初三作文：语文伴我成长作文800字
伴我成长半命题作文800字记叙文
伴我成长半命题作文800字记叙文【篇1】鸟儿热爱广阔的天空，是因为蓝天赐予鸟儿坚硬的翅膀；小草热爱肥沃的大地，是因为土地为小草输送宝贵的营养，我喜爱书，是因为它带我在知识的海洋里遨游。
我已在书山上攀登了八年，八年中，我从一名天真幼稚的儿童变成了一名懂事的少年，毋庸置疑，这都是书带给我的恩惠。
小时候，我是在被窝中听妈妈的故事长大的。
睡觉前，我躺在床上，妈妈坐在一旁给我讲故事，有《海的女儿》、《丑小鸭》、《一千零一夜》……我百听不厌，妈妈的故事把我带进了一个奇妙的童话世界，那里有美丽的白雪公主、勇敢的辛巴达、机智的阿里巴巴，还有神奇的阿拉丁神灯，七个小矮人热情地招待我，我在这个世界里快乐地玩耍，在这里没有眼泪，没有忧愁，只有快乐与欢笑。
慢慢的，我闭上了蒙眬的睡眼。
书香飘进我的梦里，伴我入睡……长大一点后，我上了小学，成为了一名光荣的少先队员。
我又喜欢上了诗，那些流传千古的名句深深地迷住了我，把我的心和它牵在了一起。
读了那些诗，我感到自己是多么幸福——在我失意的时候，李白会跟我说：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！在我孤独的时候，高适会对我说：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
在我伤心的时候，苏轼会对我说：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全……书香伴随着诗魂融入我的心中。
再后来，我上了高年级，爱上了中外名着。
《西游记》中唐僧师徒四人降妖除魔的故事令我难以忘却；《水浒传》中一百单八将的豪迈气度令我深深佩服；《三国演义》中刘、关、张那“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的兄弟情义令我叹为观止。
海明威告诉我：人可以被毁灭，却不可以被战胜。
海涅告诉我：生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
莫言让我学会用耳朵阅读。
他们用手中的笔将一个个人物刻画得淋漓尽致、栩栩如生。
鲁滨孙、汤姆索亚、阿廖沙……这一个个鲜活的人物令我终生难忘，《钢铁是怎样炼成的》、《海底两万里》、《繁星春水》……这一本本脍炙人口的着作使我终生受益。
伴我成长作文800字五篇
伴我成长作文800字五篇伴我成长作文800字五篇导语：暗自给自己加油，在以后漫漫的人生航程里我会带着这样优良的家风，扬帆直行，直抵梦想的彼岸！下面是小编收集“伴我成长800字五篇”。
欢迎阅读！【篇一：家训家风伴我成长】家风是一潭清澈的溪水，能够洗涤掉繁杂的世事，回归安静的心灵；家风是一阵清风，可以拂去烦恼忧伤；家风更是一缕清丝，穿透着人生的每一个角落。
我家的家风是以和为贵，以诚为本。
爸爸妈妈从小就教我以和为贵。
与人相处，不能吵架、不能生气。
记得有一次，我正在画画。
我的同桌张茜不小心动了我一下，一大滴的彩色滴在了画面上，把我的画弄脏了。
看着我好不容易画好的画被她一动变成了一幅烂画。
我生气极了，大声地叫着：“都怪你，张茜，把我的画弄坏了。
“对不起，对不起，都是我不好，我不是故意的。
