2014高考地理一轮复习 第1章 第5讲 地球公转运动及其地理意义课件 湘教版

第5讲
地球公转运动及其地理意义
【最新考纲】 地球运动的地理意义。
【权威解读】 1.识记地球公转的轨道、方向、周期和速度。 2.理解黄赤交角的产生及影响。 3.在“二分二至光照图”上,会判读晨昏线,分析南北半球
昼夜长短状况和南北极地地区极昼极夜的状况。
4.能进行昼夜长短的计算和正午太阳高度的计算。
一、地球的公转
射点在北半球,且向北移,则北极圈内极昼范围逐渐扩大,
故 A 、 D 项排除;此时地球公转位置逐渐接近远日点,公转 速度变慢,故排除B项,故C对。 答案 (1)B (2)C
考点四
与地球公转运动相关的计算问题
【图解考点】
图示昼夜长短的计算方法 (1)根据昼弧或夜弧的长度进行计算 昼(夜)长时数=昼(夜)弧度数/15° (2)根据日出或日落时间进行计算
围,因此黄赤交角发生变化,直接导致了 太阳直射点 的 移动范围的变化,进而影响 昼夜长短 和正午太阳高度 的
变化及其他变化。
【对点演练】
1.(2013·山东实验中学诊断一 )下图甲、乙表示地球公转轨 道上一分点和一至点。读图回答(1)~(2)题。
(1)当地球公转到甲位置时,下列说法正确的是
(
)。
于 北方 ,房屋朝 北 。
(3)判断日影长短及方向
正午太阳高度越大,日影越 短 ,正午太阳高度越小,日影 越 长 ,且日影方向 背向太阳 。如右图中各点旗杆日影 长短及日影所在方向 (图中是6月22日,经线和纬线的交点是 直射点)。
(4)确定当地的地理纬度
距直射点纬度差多少度, 大小。 (5)判断山地自然带在南坡和北坡的分布高度 正午太阳高度 就差多少度。根 据某地某日 (二分二至日 )正午太阳高度,可判断该地区纬度
2.同一纬线上正午太阳高度相同;
3.与太阳直射点所在纬线纬度差相等的两条纬线上的正午太 阳高度相同。
正午太阳高度的季节变化
什么时间离直射点近,什么时间正午太阳高度就大;什么 时间直射点向该地接近,什么时间该地太阳高度就增大。 ①夏至日( 6 月 22 日)北回归线及其以北地区正午太阳 高度达到最大,南半球及其以南地区达到最小值。
一般情况下,由于向阳坡正午太阳高度大,获得太阳光热
多,背阴坡得到太阳光热少,因此在相同高度,阳坡温度较 高,阴坡温度较低,从而使同一自然带在阳坡的分布高度较 高,在阴坡的分布高度较 低 。
【对点演练】
2.图1为甲、乙、丙三地等高旗杆正午影长变化曲线和朝向
示意图,图 2 为①②③④四地正午太阳高度的变化示意 图,读图完成(1)~(2)题。
②冬至日(12月22日)南回归线及其以南地区正午太阳
高度达到最大,北半球及其以北地区达到最小值。 ③二分日( 3.21 和 9.23 )正午太阳高度从赤道向两级 递减。
正 午 正午太阳高度的年变化规律 太 1.回归线之间的地区:正午太阳高度 阳 高 值为90°,全年有两次太阳直射现象, 度
90°
即一年中有两个正午太阳高度最大值。 如A图
长于 夜,南半球反之。北半球各地(极昼区域除外)太阳从 东北方 升起, 西北方 西南 ,日落时日影朝向 落下,因而日出时日影朝向 东南 。
(3)北半球冬半年,太阳直射南半球,北半球各地昼短于夜,
南半球反之。北半球各地(极夜区域除外)太阳从 东南方 升 起, 西南方 落下,因而日出时日影朝向 西北 , 日 落 时 日影朝向 东北。
(1)有关图1中甲、乙、丙三地地理现象的判断,正确的是
(
A.甲、乙两地有阳光直射现象 B.一年中昼夜长短变化幅度最大的是乙地 C.自转线速度甲地<丙地<乙地 D.一年中正午太阳高度变化幅度最小的是甲地
)。
(2)图2中四条曲线能够反映乙地正午太阳高度变化的是 ( )。 A.① B.② C.③ D.④
各地的昼长(夜长)与南半球同纬度的夜长(昼长)相等。 例如,40°N的昼长等于40°S的夜长。 ③同一纬线的昼夜长短在一年中有两个日期相同 ( 除二至日 外),且这两个日期近似关于二至日对称。
正午太阳高度的计算
公式:H=90°-两点纬度差。
说明:“两点”是指所求地点与太阳直射点。两点纬度差 的计算遵循“同减异加”原则,即两点同在北 (南)半球, 则两点纬度“大数减小数”,两点分属南北不同半球,则 两点纬度相加。如图所示:
【对点演练】
3.(2011·江苏地理3~ 4)如表为三地连续两日日出与日落时
刻(北京时间)。据此回答(1)~(2)题。
时间 地点 ① ②
日出
次日

