春节文化竞赛
春节知识竞赛
春节知识竞赛春节，作为中华民族最隆重、最热闹的传统佳节，承载着丰富的文化内涵和深厚的历史底蕴。
为了更好地传承和弘扬春节文化，一场别开生面的春节知识竞赛在我们的社区拉开了帷幕。
竞赛当天，社区活动中心张灯结彩，充满了节日的喜庆氛围。
参赛选手们早早地来到现场，个个精神抖擞，跃跃欲试。
观众们也纷纷入座，期待着比赛的开始。
主持人走上舞台，一番热情洋溢的开场词后，详细介绍了比赛规则。
这次竞赛分为必答题、抢答题和风险题三个环节，题目涵盖了春节的历史渊源、传统习俗、美食文化、诗词歌赋等多个方面。
必答题环节，选手们沉着冷静，展现出扎实的基础知识。
“春节起源于哪个朝代？”“传说中春节与哪种怪兽有关？”“贴春联这一习俗最早始于什么时候？”面对这些问题，选手们有条不紊地回答，为自己的队伍赢得了宝贵的分数。
进入抢答题环节，气氛瞬间变得紧张激烈起来。
选手们全神贯注，紧盯着主持人，随时准备按下抢答器。
“春节期间，长辈给晚辈发压岁钱的习俗寓意着什么？”“哪一种花是春节期间常见的装饰花卉？”题目刚一抛出，抢答器的声音便此起彼伏。
有的队伍因为抢答违规而被扣分，有的队伍则凭借敏捷的反应和准确的回答赢得了阵阵掌声。
风险题环节将比赛推向了高潮。
这一环节的题目难度较大，但分值也更高。
选手们需要根据自己队伍的得分情况和对知识的掌握程度，谨慎选择不同分值的题目。
有的队伍选择冒险一搏，挑战高分值题目；有的队伍则求稳，选择较为保守的低分值题目。
在比赛过程中，不仅选手们表现出色，观众们也积极参与。
每当选手们回答正确，观众们都会报以热烈的掌声；而当选手们遇到难题时，观众们也在台下小声讨论，为他们加油鼓劲。
经过激烈的角逐，最终冠军队伍脱颖而出。
他们在比赛中展现出了丰富的知识储备和出色的团队协作能力。
社区领导为获奖队伍颁发了奖品，并对所有参赛选手的精彩表现给予了高度赞扬。
通过这次春节知识竞赛，我们不仅增长了知识，更加深了对春节文化的理解和热爱。
春节的历史源远流长，从古代的祭祀活动到如今的阖家团圆，它见证了中华民族的发展与变迁。
春节知识竞赛
春节知识竞赛春节，作为中华民族最重要的传统节日，承载着丰富的文化内涵和深厚的历史底蕴。
为了更好地传承和弘扬春节文化，一场别开生面的春节知识竞赛在我们社区热闹展开。
竞赛的准备工作可谓是紧锣密鼓。
组织者精心策划，从竞赛题目到场地布置，每一个细节都力求完美。
他们广泛收集资料，确保题目涵盖了春节的各个方面，既有传统习俗，又有神话传说；既有美食文化，又有诗词歌赋。
场地布置也充满了节日氛围，红红的灯笼、精美的窗花，让人一走进就感受到了浓浓的年味。
参赛选手们更是热情高涨，早早地就开始了准备。
他们有的查阅书籍，有的上网搜索，还有的向长辈请教，都希望在竞赛中一展身手。
大家都知道，这不仅是一场知识的较量，更是对传统文化的尊重和传承。
竞赛当天，现场座无虚席。
观众们满怀期待，为选手们加油助威。
主持人走上舞台，用洪亮的声音宣布竞赛开始。
第一轮是必答题，选手们个个胸有成竹，回答得准确无误。
从春节的起源到拜年的礼仪，从年夜饭的讲究到压岁钱的寓意，他们的回答让在场的观众对春节有了更深入的了解。
随着比赛的进行，难度逐渐加大。
到了抢答题环节，气氛变得紧张起来。
选手们全神贯注，耳朵时刻倾听着主持人的问题，手则紧紧地放在抢答器上，生怕错过任何一个机会。
这时候，不仅考验知识的储备，更考验反应速度。
有的选手因为过于紧张，提前按下抢答器而犯规，懊恼不已；有的选手则凭借着冷静和敏捷，屡屡抢到答题机会，赢得阵阵掌声。
在风险题环节，选手们需要根据自己的实力和信心选择不同分值的题目。
这是一个冒险的选择，高风险意味着高回报，但答错也会扣除相应的分数。
有的队伍为了稳妥起见，选择了低分值的题目；而有的队伍则抱着破釜沉舟的决心，选择了高分值的题目，想要一举扭转局面。
