人教版五年级下册语文第二单元测试卷及答案
人教版语文五年级下册第二单元测试 一、拼音写字我最棒。(9分) huò huàn jǔ jué cán kuì
fang ài wǔ mèi pēi tāi suō yī táo zuì jì mò 二、多音字注音并组词。(8分) 壳 （ ） （ ） 剥 （ ） （ ）
铺 （ ） （ ） 磨 （ ） （ ） 三、我会辨字组词。(3分)
橙（ ）澄（ ） 窘（ ）窖（ ） 绞（ ）狡（ ）
四、找出下列词语中的错别字，把正确的字写进括号里。(6分) 绞尽恼汁( ) 坚强不倔( ) 筋皮力尽( )
精涛骇浪( ) 随心所遇( ) 莫名其秒( ) 五、按要求写句子。(8分) 1．我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结局。(修改病句) __________________________________________________ 2．丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。(缩句) ________________________________________________________ 3．园子留下回忆。(扩写句子) _______________________________________________________ 六、标点符号我会用。(6分) 1．走走停停加标点。 (1)看它从不着急 慢慢地走 总会到的 慢慢地嚼 总会吃饱的 (2)老师说 岂止是鸟 人是由简单生命进化来的 最开始是草履虫 后来是鱼 是青蛙 是猴子 2．选择引号的用法。 A．引用 B．特定称谓 (1)在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。( ) (2)老师经常用“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”来督促我们学习。( ) (3)“东方之珠”——香港，是一座美丽的城市。( ) 七、我会默写古诗。(4分) 牧 童 ____________________，____________________。 ____________________，____________________。 八、我会填空。(10分) 1．天行健，_________________________________________。 2．不积跬步，____________________；不积小流，____________________。 3．路曼曼其修远兮，______________________________________________。 4．怪生无雨都张伞，________________________。“怪生”意思是：_____________，这句话的意思是：_______________________________________________________。 5．最喜小儿亡赖，___________________________________________________________。 “亡赖”的意思是：__________________，这句话的意思是：_____________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________。 九、作者我会连。(5分) 《牧童》 杨万里 《舟过安仁》 萧红 《清平乐·村居》 吕岩 《祖父的园子》 费奥多罗夫 《童年的发现》 辛弃疾 十、读诗句，辨修辞。(4分) 1．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。( )
2．危楼高百尺，手可摘星辰。( ) 3．春种一粒粟，秋收万颗子。( ) 4．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。( ) 十一、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。(3分) 1．《冬阳·童年·骆驼队》这篇课文是《城南旧事》的序言。( ) 2．《祖父的园子》重点写了作者在园中自由自在的童年生活。( ) 3．“清平乐”是词牌名，“村居”是题目。( ) 十二、快乐阅读轻松答。(14分) 这条小鱼在乎 一位在中国某医学院任职的美国教师在演讲中讲道： 在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他一边沿着海边走，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的。 男人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回到大海。这个男人停下来，注视着这个小男孩。看他拯救着小鱼们的生命。 终于 这个男人忍不住走过去 孩子 这水洼里有几百几千条小鱼 你救不过来的 我知道 小男孩头也不抬地回答 哦 那你为什么还在扔 谁在乎呢X k B 1 . c o m 这条小鱼在乎 男孩儿一边回答 一边拾起一条鱼扔进大海 这条在乎 这条也在乎 还有这一条 这一条 这一条 今天，你们在这里开始大学生活。你们每一个人，都将在这里学会如何去拯救生命。虽然你们救不了全世界的人，救不了全中国的人，甚至救不了一个省一个市的人，但是，你们还是可以救一些人，你们可以减轻他们的痛苦。因为你们的存在，他们的生活从此有所不同——你们可以使他们的生活变得更加美好。这是你们能够并且一定会做到的。 