争和不争高考作文精选5篇
争和不争高考作文精选5篇古人有句话说得好：“逆水行舟，不进则退。
”在中学校园这个残酷的殿堂里，竞争十分激烈，只要你稍微松懈一下，你的成绩就会像庐山瀑布一样――“飞流直下三千尺”。
这里给大家分享一些以争与不争为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。
以争与不争为话题的高中作文篇1竞争，是人类社会进步的动力和源泉。
不争，是人对待世间万物的一种洒脱淡然的人生态度。
争与不争蕴含着人生的大智慧。
达尔文的进化论可以简言概括为八个字，物竞天择，适者生存。
在这个世界上，纵看千古，纵观八荒，似乎没有一种生物能躲开争一字。
为了生存，雄狮需要竞争食物，植物需要争阳光，空气，水分，一个种族要发扬光大就必定要与其与动物争领地，资源。
竞争已成为生物存在的必要能力。
老子又说;“次为不争，故天下莫能与之争。
”不争是相对的，这种不争是生存的智慧，当然，也是争的最高境界。
神川和万象乐是旗鼓相当的两家热水器生产厂家，都是业界内举足轻重的大佬，但两家公司并没有为业界老大的地位而拼的你死我活，而是在不挣中，你替我宣传，我为你扬名，最终共赢。
不争，是从有利于企业进步，促进社会发展的角度存在的。
争与不争，智慧其中。
孔子曾言，当仁，不让于师。
孔子又曾言，我不与人争，胜负均不值，争与不争，不是随机的选择，而是实事求是，客观分析所面对的境遇。
到底是当仁不让的选择争，还是淡然洒脱的不争。
当代乒坛上两颗巨星，刘国梁和孔金辉。
他们师出同门，同时披上国字号战袍，他们在世界赛场上争夺冠军奖牌，因为他们深知，在此时此刻全力以赴是对老友最大的尊重，又在国际双打中不争独占鳌头，非要压倒对方一头。
不争，显出了中国体育贵和的竞技精神。
在看晚清名臣张之洞，在科举考试中考中探花，但他很是沮丧，他认为自己应独占鳌头。
而在人处事上，他曾言，平生有三不争，一，不与俗人争利，二，不与文士争名，三，不与无谓争闲气。
张之洞的争与不争，彰显了人生的大智慧。
争，是平生不甘愿人后的人生信条，不争，是内敛孤傲，不然杂尘的人生境界。
争，不是乱争，必争;不争，不是放纵，胆怯与逃避。
故言，争与不争，智慧其中。
以争与不争为话题的高中作文篇2人之所以会累，是因为我们追求的东西太多太多了，然而欲望是无止境的，要懂得在拥有中感到幸福，在失去中也是一种幸福，懂得了这一切就能懂得即使累、苦，那也是快乐的，因为我们知道在累中寻找乐趣。
人之所以会心累，就是常常徘徊在坚持和放弃之间，举棋不定。
生活中总会有一些值得我们记忆的东西，也有一些必须要放弃的东西。
放弃与坚持，是每个人面对人生问题的一种态度，勇于放弃是一种大气，敢于坚持何尝不是一种勇气，孰是孰非，谁能说的清道的明呢?不知从何时起，在我的生活里、脑子里已经住进了一个人，每到夜深人静，无聊的时候我脑海里总会浮现出一些跟他在一起玩的画面，越是往下想就越烦闷，烦闷事情怎么会搞到今天这个地步，就像手里的沙子，我愈是捏的越紧，在我手中的沙流失的越快，这本不是属于自己的东西偏要留在自己的身边，到头来弄得大家都只有不欢而散的下场，我一直在想我究竟是该放弃还是该坚持?直到某一天我终于想通了，我毅然决然的放手了，手中的沙不再流失，因为我已经松手了，原来松手后的感觉竟是那么的舒服，没有了狰狞，没有了累，没有了痛苦……既来之，则安之。
为什么有些人能在困难中看到彩虹的绚丽，而有些人却一蹶不振呢?那是因为那些人都把压力变为一种动力，不管多累多辛苦都认为这是值得的，并在其中找到了累的意义，而有些人却感到累了就直接半途而废，从而就懒惰成性，大都认为这只有一个“累”字，却不懂从更深的一层去想。