日出 9:00 7:19 5:40
日落 23:00 18:41 18:48
日出 8:58 7:20 5:39
日落 23:02 18:40 18:49
(1)三地按纬度由高到低排列正确的是
正 午 太 阳 高 度
日期
90°
基础自主梳理
核心考点探究
技能专项提升
真题重组集训
【融会贯通】 正午太阳高度的应用
(1)确定地方时
当某地太阳高度达一天中的最大值时,此时日影最 短 , 当地的地方时是 12 时。 (2)确定房屋的朝向 为了获得更充足的太阳光照,确定房屋的朝向与正午太阳
所在位置有关。在北回归线以北地区,正午太阳位 于 南方 ,房屋朝 南 ;在南回归线以南地区,正午太阳位
2.正午太阳高度的变化
(1)纬度变化:由太阳直射点向南北两侧递减。
(2)季节变化
北半球节气 夏至日 冬至日 二分日
达最大值的地区 北回归线 及其以北各纬度 南回归线 及其以南各纬度 赤道
达最小值的地区 南半球 各纬度 北半球 各纬度 —
3.四季更替和五带 (1)形成原因: 昼夜长短 导致 太阳高度最高 和 正午太阳高度 的季节变化, 随季节有规律的变化。
A图
日期
2.回归线上:正午太阳高度的最大值为 90°,全年有一次太阳直射现象,即一 年中有一个正午太阳高度最大值。如B 图
基础自主梳理 核心考点探究
正 午 太 阳 高 度
90°
B图
技能专项提升
日期
真题重组集训
3.回归线至极点之间的地区:正午太 阳高度最大值小于90°,全年没有太 阳直射现象,一年中有一个正午太阳 高度最大值。
A.①②③ C.②①③ (2)若③地为北京,则此时 A.太阳直射点位于南半球且向北移 B.①③② D.③①②
(
)。
(
)。
B.地球公转速度逐渐加快
C.北极圈内极昼的范围逐渐扩大 D.各地昼夜长短相差最小
解析
第(1)题,赤道上昼夜等长,日出、日落时间分别为 6
时、18时,距赤道越远,纬度越高,昼夜差越大,日出、日 落时间距 6 时、 18 时差值越大,可判断出①地昼长时间与赤 道昼长差别最大,纬度最高,其次是③,②地纬度最低。第 (2)题,结合题干,北京的昼长大于12小时且在变长,说明直
左右;远日点为7月初,夏至日为6月22日左右。
(2)在公转轨道上的区别:近日点的位置较冬至日靠东, 远日点位置较夏至日靠东。
巧学易记
黄赤交角的理解 1.“一轴两面三角度” “一轴”指地轴;“两面”指黄道平面和赤道平面; “三角度”指黄道平面和赤道平面的夹角为 23.5°;地轴与
黄道平面的夹角为66.5°;地轴与赤道平面的夹角为90°。