在这里，我希望你们勤奋、努力地学习，永远不要放弃！记住：“这条小鱼在乎！这条小鱼也在乎！还有这一条、这一条、这一条……” 1．给短文第4～7自然段加上标点。(5分) 2．小男孩为什么要捡浅水洼里的小鱼？(2分) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 3．用“____”画出短文中前后照应的句子，说说这两处有什么不同。(2分) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 4．小男孩听到劝阻后是怎么做的？他为什么这么做？(2分) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 5．这位老师演讲的目的是什么？(3分) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 十三、在写故事中成长。(20分) 童年中，你们曾经欢笑过，也曾哭泣过；曾经开心过，也曾烦恼过。在童年这短暂而美好的时光中，发生了形形色色有趣和难忘的事。请你从中选择一件来写(注意写出怎样“有趣”或者为什么“难忘”)。可以运用下面这段文字作为开头。 人生就像一条缀满珠宝的项链，而童年是一颗最珍贵的宝石；记忆如同汪洋大海，而童年是一朵最动人的浪花；生命犹如一棵大树，而童年是一片最美丽的绿叶；岁月像花园，而童年是一株最艳丽的鲜花…… 附答案 一、祸患 咀嚼 惭愧 妨碍 妩媚 胚胎 蓑衣 陶醉 寂寞 二、ké贝壳qiào地壳 bō剥削bāo剥莲蓬 pū铺开pù当铺 mó磨灭mò石磨 三、橙子澄清 窘迫地窖 绞刑狡猾 四、恼—脑 倔—屈 皮—疲 精—惊 遇—欲 秒—妙 五、1.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。 2．丝绸之路是通道。 3.祖父的园子留下了我儿时美好的回忆。 六、2.(1)B (2)A (3)B 七、草铺横野六七里 笛弄晚风三四声 归来饱饭黄昏后 不脱蓑衣卧月明 八、1.君子以自强不息 2.无以至千里 无以成江海 3.吾将上下而求索 4.不是遮头是使风 怪不得 怪不得没有雨都撑伞，原来不是遮雨，而是用伞来使风让船前进 5.溪头卧剥莲蓬 顽皮、淘气 顽皮、可爱的小儿子，他正趴在溪头，悠闲地剥着莲蓬X k B 1 . c o m 九、《牧童》——吕岩 《舟过安仁》——杨万里 《清平乐·村居》——辛弃疾 《祖父的园子》——萧红 《童年的发现》——费奥多罗夫 十、1.比喻 2.夸张 3.对偶 4.比喻 十一、1.√ 2.√ 3.√ 十二、1.， ：“ ， ， 。” “ 。” 。 “ ？ ？ ？” “ ！” ， ，“ ！ ！ 、 、 ……” 2．因为小鱼被困在浅水洼里，如果水被沙粒吸干，被太阳蒸干，小鱼们就会干死的。 3.第7自然段和短文的最后一句话。 前一处是小男孩捡鱼时说的话；后一处是教师演讲时说的话。 4．仍旧一条一条地把小鱼扔进大海。他不想别人是否在乎，他只知道救的小鱼很在乎，因为它们回到大海就不会死去。 5.告诉医学院的学生：拯救生命是他们的本职工作。也许他们救不了更多的生命，但他们要尽量拯救病人，减轻病人的痛苦，挽回病人的生命，这样，他们的人生才有价值。
统编人教部编版小学语文五年级下册语文第二单元综合测试卷(含答案)
部编版五年级下册语文第二单元综合检测卷 时间:90分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 一、看拼音，写词语。(4分)
yǒu zhì tiān fù jì mò pò hài ( ) ( ) ( ) ( ) suō yì xiū kuì chī mí huá xiáng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。(8分) 袄（ ） 漠（ ） 缝（ ） 剥（ ） 妖（ ） 寞（ ） 蓬（ ） 碌（ ） 袍（ ） 咀（ ） 瓢（ ） 绞（ ） 炮（ ） 阻（ ） 飘（ ） 跤（ ） 三、在括号内填上适当的量词。(4分) 一( )水 一( )白烟 一( )铃铛 一( )草帽 一( )腿 一( )蜻蜓 一( )帐篷 一( )花苞 四、照样子，写词语。(9分) 园滚滚(ABB) 马马虎虎(AABB) 不声不响(ABAC) 五、给下列加点的字选择正确的解释。(4分) 1.绞尽．脑汁( )
A.完 B.全，所有的 C.死亡 2.随心所欲．( )
A.需要 B.想要，希望 C.欲望 3.不声．不响( )
A.发声 B.声称，宣扬 C.声望，名声 4.情不自禁．( )
A.拘押 B.避忌 C.抑制，忍住 六、选词填空。(5分) 规则 规律 纪律 1.东东很调皮，经常在课堂上捣乱，不遵守课堂( )。 2.小明经常熬夜，作息时间很不( )。 3.过马路时，我们一定要注意安全，严格遭守交通( )。 迷恋 留恋 4.临毕业时，同学们对学校都十分( )。 5.每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样( )。 七、按要求改写句子。(8分) 1.羊把果树给啃了。(改为“被”字句)
2.蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上?(改为陈述句)
3.花开了，就像睡醒了似的。(仿写一个句子)