爱迪生发明了一千多种东西，曾有人问他不觉得累么?他回答说：“看到自己发明出来的东西是那么的成功和得到人们的认可，这又怎么会感到累呢?”做自己喜欢做的东西，即使累也会感到开心，做自己不喜欢做的东西，即使很轻松也会感到身心疲惫。
有时候在该放弃或者该坚持的这个话题上缠绕的太多反而越得不到心中的那个标准的答案是什么，有些事情的决定是需要果断和坚定的，这样子拖下去累的总会是自己和身边的人，与其这样不清不楚的下去倒不如早点了断这一切，让这层莫名的关系变得更加的清晰，身心便会觉得像丢掉一个大包袱般轻松、自在。
放弃和坚持只是一线之隔，只要理清自己的意念，也就清楚自己真正的想要什么，就不会无时无刻感到有一种无形的累，抛开一切，你会觉得这所有都是截然不同的，累了吧，是时候放手了……以争与不争为话题的高中作文篇3金戈铁马，迢遥乱世，曲曲离殇，我爱独坐崇山峻岭间，一盏清茶，几抹书影，抚袖添香。
我常喜爱我的诗里的一句话：你懂我的，我不温柔，只不过与世无争。
我不愿因事而喜、因事而悲，却又难逃尘世悲欢，身陷重重迷惘。
事不从我心，我心不入世，我心亦不愿入世。
清早上学曾迟到过好些次，好友询问原因，我说不过是因为赖床而差了两三分钟而已，她问我几点起床，我答迟到前二十分钟。
她惊讶道起得不算太迟却还是迟到，动作麻利点不就行了，还拿她自己劝我：“我要是快迟了，脸不洗就跑去上学。
”她问我那二十分钟在干什么，我就给她一件件地说：“穿衣服、上厕所、洗脸、灌水、戴手表、穿鞋……”她急了，打断我的话：“我真是服了你，起迟了还这么墨迹。
”我就是这样，不愿因为时间紧急而去稍微改变自己的习惯，除非自己想改了。
我宁愿被老师数落也要舒舒服服地开始一天的生活，想来这的确比急急忙忙为了争几分钟时间或者为了不被老师逮到而委曲求全要好的多吧，我有我自己的生活习惯和生活方式，绝不能为学校而左右。
我觉得永远不要亏待了自己，只有自己能陪自己一辈子，其他所有，都是旅途中的一个个景点，只不过自己停留的时间或长或短而已，终究是要烟消云散的。
人各有志，殊途难同归。
这世界，有爱我的人，亦有恨我的人，不只是我，所有人都大抵如此。
那么既然如此，我便渐渐学着不再去怨恨他人，爱尚且能给自己换来好的心情;恨，自是百害无利。
所以我不愿对他人评头论足，无论当面或是背后。
他好，只是你和一些人觉得他好;他不好，还有另一些人觉得他不好。
这样的争论，永远没有结果。
所以我也不愿为他人对自己做过了什么而快乐或是伤悲，更不愿因此去喜欢或者怨恨他人。
他人做了对你好的事，有可能是真心的，也有可能是阿谀奉承;他人做了对你不好的事，有可能是真心讨厌你，也有可能是无意之中。
这样的猜测，永远没有答案。
我便不于此浪费自己的时间，因为我还有好多想做的事要去做。
一切的一切，看淡了，便明白只有自己和自己真正在乎的人最重要;至于别的，还真是随处飘渺的浮云，分分钟地荡人心弦。
想到这些，便超然了生活，不被生活的指指点点所左右，便爱上了生活，爱上了这个世界。
可我还是躲不过亲情和爱情的枷锁，它们宛若冬阳，又宛若冬雪，使我的心时而温暖如春，时而冷若冰霜。
但是我愿意，只因它们一个于我有出世之恩，一个于我有一世之缘。
我愿“踮脚细嗅青梅”，而非“哭落一地花香”。
我愿“小楼一夜听春雨”，而非“各领风骚数百年”。
我愿“为伊消得人憔悴”，而非“留取丹心照汗青”。
事不从我心，我心不入世。
我只愿携一人，从此以后，与世无争。
以争与不争为话题的高中作文篇4生活中最纷扰的一个字：争。
这个世界的吵闹，喧嚣，摩擦，嫌怨，钩心斗角，尔虞我诈，都是争的结果。
明里争，暗地争，大利益争，小便宜争，昨天争，今天争，你也争，我也争，鸡飞狗跳，人仰马翻，争到最后，原本阔大渺远的尘世，只能容得下一颗自私的心了。
