九年级思想品德第一单元知识点
初三政治第一单元知识点
初三政治第一单元知识点初三政治第一单元的知识点主要围绕国家和社会的基本概念、公民的权利与义务、以及国家的法律制度等方面展开。
这些知识点对于培养同学们的社会责任感和法治意识具有重要意义。
首先，我们要了解国家的基本含义。
国家是由一定领土、人民和政权组成的政治实体，它具有维护社会秩序、保障公民权利和利益的职能。
国家的存在，为公民提供了一个安全、稳定的生活环境，同时也是实现个人价值和社会进步的基础。
其次，公民的权利与义务是政治学习中的重要内容。
公民在享有言论自由、宗教信仰自由等基本权利的同时，也必须履行遵守法律、维护国家安全等义务。
权利与义务是相互关联的，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
同学们应该在日常生活中，既要积极行使自己的权利，也要自觉履行自己的义务。
再者，法律制度是国家治理的重要工具。
法律是社会规范的一种形式，它规定了公民和组织应当遵守的行为准则。
通过法律的制定和实施，可以有效地维护社会秩序，保障公民的合法权益。
同学们应该学会尊重法律、遵守法律，同时也要了解法律赋予自己的权利，学会用法律武器保护自己。
此外，初三政治第一单元还涉及到国家机构的设置和职能。
国家机构包括立法机关、行政机关和司法机关等，它们各司其职，共同维护国家的稳定和发展。
了解国家机构的设置和职能，有助于同学们更好地理解国家治理的运行机制。
最后，初三政治第一单元还强调了公民参与社会事务的重要性。
公民通过选举、参与社会服务等方式，可以积极参与到国家和社会的管理中来，为社会的发展贡献自己的力量。
同学们应该培养自己的社会责任感，积极参与社会事务，为建设更加美好的社会贡献自己的一份力量。
通过学习初三政治第一单元的知识点，同学们可以更好地理解国家和社会的运行机制，培养自己的法治意识和社会责任感，为将来成为合格的公民打下坚实的基础。
九年级政治思想品德第一单元复习提纲
九年级关键词：责任——国情国策战略——政治经济文化——理想第一单元责任（是什么——为什么——哪些责任：对自己、他人、集体、国家、社会）1.责任的含义：责任是一个人在道德和法律范围内应当做的事情或不应该做某些事情。
P52.不同的角色承担不同的责任，如何认识？（1）责任产生于社会关系之中的相互承诺，角色不同，责任不同；（2）每个人因不同的社会身份而负有不同的责任；（3）每个人都担任了不同的社会角色，每个角色都意味着一种责任。
3.列举生活中我们扮演的角色及相应责任。
从中能得出哪些结论？（看）（1）作为子女，孝敬父母是我们的责任；（2）作为学生，遵守学校纪律，完成学习任务是我们的责任；（3）作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞；（4）作为普通公民，我们“位卑未敢忘忧国”；（5）作为社会成员，我们应该保护环境、维护正义、热爱和平……结论：只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
4.承担责任可能会获得哪些回报？需要付出哪些代价？（看）（1）回报：包括物质方面也包括精神方面。
其中最重要的是获得无形的财富，如良好的自我感觉，他人的赞许、获得新的知识和技能等。
（2）代价：当我们承担责任时，会感受到责任沉甸甸的分量，不会像以前那么轻松。
因为承担责任不仅意味着要付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
5.承担责任有何意义？（1）对个人成长：承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
（2）对社会：履行社会责任，我们的生活才更加安全，更加精彩，更加温暖、更加充满希望。
（3）只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
6．如何看待承担责任不言代价与回报的行为（或从先进人物事迹中获得哪些感悟）？（1）在我们周围，有许许多多这样的人，他们履行社会责任，不计较代价与回报。
九年级思想品德_第一单元知识树
成长在社会——感受社会变化一、体验生活变化1、表现：②文化生活日益丰富：学业进修、技术培训、上网浏览、休闲娱乐、旅游观光等2、原因：人类通过生产劳动改造自然，创造自己生存和发展所必须的物质生活资料二、领略现代文明1、人类社会已从茹毛饮血的原始社会发展到今天的信息化社会原始的时代→古代文明→现代文明物质文明（经济建设）精神文明（文化建设）政治文明（政治建设）2、改革开放以来我国社会的巨大变化①变现：经济建设：GDP大幅度提升、青藏铁路、西气东输、南水北调等政治建设：恢复联合国常任理事国地位、香港澳门回归、建立比较健全的法律体系、构建社会主义和谐社会文化建设：成功举办奥运会、上海世博会、普及九年义务教育等②原因：中国共产党的准确领导、全国人民的艰苦奋斗、改革开放政策的实行、坚持以经济建设为中心等③进入21世纪我国的发展阶段：进入21世纪我国进入了全面建设小康社会，加快构建社会主义和谐社会的新的发展阶段。