4.拉骆驼的说:“我们从门头沟来，我们和骆驼，是一步一步走来的。＂(改为转述句) 八、根据课文内容和自己的理解填空。(10分) 1.我国古代有很多诗人、词人都塑造过儿童的形象，有“归来饱饭黄香后， ”的牧童;有“ ，不是遮头是使风”的渔童;有“ ”的“亡赖”小儿…他们天真伶俐、淳朴可爱，是古诗词中一道亮丽的风景。(3分) 2.《清平乐・村居》的作者是 代词人 ，“清平乐”为 ， “村居”是 。我知道的词牌名还有 、 。(3分) 3.《冬阳・童年·骆驼队》是小说《 》的序言，这是一部 体小说，作者是台湾著名女作家 ，她的原名是 。(2分) 4.每当读到王二小的故事，我就会想到《传家宝》中的:有志不在年高， 。我妈妈还经常用“ ，一寸光阴不可轻”来教育我要珍惜时间。(2分) 九、阅读课内片段，完成练习。(11分) 冬阳・童年·骆驼队(节选) 冬天快过完了，春天就要来了，太阳特别暖和，暖得让人想把棉袄脱下来。可不是吗?骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦!它的毛皮一大块一大块地从身上（ ）下来，( )在肚皮底下。我真想( )把剪刀替它们( )，因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也都脱下来了，( )在骆驼背的小峰上，麻袋空了，铃铛在轻松的步伐里响得更(清脆 响亮)。 …… 夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳 底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。可是，我是多么(怀念 想念)童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说，把它们写下来吧。就这样，我写了一本(《城南旧事》。 我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见(缓慢 慢慢)悦耳的驼铃声。童年(降临 重临)于我的心头。 1.用“√＂标出选文中正确的词语。(3分) 2.在文中的括号里选填合适的动词。(掉 拿 剪 垂 穿 搭)(3分) 3本文的题目真有意思，我仿佛看到这样一幅画面: 。(2分) 4.读画“ ”的句子，我体会到作者这样的感情: 。我是用( )的语气去朗读的。(3分) A.兴奋 B.深情 C.激动 十、阅读课外短文，完成练习。(12分) 儿童诗 我一直认定乡村老家六岁的女孩子毛豆是一位诗人。我记得是在秋天，毛妈妈在簸稻谷，妈妈簸啊簸啊，毛豆就在一边看。在掀动的簸箕里，好稻谷与秕稻谷立马分得一清二楚，好稻谷沉甸甸地往后聚集，秕稻谷则轻飘飘地从簸箕口落了下来，在那里形成一个秕稻谷的瀑布。毛豆凑得很近地看着，突然对她妈说;“妈，你簸一簸人吧，这样就能分得清 和 了。” 又一次，毛豆和我女儿陶舒天在外面玩了一整天，晚上我罚舒天在家做作业，毛豆在一边看。她没有做作业的概念，看着舒天姐姐痛苦的样子她也非常着急，盼望这个漫长的夜晚快快过去，见她妈妈在一边缝衣服，她这样说:“白天那么短，肯定是妈妈用剪刀剪的;晚上又那么长，是我妈妈 。” 毛发表这样的口头诗歌是经常的随意的。春天的午后，我们来到池塘畔，看到树上的桑葚红艳如血珠，毛豆悄悄告诉陶舒天:桑葚一颗颗(掉 滴 落)进池塘里，它要将塘鲤鱼喂成一个穿红肚兜的孩子;青桃子开始长毛，它也要变成个男孩子的脑袋;小蝌蚪是拼音字母，让青蛙日夜背诵。你看，只要分行排列，这不就是和顾城差不多的童话诗吗? 昨天我刚刚起床，毛就和陶舒天在开满繁花的桃树下跳起了花房子，这是我童年时最常玩的一种乡间游戏。她们用木块在地上画起了大方格子，乡下女孩子灵巧的脚就这样带着小木块在画满花朵的方格里(蹦跳 跳跃)。女儿在城市里从来没有玩过这种游戏，她就在一旁看毛都(熟练 熟悉)地安排。毛豆一边画一边自言自语:一格里画上桃花，一格里画上雪花，我们两个人，就用木块跳花房;你把木片踢到雪花上，我把木片踢到桃花上，你一脚跳出了冬天，我一脚跳进了 ——我就站在窗口听着，感受到(纯净 纯洁)的诗意像春风捎着桃花吹进来，一直吹上我心头。 1.用“√”选择括号里恰当的字词，并解释其中一组选择的理由。(4分) 2.短文第一句在文中的作用是 。“ ”一词流露出作者对毛豆的赞许。(2分) 3.结合上下文将文中空白处的部分补充完整，要保持语言中的天真和趣味。(4分) 4.本文中表达的童年情趣是( )。(2分) A.儿童具有惊人的想象力，儿童眼中的世界充满诗意。 B.儿童对很多事一知半解，经常张冠李戴。 十一、写作。(25分)(作文纸自备) 童年是一片无边无际的蓝天，包纳了无限的景象;童年像一颗香浓的奶糖，越嚼越甜，让人回味无穷。你有同感吗?选择你童年生活中的一件事，用真情记录你的童年吧。注意要把事情经过写清楚，字数400字左右。 参考答案 一、幼稚 天赋 寂寞 迫害 蓑衣 羞愧 痴迷 滑翔 二～三 略 四、示例 红艳艳 绿油油 白茫茫 高高兴兴 红红火火 老老实实 人山人海 一心一意 十全十美 五、1.A 2.B 3.A 4.C 六、1.纪律 2.规律 3.规则 4.留恋 5.迷恋 七、1.果树被羊给啃了。 2.蜻蜓飞得那么快，追不上。 3. 仿写拟人句。 4.拉骆驼的说，他们从门头沟来，他们和骆驼，是一步一步走来的。 八、1.不脱蓑衣卧月明 怪生无雨都张伞 溪头卧剥莲蓬 2. 宋 辛弃疾 词牌名 词的题目 示例:浣溪沙 卜算子 3. 城南旧事 自传 林海音 林含英 4.无志空长百岁 少年易老学难成 九、1.清脆 想念 缓缓 重临 2.掉 垂 拿 剪 剪 搭 3.示例:一个冬日的上午，太阳照在身上，暖暖的。一个好奇的小孩子看着一队队的骆驼从身边走过，那清脆的驼铃声让孩子陶醉其中。 4.作者对童年无比眷恋之情 B 十、1.滴 跳跃 熟练 纯净 示例:蹦跳、跳跃:“跳跃“既体现了游戏的特点，也能体现出两个小伙伴玩游戏时欢欣雀跃的情态;“蹦跳”表达不出这个意思。 2.总起全文 认定 3.示例:好人 坏人 把好几个晚上用针线缝在一块儿了 春天 4.A 十一、略
