2019年秋人教部编版语文八年级上册第22课《孟子三章》同步练习
2019年人教版语文八年级上册 22.《孟子》三章 基础闯关全练 1．下列加粗字注音有误的一项是( ) A．米粟(sù) 空乏其身(kòng) 寡助（guǎ） B．公孙衍（yǎn） 丈夫之冠(guān) 妾妇（qiè） C．富贵不能淫( yín) 畎亩（quǎn） 胶鬲(gé) D．傅说(yuè) 百里奚(xī) 法家拂士(bì) 2．解释下列各句中加粗的词。 (1)七里之郭( ) (2)委而去之( ) (3)多助之至( ) (4)父命之( ) (5)与民由之( ) (6)威武不能屈( ) (7)傅说举于版筑之间( ) (8)人恒过( ) (9)而后作( ) (10)入则无法家拂士( ) 3．下列句子节奏划分不当的一项是( ) A．居／天下之广居，立／天下之正位 B．必先／苦其心志 C．人／恒过，然后／能改 D．所以／动心忍性，曾益其／所不能 4．下列各句中不含通假字的一项是( ) A．亲戚畔之 B．曾益其所不能 C．威武不能屈 D．入则无法家拂士 5．填空。 孟子，名________，邹（今山东邹城东南）人，_____时期_____家，_____学派代表人物之一。 能力提升全练 1．下列各项中加粗词的意义和用法完全相同的一项是( ) A．一怒而诸侯惧 生于忧患而死于安乐也 B．是焉得为大丈夫乎 天将降大任于是人也 C．立天下之正位 父命之 D．入则无法家拂士 行拂乱其所为 2．根据提示默写。 (1)《得道多助，失道寡助》中指出决定战争胜负三要素的句子是：____________，____________。 (2)《富贵不能淫》通过景春与孟子对大丈夫的理解，提出了真正的大丈夫要“____________，____________，____________”的观点。 (3)《生于忧患，死于安乐》从正反两方面论证了经受磨炼的好处，最后得出了“____________，____________。”的中心论点。 3.下面是《孟子》中关于治国的语录，阅读后用一个词语概括孟子的治国思想。 材料一 得道者多助，失道者寡助。 材料二 国君好仁，天下无敌焉。 材料三 君仁，莫不仁；君义，莫不义；君正，莫不正。 孟子的治国思想：______________________。 三年模拟全练 （2019安徽宿州铁路中学期末，15-18）阅读下面的文言文，回答问题。 [甲] 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。” [乙] 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 1．解释下列加粗词在文中的意思。 (1)必敬必戒 戒：_____________ (2)与民由之 由：_____________ (3)贫贱不能移 移：_____________ (4)劳其筋骨 劳：_____________ (5)衡于虑 衡：_____________ 2.把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。 译文：____________________________________________________ (2)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 译文：____________________________________________________ 3.[甲]文运用了______的修辞手法，行文流畅，富有气势。孟子认为大丈夫应该具有________________________。[乙]文中孟子论证“死于安乐”的句子是“________________，__________，______”，与上文论证“生于忧患”形成______（写作手法）。 4.读了上面的选文，你得到哪些启示？ 答：_________________________________________________________________________ 五年中考全练 （2018四川南充中考改编，22-25）阅读下面的文言文，回答问题。 [甲] 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。 （选自孟子《生于忧患，死于安乐》） [乙] 宋昭公出亡，至于鄙，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发政举事，无不曰：‘吾君圣者！’侍御数百人，被服以立，无不曰：‘吾君丽者！’内外不闻吾过，是以至此！”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得反国。 （选自《新序》） 1．