高中美术教师工作总结
高中美术老师工作总结精选13篇
高中美术老师工作总结精选13篇时光在流逝，从不停歇;万物在更新，而我们在成长，回顾过去的教学，我们的收获和感动是弥足珍贵的，写一份教学总结，好好地把它记录下来吧。
下面是小编给大家带来的关于高中美术老师工作总结，欢迎大家前来参阅!高中美术老师工作总结1阴荏苒，弹指一挥间，一个学期就过去了。
在辛勤的努力和忘我的认真工作下，我顺利的完成了高二学期的工作。
回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强教师教育学习，提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
所以，一直以来我都积极搞好自学和认真参加教师教育学习。
学习重点是新课程标准、美术教学理念、美术基本功及相关理论。
一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类教研活动。
另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章，写读书笔记6万余字。
我能够做到，认真听、认真记录、深刻反思，得到了领导的好评，教师教育档案袋内容充实、全面，被作为庄河市检查我校教师教育情况的对象。
通过本学期学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习，以便为自己更好的教学实践作好了准备。
二、认真开展教研工作，发扬求实创新精神。
教育教学是我们教师工作的首要任务。
本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。
”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。
课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，让学生喜欢我的课，同时提高学生的美术水平。
高中美术老师工作总结(5篇)
高中美术老师工作总结（5篇）高中美术老师工作总结（精选5篇）高中美术老师工作总结篇1我是一名普通的中学美术教师，从事美术教育工作己近七个年头，这份美好的工作已成为我生命中不可缺少的一部分，一次次与学生的情感交流，一回回与学生的心灵碰撞，都让我的生命多了一份惊喜，多了一份幸福，多了一份期待。
我惊喜于学生无穷的创造力，幸福于学生无尽的求知热情，更期待着适合学生的新的教学理念的诞生。
一次偶然的翻阅，让我知道了国家艺术教育课程改革开始了，而且新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。
一次新课程的培训，—次新课程讲座的聆听，一次新方法的尝试，让我隐隐感觉到了这场变革将给教师带来严峻的挑战和不可多得的机遇。
也就是说，新一轮国家艺术教育课程改革将使我所处的角色发生很大的变化。
这种历史性的变化让我欣喜，让我深感自己的责任将越来越重大。
作为一名站在教学第一线的美术教师，新的课程环境下重新塑造自己并界定角色智能可以说是迫在眉睫。
因此，在新课程的环境中，我将和我的学生一起成长。
新时代、新思潮、新理念、新尝试、新改变……一切都会悄悄的发生变化。
第一、我将由原来的美术知识的传授角色转化为学生学习知识的促进角色。
在此之前，反思、剖析传统教育下的美术课所形成的师生关系，实际上是—种不中等的关系。
教师不仅是教学过程的控制者、教学活动的组织者、教学内容的者和学生学习成绩的评判者，而且是绝对的权威，以前我们教师以成人的要求、专业的标准要求学生，要求学生该怎么画就怎么画，该画什么就画什么，这种完全由老师规定课业内容形式，在一定程度上压抑了学生的个性发展，脱离了学生的生活经验，把学生沦为学习的奴隶，使学生不赶轻易出手，加重了学生的自卑感，导致学生对美术望而却步，学习兴趣荡然无存。
而且，老课程本身具有许多的弊端，且综合性和多样性不足，又过于强调学科中心，过于关注美术专业知识和技能，即偏重于以教师为主导的知识技能的传授和训练，学习内容单—、高深、繁多，以培养专业化人才为倾向，完全背离了个性发展的特点。
2024高中美术工作总结（5篇）
2024高中美术工作总结本学期总____周美术教学计划已圆满完成，现就本学期的工作做一个整体总结。
一、常规课堂教学情况二、高中年级美术特色班教学情况加强对高一学生的一些宣传和引导，使喜欢美术或者是有兴趣的学生知道这样一个特色班可以培养他们，并且将来可以报考高等美术院校。
(越早的进行美术专业学习，意味着将来考取院校的成功率也越大)定期定时间的给美术特色班进行上课和训练。
一周需要安排每个下午第____节课和二、四、日晚上____点至10半点的时间进行高中美术特色班的上课时间。
双休日时间也可以组织一天对他们进行辅导。
尽可能的使他们循序渐进的进行美术的专业学习，这样也有助于将来在高考时，有稳固实力去面对激烈的竞争。
三、自身业务能力的提高1、作为一个刚刚开始教育工作的青年教师，自身专业素质应不断提高和创新，及时参加学校的培训和市、区的进修考核等；积极参加市、区的各类活动，和市、区的有关人员保持友好联系以沟通了解信息2、多听取有经验的带教老师的指导和建议，多听公开课，勤学勤问，以最快和最好的效率提高自己的业务能力。
