六年级作文之小学作文话题
小学作文话题 【篇一：小学常见作文题集锦 ：】 常见作文题集锦 一、写人 1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？） 2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写） 3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？） 4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？） 5、不值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何不值得你尊敬？） 6、我的同桌 7、我和同桌 二、记事 1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？） 2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？） 3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？） 4、我爱我家。（提示：你为何爱你家？） 5、学会信任 6、第一次... ... 7、爱 8、友谊 三、想象 1、如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？） 2、假如我会克隆 3、假如我会72变 4、假如让我…… 5、假如我是一名…… 6、假如我的生命只剩下三天 二、半命题小学作文题目： （一）前空式 1、_______变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。） 2、_______的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。） 3、_______错怪了我。（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？） 4、_______的滋味。 5、_______真辛苦。 6、_______真有趣。 7、_______说我长大了。 （二、后空式小学作文题目） （二）后空式 1、我发现了_______ 2、20年后的_______ 3、我想对你说，_______ 4、这件事真叫我_______ 5、谢谢你，_______ 6、我眼中的_______ 7、我迷上了_______ 8、愉快的_______ 9、那一次，我_____ 10、我战胜了_____ （三、中空式小学作文题目） 1、那是一次_______的尝试 2、我是_______迷 3、一堂_______的课 4、当_______不在的时候 5、发生在_______的一件事 6、我_______的一个人 小学经典作文题目 1. 童年趣事 2. 我的xx 3. 家庭风波 4. 我长大了 5. 记一件难忘的事 6. xx，我想对你说 7. 第一次做家务 8. 观xxx有感 9. 一件小事 10. xx年后的我 11、小学生活二三事 话题作文 1、以中国梦为话题的作文 中国梦，中国人的梦想；中国梦，是我们中国人每一个所怀惴的梦想；中国梦，与我们每一个的梦想所关系着；中华民族的伟大复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦，因为这个梦想，它是凝聚和寄托了几代中国人的一种夙愿。每一个都有属于自己的梦想，并为了实现自己的梦想而努力着；，你如何理解中国梦？请你以“中国梦”为话题，写出你的梦想，或者是写下你与中国梦的故事，写出属于你的中国梦。 2、以“毅力”为话题 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。努力刻苦应该是长期的，需要用坚韧地毅力来支持，需要用信心来导航，请你以“毅力”为话题，写一件你敢于用毅力克服困难获得成功的事例。 3、以感动为话题4、以感恩为话题 5、以关爱为话题 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，人人都献出一点爱，才不会有倒地老人无人扶、民工冻死大桥下的悲剧，才有幸福和谐的家庭与社会。请你以“爱”为话题，写一篇作文。 6、以家为话题 有爱才有家，有家就有爱。家，是温暖人心的地方，是可以供人遮风挡 雨的地方。请你以“家”为话题写一篇习作。 （可以挑选作文题指导学生练习审题、选材。练写开头、结尾或练写习作提纲） 【小学五年级小学作文题目】 一、《尴尬的时刻》 题解：什么事让你尴尬?这时你有什么想法，得到了什么启示? 二、《你快乐，所以我快乐》 题解：由于你感到快乐，所以我快乐____哪怕我付出了也值。表达了“我”宽阔、友善的胸怀。 三、《在好朋友生日聚会上的祝词》 题解：意在检测你的口语交际能力。词语里可以插入小故事，要有表达美好感情的祝愿的话。 千万别写成一次生日聚会活动。 1、假如我是…… 2、我爱你----------（花） 【篇二：小学语文作文题目大全】