最新部编版小学语文五年级下册第二单元测试卷及答案(共3套)
统编版小学语文五年级下册第二单元测试卷一本试卷，共100分。
考试时间90分钟。
注意事项：1. 答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。
2. 答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写，在问卷上作答无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的，答案无效。
一、看拼音，写词语。
（8分）w ěi tu ō d ù j ì n à h ǎn zh ē y ǎn ( ) ( ) ( ) ( ) d ū du w ǎn di é b ǎng w én ji é zh ǐ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。
（8分）妒（ ) 泄（ ) 擂（ ) 喘（ ) 护（ ) 泻（ ) 蕾（ ) 瑞（ ) 三、按要求，写词语。
（8分）呐喊（两个字为一对近义词）:（ ) （ ) 动静（两个字为一对反义词）:（ ) （ ) 踉踉跄跄（AABB 式）:（ ) （ ) 探听探听（ABAB 式）:（ ) （ ) 四、把词语补充完整。
（4分）( )目蹲身 抓( )挠腮 ( )不自胜 ( )机妙算 天造地( ) ( )丝不留 半( )三更 荒( )野外 五、选择题。
（9分）1.下列各组词语中，有错别字的一组是（ )。
A.鞠躬尽瘁 胸有成竹 含辛茹苦 自叹不如学校： 班级： 姓名： 考号： 1B.肝胆相照杯水车薪疑惑不解同心协力C.势不可当一碧千里废寝忘食栩栩如生D.完壁归赵冲锋陷阵襟飘带舞谋财害命2.下列句子中，没有语病的一项是（ )A.夜里，我经常听见屋外的树枝。
B.榕树上停泊着不少小鸟。
C.站在山脚下，我仰望群山，景色可真美。
D.黄昏的时候，寒风整整刮了一个下午。
3.下列句子中，加点成语使用正确的一项是（ )A.秋季校运会即将举行，同学们蠢蠢欲动．．．．，决心为班级争光。
新人教版小学五年级语文下册全套单元测试卷8份(附答案)
新人教版小学五年级语文下册全套单元测试卷8份(附答案)人教版小学五年级语文下册单元测试卷（含答案）人教版五年级语文下册第一单元测试题及答案一、用“\”画去加点字的错误读音。
(6分)拘束(sùshù)勾勒(lělè)迂回(yūyú)浑黄(húnhūn)凹陷(āoáo)矗立(chùzhù)逞凶(chéngchěng)即使(jíjì)二、拼音写字我最棒。
(6分)XXX（）（）（）XXX jiāoqīng xīlǐmào（）（）（）三、用“____”标出句子中的错别字，并按顺序将改正后的字写在横线上。
(5分)1．“你看它多直！”妹妹分辨着。
________________2．草原上行车十分酒脱。
________________3．群马急弛，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
________________4．蒙汗情深何忍别，天崖碧草话斜阳！_______________________________________5．一位身着戒装的将军正在安息国边境守侯。
________________四、给下面的字加个偏旁，组成新字，再组词。
(4分)禁—()()帝—()()句—()()无—()()五、近、反义词我来写。
(6分)柔美——近()惊叹——近()羞涩——近()回味——近()清晰——反()狰狞——反()六、我填词语空，牢记在心中。
(6分)七()八()夜()()日()寝()食银()素()()头()脸面貌()()栩栩()()不计()()五彩()()()山()岭美()美()厚实()()七、根据意义写词语。
(3分)1．形容水势广阔浩大或形容气势雄壮，规模宏大。
()2．形容房屋高大华丽，也形容我国的音乐、舞蹈等艺术，由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩，精美绝伦。
()3．悠远地思索或想象。
()八、词语搭配我能行。
人教部编版语文五年级下册第二单元评价测试卷(含答案)
第二单元评价测试卷(时间:80分钟满分:100分)一、给加点字选择正确的读音,用“✔”标出。
(7分)1.游隼向下俯．(fǔfù)冲时的速度比任何一种动物奔．(bēn bèn)跑时的速度都要快,然而比飞向浩瀚．(hàn hān)太空的火箭的速度差远了。
2.《将．(jiāng jiàng)相和》中,蔺．(lìn lìng)相如完璧归赵立了大功,赵王封他做上大．(dài dà)夫。
3.他在渑池之会上又立了大功,被封为上卿,职位比廉．(lián jiān)颇还高,廉颇自认为抵御．(yùyì)外敌有功,不服气,蔺相如怕闹不和,削．(xiāo xuē)弱赵国的力量,就请病假．(jiǎjià)不上朝．(zhāo cháo)。
二、比一比,再组词。
(7分){党()常(){抄()吵(){怯()法(){荆()刑() {鸵()驼(){枚()牧(){丘()兵()三、选择题。
(6分)1.下列词语书写完全正确的一项是()A.讯期暴发粉碎B.唯独间隔懒隋C.联结充诺商议D.修筑猎豹迷惑2.下列说法有误的一项是()A.“臣”是独体字,部首是“臣”,第六画是竖折。
B.“妨”是左右结构的字,第六画是撇。
C.“匣”是半包围结构的字,第七画是竖折。
D.“赤”是上下结构的字,部首是“赤”,第四画是撇。
四、补充词语,再根据语境选择恰当的词语序号填在横线上。