3、多与年级组沟通，以求对美术课及美术特色班课程的支持和理解。
2024高中美术工作总结（二）一、教学计划____情况教学中认真遵照教学大纲要求，认真____教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。
二、教学工作在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。
同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。
在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。
我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。
最新高中美术专业教师工作总结(模板5篇)
最新高中美术专业教师工作总结(模板5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中美术教师的个人工作总结范文8篇
高中美术教师的个人工作总结范文8篇篇1一、背景本学年，我作为高中美术教师，肩负着培养学生审美情趣和艺术修养的重任。
在全校师生的共同努力下，我在美术教学工作中取得了一定的成果。
以下是我个人工作的总结，以飨各位领导和同事的审阅与指导。
二、教学内容与方法1. 课程设置与教学内容本学期美术课程设置囊括了西方经典艺术、中国传统艺术以及现代艺术等多个领域。
在课程内容安排上，我遵循从浅入深、从点到面的原则，确保学生既能掌握基础理论知识，又能进行实践操作。
具体教学内容包括：- 西方绘画技法与流派介绍；- 中国传统绘画艺术（国画、版画等）；- 现代艺术（包括装置艺术、数字媒体艺术等）；- 美术鉴赏能力及创作能力的培养。
2. 教学方法与手段针对高中学生的特点，我采用了多种教学方法与手段，旨在提高教学效果。
- 理论授课结合实例分析，使学生直观感受艺术的魅力；- 实践操作课程，鼓励学生动手创作；- 小组讨论与展示，培养学生的交流能力和自信心；- 定期举办艺术展览和讲座，拓宽学生的视野和认知。
三、教育教学成果1. 课堂教学成效本学年，我着重于激发学生的创造力和审美能力。
通过组织多样化的教学活动，学生的美术学习兴趣明显增强。
学生在课堂互动中表现出较高的积极性，作品质量也有显著提升。
2. 学生竞赛及作品展示在学校的支持下，我指导的学生参加了各级美术比赛，取得了优异的成绩。
同时，学生的美术作品定期在校内展览，吸引了众多师生参观，获得了广泛的好评。
3. 教研活动与学术交流本人积极参加学校组织的教研活动，与同仁分享教学心得。
同时，还邀请其他学科的老师及校外艺术家来校交流，有效促进了学科间的融合和学术氛围的活跃。
四、师德师风与个人成长1. 坚守师德师风作为美术教师，我始终坚守教师职业道德，以身作则，为人师表。
注重培养学生的审美情趣和艺术修养，同时关注学生的心理健康和成长需求。
2. 专业技能提升与继续学习为了更好地胜任教学工作，我利用课余时间不断学习和提升自己的美术专业技能和理论知识。
高中美术教师的个人工作总结范文（精选5篇）
高中美术教师的个人工作总结高中美术教师的个人工作总结范文（精选5篇）时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，不妨坐下来好好写写工作总结吧！那么要如何写呢？下面是小编为大家收集的高中美术教师的个人工作总结范文（精选5篇），欢迎大家分享。
高中美术教师的个人工作总结1光阴荏苒，弹指一挥间，一个学期就过去了。
在辛勤的努力和忘我的认真工作下，我顺利的完成了本学期的工作。
回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强教师教育学习，提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
所以，一直以来我都积极搞好自学和认真参加教师教育学习。
学习重点是新课程标准、美术教学理念、美术基本功及相关理论。
一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类教研活动。
另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章，写读书笔记6万余字。
我能够做到，认真听、认真记录、深刻反思，得到了领导的好评，教师教育档案袋内容充实、全面，被作为庄河市检查我校教师教育情况的对象。
通过本学期学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习，以便为自己更好的教学实践作好了准备。
二、认真开展教研工作，发扬求实创新精神。
教育教学是我们教师工作的首要任务。
本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。
”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。
