾岛东部太平洋海区，与6周隔海相望 6.中国内海：渤海二、中国的国土构成陆地面积960万平方千米，管辖300万平方千米海域三、中国的行政区划省、县、乡三级。省级23个省，5个自冶区，4个直辖市，2个特别行政区 2、中国人口和民族一、我国人口概况 1、人口总数：世界上人口最多的国家13亿 2、人口分布特点：1）东南多，西北少2）平原盆地多，山地、高原少 3、人口特点：基数大；增长快；农业地区多，林牧业地区少；开发旱地多，开发晚地区少；沿江、滨海、沿铁路干线多，交通不便地区少。二、民族分布特点 1、大杂居中，小聚居 2、汉族遍及全国，集中在东部，中部，少数民族分布在西北、西南、东北 3、中国地形一、中国地势的特征 1、地形多种多样，以高原、山地为主：地势西高东低，呈三级分布，一二级分界线：昆仑山――阿尔金山――祁连山－横断山：二三级分界级：大兴安岭――太行山――巫山――雪峰山二、中国各有类地形的特征和分布 1.主要山脉东西走向：天山－阿山昆仑山－－秦岭，南岭东南－西南走向：大兴安岭－太行山－巫山―雪峰山，长白山－武夷山－台湾山脉西北－东南走向：阿尔泰山，台湾山脉南北走向，贺兰山，横断山，台湾山脉弧形山脉，喜马拉雅山 2、四大高原青藏高原：地势高，面积大，多雪山，冰川，河源

重庆市璧山县青杠初级中学八年级地理下册5.2北方地区和南方地区(第2课时)学案(无答案)(新版)湘教

北方地区和南方地区（第二课时）学习目标: 1. 明确秦岭一淮河一线是划分我国北方地区和南方地区的界线。 2. 通过阅读北方地区和南方地区的比较图，明确区域主要的自然特征和人文特征。 3. 通过对北方地区和南方地区的自然和人文特点的比较，了解北方地区和南方地区的自然地理差异, 以及受自然地理环境的影响，人类生产、生活的差异。 4. 学会用比较法和归纳法学习区域地理。学习重点、难点：重点：北方地区和南方地区的差异难点：北方地区和南方地区的自然特征和人文特征学习方法：搜集、交流四大地理区域的景观，了解我国各大区域的自然环境、地理景观，及当地居民在生活、生产方面的差异，激发学习兴趣，培养自主学习能力；利用资料，讨论分析，合作探究学习，归纳总结。教学过程：一、课前知识准备：（一）位置和范围 1、南方地区是指 _____________ 以南、_______ 高原以东的地区。面积约占全国的 _____ ，人口约占全国的 ________ ， _____ 省是我国少数民族最多的省份。 “ / f 1 ?■歹鞫 i 古 $ F M , 4 Ki 伽 4- A 山序 —山璋笔解書快 11 333于家 P7云中園地理区域示倉图

丿仁儿仁电亠：/ J O .... ■ 2.指图说出本区主要包括的各省及省会名称。找出北回归线自西向东穿过的省区。 3.南方地区气候大部分是 _______ 气候，而 _岛、__________ 半岛、_岛南部和 _省南部属于热带季风气候。 4.（1）我国重要的商品粮基地：湖北省___________________ 、湖南省______________ 、江西______________ 四川 _________________ 。（2）写出下列地形区的美称：成都平原（）、长江中下游平原（）。（3）我国热带作物的主要生产基地是 __________ 、_______ 、_____ 、________ 。我国天然橡胶的最大产地为 _________ 。二、预习交流：三、互助提升： 1.地形与河流：读课本9页图表，找出并记住。（1）东海、南海、台湾海峡、台湾岛、海南岛、琼州海峡、雷州半岛、舟山群岛。2）秦岭、南岭、武夷山、巫山、长江、珠江、淮河、洞庭湖、鄱阳湖。3）四川盆地、长江中下游平原、东南丘陵、云贵高原。小结：南方地区的地势_______ ，地形为、_与、交错分布。且河湖众多，呈水乡特色。 2.巫山是（）盆地和（）平原的分界，是（）市（）省的分界，是地势第（）级阶梯的分界。武夷山是（）省和（）省的分界。 3.在5-14图上，找出：云南东川、江西德兴的铜、江西大余的钨、贵州铜仁的汞、云南个旧的锡、湖南锡矿山的锑和水口山的铅锌等矿产。