白昼最长 太阳辐射 天文四季:把一年中 , 的季节定为夏季 (2)四季的划分 3、4、5 月为春季, 北温带国家四季: 依次每3个月为一个季节
界线: 回归线 和极圈 (3)五带的划分 五带:南北寒带、南北温带、
热带
注意
1.在地球公转示意图中,除非有特殊说明,一般默认为 地球公转为逆时针,地轴的上端为北,下端为南。 2.近、远日点与冬、夏至日的区别 (1) 时间上的区别:近日点为 1 月初,冬至日为 12 月 22 日
易错辨析
太阳高度和正午太阳高度的区别
太阳光线与地平面之间的夹角,叫做太阳高度角,简称 太阳高度 ( 如图甲所示 ) 。一天中太阳高度最大值出现在正 午,称为正午太阳高度(如图乙所示)。
考点一
黄赤交角的变化及其影响
【图解考点】
黄赤交角的存在是导致地球运动产生地理意义的关键要素 之一,对其理解掌握应重点关注以下两个方面:
射现象。
答案 (1)C (2)C
考点三
昼夜长短的变化与日出日落方位
【图解考点】 图示昼夜长短状况规律 太阳直射点在哪个半球,哪个半球昼长夜短,且越向该半 球高纬白昼时间越长。由此可见,太阳直射点所在位置决
定昼夜长短状况,与太阳直射点的移动方向无关。如图所
示:
图解法动态理解昼夜长短变化规律 太阳直射点向哪个半球移动,哪个半球昼变长夜变短,且
纬度越高昼夜长短变化幅度越大。由此可见,太阳直射点
移动方向决定昼夜长短变化情况,与直射点位置无关。如 下图:
【融会贯通】
日出、日落方位与日影朝向 (1)在北半球春秋二分日,全球各地太阳从 正东 起, 正西 落下。因此日出时日影朝 西 朝 东 。 升 ,日落时日影
(2)北半球夏半年,太阳直射北半球,北半球各地昼
北半球冬半 年(秋分日 至次年春分 日) 南 半球
北半球各纬度昼
短夜长,纬度越 高, 昼越短,夜越长 ______________
北半球冬至日,北 半球各地昼长达一
年中 最小值 ,南
极圈及其以内出现 _______ 极昼 现象
时间
太阳直射点 的位置
变化特点
特殊日期
图示
春秋 分日
赤道
全球各地 昼夜等长
明确几组数据间的关系
理解黄赤交角变化带来的影 响,关键是弄清几组数据间的 关系。如图: (1)黄赤交角=回归线的度数。
(2)黄赤交角与极圈度数互余。
(3)黄赤交角=晨昏线与地轴的 最大夹角。
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2019届一轮 复习湘教版:第1章+第5讲+地球公转的地理意义+课件(94张)