”张茜着急地说。
看着张茜诚恳地样子，“以和为贵”的家风在我耳边响起。
是啊，为了这么一件小的事，而伤了同学之间的感情多么不值得。
想到这儿，我急忙向张茜道歉：“对不起，张茜，我不该向你发火生气。
”我拿起画笔在那滴彩色旁边画了几片叶子，咦，画面的效果比原来更好了。
忍一时风平浪静，退一步海阔天空，以和为贵，让我羸得了友谊。
爸爸妈妈从小也教我做人要以诚为本。
上个星期三，第一节下课后，老师拿着考卷走进教室。
“要发考卷了，如果我这次能考九十五分以上，爸爸要带我去吃肯德鸡”我心里暗暗为自己加把劲。
考卷终于到我手里了，我看了一下考卷，一蹦三尺高，激动地说：“哈，哈，可以去吃肯德鸡了！”考卷上赫然写着大大的九十六。
我把考卷从尾到头看了一遍，发现有一道题我做错了，老师却帮我改对。
“要不要和老师说了，这道题可是两分呀，要是改掉这一题，我就只有九十四。
心爱的肯德鸡又去不了”心里的两只小鹿在不断地斗争着。
这时，“以诚为本”的家风又浮现在眼前。
我鼓起了勇气，大声喊道：“老师，你帮我改错了。
”老师过来看了一下，真的改错了。
老师竖起大拇指说：“文涛，你真是一个诚实的好孩子。
伴我成长作文800字五篇
三一文库（）〔伴我成长作文800字五篇〕导语：暗自给自己加油，在以后漫漫的人生航程里我会带着这样优良的家风，扬帆直行，直抵梦想的彼岸！下面是小编收集“伴我成长作文800字五篇”。
欢迎阅读！【篇一：家训家风伴我成长】家风是一潭清澈的溪水，能够洗涤掉繁杂的世事，回归安静的心灵；家风是一阵清风，可以拂去烦恼忧伤；家风更是一缕清丝，穿透着人生的每一个角落。
我家的家风是以和为贵，以诚为本。
爸爸妈妈从小就教我以和为贵。
与人相处，不能吵架、不能生气。
记得有一次，我正在画画。
我的同桌张茜不小心动了我一下，一大滴的彩色滴在了画面上，把我的画弄脏了。
看着我好不容易画好的画被她一动变成了一幅烂画。
我生气极了，大声地叫着：“都怪你，张茜，把我的画弄坏了。
“对不起，对不起，都是我不好，我不是故意的。
”张茜着急地说。
看着张茜诚恳地样子，“以和为贵”的家风在我耳边响起。
是啊，为了这么一件小的事，而伤了同学之间的感情多么不值得。
想到这儿，我急忙向张茜道歉：“对不起，张茜，我不该向你发火生气。
”我拿起画笔在那滴彩色旁边画了几片叶子，咦，画面的效果比原来更好了。
忍一时风平浪静，退一步海阔天空，以和为贵，让我羸得了友谊。
爸爸妈妈从小也教我做人要以诚为本。
上个星期三，第一节下课后，老师拿着考卷走进教室。
“要发考卷了，如果我这次能考九十五分以上，爸爸要带我去吃肯德鸡”我心里暗暗为自己加把劲。
考卷终于到我手里了，我看了一下考卷，一蹦三尺高，激动地说：“哈，哈，可以去吃肯德鸡了！”考卷上赫然写着大大的九十六。
我把考卷从尾到头看了一遍，发现有一道题我做错了，老师却帮我改对。
“要不要和老师说了，这道题可是两分呀，要是改掉这一题，我就只有九十四。
心爱的肯德鸡又去不了”心里的两只小鹿在不断地斗争着。
这时，“以诚为本”的家风又浮现在眼前。
我鼓起了勇气，大声喊道：“老师，你帮我改错了。
”老师过来看了一下，真的改错了。
老师竖起大拇指说：“文涛，你真是一个诚实的好孩子。
最新语文伴我成长作文600字3篇(通用)
