七年级生物上册期末试题济南版
2016～2017学年度第一学期期末考试
七年级生物试题
第I卷 （选择题 共50分）
一、选择题（本大题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题的四个选项中，只有一个最符合题目要求.）
1.下列除哪项外，都是生命特征的表现 （ ）
A.母鸡下蛋 B. 森林着火 C.猎豹捕食 D.种子萌发
2. 在大蒜收获的季节，有些家庭爱腌制一种食品—“糖醋蒜”，吃起来酸甜爽口，下列有关“糖醋蒜”腌制的说法，正确的是（ ）
A.糖和醋没有进入大蒜细胞内 B.大蒜细胞能控制糖醋物质的进出
C.大蒜细胞已死，细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力
D.糖和醋都是细胞需要的物质，所以都能通过细胞膜进入细胞
3. 香山红叶呈现红色，是由于细胞中存在花青素的缘故，花青素存在于下列哪种结构中（ ）
A、叶绿体 B、细胞核 C、液泡 D、细胞壁
4. 、下面是一切陆生生物生存的“立足点”的是 ( ）
A、生物圈 B、岩石圈 C、水圈 D、土壤
5. 生物圈为玫瑰、蜜蜂和酵母菌生长提供的基本条件中，共有的是（ ）
A．充足的水分、适宜的温度 B．有机物、氧气
C．氧气、适宜的温度 D．充足的水分、有机物
6. 在研究“响尾蛇如何跟踪它放走的猎物”的实验中，科学家提出了响尾蛇是根据自己毒液的气味来追踪受伤的猎物的看法。这应属于实验探究中（ ）的步骤。
A．提出问题 B．作出假设 C．收集相关信息 D．分析实验现象
7. 在显微镜下看到的细胞图象模糊，应调节（ ）
A．粗准焦螺旋 B．细准焦螺旋 C．反光镜 D．遮光器
8. 一箱苹果中，最先腐烂的往往是那些果皮有破损的苹果，这说明果皮属于（ ）
A．保护组织 B．输导组织 C．营养组织 D．分生组织
9. 海带是生活在海水中的大型藻类，素有“长寿菜”和“含碘冠军”的美誉，在沿海一带被广泛养殖，下列叙述正确的是（ ）
A. 海带的结构比葫芦藓简单 B. 海带是依靠种子进行繁殖后代的
C. 海带依靠根系吸收水和无机盐 D. 海带呈褐色，细胞内不含叶绿体
10.银杏树与杏树相比，最主要的区别是
A. 果实没有酸甜的味道 B.花没有鲜艳的颜色C.种子没有果皮的包被 D.没有果实和种子
11. 人类下列各项活动中，能增强植物呼吸作用的是（ ）
A.收获的粮食晒干后贮藏 B.农业生产中及时耕松土壤
C.夜间适当降低大棚内的温度 D.向贮存水果的仓库中充加二氧化碳
12. 细胞中能将光能转变成化学能的结构是（ ）
A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 液泡 D. 细胞核
13.植树造林不仅美化环境，还促进生物圈中的水循环，这是因为植物的蒸腾作用可以（ ）
A．降低空气的温度 B．吸收空气中的二氧化碳
C．增加空气中氧的含量 D．提高大气湿度，增加降水量
14. 绿色植物在光下可以进行的生命活动有（ ）
七年级生物试题第1页（共4页） ①根的呼吸作用 ②蒸腾作用 ③光合作用 ④叶的呼吸作用．
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．②③
15.新疆的瓜果比较甜，其原因是（ ）
A．新疆地区的水甜 B．新疆地区的土壤肥沃
C．纬度比较高，光照时间长，制造的有机物多
D．昼夜温差大，晚上呼吸作用弱，积累的有机物多
16. 下列对腔肠动物的说法中，哪个是错误的？（ ）
A．既有单细胞个体又有多细胞个体 B．消化腔有口无肛门
C．体壁仅由内、外两层细胞构成 D．有的生活在海里有的生活在淡水中
17.做观察蚯蚓的实验时，同学发现蚯蚓的体表是有粘液的，这有利于蚯蚓（ ）
A．吸收营养 B．进行呼吸 C．保持水分 D．在土壤中运动
18. 蚯蚓、蝗虫、鲫鱼、家鸽四种动物各生活在不同环境中，它们进行呼吸的器官分别是（ ）
A．体壁、气管、鳃、肺 B．气管、体壁、鳃、气囊
C．体壁、体壁、鳃、肺 D．体壁、气管、鳃、气囊
19. 将一家鸽和一鲫鱼同时由30℃环境移到15℃环境中将会出现的情况是（ ）
A．家鸽体温降低 B．鲫鱼体温不变 C．家鸽体温不变 D．无法确定
20. 下列不具有膈的动物是（ ）
A．鲫鱼 B．家兔 C．猪 D．羊
21. 对下表探究动物的绕道取食实验结果分析不正确的是（ ）
动物种类 甲 乙 丙
完成取食前的尝试次数 51 28 4
A．动物的绕道取食是一种学习行为 B．丙的学习能力最强
C．动物这种行为只由遗传物质决定 D．动物越高等“尝试与错误”的次数越少
22. 下列属于动物病毒的一组是（ ）
A．流行性感冒病毒、肝炎病毒B．流行性感冒病毒、烟草花叶病毒
C．烟草花叶病毒、口蹄疫病毒D．痢疾杆菌噬茵体、狂犬病病毒
23. 易发于婴幼儿群体的“手足口病，是由肠道病毒引起的，此病以口腔、手、足发生疱疹为主要特征．下列关于肠道病毒的描述，正确的是（ ）
A．比细菌要大得多