课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，让学生喜欢我的课，同时提高学生的美术水平。
高中美术老师工作总结范本(五篇)
高中美术老师工作总结范本转眼间一个学期又要结束了，回顾这学期所从事的美术教育教学工作，基本上比较顺利圆满的。
可以说，在工作中我享受到了收获的喜悦，但也在工作中发现一些存在的问题。
现对这一个学期中的美术课教学工作总结如下，以便取长补短，教学水平能更上一层楼。
一、美术课堂这学期我担任初二年和高一年的美术课教学工作。
初中学生的美术基础普遍较为薄弱，在动手作业这块会表现不尽理想，但是我们可以取长补短，在指导技巧的同时，鼓励表现主义的创作手法。
在美术认知领域里，初中生也表现得较为懵懂，但是教材里丰富的课题可以给他们带来许多新奇的感受。
我认为牢牢抓住他们的新奇感，调动他们的学习兴趣，是上好美术课的一个情感要素！那么怎么样让学生一直保持着这份学习的积极性呢？首先是创设愉悦的学习氛围，让学生感受到美术学习的乐趣。
在日常的课堂教学中，我选择将教材里的课题进行扩展，在上好教材重难点的情况下，不忘介绍学生们感兴趣的内容。
然后，把进度调慢，让学生有足够的时间来掌握这些他们喜欢的东西。
例如，在上绘画课时，我不是给学生一个题目，规定他们去画什么，而是给学生提一个要求，允许他们大胆的去画、去表现自己的创作思路。
并且通过多媒体使学生多欣赏多观察，在每次上课时，对一些容易出现问题的学生进行纠正、鼓励；而对一些画得好的学生则进行表扬，把好的作品贴在黑板上让大家欣赏点评，同时也可以培养学生的鉴赏能力。
在手工课上，我让学生走出课堂，到课外寻找内容。
当学生看着自己的一件件作品，瞪大眼睛，或许他都不敢相信自己会做出这么漂亮的东西来，一下子学生们的积极性就上来了，学习紧张的神经也放轻松了。
现在，学生的积极性提高了，而我上课也轻松了许多，或许这就是“寓教于乐”道理吧。
其次培养学生丰富的想象力，丰富的想象力对学生创作美术作品是必不可少的。
没有丰富的想象力，创作画面就会显得呆板，相反，当学生产生了丰富的想象力后画面就会充满了浪漫的色彩。
再者，提高学生的表现欲也很重要。
高中美术老师教学工作总结5篇
高中美术老师教学工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中美术教师工作总结（精选7篇）
高中美术教师工作总结（精选7篇）高中美术教师工作总结（精选7篇）时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。
那么问题来了，工作总结应该怎么写？以下是小编收集整理的高中美术教师工作总结（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高中美术教师工作总结1本人担任了高一年10个班级的《美术鉴赏》模块教学工作。
个人认为在美术的几个模块中，美术鉴赏这个模块的意义是特别重要的。
今天，图像在信息记录与传播中的作用逐渐地增大，随着网络的进一步发展和普及，图像媒体对人类视觉造成的影响也越来越大。
现在的孩子，在每天的生活中都会接触到大量的电视、电影、摄影、网络游戏、各种印刷品、商品包装、广告、海报、动漫等各种视觉文化产物，在这样一个“视觉文化时代”也可称为“读图时代”。
如何引导学生学习鉴赏视觉文化产品的方法，在开阔他们眼界的同时，提高其对视觉文化产品进行分析、理解与批判的能力就成了摆在我们美术教育者面前的挑战了。
体验对于美术教学的重要性举足轻重。
学生缺乏体验，对于艺术品第一手接触的经验很缺乏，所以在让他们理解相关内容方面存在一定难度。
比如在讲关于商周青铜器艺术的课题的时候，我们和北京、上海等大城市或者地区的学生相比就存在着一个外在环境上的差距，也可以说我们的学生在这方面是处于劣势的。
北京、上海等大城市或者地区的学生的外部环境为他们提供了更多有利的条件。
他们这个课就可以到博物馆去上，在参观的过程中让学生对这些艺术品有了近距离的感性的接触后，可以很大程度地调动起学生的学习积极性，回到学校后再借由理性的采集手段去搜集关于青铜器艺术的资料加以探讨研究，感性和理性结合，更好地理解这个课题涉及的内容。
又比如讲关于当代艺术的课题的时候，由于学生大部分都基本上未曾真实地参观过当代艺术展或者直观地接触过当代艺术作品。
所以在这种欠缺艺术氛围的先天不足的情况下，今后的努力目标是尽力摸索出一套适合我们的学生的具体情况但又不至于和时代脱节的教学方法。
高中美术专业教师工作总结(合集7篇)
高中美术专业教师工作总结(合集7篇)高中美术专业教师工作总结11、教研室负责制定第二次（年后）校考计划：从时间、考点的相对集中及高校层次的合理搭配等因素出发，根据五种层次学生的情况列出五个“套餐”计划。
与学生、家长交流后明确教学与考试策略，并认真实施。
（开学初已完成计划并正在实施。
）2、到3月初完成整个高三的美术专业教学，并做好总结工作。
（二）、根据高考要求，制定高一、高二美术专业教学的整改计划且全面实施。
1、教研室与高一、高二任教老师共同通过上学期学生的期末试卷及作业情况分析学生学情（主要是学生的特点与能力差异），并对照高考要求，从一开始就有针对性地制定教学计划。