最新语文伴我成长作文600字3篇(通用)语文伴我成长作文600字篇一学习语文使我渐渐知道了一种叫“成语”的东西，它使我写作时如虎添翼、锦上添花，不但写作水平提高了，还时常被老师当作范文在班级里读。
语文，真是一个丰富多彩的世界。
学习语文使我被那一行行精彩的文字和一篇篇迷人的文章所迷住了，随着我学的字越来越多，我开始自发的阅读一些课外读物，比如《格林通话》等。
渐渐的，我被书本中那一个个丰富有趣的故事吸引住了，我时常在做梦时也在看着书……语文，真是一个五彩纷呈的世界。
慢慢的，我不再满足那些浅显易懂的现代文，而老师，也教了一些短小的文言文，于是我又转向矛头，开始读一些文言文，起初，我只读短小的、简单的文言文，随着老师教的实词越来越多，我也由浅入深，学习更加深奥的文言文。
语文，真是一个能“穿越时空”的世界。
小学四年级末时，语文老师对我们说：“你们马上就要升五年极了，应该多了解一些中国的名著，我推荐你们这个暑假去看看《三国演义》和《水浒传》。
”于是我又开始读白话文的《三国演义》和《水浒传》，不多时，三国中关羽的忠、孔明的智、曹操的奸就使我魂牵梦绕；水浒中那一百零八将就令我日思夜想。
语文，真是一个令人“魂不守舍”的世界。
语文，如同一个能倾听我心声的老者，无时无刻不在我的身旁，当我愁苦时，分担我的忧愁，当我喜悦时，分享我的快乐。
语文，如同一位爱唠叨的母亲，一直陪伴在我的身边，向我讲述着世界的美妙、生活的精彩。
语文，如同一个永不衰老的航灯，一直在我的身边，伴我学习，伴我成长！语文伴我成长作文600字篇二初中三年即过，我也将步入16岁的天地，三年里的点点滴滴如同时间在树上留下的年轮，愈久愈珍贵；三年里留下的往事，如同巷中酒，越久越醇。
三年里，有关语文的回忆最美，语文伴我成长。
初一，生活在父母关怀下的我们，终于离开温室，独立走向无垠的天地，却与小学时的玩伴越发生疏陌生了。
心中竟不由得也会有鲁迅先生在《故乡》中的感慨：人与事的变迁，儿时的事、故时的朋友与我而言渐行渐远。
文学伴我成长范文精选800字_初三作文范文
文学伴我成长范文精选800字_初三作文范文文学伴我成长人的一生是一个成长的过程，在这个过程中我们会遇到许多挑战和困难，需要不断地学习和成长。
而在这个过程中，文学成了我最好的伙伴。
小时候，我对文学并没有太深的理解，只是把它当作一种娱乐方式。
每天放学回家，我会从书架上选出一本自己喜欢的书，沉浸在故事里，享受那无尽的快乐。
在小说的世界里，我与主人公一同历经千辛万苦，经历生活的各种磨砺。
有时候，我会被书中的智慧启迪，学会如何面对困难和挫折；有时候，我会被书中的情节感动，学会如何珍惜身边的人和事物。
随着年龄的增长，我的阅读范围也在不断扩大。
我开始接触一些文学名著，如《红楼梦》、《西游记》等。
在这些经典的作品中，我无时无刻不感受到作者对生活的深刻思考和人生的真理。
每一次阅读，都让我受益匪浅。
尤其是《红楼梦》，通过对贾宝玉、林黛玉等人物形象的刻画，展现了人性的复杂和社会的世态炎凉。
它让我明白世界并不是美好的童话，而是充满了现实的残酷和人性的弱点。
通过阅读这些作品，我学会了如何客观地看待世界，如何理性地处理人际关系。
除了小说和名著，我还喜欢阅读一些散文和诗歌。
这些作品往往情感真挚，语言优美，给人以灵感和启示。
它们让我懂得了生活的美好与温暖，让我学会了如何与自然和谐相处。
尤其是杨绛的《我们仨》，通过对家庭、亲情的描写，让我明白了亲情的可贵和珍重。