④我国社会变化发展的目标和努力方向：在中国共产党领导下，努力把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
⑤准确全面地理解人类社会的变化发展（两分法、全面地理解）一方面：人类社会取得很大的成就：经济建设方面、政治建设方面、文化建设方面（具体参见上面知识点）另一方面：人类文明发展的过程中也存有一些问题：如人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地区发展不平衡、贫苦差别扩大等我国社会总体上是和谐的，对于发展过程中存有的这些问题，我们应该通过发展来解决⑥促动社会和谐，是中国特色社会主义的本质属性成长在社会——关心社会发展一、探究人与社会的关系1、人的内涵①人的自然属性②人的社会属性——本质属性2、人类社会的概念人类社会是以物质生产活动为基础，由各种关系结合在一起的人类生活的共同体包含三层含义：第一，人类社会是一种人类生活的共同体第二，以物质生产活动为基础第三，由各种关系结合在一起3、人与社会的关系①个人离不开社会，社会也离不开个人。
九上道德与法治第一单元知识点
九上道德与法治第一单元知识点
道德与法治是我们社会生活中非常重要的两个方面。
道德旨在培养人们的良好品格和行为，以促进社会的和谐和进步。
法治则是为了确保公平正义的社会秩序和保护人们的权益。
在九上道德与法治第一单元中，我们学习了以下几个知识点：
1. 什么是法律：法律是由国家制定并强制实施的规范行为的准则。
法律的目的是维护社会秩序、保护公民的权益和解决争议。
2. 法律的特点：法律具有普遍性、平等性、规范性和强制性的特点。
它适用于所有人，保证人人平等。
法律必须明确规定行为的界限，并对违法者采取相应的制裁措施。
3. 法律如何形成：法律的形成需要通过立法过程。
立法主要由国家的立法机关来完成，例如国家的议会或国会。
立法过程包括制定、审议、通过和公布法律。
4. 公民的权利和义务：公民在法治社会中享有一系列的权利，如生命权、财产权、言论自由等。
与之对应的是公民的义务，例如遵守法律、尊重他人权益等。
5. 刑法：刑法是一种特殊的法律，用于管理犯罪行为。
刑法规定了各种罪名和相应的刑罚，并确保犯罪者受到公正的审判。
6. 道德与法律的关系：道德与法律有着密切的联系，但并不完全相同。
道德是个人内心的自律和行为规范，而法律是社会对行为的规范和约束。
道德可以辅助法律，让我们做出正确的选择和行为。
以上是九上道德与法治第一单元的主要知识点。
通过学习这些知识，我们可以更好地理解道德和法治在社会中的作用，培养正确的价值观和行为准则。
九年级思品第一单元复习课
意志健全
青少年应具备坚定的意志品质， 能够自觉抵制不良诱惑，积极 追求个人成长和发展。
人格完整
青少年应具备健康的人格特质， 包括自信、自尊、自爱、自立 和自强等。
常见心理问题及应对方法
学习压力
青少年常常面临学习压力，应合理安 排学习时间，掌握学习方法，积极寻 求帮助和支持。
人际关系
青少年在人际交往中可能遇到各种问 题，应学会倾听、理解和尊重他人， 积极沟通解决问题。
学习目标
通过学习，学生应能掌握自我认知、 情绪管理、人际交往等方面的基本知 识和技能，形成积极乐观的生活态度 和健康向上的价值观。
重点知识点梳理
自我认知
了解自我评价的重要性，掌握客观 评价自己的方法，认识自己的优点
和不足，形成正确的自我观念。
情绪管理
认识情绪的种类和作用，学会 识别、表达和控制情绪，培养 积极健康的情绪状态。
人讲话、重大政策发布等。
社会热点话题
02
关注当前社会普遍关注的热点话题，如教育改革、环境保护、
科技创新等。
青少年成长相关问题
03
涉及青少年成长过程中的教育、心理、安全等方面的问题。
思品知识在时政热点中的应用
1 2
道德观念在时政热点中的体现
分析时政热点中涉及的道德观念，如公平正义、 诚信友善等。
法律意识在时政热点中的强化
社会角色定位及责任承担
社会角色定位
作为社会成员，应遵守社会公德，尊重他人，积极履行公民义务。
社会责任承担
包括遵守法律法规、维护社会秩序、参与社会公益活动等。
社会道德建设
树立社会道德观念，传承社会良好风尚，营造和谐社会氛围。
06 时政热点与思品知识结合 分析
九年级思想品德 第一单元《世界在我心中》复习提纲 湘师版
第一单元世界在我心中复习提纲1、当今世界已信息化，互联网走进我们的生活，拉近了与世界的距离，也改变着我们的生活。
青年年要正确地对待网络。
