《每一个孩子都是天使》读后感
天上掉下一位小天使读后感
天上掉下一位小天使读后感
放飞梦的羽翼，开启进入天堂的阶梯。
母亲的环抱，是你我灵魂的归宿。
让祝福的言语抚慰心灵，让天使的微笑拭干泪水。
路漫漫，水迢迢，风雨烟云愁多少？
平和的心态，是面对生活最好的筹码，天使的光芒，是照耀前途的一盏明灯。
孩子是镜子一面，折射的是父母的身影。
他们渴望，他们也追求，无时无刻，能感受到爱的芳香，无时无刻地在父母的怀抱里寻觅温馨的天与地。
用敞开的心扉，透彻颗颗心灵，你，便感知一份思想。
站在不同的地方观察，用不同的视角查阅爱的词典，或许，有太多不惑，但你终能破解。
世界上，有一种最最温柔最最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
它是冬日里的一堆篝火，消融了凝冻的寒霜，让温暖与希望交织在我们心中，把安详，轻轻揉进梦的故乡。
母亲的心，就是一个深渊，我望不到头，也看不到边，而在它的最深处，你，总会得到宽恕。
父亲的心，是一张图画，美意联翩。
每一根线条，都蕴藏着对你爱的起点。
父亲的爱，是春天里的一缕阳光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热；是秋日里的一串串硕果，指引着我走向成功；是冬天里的一把火，温暖着我那颗冰冷的心。
父亲给予我的爱，是精深而博大的，它像一株茉莉，在某一个角落里静静吐着它迷人的芬芳。
我闻到了，茉莉的清香。
我听到了，母亲的呼唤。
还有那天使，祥和的微笑。
《孩子们你们好》优秀读后感（精选5篇）
《孩子们你们好》优秀读后感《孩子们你们好》优秀读后感（精选5篇）认真品味一部名著后，想必你有不少可以分享的东西，是时候写一篇读后感好好记录一下了。
那么你真的会写读后感吗？以下是小编整理的《孩子们你们好》优秀读后感（精选5篇），欢迎大家分享。
《孩子们你们好》优秀读后感1我们经常说：从小事做起，把小事做好。
把简单的事做好就是不简单，把平凡的事做好就是不平凡。
早在春秋战国时老子就曾说过：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”。
更有千古绝唱“千里之提，溃于蚁穴”、“千里之行，始于足下”。
三国时的刘备在临终前更是告诉自己的儿子刘阿斗：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
这些谆谆教侮告诉我们：做事要注重细节，细节决定成败。
教育亦是如此，如果你读过《孩子们，你们好》这本书，那么你一定会有这样一个体会：教育是一种关注细节的艺术。
《孩子们，你们好》这本书由前苏联著名教育家阿莫纳什维利所着，这也是他的教育自传。
教育无小事。
对成人来说不值一提的小事，对孩子来说也许就是天大的事。
教育家阿莫纳什么维利把孩子们的一点一滴的小事做得如此精细，如此投入，让我感动。
在开学的前夜，他把即将成为他的学生的孩子们的照片拿到家里，排放在桌子上，一张一张地看，一一看每张照片后面写的名字，看着孩子们灿烂的笑脸，在心中默默地和他们对话，并记住了每个孩子的长相和每个孩子的姓名，这都为了在开学的第一天能叫上每个孩子的姓名。
想一想，我们一个学期下来，能记住每个孩子的姓名吗？当我们记不住孩子的名字时，提问题的时候，只能：“你来”，“你回答”或者说“某排第几个同学”，但是，如果在开学的第一天，你就能叫出学生的姓名，他的内心该是多么惊奇，多么温暖啊。
每堂课开始时，教育家阿莫纳什维利，都会向孩子问好，说：“孩子们，你们好”。
也许，我们也会说这样的话，但是就是这样一句平常的问候语，教育家却费了很大的功夫，他反复练习，反复推敲每个字应如何说，这句话的语气应该怎样。
单翼的守护天使读后感8篇