解释下列句中加粗的词语。 (1)苦其心志 苦：____ (2)困于心衡于虑而后作 衡：____ (3)至于鄙 鄙：____ (4)卒得反国 卒：____ 2.下列加粗词意义和用法相同的一项是( ) A．喟然叹曰 然后知生于忧患而死于安乐 B．被服以立 以我酌油知之 C．故宋昭公亡而能悟 温故而知新 D．所以动心忍性 吾知所以亡矣 3.请翻译下列句子。 (1)征于色发于声而后喻。 译文：________________________________________________________________________ (2)内外不闻吾过，是以至此！ 译文：________________________________________________________________________ 4.结合甲、乙两文，概括宋昭公“离国家失社稷”的原因。 答：________________________________________________________________________ 核心素养全练 综合性学习。 在我国，“仁”文化源远流长，博大精深。请你参加“‘仁’文化的魅力”综合性学习。 源流追踪
(1)“仁”为会意字，甲骨文写作“”，从“人”从“二”，“均嫡庶，仁亲戚，则族业生旺之端也”中的“仁”便是用其本义：_________；“（陛下）有仁民爱物之意”中“仁”义则引申为：______。 (2)试根据下面的材料，概括“仁”包括哪些方面的思想内涵。 ①孝悌也者，其为仁之本与！（《论语·学而》） ②厩焚。子退朝，曰：“伤人乎？”不问马。 （《论语·乡党》） ③衙斋卧听萧萧竹，疑是百姓疾苦声。 （郑燮《墨竹图题诗》） ④无伤也，是乃仁术也……君子之于禽兽也，见其生，不忍见其死……（《孟子·梁惠王上》） ⑤亲亲而仁民，仁民而爱物。（《孟子·尽心上》） 答：________________________________________________________________________ “仁”行世间 (3)在9月28日“孔子文化节”到来之际，班级举办“‘仁’行世间”文化传承活动，请你提出一项倡议。 答：________________________________________________________________________
22《孟子》三章 1.B冠guàn。 2．答案 (1)外城 (2)放弃 (3)极点 (4)教导、训诲 (5)遵从 (6)屈服。这里是使动用法 (7)选拔、任用 (8)常常 (9)奋起。这里指有所作为 (10)指在国内 解析 本题考查对文言词语的理解能力。平时学习中应加强积累。 3．D应划分为：所以／动心忍性，曾益／其所不能。 4．C A．“畔”，同“叛”，背叛。B．“曾”，同“增”，增加。D．“拂”，同“弼”，辅佐。 5．答案 轲 战国 思想 儒家 解析 巧记妙背积累文学常识，提高自己的文学素养。注意避免错别字，如“轲”不要误写为“柯”。 能力提升全练 1.B A．表顺承／表并列。B．代词，这。C．助词，的／代词，指男子。D．同“弼”，辅佐／违背。 2．答案 (1)天时不如地利 地利不如人和 (2)富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 (3)生于忧患 死于安乐 解析 本题考查默写，注意易写错的字，如“淫”等。 3．答案 仁政（或：施仁政、民贵君轻、以民为本） 解析 综合来看，这三则材料都是强调君主要“仁”，即施行仁政。 三年模拟全练 1．答案 (1)谨慎 (2)遵从 (3)使……动摇 (4)使……劳累 (5)同“横”，梗塞、不顺 解析 本题考查解释文言词语的能力。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境来辨析推断其意思。比如本题中的“衡”是通假字，“戒”是古今异义词。 2．答案 (1)富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他动摇，威武不能使他屈服。这样才叫作大丈夫。(2)在国内没有守法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外没有势力、地位相当的国家和外来的祸患，国家往往会灭亡。 解析 本题考查翻译句子的能力。答题时，可以根据语境读懂句子的整体意思，找出关键词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点词语必须翻译到位，如“淫”“入”“恒”等。 3．答案 排比 坚定的信念和崇高的精神追求 入则无法家拂士 出则无敌国外患者 国恒亡 对比 解析 本题考查对文章内容的理解与分析能力。