了解其积极作用：⑴开阔视野⑵促进中学生的学业⑶掌握新的教育动态⑷增强对外交流⑸促进青少年的个性发展。
其消极作用：⑴上网成瘾荒废学业，影响身体健康。
⑵对思维也有影响⑶受不良网站影响，可能走上违法犯罪的道路。
发挥其积极作用，自觉抵制其消极作用，做网络的主人，健康上网，绿色上网。
世界经济已全球化，国家之间相互依存的程度日益加深，世界成为一个不可分割的有机整体。
它也是一把双刃剑。
一方面，它为发展中国家提供难得的发展机遇，有利于吸收外资，弥补国内建设资金的不足；有利于引进技术和设备，实现技术发展的跨越；有利于学习先进的管理经验，培养高素质的管理人才；有利于发挥比较优势，开拓国际市场。
另一方面，它也给发展中国家带来不利和风险，使发展中国家的主权和经济安全受到挑战。
经济全球化给发达国家和发展中国家带来的是不均等，不公正的竞争机会。
经济全球化导致政治多级化，由一国主宰他国命运和左右世界的局面不符合社会的潮流。
2、和平与发展已成为当今世界的主题。
两者的关系是：和平促进发展，发展增进和平。
但要实现这两方面的道路并不平坦。
影响的因素有：⑴霸权主义⑵局部冲突和热点问题此起彼伏⑶各种分裂主义、恐怖主义势力和宗教极端势力给国际社会不断带来危害⑷全球经济失蘅，南北差距拉大。
其中最根本的是霸权主义。
其核心思想是：强权就是真理。
主要动因是：最大限度地攫取利润、追逐利益。
3、中国属于世界，世界不能缺少中国。
因为：⑴我国体育事业的发展⑵我国改革开放以来经济发展健康快速，对亚太乃至世界经济的健康发展都有着重要影响。
⑶我国是国际大家庭的重要成员，是联合国安理会常任理事国，在国际舞台上扮演着越来越重要的角色，发挥着越来越重要的作用。
⑷我国走的是一条和平发展的道路，我国的日益强大不是对世界的威胁。
而是对世界和平与发展的最大贡献。
粤版九年级思品第一单元知识点归纳讲解
九年级思想品德第一单元重点知识点 1.1初级阶段的社会主义◆ 1. 为什么我国社会主义仍然处于初级阶段 ?(1 现阶段我国社会生产力水平还比较低 (2 地区发展不平衡 (3 科学技术水平和人们的文化素质还不够高 (4社会主义具体制度还不完善 . 我国社会主义仍然处于初级阶段。
2.我国社会主义初级阶段的时间是什么?从 20世纪五十年代中期算起,至少需要一百年的时间。
◆ 3.当代中国最基本的国情是什么?我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段4.社会主义初级阶段的含义什么?一是我国已经是社会主义社会; 二是我国的社会主义还处在初级阶段。
◆ 5.现阶段我国社会的主要矛盾是什么?人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾◆ 6.社会主义初级阶段的根本任务是什么?沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。
7、党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是什么?“ 三个有利于” 即:(1 是否有利于发展社会主义社会的生产力 , (2 是否有利于增强社会主义国家综合国力 , (3 是否有利于提高人民生活水平。
◆ 8、党在社会主义初级阶段的基本路线是什么?核心内容是什么?基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则, 坚持改革开放, 自力更生, 艰苦创业, 为把我国建设成为富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
核心是:“一个中心,两个基本点”即以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放9、以经济建设为中心是指什么 ? 为什么要以经济建设为中心?在整个社会主义初级阶段 , 党和国家始终把经济建设作为中心工作 , 各项工作必须服从和服务于经济建设,要把发展生产力放在首要地位。
◆以经济建设为中心是兴国之要,是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
(意义10、坚持“四项基本原则”是什么?坚持社会主义道路, 坚持人民民主专政, 坚持中国共产党的领导, 坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。
苏科版九年级思想品德必背知识点(上)
九年级思想品德必背知识点（上）第一单元亲近社会第1课成长在社会1、人类社会的发展过程是、、相互促进、全面发展的过程。
2、我国面临着许多新的问题和挑战：①问题突出、②日益短缺、③生态恶化、④地区发展不、⑤贫富差距，⑥以及由此引发的各种社会问题。