竞赛过程中，还穿插了观众互动环节。
主持人提出一些简单的春节问题，让观众们参与回答。
大家积极举手，现场气氛十分热烈。
答对的观众获得了精美的小礼品，脸上洋溢着喜悦的笑容。
经过几轮激烈的角逐，最终冠军队伍产生了。
春节期间小学生的文化知识竞赛
春节期间小学生的文化知识竞赛春节是中国传统的重要节日，也是小学生们期盼已久的假期。
为了丰富小学生的假期生活，增强他们对中国文化的了解和认同，许多学校都会组织文化知识竞赛活动。
本文将探讨春节期间小学生的文化知识竞赛，为大家提供一些参考和建议。
1. 比赛形式和内容文化知识竞赛可以采用多种形式，例如笔试、口述、问答等。
比赛的内容通常包括春节的起源和意义、传统习俗、节庆活动、民间故事、历史典故等方面的知识。
通过参与竞赛，小学生们可以深入了解春节的历史渊源和文化内涵。
2. 竞赛准备为了取得好的成绩，小学生在竞赛前需要进行一定的准备工作。
学校可以组织专门的文化知识讲座，邀请专家学者为学生们讲解春节的相关知识。
同时，学生们也可以通过阅读图书、观看纪录片、上网查找资料等途径进行个人的学习。
此外，学校还可以借助线上平台，为学生提供在线学习资源和互动交流的机会。
3. 激发学习兴趣为了让小学生对文化知识竞赛充满兴趣，学校可以制定一些寓教于乐的学习活动。
比如，可以组织学生们参观博物馆、民俗文化村等地，亲身感受传统文化的魅力。
同时，学校还可以组织小品剧演、手工制作、绘画比赛等活动，让学生们通过参与其中，更好地理解和传承春节的文化价值。
4. 培养团队合作精神文化知识竞赛可以以小组为单位进行，这有利于培养学生的团队合作精神。
在小组合作中，学生们可以相互讨论、交流、合作，共同解决问题。
通过团队合作，不仅可以提高学生们的学习效果，还可以培养他们的团队协作和沟通能力。
5. 提供奖励和鼓励为了激发学生的学习热情，学校可以设置相应的奖励机制。
可以为优秀的个人和团队设立奖项，对他们进行表彰和奖励。
同时，学校也要注重对每个参赛学生给予肯定和鼓励，激发他们对文化知识的兴趣和学习的动力。
6. 培养学生的综合素质文化知识竞赛不仅仅是为了测试学生对春节知识的掌握程度，更重要的是培养学生的综合素质。
在竞赛中，学生们需要动脑思考、展示口才、展现团队精神等。
节日知识竞赛试题及答案
节日知识竞赛试题及答案一、选择题1. 春节是中国最重要的传统节日之一，它通常在农历的哪一天开始？A. 正月初一B. 腊月廿九C. 腊月三十D. 正月十五2. 清明节是纪念祖先和扫墓的节日，通常在农历的哪个节气附近？A. 立春B. 雨水C. 春分D. 谷雨3. 中秋节是庆祝月亮最圆的时候，通常在农历的哪一天？A. 八月十五B. 八月初一C. 七月十五D. 九月十五4. 端午节是为了纪念哪位历史人物？A. 屈原B. 李白C. 杜甫D. 王羲之5. 以下哪个节日不是中国的传统节日？A. 七夕节B. 重阳节C. 感恩节D. 元宵节二、填空题6. 春节的传统习俗包括贴对联、放鞭炮、_________和拜年。
7. 清明节除了扫墓，还有踏青、_________等活动。
8. 中秋节除了赏月，还有吃_________的习俗。
9. 端午节的传统习俗包括赛龙舟和吃_________。
10. 七夕节是牛郎织女的相会日，也被称为中国的_________。
三、简答题11. 请简述元宵节的由来和主要习俗。
12. 请列举至少三种中秋节的传统食物。
答案一、选择题1. A. 正月初一2. C. 春分3. A. 八月十五4. A. 屈原5. C. 感恩节二、填空题6. 吃年夜饭7. 放风筝8. 月饼9. 粽子10. 情人节三、简答题11. 元宵节，又称灯节，起源于汉代，是庆祝新年的第一个月圆之夜。
主要习俗包括观灯、猜灯谜、吃元宵（汤圆）等。