[甲]文语句“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道”“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”运用了排比的修辞手法，从“仁、礼、义”的角度，阐述了大丈夫应该具有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的坚定信念和崇高的精神追求。[乙]文中孟子站在国家的角度论证了“死于安乐”，与上文论证“生于忧患”形成鲜明的对比，运用的是对比论证的方法。据此作答即可。 4．答案 ①一个人应意志坚定，不能向邪恶势力低头；②不能贪图享受。 解析 本题考查拓展探究能力。答题时，可以结合文章内容，提炼出自己的观点，并结合生活实际谈启示。 五年中考全练 1．答案 (1)使……痛苦 (2)同“横”，梗塞、不顺 (3)边境（边远的地方） (4)最终（终于，最后） 解析 本题考查解释文言词语的能力。第(1)题的“苦”是使动用法，不要误译为形容词；第(2)题的“衡”是通假字；第(3)题的“鄙”是古今异义词，不能理解为“低俗”“下流”等现代义；第(4)题的“卒”是多义词，有“死亡”和“最后”的意思，这里取后者之意。 2.C A．用在形容词、副词之后，表示状态／指示代词，这样，那样。B．连词，用在状语与中心语之间，表示修饰／介词，凭借。C．两个“而”都是连词，表示顺承，相当于“就”“才”。D．表示行为所凭借的方式、方法或依据，相当于“用来……的（手段、方法、东西等）”／表示原因，相当于“……的原因、缘故”。 3．答案 (1)从脸色显露出来，在吟咏叹息声中表现出来，然后才能为人们所了解。 (2)朝内朝外都不能使我听到我的过失，因此到了这个地步！ 解析 本题考查翻译句子的能力。答题时，需要将重点词语落实到位，如：第(1)句中，“征”，表现，征验；“喻”，了解，明白。第(2)句中，“闻”，使……听到；“是以”，因此。 4．答案 “谄谀者众”；无“法家拂士”。
第22课《孟子三章》同步练习-2021-2022学年部编版语文八年级上册
第22课《孟子三章》同步练习2021—2022学年部编版语文八年级上册一、填空题1. 根据课文原文填空。
（1）《得道多助，失道寡助》的中心论点是：_______________。
（2）《富贵不能淫》中点明了景春心中的大丈夫形象的句子是：_______________，________________。
（3）《富贵不能淫》中运用排比句式，阐明了大丈夫应具有的精神品质的句子是：__________，__________。
（4）《生于忧患，死于安乐》中阐述了经历磨难后产生的结果是： _______________，_______________。
（5）《生于忧患，死于安乐》的第二段从正反两方面论述经受磨炼的好处，其中从反面提示国家灭亡的原因的句子是：__________，__________，__________。
2. 解释下列句中画线的词。
①亲戚畔之_______________②得道者多助_______________③富贵不能淫_______________④贫贱不能移_______________⑤舜发于畎亩之中_______________⑥行拂乱其所为_______________⑦曾益其所不能_______________⑧入则无法家拂士_______________⑨国恒亡_______________二、文言文阅读3. 阅读下面文本，完成下列各题。
景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。
居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
得志，与民由之；不得志，独行其道。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
此之谓大丈夫。
”（1）下列句子中画线词语的解释，不正确的一项是（）A.岂不诚大丈夫哉诚：真正，确实B.丈夫之冠冠：帽子C.与民由之由：遵从D.富贵不能淫淫：惑乱，迷惑。
人教语文八年级上册23《孟子》三章同步练习