3、我国面临着许多新的问题和挑战的影响：严重影响的发展、人民的安全，影响着人民的观念、方式。
4、解决我国面临的问题和挑战的对策：（1）人口问题：。
（2）资源环境问题：发展战略；资源环境，资源，合理资源。
（3）地区发展不平衡：大开发战略、开发战略。
（4）贫富差距扩大：①调节收入、取缔收入；②建立健全制度。
5、社会主义和谐社会的基本特征：①民主、②公平、③友爱、④充满、⑤、⑥人与自然发展。
6、建设社会主义和谐社会意义：①是中国特色社会主义的属性；②是国家、民族、人民的重要保证。
7、人的本质属性是。
人与动物的根本区别是。
8、个人与社会的关系：①个人和社会互相。
②人是社会中的人，人不可能离开社会而存在，人的全面发展与社会的全面密不可分；③社会是由个人所组成的。
人们的、等活动推动社会的进步和发展。
9、青少年关心社会发展的意义：①有助于我们了解、了解，拓宽、增长；②增强我们关心、热爱的情感；③提高问题、问题的能力。
④关心社会发展和祖国建设，不仅是的重要表现，也是我们健康成长的。
10、青少年关心社会的具体要求：①了解社会的；②更重要的是明确自己作为国家公民对、对应尽的义务；以健康的亲近社会、融入社会；③以实际行动服务、服务。
11、亲近社会的要求：①必须克服对社会的情绪和“”的现象，以天下兴亡为已任；②遵守社会；③善于明辨。
12、亲近社会、服务社会，首先必须自觉履行自己的职责，自觉履行宪法和法律规定的公民的义务。
承担责任最重要的是承担责任和责任。
13、社会公德是人们在和中共同遵循的行为准则。
14、社会公德的主要内容：①礼貌、②为乐、③爱护、④保护、⑤遵守。
15、遵守社会公德意义：①是公民个人的，也是社会的标志；②是处理之间关系的重要条件；③是推进社会主义建设的客观要求。
九年级道法第一单元知识点
九年级道法第一单元知识点道法是中学九年级的一门课程，旨在培养学生的道德修养和法律意识。
本文将逐一介绍九年级道法第一单元的知识点。
一、道德修养道德修养是九年级道法第一单元的核心内容之一。
道德修养是指通过学习道德知识、培养道德情操和形成正确的道德观念，使个人具备良好的道德素养和行为习惯。
在道德修养方面，有以下几个重要的知识点：1. 道德准则道德准则是指人们根据道德价值观所制定的行为规范。
在日常生活中，人们应当遵守一系列道德准则，如诚实守信、尊重他人、关爱环境等。
只有通过遵守这些准则，我们才能构建和谐的社会关系。
2. 道德评价道德评价是指对人们的道德行为进行判断和评定。
在评价他人时，我们应当客观、公正、全面地看待他人的道德表现，既要看重他人的优点，也要容忍和纠正他人的缺点。
同时，我们也要不断自我反思和自我评价，以保持良好的道德品质。
3. 道德感召力道德感召力是指道德行为对他人产生的榜样作用。
优秀的道德行为能够感染他人，激发他人向道德行为看齐。
在日常生活中，我们要时刻保持良好的道德行为，以起到榜样的作用。
二、法律意识法律意识是指个人对法律的认知和遵守。
在九年级道法第一单元中，教育法律意识是为了培养学生的法治观念和法律素养，让他们明白法律的重要性以及法律对个人和社会的作用。
以下是几个关于法律意识的知识点：1. 法律规范法律规范是国家或地方政府为了规范社会行为而制定的具有法律效力的规定。
法律规范对于社会秩序和个人权益的保护起着重要作用。
在生活中，我们要遵守各类法律规范，如交通法规、环境保护法等。
2. 法律权益法律权益是指个人依法享有的权利。
法律赋予了每个人一系列的权益，如人身权益、财产权益、劳动权益等。
我们要学会维护自己的法律权益，并帮助他人维护权益。
3. 法律责任法律责任是指违反法律规定后所需要承担的后果和责任。
违法行为会给个人和社会带来严重的危害，因此我们要遵守法律，不违法、不触犯法律，否则就要承担相应的法律责任。
九年级思想品德第一单元考点梳理(教科版)
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 九年级思想品德第一单元考点梳理（教科版）九年级思想品德第一单元考点梳理（教科版）九年级思想品德第一单元考点梳理（教科版）章来源 m 九年级思想品德第一单元考点梳理（教科版）第一单元历史启示录第一课历史的足迹考点一：中华民族有悠久而辉煌的历史。
★1.中华民族的发展史是怎样一部历史？答：不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史。
【P2】★2.怎样认识中华文明？【P3】答：⑴中华文明为人类文明的发展作出了重大贡献；⑵中华文明，是人类最早的文明之一，曾经是世界上最先进的文明之一；⑶中耠华文明具有源远流长、博大观精深、辉煌灿烂的特点；⑷ 冫中国的科技文化曾在世界上拂长期独领风骚，为推动世界缔文明的发展、社会的进步做咫出了突出贡献。
考点二：璨近代中华儿女进行的可歌可麇泣的抗争。