12. 中秋节的传统食物包括月饼、柚子、葡萄等。
结束语：通过这次节日知识竞赛，希望大家能够更加了解和尊重中国传统节日的文化内涵，同时在日常生活中传承和弘扬这些宝贵的文化遗产。
春节民俗比赛方案(3篇)
第1篇一、比赛背景春节，又称农历新年，是中国最重要的传统节日之一。
为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，增强人民群众的文化自信，丰富春节期间的文化生活，特举办本次春节民俗比赛。
通过比赛，让更多的人了解和参与民俗活动，感受传统文化的魅力。
二、比赛目的1. 传承和弘扬中华民族优秀传统文化；2. 增强人民群众的文化自信，提升民族自豪感；3. 丰富春节期间的文化生活，营造欢乐祥和的节日氛围；4. 促进各地民俗文化的交流与合作。
三、比赛主题“喜庆新春，民俗传承”四、比赛时间2023年1月20日至2023年2月15日五、比赛地点全国范围内，各参赛单位可根据实际情况自行选择比赛场地。
六、参赛对象1. 个人参赛者：年龄在18周岁以上，热爱民俗文化，具有一定民俗技艺的人士；2. 团体参赛者：由3-10人组成的民俗团队，具有丰富的民俗表演经验。
七、比赛项目1. 民俗表演：包括舞龙、舞狮、踩高跷、扭秧歌、腰鼓、花灯等；2. 民俗技艺：包括剪纸、泥塑、刺绣、织锦、木雕、陶瓷等；3. 民俗知识竞赛：考察参赛者对民俗文化的了解程度。
八、比赛规则1. 民俗表演：参赛者需自备表演道具和服装，表演时长不超过10分钟；2. 民俗技艺：参赛者需自备作品，展示时长不超过15分钟；3. 民俗知识竞赛：参赛者需以团队形式参加，比赛时长为60分钟，分为初赛、复赛和决赛三个阶段；4. 比赛评委由专家、学者和专业人士组成，对参赛作品进行评分；5. 评分标准：创意、技艺、表演、知识等方面；6. 比赛结果以分数高低为依据，评选出各个项目的优胜者。
九、奖项设置1. 民俗表演类：- 金奖：1名- 银奖：2名- 铜奖：3名- 优秀奖：若干名2. 民俗技艺类：- 金奖：1名- 银奖：2名- 铜奖：3名- 优秀奖：若干名3. 民俗知识竞赛类：- 团体一等奖：1名- 团体二等奖：2名- 团体三等奖：3名- 优秀奖：若干名十、报名方式1. 个人参赛者可通过线上报名，填写报名表，提交相关资料；2. 团体参赛者可通过线下报名，将报名表及相关资料提交至指定地点；3. 报名截止日期：2023年1月10日。
春节知识竞赛
春节知识竞赛春节，作为中华民族最隆重、最热闹的传统佳节，承载着丰富的文化内涵和深厚的历史底蕴。
为了更好地传承和弘扬春节文化，一场别开生面的春节知识竞赛在我们的社区拉开了帷幕。
竞赛的那天，社区活动中心张灯结彩，充满了节日的喜庆氛围。
参赛选手们早早地就来到了现场，个个精神抖擞，跃跃欲试。
观众们也纷纷入座，期待着这场知识的较量。
竞赛的题目涵盖了春节的方方面面，从春节的起源、传说到传统习俗、饮食文化，再到春节期间的诗词歌赋，可谓是包罗万象。
首先，主持人提出了一个关于春节起源的问题：“春节最早起源于什么时候？”这可难不倒选手们，一位选手迅速按下抢答器，回答道：“春节起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。
”回答正确，现场响起了热烈的掌声。
接下来的问题更加具有挑战性，“‘年’这个怪兽怕什么？”选手们陷入了短暂的思考，这时，一位年纪稍大的选手给出了答案：“年怕红色、火光和炸响。
”这正是因为人们在春节期间贴春联、挂红灯笼、放鞭炮的习俗由来。
随着竞赛的进行，题目难度逐渐加大。
“春节期间，北方人习惯吃饺子，南方人习惯吃汤圆，这其中有什么寓意？”选手们纷纷展开了讨论，最终一位年轻的选手给出了令人满意的答案：“饺子形似元宝，有招财进宝之意；汤圆象征团圆，寓意阖家幸福。