七年级上册地理 3.1中国的地势和地形练习题

七年级上册地理 3.1中国的地势和地形练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 1 . 地形崎岖、喀斯特地貌发育典型的地形区是 A．云贵高原B．柴达木盆地C．山东丘陵D．东北平原 2 . 这里有湛蓝的天空，绵延的雪山，无边的草原，成群的牦牛，虔诚的喇嘛，同时这里也是我国生态环境最脆弱的地区。该地区是我国的 A．内蒙古高原B．东北平原C．青藏高原D．塔里木盆地 3 . 兼跨我国地势第一、二级阶梯，有长江、黄河两大河流经过，5种地形分布齐全的省级行政区是（）A．甘肃B．青海 C．四川D．西藏 4 . 被称为“塞上江南”的是（） A．河西走廊B．宁夏平原C．准噶尔盆地D．湟水谷地 5 . 与内蒙古高原同在一个地势阶梯的地形区是（） A．柴达木盆地B．四川盆地C．东北平原D．台湾山脉 6 . “山脉是重要的自然地理分界线，大兴安岭是（） A．干旱地区与半干旱地区分界线B．季风区与非季风区的分界线 C．第二与第三阶梯分界线D．华北平原与内蒙古高原的分界线 7 . 下列关于我国河流的叙述，正确的是（） A．我国外流区的河流全部注入太平洋 B．内流河多分布在非季风区内，河流水量没有季节变化 C．北方河流水量丰富，汛期长，含沙量多，有结冰期 D．南方河流水量丰富，汛期长，含沙量少，无结冰期西昌、酒泉、太原是我国内陆的三大卫星发射基地。据新华社西昌2011年12月2日电我国在西昌卫星发射中

心用长征三号甲运载火箭，成功将第十颗北斗导航卫星送入太空预定转移轨道。这是北斗导航系统组网的第五颗倾斜地球同步轨道卫星。这次成功发射，标志着我国北斗区域卫星导航系统建设又迈出了重要一步。读下面中国部分图，回答下列各题。 8 . 小明同学想在地图上查找西昌的位置，所使用的地图最适合的是 A．世界地图B．中国地图C．四川地图D．甘肃地图 9 . 第十颗北斗导航卫星的发射中心靠近我国四大盆地中的 A．准噶尔盆地 B 、柴达木盆地 C 、四川盆地 D 、塔里木盆地 10 . 在北斗导航卫星的发射期间下列说法正确的是 A．德州这天昼短夜长B．德州的昼将变得越来越长 C．太阳光的直射点正向北移动D．德州的昼长比北京短 11 . 西昌、酒泉、太原三大内陆卫星发射基地因运输条件的限制，火箭直径不能超过3.35米，国家决定在海南文昌建立卫星发射基地。与三大内陆发射基地相比，文昌具有较大优势是 A．海南属于热带气候，冬季高温少雨 B．海南旅游资源丰富，有利于发展旅游业 C．四周环海，有利于探月卫星的安全返回 D．有利于通过轮船运输大型火箭 12 . 在第10颗北斗导航卫星发射期间，地球绕日公转正运行在

重庆市璧山县青杠初级中学校七年级地理下册6.1亚洲及欧洲(第3课时)导学案(无答案)湘教版

第六章第一节亚洲及欧洲（第三课时）【学习目标】说明亚洲的人口分布、民族、语言、政区等人文地理知识及与自然环境的关系【自主互助合作学习】一、亚洲的人口 1、现状 ①亚洲是世界上人口________________ 的大洲，世界上人口超过1亿的国家在亚洲有________ 个，分别是_____________________ 、_____________________ 、是、、 ②亚洲的人口稠密区是_________________________________________________ ，这里自然条件__________ ________________________ ，人口稀疏区是____________________________________ ，这里自然条件___________________________________ 2、问题亚洲人口数量_____________ ，人口增长_____________ ，会带来____________________________________________________ _________________________________________________________________________ 等一系列的问题二、欧洲的人口 1、现状欧洲人口居世界第_________ 位，是世界上人口密度最 _________ 的一个大洲，城市人口比重________ ，近年来，欧洲出现______________________ 现象 2、问题欧洲是世界上人口自然增长率______________ 的大洲，面临________________________________________ ____________________________ 等问题三、亚洲和欧洲的民族