2019届一轮 复习湘教版:第1章+第5讲+地球公转的地理意义+课件(94张)

2.(2018·重庆调研)2016年 11月30日,联合国教科文组织保 护非物质文化遗产政府间委员 会正式通过决议,将中国申报 的“二十四节气——中国人通过 观察太阳周年运动而形成的时 间知识体系及其实践”列入联 合国教科文组织人类非物质文 化遗产代表作名录。每相邻两 个节气相差一般为15天左右。 读图,回答(1)~(2)题。
(2)周期


9 时________ 10 一个恒星年:3656 日________ 分________秒。 (3)轨道与速度


2.黄赤交角及其影响 (1)黄赤交角
黄赤交角示意

(2)影响:引起太阳直射点在____________________ 之间往返运动。 南北回归线
3.四季更替和五带 (1)成因



[解题指导] 从图表中获取信息
1.(2018·衢州质检)读下图,图中A平面为黄道平面,B平 面为赤道平面,回答(1)~(2)题。 B (1)当太阳直射点位于图中P点时,北半球的节气应是 ( ) A.春分 B.夏至 C.秋分 D.冬至 C (2)若图中②角比现在增大2°,则( ) A.黄赤交角变为25°26′ B.回归线的度数将变为24°26′ C.太阳直射的范围将缩小4个纬度
正午太阳高度 昼夜长短和_______________ ⇒ 太阳辐射的时空变化 的时空变化
(2)四季的划分
最长 、 夏季:一年中白昼________ 天文 最大 的季节 太阳高度________ ① 四季 冬季:一年中白昼最短、太阳高度最低的季节
3、4、5 ②北温带许多国家的四季: ______________月为春季,依 次类推,每三个月为一个季节。 回归线和极圈 (3)五带划分:以_________________为界线,将全球划分为 南北寒带、南北温带和热带。

新教材高中地理 第一章 地球的运 地球的公转及黄赤交角课件 湘教版选修1

新教材高中地理 第一章 地球的运 地球的公转及黄赤交角课件 湘教版选修1

必备知识
自主检测
1.判断正误 (1)地球绕日公转的周期是以太阳为参照物的,因此公转周期称为太 阳年。( ) (2)若黄赤交角变为0°,则太阳始终直射赤道,地球上无四季的变化。
() (3)回归线度数与黄赤交角互余,极圈度数与黄赤交角相等。( ) (4)5月1日至7月1日,太阳直射点始终向北移。( ) 答案:(1)× (2)√ (3)× (4)×
二至日,晨昏线与经线夹角最大,为23.5°。
必备知识
自主检测
二、黄赤交角及其影响
1.黄赤交角
(1)概念:地球公转轨道面叫作黄道面,过地心并与地轴垂直的平面
称为赤道面。黄道面与赤道面之间的夹角叫作黄赤交角。
(2)角度关系:目前的黄赤交角约23.5°,地轴与黄道面之间的夹角为
66.5°。
(3)在下图中填出赤道面、黄道面、黄赤交角度数、地轴与黄道面
探究一
探究二
当堂检测
黄赤交角及影响
问题探究
黄赤交角目前为23.5°,这一数值并不是固定不变的,由于春分点位
置的变化,其值在22°~24.5°之间变化,变化的周期约为4.1×104年。
上次黄赤交角最小值约距今2.8万年。可见其变化速度极其缓慢。
结合材料探究:
பைடு நூலகம்
(1)若黄赤交角由目前的23.5°变为24°,则地球上五带的范围会如何
变化?
(2)若黄赤交角由目前的23.5°变为24°,同一个地方,一年中昼长与夜
长之差是变大还是变小?
(3)若黄赤交角由目前的23.5°变为24°,极昼和极夜的范围是变大还
是变小?
探究一
探究二
当堂检测
提示:(1)若黄赤交角由目前的23.5°变为24°,则热带范围变大,南、 北温带范围变小,南、北寒带范围变大。 (2)若黄赤交角由目前的23.5°变为24°,同一个地方,一年中昼长与夜 长之差会变大。 (3)若黄赤交角由目前的23.5°变为24°,极昼和极夜的范围会变大。