2、高二美术班的教学计划分两期进行，一是学业水平考试前，主要是对前期学习的巩固与延伸；一是学业水平考试后，是一直延伸到高考（高三）的全面教学计划，可以称之为省统考教学计划。
（三）、在教学研究方面。
除正常的备教改及听评课活动外，主要学生专业考核方法的改革与实施。
1、在四月完成学生专业能力与学习方式考查的全面改革，制定出一套利于能力发展尤其是应对高考能力提高的细化的考核方案，要求教学目标与省统考及各种校考的种种目标一一对应，以利于教师的教与学生的学高效发展。
2、用新的考核方法，全面对美术班教学进行期末考核，以促进暑期及高三阶段教学正常有序地进行。
3、分学期、分阶段填写细化的考核量表，建立学生个人的专业学习成长档案，指导学习自主学习。
（四）、教学管理上。
仍然加强日常规范的检查与督导。
尤其是对任课教师的要求到位，责任到人。
教学与思想品德的教育紧密结合起来。
进一步明确“对于美术学习，抓住了学习态度就是抓住了主动学习，抓住了主动学习，才有进步的基础”这个道理。
1、重点提高艺术教师的思想素质与业务素质。
2、每周的教研活动主要分两大主题进行：一是连续开展以美术高考为主题的理论研讨活动，让每个老师以文字方式完成对高考考试方式、应对策略、作业及试卷评价的思考，并针对教师教学方法提出改进方法，并制定调整方案。
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高中美术教师工作总结
高中美术教师工作总结
本学期是我担任高二年级的美术教学工作。一个学期的时光
中，在校领导和同事们的关怀帮助下，较为顺利地完成了本学期学校
交付自己的各项工作。回顾这一学期，虽然个人在教学上和业务上都
取得了不错的成绩，但还是有许多值得总结和反思的地方。高中美术
教育作为实施素质教育的重要手段之一，在促进人的全面发展中起着
非常重要的作用。而如何有效的开展美术教育，则要加强对美术教学
方法的探索和研究。 现将本学期的教学工作总结如下，借以促进提
高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
一个学期的实践教学中，我越来越清晰地认识到，“学海无涯，
教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一
直以来我都积极学习。一学期来，我认真参加本校及进修学校组织的
各项培训活动。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标
准、艺术教育新课程标准，以进一步地完善自我。并虚心向其他教师
学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，
通过这些学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的
方向。不断地充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的
教学实践作好了准备。美术教育与人和社会的发展息息相关，高中美
术教育作为实施素质教育的重要手段之一，在促进人的全面发展中起
着不可忽视的作用。而如何进行美术教育，使受教育者把握美的规律，
并具有感受美、鉴赏美、创造美的能力，促使学校教育从应试教育向
素质教育转化。我认为，最主要的是加强对美术课堂教学方法的研究，
克服以往美术教育中的诸多弊端，确立新理念，探索新方法。教学方
法是关系到教育、教学成效的关键。巴班斯基认为：教学活动的“一
个典型特点是它不容许有千篇一律的现象”，教学中最忌“在课堂教
学的结构方面，在教学和教育的形式和方法的应用方面的教条主义和
死板公式”。
二、认真搞好本职教学、教研工作
课堂教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将自己
这几年的一些教学经验及所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，
立足课堂及教学实际，力求让我的美术课堂为学生的视野开阔贡献自
己的，转载请保留此标记。 那份力量。课前认真作好充分准备，精
心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，课堂上认真传
授，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础
知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，
提高了学生的审美能力。
在日常教学中，对学生以身作则，言传身教。尽可能做到当堂
内容当堂完成，使学生对美术更有兴趣，同时注意发掘有美术天赋且
有意踏上艺术道路的学生，提高其欣赏及艺术感悟能力，为使每堂课
都能让学生有所收获。总之，在实际教学中，我都以培养学生能力，
提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更
大的作用。美术教学应避免把美术课上成技能课，还要重视课前各方
面的研究，并充分调动学生的积极性主动参与，以此来激励、唤醒、
鼓舞学生，从而发展学生的自主能力和创新能力，展现美术教学的活
