pep人教版四年级英语下册知识点汇总
. Word资料 第一单元 MY SCHOOL 重点 / 难点 短语对应词 句型 my— your 句型： On the first floor 在一楼 1、提问地点用 where I — you On the second floor 在二楼 — Where’sthe teachers ’ office教? 师办公室在哪里？ teachers ’ office 教师办公室 our— your next to 紧邻； 在⋯近旁
Excuse me. 打扰一下 this — that — It ’osn the first floor. 它在一楼。
2、介绍近处单数事物用 This Is ⋯⋯开头。介绍远 How beautiful! 多美啊！ here — there 处单数事物用 That ’s（=That is ）⋯⋯开头。
（1）This is my school. 这是我的学校。 yes— no （2）This is my classroom. 这是我的教室。
come— go （3）That ’s the playground. 那是操场。 基数词 --- 序数词
One(一)---first( 第一 ) two( 二)---second （第二）
teacher— student
boy — girl
2、Is 引导的一般疑问句，用 Yes 或 No回答。
— Is this the teachers ’ office? 这是教师办公 室吗？ his— her — Yes, it is. 是的。 知识点：
— Is that the computer room? 那是电脑室吗？ 1、发音： 字母组合er ： / ? (r)/ — No, it isn ’t. 不，不是。 water tiger sister dinner computer ruler — Is it next to Classroom 3? 它挨着 3 号教室吗？
2、当表示有一个时，名词的前面可以用 a 或者 an. — Yes，it Is. 是的，它（挨着）。 元音前用 an , 辅音前用 a. 如： 3、Do 引导的一般疑问句，用 Yes 或 No回答。
an apple 一个苹果； an orange 一个橙子； — Do you have a library? 你们有图书馆吗？ a pear 一个梨； a dog 一只狗。 — Yes, we do. 是的，我们有。 4、提问数量，用 how many 开头。 Let ’s 引导的祈使句： Let ’s（=Let us ）+动词原 — How many students are there in your class? 你们班上有多少名学生？ 形 — Forty-five students. 四十五名。 （1）Let ’s drink somemilk. 让我们和一些牛奶吧。
（2）Let ’s have somechicken. 让我们吃一些鸡肉。 （3）Let ’s eat some rice. 让我们吃一些米饭吧。 6、其他重要句子
（1）Here’s my homework. 这儿是我的作业。 （4）Let ’s jump and run. 让我们跳跃和跑步吧。
（2）Welcome to our school. 欢迎到我们学校。 （5）Let ’s read and write. 让我们读和写吧。 （3）It ’ s so big! 它那么大呀！ （6）Let ’s sing and dance. 让我们唱歌和跳舞吧。
动词原形引导的祈使句 : （4）This way, please. 请这边走。
（5）The art room is next to the gym. Go to the library. Read a book. 去图书馆看书 美术教室挨着体育馆。
Go to the teachers ’ office. Say hello. 去教师 （6）Classroom 1 is under the teacher ’s office. 1 号教室在教师办公室的下面。 办公室问好 （7）I ’m hungry. 我饿了。 Go to the playground. Play football. 去操场踢 . Word资料 足球 Go to the garden. Water the flowers. 去花园浇花
（8）I ’m full.
（9）I know. .
