统编版语文五年级上册第五单元综合能力测试卷(word版有答案)
第五单元综合能力测试 （时间：60 满分100分） 模块 第一部分 第二部分 第三部分 总分
分数 第一部分：基础知识积累与运用（60分） 一、听短文，回答下列问题。（6分） 1.1969年7月20日，美国宇航员发现月球上没有水，没有 。 2.把细菌撒在从月球带回来的尘土上，细菌 。把玉米种在月球的尘土里，和在地球土壤里生长 。把水藻一旦放进月球尘土，水藻长得 。 3.科学家对从月球和地球上采集的石头进行分析得出，估计月球的年龄是 ，而地球的年龄则是 。 二、给下面词语中加点的字注音。（4分） 繁殖．（ ） 船舵．（ ） 苔藓．（ ） 圆锥．（ ） 橡栗．（ ） 治疗．（ ） 驯．良（ ） 树杈．（ ） 三、看拼音，写词语。（4分） qū huá liáng xiē 地（ ） 光（ ） （ ）食 （ ）凉 tàn nǎo miǎn xiá 煤（ ） 惹（ ） （ ）强 （ ）窄 四、词语游乐场。（28分）
1.辨字组词。（4分） 矫（ ） 蔬（ ） 堆（ ） 绵（ ） 侨（ ） 疏（ ） 锥（ ） 棉（ ） 2.给下列加点字选择正确解释。（4分） 拥：①拥有；②聚到一起；③赞成；④抱。 （1）大家不要拥．挤，请排队买票。（ ） （2）我国拥．有丰富的水电资源。（ ） （3）她们姐妹俩含着热泪紧紧拥．抱着。（ ） （4）全国人民衷心拥．护中国共产党。（ ） 3.在括号里填上合适的词语。（6分） （ ）的地球 （ ）的关系 （ ）的太阳 （ ）的尾巴 （ ）的夏天 （ ）的爪子 （ ）的果实 （ ）小面孔 （ ）的动物 （ ）的温度 （ ）的煤炭 （ ）的毛 4.照样子，写词语。（6分） 毛茸茸（ABB）： 闪闪发光（AABC）： 风吹雨打（含风、雨）： 5.用“推”组词并填空。（4分） （1）从那块琥珀，我们可以（ ）发生在一万年前的故事的详细情形。 （2）根据太阳、地球、月球运行的规律，可以（ ）日食和月食发生的时间。 （3）经过老师的（ ），王玲的作文获奖了。 （4）老师总是要求我们写作文时要对字词反复（ ）。 6.选词填空。（4分） 敏捷 灵敏 （1）松鼠的四肢灵活，行动（ ），耳朵也很（ ）。 遮蔽 隐蔽 （2）窝盖好了，还在上面加一个盖，把整个窝（ ）起来。 （3）敌人大扫荡时，游击队员在我村子里（ ）了一段时间。 五、句子训练营。（6分） 1.填写恰当的关联词语。（2分） （1）（ ）没有太阳，（ ）没有我们这个美丽可爱的世界。 （2）（ ）太阳离地球太远了，（ ）我们看上去只有一个盘子那么大。 2.按要求写句子。（4分） （1）松鼠是动物。（扩句）
（2）这么远，箭哪能射得到呢？（改成陈述句）
（3）没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改成反问句）
（4）用爪子扒开厚厚的积雪，寻找学底下的食物。（修改病句）
六、佳句赏析。（7分） 1.地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也没有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 这段话从正面说太阳和人类的关系的句子是： 。从反面说两者关系的句子是： 。 2.它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。 这句话用“只要……就……”这一句式来表现松鼠 。作者用了三个动词“ ”“ ”“ ”来表现松鼠对于微小危险的 能力，从而更显出它“ ”的天性，由此表现出它的“ ”。 八、根据课文内容填空。（5分） 1.说明文以“ ”为成功。这句话是叶圣陶说的。 2.《太阳》介绍了太阳 的特点，说明了太阳与人类有着 的关系，使我们懂得了太阳的 ，并激发了我们 的兴趣。 3.《松鼠》通过对松鼠的 等方面的细致描写，勾画出了这种小动物 的外貌、 的习性和 的性格，突出了松鼠 的特点 第二部分：阅读知识积累与运用（22分） 七、阅读课文片段，回答问题。（8分） 松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水。只有树被风刮得太（厉害 疯狂）了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。在（明朗 晴朗）的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相（嬉戏 追逐）。它们好像很怕强烈的阳光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。 1.用“\”画去括号内用词不恰当的词语。（2分） 2.这段话的主要内容是什么？（2分）