单翼的守护天使读后感8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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每个孩子都应该被看见读后感
每个孩子都应该被看见读后感一开始我就被书名吸引住了，“每个孩子都应该被看见”，这是多么简单却又深刻的一句话呀。
其实在我们的生活中，有太多孩子像是被忽略的小角落，他们的声音、他们的需求，就这么被无声地淹没了。
这书就像是一把钥匙，试图打开那些被我们忽视的孩子内心的大门。
书里提到的好多例子，让我心里挺不是滋味的。
有些孩子在成长过程中面临着各种各样的问题，可能是家庭的原因，可能是学校环境的影响，可周围的大人却没有真正地去理解他们。
就像那个例子里的孩子，他总是调皮捣蛋，大家都觉得他是个坏孩子，可实际上呢？他只是想要得到更多的关注和爱罢了。
我就想啊，我们大人有时候是不是太自以为是了，总是用自己的标准去评判孩子，却没有真正蹲下身子，去看看孩子眼中的世界。
我特别认同书中的一个观点，孩子的成长不仅仅是身体的长大，更是心灵的成长。
心灵要是被忽视了，那这孩子就像一棵缺少阳光雨露的小树苗，长着长着就歪了。
不过呢，要真正做到看见每个孩子，真的不是一件容易的事儿。
我们生活在一个快节奏的社会里，大家都忙忙碌碌的，有时候连自己都顾不上，更别说去细心地关注每个孩子的内心世界了。
我觉得这本书就像是给我们敲响了一个警钟。
我们不能再这么麻木地对待孩子了。
你看啊，每个孩子都是独一无二的小天使，他们都有自己的闪光点，都有自己的梦想。
如果我们因为疏忽而让这些小天使的翅膀折了，那多可惜呀！我在想，要是更多的家长、老师能读一读这本书就好了。
也许他们读完之后，就会对孩子有新的认识，会用一种全新的眼光去看待那些曾经被认为是“问题儿童”的孩子。
你看了这本书也会有同样的感觉吗？如果还没看，我强烈推荐你去读一读！这真的是一本能让你重新审视孩子教育的好书！。
天使的翅膀读后感
天使的翅膀读后感天使的翅膀读后感认真品味一部名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，这时候，最关键的读后感怎么能落下！千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是店铺为大家整理的天使的翅膀读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
天使的翅膀读后感1《天使的翅膀》叙述了一位体育老师，凭着自己的爱心和智慧巧妙地使一位身体有缺陷的学生从自卑中走出来的动人故事。
“辉仔十分自卑。
他的背上有两道非常明显的疤痕，被小朋友发现了，都嘲笑他。
后来，他们的体育老师用一个引人入胜的`神话般的故事使同学们不但不再嘲笑他，而且对辉仔充满了羡慕和想象。
也使辉仔增强了自信，奋发向上。
”老师就是我们心目中的“神”。
他们的一言一行，一举一动，都直接影响着我们。
假如这位体育老师直接把辉仔的病情告诉大家，那么，还会达到预期的效果吗？我想是不会的。
幸运的是，这位体育老师充分地发挥了自己的聪明才智，给同学们讲一个神奇的《天使的翅膀》的故事，使大家转变了对辉仔的看法。
我们一定也有许多缺陷。
当有的人因为自己的缺陷而受到别人的冷嘲热讽时，我们应当毫不犹豫地伸出援助之手，使他摆脱其他同学的怪异目光，走出自卑的阴影束缚，埋然面对以后人生中的风风雨雨。
可以说，这样的同学、老师才是我们心目中的“天使”。
天使的翅膀读后感2“生命来之不易，不可奢求完美。
”人的生命来之不易，但是却不可以再三最求完美，不能有私心，更不能有贪念。
我就看了一篇文章说：一个小男孩的背上有两到疤痕，因为那道疤痕，同学们都不和他一起玩了，后来男孩的老师借用一个小故事，化解了同学们对小男孩的歧视。