Word资料 第二单元 What time is it? 重点/ 难点 同义句 短语 句型 1、 It ’s time to go to English class 英语课 2、重点句型： It ’s time for + 名词. 表示“该做某 bed.=It ’s time for music class 音乐课 事了。”或“到做某事的时间了。”
bed. 该上床睡觉了。 PE class 体育课 （1）It ’s time for breakfast. 该吃早饭了。 2、It ’s time to go to （2）It ’s time for lunch. 该吃午饭了。 school.=It ’s time for get up 起床 （3）It ’s time for dinner. 该吃晚饭了。 school. 该上学了。 go to school 去上学 （4）It ’s time for PE class. 该上体育课了。 3 、 It ’ s time to have go home 回家 （5）It ’s time for English class. 该上英语课了。 breakfast.=It ’s time for go to bed 上床睡 （6）It ’s time for music class. 该上音乐课了。 breakfast. 该吃早饭了。 4 just a minute 稍等一会 3、重点句型： It ’s time to + 动词 . 也表示“该做 What time is it? 儿 某事了。”或“到做某事的时间了。 ”
=What’s the time? Hurry up! 快点！ （1）It ’s time to watch TV. 该看电视了。 现在几点了？ come on 快；加油 （2）It ’s time to get up. 该起床了。
Breakfast is ready. （3）It ’s time to go to bed. 该上床睡觉了。 同义词： 早饭准备好了。 （4）It ’s time to go home. 该回家了。
School is over. 放学了。 （5）It ’s time to go to school. 该上学了。
supper ===dinner 晚饭
发音： ir 和 ur 4、其他句子 . （1）A：Where are you? 你在哪儿？ ir:/ :/ girl bird dirt( 飞镖) birth B ：I ’m in New York. 我在纽约。
ur:/ :/ nurse hamburger hurt ( 受伤) （2）A：Let ’s go to the playground. 让我们去操 场吧。 B ：OK.好吧。 1、提问时间，用 What time is it ？回答用 It ’s + 时间. （3）I want to sleep. 我想睡觉。 （1）A：What time is it ？ 几点了？ （4）I ’m late for school. 我上学迟到了。 B ：It ’s 9 o ’clock. 九点整。 （5）Look at that clock. 看那个钟表。 （2）A：What time is it now ？ 现在几点了？
B ：It ’s 6 ：30. 六点三十了。
Recycle1 短语：have breakfast 吃早饭 have lunch吃午饭 have dinner 吃完饭 have PE class上体育课
句型： 1. We have a show in the library today我. 们今天在图书馆有个表演。 2. I go to Chinese class我. 去上语文课。 I go to the library.我去图书馆。 3. I have no umbrella! 我没有伞！ 4. It is still raining. 仍然在下雨。 . Word资料 第三单元Weather 重点 / 难点 单词 重点单词 句型 对应词： 3.Can 引导的一般疑问句，用 Yes 或 No 回答。
white 白--black 黑 hot 炎热— cold 寒冷
表示天气的几个形容词都是 同是由相应的名词变化而来 的，它们的对应形式是： 名词形式 形容词形式 rain 雨 rainy 下雨的 snow 雪 snowy 下雪的
PEP小学英语四年级下册知识点归纳
PEP小学英语四年级下册知识点归纳PEP四年级下册知识点归纳Unit 1 Our school重点单词：playground操场garden花园teacher’s office教师办公室library图书馆canteen餐厅art room美术教室computer room计算机教室washroom卫生间music room音乐教室gym体育馆TV room电视机房四会单词：computer计算机board写字板fan风扇light灯teacher’sdesk讲台picture图画；照片wall墙壁floor地板四会句型：This is my computer.这是我的电脑。
（近的）That is your computer.那是你的电脑。
（远的）Is this a teacher’s desk?这是讲台吗？Yes, it is.是的，它是。
重点句型：1.—How many students are there in your class?你们班有几何个学生？—There are forty-five.有四十五。
2.—Doyouhave a library?你/你们有藏书楼吗？—（一定）Yes, I do./Yes, we do.是的，我有。
/是的，我们有。
（否定）No, I don’t./ No, we don’t.不，我没有。
/不，我们没有。
3.—Whereis the canteen.食堂在那里？—It’s on the first floor.在一楼。
4.—Welcome to our school. This way, please.欢送来到我们黉舍。
这边请。
5.—Your school is beautiful.你们学校很漂亮。
—Thank you.谢谢。
Unit 2What time is it?重点单词：lunch午餐English class英语课music class音乐课breakfast早餐dinner晚餐P.E. class体育课get up起床go to school上学go home回家go to bed上床睡觉just a minute再多一会儿四会单词：one一two二three三four四five五six六seven七eight九ten十math数学Chinese语文English英语P.E.体育music音乐class课程四会句型：What time is it ?几点了？It’s two o’clock.两点整。
人教版PEP英语四年级下册语法知识：名词所有格-新版
知识详解：名词所有格有些名词可以加’s来表示所有关系，带这种词尾的名词的形式称为该名词的所有格。
如Mary’s father (玛丽的父亲)Jim’s mother (吉姆的母亲)与所有格相对来看，不带这种词尾的形式就称为普通格。