B．能够独立生活C．在活细胞中繁殖 D．具有细胞结构
24. 种植大豆、花生等豆科植物时，不需要施加氮肥的原因是（ ）
A．植物根中有根瘤菌 B．植物的根可以制造氮肥
C．空气中有氮气 D．土壤中有较多的氮肥
25.下列分类等级单位中，同属于哪个等级的生物彼此之间的共同特征多？（ ）
A．目 B。科 C。纲 D.门
二、非选择题（本大题共7个小题，共50分）
26.（7分）如图表示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：
（1）植物由小长大，是从图甲所示的受精卵开始的该过程与细胞________、_____________
和分化密切相关．
七年级生物试题第2页（共4页）
（2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是________数量先加倍，后平均分配到两个细胞中，从而确保了亲子代细胞内所含的遗传物质一样多．
（3）[b]过程叫做细胞的___________，图丙所示的四种结构在结构层次上叫做___________．
（4）图丁所示的植物叶在结构层次上叫做_________．
27.（7分）请回答下列与显微镜操作有关的问题：
（1）甲是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物像时物镜与玻片间的距离．使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是_______，物镜与玻片间的距离应该是图_____．
（2）图乙中，乙的①、②为显微镜观察到的两个视野，其中丙为主要观察对象，当由视野①变为视野②时，操作方法是______________________．
（3）乙图为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图，你认为______同学的观察效果好．另一同学效果欠佳是因为装片中有______，要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖盖玻片时_____________________________________________________________________．
（4）在“观察人的口腔上皮细胞试验”中,载玻片中央滴加的液体是____________。
28.（7分）如图表示发生在天竺葵植株体内的生理过程，图中序号表示某些物质．据图回答：
（1）图中的①②③是通过叶片上的_________进出植物体的，该结构主要分布在叶片的__________表皮（填“上”或“下”）．
（2）若③为氧气，是通过植物的_________作用产生的，该作用能维持生物圈中的___________平衡．植物体进行该生理活动的主要器官是___________．
（3）植物进行各项生命活动所需的能量来自于__________作用，在蔬菜贮藏和运输过程中，应__________（填“增强”或“减弱”）该作用．
29（7分）请阅读下列材料，回答问题。
提起《昆虫记》，人们会想起“迁徙的蜘蛛”“会唱歌的蟋蟀”还有“勤劳的蜜蜂”等有趣的故事。
(1) 某同学将资料中的动物分为两组，甲组：蜜蜂、家蚕；乙组：白鹭、黄鹂、鱼、蛙、燕子．他的分类依据是：体内是否具有____________．
(2) 上述三种动物均属于节肢动物，体表都具有坚韧的、防止水分散失的________。但其中只有两种动物属于昆虫，具有2对翅、3对足等特征，它们是蟋蟀和________。
(3) “会唱歌的蟋蟀”在繁殖期间，凭着本能“唱歌”以吸引异性。从行为获得的途径来看，这属于________行为。该行为是动物体内的______________________所决定的。
(4)“勤劳的蜜蜂”群体内部形成一定的组织，成员间分工明确，这符合________行为的特征。
(5) 白鹭、黄鹂和燕子都属于鸟类，请列举出与其飞行生活相适应的形态结构特征：_______________________________________________________（答两点）
七年级生物试题第3页（共4页） 30. （7分）慢跑是一种中等强度的有氧运动．请分析回答：
(1)图甲是关节模式图，图中【4】_____________是一种坚韧的结缔组织，其主要功能是包绕整个关节，加上它外面很多韧带存在，使关节具有_______________性。
（2）从关节的结构可以看出，关节的主要作用是__________
(3)某人患关节炎后，感觉胀痛，医生用针管抽出大量浑浊的滑液．其原因是_________的分泌功能异常，致使关节腔中滑液过多．．
（4）当人处于图乙中所示慢跑状态时，右上肢肌肉的活动状态时：肱二头肌__________，肱三头肌_______
(5)．运动的产生，需要___________系统的支配和其他系统的辅助