”竞赛中还涉及到了春节的诗词。
主持人问道：“‘千门万户曈曈日，总把新桃换旧符’这句诗描写的是春节的什么场景？”选手们纷纷抢答，现场气氛十分热烈。
除了这些传统的知识，竞赛还设置了一些与现代春节相关的问题，比如“现在人们在春节期间喜欢通过什么方式拜年？”选手们回答了微信、视频通话等现代科技带来的便捷拜年方式，展现了春节在时代发展中的变化。
在激烈的角逐中，选手们不仅展现了丰富的知识储备，更重要的是，通过这次竞赛，让更多的人深入了解了春节的文化内涵。
观众们也在观看比赛的过程中，学到了不少关于春节的知识。
春节作为一个传承千年的节日，每一个习俗、每一道美食、每一句诗词都蕴含着中华民族的智慧和情感。
小学一年级春节活动策划传统文化知识竞赛
小学一年级春节活动策划传统文化知识竞赛在小学一年级的春节活动策划中，传统文化知识竞赛是一个重要的环节。
通过这个竞赛环节，孩子们可以学习到关于中国传统文化的知识，增强对传统文化的认识和理解。
本文将重点介绍和讨论如何策划这个传统文化知识竞赛。
一、竞赛目标和主题1.1 竞赛目标传统文化知识竞赛的目标是让小学一年级的孩子们通过竞赛的方式学习传统文化知识，增加对传统文化的了解和认识，培养对传统文化的兴趣和热爱。
1.2 竞赛主题传统文化知识竞赛的主题可以选择与春节相关的传统文化知识，如春节的由来、春联、年画、舞狮、舞龙等。
这些主题都是小学一年级的孩子们在日常生活中比较熟悉的传统文化元素，可以引起他们的兴趣和好奇心。
二、竞赛内容和题目2.1 竞赛内容传统文化知识竞赛的内容可以包括以下几个方面：(1) 春节的起源和由来：让孩子们了解春节的由来，传统习俗和风俗习惯。
(2) 春联和年画：让孩子们学习春联和年画的意义和制作方法。
(3) 舞狮和舞龙：让孩子们了解舞狮和舞龙的背景和表演形式。
(4) 传统美食：让孩子们认识一些与春节有关的传统美食，如年糕、饺子等。
(5) 传统服饰：让孩子们了解传统春节的服饰特点和意义。
2.2 竞赛题目根据竞赛内容，可以设计一些简单而有趣的题目，如：(1) 春节是中国的哪个传统节日？(2) 春联是春节期间常见的什么文化活动？(3) 年画通常是用什么材料制作的？(4) 舞狮是哪个民族的传统舞蹈？(5) 传统春节的美食有哪些？三、竞赛形式和规则3.1 竞赛形式传统文化知识竞赛可以采取团队答题的形式，每个团队由若干位孩子组成，竞赛过程中可以相互合作，每道题设有一定的答题时间。
3.2 竞赛规则为了确保竞赛的公平和有序进行，可以制定一些竞赛规则，如：(1) 每个团队轮流答题，答题时间为30秒。
(2) 每道题的答题结果由裁判组进行评判，答对者得到相应的积分。
(3) 在竞赛过程中，可以设置一些小游戏或者趣味问答环节，增加竞赛的趣味性和参与度。
迎新年知识竞赛试题及答案
迎新年知识竞赛试题及答案一、选择题1. 新年的第一天是每年的哪一天？A. 1月1日B. 2月1日C. 3月1日D. 4月1日答案：A2. 以下哪个不是新年的传统习俗？A. 贴春联B. 放鞭炮C. 吃饺子D. 送花圈答案：D3. 春节起源于哪个朝代？A. 商朝B. 周朝C. 秦朝D. 汉朝答案：B4. 以下哪个国家不庆祝新年？A. 中国B. 美国C. 印度D. 巴西答案：D（巴西庆祝的是狂欢节）5. 新年期间，人们通常会吃什么食物来象征好运？A. 鱼B. 猪肉C. 羊肉D. 牛肉答案：A二、填空题6. 新年的英文是____________。
答案：New Year7. 春节是中国最重要的传统节日之一，也被称为____________。
答案：农历新年或春节8. 在中国，人们在新年期间会互赠红包，红包在英文中称为____________。
答案：Red Envelope9. 春节的日期每年都会变化，因为它是根据____________来确定的。