1. 名词所有格的构成法1) 单数名词词尾加’s复数名词词尾如没有s，也要加’s。
如Tom’s knife (汤姆的小刀)Children’s books (儿童书籍)2) 表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人名字后加，如果表示各自所有，则需在各个名字后加。
如Jim and mike’s room吉姆和麦克(共用)的房间Jim’s and mike’s rooms吉姆和麦克(各自)的房间3) 若名词已有复数词尾s，只加’即可。
如The students’ reading-room (学生阅览室)Everyone needs to have at least eight hours’ sleep a night. 每个人每晚需要至少8小时的睡眠。
注意：①所有格的读音和名词复数的读音一样。
②名词所有格主要用于表示有生命东西(特别是人或高级动物)的名词。
如：This is a woman’s work. 这是女人干的工作。
This is a girls’ school. 这是一所女子学校。
4) 以-s结尾的专有名词，构成所有格仍然加’s，或只加’，但读音都是/iz/。
如Mr Jones’s (Mr Jones’) book (琼斯先生的书)Keats’ works (济慈的作品)(1) 表示时间和距离：如Where is today’s newspaper? 今天的报纸在哪儿？An hour’s walk isn’t far. 一小时的路程不远。
(2) 有些无生命东西的名词，如国家、城市、季节、太阳、月亮、大地、江河、海洋、船等名词也可用’s，表示所有关系。
如China’s population (中国人口)the city’s life (城市生活)注意：在表示店铺或某人家时，为避免重复(因前面已提到)，名词所有格后面可省略它所修饰的名词。
人教版最新PEP(四年级下册)英语总复习资料
人教版（四年级下册）英语总复习资料一、四会单词部分（共92个单词，要求会听、说、写、读）!二、三会单词部分（共86个单词，要求会听、说、读，并能认得相应图片）~%三、重点句型Unit 11. A: Where is the teachers’ office 教师办公室在哪里B: It’s on the first floor. 在一楼。
2. A: How many students are there in your class你们班有多少个学生B: There are fifty-five.有五十五人。
、3. A: Do you have a library你们/你有图书馆吗B:(肯)Yes, we do. / Yes, I do.我们有。
/ 我有。
(否)No, we don’t. / No, I don’t.我们没有。
/ 我没有。
4. The library is on the first floor.图书馆在一楼。
5. Your school is beautiful.你们学校真漂亮。
6. We have a new computer room.我们有个新的电脑教室。
7. A: Is this the library 这是图书馆吗B: (肯)Yes, it is. 是的。
(否)No, it’s not. / No, it isn’t. 不，不是。
8. This is my computer.这是我的电脑。
(9. That is your computer. 那是你的电脑。
( ) 1、Is that a _________ No,it’s a _________.A. light…light …picture …shoes( )2、Is ______your shirt Yes, ____ is.A. this…is …it …this（）the computer room It's _______the first floor.A、Where……onB、What……onC、Where……inUnit 2】1. A: What time is it 现在几点了B: It’s two o’clock. 现在两点了。
四年级下册英语单元知识点梳理 Unit 1～Unit 3 人教PEP
单元知识点梳理 Unit 1～Unit 3Unit 1My school【重点词汇】语音(能听、说、读、写)er /ə/ water水tiger老虎sister姐；妹computer计算机dinner 正餐三会(能听、说、认读)first floor一楼second floor二楼teachers' office 教师办公室library 图书馆playground操场 computer room计算机房art room 美术教室 music room 音乐教室 next to 紧邻；在……近旁homework作业class 班；班级 forty 四十way方向on the first floor 在一楼on the second floor在二楼go to... 去……This way, please. 这边请。
welcome to... 欢迎来到……how many多少Excuse me. 打扰了。
【重点句型】1.—Where's the teachers' office? 教师办公室在哪里？—It's on the second floor. 它在二楼。
2.—Is this the teachers' office? 这是教师办公室吗？—No, it isn't. The teachers' office is next to the library.不，不是。
教师办公室挨着图书馆。
3. Is that the computer room? 那是计算机房吗？4.—Do you have a library? 你们有图书馆吗？—Yes, we do. 是的，有。
5. Go to the library. Read a book. 去图书馆，看书。
6. Go to the teachers' office. Say hello. 去教师办公室，问好。
PEP小学四年级英语下册复习知识点(英译汉)
