图书馆管理系统 PPT

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智慧图书馆解决方案ppt

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03
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格局。 (一)常规管理入格到位 一是由于教务处和总务处的密切配合,在学生开学之 应的准备工作,每期均保证了师生到校的第一天便能够正常开展教学活动。 二是学校
入教学第一线,认真调研,坚持兼听评课制度,行政成员每个同志均安排到教研组年级 们一起搞教研活动,指导老师开展教学研究,凡是教研课,赛课,教务处人员均要亲自 他行政成员一道,组织教师听课评课,共同出谋划策
2019
BUSINESS REPORT
商业解决方案
CONTENT
第一部分
项目简介
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第二部分
项目计划
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第三部分
市场分析
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第四部分
未来规划
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革,举行了第二届冬季学生运动会,班级篮球赛乒乓球赛运球接力比赛。组织学生参加 体育传统项目小学生篮球比赛获得第三名,参加大秘书县第三届少年儿童三人篮球赛获 第十五届幼苗杯篮球运动会获第一名,参加第二十三届中小学生田径运动会获小学组一
明分项内容。
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新型OPAC系统功能与样例上海图书馆PPT课件

新型OPAC系统功能与样例上海图书馆PPT课件

7
中国国பைடு நூலகம்图书馆主页
Google版: 只输入检
索词
8
2、对用户输入检索词提供帮助
9
LOLA (Plymouth State U) 提示
10
LOLA 无结果提示
检索词 无结果 时提示
11
NCSU 自动更正
输入错误 的检索词
自动更 正检索
12
3、分面浏览与导航
13
NII的Webcat Plus
41
NJIT期刊目录现期目次链接
现 期 目 次
42
小结:改进OPAC的方式
借助外力
NCSU图书馆使 用Sirsi系统,改 以Endeca公司的 ProFind作检索平 台
TLC公司向图书 馆推广适用于不 同图书馆系统的 AquaBrowser检 索平台
自主创新
Huddersfield大学图书 馆在Horizon系统上增 加新功能
45
谢谢聆听
THANK YOU FOR LISTENING 演讲者:XX 时间:202X.XX.XX
46
27
U of Huddersfield 架位显示
28
7、FRBR化显示
29
RedLightGreen 按作品显示
同一作 品所有
版本
30
OWC 其他版本
同一作 品所有 版本
31
8、用户参与书目建设
32
OWC的WikiD
用户书 评
用户添加目次
用户附

33
PennTags
34
PennTags书目记录加标签
提示相关 检索词
14
RedLightGreen分面限定

方正数字图书馆课件

方正数字图书馆课件

数字图书馆提供内容的多样性和形式的可视 化,提高用户对知识的获取和利用。
数字图书馆的功能和优势
1
存储和管理
数字图书馆通过数字化技术建立全球性的信息库,实现信息的高效存储和管理。
2
检索和传播
数字图书馆实现内容的检索和传播,能够更好地满足用户的知识需求。
3
智能化服务
数字图书馆提供多种智能化服务,如内容推荐、知识分析、学习咨询等。
优势突出
方正数字图书馆拥有数字资源的内容丰富性、检索及服务能力,朝着便捷化、专业化、全球 化方向前进。
应用广泛
方正数字图书馆在教育、科研、文化保护等领域被广泛应用,满足了不同领域用户的知识需 求。
前景广阔
方正数字图书馆在未来将会持续优化服务效率和质量,提升数字资源和数字服务的质量。
数字图书馆的服务功能和服务质量将会进一步提高,智能服务将变得更加便捷、 智能、全面。
2
推进国际化
各国数字图书馆建设和管理将逐步保持一致,世界范围内数字图书馆建设之间的 交流和协作也将逐步增强。
3
提升保障能力
数字图书馆在信息安全、内容保护、服务质量等方面将会进一步加强,以提供更 好的数字资源和服务。
结论和总结
数图书馆的建设与管理
建设
• 确定数字资源建设标准。 • 开展数字资源建设。 • 建立数字资源检查和维护机制。 • 加强数字资源服务能力。
管理
• 完善数字资源的存储和传播机制。 • 加强数字资源的质量控制。 • 规范数字资源使用。 • 制定数字资源的安全保障措施。
数字图书馆的未来发展趋势
1
加速智能化
方正数字图书馆ppt课件
数字化时代的数字图书馆,让我们进入一个全新的知识世界。