小学生作文题目大全 一、材料：李芳也来参加考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！…… 要求：根据提供的材料自拟文题，抓住感到意外这样做真不容易展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。 二、小学生活即将结束。回顾这五年（六年）的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。 三、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。要求：内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。 四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。 五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟。 六、题目：可爱的＿＿＿要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如表弟、表妹、小猫、小狗等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。 七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面。 八、我很感激她（他） 要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。 九、我们玩得真快活要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。 2．注意写出快活的情感。 十、题目：告诉你一件新鲜事要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整。 十一、他（她）这样做不好 提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。要求：中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。 十二、我__________这堂课 要求：从喜欢、不喜欢、讨厌中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。 十三、温暖 要求：写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。 十四、那件事，我总忘不了 要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。 十五、再见了，老师 提示：五年（六年）的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。 十六、愉快的一天 要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。（2）中心明确，叙事具体。 十七、我学会了_______ 要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。 （2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。 十八、想起这件事，我就_________ 要求：（1）把题目补充完整。 （2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。 十九、我得到了_________ 要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等，把题目补充完整。 （2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。 二十、真了不起 提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕了不起选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。 二十一、不做小皇帝了；小帮手；妈妈笑了（任选一题） 材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了，看到这情景……要求：（1）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。（2）适当进行心理活动描写。 二十二、一次（堂）________的活动（课） 提示：在小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发…… 请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。 要求：（1）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。 （2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具。 二十三、我爱家中的__________ 要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。 二十四、品尝到了成功的喜悦 提示与要求： 1、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 2、有中心，有条理，语句通顺连贯。 二十五、读《______》后的体会 要求：1、认真阅读短文，写出自己阅读后的真实体会和感想。 二十六、＿＿＿＿＿的我。 要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。 二十七、《乐》 提示：我们生活充满了欢乐，要求把你看到或亲身经历的乐事，要有真实感。 二十八、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请任选一件写下来。 注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。 二十九、题目：《学雷锋的日子里》 要求：①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。 ③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。
小学六年级作文：难忘的事（15篇）
小学六年级作文：难忘的事(15篇)小学六年级作文：难忘的事1眼看还有一个学期我就即将小学毕业了，我和他的关系还是这样的尖针对麦茫，我认为，我们之间不会有友谊这两个字了，但事情总是有奇迹发生的，有一天，我走在上学的路上，实然听到有人呼喊我的名字，但我转身一看原来是他，顿时我心里有怦怦地跳，我心里想这下我完了，怎么遇见了这个大仇家了，我恨不得马上逃走，但是他走到我的跟前，说了一句对不起。
这时我以为是在做梦呢，简直我不相信我所听到的，接着他又说以前都是我的不是，希望我原谅他，我想也没想就答应了他的道歉。
从那以后，我俩的关系发生了戏剧化的转变，并且我们俩个还成为了更好的铁哥们，每当我一有事他就义无反顿的为我解决。
难忘的一件事现在想起那件事，真的值得我去回味，值得我去慢慢地回想当年的那一番事情，回想那一份真诚的友谊，这件事情对我来说真的令我终生难忘啊。
小学六年级作文：难忘的事2生活中，有很多的事情让我们难以忘记，有的让我们感动，有的让我们幸福，有的让我们受益一生。
但最令我难忘的还是自己洗衣服。
那一天，我看妈妈十分累了，我就想帮她做点事——洗衣服。
妈妈笑了笑，对我说：“洗衣服是有窍门的，要懂得怎样才能不费力地把衣服洗干净……”我不耐烦地说：“知道了！”妈妈只是摇了摇头。
我先放了一盆水，倒入洗衣液，然后把衣服浸泡在水中。
拿起肥皂搓啊搓，但怎么也搓不干净，便想撒手不管了。
妈妈走过来说：“你看我洗一遍吧！”看着看着，我突然找到了窍门，便说：“妈妈，我知道了。
”于是，我轻松地洗完了一件又一件衣服，就像新的一样。
这件事告诉我：无论做什么事都要善于观察，并且要有耐心地去学习才会干好。
小学六年级作文：难忘的事3同学之间的帮助无处不在，下面我就给大家讲一件我亲身经历的事情。
记得有一次，上。
体育课的时候，我在操场上跑着玩，看见了一个瓶子，本来想把它捡起来扔到垃圾桶里，谁知道我一下就给那个瓶子踢飞了，由于用的力气太大了，把瓶子踢飞了以后，我的脚又重重的踢到了地上。
六年级作文之小学英语作文题目大全
小学英语作文题目大全【篇一：小学英语作文题目】一、请以my favorite festival 为题写一篇作文。
要求语句通顺，表达清楚。
不少于6句话。
可参照以下问题写作：1.what’s your festival? 2. when is it?3. what do people do?4. what do people eat?参考节日：spring festival, mid-autumn festival, thanksgiving, dragon boat festival, the lantern festival.三、写一篇题目为“my favourite animal”的作文，记住不少于50单词。