２３㊀㊀‘孟子“三章１．文学常识填空㊂孟子是㊀㊀㊀㊀时期的㊀㊀㊀㊀家，㊀㊀㊀㊀家，㊀㊀㊀㊀家㊂名㊀㊀㊀，字㊀㊀㊀㊂他是㊀㊀㊀㊀家学派的代表人物，与㊀㊀㊀㊀并称孔孟，也被世人尊称㊀㊀㊀㊀㊂２．用原文语句填空㊂（１）㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂此之谓大丈夫㊂（２）故天将降大任于是人也，必先㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，所以动心忍性，曾益其所不能㊂（３）㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，国恒亡㊂（４）天时不如地利，㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂３．将下列句子翻译成现代汉语㊂（１）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈㊂此之谓大丈夫㊂（２）所以动心忍性，曾益其所不能㊂（３）然后知生于忧患而死于安乐也㊂（４）得道者多助，失道者寡助㊂１．用原文语句回答㊂（１）孟子说： 穷则独善其身，达则兼善天下 ，课文中与这句话的意思相近的是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂（２）孟子认为一个国家在㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀的情况下会灭亡㊂（３）唐代名臣魏征认为：帝王心怀忧危，就能任贤受谏；心怀安乐，就会危及国家㊂这印证了本文的中心论点：㊀㊂２． 是焉得为大丈夫乎 和 此之谓大丈夫 句中的 是 和 此 各指代什么？３．文中列举的六个人的事迹，他们的共同点是什么？从他们的事迹中你能得到什么启示？基础训练１．解释下列句子中加着重号的词语㊂（１）管夷吾举∙于士举：㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀１（２）天将降大任于是∙人也是：㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀（３）所以∙∙动心忍性所以：㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀（４）是∙焉得为大丈夫乎是：㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀（５）公孙衍㊁张仪岂不诚∙大丈夫哉诚：㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀２．下列句中加点字的解释，不正确的一项是（㊀㊀㊀）Ａ．傅说举∙于版筑之间（举：被选拔）Ｂ．故天将降大任∙于是人也（任：责任，使命）Ｃ．入则无法家拂∙士（拂：通 弼 ，辅佐）Ｄ．人恒过∙，然后能改（过：过去）３．下边句子中加着重号的字不属于通假字的一项是（㊀㊀㊀）Ａ．舜发∙于畎亩之中Ｂ．曾∙益其所不能Ｃ．困于心，衡∙于虑，而后作Ｄ．入则无法家拂∙士４．下列加点字意义和用法相同的一项是（㊀㊀㊀）Ａ．必先苦其∙心志㊀行拂乱其∙所为Ｂ．困于心，衡于虑，而∙后作㊀出淤泥而∙不染Ｃ．舜发于畎亩之∙中㊀宋何罪之∙有Ｄ．故天将降大任于∙是人也㊀贤于∙材人远矣５．下列句子朗读停顿（ ／ ）标示正确的一项是（㊀㊀㊀）Ａ．故天将／降大任／于是／人也Ｂ．公孙衍㊁张仪／岂不／诚大丈夫哉Ｃ．行拂／乱其所／为Ｄ．入则／无法家／拂士６．下列各句中加点的 之 与例句中 之 的用法相同的一项是（㊀㊀㊀）例句：女子之∙嫁也㊂Ａ．悍吏之∙来吾乡（‘捕蛇者说“）㊀㊀㊀㊀㊀㊀Ｂ．至之市而忘操之∙㊂（‘郑人买履“）Ｃ．公与之∙乘，战于长勺㊂（‘曹刿论战“）Ｄ．如使人之∙所欲莫甚于生（‘鱼我所欲也“）拓展提升７．阅读下文，完成文后练习㊂得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和㊂三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜㊂夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也㊂城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也㊂故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利㊂得道者多助，失道者寡助㊂寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之㊂以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣㊂２（１）解释下列句中加点的词语㊂①不以兵革之利（㊀㊀㊀㊀㊀）㊀㊀㊀㊀㊀②环而攻之而不胜（㊀㊀㊀㊀㊀）③委而去之（㊀㊀㊀㊀㊀）④是天时不如地利也（㊀㊀㊀㊀㊀）（２） 得道者多助 中的 道 指的是（㊀㊀㊀）㊂Ａ．正确的道理Ｂ．统治的方法Ｃ． 地利 与 人和 Ｄ．施行仁政的治国之道（３）本文的中心论点是㊀㊂（４）请写出一句与 人和 有关的名言警句㊂发散思维８．孟子在‘生于忧患，死于安乐“文中列举了六位历史人物的经历，强调了 逆境能成才 ；现在有人认为 顺境更能成才 ，对此你有什么看法？请举例谈谈㊂３。