图书馆培训ppt课件

图书馆培训ppt课件

2、图书是如何分类的?
图书分类是一个专门的学科,关于图书分类,有 许多不同的方法。
在我国,使用较多的是《中国图书馆分类法》 ,简称“中图法”。“中图法”将图书分为22类, 并用英语的22个字母与之相对应,具体分类如下:
A马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论
B哲学、宗教
O数理科学和化学
Байду номын сангаасC社会科学总论
,即在每册书的书名页上方标上登记号码,即使复本书( 一种书有好几册)和多卷书(一种书分几册或几卷)也应 一册占一个号。登记号为连贯号码,不可中断,也不重复 (3)书名:按图书书名页的书名为标准照录,书名太长可以 缩写。 (4)著译者:按书名页上著者名字写,两人合著全部登录, 三人及更多作者时,只写前两位作者名并加上“等”字, 翻译图书既写作者,又写译者。 (5)出版者:按版权页上注明的出版社登记。 (6)页数:指这册书一共多少页,可以看最后一页的页码, 如目录前有页码和正文页码加起来一起登记。 (7)定价:指这本书的价格(码洋),应从版权页上找出书 价填写。 个别登记,是图书到“农家书屋”后的第一项工作,个别 登记完成以后,便可以进行分类。
图书管理知识
The libraries' management knowledge
图书馆作为一门学科,涵盖的内容比较 广泛,包括图书馆学基础知识、藏书建设、图书 编目、图书分类、外文编目、读者工作、书目工 作、科技文献检索、中文工具书使用法、图书馆 现代化技术、图书馆管理、古籍整理等。由于时 间关系,今天向大家简单的介绍一些图书管理的 知识:
(1)社会文献流整序的职能。 一是控制社会文献的流向。 二是发挥文献的潜在能量。
(2)传递文献信息的职能。 一是图书传递文献的内容信息; 二是图书馆传递关于馆藏文献的信息; 三是图书馆传递文献信息的形式有主动传递和被动传递

图书馆讲解PPT课件

图书馆讲解PPT课件
• (2)读者流线根据不同读者对象又分儿童读者流线、报刊读者流线、普通阅览流线和研
• 究人员流线,它们都对各阅览区的布局产生影响。
• (3)书籍流线按工艺要求进行,应短捷,可方便到达书库。
2.图书馆功能分析
图书馆对外出入口至少应包括:
• 读者入口、 • 工作人员入口、 • 书籍入口。 • 含有报告厅的图书馆还需另设报告厅单独对外出入口。 • 这些出入口需要和城市道路有方便的联系。
(7)
间间数呈图
6 3m2 7 5 m2
, 即 以 .
、 .
为 主 .
使 用 的 灵 活 性 、 可 变 性 , 宜 采 用 大 开
1 25m2)
(
关 系 一 般 为

, 并 考 虑 空

)
(
书 馆 家 具
主 要 是 书 架 和 阅 览 桌
尺 寸
图 书 馆 结 构 柱 刚 , 其 开 间 尺 寸 应 与
• 5)参考阅览应邻近目录室、馆内阅览出纳台和读者咨询处,录柜。室内可按开架方式布置,一般设在楼层。 在大、中型图书馆中常将报一般设在楼层。并宜设辅助书库及单独的目
• 6)专业阅览区及研究室,应邻近专业图书的辅助书库及其出纳台与目录室。研究室可设置成大小不同的单间 或研究厢,一般设在楼层。.
• 7)少儿阅览区宜设单独的出纳台和辅助书库。其布局宜在底层,并有单独出入口和删所。如有可能,最好辟 有室外阅览场地,但要便于管理。
2建筑方案设计要点
(1)合理安排藏、借、阅三个基本部分
• ,它们的布局方式决定了图书馆建筑的平面形式和读者’i图书基本流线的关系。在进行平面布局时,必须 使书籍、读者、服务之间的流线畅通,避免交叉干扰,最大限度地缩短工作人员取书和运书的距离,减少 读者借书的等候时间,并使读者尽量接近书籍。常采用的方法是藏、借、阅融于一个阅览区,但基本书库 要与阅览区有直接简便的联系。