生活中，可以有无数个不争的理由。
心胸开阔一些，争不起来;得失看轻一些，争不起来;目标降低一些，争不起来;功利心稍淡一些，争不起来;为别人考虑略多一些，争不起来……，但欲望，让每一个人像伏在草丛深处的狮子，按捺不住。
权钱争到手了，幸福不见了;名声争到手了，快乐不见了;非分的东西争到手了，心安不见了。
也就是说，你绞尽脑汁，处心积虑，甚至你死我活争到手的，不是快乐，不是幸福，不是心安，只是烦恼，痛苦，仇怨，以及疲倦至极的身心。
不争不好吗?哪怕是少争一点，把看似要紧的东西淡然地放一放，你会发现，人心就会一下子变宽，世界就会一下子变大。
也因了这少争，笑脸多了，握手多了，礼让多了，真诚多了，热情多了，友谊多了，朋友多了。
一句话，情浓了，意厚了，爱多了。
喧嚣的人世，刹那间，万噪俱寂，恬静出尘。
常记得，乡下三四月间，一院子春花烂漫，桃李吐芳，鲜花傲放，姹紫嫣红，竞相争奇斗艳。
然而，荒凉的一角里，总有一针或几针芥草窝在石板下，独自努力地绿着，尽管它仅有一点鹅黄，显得孤单，弱小，了无生气，但它依然是春天的一部分——渺小而又顶天立地的一部分。
是的，这个世界不会厚此薄彼。
你没必要去争什么，生命，只在被欲望迷乱了的人心中，才一定要分出尊卑高下。
不争，是人生至境。
英国诗人兰德有一首诗是这样写的：我和谁都不争，和谁争我都不屑;我爱大自然，其次就是艺术;我双手烤着生命之火取暖;火萎了，我也准备走了。
以争与不争为话题的高中作文篇5在我们的学习和生活中，如果你对一件事物的见解和主张跟别人有异;如果你有一道习题的解法和别人有别;如果你看到别人在某些方面以赶上或超过了自己;如果你在生活中遭遇了不幸，事业受到挫折……面对这些问题，你该怎么办?回答很简单——“争”。
争，是人们对人生所持的一种积极、进取的态度。
只有勇于去争的人，才称得上事生活的强者。
大人们总让我们定一个竞争的对手，两个人不是齐头并进，而是你追我赶，不进则退。
“争”其实是一种进取的锐气，前进的动力，我倒觉得，“争”的话可以使人拥有一股顺溜而上的力量，拥有发奋图强的信念。
尤其是到了初中，从前懵懂的我们也感受到了前所未有的压力。
竞争对手一个比一个跃跃欲试，明争暗斗司空见惯，仿佛我们之间根本不是同学关系，而是天天在你比我强，我赶上你。
回想起小学，大家三五成群在一起疯疯闹闹，互相关心、互相谦让，竞争的压力也没这么大，空气间散发出的不是浓浓的火药味，而是和谐的气息。
往更深远的地方想，我们人的一生不就是一直在“争”当中度过的吗?争夺生存的权利，争夺自由的生活，争夺父母的爱，争夺老师的关心，争夺荣誉金钱等。
这些都迫使我们不得不去奋斗和拼搏。
不争，是自己独自过着轻松的日子，是一种淡泊名利的随意，是看淡了蜗角虚名，是在朴素平淡的日子里寻找属于自己的那一份幸福的满足感。
“非无脚下浮云闹，来不相知去不留。
”君子兰生在高高的山顶，她默默地挺立着，默默地装点，却很少开花从不与百花争艳。
但是努力去争取的时候，黄色的花朵绽满盆砵，以一种努力向上的姿态，舍我其谁，风范十足。
她取舍得当，不该“争”的时候，自己低头苦心钻研，默默吸取和听从;该“争”的时候，她蓬勃向上，努力绽放自己的花朵，开出了最美的艳丽……“争”固然可以使人进步，但是整天提心吊胆，和别人勾心斗角，用尽心机也实在破坏情谊，不设防倒好一些;“不争”，也是一种不错的选择，但是太沉闷不够活跃也不好。
XX高考作文预测及范文争与不争智慧其中
XX高考作文预测及范文争与不争智慧其中在语文试卷所占比重之大是人皆共知的，其得分直接影响着语文成绩，下面给大家带来了xx高考作文预测及范文，希望对大家的考试有所帮助。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)当仁，不让于师。