3.松鼠喜欢什么时候出来活动？为什么？（2分）
4.你眼中的小松鼠是什么样子的？请写一写吧！（2）
八、阅读短文，回答问题。（13分） 高个子的长颈鹿 毫无疑问，长颈鹿是世界上最高的动物了。它伸长脖子，抬起头，足有六米高。通常我们住在二层楼房也不过只有五六米高。由于它的身体构造特殊，运输、饲养极不容易，因此被列为珍贵的动物。 像长颈鹿这样的高个子，生活在深山密林里是很危险的。因为它身躯高大，行动不便，加上视线不清，难以预防猛兽的袭击。但是长颈鹿又离不开树林，因为树叶是它的主要食物。于是它选择了有矮树和灌木丛的疏林草原区安家落户。它的一双大而灵敏的眼睛，好比安装在一座高耸的了望台上的望远镜，视野辽阔，最宜于侦察敌情。别看长颈鹿平时走起路来温文尔雅，倘若一有“敌情”，奔跑起来，连快马都赶不上它。它的皮很厚，因此能在荆棘丛中穿来穿去而不觉得痛。 长颈鹿极能耐渴，常常数月不饮水。这并不是它不需要水分，而是它能从嫩叶中得到水分。它的长颈既不便吃草，又不便饮水，但它靠不停地咀嚼树叶解决了这些困难。 高个子长颈鹿就是这样顽强地生活着。 1. 本文运用了 、 、 的说明方法文章从 、 、 三个方面介绍长颈鹿的。（3分） 2.作者为什么说长颈鹿生活在深山密林里是很危险的？（3分）
3.长颈鹿常常数月不饮水，为什么还没有渴死？（3分）
4.读了短文之后，你有何体会？（4分）
第三部分：写作与表达（20分） 九、习作。（20分） 本次作文是介绍一种事物，可以介绍动物、植物、物品、美食等方面。题目自拟，写之前要仔细观察要写的事物，并搜集相关资料，进一步了解这个事物，想清楚从哪几方面来介绍。字数在400字左右。 参考答案 第一部分：基础知识积累与运用（60分） 一、听短文，回答下列问题。（6分） 1.1969年7月20日，美国宇航员发现月球上没有水，没有任何生命。 2.把细菌撒在从月球带回来的尘土上，细菌一下子都死了。把玉米种在月球的尘土里，和在地球土壤里生长没有明显不同。把水藻一旦放进月球尘土，水藻长得特别鲜嫩青绿。 3.科学家对从月球和地球上采集的石头进行分析得出，估计月球的年龄是46亿年，而地球的年龄则是40亿年。 二、给下面词语中加点的字注音。（4分） 繁殖．（zhí） 船舵．（duò） 苔藓．（tái） 圆锥．（zhuī） 橡栗．（lì） 治疗．（liáo） 驯．良（xùn） 树杈．（chā） 三、看拼音，写词语。（4分） qū huá liáng xiē 地（区） 光（滑） （粮）食 （歇）凉 tàn nǎo miǎn xiá 煤（炭） 惹（恼） （勉）强 （狭）窄 四、词语游乐场。（28分）
1.辨字组词。（4分） 矫（矫健） 蔬（蔬菜） 堆（土堆） 绵（绵软） 侨（华侨） 疏（稀疏） 锥（圆锥） 棉（棉花） 2.给下列加点字选择正确解释。（4分） 拥：①拥有；②聚到一起；③赞成；④抱。 （1）大家不要拥．挤，请排队买票。（ ② ） （2）我国拥．有丰富的水电资源。（ ① ） （3）她们姐妹俩含着热泪紧紧拥．抱着。（ ④ ） （4）全国人民衷心拥．护中国共产党。（ ③ ） 3.在括号里填上合适的词语。（6分） （神秘）的地球 （密切）的关系 （温暖）的太阳 （漂亮）的尾巴 （炎热）的夏天 （锋利）的爪子 （成熟）的果实 （玲珑）小面孔 （可爱）的动物 （太阳）的温度 （地下）的煤炭 （光滑）的毛 4.照样子，写词语。（6分） 毛茸茸（ABB）：圆溜溜 胖乎乎 白花花 金灿灿 闪闪发光（AABC）：默默无闻 勃勃生机 津津有味 依依不舍 风吹雨打（含风、雨）：和风细雨 风调雨顺 风雨交加 狂风暴雨 5.用“推”组词并填空。（4分） （1）从那块琥珀，我们可以（推测）发生在一万年前的故事的详细情形。 （2）根据太阳、地球、月球运行的规律，可以（推算）日食和月食发生的时间。 （3）经过老师的（推荐），王玲的作文获奖了。 （4）老师总是要求我们写作文时要对字词反复（推敲）。 6.选词填空。（4分） 敏捷 灵敏 （1）松鼠的四肢灵活，行动（敏捷），耳朵也很（灵敏）。 遮蔽 隐蔽 （2）窝盖好了，还在上面加一个盖，把整个窝（遮蔽）起来。 （3）敌人大扫荡时，游击队员在我村子里（隐蔽）了一段时间。 五、句子训练营。（6分）
