2016年潍坊市中考语文试题(解析版)
1 / 11 2016年潍坊市初中学业水平考试 语 文 试 题 注意事项： 1.本试题有积累运用、阅读、写作三部分组成，总分120分。考试时间120分钟。 2.答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。所有答案都必须涂、写在答题卡相应位置，答在本试卷上一律无效。 第一部分 积累与运用（33分） 一、（12分，每小题2分） 阅读下面的文字，完成1—3题。 寒冬腊月，山里的蜡梅相继开放。它们虽然生长在贫瘠．．的岩缝间，经受着凄风苦雨的（侵
蚀/侵袭）和无人问津．．．．的寂寞．．，却也无冤无悔．．．．；即使零落成泥，也芳香依旧。到了三四月份，生长在高原上的紫花地丁也会自在绽放，三朵两朵地挨在一起，看上去， ① 。花瓣左右对称．．，向外弯曲．．， ② 。紫花地丁紫得清新淡雅．．．．， ③ 。它虽最微小但并不自惭形．．．
秽．，（而且/反而）更追求精致，活出（精彩/精华）。 1. 文中加点词语的字形和字后的注音，全部正确的一项是 A. 贫瘠（jí） 无人问津 B. 寂寞（mò） 无冤无悔 C. 对称（chèng） 清新淡雅 D. 弯曲（qǔ） 自惭形秽 【答案】1.A（B.冤—怨；C.chèng—chěn；D.qǔ—qū） 2. 依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是 A. 侵蚀 反而 精华 B. 侵袭 而且 精华 C. 侵蚀 而且 精彩 D. 侵袭 反而 精彩 【答案】2.D（侵袭，侵入并袭击；侵蚀，逐渐侵害使变坏。反而，表示跟上文意思相反；而且，表示进一步。精彩，神采，精神；精华，（事物）最重要、最好的部分，光辉） 3. 在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是 A. ①好像在说悄悄话的小姑娘 ②像水墨画中的一缕青烟 ③是扎在姑娘头上的马尾辫 B. ①是扎在姑娘头上的马尾辫 ②好像在说悄悄话的小姑娘 ③像水墨画中的一缕青烟 C. ①好像在说悄悄话的小姑娘 ②是扎在姑娘头上的马尾辫 ③像水墨画中的一缕青烟 D. ①像水墨画中的一缕青烟 ②是扎在姑娘头上的马尾辫 ③好像在说悄悄话的小姑娘 【答案】3.C（根据比喻的本体与喻体的相似性判断） 4. 下列各句中加点的成语，使用正确的一项是 A. 京剧大师梅葆玖先生演技高超，他在传统京剧《霸王别姬》中扮演虞姬，演得惟妙惟 2 / 11
肖，活灵活现。 B.陈忠实老师看到出版社的工作条件很差，就自掏腰包两万元，为改善我们的工作条件尽了一点绵薄之力。 C.中国首个“4.0”产业园——潍坊国际创意港5月8日开园，国际机构争相入园，众多资深创客也心无旁骛。 D.与广袤的宇宙相比，人类只是沧海桑田，极其渺小，只有遵循规律，按规律办事，才能实现“天人”和谐。 【答案】4.A（惟妙惟肖，形容描写或模仿得非常好，非常逼真。B.绵薄之力，很小的力量。谦词。C.心无旁骛，在正业之外无所追求。D.沧海桑田，形容世事变化很大） 5. 下列各句中，没有语病、句意明确的一项是 A. 提供网络搜索服务的企业必须整改是因为竞价排名机制影响了搜索结果的公正性是重要原因。 B.历史和现实都告诉我们，青年一代有理想，有才能，国家才有前途，民族才有希望。 C.随着近年来草原自驾的兴起，严重危害了草原的生态环境，正在成为草原不可承受之重。 D.我原打算介绍王宾向张凯借阅《平凡的世界》，没想到他已经离开学校，跟父母回老家探亲去了。 【答案】5.B（A.结构混乱；C.成分残缺；D.表意不明） 6. 下列关于文化常识、文学名著的表述，不正确的一项是 A.《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《隆中对》分别出自《左传》《战国策》《三国志》。这几部书既是史学著作，又具有一定的文学价值，对后世影响深远。 B.外国文学人物画廊中的四大吝啬鬼是：莫里哀笔下的阿巴贡、巴尔扎克笔下的葛朗台、果戈里笔下的泼留希金和莎士比亚笔下的夏洛克。 C.《老人与海》中的桑地亚哥在海上与巨大的马林鱼搏斗了三天三夜，虽然最终马林鱼被鲨鱼吃光了，但他用行动证明：人并不是生来就是要吃败仗的。 D.《骆驼祥子》中的祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。他风里来雨里去，省吃俭用攒了三年，终于买下了一辆车，但这车很快就被霸道的刘四抢走了。 【答案】6.D（祥子买的第一辆车是被大兵抢走的） 二、（13分） 7. 根据提示填写下列名著名句中的空缺部分。（任选四题作答）（8分） （1）子曰：“知之者不如好之者， ” （《论语·雍也》） ，长安不见使人愁！ （李白《登金陵凤凰台》） （2）结庐在人境， 。 （陶潜《饮酒（其五）》） ；幼吾幼，以及人之幼。 （《孟子·梁惠王上》） （3）潭中鱼可百许头， 。 （柳宗元《小石潭记》） ，西北望，射天狼。 （苏轼《江城子·密州出猎》） （4）王维《使至塞上》中的“ ， ”描绘了奇特的塞外风光，画面壮阔，意境雄浑。 （5）周敦颐在《爱莲说》中，用“予独爱莲之 ， ”表达了作者洁身自好、不与世俗同流合污的美好节操。 【答案】7.（1）好之者不如乐之者 总为浮云能蔽日 （2）而无车马喧 老吾老，以及人之老 （3）皆若空游无所依 会挽雕弓如满月 （4）大漠孤烟直 长河落日圆 （5）出淤泥而不染 濯清涟而不妖 3 / 11
（8分，任选四题作答，若全答，按前四题判分。每句1分，错一字则该句不得分） 8. 阅读名著片段，回答问题。（5分） ①猴王只顾苦战七圣，却不知天上坠下这兵器，打中了天灵，立不稳脚，跌了一跤，爬
将起来就跑；被二郎爷爷的细犬赶上，照腿肚子上一口，又扯了一跌。他睡倒在地，骂道：“这个亡人！你不去妨家长，却来咬老孙！”急翻身爬不起来，被七圣一拥按住，即将绳索捆绑，使勾刀穿了琵琶骨，再不能变化。 （选自《西游记》第六回） ②行者仔细观看，乃二郎显圣领梅山六兄弟，驾着鹰犬，挑着狐兔，抬着獐鹿，一个个腰挎弯弓，手持利刃，纵风雾踊跃而来。行者道：“八戒，那是我七圣兄弟，倒好留请他们，与我助战。若得成功，倒是一场大机会也。”八戒道：“既是兄弟，极该留请。”行者道：“但内有显圣大哥，我曾受他降伏，不好见他！你去拦住云头，叫道：‘真君，且略住住，齐天大圣在此进拜。’他若听见是我，断然住了。待他安下，我我却好见。” （选自《西游记》第六十三回） （1）根据提示，选择填空。（2分） ①“受他降伏”指的是 。 A.二将军宫门镇鬼 B. 小圣施威降大圣 C.真行者落伽山诉苦 ②“与我助战”说的是在祭赛国，七圣帮助悟空、八戒打死了万圣龙王和 ，并帮助祭赛国王收回了佛宝。 A.黑河妖 B.黄狮精 C.九头虫 （2）根据两段文字，分析悟空这一形象前后各表现出怎样的特点。（2分）
（3）初中阶段推荐的名著阅读书目中，对你影响较大的还有《 》，它教会了你 。（1分） 【答案】8.（1）①B（孙悟空大闹天宫后，二郎神奉旨捉拿孙悟空，二人大战，孙悟空最终被二郎神降服） ②C（九头虫是万圣龙王的驸马，被二郎神的细犬咬掉了头）（2分，每空1分） （2）前：不服输，性子急。（1分）后：机智灵活，细心周到。（1分） （3）示例：钢铁是怎样炼成的 敢于面对困难和挑战（1分） 三、（8分） 在潍坊国际风筝会志愿者活动中，你参与文字编辑工作。请阅读下面的三则材料，完成 4 / 11
任务。 材料1 战国时期，思想家墨子在鲁山（潍坊境内）“斫木为鸢，三年而成”。到了清代，
潍县城里的风筝作坊已有30多年，商贾云集，生意兴隆。①1988年，世界风筝联合会确定潍坊为世界风筝都。②2006年，潍坊风筝制作工艺被国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。风筝成为了潍坊的城市名片和文化象征。 材料2 潍坊风筝的制作工艺非常精湛；先用竹精巧地扎成骨架，再把纸、绢、绸等细心地糊到骨架上，然后独具匠心地绘制出色彩艳丽的图案。潍坊风筝融入了潍县木板年画技法和宫廷风筝庄重典雅的风格后，具有了很高的艺术价值。传承和创新使潍坊风筝既有娱乐、运动方面的实用性，又有造型、绘画方面的艺术性。 材料3 “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”古代有很多表现儿童放风筝的画作，下面是其中两幅。
9.为使解说词句式协调，请你改写“材料1”画线句中的一句，使它与另一句句式一致。（1分）
10.请结合“材料1”“材料2”简要概括潍坊风筝的三个特点。不超过20字。（3分） 11.请选择“材料3”中的一幅画，描述画面内容。要求：至少使用动作、神态和心理描写中的两种，不超过100字。（4分）
【答案】9.①1988年，潍坊被世界风筝联合会确定为世界风筝都。或：②2006年，国务院批准把潍坊风筝制作工艺列入第一批国家级非物质文化遗产名录。（1分） 10.①历史悠久；②工艺精湛；③实用性和艺术性兼具。（3分，每点1分） 11.示例： 5 / 11
四个儿童在放风筝。其中两人小心翼翼地牵着线，一边小跑一边抬头望着已经升上天空的风筝，紧张二又充满希望。另外两个蹲在地上整理着风筝，显现出焦急而又期待的神色。 或：一个儿童骑在牛背上放风筝。他一只手漫不经心地牵着缰绳，另一只手小心翼翼地牵着风筝线，抬头仰望风筝，目不转睛。老牛伸头向前，两眼望天，似乎也被风筝吸引了。（老牛伸头向前，两眼显出迷茫的神色：“你这是在放谁？”） （4分，画面内容2分，描写手法2分）
第二部分 阅读（37分） 四、（16分） （一）阅读下面的唐诗，完成12—13题。（4分） 暮春归故山草堂
钱起
谷口①春残黄鸟稀，辛夷②花尽杏花飞。 始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。 注释：①谷口，山谷的入口。②辛夷：木兰树的花，比杏花开得早。 12.试分析诗歌前两句在全诗中的作用。（2分）
13.三四两句表达了诗人怎样的思想感情？（2分） 【答案】12.①描写暮春草堂周围的景色，营造春光逝去、凋零空寂的氛围。（1分）②以鸟稀、花尽、花飞反衬幽竹的清阴“不改”。（1分） 13.表达了诗人对翠绿葱茏的幽竹的喜爱，对不为俗世的节操的礼赞。（2分）
（二）阅读下面的文言文，完成14—17题。（12分） 齐之国氏大富，宋之向氏大贫。自宋之齐，请其．术。国氏告之曰：“吾善为盗。始吾为
