各式花边织法
铜钱花门襟编织方法
铜钱花门襟编织方法铜钱花门襟是一种非常受欢迎的手工编织品，它可以用来装饰门口或者作为衣服的装饰。
这种编织方法非常简单，只需要一些基本的编织技巧和一些常见的材料。
在本文中，我们将介绍如何制作铜钱花门襟。
材料准备要制作铜钱花门襟，你需要以下材料：1. 钩针：建议使用号码为2.5mm或3mm的钩针。
2. 棉线：可以选择不同颜色和厚度的棉线来制作铜钱花门襟。
3. 铜币：你需要大约40-50个相同大小和形状的铜币。
4. 手工剪刀：用于剪断线头和多余的线。
步骤一：编织基础首先，你需要掌握一些基础编织技巧。
如果你已经掌握了这些技巧，可以跳过这一步骤。
如果你还不熟悉这些技巧，请参考以下步骤：1. 手工剪刀：用手工剪刀将棉线剪成合适长度。
2. 打结：在棉线末端打一个结，用于固定线头。
3. 链针：将钩针插入棉线中，然后将棉线拉过钩针。
4. 单钩：从左到右穿过第一个链环，然后从右到左穿过第二个链环。
重复这个步骤，直到编织出所需的长度。
步骤二：编织铜钱花接下来，你需要学习如何编织铜钱花。
铜钱花是由多个小圆形组成的，每个小圆形都有三种颜色。
以下是具体步骤：1. 首先，在棉线上打一个结，并将其固定在一个铜币上。
2. 在铜币周围编织一圈单钩。
3. 接下来，使用不同颜色的棉线编织第二圈单钩。
这样可以形成花瓣的颜色。
4. 在第二圈之后再次使用不同颜色的棉线编织第三圈单钩。
这样可以形成中心点的颜色。
5. 重复以上步骤，直到你完成了所需数量的铜钱花朵。
步骤三：组装门襟最后一步是将所有铜钱花朵组装成门襟。
以下是具体步骤：1. 使用相同颜色的棉线将所有花朵缝在一起。
这样可以形成一个长条。
2. 将门襟固定在门上或者其他需要装饰的地方。
3. 如果你想要门襟更加稳固，可以使用热熔胶或者其他胶水将铜钱花朵固定在一起。
总结制作铜钱花门襟非常简单，只需要一些基本的编织技巧和一些常见的材料。
通过掌握以上步骤，你可以轻松地制作出漂亮的铜钱花门襟。
无论是作为门口装饰还是衣服装饰，都会给人带来美好的感受。
毛衣针线的织法(最全)
毛线编织针法再不收藏就失传了
铜钱花、菠萝花、阿尔巴尼亚针、鱼骨刺针、渔网针、凤尾花、玉米花、狗牙针、菊花（太阳子花、玫瑰花、心形花样、蝴蝶花
1.铜钱花
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2.菠萝花
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3.阿尔巴尼亚针
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4.鱼骨刺针
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5.渔网针
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6.凤尾花图片：
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7.玉米花图片：
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8.狗牙针图片：
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9.菊花图片：
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描述：10.四平针图片：
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11.水草花图片：
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12.围墙针图片：
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13.扇子、玫瑰花图片：
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14.心形花样图片：
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15.蝴蝶花图片：
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儿童开衫毛衣织法
适合儿童的带帽子毛衣编织款式标签：棒针花样, 毛衣, 花样棒针编织适合儿童的带帽子毛衣编织方法编织的方法需要注意：是从上向下，细心的朋友可以发现每次在元宝针织完后，再织两行下针，这里要注意的是第一排每一个上针的位置需要加针（参考文章：甩针加针方法），具体加针的针数是第一次45次，然后接着编织枣子花，第二次的时候需要68针，再接枣子花，第三次102针，同上接枣子花。
最后的步骤就是分身体和袖子。