力，达到提高学生的艺术修养，树立正确的审美观和价值观，促进学
生的身心健康发展的目的。
三、任劳任怨，完成学校其他工作
对于学校布置下来的每一项任务，我都能以自己最大的热情把
它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。在下半学期的
宣传工作中，按时上岗，尽职尽责，为老师和同学
们搞好服务。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学期来的工作，自己在工作中的不足，主要有以下几点：
1、在自身业务能力的提高方面还有所欠缺，课堂教学实践中
思考得还不够全面，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行
反思；
2、教科研方面，虽然本学期加大了学习的力度，认真研读了
一些有关教科研方面的理论书籍，上缴了教科研论文，但在教学实践
中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努
力找出一些美术教学的特色点，为我们平山中学的美术教学做出自己
应有的贡献，当然，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中
将更加兢兢业业。
高中美术教师工作总结
高中美术教学是一种审美活动,是提高审美能力,审美趣味的重
要途径之一，它结合高中生身心发展的规律和特征，突出对学生美术
鉴赏能力、审美能力的培养。在高中美术教学中，如何解决好既能激
发学生兴趣，调动学生积极性，又能培养学生的主动性和创造性是我
们组美术老师始终追求解决的问题，下面就这几年的高中美术教育谈
点体会：
（一） 抓好激发兴趣的课堂欣赏教学
“兴趣是最好的老师”，如果能让学生对美术课产生浓厚的兴
趣这无疑会给今后的教学起到事半功倍的效果。
1． 让学生参与查询课题资料
要求学生在课前，征求各种意见后成立课题组，根据课题查询
资料，收集素材。通过网络，书本等一些课外资源，学生在课前就了
解了相关知识。例如，在高中教材《美在民间——中国民间美术欣赏》
一课前，学生分成不同的剪纸组，年画组，皮影组，风筝组，刺绣组，
泥人组。然后根据小课题，学生在网络，书本中查询资料。学生不但
查找了各个民间美术的大量图片，还了解了中国民间美术的含义，特
色，分布，还认识了许多民间工艺美术师。甚至有的学生还进行了民
间美术现状的调查，民间美术在衣食住行用各个方面的调查。从而在
未来的生活中，影响学生去发现，喜欢美术。
2． 让学生合作评价欣赏作品
欣赏是在主体参与下进行的，个人的视野和知识经验决定了美
术欣赏具有主观成分，这些主观成分造成欣赏活动的复杂性。教师在
教学中，应该把自己对作品的判断改变为推测性的语言，从而引导学
生自己去感知和评价作品。做法是把学生分成多个合作小组，一般
5-6人为一个合作小组，以小组为单位设计教学任务，要求学生在课
上，团队合作，小组合作，利用口头，书面等形式大胆评价欣赏作品。
在整堂课上，教师的评价并非是权威和终极的，学生也不再是以孤立
的个体出现在课堂上，而是群体中的一员。例如：在高中美术欣赏教
材中，讲到《蒙娜丽莎》，《维纳斯》，《向日葵》等一些高中学生已经
了解的作品时，不是象以往欣赏课一样评述作品的美感，而是让学生
小组讨论后推出每组代表，回答“蒙娜丽莎的笑神秘在什么地方，你
觉的美吗？”“断臂的维纳斯为什么名气大于完整的维纳
斯？”“你喜欢凡-高吗？你怎么看待他的代表作成为当今标价最高
的画？”等问题。高中学生个体思维和群体的思维是不同的，直至他
们找到最佳答案，上台发言。几乎所有学生的学习兴趣和参与意识在
整个活动过程中被调动起来了。合作使学生们意识到一个团队就象美
丽的拼图，缺了谁都不完整。使比较独立的高中生渐渐融入了集体，
一个集体的成长渐渐呈现。
（二） 抓好鼓励创造的第二课堂教学
美术课程是高中美术的组成部分之一，对于提高学生的整体
素质，发展学生的审美能力，培养学生的创新精神和实践能力
具有积极的作用。在欣赏课堂以外，更重要鼓励学生在感受，体验，
参与，探索，思考和合作等学习活动的基础上，进一步体验美术学习
的过程和方法，鼓励创造的课外教学，从而形成有益于个人和社会的
情感态度和价值观。
1． 积极开展美术兴趣小组
多年来，我校非常注重对有美术特长学生的发现和培养，积极
利用业余时间开展美术兴趣小组工作。老师每周组织开展一次兴趣小
组活动，根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识，提高学生的绘
画能力、创作能力、欣赏能力，并将学生作品展示在橱窗，激起学生
欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。
2． 积极做好美术高考生的辅导工作
多年来针对某些特长生，我们通过平时的培养，鼓励他们参加
艺术类高考，积极做好辅导工作，很多学生由此进入了高一级的艺术
院校。
以上是高中美术教学工作总结，在工作中得到的一些经验和体
会，也有很多不足，各位老师都能以积极的态度投入到教学中，并在
各自的教学领域中用探索的精神努力提高自身的素质。
[高中美术教师工作总结]