盗也，一年而给，二年而足，三年大穰。自此以往，施及州闾。”向氏大喜，喻．其为盗之言，而．不喻其为盗之道，遂逾．垣凿室，手目所及，亡不探也。未凡，以赃获罪，没其先居之财。 向氏以国氏之谬己也，往而怨之。国氏曰：“若为盗若何？”向氏言其状。国氏曰：“嘻！若失为盗之道至此乎？今将告若矣。吾闻天有时，地有利。吾盗天地之时利，云雨之滂润，山泽之．产育，以生吾禾，殖．吾稼，筑吾垣，建吾舍。陆盗禽兽，水盗鱼鳖，亡非盗也。夫禾
稼、土木、 禽兽、鱼鳖，皆天之所生，岂吾之所有？然吾盗天而亡殃。夫金玉珍宝，谷帛财货，人之所聚，岂天之所与？若盗之而获罪，孰怨哉？” 向氏大惑，以为国氏之重罔己也，过东郭先生问焉。东郭先生曰：“国氏之盗，公道也，
山东省临沂市2016年中考语文试题(word版,含解析)
山东省临沂市2016年中考语文试卷（word 版含解析）参考答案与试题解析一、积累运用1．下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是（ ）A ．狼/慰耀/头晕目水/袅烟云B ．语/斑/鞠躬尽 躯/金蝉脱C ．开/沉然/万恶不渡/涕泗流D ．帷/然 难/在难逃古/断壁残 【分析】本题要结合平时课文中所学词语来辩析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析．【解答】A 项第一组分别读j í/ji è，第二组都读xu àn ，第三组分别读f ú/ni ǎo ； B 项第一组都读l án ，第二组都读cu ì，第三组都读qi ào ；C 项第一组分别读zh àn/di àn ，第二组分别读h è/sh è，第三组都读h éng ；D 项第一组分别读m ù/m ò，第二组分别读n àn/n án ，第三则分别读g èn/yu án ． 故选：B ．【点评】此题考查学生对字音的理解识记能力．需要学生在平时读课文时，养成熟练地语感，注意读音，并注意在具体语境中的读音．2．下列词语中有错别字的一项是（ ）A ．缄默 一霎时 姗姗来迟 冥思遐想B ．羸弱 戈壁滩 一反既往 豁然贯通C ．深邃 颤巍巍 更胜一筹 狂妄自大D ．娴熟 文绉绉 重峦叠障 混为一谈【分析】本题考查汉字的准确书写，仔细分辨所给选项所提供的所有词语，找出错误字词，用排除法去除错误选项，得出正确答案．【解答】A：无错别字；B：无错别字；C：无错别字；D：“重峦叠障”改为“重峦叠嶂”．故选：D．【点评】本题考查学生对汉字字形的书写能力．解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累，注意对形似字、生僻字的写法，做到书写规范，不出错别字．3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）传唤来的同乡集资把他保了出来，问他事由，他只是说自己一时糊涂，走错了人家．他不想让颠沛在外的同乡阴影．（2）2015年“寻找最美医生”颁奖典礼通过展现医生们的感人故事和崇高境界了社会主义核心价值观．山东省平邑县兴蒙学校李传鹏输入（3）谈论沂蒙精神及其影响力，我们既要有文化自信，不，又要有全国视野，不盲目乐观．A．蒙受弘扬妄自菲薄B．蒙受宣扬妄自尊大C．承受弘扬妄自尊大D．承受宣扬妄自菲薄【分析】正确理解词语的意思的基础上，要把握句意，厘清词语的感情色彩．找到语感，注意固定搭配，习惯用法，从而做出正确选择．【解答】“蒙受”是指受到，遭受；“承受”则是指承担，接受，与“阴影”不能搭配，故（1）选“蒙受”；“弘扬”是指发扬光大；“宣扬”是广泛传布，传扬；亦指张扬于外．根据句意，（2）选“弘扬”；妄自菲薄：过分看轻自己．形容自卑；妄自尊大：指的是狂妄地自高自大．“妄自尊大”与语境不符，（3）选“妄自菲薄”．故选：A．【点评】本题考查的是根据句意正确运用词语的能力．易错点在于正确理解成语的含义，把握词语的感情色彩，掌控具体的语境．4．下列句子中没有语病的一项是（）A．科学家应该用专业的知识去传播科学性的精髓，让科学获得最广泛公众的支持和理解，这是科学家的责任，也是一种担当．B．第六届中国（费县）国际赏石旅游文化节开幕之际，来自国内的百余位赏石名家齐聚费县，以石为媒，以石会友，助推费县旅游事业．C．2016年4月4日．儿童文学作家曹文轩荣获“国际安徒生将”，该奖每两年评选一次，被誉为“小诺贝尔文学奖”．D．5月21日，临沂厉家寨樱桃节大山景区登山活动如期举行．看到初夏临港新城的壮美景色，让游客们深深地喜欢上了这里．【分析】本题考查病句辨析，学生要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力．【解答】A．语序不当，应将“支持”和“理解”互换位置．B．成分残缺，应在“旅游事业”后面添加“发展步伐”．C．正确．D．结果混乱，应删掉“看到”或者“让”．故选：C．【点评】做好本题要明确病句的类别，并学会辨析修改，此外还要做练习加以巩固．5．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A．1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝（一种类似河蚌的软体动物）被一艘货船带到北美大陆．山东省平邑县兴蒙学校李传鹏输入．B．“啊，萤火虫就在我的手上．”影子兴奋地告诉盲孩子，“你把它接过去，它一点也不烫手，真的不烫手．”C．进了太和门，就到紫禁城的中心﹣﹣三大殿：太和殿，中和殿、保和殿．三座大殿矗立在七米高的白石基上．D．不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安．因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是．【分析】本题考查标点符号的使用．本题要结合标点符号的知识来分析．在平时的学习中，了解标点符号的基本用法，如问号、引号、顿号等．注意标点符号的特殊用法．【解答】A．使用正确；B．使用正确；C．“太和殿，中和殿、保和殿”是三个词语的并列，应该都用“顿号”，将“太和殿”和“中和殿”后面逗号应为顿号．D．使用正确．故选：C．【点评】“顿号、逗号”表并列时使用注意点：1．逗号一般用于句子之间的并列；2．顿号一般用于词语、短语之间的并列；3．并列短语之间带有“啊、哇、啦、呀”等语气助词时，并列成分之间用逗号，不用顿号；4．标题中有并列短语的，中间一般不能用顿号；5．并列的词组比较长、停顿较大的，就不用顿号，而用逗号；6．并列成分作补语且需要强调时，并列成分之间用逗号，不用顿号；7．并列成分作定语时，不论结构简单还是复杂，字数是多还是少，一般都用顿号表示停顿；8．并列成分作谓语时，如果并列成分是动宾结构，那么并列成分之间用逗号；如果作并列谓语的几个动词共带一个宾语，那么动词之间的停顿要用顿号．6．文学常识和名著阅读填空（1）《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》是法国作家的雨果作品，他的代表作《巴黎圣母院》《悲惨世界》等．（2）《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书《邹忌讽齐王纳谏》整理编辑而成的，我们在初中阶段学过的《《唐雎不辱使命》》就选自其中．（3）“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！﹣﹣我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要”让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样．我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体﹣﹣而是我的精神在同你说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝跟前，是平等的﹣﹣因为我们是平等的！”以上这段话出自《简爱》，作者是十九十九英国著名的女作家夏洛蒂勃朗特，从选文中能看出主人公的性格特点追求精神平等与真爱、坚强独立．【分析】本题考查学生对文学常识的掌握情况．对于课本上的课文涉及到的名著，尤其是所收录的名作家的文章、作品，不仅要知道文章的作者、出处、作者的相关常识，还要对文章（名著）的内容、主题等有一个清晰的认识，【解答】（1）《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》是以英法联军侵华战争为背景的文章．巴特勒上尉本想利用雨果的显赫声望，让他为远征中国所谓的胜利捧场，但雨果，这位正直的作家，没有狭隘的民族主义情绪，反而代表了人类的良知，在这封信中强烈地谴责了英法联军火烧圆明园的强盗行径．（2）《战国策》是中国古代的一部历史学名著．它是一部国别体史书（《国语》是第一部）又称《国策》．主要记载战国时期谋臣策士纵横捭阖（bǎi hé）的斗争．全书按东周、西周、秦国、齐国、楚国、赵国、魏国、韩国、燕国、宋国、卫国、中山国依次分国编写，分为12策，33卷，共497篇，约12万字．所记载的历史，上起公元前490年智伯灭范氏，下至公元前221年高渐离以筑击秦始皇．是先秦历史散文成就最高，影响最大的著作之一．（3）主要描写了简爱与罗契斯特的爱情．主人公简爱是一个心地纯洁、善于思考的女性*，她生活在社会底层，受尽磨难．但她有倔强的性*格和勇于追求平等幸福的精神．小说以浓郁抒情的笔法和深刻细腻的心理描写，引入入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见．扎根于相互理解．相互尊重的基础之上的深挚爱情，具有强烈的震撼心灵的艺术力量．答案：（1）雨果（2）《邹忌讽齐王纳谏》或《唐雎不辱使命》（3）《简爱》追求精神平等与真爱、坚强独立．【点评】做好本题还需要懂得通过课内的文章学到相关的语文知识的道理．7．补写出下列名句中的空缺部分．（1）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时．晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲．吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（5）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵．子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”（《论语》十二章）（7）呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也．后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年一．（2）芳草萋萋鹦鹉洲（重点字：萋、鹦鹉洲）（3）吊影分为千里雁（重点字：雁）（4）大庇天下寒士俱欢颜（重点字：俱）（5）八百里分麾下炙（重点字：麾）（6）博学而笃志（重点字：笃）（7）蹴尔而与之（重点字：蹴）（8）奉命于危难之间（重点字：奉）【点评】名句背诵的方法：①读写结合：放声读，才能读准字音；动手写，才能掌握字形；②读思结合：“仰天长啸”不忘“低头沉思”，通过吟诵，体会诗文的情感、节奏、韵律；借助沉思，走入诗境，加深理解；③变换节奏：快读，要一气呵成，脱口而出；慢读，要涵咏诗韵，品味诗意；④分类记忆：可按时间（朝代）、作者、主题等进行分类后再记忆；⑤化整为零：注重平时复习，科学合理地安排时间，分散记忆，每次复习时都要动笔将自己掌握的排除掉，下次复习时“集中火力”对准没有掌握的，逐步“缩小包围圈”，重点突破．此外，还可根据实际采用分组进行、互相提问和反复复习等方法．在做默写题时要注意规范书写，做完后及时检查一下，看有无错别字，改正笔误．8．把下列句子排列成语序合理、语意连贯的一段话．①因为他姓孔，别人使从描红纸上的“上大人孔乙己”这个半懂不懂的话里，替他取下一个绰号叫作孔乙己．②他对人说话，总是满口之乎者也山东省平邑县兴蒙学校李传鹏输入③他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子．④孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人．⑤穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗．正确的顺序是（只填序号）④③⑤②①．【分析】该题主要考查学生的句子排序能力．解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲．句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系．【解答】该语段介绍的是孔乙己的特点．是按照总分总的顺序写的，首先明确④（开头）和①（最后）的位置；然后写他的外貌③⑤，到此便可排序为④③⑤②①．【点评】做该题时，要先了解文段的内容，找出写作的顺序，并弄清楚句子之间的关系，方可得出答案．9．请仿照画横线的例句，横线上补写句子．要求符合语境，内容相近，句式相同．我敬畏自然中浩瀚的事物，也敬畏自然中浩渺的事物．我敬畏长江之气势如虹，敬畏珠峰之插云天，敬畏黄河之波涛汹涌．我敬畏霜雪中的松柏，坚毅挺拔；敬畏风雨中的小草，柔韧顽强；敬畏荒漠中的胡杨，坚韧刚强．“一花一世界，一叶一菩提”，自然界中的一切都值得我们敬畏．山东省平邑县兴蒙学校李传鹏输入．【分析】本题考查句子仿写，它是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子．句子仿写要注意以下几点：1、内容要协调一致，前后呼应．2、句式要统一．3、修辞要相同．4、字数要相等或大致相等．【解答】阅读题干可知第一个空，应该保留的句式是“敬畏…之…”，第二个空应该保留的句式为“敬畏…中的…”，最后一个空四个字来形容前面所写事物的特点．参考答案：示例1：敬畏黄河之波涛汹涌，敬畏荒漠中的胡杨，坚韧刚强．示例2．敬畏五岳之壮观神奇，敬畏雷电中的海燕，自信乐观．【点评】做好本题要审好题，明确需要围绕什么来写，使用什么样的方法，还要注意语言的通顺．二、阅读理解（42分）10．阅读下面一首宋诗，完成下题鲁山山行梅尧臣适与野情惬，千山高复低．好峰随处改，幽径独行迷．霜落熊升树，林空鹿饮溪．人家在何许？云外一声鸡．（1）颔联“好峰随处改，幽径独行迷．”中“迷”字用的巧妙，请加以赏析．（2）这首诗表达了作者怎样的情感．【分析】本题考查诗歌的理解，解答时需要读懂诗歌的内容，并且能够根据重点语句理解诗人的思想情感．【解答】（1）本题考查的重点是对于重点词语在表现手法上的应用．“好峰随处改，幽径独行迷．”这句话讲的是：一路上，奇峰峻岭在眼前不断地变换，沉醉于一人在蜿蜒幽深的小路上游览的野趣，竟忘了走到了什么地方．迷，迷路，暗含“迷恋”之意，逼真地表现出诗人独自行走山间欣赏美景的陶醉．（2）本题考查的重点是在通读全诗的前提下，结合具体诗句理解作者的思想情感．深秋时节，霜降临空，人在鲁山旅行．山路上没有其他人，诗人兴致勃勃，一边赶路一边欣赏着千姿百态的山峰和山间的种种景象．仿佛从云外传来的一声鸡鸣，告诉诗人有家人的地方还很远很远．本诗是作者梅尧臣登山的一个过程，首先表达的是登山抒怀的一种喜悦，看到奇美的景色作者感到无比的惊喜与心旷神怡，但是到了最后作者才发现有人家的地方还很远很远．在山中走着走着，幽静的秋山，看不到房舍，望不见炊烟，自己也怀疑这山里是不是有人家居住，不禁自问一声“人家在何许（何处）”；正在沉思的时候，忽听得从山间白云上头传来“喔喔”一声鸡叫．噢，原来住家还在那高山顶哩．这最后一句“云外一声鸡”，非常自然，确实给人以“含不尽之意见于言外”的感觉．结合分析，这首诗表达了诗人对山野风光的喜爱之情及置身其中的喜悦、闲适的心境．答案：（1）迷，迷路，暗含“迷恋”之意，逼真地表现出诗人独自行走山间欣赏美景的陶醉．（2）这首诗表达了诗人对山野风光的喜爱之情及置身其中的喜悦、闲适的心境．译文：清晨，连绵起伏的鲁山，千峰竞秀，忽高忽低，蔚为壮观，正好迎合了我爱好自然景色的情趣．一路上，奇峰峻岭在眼前不断地变换，沉醉于一人在蜿蜒幽深的小路上游览的野趣，竟忘了走到了什么地方．太阳高升，霜雪融落，山林显得愈加寂静空荡，笨熊正在缓慢地爬着大树，鹿儿正在悠闲地喝着小溪的潺潺流水．看不到房舍，也望不见炊烟，我心中不禁疑问，山里是否也有人家居住？就在这时，忽听得远处云雾缭绕的山间传来一声鸡鸣．【点评】做好本题需要对平时所学的诗歌内容了如指掌，能够对诗歌的重点词进行赏析，对诗歌的思想情感能够把握清楚．11．阅读下面的两段文言文，完成下题【甲】忽一人大呼“火起“，夫起大呼，妇亦起大呼．两儿齐哭．俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠．中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声．凡所应有，无所不有．虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走．．【注释】①光绪十六年：公元1890年．②蜡人：用蜡做成人的形象．③生人：活人；④亟（qì）：屡次，不断地．山东省平邑县兴蒙学校李传鹏输入（1）解释下列句子中加点的词语．①中力拉崩倒之声夹杂；②；③②不能其一处也．说出③无不毕相像（相似）（2）下列句子中加点虚词的意义和用法不同的一项是DA．①不能指一端②一犬坐于前．（《狼》）B．①凡有名．②念无与为乐（《记承天寺夜游》）C．①往往留像馆②求石兽水这．（河中石兽）D．①余亟叹其技奇妙②属予作文以记．（《岳阳楼记》）（3）用现代汉语翻译下列句子．①凡所应有，无所不有．②骤视之，无不惊为生人者（4）下列句子中不能表现口技表演者或蜡人制作者高超技艺的一项是CA．凡所应有，无所不有．B．余亟叹其技之奇妙C．见所制蜡人，悉仿生人，D．形体态度，发肤颜色，长短丰瘠，无不毕肖．（5）【甲】【乙】两段文字在写法上有什么共同点？请简要分析．【分析】译文：【甲】忽然有一个人大声呼叫：“起火啦”，丈夫起来大声呼叫，妇人也起来大声呼叫．两个小孩子一齐哭了起来．一会儿，有成百上千人大声呼叫，成百上千的小孩哭叫，成百上千条狗汪汪地叫．中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火燃烧发出爆裂的声音，呼呼的风声，千百种声音一齐响了起来；又夹杂着成百上千人的求救的声音，救火的人们拉倒燃烧着的房屋时一齐用力的呼喊声，抢救东西的声音，泼水的声音．凡是在这种情况下应该有的声音，没有一样没有的．即使一个人有上百只手，每只手有上百个指头，也不能指出其中的哪一种声音来；即使一个人有上百张嘴，每张嘴里有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来啊．在这种情况下，客人们没有不吓得变了脸色，离开座位，捋起衣袖露出手臂，两条大腿哆嗦打抖，几乎想要抢先跑掉．【乙】光绪十六年春闰二月甲子日，我游览了巴黎蜡人馆．看到所塑造的蜡人，全都仿照活人的样子，那形体神态、头发肤色、高矮胖瘦，没有不完全相像的．从达官贵族以至工艺家和各行各业的人，凡是有名气的，每每在馆里留下蜡像．有的站着，有的躺着，有的坐着，有的弯着腰，有的笑，有的哭，有的在喝酒，有的在博戏，猛然一看，没有不惊叹象是活人似的．我再三赞叹制作蜡人技术的奇妙．【解答】（1）本题考查对文言实词的理解能力．作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断．①句意为：中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音．间：夹杂；②句意为：也不能说出其中的一个地方来啊．名：说出；③句意为：没有不完全相像的．肖：相像（相似）．（2）本题考查对文言虚词一词多意的辨析能力．要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义与用法，并且能辨析词语在不同语境中的含义与用法．A项中“其”都是代词，译为“其中”；B项中“者”都是代词，译为“”…的人；C项中“于”都是介词，译为“在”；D项中“之”：①助词，用在主谓之间，取消句子的独立性；②代词，指代“重修岳阳楼这件事．”故选：D（3）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．①本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．①此句中重点的词有：“凡”，凡是．句意为：凡是在这种情况下应该有的声音，没有一样没有的．②此句中重点的词有：“骤”，猛然；“生”，活着．句意为：猛然看到他们，没有不惊叹像是活人似的．山东省平邑县兴蒙学校李传鹏输入（4）本题考查的是对课文内容的理解．