★1.中国由强变弱的原因是什么？【P 诙 5】答：⑴封建统治者的类腐败无能；⑵国家的落后；匾⑶帝国主义列强的侵略。
中祠国近代反侵略战争的多次失败得出的结论：落后就要挨玑打。
1 / 82.中华民族是怎样熏的一个民族？【P7】答庞：⑴中华民族历来是一个有窜着顽强信念和不屈精神的民孪族；⑵中华儿女捍卫国家独卿立，维护了民族尊严。
第乃二课历史的昭示考点一：糍弘扬中华民族精神。
◎★ 齄 1.中华民族精神的内涵：坞以爱国主义为核心的团结统逐一、爱好和平、勤劳勇敢、苯自强不息的伟大民族精神。
浜（中国的脊梁指中华民族伟大的民族精神。
）【P 娑 9】◎★2.中华民族精ユ神的地位与作用：【P9】⑴地位：民族精神是民族文昏化最本质、最集中的体现。
愤【P112】⑵作用：民族精神是民族之魂，正是由朗于这种伟大的民族精神，中嚓华民族不仅创造了灿烂的文濉明，而且生生不息、延绵不绝，表现出强大的生命力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
九年级思想品德第一单元知识点1、我对谁负责，谁对我负责★★（1）什么是责任？责任是一个人应该做的事和不应该做的事。
P5★（2）责任的产生和来源：产生：责任产生于社会关系之中的相互承诺。
责任可以来自于：①对他人的承诺；②分配的任务；③上级的任命；④职业的要求；⑤法律规定；⑥传统习俗；⑦公民身份；⑧道德原则。
★（3）不同角色承担不同的责任：①我们在社会中，每个人都与他人有或远或近的关系，都因不同的社会身份而负有不同的责任。
②在社会中，每个人都在扮演着不同的角色，而每一种角色就意味着一种责任。
P7★（4）承担责任的重要作用？P8只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
★★★（5）对自己负责的表现：①用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。
②为自己的约定守时、信守诚实、自尊自信、自立自强都是对自己负责的表现。
P9★（6）对自己负责的意义：①谁对自己不负责，就要对这种不负责任造成的后果负责②只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，才有资格、有信心、有能力承担起对他人，对社会的责任。
③如果不能承担相应的责任，对自己负责，就永远无法长大成人。
★（7）为什么每个人都应该具有责任感①生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。
②社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。
③我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底也就是对他人负责、对社会负责。
（对当代青年责任感的认识）P10-11（8）为了将来更好地承担责任，我们现在应该怎么做？①树立崇高远大的理想；②努力学习科学文化知识。
2、不言代价与回报★★（1）承担责任的回报与代价承担责任，伴随着获得回报的权利，既包括物质方面也包括精神方面，更重要的是无形的财富，①良好的自我感觉②他人和老师的赞许和信任、③获得新的知识或技能、能力得到锻炼，自身价值得到实现。
P14代价：①多付出时间、精力和金钱，②因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
P14★（2）承担责任对个人成长的重要意义：对个人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
P14★（3）对无法逃避的责任要积极面对（怎样理解“我承担，我无悔”）？①有些该做的事情，并不是自愿选择的，但仍然要为它们承担责任。
②我们无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待应做的事情的态度。
③只要我们把他们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。
P15★★（4）正确认识承担责任的代价与回报（社会责任感的集中体现）：①面对责任不言代价与回报，则是那些富有责任心的人的共有情感。
②在我们周围，有许多这样的人，正因为有他们在不言代价与回报地履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。
③这种不言代价与回报的履行责任的奉献精神，是社会责任感的集中体现。
P16（5）责任心的至高境界是奉献精神(即不言代价与回报)。
P161、承担关爱集体的责任★（1）集体与个体的关系：①个体与集体相互依存，即集体的存在离不开个体；②个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。