——孔子我不与人争，胜负均不值。
——《生与死》，绿原译要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
争，是一切生物进化的动力和理由;不争，是人对待生活的淡然态度。
争与不争，蕴含着人生的大智慧。
达尔文说：“物竞天择，适者生存。
”争，似乎是生活在这个世界的所有的生物必备的才能：植物要发芽、生长。
就要与其他植物争空气、阳光、水分;动物要开展、壮大，就要与其他动物争领地、水源、食物。
“两眼一睁，开始竞争”成了生存在这个世界上的生物的真实写照。
老子说：“夫唯不争，故天下莫能与之争也。
”不争，是相对的，这种不争是生存的智慧，当然也是争的最高境界。
不争，不是逃避，不是懦弱，而是一种旷达胸怀，是一种博大包容。
争与不争，智慧其中。
晚清重臣、洋务运动健将张之洞在科举考试中中探花。
按道理讲名列三甲的成绩已经让很多人无法企及，但张之洞很是沮丧。
他认为自己应该独占鳌头;而在为人处世上，他曾经评价自己“平生有三不争：一不与俗人争利，二不与文士争名，三不与无谓争闲气”。
张之洞的争与不争彰显了人生的智慧：争，是“平生不做第二人选”的人生信条;不争，是内敛孤傲、不染杂尘的人生境界。
被后人称为“诗仙”的李白和被称为“诗圣”的杜甫是同时代的人：李白，恃才傲物、睥睨天下;杜甫，语不惊人死不休。
二人没有争诗坛“老大”的地位，而是惺惺相惜，在不争中为唐诗的辉煌奉献着各自的力量。
“不争”，是从有利于个人开展、社会进步的角度考虑的。
打败越国的夫差和最终消灭吴国的勾践一生都在“争”：一场大战，越国亡国，勾践到吴国为奴;随即，勾践“切齿仇冤，棒心钓饵。
尝胆权谋”，最终一战雪耻。
高考作文模拟金题：争与不争
高考作文模拟金题：争与不争争与不争，在人生的道路上，是一个令人犹豫不决的选择。
有人认为争取机会，追求成功是人生的必经之路，而也有人选择不争，安于现状，享受平凡的生活。
对于这个问题，我认为应该根据个人的目标和价值观来决定。
首先，争取机会，追求成功可以让人获得更多的成就感和自豪感。
成功往往是通过努力和奋斗得来的，只有付出才能有收获。
如果我们不争取机会，不追求成功，那么可能会在生活中失去许多机会和可能性，错失了发展的机会。
而通过争取，我们可以不断地突破自己的界限，挑战自己的极限，实现自己的价值。
其次，争取机会，追求成功也可以带来更多的人际交往和社会认可。
不争不抢的人往往容易被人忽视，因为他们没有付出足够的努力去争取机会，去追求自己的梦想。
而那些勇于争取，敢于追求的人往往会被社会所关注，他们可能引起别人的赞赏和尊重。
通过争取机会，我们可以结交更多的朋友，扩大社交圈子，从而获得更多的支持和帮助。
然而，争取机会，追求成功也并不是每个人都需要去做的。
有些人可能更注重内心的平静和安宁，他们不追求名利，只希望过一种简单而平凡的生活。
这些人可能更喜欢在家庭中享受幸福的时光，或是追求内心的宁静和平静。
对于这部分人来说，追求成功并不是他们的人生目标，他们选择不争的态度并没有错。
总的来说，争与不争是一个个体选择的问题，没有绝对的对与错。
我们应该根据自己的目标和价值观来决定。
如果追求成功和争取机会对我们来说至关重要，那就积极去争取；如果平静和安宁更能满足我们的内心需求，那就选择不争。
每个人都有不同的人生轨迹和追求方式，重要的是我们要了解自己，找到适合自己的道路。
最终，无论选择争与不争，只要我们坚守初心，用心生活，都可以过上精彩而有意义的人生。
高考模拟材料作文--争与不争
高考模拟材料作文--争与不争高考作文对于很多同学来说都是一个难关，所以在平时我们一定要做好素材的积累哦。
