最新译林版三年级上册英语 Unit 1 同步练习1
新版-牛津译林版2018-2019学年小学英语三年级上册Unit 1 Hello 同步练习
A
一、抄写下列字母
1.将下列字母抄写在四线三格上。
Aa Bb Cc Dd
二、汉译英
2. 汉译英。
（1）早上好。
________
（2）下午好。
________
（3）同学们
________
（4）小姐
________
（5）你好。
________
（6）你好！
________
三、应答语匹配
3.选择正确的应答语。
⑴
Hello, Janet. ________ A. Good afternoon.
⑵
Goodbye.________ B. Good morning.
⑶
Good afternoon.________ C. Hi, Xiao ling.
⑷
Good evening.________ D. Bye.
⑸
Good morning.________ E. Good evening.
四、选择正确的译文
4. Hello!
A. 你好！ B. 你好吗？
5.Good afternoon.
A. 上午好。 B. 下午好。
6. Hi, Mike.
A. 你好，我叫迈克。 B. 你好，迈克。
7.Good morning, class.
A. 上午好，同学们。 B. 下午好，同学们。
8.Good afternoon, I'm Liu Tao.
A. 下午好，刘涛 B. 下午好，我叫刘涛。
五、翻译句子
9.早上好，迈克。
10. 你好，山姆。
11. 下午好，同学们。
12. 下午好，李小姐。
13. 早上好，海伦。
答案解析部分
一、抄写下列字母
1.【答案】
【考点】字母 [来源:学_科_网
]
【解析】【分析】根据这四个字母大小写格式来依次抄写，故填写Aa；Bb；Cc；Dd。
【点评】考查字母。根据字母大小写格式来依次抄写。
二、汉译英
2.【答案】（1）Good morning.
（2）
Good afternoon.
（3）
class
（4）
Miss
（5）
Hi.
（6）
Hello!
【考点】汉译英
【解析】【分析】（1）Good morning问候语，表达早上好。故填Good morning。
（2）Good afternoon问候语，表达下午好。故填Good afternoon。
（3）单词class，表达同学们。故填class。
（4）单词Miss，表达小姐。故填Miss。
（5）单词Hi，表达你好。故填Hi。
（6）单词Hello，表达你好。故填Hello。
【点评】考查汉译英。注意根据汉语意思来填写合适的单词表达。
三、应答语匹配
3.【答案】C；D；A；E；B
【考点】情景交际
【解析】【分析】 A. Good afternoon.下午好。
B. Good morning.早上好。
C. Hi, Xiao ling.你好，小玲。
D. Bye.再见。
E. Good evening.晚上好。
（1）句意：你好，Janet。根据Hello可知，此处利用Hi表达符合。故选C。
（2）句意：再见！根据Goodbye可知，此处利用Bye表达再见符合。故选D。
（3）句意：下午好。根据Good afternoon可知，此处应表达下午好。故选A。
（4）句意：晚上好。根据Good evening可知，此处应表达晚上好。故选E。
（5）句意：早上好。根据Good morning可知，此处应表达早上好。故选B。
【点评】考查情景交际。注意根据上句句意选择合适的语句回答。
四、选择正确的译文
4.【答案】A
【考点】英译汉
【解析】【分析】根据Hello表达“你好”可知，故选A。
【点评】考查英译汉。注意根据单词汉语意思进行合适的选择。
5.【答案】B
【考点】英译汉
【解析】【分析】问候语Good afternoon表达“下午好”。故选B。
【点评】考查英译汉。注意根据单词汉语意思进行合适的选择。
6.【答案】B
【考点】英译汉
【解析】【分析】Hi表达“你好”，人名Mike表达“迈克”。故选B。
【点评】考查英译汉。根据单词汉语意思进行合适的选择。
7.【答案】A
【考点】英译汉
【解析】【分析】问候语Good morning表达“上午好”；class表达“同学们”。句意为上午好，
同学们。故选A。
【点评】考查英译汉。根据单词汉语意思进行合适的选择。
8.【答案】B
【考点】英译汉
【解析】【分析】Good afternoon问候语，表达“下午好”；I'm表达“我叫...”Liu Tao人名，表
达“刘涛”。故应选B。
【点评】考查英译汉。注意根据单词汉语意思来表达。
五、翻译句子
9.【答案】Good morning, Mike.
【考点】汉译英
【解析】【分析】问候语Good morning表达“早上好”；人名迈克表达“迈克”。故填写
Good
morning, Mike。
【点评】考查汉译英。注意根据汉语意思填写合适的英文单词。[来源
:Z*xx*k.Com]
10.【答案】Hello, Sam.