第十三章图书管理系统

第十三章图书管理系统
(4)预定图书。在登录自助机器后, 借阅者可以预定相关书籍 内容。
(5)借阅书籍。借阅者可以通过图 书管理员借阅相关书籍。
(6)归还书籍。借阅者通过图书管 理员归还书籍,如果未按 时归还,需要交纳罚金。
创建系统用例模型
2.图书管理员用例图
图书管理员能够通过该系统 进行如下活动:
(1)处理借阅。借阅者可以 通过图书管理员借阅书 籍。当图书管理员处理 借阅时,需要检查用户 的合法性,如果不合法, 不允许借阅书籍。如果 之前该图书已经被该借 阅者预定,需要删除该 图书的预定信息。
创建系统动态模型
1.借阅者查找图书序列图和交 互图
工作流程如下: (1)借阅者希望通过系统查询某本
图书的信息。 (2)借阅者通过自助系统用户界面
SearchBookWindow录入图书的 ISBN/ISSN号请求查找图书信息。 (3)用户界面SearchBookWindow 根据图书的ISBN/ISSN号将Book 类实例化并请求图书信息。 (4)Book类实例化对象根据图书的 ISBN/ISSN号加载图书信息并提 供给用户界面 SearchBookWindow。 (5)用户界面SearchBookWindow 向读者显示图书信息。
第十三章 图书管理系统
学习内容
需求分析 创建系统用例模型 创建系统静态模型 创建系统动态模型 创建系统部署模型
需求分析
图书管理系统是一个面向学校图书馆用来进行图书管理的管理信息系统(MIS)。 该信息系统能够方便的为借阅者提供各种借阅服务,也能够为图书管理员和系统 管理员提供方便的管理服务。
图书管理系统的功能性需求包括以下内容: (1)图书管理系统能够为一定数量的借阅者提供服务。每个借阅者能够拥有唯一标
识其存在的编号。图书馆向每一个借阅者发放图书证,图书证中包含每一个借阅 者的编号和个人信息。系统通过一个单独的程序为借阅者提供服务,不需要管理 人员的干预,这些服务包括提供查询图书信息、查询个人信息服务和预定图书服 务等。 (2)当借阅者需要借阅书籍、归还书籍时需要通过图书管理员进行,也就是说借阅 者不直接与系统交互,而是图书管理员充当借阅者的代理与系统交互。当借阅者 借阅的图书数量超过限制时,不运行借阅者再进行借阅。当借阅者借阅的图书超 过一定的期限时,需要对其进行处罚。借阅图书时需要图书证作为凭据,归还时 不需要。 (3)系统管理员负责系统的管理维护工作,维护工作包括图书的添加、删除和修改, 书目的添加和删除,借阅者的添加、删除和修改,并且系统管理员能够查询借阅 者、图书和图书管理员的信息。 (4)查询图书可以通过图书的名称或图书的ISBN/ISSN号进行查找。

图书馆使用指南113页PPT

图书馆使用指南
西南政法大学图书馆
2009年9月
我们的梦想:
让您与孔子为友,与柏拉图为友,重要的是, 让你与真理为友!
欢迎进入智慧之门!
认识你自己!
主要内容
(一)什么是图书馆? (二)怎样利用图书馆? (三)入馆需知 (四)温馨提示
什么是图书馆?
什么是图书馆?
我心里一直都在暗暗设想, 天堂应该是图书馆的模样。 ——摘自 博尔赫斯(阿根廷)《关 于天赐的诗》
B大类图书简表
B 哲学 0 哲学理论 1 世界哲学 2 中国哲学 3 亚
洲哲学 4 非洲哲学 5 欧洲哲学 6 大洋洲 哲学 7 美洲哲学 80 逻辑科学(总论) 81 逻辑学 82 伦理学 83 美学 84 心理学 9 无神论、宗教
B大类图书分析
1.中国哲学 十三经
十三经是指在南宋形成的十三部儒家经典。分别是《诗经》、 《尚书》、《周礼》、《仪礼》、《礼记》、《周易》、《左 传》、《公羊传》、《谷梁传》、《论语》、《尔雅》、《孝 经》、《孟子》。
A大类图书分析
马克思其人其书 1818年5月5日生于莱茵省,犹太人,法律世家,其父是律师。 《关于林木盗窃法的辩论》: 马克思说,捡枯枝、拾麦穗、采野果,都是贫民一直享有的习惯权利,
“贫民在自己的活动中发现了自己的权利” 贫民捡枯枝之类的权利,在 马克思看来,是社会自发地产生的,同时又是得到社会公认的。同样, 乞丐行乞也是一种习惯权利。国家为了节约管理成本或者为了管理方便 而禁止行乞。 《评普鲁士最近书报检查令》: “你们赞美大自然悦人心目的千变万化和无穷无尽的丰富宝藏,你们并 不要求玫瑰花和紫罗兰散发出同样的芳香,但你们为什么却要求世界上 最丰富的东西——精神只能有一种存在形式呢?” 《论离婚法草案》: “离婚仅仅是对下面这一事实的确定:某一婚姻已经死亡,它的存在仅 仅是一种外表和骗局。不用说,既不是立法者的任性,也不是私人的任 性,而每一次都只是事物的本质来决定婚姻是否已经死亡;因为大家都 知道,死亡这一事实的确定取决于事物的本质,而不取决于当事人的愿 望。”