下面是小编为大家精心整理的文章，希望对大家有所帮助。
作文题目阅读下面的文字，按要求作文。
(60分)英国诗人瓦特·兰德：我和谁都不争，和谁争我都不屑。
印度小说家普列姆昌德：在人类生活中，竞争心是具有重大意义的东西。
英国经济学家马歇尔：竞争可能是建设性的，也可以是破坏性的。
以上文字引发了你怎样的思考?请根据要求写一篇文章。
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
②不要脱离材料内容及含意的范围。
③不少于800字。
④不得套作，不得抄袭。
审题立意争与不争的背后是进与退，是积极与消极，是拼搏与淡然，是热闹与安静，是儒家与道家，是青春与暮年，是都市与田园，是不同的人生哲学与人生态度。
这是一道名言类的材料作文，三条名言围绕“争与不争”指向三个写作角度：第一、竞争的进步意义。
竞争不可避免、竞争无所不在，你看江河湖海，到处都是千帆竞渡;你看城市乡村，处处都是行色匆匆的芸芸众生，生活是公平的，在人生的每一道驿站，每一瞬间，我们若消极懈怠，不思进取，必将被时代抛得老远，或是淘汰出局。
竞争对个人的意义：竞争源于压力，产生动力，竞争对个人的激励鞭策作用，让人不在懈怠;竞争能让我们更加努力拼搏进步;竞争使人更勇敢;竞争能增强人的自信心;竞争激发个人潜力;竞争对社会家国的意义：竞争使大家各呈奇技，各出精品，给各行各业带来活力，让国家在竞争中不断强大，落后就要挨打，只有敢于竞争，直面竞争，在竞争中赢得先机，占据优势，国家与民族才能兴旺发达。
世界也会在竞争的多姿多彩。
第二、理性竞争。
竞争的本质是输赢，竞争的精神是参与，竞争的条件是平等，竞争的旗帜是光明正大，竞争的本身是提高，竞争的过程是丰富。
竞争中要尊重对手，遵守规则，做到正当竞争、高尚竞争、快乐竞争、良性竞争。
要与强者争，与自己争，要追求竞争的双赢。
竞争中不乏温情与关爱，竞争不乏互相提携、互相促进、互相欣赏、互相进步。
精选争与不争议论文800字作文 关于争与不争的议论文
争与不争议论文800字作文关于争与不争的议论文优胜劣汰，适者生存，这一句话贯穿了整个世界的发展历史。
远古人类为了食物生存而竞争，现代人为了优质生活而竞争；河马为了争得异性青睐大打出手，孔雀在交配期为了赢得交配机会大放光彩；在经济世界里，高科技高品质高效益的优质公司才能存活，达不到要求的就会被市场淘汰。
无论什么时候，什么地方，什么领域总有竞争，不管你愿不愿意，你一产生就已经陷入竞争的漩涡里。
在你还是受精卵的时候，你打败了数亿兄弟，成为最强大的，成功从妈妈肚子里出生。
竞争是你生来就会的，也是你必须要做的。
竞争是进步的动力。
在两极格局时期，美苏争霸，军备竞赛，虽然拉帮结派式的斗争给许多其他国家带来极其恶劣的影响，但也不是一无是处，这种竞争让苏联在紧张的世界局势下迅速发展，从落后的农业国变成重工业发达的国家，拥有了强大的军事力量，保护人民不受炮火的侵袭，从某方面说，这种竞争给苏联国家安全提供了一定的保障；百事可乐和可口可乐两家公司的激烈竞争也凸显了竞争的动力作用。
他们都死死地盯着对方，只要对方一有什么动作，就会立刻反击。
可口可乐在古巴用飞机喷烟雾，喷出可口可乐的字样，百事可乐立刻租下八架飞机，在海岸城市用飞机同样喷出了百事可乐的广告。
可口可乐不服气，当然要反击，为了维护国民第一饮料的形象，赞助了纽约世界博览会，还请名人喝可口可乐，把照片在杂志上发布。
百事可乐做出了更成功，更有创意的广告宣传，他们设计了一套卡通卡片，还创作了一首旋律简单却风靡全美的小音乐广告。
两家强大的公司在竞争中用尽手段战胜对方，他们自身也在竞争中不断发展，不断进步。