【考点】汉译英
【解析】【分析】单词hello表达“你好”，人名Sam表达“山姆”符合。故填写Hello, Sam。
【点评】考查汉译英。注意根据单词汉语意思来填写合适的英文单词表达。
11.【答案】Good afternoon, class.
【考点】汉译英
【解析】【分析】问候语Good afternoon表达“下午好”；class表达“同学们”。故填写
Good
afternoon, class.
【点评】考查汉译英。注意根据汉语意思填写合适的英文单词。
12.【答案】Good afternoon, Miss Li.
【考点】汉译英
【解析】【分析】问候语Good afternoon表达“下午好”；Miss Li表达“李小姐”。故填写
Good
afternoon, Miss Li.
【点评】考查汉译英。注意根据汉语意思填写合适的英文单词。
13.【答案】Good morning, Helen.
【考点】汉译英
【解析】【分析】问候语Good morning表达“早上好”；人名Helen表达“海伦”。故填写
Good
morning, Helen.
【点评】考查汉译英。注意根据单词汉语意思填写合适的英文单词。
译林版(三起)三年级英语上册 Unit 1-4单元练习题
译林版（三起）三年级英语上册Unit 1-4单元练习题1、（）________ little pigs build the houses. A. One B. Two C. Three2、（）The first（第一个）little pig build the house with _________. It’s ________.A. straw, beautifulB. sticks, lovelyC. bricks, stable3、（）The second（第二个）little pig build the house with _________. It’s ________.A. straw, beautifulB. sticks, lovelyC. bricks, stable4、（）The third（第三个）little pig build the house with _________. It’s ________.A. straw, beautifulB. sticks, lovelyC. bricks, stable5、（）The wolf is very _________. A. thirsty B. hungry C. lovely6、（）The wolf can blow away the house with straw. （√或×）7、（）The wolf can blow away the house with bricks. （√或×）8、（）At last，the wolf eats the pigs. （√或×）9、连线Thailand Faye FestivalPizzapyramidSpain VenicemummyItaly Sphinxthe Leaning TowerBullfightingEgypt Madrid PalaceWater Festival10、（）The fox is very ________. He wants to eat the _______.A. thirsty, meatB. hungry, crowC. hungry, meat11、（）The crow’s voice is beautiful. （√或×）12、（）The crow can sing a song well. （√或×）13、（）The fox is very clever（聪明的）. He gets the crow. （√或×）14、（）The crow is not beautiful. （√或×）15、（）The hare has a race with the ________. A. wolf B. crow C. tortoise16、（）The hare runs fast. But(但是) the tortoise wins. （√或×）17、（）The hare eats the carrots（胡萝卜）when（当）he has a race. （√或×）18、（）The tortoise can run slowly. （√或×）19、（）The ________ is thirsty. He wants some water. A. ant B. pigeon C. crow20、（）The ant can swim in the river（河）. （√或×）21、（）The_______ gives the leaf to the ant. A. hunter B. fox C. pigeon22、（）The hunter wants to shoot the ant down. （√或×）23、（）The ant helps（帮助）the pigeon, but（但是）the pigeon doesn’t（没有）help the ant. （√或×）24、（）The story “The pigeon and the ant” tells（告诉）us（我们）that __________.A. A friend in need is a friend indeed.B. All roads lead to Rome.。
牛津译林版英语三年级上册Unit 1 Hello!同步练习B
新版-牛津译林版2018-2019学年小学英语三年级上册Unit 1 Hello!同步练习B一、写出字母相对应的大小写1.在四线三格上写出字母相对应的大小写D________ C________ b________ a________二、中英文搭配2.中英文搭配。
⑴Good morning, class.________ A. 下午好。
⑵I'm Bobby.________ B. 你好，我是麦克。
⑶Hi, Sam.________ C. 早上好，同学们。
⑷Hello.________ D. 你好，山姆。