2014高考地理一轮复习 第1章 第1讲 地球的宇宙环境和太阳对地球的影响课件 湘教版

2014高考地理一轮复习 第1章 第1讲 地球的宇宙环境和太阳对地球的影响课件 湘教版

(1)太阳大气层的结构:A 光球 层,B 色球 日冕 层。
其周期约为


C
(2)太阳活动的主要类型:A层的 黑子 ,B层的 耀斑 , 11 年,它们都是太阳活动的重要标志。
(3)对地球的影响
①影响地球气候:地球气候变化与太阳活动有明显的相关 性。 ②干扰电离层,影响短波通信。 ③扰乱地球磁场,产生“磁暴”现象。
约为地球的十分之一,有大气层。 据
此回答(1)~(2)题。
(1)和地球相比,“第二行星家园”
A.表面均温更高 C.昼夜温差更大 (2)在“第二行星家园”上 ①太阳高度变化幅度大于地球 B.属于远日行星 D.大气层厚度更大
(
)。
(
)。
②存在大气“热力环流”③
昼夜长短变化幅度小于地球
A.①② C.①③
事物的相同、相异、相反、相似点,可以更清楚地认识地理
事物的共性,更深刻地认识地理事物的特点。
【例】 中广网 2012 年 2 月 14 日消息,继 2 月 12 日俄罗斯 “ 火
星—500”项目模拟火星登陆舱成功“着陆”后,14日参加 这一项目的志愿者将迎来第一次模拟出舱的实验。结合下 表完成下题。 地球和火星资料对照表
(2)特殊性——目前所知道的唯一存在生命的行星。 ①充足的 水分 。②恰到好处的大气厚度和 大气成分 。
③适宜的 太阳光照 和温度范围。 二、太阳对地球的影响 1.太阳辐射与地球
(1)太阳辐射概述
①概念:太阳以 电磁波 的形式向宇宙空间放射的能量。 ②波长范围:在0.15~4微米之间,分为 可见光、红外光三部分。 紫外光 、
第1讲 地球的宇宙环境和太阳对地球的影响
【最新考纲】
1.地球所处的宇宙环境。 2.地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。 3.太阳对地球的影响。 【权威解读】

高考地理一轮复习 1.4 地球的运动(二)公转课件 湘教版

高考地理一轮复习 1.4 地球的运动(二)公转课件 湘教版

(2)“三个基本不变” 指地球在运动过程中,地轴的空间指 向基本不变,北极始终指向天空的北 极星附近;黄赤交角的大小基本不变, 保持23°26′;地球运动的方向不变, 总是自西向东。
【深度链接】 1.黄赤交角存在产生的影响 由于黄赤交角的存在,加之地球公转 时地轴的北端始终指向北极星附近, 使得太阳直射点在南北回归线之间往 返运动,并由此产生一系列现象。如 下图所示:
第(3)题,①地年正午太阳高度的变化以 赤道为中心,可判断出其位于赤道; ③地正午太阳高度的情况与②地相反, 位于北回归线;④地一年中恰好出现 一次极夜,除此之外正午太阳位于南 方,说明其位于北极圈上。
答案:(1)① ④ (2)47° (3)①地:赤道;②地:南回归线; ③地:北回归线;④地:北极圈。
考点2 昼夜长短的变化及计算
母图导航
【信息解读】 晨昏线把与之相交的 纬线分成两段,位于昼半球的部分叫 昼弧,位于夜半球的部分叫夜弧。若 昼弧长于夜弧,则昼长夜短;反之, 则昼短夜长。
【深度链接】 1.昼夜长短的规律 太阳直射点的位置决定昼夜长短状况。 太阳直射点在哪个半球,哪个半球昼长 夜短,且越向该半球的高纬度地区白昼 时间越长。如下图所示:
③ 春 、 秋 分 日 : 由赤__道___ 向 南 北 递 减 。 (2)随季节的变化规律 ① 夏 至 日 : _北__回__归__线__及_其__以__北______ 地区,正午太阳高度角达到一年中的 最大值;南_半__球_____达到最小值。
②冬至日:南回归线及其以南地区正 午太阳高度有达到一年中的__最__大_值___; 北半球各纬度达到_最__小__值___。 ③南北回归线之间,太阳直射时最大, 一年有_两___次最大值。 3.四季更替
(1)形成原因:_昼__夜__长__短___和