P19★（2）集体利益与个人利益的关系：①集体利益与个人利益是相互依存的。
只有维护集体利益，个人利益才有保障。
②保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
③集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
P20 怎样理解谚语“大河有水小河满，大河无水小河干”？这句谚语形象说明了集体利益与个人利益是相互依存的。
只有维护集体利益，个人利益才有保障。
个人应该积极关心和维护集体利益。
（/启示）P20★（3）为什么要关爱集体（/为什么关爱集体，人人有责）？因为集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。
P21★（4）如何关爱集体（关爱集体的表现？）：①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。
②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。
③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
P21 为什么众人拾柴火焰高（/启示）？因为集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。
“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力。
因此，在集体中要求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
P21为什么三个和尚却没水喝（/启示）？因为他们不团结，也没有协作。
更不能在集体中求大同存小异，不能团结他人，无法让集体发挥出更大的力量。
P212、承担对社会的责任P22-23★★（1）每一个社会成员都负有关爱社会的责任，原因（/要求）：（怎样理解“国家兴亡，匹夫有责”？）①公民在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
②维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。
当国家的尊严受到侵犯时，我们应坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国对人民的责任感。
③国家处在困难时期，最能考验公民的责任意识。
主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。
④我国青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实。
★★（2）作为一名普通公民，怎样做才是对民族和国家负责？①增强法律意识，关心国家安全；②树立民族自豪感与自信心，以自己行动为祖国增光添彩；③增强民族自尊心，同损害国家尊严的行为作斗争；④当国家的尊严受到侵犯时，应挺身而出，维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。
（3）社会公益活动，如：义务植树；向居民宣传防火知识；在清明节时，到烈士陵园扫墓；在假日或周末，到敬老院陪伴孤寡老人，帮助打扫卫生等等。
P25 ★★（4）参与社会公益活动的意义（/启示）（积极参与公益活动的必要性）？①我们的社会应该是互帮互助的社会，更应该是一个相互关爱的社会。
②在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
③在参与公益活动时，必将吸引更多的目光，有利于形成良好的社会风气，提高社会文明程度。
P243、做一个负责任的公民P26★★★（1）怎样做一个负责任的公民：①慎重许诺，信守承诺，坚决履行诺言；②承认错误，纠正过失，并承担错误所造成的后果。
③自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。
④自觉承担责任，学会反思自己的责任，并在承担责任中不断成长。
P27★（2）信守承诺的重要性：许下诺言意味着自己要承担相应的责任；我们信守承诺，也就会为自己赢得信任。
P27不守信用的危害：失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失。
P27九年级思想品德第三课知识点★1、怎样正确认识世界舞台上的中国：P32①中国是发展最快、变化最大的国家之一。
原因：党的十一届三中全会以来，抓住历史机遇，实行改革开放，集中精力进行经济建设。
表现：（对内）中国人民富了起来、国家强了起来。