是啊，小男孩最后，也带着这个美好的祝愿，开始了自信而开心的生活。
人不是十全十美的，但是，有些人却对一些残疾人有看法，觉得他什么也做不好，对这个社会没有用处，因此，遭到了别人的歧视。
我们有没有想过，一个人只有从自卑的阴影里走出来，才可以得到快乐与自信，像文章中的小男孩一样，那两道疤痕就是造成他自卑的原因，自从老师帮他化解了同学对他的歧视后，从而变得很开心，并感到十分自信。
朱自清《白种人—上帝的骄子》读后感
朱自清《白种人—上帝的骄子》读后感第一篇：朱自清《白种人—上帝的骄子》读后感题记：每个孩子都是天使，孩子是没有国界的，孩子是最平等的。
鲁迅在《狂人日记》里发出了近代中国的第一声呐喊：救救孩子，于是，孩子便成了一个世纪来人们共同关注的话题，孩子的教育也牵动着千万人的心。
可是，我们又该如何教育孩子？每个孩子都是早晨刚升起的太阳，是崭新的希望，每个孩子都是春日初放芽的绿，有用的栋梁；每个孩子都是山河中欢唱的小溪，可爱的天使……每个孩子都有天真的稚气，每个人都喜欢孩子，毫无例外，朱自清先生对孩子更宠爱有加，见了可爱的小孩，就要和他亲热。
当先生在电车上看到那个“白中透红的面颊，眼睛上有金黄的长睫毛”的那个天使时，本来就喜欢小孩子的先生，就对这样一个天真烂漫的天使，有一欣喜之感。
是啊，单是商店那个金头发，蓝眼睛的洋娃娃就吸引了那么多喜爱的目光。
又何况是一个真实的天使，有和平与秀美之气，难怪先生要和天使握手。
也许，人类的意识形态附着于天使之后，天使不再是天使，人的社会地位的差别，贫与富的对立，国与国的区别，种族歧视的存在……于是，这些观念一旦进入孩子的心灵，那灵魂的纯洁，平等被据曲，变得丑陋而又自私。
二十一世纪的竞争激烈而又残酷，孩子被现代竞争的压力所负担，于是变得冷漠现而茫然。
我们在新世纪继鲁迅先生发出同一名呐喊：救救孩子！还孩子纯真可爱的本性！尊重他们卸下的重担。
让我们看一下那天使的转变吧。
两只眼睛大大地睁着，那好看的睫毛已不见了；两颊的红也褪了不少，和平，秀美变得粗俗，眼睛直逼人：黄种人！黄种的支那人！你也配看我！这是一种人格的侮辱，这是一种对作者的践踏！难道一代知名作家，学者，也看一个小孩的权利都没有吗？每个人都有看与被年的权利。
从某种意义上讲，这是一种教育的失败，这种教育丧失了孩子的本性。
但是，朱自清先生毕竟有一种学者风范，大家气度，先生受了这样的侮辱，非但没有责怪这个孩子，而且原谅了他。
是啊，每个孩子都是一个天使，孩子是世界的，不是一种，一国，一乡，一家的。
《读懂孩子的心》读后感
解锁孩子内心的秘密——《读懂孩子的心》读后感当我翻开《读懂孩子的心》这本书的那一刻，我意识到我正在探索一个充满未知和神秘的领域。
这本书，就像一扇窗户，让我窥探到孩子们内心深处的世界，让我重新认识到，每一个孩子都是一个独立的个体，他们有着自己的需求和渴望。
书中，樊登以其深厚的亲子教育领域的专业知识和对国内外经典教育理念的独特见解，将儿童心理学、教育学、神经学、社会学等融入其中，为我们呈现了一个全面而深入的孩子内心世界。
我深感震撼，原来，孩子的内心世界比我们想象的要复杂得多，他们的需求也远比我们以为的要丰富。
这本书让我意识到，孩子们的需求可以分为三个层次：个人需求、系统需求和灵性需求。
每个孩子都是天使，父母对待孩子的态度才是教育的根本，如果我们都能用正确的态度去教育孩子，那这些问题都会慢慢解决的，给予孩子信任、自由和爱，一切都不会是问题。
这是一个漫长的学习过程，只要我们在正确的路上，到达终点那只是时间问题。
每一个层次的需求都是孩子们成长道路上不可或缺的部分。
尤其是灵性需求，这是每个孩子来到这个世界上的最终目的，即通过经历所发生的一切，领悟到生命的真谛，活出真正的自己，与生命大道和谐同行。