《状元之路》届高考地理一轮复习(湘教版)114地球的运动(一)精品PPT课件

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12月22日-3月21 日
向北 向南 向南 向北
2.图解黄赤交角及其影响 黄赤交角变化对太阳直射点、移动速度和五 带的影响。 黄赤交角的度数=南北回归线的度数 极圈的度数=90°-黄赤交角的度数
针对训练2 下图XOY为地轴,MN为赤道, EF、E ′F′为回归线,ST、S′T′为极圈。据此回 答:
(2)若以中心圆圈代表太阳,地球位于甲处时,发生频率较大 的自然现象是( )
A.澳大利亚低温
B.墨西哥湾飓风
C.松花江洪涝
D.塔里木河断流
解析:此题考查近日点、远日点的有关知识。从图中可以看 出,地球公转到近日点附近,其时间应为1月初,即北半球的冬季。 澳大利亚位于南半球,1月份为其夏季,应为高温;墨西哥湾飓风 夏秋季节多发,所以时间不相符;松花江一年有两次汛期,一次 为3—5月的春汛,一次为7—8月的夏汛,所以时间也是不相符的;
一、地球运动的一般特点
1.自转
(1)方向:自西向东从 从北 南极 极上 上空 空俯 俯视 视: :顺①时针方向 方向
(2)周期恒 太星 阳日 日: :为 时间②③
,旋转360° ,旋转360°59′
(3)速度角线速速度度::由 15°⑤/时,④ 极点为0
无角速度
向⑥
递减,
2.公转
(1)方向:自西向东。
北极上空俯视:⑦ 南极上空俯视:⑧
方向 方向
(2)周期恒 回星 归年 年: :336655日 日⑨ 5时48分46秒
(3)速度71月 月初 初, ,位 位于 于⑩ ⑫
点,速度⑪ 点,速度⑬
二、地球自转的地理意义
产生的原因:地球是一个既不⑭

1.昼夜交替昼也夜不半⑮球的分界线:的⑯旋转球体
周期:1个⑰

【创新设计】2014高考地理一轮复习 第1章 第4讲 地球的自转运动及其地理意义课件 湘教版

【创新设计】2014高考地理一轮复习 第1章 第4讲 地球的自转运动及其地理意义课件 湘教版

为晨昏线与纬线的切点,其纬度应在66.5° ~90° 之间,故选 A。第(2)题,由题干信息M在东西半球的分界线上,可知 PN也为东西半球的分界线;PN又是一条日期界线,可判断 其只能为0时经线,则PQ一定为180° 经线(日界线)。第(3) 题,根据PN与PQ的位置关系可推断出PN为160° E,由此可 判断出地球自转方向为逆时针,因而P点位于北极点;此时 日期较早的一天的范围为0时经线(160° E)向东到日界线,约 1 占全球的 。 18 答案 (1)A (2)PQ
12月22日前后,节气是冬至。
(3)确定太阳直射点的位置
①确定纬度:与晨昏线相切的纬线度数与太阳直射点的纬线 度数互余;晨昏线与地轴夹角的度数等于太阳直射点的纬 度。 ②确定经线:与晨线 (昏线 )和赤道交点相差 90°且大部分或
全部在昼半球一侧的经线是太阳直射的经线;过晨昏线与纬
线的切点,且大部分在昼半球的经线是太阳直射的经线。
很简单,东加西减不绕弯;向东越过 180°,减去一天日
【对点演练】
1.(2012·广东文综,6)2012年春分日,我国甲、乙、丙、丁
四地的日出时间 ( 北京时间 ) 分别为 5 : 20 、 6 : 20 、 7 : 20、8:20。则四地的经度最接近105°E的是 ( )。
A.甲地
C.丙地 解析
(2)定向:即确定所求点与已知时间点的相对东、西方向,如
图中求E点的地方时,以D点作为已知时间点,则E点位于D 点以东,应“东加”;若求F点地方时,以B点作为已知时间 点,则F点位于B点以西,应“西减”。
(3)定差:即确定所求点与已知时间点的经度差,以确定时 差,如E点所在经线与ND经线相差45° ,时差为3小时。 (4)定值:即根据前面所确定的条件计算出所求时间,如E 45° 点地方时为12:00+ =15:00,F点地方时为24:00- 15° 45° =21:00。 15°