PEP小学四年级英语下册复习知识点Unit1一、单词：first floor second floor home room bedroombathroom living room kitchen classroom schoolpark library bookstore farm zoo gardenstudy playground teacher’s office library gym art room computer room music room TV room shop next to homework class forty way二、Let’s do：Go to the library.Read a book.Go to the teachers’ office. Say hello.Go to the playground.Play football.Go to the garden.Water the flowers.三、发音：er /ə/：sweater tiger father brother mother computer farmer ruler driver water sister dinner weather teacher eraser四、句型：1、Is that the computer room?2、Do you have a library? Yes,we do. /No, we don’t3. Where is the library?It’s on the second floor.4. How many students are there in your class?Forty-five students.5. It is a computer.This is my school.。
That is the playground.6. Is this the art room? Yes,it is.No,it isn’t.Is that the teacher’s office? Yes,it is.No,it isn’t.Is it a computer? Yes,it is.No,it isn’t.Do you have a playground?Yes,we do No,we don’t./Yes,I do.No,I don’t.7. This way please.一、单词：一日三餐 breakfast lunch dinner/supper课程（classes）：science Chinese class math class PE class English class computer class art classmusic class English class music class PE classget up go to school go home go to bed over now o’clock kid thirty hurry come on just a minute 二、Let’s do:It’s time for breakfast.Let’s drink some milk.It’s time for lunch.Let’s have some chicken.It’s time for dinner.Let’s eat some rice.It’s time for PE class.Let’s jump and run.It’s time for English class.Let’s read and write.It’s time for music class.Let’s sing and dance.三、发音：ir和urIr /ə:/: bird girl birthday thirty shirt T-shirt skirt first Ur /ə:/ ：nurse hamburger hurt turn四、句型：It’s time for+名词It’s time to+动词What time is it now? It’s5o’clock.。
人教PEP版英语四年级下册Unit4 At the farm知识点复习
这里的they指代上文出现的 those,为了避免重复和啰嗦！
they既可以指代远处的事物们， 也可以指代近处的事物们。
3.描述多个事物的特征
➢ They’re +描述事物特征的形容词。 ➢ 描述事物特征的形容词前可以加so（如此）/very（非常）/too(太) 等来
说明程度。 They’re big. They’re so cute. They’re very long. They’re too heavy.
拓展 描述事物特征的形容词,常见的有以下三类：
描述事物 特征的形容词
颜色
red（红），white（白），black（黑），green（绿）， yellow（黄），blue（蓝），purple（紫），
gray或grey（灰），brown（棕），pink （粉）
外形 性质
大 - big, huge 小 - small, little, tiny
③ f,fe为结尾, 变ve再加-s: leaf-leaves knife-knives
④ “辅音字母＋y”来结尾,y变i再加-es: story-stories
⑤ o结尾且有生命 ,加-es
英雄爱吃西红柿土豆（heroes, tomatoes和potatoes)
五、语音
➢ or- /ɔ:/ horse fork 发音方法：
-What are these? (询问近处的事物是什么？) -They’re tomatoes. -What are those ? (询问远处的事物是什么？) -They’re horses.
注意
➢ What是特殊疑问词，意思是“什么” What are these？这些是什么？ What are those? 那些是什么？
人教版最新PEP(四年级下册)英语总复习资料整理
人教版（四年级下册）英语总复习资料一、四会单词部分（共92个单词，要求会听、说、写、读）computer board fan light this is电脑，计算机写字板，黑板电风扇灯，管灯这个是（单数）my that your teacher’s desk picture wall 我的那个你的讲台图画，照片墙floor yes it one two three 地板是的它一二三four five six seven eight nine四五六七八九ten what time o’clock math Chinese 十是什么，有什么时间……点钟数学语文English P.E.music for class jacket 英语体育音乐为，给课，课程夹克衫skirt shirt T-shirt dress red blue 短裙衬衣T恤衫连衣裙红色蓝色yellow green white no not colour 黄色绿色白色不，不是不，不是的颜色warm cold cool hot today jeans 暖和的寒冷的凉爽的炎热的今天牛仔裤pants socks shoes play football snowy 长裤袜子鞋子玩，踢足球下雪的sunny how much big small long short 晴朗的多少钱大的小的长的短的nice apple banana pear orange好的，漂亮的苹果香蕉雪梨橙子are they horse cat rabbit pig是（复数）她们，他们，它马猫兔子猪duck dog eleven twelve thirteen fifteen 鸭子狗十一十二十三十五twenty fourteen sixteen seventeen eighteen nineteen 二十十四十六十七十八十九how many there多少那儿，那里二、三会单词部分（共86个单词，要求会听、说、读，并能认得相应图片）三、重点句型Unit 11.A:Where is the teachers’office?教师办公室在哪里？B:It’s on the first floor.在一楼。