最新统编版小学六年级语文上册第五单元综合素养能力检测卷(附答案)
最新统编版小学六年级语文上册第五单元综合素养提升检测卷（附答案）时间：90分钟 满分：100分注意事项：亲爱的同学：我们迎来了新的一学期，紧张有序，丰富多采的学校生活已经开始了。
通过一段时间的学习，相信你一定有了很多的收获。
1．亲爱的同学：答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
3．经过两周的认真学习，你一定又掌握了不少新的知识，你作好准备了吗？现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧！相信你会做得很棒！记住：要细心哦！积累运用 一、看拼音写词语，注意书写规范、整洁、美观。
（4分）夏天到了，绿色的p én ɡ（ ）架上爬满了瓜藤，旁边是绿绿的c ǎo p ín ɡ（ ）,几棵大树的树干上长满了t ái xi ǎn （ ）。
孩子们在草地上放风筝,f ēn ɡ n ào （ ）着，叫r ǎn ɡ（ ）着,追逐着。
他们高兴得手舞足蹈，又b èn ɡ（ ）又跳。
二、按要求完成词语练习。
（18分） 1.根据拼音写汉字。
(6分)ji àn ɡ 大( ) ( )油 ( )临 b āo 同( ) ( )蕾 书( ) y àn ( )台 ( )语 ( )收 xu ān ( )布 寒( ) ( )哗 2.照样子，写词语。
（4分）（1）AABB 式词语：窸窸窣窣 ，（2）部首相同表示植物的词：苔藓 ，3.把下列词语补充完整，再选词填空。
（8分）理（ ）气（ ） 不（ ）替（ ） （ ）不可（ ）（ ）不（ ）待 （ ）寝（ ）食 不（ ）不（ ）（1）班长（ ）地说自己对此事不知情。
（2）由于一个小村庄里人们常常砍树木,所以当（ ）的洪水来时,一切都毁了。
（3）爸爸工作起来（ ）,达到了忘我的境界。
（4）不等老师说完,同学们（ ）地举手发言。
三、选择正确答案的序号填写在括号里。
新人教版五年级上册语文第五单元试卷及答案(完整版)
新人教版五年级上册语文第五单元试卷及答案（完整版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
wéi dúxié tiáo zhào jídǎn qièyǔn nuómí huóchòu xièbēng tāfā shìxùn qī二、给词语中加点字选择正确读音，用“ ”标出。
强．逼(qiáng qiǎng）间．隔(jiàn jiān) 击缶．（fǒu fòu）上卿．（qīn qīng）游隼．（sūn sǔn）谴．责（qiān qiǎn）三、比一比，再组词。
江（_______）抬（_______）睛（_______）挺（_______）崭（_______）杠（_______）冶（_______）晴（_______）蜓（_______）斩（_______）四、把下列词语补充完整。
（____）襟（____）坐不（____）言（____）建筑（____）（____）玲珑（____）（____）如（____）如（____）（____）事之（____）（____）荒（____）乱生灵（____）（____）（____）（____）年丰五、根据句子的意思选择合适的词语填空。
激烈猛烈强烈热烈剧烈1、经过一番（_________）的争论，大家分清了是非。
2、我们要注意保护眼睛，千万不能在（_________）的阳光下看书。
3、一阵（_________）的炮火摧毁了敌人的前沿阵地。
4、饭后，我们不能做（_________）运动。