高考地理一轮复习(考点梳理+考点探究+图表技法+演练巩固)1.4 地球的运动 公转课件 湘教版


考点梳理
-8-
一二
(2)昼夜长短的时空规律
①赤道上始终昼夜平分;二分日全球昼夜平分。
②同一纬线上各点昼夜长短相同;南、北半球相同纬度的地方(除春、
秋分日外)昼夜长短相反。 ③太阳直射的半球昼长夜短,且纬度越高昼越长;另一半球相反。
④太阳直射点在南、北回归线之间往返移动,极昼、极夜范围也经历了 不断扩大、缩小的过程。
考点梳理
-5-
一二
2.黄赤交角及其影响 (1)黄赤交角图示
考点梳理
-6-
一二
(2)黄赤交角的影响:太阳直射点在南、北回归线之间往返移动,形成四 季和五带。
太阳直射点的移动规律
考点梳理
-7-
一二
二、地球公转的地理意义
1.昼夜长短的变化 (1)昼夜长短的判读 晨昏线将地球上的纬线分为昼弧和夜弧两部分,昼弧和夜弧的长短比 例决定了昼长和夜长(下图以北半球为例)。
一二
考点梳理
-12-
3.四季更替和五带 (1)四季更替 ①表现:昼夜长短和正午太阳高度的季节变化。 ②具体含义:夏季是白昼较长、正午太阳高度较大的季节;冬季是白昼 较短、正午太阳高度较小的季节;春、秋是冬、夏两季的过渡季节。 (2)五带 ①热带是有太阳直射现象的地方(包括回归线)。 ②寒带是有极昼、极夜现象的地方(包括极圈)。 ③温带是既无太阳直射又无极昼、极夜现象的地方。
一二
考点梳理
-14-
1.点拨:近日点时间为 1 月初,此时北半球为冬半年,南半球为夏半年。 5.点拨:南、北半球纬度相同的地方昼夜长短相反。 6.点拨:四季的天文含义就是昼夜长短和正午太阳高度角的大小,与气温的 高低无关。气温的高低是气候学上四季划分的依据。
7.点拨:夏半年,昼越长,则纬度越高(极昼极夜地区除外);冬半年,昼越长,则 纬度越低(极昼极夜地区除外)。

2022年(新教材湘教版)新高考地理一轮复习课件:第一章 第五节 地球的公转及其地理意义


4.济南某中学生借鉴这一设计,若两地窗户大小形状相同,则应做的调整是
()
①安装高度不变,加长遮阳板 ②安装高度不变,缩短遮阳板 ③遮阳板长
度不变,降低安装高度 ④遮阳板长度不变,升高安装高度
A.①③ B.①④
C.②③D.②④
考向一 考向二
答案 3.D 4.A 解析 第3题,“遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最大值时”即为一 年中正午太阳高度最小时。该地位于福建省(北半球),正午太阳高度达一 年中最小值时是冬至日,太阳直射南回归线,此时南极圈及其以南地区出现 极昼现象。第4题,济南的纬度比福建高,一年中正午太阳高度最大值和最 小值都比福建小,正午太阳照射室内面积的最大值会更大,因此为了让遮阳 板达到更好的效果,如果安装高度不变,正午太阳高度变小,太阳光线更倾 斜,那么遮阳板必须要加长;如果遮阳板长度不变,那么安装高度应该降低。
【素养解读】本题以我国某地一住宅小区楼影的变化为载体,考查太阳高 度及日影的变化,主要体现了区域认知和综合思维的学科素养。 【思路导引】1.文字信息 图2中四个方向的阴影分别为小区内某栋住宅楼二至日8:00和16:00的日影 →8:00太阳方位可能为东南或东北,16:00太阳方位可能是西南或西北。
考向一 考向二
(5)确定楼间距、楼高 为了更好地保证各楼层都有良好的采光,楼与楼之间应当保持适当距离。 以我国为例,南楼高度为h,该地冬至日正午太阳高度为H,则最小楼间距L 为:L=hcot H。如下图:
考向一 考向二
(6)计算太阳能热水器的安装角度 为了更好地利用太阳能,应不断调整太阳能热水器与楼顶平面之间的倾角, 使太阳光与集热板成直角。 集热板与地面之间的夹角(α)和当天的正午太阳高度(H)互余,即α+H=90°时 效果最佳。如下图:

湘教版必修三1.3地球的运动-地球自转及其地理意义(共33张PPT)

3.不能熟练运用其基本特征做相应 的练习;
4.不理解自转产生的地理意义。
问题解决
一、知识拓展— —经纬网
➢纬线和经线主 要特点的比较
➢经度和纬度 的划分
➢经纬网的应用
❖经线和经度 东经116°或116°E
定义:连接南北两极, 并且与纬线垂直相交
的半圆
❖经线特点 1. 是半圆 2. 长度相等(约2万千米) 3. 指示南北方向 4、变化显示为东西方向 5.两条相对应的经线组成一个经线圈,把地球平 分为两半。
B.180°经线 国际日期变更线,东西经的界线
C. 20°W和160°E 东西半球的分界线
❖几条重要的纬线
应用:
A. 0°纬线
划分南、北半球;
B.30°60°纬线
划分高中低纬度
C. 23.5°和66.5°纬线 划分五带;
即学即练
90°
135°
180°
结论 在北极图上,图 的正中心是北方,图
45° A C N 60°
8.图中,虚线是水平运动物体的原始方向, 实线是偏转后的方向,正确的是( ) B
课堂小结
本节学习了地球自转的概况, 即方向、周期和速度,并且复习了 初中学的经纬网,还学习了昼夜交 替、地转偏向力。
课后作业
1.熟悉本课主要内容(知识点); 2.完成固学案作业; 3.自主学习地球自转的地理意义—— 地方时、时区、区时和日界线。
第一章 宇宙中的地球
地球自转及其地理意义
学习目标
1. 理解地球自转的概念; 2. 描述地球自转的方向; 3. 地球自转周期; 4. 掌握自转速度的变化规律; 5. 理解地球自转产生的主要现象
(昼夜交替、地转偏向力。
问题展示
1.不能熟练判读经纬线,并认识几 条重要的经纬线;

2014届高中地理(湘教版)大一轮复习讲义:必修1 第一章

s[最新考纲] 1。

地球的形状和大小。

2。

地球仪、经纬网及其地理意义。

3。

地图上的方向、比例尺、常见图例和注记。

4.海拔(绝对高度)和相对高度,等高(深)线地形图,地形剖面图。

[分析解读] 1。

掌握经纬网特点,能够熟练判读从不同角度绘制的经纬网图。

2.能够利用经纬网确定地球表面两点的相对位置、距离。

3。

理解并掌握比例尺、方向、图例.4.掌握等高线地形图、地形剖面图的分析与判读及绘制地形剖面图的方法。

5.掌握等值线图的应用。

一、地球的形状和大小由上图知:地球赤道半径大于极半径,故其形状特点是:两极稍扁、赤道略鼓的椭球体.二、地球仪1.地轴:地球仪上,地球绕转的轴,其倾斜方向不变-—北端始终指向北极星。

2.两极:地轴穿过地心,与地球表面相交的两点。

3.经线与纬线南北两极平行4.经度和纬度经度纬度图示划分从本初子午线向东、向西各分180°从赤道向南、向北各分90°分布规律东经度的度数愈向东愈大,西经度的度数愈向西愈大北纬的度数愈向北愈大,南纬的度数愈向南愈大划分半球20°W~0°~160°E为东半球,160°E~180°~20°W为西半球以赤道为界,以北为北半球,以南为南半球特殊经(1)本初子午线为东西经分界线.(2)180°经线大致(1)30°纬线是中、低纬度界线;60°纬线是中、纬度与日界线重合高纬度界线。

(2)回归线是热带、温带界线,极圈是温带、寒带界线5.经纬网的意义(1)概念:在地球仪上,经线和纬线相互交织而成的网络。

(2)意义:经纬网在确定地理位置、两地之间方向和量算距离等方面有重要作用.(3)确定对称点①关于赤道对称的两点:经度相同,南北纬相反,数值相等.如A(40°N,20°W)与B(40°S,20°W).②关于地轴对称的两点:经度相对,和为180°;纬度相同。

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