答案：农历10. 在新年期间，人们通常会贴红色的对联，以祈求____________。
答案：好运和幸福三、简答题11. 请列举至少三种新年期间常见的传统活动。
答案：放鞭炮、吃团圆饭、拜年12. 新年期间，为什么人们喜欢穿红色的衣服？答案：红色在中国文化中象征着好运、喜庆和繁荣。
四、论述题13. 描述一下你家乡的新年习俗，并谈谈你个人对这些习俗的看法。
答案：（此题答案因个人情况而异，考生需根据自己的家乡习俗和个人感受作答）结束语：通过这次迎新年知识竞赛，我们不仅回顾了新年的传统习俗和文化，也加深了对新年意义的理解。
希望每个人都能在新的一年里收获幸福和成功，新年快乐！（完）。
春节竞赛活动方案
春节竞赛活动方案方案一：活动目标：通过春节竞赛活动，增强参与者之间的互动和交流，提升团队合作能力。
活动时间：春节期间（具体时间根据实际情况确定）活动地点：根据参与人数确定合适的场地活动内容和规则：1. 麻将比赛：组织麻将比赛，分为个人赛和团队赛两个阶段。
个人赛采取循环淘汰制，团队赛采用积分制，根据积分进行排名。
2. 合家欢才艺表演：邀请参与者和家人展示自己的才艺，可以是歌舞表演、小品、魔术等形式。
评委根据表演内容、创意和表现进行评分，最终评选出优胜者。
3. 猜灯谜游戏：准备一定数量的灯谜，并将其贴在春节庆祝会场上，参与者根据提示进行猜谜。
首先猜出正确答案的参与者可以得到奖品。
4. 制作年货：提前准备各种材料，邀请参与者和家人一起制作年货，如灯笼、窗花、红包等。
最有创意和精美的作品将获得奖品。
5. 年夜饭厨艺大比拼：邀请参与者一起准备年夜饭，并由评委进行评分。
最高得分和最创意的团队将获得奖品。
6. 传统游戏比赛：组织传统游戏比赛，如踩高跷、打夜炮、拔河等，以团队赛的形式进行，根据比赛结果进行排名。
7. 春节知识问答：准备一些与春节相关的问题，组织参与者进行竞猜。
首先回答正确的参与者将获得奖品。
方案二：活动目标：通过春节竞赛活动，增强参与者之间的互动和交流，加深对传统文化的了解与感受。
活动时间：春节前一周活动地点：公司会议室或场地活动内容和规则：1. 春节习俗知识竞赛：准备一些关于春节传统习俗的问题，组织参与者进行竞猜。
首先回答正确的参与者将获得奖品。
2. 象棋大赛：举办象棋比赛，邀请参与者展示自己的棋艺。
采用积分制，根据比赛成绩进行排名。
3. 汉字接龙比赛：参与者依次报出一个合适的成语或诗词，以接龙的方式进行比赛。
出现错误或重复的参与者将被淘汰，直至决出胜者。
4. 制作剪纸：提供剪纸样板和相关工具，邀请参与者制作剪纸作品。
评委根据作品的创意和工艺水平进行评分，最高得分的作品将获胜。
5. 春联创作比赛：邀请参与者创作春联，评委根据内容和字体的美观程度进行评分，最佳春联将获得奖品。
春节知识竞赛
春节知识竞赛春节，作为中华民族最重要的传统节日，承载着丰富的文化内涵和深厚的历史底蕴。
为了更好地传承和弘扬春节文化，一场别开生面的春节知识竞赛在我们社区热烈展开。
竞赛的那天，社区活动中心张灯结彩，充满了节日的欢乐氛围。
参赛选手们早早地来到现场，个个精神抖擞，摩拳擦掌，准备在竞赛中一展身手。
观众们也热情高涨，纷纷期待着这场知识的较量。
竞赛的题目涵盖了春节的各个方面，从春节的起源、传说到传统习俗、饮食文化，再到春节期间的礼仪和庆祝活动，可谓是包罗万象。
说起春节的起源，那可是有着悠久的历史。
据史籍记载，春节起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。
传说，古时候有一种叫“年”的怪兽，每到除夕就会出来吞食牲畜、伤害人命。
后来人们发现“年”怕红色、火光和炸响，于是每到除夕，家家都会贴红对联、燃放爆竹，以驱逐年兽，祈求平安。