31. （7分）小华同学学习了细菌和真菌的知识后，设计了以下实验，探究酵母菌的发酵过程是否需要适宜的温度．具体实验设置如图，3个小时后，发现甲烧瓶上原来被挤瘪了的气球鼓了起来，乙烧瓶上的气球并没有鼓起来．分析实验，回答问题．
（1）这是一组对照实验，变量是_____________________．
（2）甲烧瓶上气球鼓起是因为在适宜的温度下，酵母菌把糖分解产生了______
(3)．小华同学将该实验重复了多次，目的是________________________
(4)根据实验现象，小华得出的结论是_____________________________________．
(5) 幽门螺旋杆菌是一种具有螺旋结构及鞭毛的细菌, ）幽门螺旋杆菌与霉菌在细胞结构上最本质的差异是 _____________________;幽门螺旋杆菌可以通过_________方式繁殖后代.
(6) 酵母菌在人们的生活中应用广泛，请列举一例：_________________________
32.(8分) 某小组的同学在进行有关植物的光合作用的探究时，设计了如图三个装置，其中植 物、培养液、隔板、光照、温度等条件都完全相同．装置中玻璃隔板与钟罩之间用凡士林密 封，实验前，已将三个装置中的植物放在黑暗处一昼夜（即“饥饿”处理）．请据图回答问题：
济南版七年级生物上册期末考试卷及完整答案
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考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。
题序 一 二 三 四 五 总分
得分
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞 间隙大，细胞间质多，具有连接和支持作用。由此可见“筋”属于（ ）
A．上皮组织 B．结缔组织 C．肌肉组织 D．神经组织
2、种子萌发时，首先进行的是（ ）
A．胚根突破种皮发育成根 B．胚芽发育成茎和叶
C．胚轴发育成连接茎和根的部分 D．从周围环境吸收水分
3、小刚上课时突然大汗淋漓，头晕眼花，可能的原因是 ( )
A．天气太热 B．没吃早饭，出现低血糖现象
C．上课想睡觉 D．没写完作业，怕老师批评
4、雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为（ ）
A．蚯蚓爬出地面呼吸
B．蚯蚓爬出地面饮水
C．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行
D．借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境
5、植物根吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）
A．根冠 B．分生区
C．伸长区 D．成熟区
6、下列农业生产措施中，应用了光合作用原理的是（ ）
A．移栽树苗时，根部带有一小块土坨
B．播种玉米时，应做到合理密植 C．早春播种后，使用塑料薄膜覆盖地表
D．移栽树苗时，剪去树苗的部分树叶
7、长期不吃水果和蔬菜，导致牙龈出血，可能是因为体内缺乏（ ）
A．维生素A B．维生素B
C．维生素C D．维生素D
8、为了促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物， 还应补充( )
A．维生素 A B．维生素 B C．维生素 C D．维生素 D
9、某同学在使用显微镜时出现如图所示的状况，请你分析最可能的原因是（ ）
A．盖盖玻片不当 B．未将标本展平
济南版七年级生物上册期末测试卷及参考答案
1 / 6 济南版七年级生物上册期末测试卷及参考答案
考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。
题序 一 二 三 四 五 总分
得分
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、“绿水青山就是金山银山”。下列选项中不符合此理念的是（ ）
A．垃圾分类，变废为宝 B．围湖造田，扩展耕地
C．植树造林，净化空气 D．节能减排，绿色出行
2、如下图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（ ）
A．⑤→①→③→④→② B．①→⑤→③→④→②
C．⑤→①→④→③→② D．①→⑤→④→③→②
3、“吃饱”的感觉是因为下述哪个器官中有较多的食物（ ）
A．胃 B．小肠 C．大肠 D．肝脏
4、绿色开花植物的双受精是指（ ）
A．两个极核都完成受精作用的过程
B．两个精子分别与两个卵细胞结合的过程
C．两个精子分别与两个极核结合的过程
D．两个精子分别与卵细胞和极核结合的过程
5、有关生物与环境的说法，错误的是（ ）
A．“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应