在我读完它之后，我就下定决心要更加珍惜和关心身边的家人，不辜负他们的期望和付出。
文学伴我成长，不仅仅是因为它带给我快乐和启示，更重要的是它在成长的道路上给予了我精神的支持。
当我感到迷茫和困惑时，只要拿起一本书，我就能找到答案和方向。
无论是小说中的智慧，还是经典作品中人生的真理，都给了我无尽的力量和勇气。
正是因为有了文学的陪伴，使得我的成长之路变得更加丰富和多彩。
通过阅读文学作品，我学会了如何理性和客观地看待世界；通过阅读文学作品，我学会了如何珍惜和关心身边的人和事。
文学不仅仅是一种娱乐方式，更是一种灵魂的寄托。
文学伴我成长范文精选800字_初三作文范文
文学伴我成长范文精选800字_初三作文范文文学伴我成长文学是人类智慧和情感的结晶，是人类文明的宝库。
在我的成长过程中，文学一直伴随着我，给予我启迪和激励。
它是我的精神食粮，是我心灵深处的朋友。
在我孤独、迷茫的时候，文学为我指引道路，给我以坚定和力量。
下面我就来谈谈文学是如何伴我成长的。
我记得，小时候爸爸经常要求我背诵古诗词。
那时我并不理解为什么要背古诗词，觉得这是一件枯燥无味的事情。
但是随着年龄的增长，我逐渐明白了古诗词的价值所在。
古诗词是中国文学的瑰宝，蕴含着丰富的哲理和情感。
通过背诵古诗词，我进一步了解了中国传统文化，并且懂得了如何欣赏和体味其中的韵味。
古诗词不仅教会我如何优雅地表达思想，更重要的是，它教会我懂得了感恩、孝顺和爱国之情。
所以我感谢爸爸童年时期的“折磨”，因为他让我从小就接触到了这些古典之美，为我的人生增添了一笔丰厚的财富。
在成长的道路上，文学给了我很多的启发和激励。
有一次，我在《追风筝的人》这本小说中读到了这样一句话：“为了保护孩子，我们可以付出很大的代价。
”这句话让我为之一振，我深有同感，因为我觉得父母的爱是无私的。
他们为了保护我们，可以不顾一切。
每当我遇到困难时，这句话就会浮现在我的脑海中，给我以犹如春风般的安慰和鼓舞。
这正是文学的魅力所在，它能够在我们心灵受伤的时候给予我们温暖，让我们在黑暗中看到一丝光明。
在我成长的过程中，文学伴我左右，给了我很多的启示和指引。
它教会我懂得了感恩、孝顺和爱国之情，拓宽了我的视野，也让我感受到生活中的温暖与鼓励。
文学不仅是我的精神食粮，更是我心中的朋友，陪伴我度过了成长的每一个关键时刻。
我相信，在未来的日子里，文学仍然会是我的灵魂的坚强支撑。
【初三作文】语文伴我成长作文700字 语文从我身边轻轻走过
【初三作文】语文伴我成长作文700字语文从我身边轻轻走过语文伴我成长，是一篇篇美好的故事；语文从我身边轻轻走过，是一幕幕温馨的画面。
回首初中三年的语文学习生活，让我感慨万分，语文已经不仅仅是一门学科，更是一种生活态度，一种人生追求。
最初接触语文，我并不喜欢，觉得它是一种脱离实际的学科，读了那么多书，有什么用呢？可是渐渐地，我发现，语文不仅仅是一种学科，更是一种修养。
语文课上老师讲述了丰富多彩的文学作品，我们仿佛走进了那片悠远的山水之间，感受到了古人的智慧和人生的哲理。
我被《红楼梦》中的宝玉黛玉的爱情纠葛所吸引，我被《水浒传》中的英雄好汉所感动，我被《西游记》中的孙悟空的机智与勇敢所折服……这些作品让我明白了人生的痛与苦、欢与乐、爱与恨，让我懂得了如何做一个真正有情有义的人。