解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，要注意文中的侧面描写与正面描写，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，分析选择．A项从正面表现口技表演者．B项是从侧面表现蜡人制作者高超技艺，C项只是客观叙述．D项从正面表现蜡人制作者高超技艺．故选：C（5）本题是对写作手法的考查，要掌用握常的写作手法．常用的写作手法有：象征、衬托、对比、借景抒情、借物喻人、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）、烘托、伏笔铺垫、照应（呼应）、直接（间接）描写．“虽人有百手，手有百指，不能指其一端”、“形体态度，发肤颜色，长短丰瘠，无不毕肖”是正面描写；“于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走”、“凡有名者，往往留像于馆．”是侧面描写．【甲】【乙】两段文字都运用了正面描写和侧面描写相结合的写法．描写口技艺人的精彩表演和蜡人逼真的形态、姿态，是正面表现口技表演者、蜡人制作者的高超技艺；描写听众、参观者的反应是从侧面表现艺人们技艺的高超．答案：（1）①夹杂；②说出；③相像（相似）．（2）D．（3）①（客人们）扬起衣袖，露出手臂，两腿索索发抖，几乎想争先恐后地逃跑．②猛然看到他们，没有不惊叹像是活人似的．（4）C．（5）【甲】【乙】两段文字都运用了正面描写和侧面描写相结合的写法．描写口技艺人的精彩表演和蜡人逼真的形态、姿态，是正面表现口技表演者、蜡人制作者的高超技艺；描写听众、参观者的反应是从侧面表现艺人们技艺的高超．【点评】名1．名之者谁（命名，起名）2．不能名其一处也（说出）3．故虽有名马（出名的，有名声的，著名的）12．阅读下面的文字，完成下题．读书重在选择潘裕民①英国作家阿瑟柯南道尔曾说过：“漫无目标，无书不读的人，他们的知识是很难精湛的．”可见，读书一定要有选择．②读书要有所选择，这在今天显得尤为重要．也许有人会说，博览群书被古人提倡，现在我们为什么非选择不可？我们知道，西潮东渐以前，中国有的学者曾有“读尽天下可读书”的抱负．但是，今天的博览群书，和古人的博览群书有很大差别．古时书少，很多书是以诗词、文言文的形式写下来的，言简意赅．即便是古代散文，篇幅也不是很长，博览群书比较容易．而在如今这个知识大爆炸的时代，书太多，各类图书让人眼花缭乱，各种读本蜂拥而至，长篇巨制铺天盖地，我们只能选择自己最想读或必须读的书来阅读．③当代著名学者钱钟书一生读书无数．一次，他到美国访问去参观国会图书馆，图书馆的人因其藏书量大而骄傲，同去参观的人也无不为之惊叹，只有钱钟书一个人默不作声．图书馆的人问他有何观感，他忍不住笑着说：“我也充满了惊奇，惊奇世界上有那么多我所不。
潍坊市高密市中考语文真题试卷(A卷)
潍坊市高密市中考语文真题试卷(A卷)姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、语文知识及运用(30分) (共7题；共30分)1. （3分）下列词语中加线字的字音全都正确的一项是（）A . 炽热（chì）纤细（xiān）相形见绌（chuò）毛骨悚然（sǒnɡ）B . 缄默（jiān）锃亮（zènɡ）脍炙人口（kuài）粗制滥造(làn)C . 稽首（jī）潜行（qián）心无旁骛（wù）吹毛求疵(cī)D . 媲美（pì）喑哑（ān）义愤填膺（yīnɡ）人才辈出（bèi）2. （3分） (2016九上·南宁期中) 下列词语中没有错别字的一项是（）A . 亵渎红妆素裹重蹈复辙B . 殒落根深蒂固兼而有之C . 嬉闹袖手旁观味同嚼蜡D . 萧索格物至知歇斯底里3. （3分）下列句子中划线的词语使用不正确的一项是（）A . 近期，把教育界搅得沸沸扬扬的话题，莫过于“中国狼爸”萧百佑了。
B . 他一会儿看数学，一会儿看语文，真是学而不厌。
C . “正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉根深蒂固。
D . 海尔企业从一个镇的亏损小厂发展为家电行业公认的信得过的特大型企业，其产品质量不仅在国内名列前茅，而且打入国际市场，跻身于世界品牌产品行列。
4. （3分） (2017九上·自贡期中) 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）你怎样对待生活，生活就怎样对待你。
，。
很多人从表面看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼，只不过你我未处局中，不知其中滋味而已。
①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度②人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学④美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中写道：“人生五味，酸甜苦辣咸都经历才够完美。
【中考真题解读】山东省淄博市2016年中考语文真题试题(WORD版,含解析)
2016年山东省淄博市中考语文试卷一、基础知识积累与运用（每小题2分，共14分）1．（2分）（2016•淄博）下列词语中，加点字的注音有误的一项是（）A．窃（pá）联（mèi）断壁残（yuán）B．晓（fó）文（zōu）期期（ài）C．船（yùn）招（lái）忧心（chōng）D．偻（gōu）泉（lǐ）一叶舟（piān）【分析】本题要结合平时课文中所学词语来辩析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析．【解答】A．正确，“垣”不要读“huán”；B．“拂晓”应读作“fú xiǎo”，“文绉绉”应读作“wén zhōu zhōu”；C．正确，“晕”不要读作“yūn”；D．正确，“佝”不要读作“jū”．故选：B．【点评】此题考查学生对字音的理解识记能力．需要学生在平时读课文时，养成熟练地语感，注意读音，并注意在具体语境中的读音．2．（2分）（2016•淄博）下列词语字形有误的一项是（）A．枯槁告磬挖墙角翻来覆去B．地窖鳌头座右铭如坐针毡C．凛冽取缔通缉令风靡一时D．客栈娴熟顶梁柱味同嚼蜡【分析】本题考查字形，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析．写汉字题要注意形近字、同音字辨析．此类题关键是平时的积累，积累生字词，要注意字词的音形义．【解答】A．有误，“挖墙角”应写作“挖墙脚”，“告磬”应写作“告罄”；B．正确，不要把“座右铭”写作“左右铭”；C．正确，不要把“取缔”写作“取谛”；D．正确，不要把“顶梁柱”写作“顶粱柱”．故选：A．【点评】本题较为简单，只要平时留意这些基本字词的书写即可．当然认真审题确定词语在句中的意思是也很重要．3．（2分）（2016•淄博）下列句子中，加点的成语或俗语使用不恰当的一项是（）A．在美丽乡村建设中，不能“”，要找准着力点，软硬兼施，内外兼修，使乡村既有颜值担当，更有内涵气质B．2016年4月4日，曹文轩问鼎世界儿童文学最高荣誉﹣﹣国际安徒生奖．这标志着中国儿童文学已经走向世界，也是中国文学多年发展的结果C．家风是一种“软约束”，通过的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束D．中国历来不乏出色的工匠，如的庖丁，刻木成鸟的鲁班…他们不仅是工艺纯熟的技者，还是明法通道的智者【分析】成语的正确使用，要从成语的意思、感情色彩、修饰对象、使用范围等角度考虑，同时结合语境从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选．【解答】A．眉毛胡子一把抓：比喻做事不分轻重缓急．句中指乡村建设要有重点，使用正确；B．指日可待：为期不远，不久就可以实现．句中已经实现，不合语境；C．潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化．句中指家风对人的影响，使用正确；D．游刃有余：刀刃运转于骨节空隙中，在有回旋的余地．比喻工作熟练，有实际经验，解决问题毫不费事．符合语境．故选：B．【点评】此题主要考查正确使用词语（成语）的能力．“指日可待”是指没有实现的，“潜移默化”是指暗中的、不知不觉的影响．4．（2分）（2016•淄博）下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是（）A．气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊，常伫立在最高的枝头，喳喳的鸣叫略带金属质感，又不失婉转，闻之让人心悦．（运用拟人的修辞手法，写出了喜鹊的气度不凡，表现了作者对喜鹊的喜爱、欣赏之情．）B．淄博山水如画．如果说博山、淄川、沂源的风景如同一气呵成的写意山水画，那么桓台马踏湖就是工笔细作的江南画风．（运用比喻的修辞手法，写出了淄博的山水之美，同时又区分了“博山、淄川、沂源”与“桓台马踏湖”风景的不同风格．）C．在浪漫中呼吸的巴黎、在历史中行走的罗马、在花园里游憩的新加坡，为我们提供了城市建设管理中的“他山之石”．（运用排比的修辞手法，写出了我们进行城市建设可供借鉴的多个角度．）D．我们用什么来丈量时间呢？是读完一本书还是刷完朋友圈？我们用什么来记录青春呢？是厚积薄发还是匆匆碌碌？（运用了反问的修辞手法，提醒“我们”要珍惜时间，用读书积累来让青春过得有意义．）【分析】《课标》要求修辞手法初中阶段考查比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、设问、反问的辨识和作用的分析，解答此类题，通常根据句子就能分析，熟练掌握即可顺利解答．【解答】D选项中“我们用什么来丈量时间呢？”是问句，但是不是反问句，而因为有“是读完一本书还是刷完朋友圈？”这个选择问作答案，所以D句可以看作两个设问句，所以D 项说“运用了反问的修辞手法”是错误的．故选D【点评】我们要熟练掌握各种修辞手法的表达效果：1．比喻用在记叙、说明、描写中，将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，根据事物的相似点，用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说，即打比方，帮助人深入理解．