B．“鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境 C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系
D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响
6、涡虫和水螅都有口无肛门，但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群．这两种动物的主要区别是（ ）
A．身体呈两侧对称还是辐射对称 B．是单细胞还是多细胞
C．身体有无分节 D．体表有无外骨骼
7、如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构，该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是：（ ）
A．小肠皱襞；甘油、氨基酸 B．小肠绒毛；脂肪微粒、水
C．小肠绒毛；维生素C、脂肪酸 D．十二指肠；葡萄糖、无机盐
8、膝跳反射和“听到铃声走进教室”两个反射弧的神经中枢分别位于（ ）
济南版七年级生物上册期末考试卷(完整版)
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考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。
题序 一 二 三 四 五 总分
得分
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、放学后，饥肠辘辘的刘华同学冲进厨房，抓起一个刚出锅的馒头。他当时的感觉和反应的先后顺序是（ ）
A．先感觉烫后松手 B．先松手后感觉烫
C．松手和感觉烫是同时的 D．没有一定的顺序
2、人体生命活动所需要的能量，主要是由（ ）提供的
A．糖类 B．脂肪 C．蛋白质 D．维生素
3、蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量，有“植物肉”的美誉．下列有关蘑菇的叙述，正确的是（ ）
A．蘑菇是多细胞真菌，分裂繁殖后代
B．蘑菇的细胞内没有成形的细胞核
C．蘑菇能产生孢子，靠孢子繁殖后代
D．蘑菇地上部分能进行光合作用，制造有机物
4、图为人的泌尿系统，箭头表示流向，比较1、2、3结构内尿素的浓度，从低到高的正确顺序是（ ）
A．1-2-3 B．2-1-3 C．3-2-1 D．3-1-2
5、植物体进行呼吸作用的时间是 ( ) A．只在有光时 B．只在白天 C．只在晚上 D．在白天和黑夜
6、下列做法未注意到食品安全的是（ ）
A．选购绿色食品 B．用清水浸泡、冲洗蔬菜及水果
C．食用已发芽的马铃薯 D．买肉时，验明是否检疫合格
7、肺适于气体交换的特点有（ ）
A．肺泡壁薄 B．肺泡数量多
C．肺泡外包绕着丰富的毛细血管 D．以上三项都对
8、下列古诗词描绘了裸子植物的是（ ）
A．采菊东篱下，悠然见南山 B．亭亭山上松，瑟瑟谷中风
C．墙角数枝梅，凌寒独自开 D．苔痕上阶绿，草色入帘青
9、若用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图。试问其中视野最暗的是（ ）
济南版七年级生物上册期末考试题(及参考答案)
1 / 5 济南版七年级生物上册期末考试题（及参考答案)
考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。
题序 一 二 三 四 五 总分
得分
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、冬天上课门窗关闭较久后，不少同学会出现打“呵欠”的现象，是因为（ ）
A．打“呵欠”会传染 B．教室的空气中含有较多的二氧化碳
C．同学想睡觉 D．大家养成了打“呵欠”的习惯
2、生物能够表现出生命现象，“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物的特征是（ ）
A．生物能对外界刺激作出反应 B．生物能排出身体内产生的废物
C．生物的生活需要营养 D．生物能进行呼吸
3、生态系统中，绿色植物固定的太阳能沿着食物链的单向传递叫做（ ）
A．能量输出 B．能量流动 C．能量交换 D．能量输入
4、下列有关动物的叙述，正确的是（ ）
A．用肺呼吸并用气囊辅助呼吸、体温恒定是鸟类特有的特征
B．动物直接或间接的以植物为食，这对植物的生长和繁殖是不利的
C．蜘蛛是一种节肢动物，蜘蛛结网属于先天性行为
D．长颈鹿为躲避敌害快速奔跑，只靠运动系统就能完成
5、下列不属于绿色植物对生物圈的作用的是（ ）
A．作为分解者参与物质循环 B．为许多生物提供食物和能量
C．参与了生物圈的水循环 D．维持二氧化碳和氧气的相对平衡
6、下列装置中，能够快速、安全地溶解叶绿素的是（ ）
