部编版历史八年级下册思维导图
人教版八年级下册(2017部编版)3《安塞腰鼓》知识梳理及思维导图
八年级语文下册
《安塞腰鼓》
——刘成章
一、内容简介：
《安塞腰鼓》是刘成章写作的散文，最早出自1986年10月3日的《人民日报》[1-2] ，并被收录在人教部编版八年级下册教材第3课[2-4] 。
安塞腰鼓是黄土高原的“绝活儿”，它的粗犷、雄浑、动力十足的风格正与当地自然环境、地理风貌、民风民情等浑然一体、不可分离。
另外一点也颇有意味：它是人、鼓合一的，没有一种乐器能够像它这样要求人和乐器的结合必须达到这样的高度。
人的表演和乐器的“表演”完整地糅合在一起，二者相辅相成，相得益彰。所以成功的表演是人借鼓势、鼓借人威、酣畅淋漓，精、气、神无阻无碍，一脉贯通。
散文《安塞腰鼓》正是抓住了“安塞腰鼓”的这一特点。
二、作者简介： 刘成章，当代诗人、散文家，中国作协会员，共产党员，陕西省延安市人。
1937年出生，1961年毕业于陕西师大中文系，他在中学时代就开始了文学创作，高中写诗，然后又转写词，后写了戏剧，再写散文。
曾任该系助教、延安歌舞剧团编剧、《文学家》主编，陕西人民出版社文艺部副主任、陕西省出版总社副社长。
现任陕西省作家协会副主席，中国作家协会会员，中国散文学会常务理事，一级作家。主要成就首届鲁迅文学奖《羊想云彩》，陕西省双五文学奖特别奖等。
代表作品《羊想云彩》《安塞腰鼓》等。
三、学习方法：
腰鼓属于鼓的一种。鼓作为乐器，学习是此类文章要从：鼓、鼓与自然的结合、鼓与人的结合为角度来观察、学习。
四、思维导图：
本篇课文的思维导图共计五条主线：由节奏的魅力开始到现实而结束。有点到线，由线及面。
五、原文及标注： 《安塞腰鼓》
—刘成章
原文：
(1)一群茂腾腾的后生。
(2)他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。
(3)咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。
(4)他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。
(5)但是：
人教部编版八年级历史下册第5课 《三大改造》导教案设计(无答案)
第5课《三大改造》 导学案
【学习目标】
1.掌握对农业、手工业社会主义改造的形式。
2.知道对资本主义工商业的改造形式及政策。
3.认识三大改造的实质、意义和缺点。
【学习重难点】
重点：三大改造的意义；
难点：社会主义改造的实质。
【思维导图】
【自主学习】
一、对农业的社会主义改造
1．原因：我国的农业仍然是一家一户分散经营的。农产品满足不了国家工业化建设的需要。
2．形式：农业生产合作社。
3．目的：走集体化和共同富裕的社会主义道路。
4．高潮：1955年，全国掀起农业合作化的高潮。
5．完成：1956年，全国绝大多数农户参加了农业生产合作社。
二、对手工业的社会主义改造
1．时间：1953年～1956年。
2．形式：手工业生产合作社。
三、对资本主义工商业的社会主义改造
1．起止时间：1954年～1956年。
2．形式：公私合营。
3．政策：赎买政策。（与形式要区分开）
4．赎买政策作用：实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。
四、三大改造完成的结果：到1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。（三大改造起止时间：1953-1956）
五、三大改造积极意义：实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变（实质）；社会主义制度在我国建立起来；这是中国历史上最深刻的社会变革，我国从此进入社会主义初级阶段。
【自我检测】
1.1956年底，社会主义制度在中国初步确立，这是20世纪中国的一次历史性巨变。这一变化，相对于1949年10月中华人民共和国成立，其特点是新中国的（ ）
A.政治体制发生巨大变化 B.经济基础发生历史性变化
C.外交政策发生巨大转折 D.第一个五年计划成就突出
2.我国社会主义三大改造指的是( )
①农业 ②交通运输业 ③资本主义工商业 ④手工业
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
部编版八年级上历史《全册思维导图》,建议收藏
第1课 鸦片战争
第2课第二次鸦片战争
第3课太平天国运动
第4课洋务运动
第5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮
第6课戊戌变法
第7课抗击八国联军
第8课 革命先行者孙中山
第9课 辛亥革命
第10课 中华民国的创建
第11课 北洋政府的黑暗统治
第12课新文化运动
第13课五四运动
第14课中国共产党诞生
第15课北伐战争