⑸Hello, I'm Mike.________ E. 我是波比。
⑹Good afternoon.________ F. 你好。
三、把下面的单词连起来，变成一句话3.① Hello ② I ③ Mike ④am (连词成句)4.① Miss ② Good ③ Li ④morning (连词成句)5.① Good ② class ③ afternoon (连词成句)6.① Hi ② Bobby ③ I'm (连词成句)7.① afternoon ② Good ③ Mike (连词成句)四、单项选择8.—Hi, I'm Bobby.—___________.A. Hi, I'm SamB. Good morning9.—Good ___________, Miss Li.—Good afternoon, Mike.A. morningB. afternoon10.—Good morning—___________.A. HelloB. Good morning11.—Hello, Mike.— _______.A. Good morningB. Hello12.—Hi, I'm Yang Ling.— Hi, __________.A. I'm Miss LiB. Liu Tao五、根据所给情境，选择合适的句子13.当你向别人问好，你可以说：A. Hello.B. I'm Liu Tao.14.介绍你自己是刘涛，你可以说：A. Hello.B. I'm Liu Tao.15.当李老师下午向你问好，你可以说：A. Good morning.B. Good afternoon.16.当早晨见面打招呼，你可以说：A. Good morning.B. Good afternoon.17.当你向波比问好，你可以说：A. Hi, Bobby.B. Hello, Sam.答案解析部分一、写出字母相对应的大小写1.【答案】；；；【考点】字母【解析】【分析】（1）根据字母表中Dd，其小写字母d。
译林版英语(三年级起点)三年级上册Unit 1 Hello 同步练习2
Unit 1 Hello!同步练习一、写出字母相对应的大小写D C b a二、将句子对应的中文意思的序号填入提前括号内( ) 1. Good morning, class. A. 下午好。
( ) 2. I’m Bobby. B. 你好，我是麦克。
( ) 3. Hi, Sam. C. 早上好，同学们。
( ) 4.Hello. D. 你好，山姆。
( ) 5. Hello, I’m Mike. E. 我是波比。
( ) 6. Good afternoon. F. 你好。
三、把下面的单词连起来，变成一句话1. ① Hello ② I ③ Mike ④am___________ , ___________ ___________ ___________.2. ① Miss ② Good ③ Li ④morning___________ ___________ , ___________ ___________.3. ① Good ② class ③ afternoon___________ ___________ , ___________ .4. ① Hi ② Bobby ③ I’m___________ , ___________ ___________ .5. ①afternoon ②Good ③Mike___________ ___________ , ___________ .四、单项选择( ) 1. —Hi, I’m Bobby. —___________.A. Hi, I’m Sam.B. Good morning.( ) 2. —Good ___________, Miss Li. —Good afternoon, Mike.A. morningB. afternoon( ) 3. —Good morning —___________.A. Hello.B. Good morning.( ) 4. —Hello, Mike. — _______,A. Good morningB. Hello.( ) 5 —Hi, I’m Yang Ling. — Hi, __________,A. I’m Miss LiB. Liu Tao.五、根据所给情境，选择适宜的句子( ) 1. 当你向别人问好，你可以说：A. Hello.B. I’m Liu Tao.( ) 2. 介绍你自己是刘涛，你可以说：A. Hello.B. I’m Liu Tao.( ) 3. 当李教师下午向你问好，你可以说：A. Good morning.B. Good afternoon.( ) 4. 当早晨见面打招呼，你可以说：A. Good morning.B. Good afternoon.( ) 5. 当你向波比问好，你可以说：A. Hi, Bobby.B. Hello, Sam.答案：一、略。
译林版英语三年级上册上册Unit1练习
三年级英语unit1班级________ 姓名_________ 一、判断下列的中英文翻译是否正确。
(T/F)（）1 Are you Yang Ling? 我是杨玲。
（）2 Good morning, class.同学们，早上好。
（）3 No, I am not, I am Wang Bing. 不，我不是，我是刘涛。
（）4 Goodbye, Mike.再见，王兵。
（）5 I am not Su Hai. 我是苏海。
（）6 She’s Yang Ling. She’s my friend. 她是杨玲。
她是我的朋友二、根据所给情景，在方框内选择合适的句子表达，写序号。
A. Hello, I am Mike.B. Are you Su Hai ?C. Good afternoon, class.D. No, I’m not. I’m Liu Tao.E. Good morning, Miss Li.（）1. 早上你在学校门口看见李老师，你可以说：（）2. 李老师下午上课，走进教室，可以对同学们说：（）3. 别人误会你是王兵，你可以对他解释说：（）4. 迈克向大家自我介绍，可以说：（）5. 放学路上你想确认前面的女孩是不是苏海，你可以问三、找出下列不同类的词，将其序号填入题前括号内。