(8分)①()()当然②()()不提③()()请罪④同心()() ⑤难以()()1.地震发生后,全国上下,抗震救灾。
2.这次歌咏比赛,没经过专业训练的他竟然得了冠军,真是令人。
3.不要把别人对你的帮助当成的事。
五、根据语境,填上合适的名言。
(9分)1.看到学生贪玩不学习的时候,老师经常用宋代岳飞的话“,,空悲切”来教育大家;有时也用晋代葛洪的名言“不饱食以终日,”来勉励大家要珍惜时间好好学习。
五年级下册语文第二单元测试卷【含答案】
五年级下册语文第二单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 早C. 好D. 林2. 《草船借箭》这篇文章出自哪部名著？A. 《三国演义》B. 《西游记》C. 《水浒传》D. 《红楼梦》3. “桂林山水甲天下”中的“甲”字的意思是？A. 第一B. 最好C. 最美D. 最著名4. 下列哪个成语是形容速度快的？A. 一日千里B. 一落千丈C. 一泻千里D. 一触即发5. “春风又绿江南岸”是哪位诗人的诗句？A. 杜甫B. 李白C. 王安石D. 苏轼二、判断题（每题1分，共5分）1. 《草船借箭》中诸葛亮是向曹操借箭的。
（）2. “桂林山水甲天下”这句话是在赞美桂林的山水之美。
（）3. “一日千里”这个成语是形容距离远的。
（）4. “春风又绿江南岸”这句诗是形容春天的景色。
（）5. 《红楼梦》是四大名著之一。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《草船借箭》这篇文章中，诸葛亮向曹操借箭的目的是为了______。
2. “桂林山水甲天下”中的“甲”字的意思是______。
3. 成语“一日千里”是形容______。
4. “春风又绿江南岸”这句诗是______的诗句。
5. 《红楼梦》是四大名著中的______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《草船借箭》这篇文章的主要情节。
2. 请解释“桂林山水甲天下”这句话的意思。
3. 请解释成语“一日千里”的意思。
4. 请简述《红楼梦》这部名著的主要特点。
5. 请简述“春风又绿江南岸”这句诗的意境。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“桂林山水甲天下”这句话造句。
2. 请用“一日千里”这个成语造句。
3. 请用“春风又绿江南岸”这句诗的意境写一段话。
4. 请简述《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的爱情故事。
5. 请简述《草船借箭》中诸葛亮的智谋。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《草船借箭》这篇文章中诸葛亮的性格特点。
【精品】五年级下册语文第二单元(月考一)测试卷 人教新课标(含答案)
五年级下册语文第二单元测试卷一、基础训练1.给句中划线字选择正确的读音①那河就像一条迂________（yúyū）回的明如玻璃的带子。
②一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，矗________（zhùchù）立在西安市玉祥门外。
③小丘柔美的线条，就像只用绿色渲________（xuān xuàn）染，不用墨线勾勒________（1ēi lè）的中国画那样。
④爸爸在向孩子们介________（jiègài）绍着白杨树。
2.辨字组词蓬________ 卸________ 窘________ 呻________篷________ 御________ 群________ 申________衰________ 绞________ 耍________ 殖________哀________ 胶________ 要________ 植________3.查字典按要求填空。
Ⅰ如果你不会读“卸”，你应选择________查字法，先查________，再查________画。
第七笔是________。
Ⅱ如果你不懂得“头上冒着热气，是一股白色的烟，融人干冷的空气中”的“融”字的意思，字典里的解释有：①融化；②融合，调和；③流通。
你应选择第________种解释。
Ⅲ如果你查“舒”字，应先查________部，然后查________画。
“舒展”一词的含义有：①不卷缩，不皱；②身心安适，舒适。
下列句子中的“舒展”应选哪种解释？请填序号。
A．荷叶舒展着，发出清香。
________B．在祖父的园子里，我自由快乐，心情舒展。
________C．登上长城，放眼嘹望，只感到胸怀舒展和双腿弹动，似乎想去哪里就能飞到哪里。
________4.把下列词语补充完整，并选择合适的词语填入句中。
废________忘________ 美________美________ 银装________严阵________ 翠色________ ________车薪①千里冰封，万里雪飘，好一个________的世界。
人教部编版五年级语文下册第二单元测试卷附答案