除了文学作品，语文还教给了我优秀的表达能力。
每当写作业时，我总是能够有条不紊地把自己的思想流畅地表达出来，不愧是语文的得意门生。
在语文课上，老师还教给我们很多写作的技巧，如何构思，如何铺陈，如何排比，如何用比喻，这些都让我受益匪浅。
我曾经因为一篇优秀的作文，被老师表扬到天上去了，这让我更加坚定了学好语文的决心。
语文从我身边轻轻走过，是因为它包罗万象，无所不及。
每当我走在校园里，看见墙上的标语、橱窗里的展板、同学们的日记，都会让我感受到语文的力量。
它还浸透了中国的民俗文化、历史传统，在我们的生活中无处不在。
当我读到古诗词时，常常会感叹古人的才情和爱情。
而当我读到古文时，也会对古人的智慧和胆识佩服不已。
这一切都让我了解到，语文是我们民族的瑰宝，是我们的根，是我们的源泉。
语文从我身边轻轻走过，是因为它激励着我。
每当我遇到困难时，我总是会坚定地向语文作为学习的榜样。
而每当我成功时，我也总会满心感激地向语文报告我的喜悦。
它是我学习的榜样，更是我生活的标杆。
在初三这最后的一年，我才意识到，语文伴我成长，从未离开过我。
语文的陪伴，让我变得更加睿智、懂得感恩、善于思考。
【初一作文】语文伴我成长作文(5篇) 初中生作文
【初一作文】语文伴我成长作文（5篇）初中生作文1. 我与语文的约定语文是我学习生涯中的始终如一的伴侣，带给我无尽的乐趣与启迪。
我记得从小学开始，识字、背诗、朗读、写作，都是我和语文、我的老师一起完成的，从这些基础开始，我渐渐感受到语文的神奇之处。
记忆尤深的是，在初中的一次作文比赛中，我凭借自己的文字表达，获得了第一名的好成绩，被老师和同学们称赞不已。
那时的我明白了，语文不仅是一种学科，更是一门艺术，通过语文，我可以表达自己的情感，和世界进行交流。
我与语文有个约定，就是要一直走下去。
我会继续努力，阅读更多经典的文学作品，学习更多有意思的语言知识，不断提高自己的语文水平，成为一名能够表达自己、理解世界的优秀人才。
记得那是一个雨夜。
我放学回家的路上，一道灯火通明的书店吸引了我的视线。
我走进去，和那里的书做了一场约会。
那一夜，我和语文的邂逅就这样开始了。
在这家书店里，我第一次认真看完了一本小说，那是《小王子》，我和这个神奇的“王子”在星辰大海中穿梭，经历了一次又一次的冒险。
从此，我开始了我与语文之间的故事。
在我的成长过程中，语文伴我走过了许多难忘的时刻。
我在课堂上听到老师朗读出的一首古诗，感受到了汉字的深邃；我在图书馆里找到自己喜欢的书，读了一遍又一遍，提高了自己的阅读能力；我在写作业时，思考如何用更好的语言表达自己的思想，提高了自己的写作技巧……我爱语文，也因为有语文，才有了我今天的样子。
我会继续坚持和语文交流，在这个丰富多彩的语言世界里，学习、成长、发现更多有趣的事情。
3. 我对语文的理解语文是我们最重要的学科之一，是我们与外界交流的主要工具。
语文与我们的生活紧密相连，是我们认识世界、表达自己的重要方法。
对于我来说，语文不仅仅是一门学科，更是我人生中需要长期探索的领域。
通过阅读，我可以拓展我的视野，认识各种文化、思想和人物；通过写作，我可以表达自己的想法，记录生活中的点滴，准确、精美地表达自己。
学习语文，不仅要掌握基础知识和技能，还要有广阔的胸怀和独到的思想。
与语文相伴的作文