参考下列问题：what’s your favourite animal?where does it live?does it like children?what does it eat?what does it like to do?题目：daming’s weekends用上所有的提示语，不少于50个单词。
提示词语:speak english, look at english books, sing english songs, play computer games, write emails to friends, watch tv, often, sometimes, always, never.四、以my mother为题写一篇短文。
可先描写妈妈的外貌、年龄、爱好等特征，在就某一重要特征进行详细叙述，使人物形象更加生动。
五、以my classroom为题写一篇小作文，向你的爸爸妈妈介绍一下你的教室。
要求：条理清楚，意思连贯，用词得当，语法正确，书写规范。
50字左右。
六、给你的亲戚或朋友写一封e-mail，告诉他/她上个星期你干什么了，这个星期天打算干什么事情。
要求：（1）. 条理清楚，意思连贯，用词得当，语法正确，书写规范，注意时态。
六年级作文之小学半命题作文题目
小学半命题作文题目【篇一：小学生作文题目大全(优秀)】半命题作文题目⒈《______是一道靓丽的风景线》⒉《______,我永远的天空》⒊《都是______惹的祸》4《笑傲______》⒌《生活需要______》⒍《何以解忧,惟有______》⒎《假如我是______》⒏《告诉你,我很______》⒐《我眼中的______》⒑《生活需要______》⒒《______在我的身边》⒓《______也是一种美》⒔《______是最美的行囊》⒕《与______同行》⒖《______伴我成长》⒗《______三步曲》⒘《______和我有个约会》⒙《我发现______》⒚《真想做个______》⒛《世上只有______》21.《我______故我在》 22.《永远的______》 23.《______,我恨你》 24.《______,做我自己》25.《______的风波》 26.《我和______的距离》 27.《______着并快乐着》 28.《给自己找个________》 29.《永远说________》 30.《那一次,我________》 31.《________不同情眼泪》 32.《带上________上路》 33.《我与________面对面》 34.《________是一盏明灯》 35.《那段________的日子》 36.《一个________的心灵独白》 37.《________,让我欢喜让我忧》 38.《爱上________》39.《欣赏________》40.《我眼里的________》41.《那—那—那—》42.《想起________》 43.《________—的遐想》 44.《第一次________》 45.《给心情涂上________》46. 《人生路上________多》 47.《________,我的最爱》48.《________的故事》 49. 《________是一种养分》 50.《那年,我________》 51.《和________赛跑》 52.《我________,我________》53.《有________才有远方》 54.《________在,梦就在》 55.《还有多少________可以重来》 56.《明天,我________》57.《我的________我做主》 58.《________,是这样炼成的》 59.《不想________》 60. 《将________进行到底》 61.《人生没有________》62.《________是一瞬间的事》 63.《有一种________叫成功》 64.《________伴我少年行》65.《带上________上路》 66.《________是一首歌》 67.《________是一种美丽的痛》 68.《________的回忆》 69.《有________陪伴的日子》 70.《________,没有什么不可以》 71.《与________一起走过》72.《________,让我欢喜让我忧》73.《拒绝________》 74.《让________为________着色》 75.《我________故我在》 76.《________,妙不可言》 77.《读懂________》 78.《我总是________》 79.《________一族的幸福生活》 80.《________拍卖会》81.《________永不下岗》82.《那次,我与________擦肩而过》83.《________在我胸》 84.《________是一种牵挂》 85.《________带给我的快乐》86.《________也是一种享受》 87.《________让我如此美丽》 88.《________,其实你不懂我的心》89.《最近比较________》 90.