最新人教版语文五年级下册第二单元测试卷及答案 基础积累（52分） 一、看拼音，写词语。（12分） jī lónɡ fánɡ ài qǐ zhǐ （ ） （ ） （ ） chī mí lí mǐ xiū kuì （ ） （ ） （ ） 二、下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一组是（ ）（4分） A.停棹．（zhào） 驱．逐（qū） 喧．闹（xuān） 翁媪．（ǎo） B.弹．琴（tán） 梳妆．（zhānɡ） 迫．害（pò） 痴．迷（chī） C.柳．絮（liǔ） 倭．瓜（wěi） 清平乐．（lè） 花苞．（bāo） D.收篙．（ɡāo） 毡．帽（zhān） 剥．莲蓬（bō） 困窘．（jiǒnɡ） 三、下列词语书写全对的一项是（ ）（4分） A.牧童 衰衣 一动不动 B.驼绒 袍子 运转自如 C.幼稚 双臂 狡尽脑汁 D.防碍 天赋 随心所浴 四、下列加点的字词解释有误的一项是（ ）（4分） A.笛弄．晚风三四声。（弄：耍，炫耀。） B.收篙停棹．坐船中。（棹：撑船用的竹竿或木杆。） C.白发谁家翁媪．？（媪：老妇。） D.最喜小儿亡赖．．，溪头卧剥莲蓬。（亡赖：顽皮、淘气。） 五、判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。（8分） 1.“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”这两句诗是因果关系，前句是因，后句是果。 （ ） 2.《冬阳·童年·骆驼队》是小说《城南旧事》的序言。 （ ） 3.“黄瓜愿意开一瓣花，就开一瓣花，愿意结一个瓜，就结一个瓜”一句中量词用得很恰当。 （ ） 4.《清平乐·村居》中，“清平乐”是诗的题目，“村居”是词牌名。（ ） 六、按要求改写句子。（9分） 1.垂柳把溪水当做梳妆的镜子。（仿写拟人句） ____________________________________________________________ 2.我想念童年住在北京城南的那些景色和人物。（改为感叹句） ____________________________________________________________ 3.即使樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。（修改病句） ____________________________________________________________ 七、文学常识填空。（8分） 1.“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。”这两句诗出自宋代诗人______的《________》。 2.《城南旧事》是一部自传体小说，它的作者是______，小说的主人公是______。 3.《祖父的园子》这篇课文选自《________》，作者是______。 4.“路曼曼其修远兮，________________。”这句话出自屈原的《____》。 八、语文实践。（3分） 节日里走亲访友，合家团圆，有时候会聚餐一顿。面对饭后餐桌上大量的剩饭剩菜，民众开始了反思。近年来倡导的“光盘行动”（指用餐时吃光盘子里的东西，吃不完的打包带走）很受欢迎，请你为“光盘行动”写一则宣传语。 ______________________________________________________________ 阅读理解（18分） 九、阅读短文，回答问题。（18分） 捉昆虫的孩子 英国有一位伟大的科学家叫达尔文，他提出了生物进化的理论。这个理论告诉我们，动物和植物不是自古以来就是现在的样子，它们在随着环境的变化而变化；人也一样在变化，人是从古代的猿猴进化而来的。这个理论对人类影响非常大。 达尔文小时候十分热爱大自然，他把大自然当成自己的课堂。他喜欢观察昆虫的生活，例如蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁等。他有时也去掏鸟蛋，但这并不是淘气，他每次只掏一个，是想看看鸟蛋怎样孵出鸟来。 有一天，达尔文又到树林里（ ）昆虫。他在一棵很粗很粗的大树上发现了两只昆虫，样子非常奇怪，他从来也没有见过，就轻手轻脚地走近树旁，悄悄（ ）两只手，紧张地屏住气……正好一手（ ）一只。这时，忽然飞过来一只长着透明翅膀的黑色飞虫，他想伸出右手去抓，发觉右手有一只虫子；赶忙又伸出左手，左手也有一只虫子。他实在舍不得（ ）下手中的虫子，而眼看那只飞虫就要飞走了，他一时慌忙，一下子就把右手中的虫子（ ）进了嘴里。 那只黑色虫子被他捉住了。这时达尔文的嘴里却又辣又苦，他还是紧闭着嘴唇，原来那只虫子不但能分泌一种苦涩辛辣的液体，还在他嘴里欢蹦乱跳地跳着舞。 尽管达尔文常做些出人意料的事，但爸爸妈妈从不干涉他。他们有时甚至帮他喂养那些他从大自然中找回的各种小动物。 1.达尔文提出了什么理论？用“____”在文中画出。（2分） 2.依次填入选文的括号中的词语是（ ）（3分） A.观察 伸出 抓住 扔 塞 B.观察 抓住 塞 伸出 扔 C.观察 伸出 扔 抓住 塞 3.达尔文掏鸟蛋的目的是什么？（4分） ____________________________________________________________ 4.你觉得小时候的达尔文是淘气顽皮，还是天真可爱呢？为什么？（4分） ____________________________________________________________ 5.你觉得达尔文的爸爸妈妈的做法对吗？为什么？（5分） ____________________________________________________________
最新人教部编版小学五年级下册语文第二单元测试卷及答案
五年级语文下册第二单元测试题时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写词语。
(8分)dù jì()chéng fá()léi gǔ()nà hǎn()xiōng táng() quán tou() wěi tuō()shū ruǎn()二、给下列加点字选择正确的读音,用“ ”画出。