A． B． C． D．
7、某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最可能是（ ）
A．衣藻 B．葫芦藓 C．铁线蕨 D．大豆
8、下列关于食物的营养成分和消化的说法中，不正确的是（ ）
A．糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质，而且都能为生命活动提供能量
B．胆汁不含消化酶，对食物的消化不起作用
C．胃液和肠液都能参与牛奶的消化
济南版七年级生物上册期末考试卷(完整)
1 / 6 济南版七年级生物上册期末考试卷（完整）
考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。
题序 一 二 三 四 五 总分
得分
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全正确的一组是（ ）
①细菌、真菌和病毒都有遗传物质
②细菌、真菌和病毒都能独立生活
③酵母菌既可以用来制面包发馒头又可用来酿酒
④所有的病毒对人类都是有害的
A．①② B．②④ C．①③ D．①④
2、下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示 ( )
A．子房、受精卵、果皮、胚 B．子房、胚珠、果皮、种子
C．胚珠、受精卵、种子、胚 D．子房、受精卵、果皮、种子
3、下列模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是（ ）
A． B．
C． D．
4、将有白花的枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后，叶片、白花都变红了，下列与此实验有关的说法，错误的是（ ）
A．最先变红的是茎的表面 B．叶片中最先变红的是叶脉
C．红墨水上升的动力来自蒸腾作用 D．红墨水是通过导管向上运输的 5、以下对动物特征的描述不正确的是（ ）
A．鲫鱼体表被覆鳞片，用鳃呼吸 B．青蛙幼体、成体都用肺呼吸
C．家鸽体表被覆羽毛，前肢为翼 D．大熊猫胎生、哺乳
6、在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体（ ）
A．能够生长和发育 B．成熟个体能够繁殖后代
C．具有遗传和变异现象 D．能对各种刺激作出反应
7、依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列有关图示的描述错误的是（ ）
A．类群1可能是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中生活
B．类群2属于原核生物，其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作
C．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物，但都是真核生物
D．类群1、2、3的共同点是：都不能利用无机物制造有机物
济南版七年级生物(上册)期末试卷含答案
1 / 5 济南版七年级生物(上册)期末试卷含答案
考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。
题序 一 二 三 四 五 总分
得分
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、下列特征与生物个体对应关系正确的是（ ）
A．由菌丝构成，细胞没有叶绿体，能产生孢子---蘑菇
B．根、茎、叶有输导组织，能产生孢子---葫芦藓
C．种子由胚、胚乳和种皮构成，有一片子叶---花生
D．植株矮小，茎和叶内没有输导组织---肾蕨
2、血红蛋白的特性是（ ）
A．易与氧结合，也易与氧分离 B．不易与氧结合，也不易与氧分离
C．易与氧结合，不易与氧分离 D．不易与氧结合，易与氧分离
3、某地修建了一座火力发电厂，几年后原来这里生长的绿莺茸的植物不见了。这些最先消失的植物最可能是
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．裸子植物
4、地球上所有生物的共同家园是（ ）
A．生物圈 B．农田生态系统 C．城市生态系统 D．海洋生态系统
5、用显微镜观察下列生物材料，能在细胞内看到叶绿体的是（ ）
A．成熟的西红柿果肉细胞 B．人的肌肉细胞
C．洋葱根尖细胞 D．菠菜的叶肉细胞
6、下列模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是（ ）
A． B．
C． D． 7、下列关于草履虫的叙述，不正确的是（ ）
A．生活在水中 B．由一个细胞构成
C．不需要从外界获取营养物质 D．能独立完成各项生命活动
8、下列不属于生物多样性的是（ ）
A．物种多样性 B．遗传多样性