与语文相伴的作文与语文相伴的作文篇一读书人身上似乎总是具有一种高雅的气质，在我看来，语文就让我越来越高雅，同时语文也陪着我一路成长。
语文伴我成长，让我在生活中变得高雅。
高雅的生活并不是一种情趣，而是一种文化品格，它不仅是一种个人情怀，更是一种品德风范。
在快速发展的现实社会中，许多人被金钱蒙蔽了双眼，在各种诱惑面前难以自持，消极堕落，丧失了心灵的安宁！但是我在语文中找到了心灵的寄托，语文，它让我做到了心不乱、眼不花、嘴不馋、手不伸;知所爱、知所聚、知所守、知所抗。
语文伴我成长，让我在精神上变得高雅。
伟大的诗人陶渊明一直在追求自由、安逸的生活，他的这种态度感染着我，他的精神更值得世人学习，洁身自好，不与世俗同流合污，不刻意追逐功名利禄。
即使失去了也不绝望，只要内心保持对美好生活的追求和最初的渴望，简单质朴的生活下去，那便是幸福的，值得的！语文伴我成长，让我在情感上变得高雅，读“有朋自远方来，不亦乐乎”使我懂得了友谊的可贵;读“慈母手中线，游子身上衣”，让我懂得了母爱的深沉;读“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”;让我懂得了奉献的伟大……杨绛先生说过的：“有些人之所以不断成长，绝对是有一种坚持下去的力量。
好读书，肯下功夫，不仅读，还做笔记。
”而读书对于我们中学生来说，本身就需要我们具备基础的语文知识。
当我们沉醉于书籍的海洋里，我们会不知不觉的变得有;当我们思考世界时，我们会发现我们懂的东西很少，这就提醒我们要好好学习语文。
我庆幸的是，在我成长的过程中与语文一路相伴，助我成长。
与语文相伴的作文篇二“语文”这个词，大家并不陌生，它在《现代汉语词典》中的意思为：语言与文字。
也就是说，语文，语文就是既要语言，又要文字，二者缺一不可。
先说说语言，我与语言的缘分还真不浅，从四年级开始，我便担任过学校晚会的主持人与各种活动主持人，演讲比赛也参加过不少。
也就是从“呀呀学语”起，我便注定与语言结下不解之缘，小时候我认识卡片，便认了许多字，对我可有帮助了，我试着说卡片上的文字，我就是在一张张卡片的熏陶下，学会了讲话，上一、二年级开，刚好又碰上一个好老师，普通话特棒！所以我与语言之间则有了深厚的感情。
【初三作文】语文伴我成长
【初三作文】语文伴我成长初中三年即过，我也将步入16岁的天地，三年里的点点滴滴如同时间在树上留下的年轮，愈久愈珍贵；三年里留下的往事，如同巷中酒，越久越醇。
三年里，有关语文的回忆最美，语文伴我成长。
初中的第一天，在父母的照顾下，我们终于离开了温室，独立地来到了无边无际的世界，但我们对小学时的玩伴越来越陌生。
在我心中，我不禁感受到了鲁迅先生在家乡的感慨：人与事的变化，我童年的事情，我的老朋友们离我越来越远。
虽然那个时代和那个社会相距遥远，但今天的人际关系中的冷漠和冷漠不也有相似之处吗？现在随着科学技术的发展，几乎每个人都有一部手机，人们很少去大自然感受美丽。
风筝也告诉我们玩耍是孩子们的天性。
小时候，鲁迅撕破了哥哥的风筝，几年后才知道这个道理。
这时，他哥哥已经忘了，这使他更加后悔。
这就像手机毁了我们一样。
我不知道有多少人被摧毁，有多少人在叹息中后悔。
这就是我在初中一年级时在中文里得到的感觉——对他人热情，亲近自然。
初二，我们已从孩童兑变了，语文也教给我一个更重要的东西——自信和自尊。
在当今的中国是绝对拥有民族自信力的。