(8分)饮．马(yǐn yìn)擂．台(léi lèi)都．督(dūdōu)折．腾(zhēzhé)了．解(le liǎo)遂．愿(suísuì)刚劲．(jìn jìng)血泊．(pōbó)三、给下列加点字选择正确的解释。
(6分)1. 喜不自胜．()A.赢,胜利,跟“败”“负”相对B.优美的C.能担任,能承受2.神机．妙算()A.时机,机会B.心思,念头C.计谋3.阴谋．诡计()A.主意,计谋B.图谋,谋求C.商议四、按要求完成句子练习。
(12分)1.周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)2.各享成家之福,何不拜我为王?(改为陈述句)3.他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然．．不提借船的事。
(用加点的词语写句子)4.船两边的草把子上都插满了箭。
(缩句)五、精彩回放。
(9分)1.《水浒传》是我国古代著名的长篇小说,作者是元末明初的。
我知道里面著名的故事:、、。
2.《西游记》是中国古代神话小说,是中国“四大名著”之一。
书中的主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧,其中“、、”等故事更是妇孺皆知,耳熟能详。
3.人闲桂花落,。
,时鸣春涧中。
六、课内阅读。
(10分)《草船借箭》节选有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。
水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。
”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。
统编人教部编版小学语文五年级下册语文第二单元测试卷(含答案)
第二单元综合测试卷 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、抄写句子要正确规范、端正整洁、行款整齐。(5分)
阅读作为浩如烟海的书籍的统帅和精华——名著，对于我们每个人来说，更 是一生的必修课。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、给加点字选择正确读音，用“√”标出。(3分) 两鬓．(bìn bīn) 忌讳．(wěi huì) 手帕．(pà bà) 李纨．(zhì wán) 姊．妹(zǐ zhǐ) 晦．气(méi huì) 三、我是拼写小能手。(10分 zhē yǎn dū du dù jì nà hǎn chéng fá
xìng mìng chǐ xiào wǔ yì xún si sū ruǎn 四、选词填空。(10分) 只有……才…… 因为……所以…… 如果……就…… 1.周瑜( )知道了，我的计划( )完了。 2.（ ）诸葛亮( )能在三天之内造十万支箭。 3.（ ）诸葛亮识天文，懂地理，( )他答应周瑜三天内造十万支箭。 居然 果然 依然 4.众人笑道:“这一个也来绞了。且别收，让他三个绞在一处到有趣呢。”说着，那喜字
( )与这两个凤凰绞在一处。 5.我的风筝也毫不例外，( )是最高最稳的。 五、选择題，(将正确答案的序号写在后面的括号里)(6分) 1.贾宝玉最后放的风筝是( ) A.软翅子大凤凰 B.大螃蟹风筝 C.美人风筝 2.《猴王出世》节选自( )，《红楼春趣》节选自( )。 A.《红楼梦》 B.《三国演义》 C.《水浒传》 D.《西游记》 3.《水浒传》是我国著名的古代长篇小说，写的是( )末年以( )为首的一百单八将在( )起义的故事，塑造了众多的好汉形象。 A.北宋 B.南宋 C.清朝 D.宋江 E.武松 F.鲁智深 G.水泊梁山H.景阳冈 I.水帘洞 六、默写《鸟鸣涧》(2分) 鸟鸣涧 【唐】王维 ， 。 ， 。 七、根据课文填空。(0分) 1.《草船借箭》一文节选自《 》，作者是 。课文是接照 的顺序写的，先写了 ，接着写了 ， 着重写了 ，最后写了 。 2.《景阳冈》一文节选自《 》，作者是 。课文是按 的顺序写的，依次写了： —— —— —— 。其中详写了 。 3. 《猴王出世》主要写了 山上一块 孕育了一只 ，这 与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进 ，被群猴拜为 的事件。 八、精彩片段(9分) 二十条船靠岸的时候，周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。每条船大约 有五六千支，二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜长叹一声，说:“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！” 1. 把文中画横线的句子改为间接叙述句。(2分) 2.回顾课文内容，想一想诸葛亮的“神机妙算”表现在哪些方面。(5分) (1)算好天气： (2)算好受箭方法: (3)算好人: ①鲁肃: ②周瑜: ③曹操: 3.这个故事的结果表面是( )，实际是( )。(填序号)(2分) A.诸葛亮神机妙算，周瑜自叹不如 B.诸葛亮如期交箭 九、快乐阅读。(15分) 徐庶走马荐诸葛 徐庶，字元直。他化名单福，投奔刘备。刘备非常高兴，拜他为军师。徐庶几 番设计，带助刘备大败曹军。败军回许昌，曹操大为吃惊，问左右“不知何人为刘 备出谋划策?”谋士程昱答道:“此人非单福，他是颍川的徐庶。丞相若用此人，召 来不难。”便献上一计，曹操按程昱说的，派人把徐庶的母亲接到许昌，又让人模仿 徐母笔迹，给徐庶写一封信，让他速来许昌相见，以救母命。 