中小学图书馆管理员业务培训PPT33页(1)


5)编目 图书馆编目是指根据一定的规则,把馆藏图书著录
成各种款目,并用不同的标目,按多种方法排列组织, 实现多途径检索,以满足读者对图书文献的需求。也就 是说,在编制图书目录的过程中,对图书的内容和形式 特征进行分析、选择和记录的过程,称之为图书著录, 简称著录。著录的结果就是款目。再将款目进行标目, 让其成为符合某检索需要的目录,就是编目。
中小学图书馆管理员业务培训
一、图书 二、图书馆 三、图书馆学 四、数字图书馆
图书的概念 图书是一种信息载体,它记载着一定的知识和数据,是
图书著者发出的信息。联合国教科文组织下的定义是:“由出 版社、出版商出版的,不少于49页的印刷品,并具有特定的 书名,标有国际标准号(ISBN),有定价和取得版权保护 的出版物称为图书”。
在我国图书馆界,目前比较通行的提法是:图书馆是搜集、 整理、保管和利用书刊资料,为一定社会的政治、经济服务 的文化科学教育机构。
2、中国近代图书馆 19世纪末叶,在戊戌变法运动的影响下,一些较开明的
维新派人士请求开设公共性的藏书楼。初期的公共图书馆, 多由藏书楼演变而来。1902年,浙江绍兴的徐树兰以一己之 力筹建古越藏书楼,于1904年正式开放。湖南图书馆和湖北 省图书馆也先后成立。中国国家图书馆北京图书馆的前身 ──京师图书馆于1910年开始筹建,1912年正式开放。
人生哲理枕边书/柯钧编著.——北京:九州出版社,2004.4 ISBN7-80195-052-6 I. 人… Ⅱ.柯… Ⅲ.人生哲学—通俗读物 Ⅳ.B821—49 中国版本图书馆CIP数据核字(2004)第016395号
(一)什么是图书馆?
1、图书馆一词,本源于拉丁文“libraria”,含义为藏书之所。 事实上,最初形式的图书馆就是一个文献的集合体。文献是图书 馆产生的前提条件。文献交流的发展,推动了人类文明的进步, 加速了知识的不断积累和增殖,促使出版、发行、收藏、保管、 传播、利用文献的社会机构相应产生,图书馆就是这样一种机构, 它随着文献的产生而出现,又随着文献信息交流方式的变化而不 断发展。图书馆保存和积累了人类从古至今极其丰富的文献典籍, 成为人类的知识宝库和智力资源中心,是如今广大读者的良师益 友和终身学习的场所。它以文献交流和传递科学情报的功能,深 刻地影响着人们的经济生活、文化生活和科学研究活动,对人类 的精神文明以及物质文建设起到了巨大的推动作用。