然而，在现实生活中，我们往往只关注孩子的个人需求，忽视了他们的系统需求和灵性需求。
这导致了很多孩子在成长过程中出现了各种各样的问题。
面对这些问题，我们往往无从下手，不知道该如何去帮助孩子。
而《读懂孩子的心》则为我们提供，例如我家儿子特别喜欢看电视玩手机，看动画片，我给她用电脑放动画片看，每次要求都是一集，不可以多看。
看手机则是看10分钟。
这是我们定的规则，违反了就没得看，我表示这样是不对的，久而久之养成习惯，以后再看动画片都是一集结束就关电视，其实这个过程中我是有担忧的，会悄悄看有没有到时间，而怡宝却很坚定的做到了，所以更多时候是我们父母设限了，我们更应该学习。
了一把钥匙，一把可以打开孩子内心世界的钥匙。
书中提到，当需求间发生矛盾与冲突时，“良知”这个报警器就会响起。
《天使的翅膀》读后感范文（通用8篇）
《天使的翅膀》读后感范文（通用8篇）《天使的翅膀》读后感范文（通用8篇）当细细品完一本名著后，相信你心中会有不少感想，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。
你想好怎么写读后感了吗？下面是小编为大家整理的《天使的翅膀》读后感范文（通用8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《天使的翅膀》读后感1今天，我读了一篇故事《天使的翅膀》，这个故事是说一个小男孩得了重病，父母本来想放弃的，可又不忍心，所以他们就请医生开刀治好了小男孩的病，可是在小男孩的背上还是留下了两道疤痕，为了不让同学发现，他天天躲在角落里换体育服，没想到这个秘密还是被同学发现了，“好恶心啊，这是什么东西啊？”当小男孩听了这话的时候，泪水从眼睛中滑下来。
这时候老师听到了他们的议论声，就走了进来，孩子们围着老师用手比划着小男孩背上的疤痕，老师看了看小男孩说：“这是一个传说，传说天上的小天使变成人之前都要把自己背上的一双美丽的翅膀脱下来，可是有的天使动作比较慢，所以背上留下了两道疤痕。
”同学们听了后，都想摸一下小天使的翅膀，从此以后，小男孩再也没有被人欺负，再也不自卑了，因为他相信自己就是一个小天使。
读完这篇故事后，我知道这是老师善意的谎言，却改变了一个小男孩的一生。
我很受感动。
过去，我总希望自己有一对美丽漂亮的翅膀，现在我相信自己以前也是个天使。
尽管我现在还有这样那样的缺点，但是自己在变成人之前，脱翅膀比较快，所以没有留下两道疤痕，我的动作比较快，这也是一种优点不是吗？妈妈说只要我把这些缺点改正，我就是一个完美的天使了。
我想我一定会努力去做的，争取做一个完美的天使。
《天使的翅膀》读后感2有一个小男孩，因为后背上长了两道难看的疤，所以很自卑，害怕换衣服。
时间长了，同学们都发现了他背后的疤，所以大家都经常在他背后指指点点，无心说出的话，更是深深地刺痛了他的心。
当小男孩的班主任，一位慈祥的女教师得知这件事后，对同学们说，小男孩是天使变成的，但他在将美丽的天使的翅膀脱落下来时，动作慢了，所以翅膀强行脱落后，后背上就留下了两道伤疤。
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《每一个孩子都是天使》读后感
12月12高二年级家长会上，我班的语文老师刘进给家长们推荐了《每一个
孩子都是天使》这本书。我怀着好奇的心情，周末去书店有幸拜读了这本书，读
完后不禁心潮澎湃。我真真切切的感受到了这位教育大师知识的渊博，对教育至
真的感悟与至纯的挚爱，她对学生的爱令我油然而生敬意。我认为这是一本写给
所有父母和老师看的书，目的是让大家知道：对孩子最大的爱，最好的教育，就
是给孩子健康的心态和健全的人格。这本书告诉家长、老师要走进孩子心灵深处，
了解他们的想法：和孩子平等相处，赢得他们的信赖；采用多种方式，给孩子最