徐庶是个孝子，他幼年丧父，弟弟徐康不久前也死了，家中只有老母亲一人，无人照顾。徐庶见信，泪如泉涌，只得拿着信去见刘备，把情况告诉刘备，请求能让他去与母亲相见。刘备闻言大哭，二人相对而泣，想不出什么好办法。第二日刘备设筵为徐庶送行。 刘备、徐庶骑着马出了城，至长亭，下马相辞。刘备不忍相离，送了一程又一程。徐庶说:“送君千里，终有一别，请您不要再送了，咱们就此告别吧。”刘备拉着徐庶的手:“先生此去，天各一方，不知什么时候才能相见!”说罢，泪如雨下。徐庶挥泪告别，刘备骑马立于林畔，目送徐庶。看着看着，目光被一片树林挡住，“我真想把这片树林砍光，好多看他几眼!”刘备以鞭指道。 忽见徐庶拍马而回，刘备喜出望外:“莫非先生改主意了?”徐庶勒马对刘备说:“我因心绪如麻，忘了一件大事。有一位奇士，就在襄阳城外二十里的隆中，您何不把他请来，此人必有大用，”这个人就是后来鼎鼎有名的人物——诸葛亮。徐庶详细介绍了诸葛亮的才德，建议刘备亲往隆中相请。刘备欣然接受。 1.联系上下文，解释词语。(2分) (1)喜出望外: (2)鼎鼎有名： 2.短文选自古典名著《 》，另外三部古典名著分别是《 》《 》《 》。这本书的作者是 ，有许多成语都出自这本书，请写出三个: 、 、 。再写两个出自这本书的歇后语: 、 。(5分) 3.第3自然段中，刘备送徐庶出城的情节，表现了两人间 之情。(2分) 4.故事中的几个人物，谁给你的印象最深?为什么?(3分) 5.对于曹操“挟母以令徐庶”的做法，有人觉得兵不厌诈，可取;有人认为不择手段，不可取。你认为呢?请表明你的观点，并写出理由。(3分) 十、快乐习作，(30分) 同学们，这个单元我们学习了几篇古典名著，认识了神机妙算的诸葛亮，性格 豪放的武松，勇敢的美猴王……你最喜欢本单元课文中的哪个人物?请把你喜欢的原因写下来。题目自拟。 参考答案 二、bìn huì pà wán zǐ huì 三、遮掩 都督 妒忌 呐喊 惩罚 性命 耻笑 武艺 寻思 酥软 四、1.如果……就…… 2.只有…才… 3.因为……所以…… 4.果然 5.依然 五、1.C 2.D A 3.A D G 七、1.《三国演义》 罗贯中 事情发展 周瑜让诸葛亮造箭 诸葛亮准备造箭诸葛亮借箭 诸葛亮借箭成功 2.《水游传》 施耐庵 事情发展 (喝酒)→(上冈)→(打虎)→(下冈) 喝酒和打虎 3.花果 仙石 石猴 石猴 水帘洞 猴王 八、1.周瑜长叹一声说，诸葛亮神机妙算，自己真比不上他。 2.(1)三天后必有大雾。 (2)一字摆开，两面受箭。 (3)①忠厚老实。 ②妒忌贤能，聪明过人。 ③生性多疑。 3.B A 九、1.(1)形容刘备没想到徐庶会回来而大为高兴。 (2)形容诸葛亮非常有名。 2.三国演义 红楼梦 水浒传 西游记 罗贯中 示例:望梅止渴 乐不思蜀 桃园结义 张飞穿针——大眼瞪小眼 徐庶进曹营——一言不发 周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨 3.依依惜别 4.提示:曹操的奸诈、徐庶的孝顺、刘备的仁义都给我们留下了深刻的印象，可以选择其中的一个人物结合具体语句回答。 5.示例一:不可取，因为曹操的手段不够光明磊落，胜之不武。 示例二:可取，因为要想在战场上获胜，就要不惜一切代价招人才。
【精品】2019年新人教版五年级下册语文第二单元测试卷及答案
人教版语文五年级下册周六专题二一、拼音写字我最棒。
(9分)hu ò hu àn j ǔ ju é c án u ìfang ài w ǔ m èi p ēi t āisu ō y ī t áo u ì j ì m ò二、多音字注音并组词。
(8分)壳⎩⎪⎨⎪⎧ （ ） （ ） 剥⎩⎪⎨⎪⎧ （ ） （ ） 铺⎩⎪⎨⎪⎧ （ ） （ ） 磨⎩⎪⎨⎪⎧ （ ） （ ） 三、我会辨字组词。
(3分)⎩⎪⎨⎪⎧橙（ ）澄（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧窘（ ）窖（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧绞（ ）狡（ ）四、找出下列词语中的错别字，把正确的字写进括号里。
(6分)绞尽恼汁( ) 坚强不倔( ) 筋皮力尽( )精涛骇浪( ) 随心所遇( ) 莫名其秒( )五、按要求写句子。
(8分)1．我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结局。
(修改病句)________________________________________________________________________2．丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。
(缩句)_________________________________________________________________3．园子留下回忆。
(扩写句子)_________________________________________________________________六、标点符号我会用。
(6分)1．走走停停加标点。
(1)看它从不着急慢慢地走总会到的慢慢地嚼总会吃饱的(2)老师说岂止是鸟人是由简单生命进化的最开始是草履虫后是鱼是青蛙是猴子2．选择引号的用法。
A．引用B．特定称谓(1)在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。
( )(2)老师经常用“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”督促我们学习。