2．拟人：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象．3．夸张：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果．4．排比：加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情（表达效果）．5．对偶：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感．6．反复：强调某个意思，表达某种感情，有意重复某个词语句子．7．设问：引起注意，启发读者思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动．8．反问：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力．5．（2分）（2016•淄博）下列句子中，加点的文言词语解释有误的一项是（）A．屠（残忍）起，以刀劈狼首（蒲松龄《狼》）B．将军身（通“披”，穿着）坚执锐（司马迁《陈涉世家》）C．尝（赠）余核舟一（魏学洢《核舟记》）D．非（也写做“淡泊”，安静而不贪图功名利禄）无以明志（诸葛亮《诫子书》）【分析】本题考查实词的解释，解答时根据句意回顾所学认真作答即可．【解答】A．有误，暴：突然．B．正确．C．正确．D．正确．故选：A．【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，多积累．6．（2分）（2016•淄博）下列说法有误的一项是（）A．诗歌偏重于抒情言志，诗歌的情感往往寄托在鲜明独特的意象上，通过意象营造出生动感人的意境B．杨绛先生于今年5月25日辞世．她在叙事散文《老王》中记叙了与老王的交往经历，表达了她对老王深切的愧怍之情，也表现了﹣个知识分子可贵的自省精神C．古代跟年龄相关的称谓很多．如“垂髫”，指小孩；“花甲”，指六十岁的老人；“加冠”，指年已二十的成年男子D．法国博物学家布封的《昆虫记》，既是优秀的科普著作，也是公认的文学经典．课文《马》即选自其中【分析】本题考查文学常识，解答时需要认真阅读题干，回顾所学完成选择．【解答】A．正确；B．正确；C．正确；。
【语文】2016年山东省德州市语文中考真题(解析版)
2016年山东省德州市中考语文真题一、积累与运用（30分）1．下列各组词语中，加点字的注音不全正确的一项是（）（2分）A．惬．意（qiè）狡黠．（iá）薪．酬（īn）重蹈覆辙．（hé）B．胚．芽（pēi）威慑．（shè）众筹．（chóu）恪．尽职守（è）C．诘．责（jié）伧．俗（cāng）践．行（jiàn）相形见绌．（chù）D．虔．信（qiàn）偌．大（nuò）爆．棚（bào）怏怏．．不乐（yāng）【答案】D2．下列各组词语中没有错别字的一项是（）（2分）A．追溯眶骗孵化器粗枝滥造B．顷刻沉湎棚户区断章取义C．呻笑辍泣去库存滚瓜烂熟D．鄙痍吞噬挡箭牌纭纭众生【答案】B【解析】错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。
用反选排除法，有错就排除，A“眶”为“诓”，C“呻”为“哂”，D“痍”为“夷”，答案为B。
3．下列加点的成语使用不正确的一项是（）（2分）A．中国人民对战争带的苦难有着刻骨铭心的记忆，对和平有着孜孜不倦．．．．的追求。
B．卓凡批评同桌写作文经常文不加点．．．．，错字百出。
C．九旬高龄的老教授在二中礼堂讲授国学，他旁征博引．．．．，侃侃而谈。
D．长河公园景色宜人，周围高楼鳞次栉比．．．．，你不会想到几年前这里还是一片荒地。
【答案】B【解析】判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。
B句中“文不加点”是褒义词，形容书写很流畅，写作能力强，不符合语……4．下面句子中画线部分的词性和其他三项不同的一项是（）（2分）在（A）秋天里，我喜欢芦花。
它生在细细的（B）苇秆的上端，在日渐寒冽的风里不停地（C）摇曳。
然而，从没有一束芦花是被（D）寒风吹落的。
【答案】C5．下列说法有误的一项是（）（2分）A．科举考试中的乡试一般在秋天举行，称“秋闱”，因正是桂花开放时节，故金榜题名也称“折桂”。
山东省潍坊市语文中考试题与参考答案(2025年)
2025年山东省潍坊市语文中考自测试题(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A. 确凿（záo）惩罚（chěng）哺育（bǔ）花团锦簇（cù）B. 亘古（gèn）粗犷（guǎng）字帖（tiè）鲜为人知（xiǎn）C. 炽热（zhì）召唤（zhào）侮辱（wǔ）锲而不舍（qiè）D. 校对（jiào）憎恶（zēng）诘问（jí）忍俊不禁（jīn）2、下面句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A. “吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
B. 我不知道他为什么没有参加这次会议？C. 生活里无书籍，就像大地无阳光；智慧里无书籍，就像鸟儿无翅膀。
D. 这个周末我们去北海公园玩？还是去动物园？3、（1）下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A. 悲怆（chuàng）B. 奔腾（teng）C. 纷扰（rǎo）D. 纷扰（fēn）（2）下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我喜欢看武侠小说，尤其喜欢金庸的武侠小说。
B. 金庸的武侠小说深受广大读者的喜爱，特别是青年读者。
C. 金庸的武侠小说在我国武侠小说中具有很高的地位。
D. 金庸的武侠小说，以独特的风格、丰富的人物形象，赢得了广大读者的喜爱。
4、（1）下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 碧空如洗（bìkōng rú xǐ）B. 烟花缭乱（yān huā liáo luàn）C. 瑞雪纷飞（ruìxuě fēn fēi）D. 花团锦簇（huātuán jǐn cù）（2）下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 她的笑声像银铃一样清脆。
B. 他的目光如炬，照亮了前方的道路。
C. 那座山像一位守卫家园的老人。
【全国百强校】山东省潍坊第一中学2016届高三12月月考语文试题解析(解析版)
第I卷（共36分）一、（每小题3分，共15分）阅读下面文段，回答下列小题。
历史的发展证实了马寅初《新人口论》的正确性和预见性。
人们用“错批了一个人，多增了三个亿”来形容这段残痛．．的学术冤案。
马老百年后他的墓前有一幅挽联写道：旧社会不畏强暴，敢怒敢言，□□□□□□□□，□□□□□□；新中国严谨治学，实事求是，□□□□□□□□，□□□□□□。
记得卞毓方先生在写马寅初的文章中，曾经写到思想者的命运有三种：一种是与潮流同步，因而最功．利．，也最稳当，尽管瞻．之在前，忽焉在后，转瞬就有可能化作___1___。
一种思想超前半步，不乏新鲜，也不乏风险，然而，当卫道士们正要抡．起大棒申斥．．，已被社会前进的脚步裁判为真理。
一种是思想领先百家，超越时代，注定要被视为异端斜说．．．．，大逆不道，常常要等几十年，甚至几百年，才为后来者逐渐认识，接纳。
正是这种遭遇，使一批又一批的竖子．．．．，慷慨悲歌。
．．成名，而使一批又一批的布鲁诺、曹雪芹愤世疾俗未来的先知思想者或许不会再经历那么多的磨难，因为科学越来越昌明民主，环境越来越宽松包容，越来越健全规范。
但思想者尤其是领先时代的先行者，注定“阳春白雪，和者盖寡．．真理，仍需要的．．．．”。
要恪守品格，需要耐住寂寞甘之如怡．．．．的心理定力，及“我不下地狱谁下地狱”的献身精神。
1．文中加点字字音和字形全都正确的一组是（）A．功利异端斜说瞻．（zhǎn）之在前B．残痛甘之如怡和．（hè）者盖寡C．竖子昌明民主抡．（lūn）起大棒D．申斥愤世疾俗恪．（kè）守真理2．为文中横线处填入词语或短语，准确的一项是（）A．明日黄花法治我行我素B．过眼云烟法治特立独行C．过眼云烟法制我行我素D．明日黄花法制特立独行3．根据对联常识，在第一段文字□处填入的内容，最准确的一项是（）A．坚持真理不屈不挠，堪为晚辈楷模爱国一片赤子之心，深受国仁敬重B．爱国一片赤子之心，深受国仁敬重坚持真理不屈不挠，堪为晚辈楷模C．爱国一片赤子之心，堪为晚辈楷模坚持真理不屈不挠，深受国仁敬重D．坚持真理不屈不挠，深受国仁敬重爱国一片赤子之心，堪为晚辈楷模【答案】1．C2．D3．B【解析】1．试题分析：字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字，多音字注意据义定音，字形题主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。
2016年临沂市中考语文试题解析版