C．环境多样性 D．生态系统多样性
9、下列所描述的生命现象与其实例不相符合的是（ ）
A．生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉，黄雀在后
B．生物能对外界刺激作出反应——朵朵葵花向太阳
C．生物需要排出体内的代谢废物——蜻蜓点水
D．生物能生长繁殖——离离原上草，一岁一枯荣
济南版七年级生物上册期末考试卷及答案【完整】
1 / 6 济南版七年级生物上册期末考试卷及答案【完整】
考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。
题序 一 二 三 四 五 总分
得分
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、下列不具有细胞结构的生物是（ ）
A．向日葵 B．海马
C． 香菇 D． 烟草花叶病毒
2、下列消化液中，不含消化酶的是（ ）
A．唾液 B．胆汁 C．胃液 D．胰液
3、在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容，采取这两项措施的首要任务是（ ）
A．开展生态旅游 B．发展畜牧业
C．增加木材产量 D．改善生态环境
4、从平衡膳食的角度来看，下列午餐食谱所选食物搭配最为合理的是（ ）
A．炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐
B．面包、香肠、巧克力、牛奶
C．馒头、红烧鱼、摊鸡蛋、玉米粥
D．米饭、酱牛肉、炒豆角、鸡蛋西红柿汤
5、为使验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验获得良好效果，实验中的塑料袋最好为（ ）
A．白色 B．黑色 C．红色 D．无色 6、现实中有许多实例能说明生物既能适应环境，也能影响环境。下列实例中能体现生物影响 环境的是（ ）
A．北方多种树木入冬会自动落叶 B．仙人掌的叶变成刺
C．部分宠物犬进入盛夏脱毛 D．城市绿化改变了空气质量
7、油桃是大家熟悉的水果。油桃的可食用部分和种子分别由油桃花的哪一部分发育而来
A．子房和胚珠 B．胚珠和子房
C．胚珠和子房壁 D．子房壁和胚珠
8、雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为（ ）
A．蚯蚓爬出地面呼吸
B．蚯蚓爬出地面饮水
C．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行
D．借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境
9、在观察临时装片时，如果在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈最可能（ ）
A．气泡 B．污物 C．细胞 D．墨水
10、下列人类的活动会对鱼的生存造成影响的是（ ）
济南版七年级生物上册期末试卷(附答案)
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考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。
题序 一 二 三 四 五 总分
得分
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,下列关于肾单位组成的叙述,正确的是（ ）
A．由收集管、肾小囊、肾小球组成
B．由肾小管、肾小囊、肾小球组成
C．由入球小动脉、肾小球、出球小动脉组成
D．由入球小动脉、肾小囊、出球小动脉组成
2、下列全部属于简单反射（非条件反射）的一组是（ ）
A．望梅止渴、嘤嘤求哺、鹦鹉学舌 B．大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟
C．蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏 D．猫捉老鼠、闻鸡起舞、老马识途
3、假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统，若把狼杀绝，鹿群的数量将（ ）
A．迅速上升 B．缓慢上升 C．保持相对稳定 D．上升后又下降
4、血液流经人体器官b时，血液中某种物质含量的变化用曲线表示，如图。下列说法错误的是（ ）
A．若是O2含量的变化，b代表肺
B．若是CO2含量的变化，b可代表脑
C．若是尿素含量的变化，b代表肾脏
D．若是饭后葡萄糖含量的变化，b代表小肠 5、从平衡膳食的角度来看，下列午餐食谱所选食物搭配最为合理的是（ ）
A．炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐
B．面包、香肠、巧克力、牛奶
C．馒头、红烧鱼、摊鸡蛋、玉米粥
D．米饭、酱牛肉、炒豆角、鸡蛋西红柿汤