5、会场上爆发出一阵阵（_________）的掌声。
六、按要求写句子。
1.桂花盛开，香极了！（改为夸张句）______________________________________________________2.要来台风了，母亲不得不把桂花摇下来。
五年级上册语文作业ppt：第五单元综合能力测试
五年级上册语文作业ppt：第五单元综 合能力 测试
九、阅读短文，回答问题。（12分） 高个子的长颈鹿
毫无疑问，长颈鹿是世界上最高的动物了。它 伸长脖子，抬起头，足有六米高。通常我们的二层 楼房也不过只有五六米高。由于它的身体构造特殊， 运输、饲养极不容易，因此被列为珍贵的动物。
五年级上册语文作业ppt：第五单元综 合能力 测试
五年级上册语文作业ppt：第五单元综 合能力 测试
3. 长颈鹿常常数月不饮水，为什么还没有渴死？ （3分） ____因__为__长__颈__鹿__能__从__嫩__叶__中__得__到__水__分__。_____________ 4. 读了短文之后，你有何体会？（3分） __我__要__学__习_长__颈__鹿__顽__强__的__精__神__，__在__学__习__中__努__力__进__取__。__
五年级上册语文作业ppt：第五单元综 合能力 测试
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七、课文回眸室。（5分） 1.《太阳》介绍了太阳___远__、__大__、__热_____的特点， 说明了太阳与人类有着___非__常__密__切____的关系，使我 们懂得了太阳的___重__要__性____，并激发了我们 ___去__探__索__大__自__然__奥__秘____的兴趣。 2.《松鼠》通过对松鼠的___形__态__、__颜__色__、__习__性___等 方面的细致描写，勾画出这种小动物___漂__亮____的外 貌、___驯__良____的习性和____乖__巧____的性格，突出了 松鼠___很__讨__人__喜__欢_____的特点。
五年级上册语文作业ppt：第五单元综 合能力 测试
部编版五年级第一学期语文期末测试题(word版 有答案)
2022——2023学年度第一学期期末自测题五年级语文材料一山居秋暝空 山 新 雨 后，天 气 晚 来 秋。
明 月 松 间 照，清 泉 石 上 流。
竹 喧 归 浣 女，莲 动 下 渔 舟。
， 。
1.在上面的横线上把诗句补充完整。
（2分）2.根据诗文内容，判断正误。
对的画“√”，错的画“×”。
（4分）(1)这是一首五言绝句，作者是唐代著名田园诗人王维。
…………………………( ) (2)从题目可以知道，这首诗描绘的是初秋日落时分的山中景色。
………………( )(3)首联中的“新”字，既点出了新近下雨之意，又表现出下雨后清新如洗的感觉。
( ) (4)从“竹喧”一词可以感受到山中很热闹。
………………………………………( ) 3.诗中“ ， 。
”这两句用清新自然的笔调，勾画出一幅有声有色、有动有静的山间月夜图。
（2分）4.读“竹喧归浣女，莲动下渔舟”这两句诗，你脑海中浮现出了什么样的景象？用自己的话写一写。
（3分）5.按提示，补写诗句。
（6分）好的诗词，值得反复吟诵，值得细细品味。
我们可以从“青箬笠，绿蓑衣， ”感受渔夫的悠闲自在；从“ ，江枫渔火对愁眠”体会游子在外漂泊的孤寂忧愁；从“问渠那得清如许？ ”悟得读书的美妙；从“一万年太久， ”汲取奋斗的力量；从“默而识之， ， ”总结学习方法。
材料二清不过包公①包公是个铁面无私的清官，真是做到王子犯法，与民同罪。
那年，包公铡了不认qī儿的驸马陈世美，皇上怀恨在心，借个名便把他削职为民。
就算这样，皇上觉得还不解恨，于是传召了ɡōnɡ廷里的两个太监，fēn fù他俩一路尾随包公，以便找到一些破绽。
②正当kù shǔ时节，刚lí明，包公就上路了。
包公为官清正，两袖清风，雇不起马车，就由老家人包兴挑着行李，自己跟在后面安步当车。
出了京城，日头出来，天气燥热起来。
主仆二人很快就汗流浃背。
走了半日，汗淌了几桶，身上的衣服跟在水里浸泡过一样。
统编版语文五年级上册第二单元综合能力测试卷(word版有答案)