人教统编版八年级上学期语文第22课《_孟子_三章》同步练习B卷
人教统编版八年级上学期语文第22课《<孟子>三章》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共11题；共27分)1. （2分）(2018·江西) 下列字形和划线字注音全部正确的一项是（）A . 脸颊（xiá）讪笑锐不可当（dāng）持之以衡B . 怂恿（sǒng）瓦砾万恶不赦（shè）长吁短叹C . 孱水（chàn）羁伴相形见绌（zhuó）寻章摘句D . 牟取（móu）啜泣踉踉跄跄（liàng）遮天敝日2. （2分）下列诗文默写与原文一致的一项是（）A . 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春，（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）B . 老夫聊发少年狂，右擎苍，左牵黄，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
（苏轼《江城子·密州出猎》）C . 学而不思则殆，思而不学则罔。
（《论语》）D . 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，山间之四时也。
（欧阳修《醉翁亭记》）3. （2分）下列句子中划线的“而”字与例句中的“而”用法相同的一项是（）例句：人不知而不愠A . 是故谋闭而不兴B . 忽有一庞然大物拔山倒树而来C . 鸣之而不能通其意D . 故外户而不闭4. （2分）对下面文段中划线词的解释有错误的一项是（）船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居……东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
A . 峨冠：高高的帽子。
B . 比：靠近。
C . 属：相类似。
D . 诎：同“屈”，弯曲。
5. （2分）下列句子中有错误的的一项是（）。
A . 敕勒川，阴山下B . 天似穹庐，笼罩四野C . 天苍苍，野茫茫D . 风吹草低现牛羊6. （2分）下列常识有误的一项是（）A . 孟子，名轲，邹人，思想家，教育家。
部编版语文八年级上册第22课 《孟子三章》习题课件(共54张幻灯片)
第22课 《孟子三章》
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（3）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天 下不以兵革之利。 _使__人__民__定__居__下__来__(_而__不__迁__到__别__的__地__方__去__)_，__不__能__靠____ _疆__域__的__边__界__；__巩__固__国__防__不__能__靠__山__河__的__险__要__；__震__慑____ _天__下__不__能__靠__武__器__的__锋__利__。________________________ （4）得道者多助，失道者寡助。 _能__够__施__行__治__国__的__正__道__的__君__主__，__帮__助__他__的__人__很__多__；__不__ _能__够__施__行__治__国__的__正__道__的__君__主__，__帮__助__他__的__人__很__少__。____
第22课 《孟子三章》
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女子之嫁也，母命之， 往送之门，戒.①（ 警告。）之 曰：‘往之女. （ 同“汝”，你。 ）家，必敬必戒. ② （ 谨慎。），无违夫子！’以顺为正. （ 准则，标准。） 者，妾妇之道也。居天下之广. 居. （ 仁。），立天下之 正. 位. （ 礼。），行天下之大.道.（ 义。）。得志，与民 由. （ 遵从。）之；不得. （ 实现。）志，独行其道。富
第六单元
第22课 《孟子三章》
第22课 《孟子三章》
第22课 《孟子三章》
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第22课 《孟子三章》
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【字音字形】
衍. （yǎn） 傅说. （yuè） 曾. 益（zēng）
人教部编版初中八年级上册 语文 22. 《孟子》三章
(4)寡助之至，亲戚畔• 之___同__“__叛__”__，__背__叛__。________