6、在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）
A．分生区 B．伸长区 C．成熟区 D．根冠
7、如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构，该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是：（ ）
A．小肠皱襞；甘油、氨基酸 B．小肠绒毛；脂肪微粒、水
C．小肠绒毛；维生素C、脂肪酸 D．十二指肠；葡萄糖、无机盐
济南版七年级生物上册期末测试卷(加答案)
1 / 5 济南版七年级生物上册期末测试卷（加答案）
考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。
题序 一 二 三 四 五 总分
得分
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、赤潮会严重危害渔业生物和海洋生态，主要原因是某些单细胞生物（ ）
A．净化了海水中所有的生物 B．分解了海水中鱼的尸体
C．在海水中大量繁殖 D．全部死亡
2、冬天上课门窗关闭较久后，不少同学会出现打“呵欠”的现象，是因为（ ）
A．打“呵欠”会传染 B．教室的空气中含有较多的二氧化碳
C．同学想睡觉 D．大家养成了打“呵欠”的习惯
3、江南星蕨叶背面常有褐色斑状隆起，此结构中产生的颗粒是（ ）
A．种子 B．果实 C．孢子 D．花粉
4、我们食用的番茄是植物的（ ）
A．保护组织 B．营养组织 C．营养器官 D．生殖器官
5、种子萌发时，首先进行的是（ ）
A．胚根突破种皮发育成根 B．胚芽发育成茎和叶
C．胚轴发育成连接茎和根的部分 D．从周围环境吸收水分
6、某人发生听觉障碍后去检查，结果表明大脑和耳的结构并无损伤。那么，推测发病的部位可能是（ ）
A．听神经 B．中耳 C．鼓膜 D．耳蜗
7、人的鼻不具有的功能是（ ）
A．气体进出肺的通道 B．气体交换的场所
C．温暖、湿润、清洁进入肺的空气 D．感受气味的刺激
8、用鼻呼吸比用口呼吸好，原因是（ ） ①鼻毛可阻挡吸入的尘埃
②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润
③嗅细胞接受气味的刺激
④鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气
A．①②④ B．①③④ C．①③ D．②③④
9、下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是（ ）
①口腔 ②鼻 ③ 咽 ④喉 ⑤气管 ⑥支气管 ⑦肺
济南版七年级生物(上册)期末考试卷及答案
1 / 6 济南版七年级生物(上册)期末考试卷及答案
考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。
题序 一 二 三 四 五 总分
得分
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、以下对动物特征的描述不正确的是（ ）
A．鲫鱼体表被覆鳞片，用鳃呼吸 B．青蛙幼体、成体都用肺呼吸
C．家鸽体表被覆羽毛，前肢为翼 D．大熊猫胎生、哺乳
2、把一粒玉米放在火上烧，烧掉的物质和剩下的物质分别是（ ）
A．无机物、有机物 B．有机物、无机物
C．无机物、无机物 D．有机物、有机物
3、在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，会发现水螅和涡虫，两者的共同特征是（ ）
A．背腹扁平 B．身体辐射对称
C．有口无肛门 D．体壁由内外两层细胞构成
4、下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是（ ）
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物
5、洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂，结果是（ ）
A．形成两个细胞，遗传物质减少一半 B．形成两个细胞，遗传物质不变
C．形成一个细胞，遗传物质减少一半 D．形成一个细胞，遗传物质不变
6、呼吸道不具有的功能是（ ）
A．温暖气体 B．湿润气体 C．清洁气体 D．交换气体
7、泌尿系统中，形成尿液的器官是（ ）
A．肾脏 B．输尿管 C．膀胱 D．尿道
8、动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是 （ ） A．卵细胞 B．受精卵 C．精子 D．神经细胞
9、下列古诗词描绘了裸子植物的是（ ）
A．采菊东篱下，悠然见南山 B．亭亭山上松，瑟瑟谷中风
C．墙角数枝梅，凌寒独自开 D．苔痕上阶绿，草色入帘青
10、以下动物是腔肠动物的是（ ）