这一传说为春节增添了神秘而又有趣的色彩。
春节的传统习俗更是丰富多彩。
腊月二十三，俗称“小年”，这一天要祭灶王，人们希望灶王爷能在玉皇大帝面前多说好话，保佑来年家庭幸福、丰衣足食。
接下来，家家户户开始打扫房屋，称为“扫尘”，寓意扫除过去一年的晦气和不幸。
到了腊月二十八，要发面蒸馒头，象征着来年的日子蒸蒸日上。
除夕之夜，一家人围坐在一起吃年夜饭，这顿饭通常十分丰盛，有鱼有肉，寓意着年年有余、生活富足。
年夜饭过后，长辈会给晚辈发压岁钱，希望孩子们在新的一年里健康成长。
大年初一，人们早早起床，穿上新衣，走亲访友，互相拜年，祝福新年吉祥如意。
春节期间的饮食也很有讲究。
饺子是必不可少的，因为它形状像元宝，寓意着招财进宝。
而且饺子馅也有各种寓意，比如韭菜馅代表着长久的幸福，白菜馅代表着百事如意。
年糕也是春节的传统美食，有“年年高”的美好寓意。
此外，还有汤圆、春卷等，每一种美食都寄托着人们对新年的美好期望。
春节的礼仪也是不容忽视的一部分。
拜年时，晚辈要向长辈行跪拜礼，并说一些祝福的话语。
长辈则会回赠红包和祝福。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第二环节：春联对对碰
我们先回顾一下上学期末学过的知识啦
传统贴春联的方法，因古文是竖排,内容从右至左,对联 沿用此法,所以贴的时候面对大门,右边贴上联,左边贴下 联 ,面对着门贴，上联贴在门的右面。 通常春联有两幅直联一幅横联,直联的每幅最后一字有 平,上,去,入等声韵〔接近现在的国音四声法,但有出 入〕,正确的贴法是: 上声,去声及入声字为上联. 平声为下联 。
你 知 第二天，夫妻俩把用红纸包八枚铜钱吓退“祟”的事告诉了大家， 道 以后大家学着做，孩子就太平无事了。 原来八枚铜钱是八仙变的， 暗中来保护孩子的。因为“祟”与“岁”谐音，之后逐渐演变为 吗 “压岁钱”。 ？
到了明清，“以彩绳穿钱编为龙形，谓之压岁钱。尊长之赐小 儿者，亦谓压岁钱”。所以一些地方把给孩子压岁钱叫“串钱”。 到了近代则演变为红纸包一百文铜钱赐给晚辈，寓意“长命百岁”。 对已成年的晚辈红纸包里则放一枚银元，寓意“一本万利”。货币 改为纸币后，长辈们喜欢到银行兑换票面号码相连的新钞票给孩子， 祝愿孩子“连连高升”。
第一环节：春节知识竞赛题
1、过春节俗称什么？ 过年
2、2014年的生肖年是什么？ 马年 3、去年的生肖年是什么？ 蛇年 4、来年的生肖年是什么？ 羊年 5、下一个蛇年是哪一年？ 2026年 （十二生肖）
6、农历一年最后一天的晚上叫什么？ 除夕
7、农历一年最后一天的晚上吃的那顿饭叫什么？ 团年饭或年夜饭 8、过年的第一个月叫什么月？ 正月或元月
十二生肖
过年习俗知道多少
其他民间活动：吴川飘色
其他民间活动：踩高跷
其他民间活动：踩高跷
其他民间活动：舞狮子
十二生肖
生肖也称属相，是中国民间计算年龄的方法，也是一种古老的纪 年法。是中国和东亚地区的一些民族用来代表年份和人出生的年号。 生肖的 周期是12年。十二生肖即鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、 羊、猴、鸡、狗、猪。十二生肖与中国传统文化中的十二地支呈现 一一对应关系，分别为，子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、 午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪 。
即最后一个字是三、四声及入声（用阳江话念出来短促 而重音的字就是入声。）的是上联，第一二声的是下联。
如“佛”、“合”、“急”、“叠”、“脚”、
马上考考你
一帆风顺年年好 万事如意步步高