《将________进行到底》 91.《________,我的最爱》 92.《下辈子我做________》 93.《谁都可以________》 94.《________是金》95.《拿什么拯救你,我的________》96.《怎一个____字了得》97.《________拍卖会》 98.《留些______给自己取暖》 99.《敬畏________》 100.《________不需要理由》小学生作文题目大全（优秀）一、材料：李芳也来参加考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……要求：根据提供的材料自拟文题，抓住感到意外这样做真不容易展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
50个优秀的作文题目六年级
50个优秀的作文题目六年级(一)、罗丹有句名言：“美是到处都有的。
对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。
”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等)，并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自定。
(二)、六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢?请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
(三)、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。
它可能成功，也可能失败。
然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：1、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
2、文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。
(四)、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。
要求内容具体，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右。
材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球(或干其他事情)，一直到天黑，他(她)却还没有来。
第二天，我气得不理他(她)，后来，我才知道，她(他)的赴约的路上，遇到……。
听了事情原委，我连忙向他(她)道歉。
(五)、————的感觉真好要求：(1)将题目补充完整。
(2)写自己亲身经历的所见所闻。
要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。
(3)字数450字左右。
(六)、“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。
”“科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。
”以上两句名言都说明了想象的重要性，请你从下面两个题目中任选一题，展开丰富、合理的想象，完成作文，内容要有独创性。
题目一：“未来的” 请将题目补充完整，完成作文。
题目二：“老鼠过街，人人喊打”，老鼠总是生活在最阴暗的角落。
请以“老鼠的自述”为题，用第一人称(即称老鼠为“我”)完成作文。
小学六年级作文有你真好(精选10篇)
小学六年级作文有你真好（精选10篇）1.小学六年级作文有你真好篇一在生活中，对你很好的人是谁呢？是同学？是朋友还是路人？……而在我的生活中，对我很好的人是我的’妈妈。
有一天，我做错了一件事，和妈妈吵了起来，我一生气便跑进房间，锁上了门，妈妈一直在门外叫我出来，我并没有回应，不一会儿，门外没有了声音，我一直怀疑妈妈在门外等着我。
不久，我的肚子饿的咕咕叫，便出来找一点吃的，再看看妈妈怎么样了，我一个房间一个房间里找着，直到看客厅，才吃惊地发现妈妈在沙发上睡着了。
我走到妈妈身旁，发现妈妈的头发里又多了几根白发，脸上皱纹也越来越多了。
不知怎的，我的眼里流下了几滴泪水，有几滴滴到了妈妈的脸上，估计是妈妈感觉到一丝的凉意，她睁开了眼睛，看到了我，连忙抱住我。
这时，连忙道歉说:“妈妈，对不起，我错了。
”妈妈说:“没事，你饿不饿？我给你煮碗面吃，好不好？”我爽快地答应了。
妈妈马上去厨房，我看着妈妈疲劳的身影，走进厨房，又看着妈妈端着一碗热腾腾的面走了出来。
看着那碗热腾腾的面，我不禁鼻子一酸，眼睛湿润了，当时我想哭，又怕妈妈担心，便忍了回去。