（对外）中国的国际影响力日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。
②我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变，仍然面临着发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。
2、我国认清形势，加快发展的必要性：P33①当今世界，世界多极化和经济全球化深入发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。
形势逼人，不进则退。
②只有在认清基本国情的基础上加快发展，才能进一步提高我国在国际社会中的地位，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。
★★4、我国仍处于社会主义初级阶段P34我国为什么仍处于社会主义初级阶段？（原因）总体上看，我国：①社会生产力水平还比较低；②科学技术水平、民族文化素质不够高；③社会主义具体制度还不完善。
我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。
P34建设中国特色社会主义的总依据：我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。
初级阶段的含义：初级阶段，就是不发达阶段。
P34初级阶段的时间：上世纪五十年代中期至本世纪中期，至少需要一百年时间。
P34★★★5、社会主义初级阶段的主要矛盾P35人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
P35★★★6、建设中国特色社会主义的总任务：实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。
★★★7、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因：P35开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义道路。
P35★8、为什么必须高举中国特色社会主义伟大旗帜？P36①中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向，只有中国特色社会主义才能发展中国。
②要实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴，就要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移的走中国特色的社会主义道路。
★★9、党在社会主义初级阶段的基本路线P37（1）基本路线制定的依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段（即我国的基本国情）。
基本路线制定的出发点：全国各族人民的根本利益。
P37（2）党的基本路线的内容和核心内容P37内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
P37核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放（即“一个中心、两个基本点”）。
（3）什么是以经济建设为中心：以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。
P38（4）为什么要坚持以经济建设为中心？以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
P38（5）四项基本原则的含义：即坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义毛泽东思想。
P38（6）坚持四项基本原则的意义：四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。
P38（7）坚持改革开放的意义：改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
P38（8）为什么要坚持党的基本路线不动摇（/意义）：P39-40①改革开放以来，我国人民生活水平快速提高，国家综合国力大幅提高，民族凝聚力大大增强，国际影响力显著增强，中国特色社会主义显示了强大生命力。
②我们之所以取得这些成绩，最根本的一条，是毫不动摇的坚持党有社会主义初级阶段的基本路线。
③党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段，任何时候都不能动摇。