对
千古江山今朝新 百世岁月当代好
错
德门庆衍福无疆 大地阳回春有脚
错
一年好运随春到 四季彩云滚滚来
对 错
五讲四美树新风 一干二净除旧习
明代，桃符才改称“春联”。 明代陈云瞻《簪云楼杂话》中载： 总把新桃换旧符 。 “春联之设，自明太祖始。帝都金陵，除夕前忽传旨：公卿士庶家 门口须加春联一副帝微行时出现。”朱元璋不仅亲自微服出城，观 赏笑乐，他还亲自题春联。他经过一户人家，见门上不曾贴春联， 便去询问，知道这是一家阉猪的，还未请人代写。朱元璋就特地为 那阉猪人写了"双手劈开生死路，一刀割断是非根"的春联。联意贴 切、幽默。经明太祖这一提倡，此后春联便沿习成为习俗，一直流 传至今。 春节贴春联的民俗起于宋代并在明代开始盛行。
“年”的传说
传说中国古时侯有一种叫“年”的怪兽，头长尖 角，凶猛异常，年”兽长年深居海底，每到除夕，爬 上岸来吞食牲畜伤害人命，因此每到除夕，村村寨寨 的人们扶老携幼，逃往深山，以躲避“年”的伤害。 又到了一年的除夕，乡亲们象往年都忙着收拾东 西准备逃往深山，这时候村东头来了一个白发老人， 白发老人对一户老婆婆说只要让他在她家住一晚，他 定能将“年”兽驱赶走．众人不信，老婆婆劝其还是 上山躲避的好，但老人坚持留下，众人见劝他不住， 便纷纷上山躲避去了。 当“年”兽象往年一样准备闯进村肆虐的时候， 突然传来爆竹声，“年”兽混身颤栗，再也不敢向前 凑了，原来“年”兽最怕红色，火光和炸响．这时大 门大开，只见院内一位身披红袍的老人哈哈大笑， “年”兽大惊失色，仓惶而逃． 第二天，当人们从深山回到村里时，发现村里安 然无恙，这才恍然大悟，原来白发老人是帮助大家驱 逐“年”兽的神仙，人们同时还发现了白发老人驱逐 “年”兽的三件法宝．从此，每年的除夕，家家都贴 红对联，燃放爆竹，户户灯火通明，守更待岁．这风 俗越传越广，就成了中国民间最隆重的传统节日。
模范队员个个赞扬
10、树雄心攻克科学堡垒
明朝定成祖国栋梁
立壮志攀登世界高峰
第三环节：新年超级无敌乒乓球
恭贺新禧：齐齐祝贺（说新年祝福语 或说有关马字的成语或词语）
新的一年，
新的学期，
新的班级， 新的开始！ 祝同学们马 上进步！马到 成功！
春联的来源、发展
春联，起源于桃符（周代悬挂在大门两旁的长方形桃木板）。据 《后汉书· 礼仪志》说，桃符长六寸，宽三寸，桃木板上书“神 荼”、“郁垒”二神。“正月一日，造桃符著户，名仙木，百鬼所 畏。”所以，清代《燕京时岁记》上说：“春联者，即桃符也。” 元日 五代时，后蜀国国君孟昶是个喜欢标新立异的国君，在公元964年 岁尾的除夕，他突发奇想，让他手下的一个叫辛寅逊的学士，在桃 王安石 木板上写了两句话，作为桃符挂在他的住室的门框上。这两句话是 “新年纳余庆，嘉节号长春”。大意是：新年享受着先代的遗泽。 佳节预示着春意常在。这便是我国的第一副春联。开始用骈体联语 爆竹声中一岁除， 来替代“神荼”、“郁垒”，直到宋代，春联仍称“桃符”。王安 石的诗中就有“千门万户幢幢日，总把新桃换旧符”之句。宋代， 春风送暖入苏屠。 桃符由桃木板改为纸张，叫“春贴纸”。 千门万户曈曈日，
春节（过年）的历史
春节源自何时很难考究，不过一般认为起源于中国殷 商时期的年头岁末祭神、祭祖活动（腊祭）；传说最早 在尧舜时就有过春节的风俗春节和年的概念，最初的含 意来自农业，古时人们把谷的生长周期称为“年”， 《说文。禾部》：“年，谷熟也：。在夏商时代产生了 夏历，以月亮圆缺的周期为月，一年划分为十二个月。 年的名称是从周朝开始的，至了西汉才正式固定下来， 一直延续到今天。 但古时的正月初一被称为“元旦”，直到中国近代辛 亥革命胜利后，南京临时政府为了顺应农时和便于统计， 规定在民间使用夏历，在政府机关、厂矿、学校和团体 中实行公历，以公历的元月一日为元旦，农历的正月初 一称春节。 1949年9月27日，新中国成立，在中国人民政治协商会议 第一届全体会议上，通过了使用世界上通用的公历纪元， 把公历的元月一日定为元旦，俗称阳历年；农历正月初 一通常都在立春前后，因而把农历正月初一定为“春 节”，俗称阴历年。