而在上个世纪的许多中国人却成了他人的走狗。
《中国人失去自信力了吗？》一文中阐述了中国很多很多人还是有自信力的。
他们便是中国的脊梁，正是因为有了这样的“脊梁”才有今日之中国的崛起。
且让我想到了冰心奶奶的《谈读书》，这个年纪的我们能做的，既要有成为“中国脊梁”的宏大志愿，也要有脚踏实地的实干精神，那就是勤恳读书，多读书，读好书。
这就是我第二年语文中学到的——人的一生都要有自信要做一个有底气自尊自强的中国人。
初中三年级，临近高考的学习压力不言而喻。
学习的主要内容是三天内的大考和两天内的小考。
那么多考试不可避免地会失败。
任何时候都有可能从顶峰跌落到谷底，学习也可能遇到无法克服的瓶颈和问题。
不要灰心，在这个时候放弃。
普希金在《如果生活欺骗了你》中说，“忧虑的日子总会过去”和“没有风雨怎么会有彩虹？”在过去几十年的奔跑和奋斗中，“天然材料将是有用的”，最后“笑到天上，写一篇文章。
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语文伴我成长
要说我拿手的科目，那非数学莫属；可是谈起我最爱的科目，
那首推语文。
语文就像一首歌，引起我心中的共鸣，牵领着我漫游在它的世界。
语文，是你，教会了我坚强。读过《假如给我三天光明》，我从
海伦·凯勒的的身上学会了坚强。一个双儿失聪、双目失明的人，却
能去热爱这个世界，去学习这个世界的知识，最终成为世界级的作家。
这时何等的坚强！在跑步中跌倒，我没有哭泣，而是从原地爬起，继
续还未结束的历程；受到挫折时，我没有就此延期，而是迎着狂风勇
敢地向前迈进；遇到前所未有的险阻，我不能逃避，我会想尽一切办
法越过它，让它成为我成长路上的“垫脚石”。在茫茫的道路上，我
无数次跌倒，有无数次站起。痛了，不流泪，因为我知道这是在所难
免的；哭了，不后悔，因为这是我自己选择的道路。语文啊，是你让
我懂得了坚强，你是我坚强的源泉。
语文，是你，教会了我懂礼文明。读过《谈礼貌》，我从中体会
到了礼貌的重要。见到叔叔阿姨，先向他们问个好，他们给予的赞扬
会让你感到满足；见到长辈时，礼貌地向他们问候一声，爷爷奶奶的
大拇指纷纷表扬你，感情再一次加深了一层；下车问路时，客气、亲
切地问一声：“请问这个地方怎么走？”听到的将会是热情的答复。
礼貌无时无刻不在我们的身边，它使人与人之间架起了一座理解的桥
梁，是整个世界充满温暖。礼貌来自于哪里？语文啊，你是它源源不
断的活水，正是你，才成就了今日彬彬有礼的我。
语文，是你，教会了我低调。读过《记闻一多先生》，闻先生“做
了再说，做了不说”的品质使我打心眼儿里佩服。《唐诗杂论》、《楚
辞校补》、《故事新编》，没有一本不是经典之作。可是他骄傲过吗？
他宣扬过吗？兀兀穷年，他就是这么默默无闻，让人钦佩。论作是我，
得了一点成绩就沾沾自喜，恨不得让全世界人都知道。看了这篇文章，
我反省了许多。如今，即使我得了优异的成绩，也不会过于兴奋，别
人的夸将也是一笑而过，不自满，不高傲，谦虚低调地耕耘着我知识
的田地。敢问低调来自何方？语文啊，是你传授给我低调，是你让我
明白了什么是“行的高标”。
语文啊！在我成长的路上，你伴我走过喜悦，走过坎坷，让我懂
得了坚强、礼貌还有低调，让我茁壮成长。语文就像一首歌，引起了
我心中的共鸣，牵领着我漫游在它的多彩世界。