吃完面，我回到了我的房间，拿出了一个又软又大的枕头，放到沙发旁中间，我扶着妈妈走了过去，妈妈躺到沙发上后背紧紧的贴在枕头上，我问妈妈:“舒服吗？妈妈点点头说:“后背一点儿也不酸了。
”我又满脸欢喜地跑回房间。
此时此刻，我看着妈妈为我担心的样子，我很想说:“妈妈，有你真好！”2.小学六年级作文有你真好篇二每个人都有自己的依靠！我的依靠便是妈妈。
她，会为我遮风挡雨；她，会为我添衣保暖；她，会为我增添幸福。
我的生活中，妈妈总是无处不在。
那一幕幕，浮现在我的`眼前。
夜晚之时，我们刚回到家，妈妈便开始了正式的忙碌。
洗碗、洗衣服、叠被褥、收拾房间，一样都不少。
但让她在意的便是我的学习吧！第一步，批改作业。
改完后，给我讲解错题，分析错误原因。
我在心里想对您说：“有你，真好”！其他同学们的家长有的只顾着自己玩手机，将孩子丢在一边。
小学六年级以温暖为话题的作文（精选52篇）
小学六年级以温暖为话题的作文小学六年级以温暖为话题的作文（精选52篇）相信大家都接触过作文吧，尤其是在作文中有重要意义的话题作文，话题作文具有题目自由的特点，所给话题可以不作题目，考生可以自拟题目。
那么问题来了，话题作文应该怎么写？以下是小编收集整理的小学六年级以温暖为话题的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学六年级以温暖为话题的作文篇1温暖就像春日的阳光，温暖就像冬日的的暖被，温暖就像夜里的红烛。
许多温暖的事情深深地烙印在我的心头，而我记忆最深刻的就是这件。
那一天，我去上补习班，眼看就要迟到了，我那个心急如焚啊!我拿了一个汉堡包快速地冲出门，骑着自行车，一路飞驰……正到门口时，一阵巨大的鞭炮声骤然响起，我淬不及防，从自行车上摔了下来，顿时人仰马翻了……看：我的汉堡包飞出去老远，摔成了两半，左边一半，右边一半，上面沾满了泥沙;我的衣服、裤子也全破了，手臂上的鲜血“咕咕”直往下流。
老师见到我这副模样，迅速把我扶到了二楼，同学们一下子围了上来，关切地问道：“你怎么了?”“我在来的路上不小心摔了一跤。
”我无助地答道。
同学们听了都很关心我：小明到小店去买了药，小东帮我包扎伤口，小刚到自己的家里帮我拿了一件衣服和一条裤子……上课的时候，我的肚子饿得咕咕叫，想起那个摔烂的汉堡，口水都快流下来了。
下课了，小明悄悄地递给我一个包子，轻声说：“我知道你没吃早餐，你的汉堡包掉了，包子有点冷，我去给你倒杯水吧。
”喝着热腾腾的开水，吃着包子，我的眼眶湿润了，不知说什么才好。
中午，同学们帮我端饭夹菜，还把自己的饭菜倒给我，我的眼泪再一次情不自禁地流了下来。
这件事情已经过去好久了，但它就像冬日的暖阳，时时温暖着我;像春日的细雨，时时滋润这我，令我难以忘怀。
小学六年级以温暖为话题的作文篇2一缕春风，可以动人心弦;一枝夏莲可以沁人心脾;一片红叶，可以温暖心田;一朵雪花，又可以净化心灵;丝丝暖意悄然流过我心中，使我倍生感慨。
小学六年级作文题目汇总
小学六年级作文题目汇总1.题目:《 ,真美》提示：在你眼里最美的是什么?家乡的风景、一个(群)人、一句“对不起”……看到题目，你眼前浮现的是怎样的人、事、景、物?这些人、事、景物美在哪里?请围绕自己要表达的中心意思，选取不同的材料(不同的；面或不同的事例)来写。
要求：①先把题目补充完整；②选取不同的材料，记叙清楚具体，感真挚；③文中不出现真实的校名和姓名。
2.中国年，中国红，你记忆中的春节是怎样的?请以“春节”为主题，记录你过节时印象最深的事。
题目自拟。
不少于400字。
3.“高人”，指在某一方面有特殊才能的人，比如厨艺、棋艺了得，又比如跑步、玩滑板、玩魔方有一手……我们身边不乏这样的“高人”。
请选择一位，把“高人”的特殊才能写具体。
题目自拟。
要求：①围绕确定的中心来选择材料；②将重点部分写具体；③在写作中表达真情实感。
4.生活中的很多日子值得被铭记，或许是欢乐的笑声洒满的一天，或许是痛苦的泪水浸湿的一天，或许是离别的伤感弥漫的一天，或许是蓦然我们发现自己长大的一天……我们在欢乐中体会，在痛苦中品味，在离别中感悟，在发现中探索。
请你以《今天,让我》为题,选择“铭记”“难忘”“回味”等词填在横线上，并围绕中心意思，写一篇习作，表达真情实感，题目自拟，字数不少于450，不出现真实姓名。
5.要求：从下面两组材料中任选一组，展开想象创编故事。
注意要围绕主要人物展开，把故事写完整，情节尽可能吸引人，试着写出故事发生的环境和人物的心理活动。
题目自拟，字数400左右。
6.提示：因为有了“你”，班级中多了一些欢声笑语；因为有了“你”，让陷入困难的同学得到了及时的帮助；因为有了“你”，原本单调的生活变得丰富多彩……根据提示，以《因为有了你》为题，写一写给自己和他人的生活带来美好变化的人或事物，注意条理清晰，语句通顺，感情真实，不少于400字。
7.话题：泪提示：泪，是伤心，也是感动；是怀念，更是不舍……你是如何感受“泪”的呢?请围绕“泪”这个话题写一篇习作，题目自拟。
小学六年级满分作文【五篇】