中国国家图书馆PPT


二.国图文献资源
• ①完整、系统地搜集和保管本国的文献,从 而成为国家总书库。②为研究和教学采选外国出 版物,使其拥有一个丰富的外文馆藏。③开展科 学情报工作,为科学研究服务。 • 馆藏资源包括图书、期刊、报纸、学位论文、 古籍善本、特藏专藏、工具书、年鉴、电子出版 物、缩微资料、视听资料。国家图书馆一般除收 藏本国出版物外,还收藏大量外文出版物(包括 有关本国的外文书刊)。1998年开始,中国国家 图书馆开始立项实施“中国数字图书馆工程”, 部分馆藏资料实现数字化,部分数据已面向社会 提供服务。
中国国家图书馆 National Library of China
夜景
一.中国国家图书馆的简介
二.中国国家图书馆的文献资源
三.中国国家图书馆的使用方法
一.中国国家图书馆简介
• 中国国家图书馆旧称北京图书馆,简称 国图,是中华人民共和国的国家图书馆。 中国国家图书馆位于北京市海淀区。国图 前身是于1909年9月 9日始建的京师图书馆, 辛亥革命后改名为国立京师图书馆。国家 图书馆总馆占地 7.24 公顷,建筑面积 14 万 平方米,地上书库19层,地下书库3层,书 库建筑面积6万平方米,设计藏书能力2000 万册。该建筑还曾被评为“八十年代北京 十大建筑”榜首。

国家图书馆全面入藏国内正式出版物,是世 界上入藏中文文献最多的图书馆。同时重视国内 非正式出版物的收藏,是国务院学位委员会指定 的博士论文收藏馆,图书馆学专业资料集中收藏 地,全国年鉴资料收藏中心,并特辟香港、台湾、 澳门地区出版物专室。
国家图书馆的外文书刊购藏始于20世纪20年 代,是国内典藏外文书刊最多的图书馆,并大量 入藏国际组织和政府出版物,是联合国资料的托 存图书馆。

国图馆藏丰富,品类齐全,古今中外,集精结粹。 作为国家藏书机构,中国国家图书馆依法接收中国大 陆各出版社送缴收藏的出版样书,此外还收藏中国大 陆的非正式出版物,例如各高校的博士学位论文均在 中国国家图书馆的收藏之列。是图书馆学专业资料集 中收藏地和全国年鉴资料收藏中心。从藏书量和图书 馆员的数量看,中国国家图书馆(即原北京图书馆) 是亚洲规模最大的图书馆,世界上最大的国家图书馆 之一,是世界著名的国家图书馆。 • 截至到2012年底,中国国家图书馆的藏书容量达 3119万册,其中价值连城的古籍善本就有200余万册, 著名的《永乐大典》、《四库全书》等举不胜举。其 中尤以“四大专藏”即“敦煌遗书”、“赵城金藏”、 “永乐大典”和“文津阁四库全书”最受瞩目。

图书馆设计 ppt课件


7
15世纪后,欧洲进入文艺复兴时期,继而西方掀起产业革命;当时活字印刷书 籍的大量普及、图书馆藏书倍增、促使图书馆正式向公众开放。于是便出现了 一种圆形屋顶下设中央大厅的屋筑构造形式。在空间形式上依然比较单一。这 在设计、建筑技术上都是很大的迸步。在精神上也给人以宁静肃穆、博大崇高, 置身其中。如入知识宝殿的感觉。
社会职能的发展:由单一的传统图书馆功能 型图书馆 综合性的多功能的新
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清华大学图书馆新馆
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福建省图书馆
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台湾大学图书馆
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台湾中央图书馆
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美国最大的公共图书馆——美国纽约公共图书馆
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荷兰某大学图书馆
19 第二章 图书馆选址及场地设计
(一) 图书馆选址原则
• 地点适中 、交通方便
(2)编目室 室内除编目办公桌外.还有目录柜、参考书架、 文簿存 放、打字台、 油印台等。面积大的编目室要布置灵活,按工序排列. 严防产生交叉和逆流现象。期刊的编目、典藏和流通可自成一独立系统. 靠近期刊阅览室借阅台。 (3)储藏室 编各室。 供临时存放待编图书及空白卡片等文具物品用。应紧邻采
59
意大利Laurentian图书馆
8
1,建于明朝的浙江宁波“天一阁”是中国现 存最早的图书馆建筑。其主要功能是藏书,很 少借阅。
9
2,鸦片战争以后,我国始建具有近代公共图书室性质的图书馆建筑, 如北京的京师图书馆、南京的江南图书馆。开始社供读者使用的阅览 空间。
北京图书馆(1931旧馆)
10
3,20世纪初, 欧美图书馆建筑 文化影响我国图 书馆事业的发展。 基本形成了藏、 借、阅、管的独 立系统。读者与 图书分离,互不 交叉干扰。如清 华大学图书馆、 东南大学孟芳图 书馆。
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