第二单元综合能力测试（时间：60 满分100分）第一部分：基础知识积累与运用（60分）一、听短文，回答下列问题。
（6分）1.罗策群是人，毕业于。
2.罗策群参加淞沪会战，与日军血战。
参加南京保卫战，率部血战了。
3.罗策群牺牲时候，一边挥动着手枪，一边大喊“”。
4. ，罗策群被列入民政部公布的第一批300名著名抗日英烈和英雄群体名录。
二、在下面加点字的正确读音上面画“√”。
（3分）荆棘．（jíjì）协．调（xéi xié）间．隔（jiān jiàn）击缶．（fǔ fǒu）瞬．时（sùn shùn）碉．堡（diāo jiāo）三、看拼音，写词语。
（4分）héng qiè xiàn jù平（）胆（）（）坑（）绝jiàn bì xùn hào火（）隐（）（）期（）瀚四、词语游乐场。
（21分）1.辨字组词。
（4分）榆（）喻（）搭（）塔（）壁（）璧（）喷（）愤（）2.给加点字选择正确的解释。
（3分）虚：①空虚；②空着；③虚假；（4）虚弱；⑤虚心；⑥因心里惭愧或没有把握而勇气不足。
（1）坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚．盖着。
（）（2）谦虚．使人进步，骄傲使人落后。
（）（3）为了掩饰内心的恐惧，敌人只能虚．张声势。
（）3.把下面的词语填写完整。
（3分）理所（）（）（）无（）胜（）（）置信负荆（）（）（）心（）力（）（）之宝4.写出下面词语的近义词。
（3分）谴责—（）召集—（）推辞—（）轻快—（）允诺—（）保卫—（）5.写出下面词语的反义词。
（3分）勇敢—（）隐蔽—（）侵略—（）懒惰—（）协调—（）热情—（）6.选词填空。
（5分）妨碍妨害（1）自习课的时候不要大声说话，那样会（）别人学习。
（2）吸烟（）健康。
商议商讨商量（3）人大代表云集北京开会，共同（）国家大事。
统编版2020五年级上册语文试题-9 猎人海力布 (WORD 含答案)
9 猎人海力布第1课时一、用“√”选出下列加点字的正确读音。
酬．谢（chóu cóu）珍．宝（zhēng zhēn）发誓．（shì sì）崩塌．（tà tā）避难．（nàn nán ）狂风怒号．（hào háo）二、看拼音，写词语。
jiāo jí chí yán dīng zhǔ huǎng huà hòu huǐ三、根据意思写出相应的词语。
1.形容情况非常确实。
（）2.形容声音或声势极大。
（）3.大风刮得像发怒一样号叫。
（）4.满天都是乌云，表示快要下雨了。
（）5.雨大得像盆里的水直往下倒，形容雨大势急。
（）四、选词填空珍宝珍贵1.老龙王把他领进宝库，让他自己挑选（），爱什么就拿什么。
2.博物馆里陈列着无数的（）的文物。
只要……就……如果……就……无论……都……3.（）动物说了什么话，（）不要对别人说。
4.（）对别人说了，您（）变成一块石头。
五、按要求写句子。
1.猎人海力布是一位热心助人的人。
(缩句)2.一只老鹰抓着一条小白蛇。
(改为“被”字句)3.海力布有了这颗宝石，打猎方便．．极了。
(用加点的词语造句)六根据课文内容填空。
本文讲述的是猎人海力布为了挽救相亲们的性命，不惜，变成了，表现了海力布、的精神。
第2课时一、精彩片段回放。
海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。
再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。
要救乡亲们，只有牺牲自己。
他想到这里 就镇定地对大家说 今天晚上 这里的大山要崩塌 洪水要淹没大地 你们看 鸟都飞走了 接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。
海力布刚说完,就变成了一块石头。
1.写出下列词语的反义词。
清楚——( ) 相信——( ) 镇定——( )2.在文中的“ ”处填上恰当的标点符号。
统编版九年级上册语文第五单元自我评估测试卷(Word版,含答案)
统编版九年级上册语文第五单元自我评估测试卷（满分：120分；考试时间：150分钟）一、语文知识积累（20分）学校举办首届“厉害了，我的国”演讲大赛，下面是晓敏同学的演讲稿片段。