10. 从文章来看，得“人和”的实质是“____得__道____”， 得“人和”的最佳局面是“______天__下__顺__之________”。
11. “域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以 兵革之利”，三个“……不以…… ”形成排比，有什 么作用？ ______增__强__语__势__，__突__出__了__“__人__和__”__的__重__要__性__，__有__利__于___ __表__现__中__心__。_____________________________________
12. 本文是怎样逐层论述中心论点的？ _____文__章__开__篇__提__出__论__点__，__指__出__“__人__和__”__是__克__敌__制__胜__的__首__ _要__条__件__；__然__后__以__攻__城__一__方__不__能__胜__利__的__战__例__证__明__“__天__时__不__ _如__地__利__”__，__以__守__城__一__方__占__尽__地__利__却__不__能__胜__利__的__战__例__证__明__ _“__地__利__不__如__人__和__”__，__由__此__推__出__治__国__安__邦__的__道__理__“__得__道__者__ _多__助__，__失__道__者__寡__助__”__；__最__后__把__“__多__助__”__与__“__寡__助__”__进__行__ _对__比__，__自__然__导__出__“__君__子__有__不__战__，__战__必__胜__矣__”__。__________
6. 下列加点词用法与其他各项不同的一项是( D )
部编版语文八年级上册第6单元23《孟子》三章练习答案
《孟子》三章随堂练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字注音有误的一项是（）A．米粟（sù）空乏其身（kòng）寡助（guǎ）B．公孙衍（yǎn）丈夫之冠（guān）妾妇（qiè）C．富贵不能淫（yín）畎亩（quǎn）胶鬲（gé）D．傅说（yuè）百里奚（xī）法家拂士（bì）【答案】B【详解】guàn故选B。
2．下列各语句的书写有误的一项是（）A．一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
B．往之女家，必敬必戒，无违夫子！C．所以动心韧性，曾益其所不能。
D．入则无法家拂士、出则无敌国外患者，国恒亡。
【答案】C【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，这样才能轻松应对该种题型。
C.应为“动心忍性”。
3．下列各句中加点的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是（）例句：女子之．嫁也A．此之．谓大丈夫B．妾妇之．道也C．与民由之．D．舜发于畎亩之．中【答案】A【解析】【详解】考查对虚词“之”字的理解。
例句与A项中的“之”都是助词，位于主谓之间，取消句子的独立性。
B项，助词，的；C项，代词，指正道；D项，助词，的。
4．下列各项中加点词的意义和用法完全相同的一项是（）A．一怒而．诸侯惧生于忧患而．死于安乐也B．是．焉得为大丈夫乎天将降大任于是．人也C．立天下之．正位父命之．D．入则无法家拂．士行拂．乱其所为【答案】B【详解】本题考查文言词语的理解能力，注意结合句意分析。
A．而：表顺承/表并列；B．是：代词，这；C．之：助词，的/代词，指男子；D．拂：同“弼”，辅佐/违背；故选B。
5．下列各句中不含通假字的一项是（）A．亲戚畔之B．曾益其所不能C．威武不能屈D．入则无法家拂士【答案】C【详解】A．“畔”，同“叛”，背叛；B．“曾”，同“增”，增加；D．“拂”，同“弼”，辅佐；故选C。
部编版八年级上册《_孟子_三章》2023年同步练习卷
1.下列加点字注音全都正确的一项是（）A. 畎．亩（quǎn）傅说．（yuè）胶鬲．（gē）B. 公孙衍．（yǎn）拂．士（bì）曾．益（zēng）C. 拂．乱（fú）孙叔敖．（ào）妾．妇（qiè）D. 亲戚畔．之（pàn）域．民（yū）筋．骨．（jīn gǔ）2.下列句子中加点的词解释不恰当的一项是（）A. 岂不诚．大丈夫哉（真正，确实）B. 空乏．其身（财资缺乏）C. 池．非不深也（水池）D. 威武不能屈．（使……屈服）3.下列句子中没有通假字的一项是（）A. 往之女家B. 曾益其所不能C. 征于色，发于声，而后喻D. 亲戚畔之4.下列对《生于忧患，死于安乐》一文内容的理解不正确的一项是（）A. 作者认为人才是在艰苦环境中造就的，因此要增长才干，必须先经受艰苦磨炼。