山东省临沂市2016年中考语文试卷（word版含解析）参考答案与试题解析一、积累运用i •下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是（）A .狼勺慰点匕耀/头晕目』*「水/；袅烟云■■■h k hB•厨语/斑■ /鞠躬尽躯r金蝉脱■：■■■■h hc. 一「开/沉T然/万恶不渡/涕泗T流D •帷［厂'「然「难/在」难逃:古/断壁残【分析】本题要结合平时课文中所学词语来辩析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析.【解答】A项第一组分别读j/ji E第二组都读xu a n，第三组分别读f t/ni cP ；B项第一组都读1岔，第二组都读cu I第三组都读qi co;C项第一组分别读zhdn/di m,第二组分别读h引sh e,第三组都读h eng;D项第一组分别读m u/m o,第二组分别读n a/n d n，第三则分别读g en/yu d n.故选：B.【点评】此题考查学生对字音的理解识记能力. 需要学生在平时读课文时，养成熟练地语感,注意读音，并注意在具体语境中的读音.2. 卜列词语中有错别字的一项是（)A. 缄默一霎时姗姗来迟冥思遐想B. 羸弱戈壁滩一反既往豁然贯通C. 深邃颤巍巍更胜一筹狂妄自大D. 娴熟文绉绉重峦叠障混为一谈【分析】本题考查汉字的准确书写，仔细分辨所给选项所提供的所有词语，找出错误字词, 用排除法去除错误选项，得出正确答案.解答】A ：无错别字；B :无错别字；C:无错别字；D :重峦叠障”改为重峦叠嶂”.故选: D ．【点评】本题考查学生对汉字字形的书写能力．解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累，注意对形似字、生僻字的写法，做到书写规范，不出错别字．3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）传唤来的同乡集资把他保了出来，问他事由，他只是说自己一时糊涂，走错了人家．他不想让颠沛在外的同乡阴影．（2）2015 年“寻找最美医生”颁奖典礼通过展现医生们的感人故事和崇高境界了社会主义核心价值观．山东省平邑县兴蒙学校李传鹏输入（3）谈论沂蒙精神及其影响力，我们既要有文化自信，不，又要有全国视野，不盲目乐观．A •蒙受弘扬妄自菲薄B.蒙受宣扬妄自尊大C.承受弘扬妄自尊大 D •承受宣扬妄自菲薄【分析】正确理解词语的意思的基础上，要把握句意，厘清词语的感情色彩．找到语感，注意固定搭配，习惯用法，从而做出正确选择.【解答】“蒙受”是指受到，遭受；“承受”则是指承担，接受，与“阴影”不能搭配，故（1）选“蒙受”；弘扬”是指发扬光大；宣扬”是广泛传布，传扬；亦指张扬于外.根据句意，（2）选弘扬”;妄自菲薄：过分看轻自己•形容自卑；妄自尊大：指的是狂妄地自高自大. 妄自尊大”与语境不符，（3）选妄自菲薄”•故选：A •【点评】本题考查的是根据句意正确运用词语的能力. 易错点在于正确理解成语的含义，把握词语的感情色彩，掌控具体的语境.4 .下列句子中没有语病的一项是（)A •科学家应该用专业的知识去传播科学性的精髓，让科学获得最广泛公众的支持和理解，这是科学家的责任，也是一种担当．B •第六届中国（费县）国际赏石旅游文化节开幕之际，来自国内的百余位赏石名家齐聚费县，以石为媒，以石会友，助推费县旅游事业.C. 2016年4月4日儿童文学作家曹文轩荣获国际安徒生将”该奖每两年评选一次，被誉为“小诺贝尔文学奖”•D • 5月21日，临沂厉家寨樱桃节大山景区登山活动如期举行. 看到初夏临港新城的壮美景色，让游客们深深地喜欢上了这里．【分析】本题考查病句辨析，学生要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力．【解答】A •语序不当，应将支持”和理解”互换位置.B •成分残缺，应在旅游事业”后面添加发展步伐”.C.正确.D •结果混乱，应删掉看到”或者让”故选：C.【点评】做好本题要明确病句的类别，并学会辨析修改，此外还要做练习加以巩固.5•下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A • 1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝（一种类似河蚌的软体动物）被一艘货船带到北美大陆•山东省平邑县兴蒙学校李传鹏输入.B •啊，萤火虫就在我的手上.”影子兴奋地告诉盲孩子，你把它接过去，它一点也不烫手，真的不烫手.”C 进了太和门，就到紫禁城的中心--三大殿：太和殿，中和殿、保和殿•三座大殿矗立在七米高的白石基上.D •不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安•因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是.【分析】本题考查标点符号的使用•本题要结合标点符号的知识来分析•在平时的学习中，了解标点符号的基本用法，如问号、引号、顿号等•注意标点符号的特殊用法.【解答】A •使用正确；B .使用正确；C.太和殿，中和殿、保和殿”是三个词语的并列，应该都用顿号”将太和殿”和中和殿后面逗号应为顿号.D .使用正确.故选：C.【点评】顿号、逗号”表并列时使用注意点：1•逗号一般用于句子之间的并列；2 •顿号一般用于词语、短语之间的并列；3•并列短语之间带有啊、哇、啦、呀”等语气助词时，并列成分之间用逗号，不用顿号；4•标题中有并列短语的，中间一般不能用顿号；5•并列的词组比较长、停顿较大的，就不用顿号，而用逗号；6.并列成分作补语且需要强调时，并列成分之间用逗号，不用顿号；7.并列成分作定语时，不论结构简单还是复杂，字数是多还是少，一般都用顿号表示停顿；8 .并列成分作谓语时，如果并列成分是动宾结构，那么并列成分之间用逗号；如果作并列谓语的几个动词共带一个宾语，那么动词之间的停顿要用顿号.6.文学常识和名著阅读填空(1)《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》是法国作家的雨果作品，他的代表作《巴黎圣母院》《悲惨世界》等.(2)《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书《邹忌讽齐王纳谏》整理编辑而成的，我们在初中阶段学过的《《唐雎不辱使命》》就选自其中.(3)你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！--我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要” 让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样•我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体--而是我的精神在同你说话；就像两个都经过了坟墓，我们文中能看出主人公的性格特点追求精神平等与真爱、坚强独立站在上帝跟前，是平等的--因为我们是平等的！”以上这段话出自《简爱》,作者是十九十九英国著名的女作家夏洛蒂勃朗特，从选文中能看出主人公的性格特点追求精神平等与真爱、坚强独立【分析】本题考查学生对文学常识的掌握情况. 对于课本上的课文涉及到的名著，尤其是所收录的名作家的文章、作品，不仅要知道文章的作者、出处、作者的相关常识，还要对文章(名著)的内容、主题等有一个清晰的认识，【解答】(1)《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》是以英法联军侵华战争为背景的文章•巴特勒上尉本想利用雨果的显赫声望，让他为远征中国所谓的胜利捧场，但雨果，这位正直的作家，没有狭隘的民族主义情绪，反而代表了人类的良知，在这封信中强烈地谴责了英法联军火烧圆明园的强盗行径.(2)《战国策》是中国古代的一部历史学名著•它是一部国别体史书(《国语》是第一部) 又称《国策》•主要记载战国时期谋臣策士纵横捭阖( bcih e)的斗争•全书按东周、西周、秦国、齐国、楚国、赵国、魏国、韩国、燕国、宋国、卫国、中山国依次分国编写，分为12策，33卷，共497篇，约12万字.所记载的历史，上起公元前490年智伯灭范氏，下至公元前221年高渐离以筑击秦始皇.是先秦历史散文成就最高，影响最大的著作之一.(3)主要描写了简爱与罗契斯特的爱情•主人公简爱是一个心地纯洁、善于思考的女性*：她生活在社会底层，受尽磨难•但她有倔强的性*格和勇于追求平等幸福的精神•小说以浓郁抒情的笔法和深刻细腻的心理描写，引入入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见. 扎根于相互理解.相互尊重的基础之上的深挚爱情，具有强烈的震撼心灵的艺术力量.答案：(1)雨果(2)《邹忌讽齐王纳谏》或《唐雎不辱使命》(3)《简爱》追求精神平等与真爱、坚强独立.【点评】做好本题还需要懂得通过课内的文章学到相关的语文知识的道理.7•补写出下列名句中的空缺部分.(1)何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时. 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲• _吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 !(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(5) 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵•子夏曰: “博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”(《论语》十二章)（7）呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也•后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年一.（2）芳草萋萋鹦鹉洲（重点字：萋、鹦鹉洲）（3）吊影分为千里雁（重点字：雁）（4）大庇天下寒士俱欢颜（重点字：俱）（5）八百里分麾下炙（重点字：麾）（6）博学而笃志（重点字：笃）（7）蹴尔而与之（重点字：蹴）（8）奉命于危难之间（重点字：奉）【点评】名句背诵的方法：①读写结合：放声读，才能读准字音；动手写，才能掌握字形；②读思结合：仰天长啸”不忘低头沉思”通过吟诵，体会诗文的情感、节奏、韵律；借助沉思，走入诗境，加深理解；③变换节奏：快读，要一气呵成，脱口而出；慢读，要涵咏诗韵，品味诗意；④分类记忆：可按时间（朝代）、作者、主题等进行分类后再记忆；⑤化整为零：注重平时复习，科学合理地安排时间，分散记忆，每次复习时都要动笔将自己掌握的排除掉，下次复习时集中火力”对准没有掌握的，逐步缩小包围圈”重点突破.此外，还可根据实际采用分组进行、互相提问和反复复习等方法.在做默写题时要注意规范书写，做完后及时检查一下，看有无错别字，改正笔误.&把下列句子排列成语序合理、语意连贯的一段话.①因为他姓孔，别人使从描红纸上的上大人孔乙己”这个半懂不懂的话里，替他取下一个绰号叫作孔乙己.②他对人说话，总是满口之乎者也山东省平邑县兴蒙学校李传鹏输入③他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子.④孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人.