请根据要求完成1~4题。
一档《辉煌中国》电视纪录片让“厉害了，我的国”成了不少人的口头禅；一组《还看今朝》全景式画面展示让锦绣河山荧屏；“砥砺奋进的五年”大型成就展，让人，引来无数点赞。
国之运在民之心。
世界知名咨询公司益普索集团发布了对25个国家1.8万人的调查报告，数据显示中国人对未来不感到渺芒．．，91%的人认为国家正在变得越来越好。
今天的中国，人们为各种创（chuāng）意而欢呼，为不墨（mò）守成规而叫好，为探求（qiú）太空而击掌。
大家孜孜不倦．．．．，这就是人心，．．．．、持之以恒（héng），愿为这个国家埋头苦干．．．．。
不言而喻就是民心，就是国运兴盛的。
国之运在国之兴。
这5年，中国路、中国桥、中国港、中国网，一个个奇迹般的宏大工程托举起民族复兴的中国梦。
来自“一带一路”沿线各国的青年，评出他们心目中的中国“新四大发明”：高铁、支付宝、共享单车、网购。
美国前财长保尔森感慨：“中国一跃成为经济超级大国，确实是历史上最不寻常的故事之一。
”有人说，中国创下了经济发展和社会稳定的两个奇迹。
何尝不是呢？一句响当当的“祖国带你回家”，让多少身居海外的中国人。
在奔腾不息的历史长河中，从未有哪个国家像中国这样，在如此短的时间里，实现从富起来到强起来又到站起来的壮丽跨越。
1.文中注音不正确的一项是（）（2分）A.创（chuāng）B.墨（mò）C.求（qiú）D.恒（héng）2.文中加点词语有错别字的一项是（）（2分）A.渺芒B.孜孜不倦C.埋头苦干D.不言而喻3.文中横线上依次填入词语，最恰当的一项是（）（2分）A.闪耀念念不忘反射老泪纵横B.闪烁流连忘返折射热泪盈眶C.闪耀流连忘返折射热泪盈眶D.闪烁念念不忘反射老泪纵横4.对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（）（2分）A.在如此短的时间里，实现从强起来到富起来又到站起来的壮丽跨越。
部编版语文一年级上册第五、六单元综合能力测试卷(word版有答案)
部编版一年级语文第一学期第五、六单元综合能力测试一、我会写出下列词语的音节。
（8分）众多树木开心作业本云彩半空地方好朋友二、看拼音，写汉字。
（6分）三、在田字格中正确、工整地写出下面这些字的笔顺。
（10分）小：书：牛：本：立：五：在：比：四、数数有几笔，把字填在篮子里。
（6分）口木目天不中马火田牛包山日月本毛五、比一比，再组词。
（6分）日（）自（）力（）白（）目（）方（）半（）鸟（）西（）羊（）马（）四（）六、照样子，在正确的反义词后面画“√”。
（6分）例：有——无(√)天( )远——还( ) 来——去( ) 右——大( )近( ) 云( ) 左( )小——土( ) 出——人( ) 天——也( )大( ) 入( ) 地( )七、照样子，写一写。
（8分）例：不正歪歪歪扭扭木木（）（）女子（）（）田力（）（）土也（）（）八、选词填空。
（9分）条个只把朵两（）狗一（）小鸡一（）白云一（）朋友三（）鸭子一（）小河一（）雪人四（）雨伞一（）红花九、选一选。
（4分）巴把1.这是（）扇子。
2.公鸡的尾（）是弯的。
有友3.他是我的好朋（）。
4.我（）一个文具盒。
十、照样子，连句子。
（4分）青蛙在家里游泳妈妈在雨天吃草小羊在水里洗衣服白鹅在草地上写诗十一、根据课文内容填空。
（9分）1.小大，小土。
二人，三人。
双木，三木。
2.谁知盘餐，粒粒皆辛。
3.国歌声，徐徐起；迎飘扬，美丽。
着国旗，我们；望国旗，我们敬礼。
4.时识，呼作盘。
疑瑶镜，青端。
十二、照样子，给句子换个说法。
（4分）例1：一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。
鸭子比鸟多，鸟比鸭子少。
一边多，一边少，一堆杏子一个桃。
例2：雨点儿从云彩里飘落下来。
1. 从。
2. 从。
3. 从。
十三、连词成句。
（6分）1.公园玩在我们里2.我家一条门前小河有十四、口语交际。
（5分）同学们都在图书馆看书，你要去借一本书，你应该用怎样的语气和老师说话？十五、看图写话。
（9分）图中的小朋友在干什么？请你先说一说，再写下来，不会写的字用拼音代替。