（）1.A. Mike B. Su Hai C. Yang Ling.（）2. A. Liu Tao B. Miss Li C. Wang Bing（）4. A. is B. are C. no（）5.A. yes B. you C. I四、根据所给情景选择合适的句子。
（）1.早上10点见到李老师，如何向老师问候？A. Good morning, Miss LiB. Li, good morning.C. Good afternoon, Miss Li. （）2. 你想问问前面的同学是不是杨玲，应该说：A. Hello, Yang Ling.B. Hi, I’m Yang Ling.C. Are you Yang Ling. （）3．别人问你是不是刘涛，你应该回答：A N o, I’m not. B. Hello. C. Good morning.（）4. 你想迈克告别时应该说：A H ello，MikeB Goodbye，MikeC Are you Mike？（）5. 放学了，和同学们告别时，你可以说：A G oodbye. B. Good morning. C. Good afternoon.（）6. 当你想向妈妈介绍Mike是自己的朋友时，你可以说：A H e’s Mike. B. She’s my friend. C He’s my friend, Mike. （）7. 当Yang Ling去新学校上学，她想向新同学介绍自己，可以说：A This is Yang Ling. B. Hi，I’m Yang Ling. C Hi, Yang Ling.五、把下列英文翻译成中文。
牛津译林版小学英语三年级上册Unit 1 Hello单元练习试题(含答案)
Test for Unit 1一、看图，在四线三格内写字母。
12345二、读句子，选择合适的回答。
( ) 1 Goodbye, Sam. A Bye!( ) 2 Good morning, Miss Zhu. B Hi. I’m David.( ) 3 Good afternoon, Moe. C Good afternoon, Su Hai. ( ) 4 Hi. I’m Yang Ling. D Hello, Liu Tao.( ) 5 Hello, Wang Bing. E Good morning, Liu Tao.三、根据所给情境，选择合适的表达。
( )1 早上刘涛到校后遇到了李老师，他会说：A Good morning, Miss Li.B Goodbye, Miss Li.C Good afternoon, Miss Li.( ) 2 你想告诉苏海，你是刘涛，你会说：A Hi, I’m Liu Tao.B Hi, I’m Su Hai.C Hi, Liu Tao ( ) 3 下面哪个说法不可以用在下午：A Hello, Sam.B Good morning, Sam.C Hi, Sam. ( )4 “英语基础知识”可以用字母组合表示。
A CCTVB ABC C CBA( )5 早上去上学时，你会对你的爸妈说：A Hello.B Good morning.C Goodbye. 四、看图，在四线三格内写单词。
bag CD car bed五、判断所给对话与图片是否相符，用“√”或“×”表示。
( ) 1 A: I can say “ABC”.B: Good! ( ) 2 A: Good afternoon.B: Good afternoon.( ) 3 A: Good morning, dear.B: Good morning, Mum.( ) 4 A: Hello. I am Sam!B: Hi. I am Bobby.( ) 5 A: Good evening, Sam.B: Good evening.答案一、1 a 3 b 3 d 4 D 5 B二、1 A 2 E 3 C 4 B 5 D三、1 A 2 A 3 B 4 B 5 C四、1 bag 2 CD 3 car 4 bed 5 dad。
译林版三年级英语上册《同步练习》参考答案
译林版三年级英语上册《同步练习》参考答案Unit l随堂练习（一）一、根据所听内容，圈出相应图片的序号，听一遍。
1. Mike2. Sam3. Miss Li4. Good morning.5. Bobby（1. A 2. A 3. B 4. B 5. B）二、略三、1.√ 2. √ 3. × 4. √ 5. ×随堂练习（二）一、根据所听内容给下列图片排序，听一遍。
1. How are you, Bobby?2. Good afternoon.3. Good morning, Miss Li.4. Nice to meet you, Sam.5. Hi, I’m Mike.（4 3 1 5 2）二、1. A同学们 2. B你好 3. B你好 4. A下午 5. B小姐 6. B早上好三、1. B 2. C 3. D 4. E 5. A随堂练习（三）一、判断所听内容是否与图意相符，相符的画“”，不相符的画“”，听一遍。
1. Hi, I’m Miss Li.2. Hello, I’m Sam.3. Hi, I’m Bobby.4. —Good morning, Miss Li.—Good morning, Liu Tao.5. —Goodbye.—Goodbye.（1. 2. 3. 4. 5. ）二、判断所听内容是否与下列句子相符，相符的打“√”，不相符的打“×”，听一遍。
1. Good morning, Miss Li.2. Hello, this is my dear friend Bobby.3. Good afternoon to you.4. How old are you?5. Good night, Mum and Dad.（1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √）三、1. A 2. B 3. B 4. A 5. A 6. B四、F B A C E D自我测评一、选出句子中你所听到的内容，听一遍。