【导语】作⽂（composition）是经过⼈的思想考虑和语⾔组织，通过⽂字来表达⼀个主题意义的记叙⽅法。
为⼤家整理了《⼩学六年级满分作⽂【五篇】》，供⼤家参考。
【篇⼀】绝美的瞬间 午后的余辉红了半边天，映红了我，也映红了乡间的⼩路…… 记得⼏年前秋天的午后，我们⼀家三⼝驱车来到了⽼家。
不久我们便来到奶奶家。
爸爸与奶奶谈事，我与妹妹便来到了⼀条乡间⼩路上。
⼀棵⼜⼀棵的⼤树分别排列在两旁，硕⼤的树根⽣长在泥⼟之中，仿佛也在为熬过这个漫长冬天做着最后的准备。
悄悄地⼀阵微风吹来，吹起了妹妹的头发打在我⾝上，可我却早已沉迷于这个美妙的“童话世界”。
突然⼀⽚叶⼦在枝上摇晃了，⼀阵风静静地把这叶轻轻地摘了下来，叶⼦有点发黄可在⼣阳的映射下，显得红彤彤的，像熟透的苹果⾹甜诱⼈。
叶⼦翻转着⾝躯，随着微风在半空中飞扬，渐渐地像伞兵⼀样降落了。
⼜是⼀阵风，满树的叶⼦推推搡搡，发出“哗哗”之声，⼀⽚⼜⼀⽚叶⼦被从树上推了下来。
这种万叶齐落的景象在北京是见不到的。
叶⼦们⾃由⾃在地欢歌起舞，这宛如⼀场盛⼤的⾳乐会，有⾃由奔放的街舞选⼿，有整齐划⼀的踢踏舞选⼿，还有浪漫温情的交际舞选⼿。
⽽我却把⾃⼰⽐作了评委，⼀个⼜⼀个舞蹈早已让我飘飘然了，这真是“春来花开⾹万⾥，秋来⼀醉⽅休时。
”但是时间太快了，每个选⼿只有微忽其微的⼏秒，却将各种舞蹈演绎得淋漓尽致。
突然间，⼀辆迎⾯冲来的摩托车带起很多落叶，可它们没有再站起来，它们死了，它们真的死了! 我想叶⼦的⼀⽣只有三季，从出⽣到凋零，它们⼀直⽣长，并没有因为⾃⼰⼈⽣之短⽽⽣⽓，反⽽将这股⼒量让⾃⼰更加苍翠，它们要做叶中王，树中强，⼈中皇。
要做就做的叶。
就在它⽣命垂危之时，也要以最美的舞姿为它的⽣命划上圆满的句号! 这个瞬间虽短，却值得珍藏，珍藏的不是叶⼦，不是照⽚，⽽是那永垂不朽的精神。
叶⼦⼜落了，这⾥太美了!【篇⼆】微笑⾯对⽣活 ⼈的⼀⽣中，都要经历很多件事。
其中，不乏失败的事。
小学六年级话题作文：难忘的童年时光
难忘的童年时光
本文作文是关于六年级的话题作文难忘的童年时光，欢迎阅读。
时光飞逝，转眼之间我已经长大了，我的小学时光也已经快要过去，我的童年也像流水一样一去不复返了。
我永远忘不了，当我生病后回到学校时，同学们和老师的关心话语，还有帮我补习功课的样子。
我永远忘不了，老师为了我们能开开心心过个好年连夜备课而出现的黑眼圈。
我永远忘不了，当我考试成绩不理想的时候，老师细心的问候：“这次考是怎么不太理想，可不能放松了。
”和同学们的安慰：“婷婷，没事的，这次没考好，下次再努力，不要在难过了，来笑一笑。
”对我做了一个鬼脸，我’噗嗤’一声的笑了。
我永远忘不了，当我们辛苦排练的表演得到全校人的认可和一等奖时，老师眼中闪出的泪花和我们全班同学的尖叫和鼓掌声。
我永远忘不了，我们班在学校运动会上获得奖时的笑脸。
童年时光是美好的，是难忘的，我爱我的童年。
六年级:痴心4900。
小学六年级话题作文：我和汉字
我和汉字本文作文是关于六年级的话题作文我和汉字，欢迎阅读。
有一种文字，在哪都受到人们的欢迎；有一种文字，我生来就与它密不可分；有一种文字，历史都在赞扬它与生俱来的灵性；我们透过它的眼睛了解世界，它用它那深邃的眼眸向我们传达世界对它的看法。
它就是中华文明的见证——汉字。
汉字，对我来说既陌生又熟悉。
说陌生是因为，我倒现在为止还没有真正的非常的了解汉字，说熟悉是因为，它无时无刻不在我的身边，而且迫不及待的督促着我去参透它那无穷无尽的奥秘。
“中华字体，生动形象。
传播文明，盖世无双。
”自从刚开始学习汉字时，老师便告诉我们有关于汉字的故事，我都铭记于心。
从历史看，汉字在世界上起到了重大的作用。
“丝绸之路”的时代，我们不可能以“哑巴”的身份做生意，得通过语言文字做平台；周边的国家，都靠汉字传递信息，日本就是最突出的例子；也许大洋彼岸的某个国家的博物馆里，还收藏着从“瓷器之路”购买的，勾勒有中华汉字的景德镇的瓷器。
汉字的功劳很多，没有任何文字可以比。
在千千万万的文字中，我学会了最复杂的汉字，每当在电视上看到有外国人提及汉字，我都会引以为傲。
“连缀成句，顿挫抑扬。
书法字体，各具特长。
”渐渐地，在书法课上，我又认识了色彩单一但魅力无穷的书法字。
在我看来，书法字是不拘泥于方格的“活”字，形如龙蛇，迂回流畅，潇洒中论着端庄，独特中散发着神秘。
变化多端，琢磨不定，在我欣赏它那多彩的风韵时，时而却像隔着一层纱，清晰模糊，令人费解。
但越是神秘，越能吸引我探索的欲望，仿佛是被吸入了黑洞一般，越陷越深，无法自拔。
用“智慧”这个词来形容书法字最为恰当，我要用自己的智慧去解读它的智慧。
中国古人用书法字写了古诗，中国现代作家用网络字也写了无数文章，他们都用汉字诠释了心中的想法。
古人用汉字记录了历史的进程，并用它刻画了自己极其细腻或粗犷的情感，留给后人经典的文范，成为后人学习楷模。
古诗在我读来，就像品一杯醇香悠甜的茶，细嚼慢咽般地喝下后，清香的茶叶在舌尖留有余香，令人回味深远。