⑤穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗.正确的顺序是（只填序号）④③⑤②①.【分析】该题主要考查学生的句子排序能力. 解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲•句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系.【解答】该语段介绍的是孔乙己的特点•是按照总分总的顺序写的，首先明确④（开头）和①（最后）的位置；然后写他的外貌③⑤，到此便可排序为④③⑤②①【点评】做该题时，要先了解文段的内容，找出写作的顺序，并弄清楚句子之间的关系，方可得出答案.9 •请仿照画横线的例句，横线上补写句子•要求符合语境，内容相近，句式相同.我敬畏自然中浩瀚的事物，也敬畏自然中浩渺的事物. 我敬畏长江之气势如虹，敬畏珠峰之插云天, 敬畏黄河之波涛汹涌•我敬畏霜雪中的松柏，坚毅挺拔；敬畏风雨中的小草，柔韧顽强；敬畏荒漠中的胡杨，坚韧刚强• 一花一世界，一叶一菩提”，自然界中的一切都值得我们敬畏•山东省平邑县兴蒙学校李传鹏输入.【分析】本题考查句子仿写，它是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子. 句子仿写要注意以下几点：1、内容要协调一致，前后呼应. 2、句式要统一.3、修辞要相同.4、字数要相等或大致相等.【解答】阅读题干可知第一个空，应该保留的句式是敬畏…之…”，第二个空应该保留的句式为敬畏…中的…”，最后一个空四个字来形容前面所写事物的特点.参考答案：示例1:敬畏黄河之波涛汹涌，敬畏荒漠中的胡杨，坚韧刚强.示例2.敬畏五岳之壮观神奇，敬畏雷电中的海燕，自信乐观.【点评】做好本题要审好题，明确需要围绕什么来写，使用什么样的方法，还要注意语言的通顺.二、阅读理解（42分）10.阅读下面一首宋诗，完成下题鲁山山行梅尧臣适与野情惬，千山高复低．好峰随处改，幽径独行迷．霜落熊升树，林空鹿饮溪．人家在何许？云外一声鸡．（1）颔联“好峰随处改，幽径独行迷．”中“迷”字用的巧妙，请加以赏析．（2）这首诗表达了作者怎样的情感．【分析】本题考查诗歌的理解，解答时需要读懂诗歌的内容，并且能够根据重点语句理解诗人的思想情感．【解答】（1）本题考查的重点是对于重点词语在表现手法上的应用．“好峰随处改，幽径独行迷．”这句话讲的是：一路上，奇峰峻岭在眼前不断地变换，沉醉于一人在蜿蜒幽深的小路上游览的野趣，竟忘了走到了什么地方．迷，迷路，暗含“迷恋”之意，逼真地表现出诗人独自行走山间欣赏美景的陶醉．（2）本题考查的重点是在通读全诗的前提下，结合具体诗句理解作者的思想情感．深秋时节，霜降临空，人在鲁山旅行．山路上没有其他人，诗人兴致勃勃，一边赶路一边欣赏着千姿百态的山峰和山间的种种景象．仿佛从云外传来的一声鸡鸣，告诉诗人有家人的地方还很远很远．本诗是作者梅尧臣登山的一个过程，首先表达的是登山抒怀的一种喜悦，看到奇美的景色作者感到无比的惊喜与心旷神怡，但是到了最后作者才发现有人家的地方还很远很远．在山中走着走着，幽静的秋山，看不到房舍，望不见炊烟，自己也怀疑这山里是不是有人家居住，不禁自问一声“人家在何许（何处）”；正在沉思的时候，忽听得从山间白云上头传来“喔喔”一声鸡叫．噢，原来住家还在那高山顶哩．这最后一句“云外一声鸡”，非常自然，确实给人以“含不尽之意见于言外”的感觉．结合分析，这首诗表达了诗人对山野风光的喜爱之情及置身其中的喜悦、闲适的心境．答案：（1）迷，迷路，暗含“迷恋”之意，逼真地表现出诗人独自行走山间欣赏美景的陶醉．（2）这首诗表达了诗人对山野风光的喜爱之情及置身其中的喜悦、闲适的心境．译文：清晨，连绵起伏的鲁山，千峰竞秀，忽高忽低，蔚为壮观，正好迎合了我爱好自然景色的情趣．一路上，奇峰峻岭在眼前不断地变换，沉醉于一人在蜿蜒幽深的小路上游览的野趣，竟忘了走到了什么地方.太阳高升，霜雪融落，山林显得愈加寂静空荡，笨熊正在缓慢地爬着大树，鹿儿正在悠闲地喝着小溪的潺潺流水.看不到房舍，也望不见炊烟，我心中不禁疑问，山里是否也有人家居住？就在这时，忽听得远处云雾缭绕的山间传来一声鸡鸣.【点评】做好本题需要对平时所学的诗歌内容了如指掌，能够对诗歌的重点词进行赏析，对诗歌的思想情感能够把握清楚.11•阅读下面的两段文言文，完成下题【甲】忽一人大呼火起；’夫起大呼，妇亦起大呼.两儿齐哭.俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠•中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声.凡所应有，无所不有.虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走..【注释】①光绪十六年：公元1890年.② 蜡人：用蜡做成人的形象. ③生人：活人；④亟（q）：屡次，不断地•山东省平邑县兴蒙学校李传鹏输入（1）解释下列句子中加点的词语.fgl 夕；当①中［力拉崩倒之声夹杂；②；③②不能［其一处也. 说出③无不毕〔相像（相似）（2）下列句子中加点虚词的意义和用法不同的一项是DA.① 不能指［一端②［一犬坐于前.（《狼》）B .①凡有名「. ②念无与为乐「（《记承天寺夜游》）C.① 往往留像.馆② 求石兽.水这.（河中石兽）D .①余亟叹其技.奇妙②属予作文以记..（《岳阳楼记》）（3）用现代汉语翻译下列句子.①凡所应有，无所不有.②骤视之，无不惊为生人者（4）下列句子中不能表现口技表演者或蜡人制作者高超技艺的一项是CA ．凡所应有，无所不有．B .余亟叹其技之奇妙C.见所制蜡人，悉仿生人，D .形体态度，发肤颜色，长短丰瘠，无不毕肖.（5）【甲】【乙】两段文字在写法上有什么共同点？请简要分析.【分析】译文：【甲】忽然有一个人大声呼叫：“起火啦”，丈夫起来大声呼叫，妇人也起来大声呼叫.两个小孩子一齐哭了起来. 一会儿，有成百上千人大声呼叫，成百上千的小孩哭叫，成百上千条狗汪汪地叫. 中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火燃烧发出爆裂的声音，呼呼的风声，千百种声音一齐响了起来；又夹杂着成百上千人的求救的声音，救火的人们拉倒燃烧着的房屋时一齐用力的呼喊声，抢救东西的声音，泼水的声音.凡是在这种情况下应该有的声音，没有一样没有的. 即使一个人有上百只手，每只手有上百个指头，也不能指出其中的哪一种声音来；即使一个人有上百张嘴，每张嘴里有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来啊.在这种情况下，客人们没有不吓得变了脸色，离开座位，捋起衣袖露出手臂，两条大腿哆嗦打抖，几乎想要抢先跑掉.【乙】光绪十六年春闰二月甲子日，我游览了巴黎蜡人馆. 看到所塑造的蜡人，全都仿照活人的样子，那形体神态、头发肤色、高矮胖瘦，没有不完全相像的.从达官贵族以至工艺家和各行各业的人，凡是有名气的，每每在馆里留下蜡像.有的站着，有的躺着，有的坐着，有的弯着腰，有的笑，有的哭，有的在喝酒，有的在博戏，猛然一看，没有不惊叹象是活人似的.我再三赞叹制作蜡人技术的奇妙.【解答】（1）本题考查对文言实词的理解能力.作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断.① 句意为：中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音.间：夹杂；②句意为：也不能说出其中的一个地方来啊.名：说出；③句意为：没有不完全相像的.肖：相像（相似）.（2）本题考查对文言虚词一词多意的辨析能力.要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义与用法，并且能辨析词语在不同语境中的含义与用法.A 项中“其”都是代词，译为“其中”；B项中者”都是代词，译为“”的人；C 项中“于”都是介词，译为“在”；D项中之”：①助词，用在主谓之间，取消句子的独立性；②代词，指代重修岳阳楼这件事.”故选：D（3）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用留”删”调”换”补”的方法，直译为主，意译为辅•并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺.① 本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用留”删”调”换”补”的方法，直译为主，意译为辅•并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺.①此句中重点的词有：凡”凡是.句意为：凡是在这种情况下应该有的声音，没有一样没有的.②此句中重点的词有：骤”猛然；生”活着•句意为：猛然看到他们，没有不惊叹像是活人似的•山东省平邑县兴蒙学校李传鹏输入（4）本题考查的是对课文内容的理解•解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，要注意文中的侧面描写与正面描写，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，分析选择.A项从正面表现口技表演者.B项是从侧面表现蜡人制作者高超技艺，C项只是客观叙述.D项从正面表现蜡人制作者高超技艺.故选：C（5）本题是对写作手法的考查，要掌用握常的写作手法•常用的写作手法有：象征、衬托、对比、借景抒情、借物喻人、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）、烘托、伏笔铺垫、照应（呼应）、直接（间接）描写.虽人有百手，手有百指，不能指其一端”、形体态度，发肤颜色，长短丰瘠，无不毕肖”是正面描写；于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走” 凡有名者，往往留像于馆.”是侧面描写.【甲】【乙】两段文字都运用了正面描写和侧面描写相结合的写法．描写口技艺人的精彩表演和蜡人逼真的形态、姿态，是正面表现口技表演者、蜡人制作者的高超技艺；描写听众、参观者的反应是从侧面表现艺人们技艺的高超．答案：（1）① 夹杂；② 说出；③ 相像（相似）．（2）D．（3）① （客人们）扬起衣袖，露出手臂，两腿索索发抖，几乎想争先恐后地逃跑．