四年级下册英语-unit 6 Shopping 知识点总结复习 人教PEP
人教英语四年级下册Unit6 Shopping 一、重点词汇glove [glʌv]（分手指的）手套scarf [skɑ:f] 围巾；披巾umbrella [ʌmˈbrelə] 伞；雨伞sunglasses [ˈsʌnglɑ:sɪz] 太阳镜pretty[ˈprɪti] 美观的；精致的expensive [ɪkˈspensɪv]昂贵的；花钱多的cheap[tʃi:p] 花钱少的；便宜的nice [naɪs] 好的try on [trai ɔn] 试穿size [saɪz] 尺码；号of course[əvˈkɔːs] [əv kɔː(r)s]当然too [tu:] 太；过于just [dʒʌst] 正好；恰好how much [hau mʌtʃ]多少钱eighty[ˈeɪti] 八十dollar[ˈdɒlə(r)] 元sale[seɪl] 特价销售；大减价more[mɔ:(r)] 更多的us[əs][ʌs] 我们【拓展】语音-i- pig this six it big猪这个六它大的i-e like kite five nine five nice time size 喜欢风筝五姓五好的时间尺码-o- hot dog box dollar热的狗盒子美元-o-e nose Coke home phone rose-u- duck umbrella us lunch sunglasses mum 鸭子雨伞我们午餐太阳镜妈妈u-e use cute excuse-e he she me we-e- bed red pen pencil leg hen expensive ten基数词：one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten十eleven十一twelve十二thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen十九twenty二十thirty三十forty四十fifty五十sixty六十seventy七十eighty八十ninety九十forty-two四十二hundred百one/a hundred and thirty-six一百三十六序数词：first第一second第二third第三fourth第四fifth第五eighth第八ninth第九twelfth第十二twentieth第二十二、重点短语try it ontry them on help you here you are too small just right too bigbe careful too expensive do a good job no problem三、重点句型1.A: Can I help you? 我能为您做点什么？B: Yes. These shoes are nice. 是的，这些鞋子很漂亮。
PEP四年级下册英语复习知识点
P E P四年级下册英语复习知识点文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]PEP小学四年级英语下册复习知识点Unit 1单词：first floor 一楼 second floor 二楼teacher’s office 教师办公室 library 图书馆 playground 操场 computer room 计算机房art room 美术教室 music room 音乐教室 next to 紧邻；在……近旁homework 作业 class 班；班级 forty 四十 way 方向Let’s do:Go to the library. Read a book. 去图书馆看书Go to the teachers’ office. Say hello. 去教师办公室问好Go to the playground. Play football. 去操场踢足球Go to the garden. Water the flowers. 去花园浇花语音：字母组合er, wat er tig er sist er dinn er comput er rul er知识点讲解1.介绍离自己近的事物时用thisis….,介绍离自己比较远的事物时用thatis…如：Thisismycomputer.这是我的计算机。
Thatisyourcomputer.那是你的计算机。
many…多少用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。
如Howmanybooksdoyouhave你有多少本书3.当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an,辅音前用a.如anapple 一个苹果anorange 一个橙子apear一个梨adog 一只狗4.当用Isthis…Isthat…提问时，一般用肯定回答是：Yes,itis. 否定是:No,itisn’t.重点句型划线结构要记忆，句子要做到举一反三1. 提问“…在哪儿”。
人教版PEP四年级下册三单元知识点总结-英语
三单元知识点总结（Weather）一、单词cold寒冷的"令的cool凉的;凉爽的warm温暖的;暖和的hot热的；烫的sunny阳光充足的windy多风的；风大的cloudy阴天的;多云的snowy下雪（多）的rainy阴雨的，多雨的outside 在户外be careful 小心weather 天气how about......怎么样？......情况如何degree度；度数 world世界fly放（风筝等） love （写信结尾的热情问候）爱你的New York纽约London伦敦Moscow莫斯科 Singapore新加坡城 Sydney悉尼习惯搭配及短语：weather report天气预报be careful小心put on穿上take off脱下、拿掉have a cold感冒bless you祝福你，保佑你补充单词tomorrow明天terrible糟糕的bless祝福保佑二、语音：字母组合-ar,/cc/（同拼音a）arm 手臂car小汽车card卡片far远的farm 农场farmer农民art艺术garden花园park公园star星星party派对are是字母组合-al, /》/ （同拼音ao）ball球tall高的wall墙壁all所有的small小的fall落下talk说话call 打电话walk走路mall商场三、重点句子句型：1、Can I go outside now?现在我能出去吗？Yes, you can.可以，你可以。
/ No, you can't.不行，你不可以。
2、It's cold outside.外面冷。
3、What's the weather like in New York?纽约天气怎么样？It's rainy.是下雨天。
4、Is it cold?天冷吗?Yes,it is.是，冷。
/ No , it isn' t.不,不冷5、It' s 26 degrees.是26 度。