第16课毛泽东开辟井冈山道路
第17课中国工农红军长征
第18课从九一八事变到西安事变
第19课七七事变与全民族抗战
第20课正面战场的抗战 第21课敌后战场的抗战
第22课抗日战争的胜利
第23课内战爆发
第24课人民解放战争的胜利
第25课经济和社会生活的变化
第26课教育文化事业的发展
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部编人教版八年级上册历史思维导图(彩图)
部编人教版八年级上册历史思维导图
认识到：敌人过于强大 第二次鸦片战争：战败，签订《天津、北京条约》 虎门销烟： （1840）鸦片战争：中国战败，签订《南京条约》
八国联军侵华 英国完成工业革命：需要市场
戊戌变法：失败 《马关条约》 民族危机加深
辛亥革命：
推翻清政府 南京临时政府 太平天国运动：打击清政府
进一步打开
导致 洋务运动：（甲午中日战争）失败， 内忧外患《辛丑条约》的签订
义和团运动
北洋政府黑暗统治 新文化运动 扩大侵略
袁世凯复辟
五四运动（1919） 改良道路不行
奠定基础 开始沦为
进一步 大大加深
完全沦为
南京政府 北伐战争后 根源
，
“ （1919）五四运动 北伐战争：失败
南昌起义、秋收起义
“工农武装割据“：建立军队、开辟新道路
长征：保存党和红军的基干力量 中共成立、二大
九一八事变：东北沦陷 华北危机 一二九运动 西安事变：
初步促成合作抗日 民族危机加深 奠定基础
七七事变
国共第二次合作（抗日） 正面战场：台儿庄战役、武汉卫战、长沙会战
敌后战场：平型关大捷、百团大战 抗战胜利 重庆谈判：失败 解放战争（内战） 千里挺进大别山
辽沈、淮海、平津
（1949）解放南京 工人运动：失败
国共第一次合作
基本推翻了旧军阀，又出现蒋介石新军阀—蒋介石 革命根据地蓬勃发展 蒋介石围剿红军
第五次”反围剿“失利 确定目标
大为震惊 中国道路
南京政府 遵义会议：“三个挽救”
部编版：八下历史《第一单元-思维导图》
部编版：八下历史《第一单元 思维导图》
【单元思维导图】新中国的成立与巩固【阶段特征】
新中国的成立标志着新民主主义革命的基本胜利，也标志着中国半殖民地半封建社会的结束，同时也是中国现代史的开端。【考点解读】 中华人民共和国的成立【温馨提示】 新中国的成立标志着新民主主义革命的胜利，结束了半殖民地半封建社会的历史，进入新民主主义社会，并非进入社会主义社会。【考点解读】 西藏和平解放【易混警示】 西藏和平解放后，中国并没有实现全国完全的统一，因为台湾还没有统一。【考点解读】 抗美援朝【易混警示】
抗日战争是中国近代史以来第一次反抗外来侵略取得完全胜利的战争，抗美援朝战争是新中国成立以来中国抗击外来侵略的一次战争，取得了胜利。【考点解读】 土地改革【易混警示】 辛亥革命推翻了封建帝制，土地改革摧毁了封建土地制度，实行农民的土地所有制，是由地主阶级的土地所有制变成农民的土地所有制，而不是实现了公有制。【比一比】中华民国和中华人民共和国【人物解读】毛泽东在新民主主义革命时期的主要贡献(1)建立了第一个农村革命根据地——井冈山根据地，开辟了中国农村包围城市、武装夺取胜利的新民主主义革命道路，并取得了胜利。(2)写了《星星之火 可以燎原》等著作，指明了中国革命的发展方向。(3)遵义会议，确立了以毛泽东为核心的党的正确领导，这是党的历史上生死攸关的转折点，使党由幼稚走向成熟的标志。(4)1945年中共七大将毛泽东思想确立为党的指导思想。(5)领导中国人民推翻三座大山，建立新中国。【知识检测】
1、《人民日报》的“元旦社论”打上了鲜明的时代印记，成为民众了解党和国家政策的风向标。下列社论发表于新中国成立初期的是( )A．在伟大爱国主义旗帜下巩固我们的伟大祖国B．把无产阶级文化大革命进行到底C．在十五大精神指引下胜利前进D．迎接新世纪的曙光2、下列宣传画体现了不同时期党和国家的奋斗目标。其中出现最早的是( )【方法指导】新中国成立后，为巩固新中国政权采取了一系列措施。我们可从三方面了解，如军事上、经济上、政治上。军事上，抗美援朝；政治上，和平解放西藏；经济上，土地改革。3、某校正在开展历史专题图片展览，下列图片能选入“中国历史新纪元”板块的是 4、美国司令官克拉克在回忆录中写道“我获得了一个不值得羡慕的名声：我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。”这里的战争指( )A．第一次世界大战 B．侵略越南战争C．抗美援朝战争 D．两伊战争5、读农家春联，忆农村往事。在下列农家春联中，反映土地改革运动的是( )A．大包干是摇钱树，不出三年都变富B．土地还家山河改色，妖氛敛迹农民翻身C．食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心D．毛主席挥手指方向，合作化道路宽又广6．读图，回答问题。(1)图中一、二反映了什么事件？ (2)试说明两个事件之间的联系？