由此可见，只有不停地竞争才可以生存下去，才可以更优更强。
古人云：“生于忧患，死于安乐”，常把自己放在竞争的忧患之中就会锻炼竞争意识，培养竞争能力，而常把自己放在安逸的环境之中，就会能力退化，意识软弱。
所谓强者，不是天生能力非凡，卓越超群之人，而是创造时机，积极竞争的人，而弱者也非天生羸弱，胆小卑微之人，而是坐待时机，安于现状的人。
高考模拟材料作文：争与不争（精选18篇）
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争还是不争作文800字（精选41篇）
争还是不争作文800字争还是不争作文800字（精选41篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的争还是不争作文800字，希望对大家有所帮助。
争还是不争作文800字篇1当今时代，有个人之争，有企业之争，有大国之争。
面对充满竞争的时代，有人“内卷”，有人“躺平”，有人……究竟应该“争”还是“不争”？请结合材料，写一篇文章，体现你的认识与思考。
我的“争”人生多舛，岁月多难，若不放手一搏，驰骋疆场，枉为少年郎！雨依旧淅淅沥沥，间或有雨珠拍打玻璃，声声清脆，如琼碎玉乱之音。
可我的心绪始终跌宕难平。
近日考试的连番轰炸已令我招架不住，难题的纠葛又几乎将我凌欺到体无完肤，内心不断地呐喊着“争一把！争一把！”但始终如无头苍蝇般迷茫。
殊死一搏，终归要有方法。
正当我叹道“人比黄花瘦”时，楼上一声尖锐的声响撕扯开这份宁静。
继而是数个不完整的音符跃至耳畔，声声尖锐，像是要把世界摧毁一般，将小提琴最黑暗，最令人胆颤心惊的一面发挥得淋漓尽致，浑然天成。
我愤怒地举起了双手，正欲捂耳之时，声音却戛然而止。
楼上的小男孩学习小提琴已半年之久，可拉出来的曲子仍如“鬼哭狼嚎”，令听者失色，仿佛手中拿的不是弓而是木锯一般。
周围人都劝他放弃，可他总是笑道“再试一次，再试一次。
”“再争一次，再争一次。
”我在口中喃喃着，像是明白了什么，眼神落在手中的笔上，目光中欲喷薄出火焰。
想起平日里信誓旦旦地说“为高中努力奋斗！”那灼灼的目光与滚烫的热度难道就要付之东流？我与楼上的小男孩的处境相同，而他却能身经百战，越挫越勇，而我空有一腔激情却止步不前——“争”与“不争”的抉择，不就决定于你心的韧度吗？重新拿起武器，倍感力量与气势，眼前屹立的难题仍是张牙舞爪，而我心中的恐惧焦虑却一扫而空。
天地之间，时间洪流恍若静止，唯有我和我火热坚铤的心脏不断前进。
争或不争的作文
争或不争的作文
《争？不争？》
哎呀呀，说起争或不争这个事儿啊，我就想起了那次和我那帮朋友去爬山的经历。
那是一个阳光特别好的周末，我们一群人兴致勃勃地就去爬山啦。
一开始大家都嘻嘻哈哈的，特别开心。
可爬到一半的时候，矛盾就出来啦。
当时有一段路特别陡，大家都有点累了。
我这人吧，就有点逞强，心想我一定要第一个爬上去。
于是我就加快速度，蹭蹭地往上爬。
这时候我朋友小李就喊我：“喂，你慢点啊，急啥呀！”我回头喊：“我要争第一呀！”他就笑我：“你争这个有啥用啊！”但我没听，继续往上爬。
结果呢，我一个不小心，脚下一滑，差点就摔倒了。
还好旁边的小王眼疾手快扶住了我。
他说：“哎呀，让你别争了吧，安全最重要呀！”我有点不好意思地挠挠头。
后来，我们就慢慢一起往上爬，也不争了，互相帮助，有说有笑的。
等爬到山顶的时候，那景色可真美啊！我们一起欢呼起来。
这时候我就想啊，其实有时候争来争去真的没啥必要，就像这次爬山，不争反而更快乐，更能享受过程。
但有时候呢，该争的还是得争一下，不过得注意方式方法呀。
哎呀，这就是我关于争或不争的一次小体验啦，嘿嘿，你们觉得呢？。