② 猛然看到他们，没有不惊叹像是活人似的．（4）C．（5）【甲】【乙】两段文字都运用了正面描写和侧面描写相结合的写法．描写口技艺人的精彩表演和蜡人逼真的形态、姿态，是正面表现口技表演者、蜡人制作者的高超技艺；描写听众、参观者的反应是从侧面表现艺人们技艺的高超．【点评】名1．名之者谁（命名，起名）2．不能名其一处也（说出）3．故虽有名马（出名的，有名声的，著名的）12．阅读下面的文字，完成下题．读书重在选择潘裕民① 英国作家阿瑟柯南道尔曾说过：“漫无目标，无书不读的人，他们的知识是很难精湛的．”可见，读书一定要有选择．② 读书要有所选择，这在今天显得尤为重要．也许有人会说，博览群书被古人提倡，现在我们为什么非选择不可？我们知道，西潮东渐以前，中国有的学者曾有“读尽天下可读书”的抱负．但是，今天的博览群书，和古人的博览群书有很大差别．古时书少，很多书是以诗词、文言文的形式写下来的，言简意赅．即便是古代散文，篇幅也不是很长，博览群书比较容易．而在如今这个知识大爆炸的时代，书太多，各类图书让人眼花缭乱，各种读本蜂拥而至，长篇巨制铺天盖地，我们只能选择自己最想读或必须读的书来阅读．③当代著名学者钱钟书一生读书无数．一次，他到美国访问去参观国会图书馆，图书馆的人因其藏书量大而骄傲，同去参观的人也无不为之惊叹，只有钱钟书一个人默不作声．图书馆的人问他有何观感，他忍不住笑着说：“我也充满了惊奇，惊奇世界上有那么多我所不要看的书！”这话看上去风趣，却是事实，一个人不可能读完所有的书．19 世纪英国作家罗斯金就说过：“一个人的生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上．”因此，今天我们提倡既要多读书，又要有选择意识，多读好书．山东省平邑县兴蒙学校李传鹏输入④毛泽东是我国历史上一位爱读书、会读书的领导人，他早年常说：“读书要为天下奇．” 他所说的“奇书”，不在择读之量，而在择读之内容与效果．毛泽东的择书，排在前三位的是哲学、马列和文史，尤其在他晚年时，仅《红楼梦》就阅读和收藏了20 种不同版本的线装书．当然，那些与他的实践活动关系不大的书籍，他也有选择地阅读了很多．⑤人们常说：“开卷有益．”这句鼓励人们读书的话没错，但是并不等于读任何书都是“有益”的．尤其面对之前从未看过的“新书”，更要有所选择．美国哲学家阿尔考特曾说过：“一本好书使人开卷时会有所求，而闭卷时获有益处．”其实该读什么书、不该读什么书，或者在什么年龄段读什么书，历史上、现实中都有许多建议，如“少不读《水浒》，老不读《三国》”．书是有等级的，有好坏之分．王充在《自纪》中讲述评价文章好坏的标准时说过：“为世用者，百篇无害；不为用者，一章无补．”他所著的《论衡》一书就属于“为世用者，百篇无害”的好书，至今仍为人们所珍藏．书是人类的仓库，但仓库里藏的东西不一定完全是好的，也有霉的、烂的、不合用的．所以，一个人不能随便读书．别林斯基也曾说，阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏山东省平邑县兴蒙学校李传鹏输入．。
2016年山东省济宁市中考语文试题及答案解析
山东省济宁市2016年中考语文试卷一、基础知识积累与运用（共14分）1．阅读下面的文字，回答下列各题。
日出喷薄，阳光下，万只竟游的白天鹅在五彩斑斓的湖面上成了美丽的剪影，宛如水上一朵朵袅娜的白莲。
他们，；时而曲颈低头，娴雅胜似仙子；时而旋转对鸣，轻盈仿佛芭蕾。
草地上的天鹅像白雪公主那么美丽，双腿一蹬，跃出优美的弧度，身躯展现天鹅完美的曲线。
此起彼伏的叫唤声，犹如飘逸轻柔的交响曲，极富艺术感染力。
（1）文中加点的字，注音正确的一项是A．喷薄（báo）斑斓（lán）B．袅娜（nuó）娴雅（xián）C．旋转（zhuǎn）跃出（yào）D．曲线（qǔ）飘逸（yì）（2）文中画线的词语，书写错误的一项是A．竟游B．剪影C．宛如D．弧度（3）在文中横线上填入语句，衔接最恰当的一项是A．时而如同将军，神气地挺脖昂首B．时而神气地挺脖昂首，如同将军C．时而神气如同将军，挺脖昂首D．时而挺脖昂首，神气地如同将军。
2．（2分）.下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（）A．在“世界读书日”来临之际，光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动．B．新城区的立体斑马线视觉效果神奇：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上．C．文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧、壁画、传说…等形式广泛传播．D．面对各种突发事故，很多没有经验的司机都束手无措，不知道该怎么处理？3．（2分）.下列加点的成语使用不恰当的一项是（）A．对于跑鞋来说，舒适的重要性不言而喻．跑鞋制造商也是绞尽脑汁，重点考虑消费者双脚的感受．B．来到兵马俑博物馆，你会发现，每个兵马俑的表情都惟妙惟肖，古代匠人们的工艺实在令人震撼．C．我钦佩《荒野求生》的男主角贝尔，因为面对艰苦的生存环境，他不以为然，总能乐观面对困难．D．目前，全球大约有20亿人拥有智能手机，智能手机销量逐年上涨，普及程度让平板电脑相形见绌．4．（2分）.下列句子中，没有语病的一项是（）A．通过设立交通安全宣传站，发放宣传材料，讲解今天安全常识，使市民增强了安全意识．B．导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的．C．很多人喜欢运动，但专家提醒，适量运动才能增加人体的免疫力，运动要讲究科学性．D．除公益放鱼环节外，本届太白湖放鱼节，还有超模大赛、航空模型展演等活动．5．（2分）.阅读下面一段文字，在横线处补写恰当的语句。
山东省潍坊市2016年中考全真模拟卷(二)(解析版)【人教版】
潍坊市2016年中考全真模拟卷（二）注意事项：1.本试题分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分，考试时间60分钟。
2.答题前，考生务必将试卷密封线内及答题卡上面的考生信息填涂清楚。
试题所有答案均须涂、写在答题卡限定的区域，答在本试卷上的答案无效。
一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题列出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。
1．《汉书》称：“秦遂并兼四海,以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下以为郡县。
”其中“周制”是指西周实行的A.郡县制B.分封制C.世袭制D.行省制【答案】B【解析】A项郡县制是春秋战国时期形成雏形，秦朝全面推行。
C项世袭制出现的时间要早，夏朝建立后禅让制被世袭制取代，D项行省制是元朝采取的统治措施，与答案不符。
根据材料中“周制微弱，终为诸侯所丧”提到的关键词“周制”可知主要是指分封制。
周朝对建国的元老、功臣、亲属和先世的后代等进行大分封。
分封的目的是为了加强和巩固西周的统治，“封建亲戚，以蕃屏周”。
【考查知识点】西周的分封制【考查能力点】能读懂材料，考查基础知识的运用、迁移能力。
【试题难度】★★☆☆☆2.如果你生活在秦朝，遇到了当时的一个官吏，你认为这位官吏说的哪些话是可信的①我刚刚拜会了我县的县令②官吏用小篆字体发布了一个告示③朋友送给我一部《伤寒杂病论》④我下个月送儿子去太学读书A．①② B．①③ C．③④ D．②④【答案】A【解析】本题考查的是有关秦朝的史实。
秦朝实行郡县制，肯定有县令；秦朝以小篆作为全国统一文字，《伤寒杂病论》是东汉末年张仲景所著，太学是西汉创立的，所以③④与题意不符，排除。
故选A。
【考查知识点】秦加强中央集权、维护统一；汉武帝大一统的措施；张仲景的医学成就【考查能力点】理解题干要求，采用否定筛选法，解答问题【试题难度】★★★☆☆3.某同学到新疆旅游，在博物馆里见到了许多在当时出土的中原丝织品。
他结合所学的知识推测出：大量丝织品从中原传入新疆最早始于A．秦始皇统治时期 B．汉高祖统治时期 C．汉武帝统治时期 D．汉元帝统治时期【答案】C【解析】解答本题要抓住材料中的关键词“新疆”，“中原丝织品”“大量”等，理解材料的背景及问题的指向。
2016年初中毕业升学考试(山东德州卷)语文(带解析)
试卷第1页，共10页绝密★启用前2016年初中毕业升学考试（山东德州卷）语文（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：94分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、下列句中没有语病的一项是（ ）A ．近期，山东鲁能将在中超联赛第11轮中坐镇主场迎战北京国安。
B ．备受关注的2016年全国小型电动车测试大赛5月25日在山东德州举行，有近50家左右的电动车生产企业参赛。
C ．在著名物理学家霍金的首条中国微博中表示，希望与中国网友分享生活趣事和工作心得。
D ．新版《三打白骨精》以其华丽的3D 制作技巧、虚实结合的特效手法，国内影视从业者们引发深思。
2、下列标点符号使用有误的一项是（ ）A ．什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗？是在另一个地方的花园里吗？B ．当一个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。
C ．英国当代诗人西格夫里·萨松写过一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。
”试卷第2页，共10页可以说这行诗是象征诗派的代表。
D ．著名作家、翻译家杨季康（笔名杨绛）先生，以105岁高龄于2016年5月25日逝世，其著作有《洗澡》《干校六记》《我们仨》等。
3、下列说法有误的一项是（ ）A ．科举考试中的乡试一般在秋天举行，称“秋闱”，因正是桂花开放时节，故金榜题名也称“折桂”。
B ．“崔九堂前几度闻”中的“堂”是居所名称，古代居所前为“堂”，后为“室”。
成语“登堂入室”出自《论语》，意即登上厅堂进入内室，指学问、技艺由浅入深，达到一定的造诣。
C ．古代制竹简以火烤竹去湿，刮去竹青部分便于书写和防蛀，称为“汗青”或“杀青”。