八年级地理上册 2.1中国的地形练习题湘教版

2.1中国的地形一、单选题（共10题；共26分） 1.我国山区面积广大，下列关于如何实现山区社会、经济和生态可持续发展的叙述，错误的是（）。 A. 山区风景秀丽，开发生态旅游。 B. 砍伐与抚育更新相结合，大力发展林业。 C. 大力发展木材加工业，以满足市场需要。 D. 山区急流水能丰富，积极建设小水电站。 2.我国地势呈阶梯状分布，关于其地理意义的叙述正确的是（） A. 使沿海和内地的经济发展受到限制 B. 地势落差大，水能资源丰富 C. 不利于海洋上的湿润气流深入内陆 D. 使我国的许多大河由北向南流 3.东北平原和内蒙古高原之间的山脉是（） A. 阴山 B. 大兴安岭 C. 长白山 D. 祁连山 4.我国的地势特点对河流产生的有利影响是（） A. 水流平缓，利于通航 B. 蕴藏着丰富的水能 C. 大江南流，利于南北交通 D. 河流流量大，含沙量小 5.小明暑期想游览祖国的大好河山，他设计的游览线路如图1，结合图2完成下题（1）能得到图2地形剖面示意图的旅游线路是（） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁（2）沿途能看到森林—草原—荒漠景观的旅游线路是（） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

完整高中地理中国地形练习题

第二讲中国的地形 1、我国地势第一阶梯的平均海拔在( ) A.1 000米以上 B.2000米以上 C.3 000米以上 D.4000米以上 2、享有“天府之国”美称的盆地是：（） A、塔里木盆地 B、准噶尔盆地 C、柴达木盆地 D、四川盆地 3、有“世界屋脊”之称的高原是（） A、青藏高原 B、内蒙古高原 C、黄土高原 D、云贵高原 4、号称“聚宝盆”的盆地是（） A、塔里木盆地 B、准噶尔盆地 C、四川盆地 D、柴达木盆地 5、下列平原位于四川省的是( ) A.华北平原 B.长江中下游平原 C.成都平原 D.东北平原 6、天山以南以北的地形分别是( ) A、准噶尔盆地、塔里木盆地 B、塔里木盆地、柴达木盆地 C、柴达木盆地、四川盆地 D、塔里木盆地、准噶尔盆地 7、关于我国地势优越性的说法正确的是（） A、使我国水能蕴藏量大 B、有利于我国交通运输业的发展 C、使我国森林、矿产资源丰富 D、使我国内陆地区降水丰富 8、我国地势状况，对我国河流影响叙述正确的是（） A、全部注入海洋 B、绝大多数向东流 C、少数注入海洋 D、绝大多数向西流 9、我国第二级阶梯上的主要地形是（） A、高原和山地 B、高原和盆地 C、盆地和山地 D、丘陵和平原 10、下列叙述正确的是（） A、不同走向的山脉，纵横交织，构成了我国地形的基本骨架 B、“远看是山，近看成川”是云贵高原地表形态的真实写照 C、昆仑山－南岭是黄河水系和长江水系的分水岭 D、太行山是陕西省和山西省的分界线 11、我国以下平原中，具有地势低平、河湖密布特点的是（） A、东北平原 B、华北平原 C、长江中下游平原 D、成都平原 12、下列盆地中，位于我国第一级阶梯上的是（） A、塔里木盆地 B、四川盆地 C、准噶尔盆地 D、柴达木盆地 13、下列地形区中，主要位于我国地势第二级阶梯的是( ) A.长江中下游平原 B.江南丘陵 C.柴达木盆地 D.准噶尔盆地 14、“地面平坦、一望无垠”描述的是哪个高原( ) A.青藏高原 B.内蒙古高原 C.黄土高原 D.云贵高原 15、我国拥有最大沙漠的盆地是（） A．柴达木盆地B．四川盆地C．塔里木盆地D．准噶尔盆地）（适宜发展我国山区面积广大，、16 A.林业 B.种植业 C.畜牧业 D.渔业 17、下列山脉中，东西走向的是（）