关于争与不争的材料作文
关于争与不争的材料作文英文回答：The question of whether or not to engage in competition is a complex one with no easy answer. On the one hand, competition can be a driving force for innovation and progress. It can push individuals and organizations to achieve their full potential and to constantly strive for improvement. On the other hand, competition can also be destructive, leading to conflict, envy, and animosity.Ultimately, the decision of whether or not to compete is a personal one. There is no right or wrong answer, and the best choice for one person may not be the best choice for another. However, it is important to weigh thepotential benefits and drawbacks of competition before making a decision.If you do decide to compete, it is important to do so in a fair and ethical manner. Respect your opponents, anddo not resort to underhanded tactics. Remember that thegoal of competition is not simply to win, but to improve yourself and to contribute to the greater good.If you choose not to compete, that is also a valid choice. There are many other ways to achieve success and fulfillment in life. Focus on your own goals and aspirations, and do not compare yourself to others. Remember that everyone is unique, and that there is no one right way to live.中文回答：争与不争，古已有之。
高考作文模拟写作：“争”与“不争”导写及范文
高考作文模拟写作：“争”与“不争”导写及范文四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)高尚的竞争是一切卓越才能的源泉。
——休谟一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超过它,就永远不会疾驰飞奔。
——奥维德“圣人之道，为而不争。
以其不争，故天下莫能与之争。