好的教育，让孩子在德、智、体、美、劳各方面得到长足发展。同时，这本书还
告诉家长和老师如何掌握好“爱孩子”的分寸；如何引导孩子远离低级趣味，通过
阅读陶冶心灵……
作为一名教师也是一名母亲，书中的一个个的案例如此的贴近生活，就如同
发生在我的身边，书中的一个个孩子就如同我的学生和和孩子。作为一名教书多
年的老师，深知高分数不是好孩子的唯一标志，可家长、社会、学校眼里分数照
样非常的重要。在这样的一个环境压力之下老师偏向孩子的分数偏多，从而扼杀
了学生的天性，忽视了学生健全的人格的培养。从教师和母亲的角度出发，我认
为要想使每个孩子都成为天使，我们要学会理解，学会赏识孩子。
著名教育家苏霍姆林斯基说过：“当一个孩子跨进学校的大门成为你的学生
时，他无限信任你，你的每一句话对他来说都是神圣的真理。在他看来，你就是
智慧、理智和道德的典范„„”我们每个教师都可能会遇到各种各样的学生：懂
事的、调皮的、爱捣蛋的，甚至可能是你想方设法教育激励可仍然屡教不改的，
有时有些任性与自由的孩子让我很头疼，因为这样会影响很多孩子，有时甚至影
响到老师的教学。对于这样的孩子该怎么办？很多时候，我往往把关注的目光更
多地投向那些品优学兼优的学生，而对于那些学习成绩不理想、爱捣蛋的学生，
我往往只在他们犯了错误时才想到他们，而且通常想到是批评他们。实际上，后
者却更需要我们倍加地关注。每个孩子都是优点和缺点、长处和短处聚集。作为
教师，绝不能再戴着“有色眼镜”看学生了。“人之初，性本善。”每个孩子的内
心世界都是纯洁的、善良的，喜欢调皮的孩子也不例外。”爱是我们的教育手段，
如果我们多一点爱心，多一些赏识，多关爱一下调皮的孩子，每个孩子都会变成
天使。
作为一名母亲，孩子马上就要上初中了，平时都比较听话，可有时为什么会
跟你对着干呢？叫她别看太多动画片，微弱的灯光下不能看书，„„虽然表面上
听了，可实际上一脸的不服气，有时气不过只好采用惩戒教育，这时她就会大声
抗议。现在的孩子咋了，不肯理解和心疼父母，甚至当面冲撞。钟琴老师书中告
诉我们这和独生子女从小被骄纵及传统教育的缺失有关，但父母的过度保护、过
分关注对孩子成长空间形成的干扰则是另一主要原因。是啊，作为父母的我们过
度保护孩子害怕孩子犯错，因而处处叮嘱，事事关心，却造成孩子更大的逆反。
在孩子的成长过程中，爱的因素非常重要。但是，当爱失去理智或失去限度时，
对孩子的爱就成为极端的爱，这往往会导致孩子身心发展出现障碍，心灵发生扭
曲，对孩子将来的人生发展有着不良影响。孩子的逆反不把老师、父母放在眼里。
恰恰相反，成人怎样看待它，评价他，孩子看得非常重。所以我们在对孩子“剪
爱”的同时我们应该尊重孩子的成长规律，当发现孩子有了新的感悟希望得到肯
定赞赏时，我们应当给于真诚的肯定与鼓励。我觉得书中作为家长的碧凌的做法
值得借鉴：“看到小时候的儿子让自己不满意，我也有情绪激动，失控的时候，
这时我会跑进洗衣间关上门，对着镜子尽力让自己平静下来，暗示自己‘那不是
自己的孩子，是别人的孩子’对别人的孩子我不会动气，而更多的是理性，找到
感觉之后，我会冷静地推门去和孩子谈话，这样的谈话。大多会让孩子沉思，并
在行动上发生一些变化”。由于她的智慧教育，她儿子到读大学时还和她无话不
谈。
在《每个孩子都是天使》一书中，作为一位时刻和孩子在一起的老师，钟琴
老师独特的视角和发现，引导我们的家长和老师做出深深的反思：每一个孩子都
是天使，我们应走进孩子的心灵深处，与孩子平等相处，给孩子最好的教育：每
一个孩子都是天使，我们应让孩子热爱生活，热爱学习、自觉学习„„每个孩子
都是天使，可是，如果家长和老师的教育失当，导致孩子出现心理问题，成为“问
题孩子”。我们要做的，就是让天使快乐成长，别让天使变成问题孩子，那是我
们最后的底线。总之这本书会让我在今后的工作和家庭教育中受益匪浅。