八年级地理上册中国的地形教案1湘教版

中国的地形教学设计 ●教学设计思路这节课可以分2课时讲授，第1课时讲地势西高东低、山脉纵横交错，第2课时讲地形复杂多样。地形时组成地理环境的主要要素，因此，认识我国的地形特征，将为学习以后各章节知识奠定坚实的基础。教材没有用较多的文字篇幅讲述，而是多采用图文结合的方式进行重点讲述，因此，整个教学过程要侧重培养学生读图、析图、用图的能力。采用小组合作探究教学法，通过学生相互之间的合作与竞争、探索与研究、发现与创新，充分发挥学生的主观能动性，调动其学习积极性。 ●教学目标（一）知识与能力 1．学会读图了解我国地势西高东低，呈阶梯状分布的特点及各级阶梯的分界线，它们大致的海拔高度和主要地形区。 2．了解山脉纵横交错构成了我国地形的骨架，掌握主要山脉的名称、走向及其在地图上的分布。 3．了解我国地形复杂多样的基本特征，五种基本地形的分布和特点。 4．培养学生读图和分析各类地形图的能力。（二）过程与方法通过启发学生回顾已知的地形知识和还想知道哪些有关地形的知识来调动他们的思维、激发他们学习的兴趣，然后通过分组分享教学法，将学生分成若干组，开展多种形式的活动，并结合多媒体课件、挂图等教学资源，使学生获取有关中国地形的知识。（三）情感态度与价值观 1．通过对我国壮丽山河的学习激发学生的自豪感，进一步对学生进行爱国主义教育。 2．通过培养学生动手能力与合作精神以及对科学的探究精神，从而培养学生学习地理的兴趣。 ●教学重难点（一）教学重点 1．地势西高东低，呈阶梯状分布的特点。 2．主要山脉的走向和分布。 3．地形基本类型和特点。（二）教学难点 1．分析地势西高东低，呈阶梯状分布的优越性。 2．识别主要山脉的走向和分布。 ●教学方法

高中地理中国地形__教案

《中国的地形》教学设计【教学目标】一、知识与技能 1.在地形图上熟悉我国不同走向的山脉； 2.通过地形图总结我国地形多种多样的特点； 3.分析不同地形对人们生产、生活的影响。二、过程与方法使用读图和资料分析的方法获取地理知识。三、情感态度与价值观初步树立人与自然协调发展的基本地理观念。【教学重点】主要山脉、高原、平原、盆地的名称及分布，不同地形对人们生产、生活的影响。【教学难点】山脉和地形区的相对位置。【教学方法】关注全体学生，充分尊重学生的主体地位，培养学生的读图能力，锻炼学生的形象思维能力。在教学中采取启发式谈话、图像分析为主的教学方法，学生自主讨论。【课时安排】一课时【教具准备】 1、自制多媒体课件【教学过程】【导入新课】上课，同学们好。在七年级地理的学习中，我们知道了地球表面各种各样的形态，总称地形，常见的地形类型有平原、丘陵、山地、高原和盆地。那么同学们，你知道中国有哪些地形吗？它们是如何分布的？带着这些问题，今天我们就来学习我们伟大祖国地形的分布。【多媒体展示】山脉风景图片【师】刚才同学们看到的就是我国一些大山的图片，有的同学现在还深浸在梦幻迷人的景色之中。我国有很多大山名川，风光秀丽，景色迷人。同学们学过的古诗中，就有许多赞美名山的诗句。你们还记得吗？【学生讨论】【师】唐代诗人杜甫的《望岳》中描绘泰山“会当凌绝顶，一顶众山小”，苏东坡笔下的庐山“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，大诗人李白《蜀道难》中“蜀道之难，难于上青天，连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。”说山峰连着山峰，离天还不到一尺远。松树都倒挂在悬崖峭壁上。【多媒体展示】我国主要山脉示意图【师】我国是一个多山的国家，有许多高大而绵长的山脉，像是一条条卧伏的巨龙，纵横交错在中华大地上，把祖国江山妆扮得雄伟壮丽，多姿多彩。如图所示,众多山脉中我们就学习主要的几条山脉。接下来我们来逐一认识这些山脉【多媒体展示】简化的山脉示意图

重庆市璧山县青杠初级中学校八年级地理上册 第2章 第一节 中国的地形(第3课时)导学案(无答案)(新

重庆市璧山县青杠初级中学校九年级政治全册 第七课 关注经济发展学案(无答案) 新人教版