”——《道德经》争与不争，这是一个值得我们思考的话题，写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意，明确文体,自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
立意指导三则材料都以“争”为核心，但三则材料“争”的内涵似乎不太一致。
而引导段将材料的论证范围圈定在“争与不争”这个话题上。
那我们的立意就必须统摄“争”的内涵，并阐述清楚“争与不争”的前提和范围。
我们肯定的“争”是“崇高的争”，比如，生活中有一些人时时处处都不择手段地“争”:在交通路口，我们看到了抢着闯红灯的行人、自行车和汽车；在凡是需要排队的地方——无论是物质领域还是精神领域，我们总能看到试图或已经“加塞儿”的人-----这种“争”就是利己主义的争，是破坏社会和谐的争，就是我们应该摒弃的“争”。
这种就不是我们肯定的“崇高的争”“崇高的争”是指人追求自我完善的过程。
人生有限，想要在有限的生命中赋予生命的价值和意义，那我们必须怀抱理想、确定目标并为之不懈奋斗。
积极进取、力争上游的人生会拓展我们生命的宽度，增加人生的重量。
此时的“争”对自我发展、对社会进步、对国家富强有利。
学生在论证时一定要明确“争”的前提，只有“崇高的争”才会有有积极意义。
“崇高的争”有积极意义，或获得卓越才能，或加速人生发展。
但不是所有东西都值得争。
《道德经》中主张的“不争”，告诉我们，抛开那些不必的争，这样能获得一份淡然与自适。
比如对于功名利禄，这些仅有一时之用却有无数人争抢。
若苦苦相争，则不免流俗，迷失自我，忘了真正的目标。
当我们不物于物，不惑于心，我们的内心就会更强大，人生的步履也会更从容。
争与不争高三作文
争与不争高三作文在这繁华喧嚣的世界里，争与不争似乎成了一个永恒的话题。
对于我们这些身处高三的学子来说，更是深有体会。
回想起那次运动会，我算是对“争与不争”有了一次刻骨铭心的体验。
那是一场 1500 米的长跑比赛，作为班级里跑步还算不错的我，被同学们寄予了厚望。
比赛前，我心里那个纠结呀，一直在争与不争之间徘徊。
我想争，想为班级争光，想证明自己的实力。
那种渴望胜利的冲动在心里像小火苗一样蹭蹭地往上冒。
可另一方面，我又害怕争，怕万一跑不好，让大家失望，怕自己累得气喘吁吁还得不到好名次。
这种矛盾的心情，就像两只小怪兽在心里打架，打得我心神不宁。
比赛的那天，阳光特别刺眼，照得跑道都发亮。
站在起跑线上，看着身边一个个信心满满的对手，我的心砰砰直跳，仿佛要从嗓子眼儿里蹦出来。
“砰！”发令枪响了，大家像离弦的箭一样冲了出去。
一开始，我就使出了浑身的劲儿，拼命地往前跑，心里想着：“一定要争个好名次！”跑了两圈之后，我开始感觉呼吸急促，双腿像灌了铅一样沉重。
每迈一步，都要付出巨大的努力。
身边的对手一个个超过了我，我心里那个急呀，恨不得多长两条腿。
可就在这时，我突然想起了自己之前的纠结，想起了争与不争的矛盾。
我问自己：“我到底为什么要争？是为了别人的眼光，还是为了自己的虚荣心？”这么一想，我突然释然了。
我决定不争了，按照自己的节奏跑，能跑多远跑多远。
于是，我调整了呼吸，放慢了脚步。
不再去关注别人跑得多快，不再去想名次的事儿。
我开始欣赏起跑道边的风景，看那蓝天白云，看那绿树红花，感受着微风拂过脸庞的温柔。
我发现，当我不再去争的时候，整个世界都变得美好起来。
跑着跑着，我听到了同学们的加油声。
“加油！加油！”那声音一浪高过一浪，听得我心里暖暖的。
我知道，他们不在乎我跑第几名，他们只是希望我能坚持下去。
这一刻，我又有了争的念头，不是为了名次，而是为了不辜负同学们的期望，为了挑战自己的极限。
于是，我再次加快了脚步，用尽最后一丝力气冲向终点。