B. 本文在论述造就人才问题时，强调了客观条件和主观因素两个方面的作用。
C. 文章在阐述的思路上，先从国家再说到个人，这样使文章论述层次显得很清楚。
D. 本文的中心论点是“生于忧患，死于安乐”。
5.给下列加点的字注音。
①公孙衍．______ ②妾．妇______ ③丈夫之冠．______④畎．亩______ ⑤胶鬲．______ ⑥孙叔敖．______⑦百里奚．______ ⑧拂．士______ ⑨亲戚畔．之______6.找出下列句子中的通假字并解释。
(1) 亲戚畔之。
(2) 往之女家。
(3) 曾益其所不能。
(4) 衡于虑。
(5) 入则无法家拂士。
7.解释下列划线的字词。
举于市：______ 空乏其身：______行拂乱：______ 曾益：______恒过：______ 衡于虑：______而后作：______ 征于色：______ 发于声：______ 而后喻：______ 法家：______ 拂士：______出则无：______ 敌国：______ 8.课文多义词语解释。
部编版八年级语文上册22 《孟子》三章
A．丈夫之冠也 ••
古义：男子；今义：男女两人 结婚后，男子是女子的丈夫
B．故天将降大任• 于是人也
C．所• 以• 动心忍性 D．富贵不能淫
古义：用这些来……； 今义：表示因果关系的连词
•
古义：惑乱，迷惑；
今义：过多，放纵
5．下列加点词的活用现象不同于其他三项的一项是( A )
A．人恒过• 名词活用为动词 B．劳• 其筋骨 使动用法。 C．必先苦• 其心志 使动用法。 D．空• 乏• 其身 使动用法。
· 夫大国，难测也，惧有伏焉(《曹刿论战》) · C．乃幽之民舍 连词，于相是当，于便介。词结构，于是，于此。
·乃不知有汉(《桃花源记》) 副词，竟然，居然。 · D．岂不诚大丈夫哉
·· 臣诚知不如徐公美(《邹忌讽齐王纳谏》)
24．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 敬佩
(1)军中以是服同敞。
军中(的将士)因此很敬服同敞。
[2018•天津改编]阅读《生于忧患，死于安乐》，回答问题。
18．下面句子中加点词的解释，不正确的一项是( D )
A．舜发于畎• 亩• 之中 B．天将降大任•于是人也
C．行拂• 乱其所为 D．征于色，发于声，而后喻•
畎亩：田间，田地 任：责任，使命 拂：违背 喻：告诉 了解、明白。
19．下面句子中有通假字的一项是( D ) A．百里奚举于市 B．必先苦其心志 C．空乏其身 D．困于心，衡于虑，而后作
9．下列各句中加点的词意思相同的一项是( B )
凭借。 A．以• 天下之所顺 意将隧入以•攻其后也 来。
B．委而去• 之 离开。太丘舍去•
极点。
C．寡助之至 •
过中不至 •
代词， D．天下顺之• 代得
人教版(部编版)语文八年级上册补充习题答案-22《孟子》三章
22《孟子》三章【夯实基础】1.kēsù yǎn guàn yín shùn quǎn yuègé áo xīfú zēng héng bì2.C[A （告诫/谨慎）B （人生之路/道路）D （违背/同“弼”，辅佐）]3.B（A淫:使动用法C域:名词用作动词D动、忍:使动用法）4.（1）所以（能行仁政的）君王不战则已，战就一定能胜利。
（2）（大丈夫应该）住进天下最宽广的住宅——仁，站在天下最正确的位置——礼,走在天下最正确的道路——义。
【研习文本】一、整体把握1.“人和”含义:人心所向、内部团结。
相关事例如:抗日战争时期，全国人民紧密团结，经过十四年的艰苦奋战,终于取得抗战胜利。
再如：面对汶川大地震和玉树地震,14亿中国人手牵手,心连心，共克时艰。
2.得志，与民由之;不得志，独行其道。
3.“妾妇之道”表现为顺从，其本质是在权利面前无原则；“大丈夫之道”表现为“富贵不能淫，威武不能屈，贫贱不能移”，其本质是对内心的仁义礼的坚守，一如儒家所倡导的“穷则独善其身，达则兼善天下”。
4.共同点:都出身贫贱，历经磨难，最终都有所作为。
感悟:苦难是对人生的一种磨炼，我们只有战胜苦难，才能取得成功。
二、片段研读1.⑴行冠礼⑵同“汝”，你(3)被任用(4)征验、表现2.(1)如果得志,与百姓一同遵循正道而行;如果不得志，就自己走自己的道路。
(2)通过那些来使他受到震撼，使他的性格坚定，增加他不具备的才能。
3.这句话出自《孟子》，是中华民族的传统美德，也是我们每个中国人的行为准则。
在现实生活中，面对金钱利益的诱惑，不乱其心;在危及国家民族利益的时刻，我们要敢于挺身而出，不怕牺牲，做一个真正的大丈夫。
4.人的一生不可能总是一帆风顺，挫折与磨难有时会不期而至。
所以生活在“顺境”中的我们要拥有“居安思危"的意识，在平时的学习和生活中不断地磨炼自己，让自己的性格变得坚韧起来，自立自强，勤奋进取,使自己成为全面发展的新时代中学生。