第三环节：对对联大闯关
1、阳西风光好 二中气象新 2、学海扬帆寻益友 书山攀登觅良伴 3、琅琅书声飘学校 浓浓墨香沁人心
4、品好书，与圣贤交心 创佳绩，让母校生辉
5、一两知己同品美酒佳肴 三五好友共赴学海书山
6、今日皆为芬芳桃李
7、创建千秋大业
造就一代新人
8、三好学生人人夸奖
明日定成祖国栋梁
9、今日皆为芬芳桃李
9、正月初二吃的午餐叫什么饭？
开年饭
10、除夕之夜，大家终夜不眠，以待天明，称什么？ 守岁 11、正月十五是什么节？ 元宵节
春节知识竞赛题
12、中国中央电视台在每年农历除夕晚上为庆祝农历新年举办的综艺性文艺晚会 叫什么？ 春节联欢晚会（简称“春晚”） 13、以上文艺晚会节目最后唱的都是哪首歌？ 《难忘今宵》
你 知 道 吗 ？Байду номын сангаас
“福”为什么贴倒了？
福字： 百姓过年贴"福"字， 史于慈禧，每至年，太后 有给大臣赐福之习。一年 赐福，恭王福晋把赐给的 福拿倒了，犯杀头之罪， 李连英为其解围："老佛爷 福如东海，寿比南山，今 年赐福，福真的就到了。 " 慈禧一听极高兴，连说：" 福到了……"传至民间，" 福"也贴倒了。
压岁钱的来历
古时候，有一种小妖叫“祟”，大年三十晚上出来用手去摸熟睡 着的孩子的头，孩子往往吓得哭起来，接着头疼发热，变成傻子。 因此，家家都在这天亮着灯坐着不睡，叫做“守祟”。 有一家夫妻俩老年得子，视为心肝宝贝。到了年三十夜晚，他们 怕“祟”来害孩子，就拿出八枚铜钱同孩子玩。孩子玩累了睡着了， 他们就把八枚铜钱用红纸包着放在孩子的枕头下边，夫妻俩不敢合 眼。半夜里一阵阴风吹开房门，吹灭了灯火，“祟”刚伸手去摸孩 子的头，枕头边就迸发道道闪光，吓得“祟”逃跑了。
14、列举至少两个今年“春晚”节目主持 朱军、董卿、毕福剑、李思思、张国立 人。 15、春联也叫什么？ “门对”、“春贴”、“对联”、“对子”、 “桃符” 16、唐朝以后，人们把哪两位唐代武将当做门神？ 尉迟恭、秦叔宝 倒贴 17、很多地方有怎样贴“福”字的习俗，表示福气已到？ 18、不同地方吃年夜饭的习俗不同，北方习惯吃什么？ 饺子 19、过年时长辈们给孩子们派发什么？ 压岁钱、利是、红包 20、请列举至少3种过年风俗（可以举本地，也可以举外地）
第二环节：春联对对碰
东南西北遇贵人 南天弥瑞气
金凤含珠庆佳节
户纳东南西北财
九州同乐乐无穷 年年顺景财源广
春风携福至
门迎春夏秋冬福
四海皆春春不老 岁岁平安福寿多
春夏秋冬行好运
伟业伴龙腾 粤海漫祥光 福星高照 玉龙吐珠贺新春
龙飞龙跃靠龙人
泰运长行
国远国兴凭国策
春夏秋冬行好运，东南西北遇贵人 南天弥瑞气，粤海漫祥光 金凤含珠庆佳节，玉龙吐珠贺新春 春风携福至，伟业伴龙腾 门迎春夏秋冬福，户纳东南西北财 四海皆春春不老 ,九州同乐乐无穷 年年顺景财源广, 岁岁平安福寿多 国远国兴凭国策 ,龙飞龙跃靠龙人 福星高照，泰运长行
唐代门神尉迟恭、秦叔宝的来历
相传唐太宗身体不太好，感觉寝宫门外有恶鬼 耶魅号叫，六院三宫，夜无宁日。于是太宗将情 况告诉众大臣，秦叔宝上奏说：“臣平生杀人如 摧枯，积尸如聚蚁，何惧小鬼乎！愿同敬德戎装 以伺。”太宗准奏，夜晚让二人立于宫门两侧， 一夜果然平安无事。太宗嘉奖二人后，觉得整夜 让二人守于宫门，实在辛苦，于是命画工画二人 像，全装怒发，手执玉斧，腰带鞭练弓箭，一如 平时，悬挂在两扇宫门上，从此耶祟得以平息。 直到元代人们才沿袭这种做法，奉二人为门神。