下面是详细的编织步骤，希望朋友们能完成！织法：第一步：起91针织元宝针（正面下针打上针挑，反正全打）；织6寸左右长；第二步：织3行上下针，织第四行时在上针的地方加一针，共加45针；第三步：第五行时开始织枣子针，具体织法：（1）织3针，挑一针，共织6行；（2）第7行把挑的一针就一起并掉；（3）重复上诉2步的织法，再织一次；注意：第三步是一共织了两个枣子针第四步：再织12行元宝针，织3行上下针，织第四行时在上针的地方加一针，共加68针；第五行：时开始织枣子针，具体织法：（1）织3针，挑一针，共织6行；（2）第7行把挑的一针就一起并掉；（3）重复上诉2步的织法，再织一次；注意：第五步是一共织了两个枣子针第六步：再织12行元宝针，织3行上下针，织第四行时在上针的地方加一针，共加102针；第七步：第五行时开始织枣子针，具体织法：（1）织3针，挑一针，共织6行；（2）第7行把挑的一针就一起并掉；（3）重复（1）、（2）的织法，再织一次；注：第七步是一共织了两个枣子针第八步：分身和袖子（腋下加14针）；第九步：把帽子缝合起来后织花边（枣子花）第十步：织衣身缝扣子的边第十一步：织帽子的带子到这里，这款适合儿童的带帽子毛衣编织方法就介绍完了，这里要提醒大家的是一定要注意上诉步骤中的注意事项。
不然可能会浪费一些时间哦！。
编织专业术语
ch chain ch chain锁针sl st slip stitch ss slip stitch引拔针sc single crochet dc double crochet短针hdc half double htr half treble半长针dc double crochet tr treble长针tr treble dtr double treble长长针dtr double treble trtr treble treble长长长针skip miss跳过不织sp(s) space(s) sp(s) space(s)空格yo yarn over hook yoh yarn over hook掛线英语略语中文日本语A alternately alt 交叉，留一段空间交互に、一段おきにB back 后面/向后后begin beg 开始始めC continue cont 继续続けるchain ch 连锁锁crochet 钩针编织かぎ针编みcast on(casting on) 开始织作り目（する）、编み始めcast off(casting off) 织完了伏止め（する）、编み终わりcable stitch c 编绳子一样的交叉织なわ编、交差编みcable needle 绳编针なわ编针crossed stitch cr 交叉交差D double dble 双针ダブルdouble crochet dc 细针织细编みdouble treble dtr 长针织长々编みdecrease dec 减针减らし目（する）draw through a loop从绒线处拉掉针数渡り（糸ループ）から目を引き抜くdrop one stitch 两针里放掉一针一目落とす、一目ほどくE edge 边缘縁F following foll 下一个次のflat knitting 平针平编みflont 前面前fasten off 拧起来しぼって止めるG garter stitch (K every row) garter st 停步织法ガーター编みH hem 边缘ヘム、縁half treble 中长针中长编みhalf double crochet 中长针中长编みI inch in 英寸，2。
棒球帽的钩织方法
棒球帽的钩织方法在本篇文章中，我们会介绍10种关于棒球帽的钩织方法，并对每种方法进行详细描述，以帮助您创造出自己喜欢的样式。
让我们开始吧！方法一：单色基础棒球帽我们需要选择自己喜欢的颜色。
在这个方法中，您需要一种颜色的线，或者选择一种深色和浅色的线交替使用，但不要选择太过于对比鲜明的颜色。
使用4.5 或 5号钩子，开始钩织帽子的顶部。
先织一个圆圈，接着围着圆圈缓慢地增加行数。
一般情况下，每增加1行，就需要在第一个针钩上增加1根针，但这也根据个人喜好而定。
接下来，钩织下方的棒球帽尖部，需要大约20行左右的织法。
接下来钩织帽沿，您可选择稍微加宽，这样可以更好地保护头部，并且也可以更舒适。
方法二：简单的花边棒球帽想要稍微增加一些细节的棒球帽，可以选择这种方法。
这种帽子通常具有漂亮的花边，需要使用绣花注线，并去掉帽沿和帽尖。
钩织一个圆圈，并且增加行数。
这部分和单色基础棒球帽相同。
接下来泡草编辫，在帽子边缘处钩织，如果您是一个有经验的玩家，可以尝试使用网状花边打造阿育王花边棒球帽式样。
最后钩织带子用于固定在头上，和普通的帽子一样。
方法三：头戴式棒球帽这种帽子很容易制作，直接戴在头上，不需要特别的织法或加工，适用于儿童和成年人的头围。
您需要准确测量头围，然后选择一条合适的颜色线材，钩起一条长标尺。
接下来，钩织帽子底部形状，最好选择带有弹性的线材，这样可以更加贴合头部。
最后钩织带子，将头戴式棒球帽系在头上。
方法四：绣花棒球帽绣花棒球帽是一款具有创意的制作方式，您可以在帽子上使用针线，添加自己的想象力和创意。
您需要挑选适合的线材和针，根据自己的喜好选择颜色。
接下来，您需要将线编制成花环或任何形状，并使用针线将其固定在棒球帽上。
您可以添加其他附属物，比如贝壳、珠子和羽毛等。
完工之后，您将拥有一顶独一无二的棒球帽，非常有个性。
方法五：网状钩织棒球帽这种帽子是由网状物编制而成，通常可以选择柔软的锦纶和胶合纤维线等材料。
工字花的织法
工字花的织法
工字花又称为钩针花，是一种常见的钩针编织花型。
它以简单易学、形态美观而受到很多钩针编织爱好者的喜爱。
下面就为大家介绍一下该花型的织法步骤。
材料准备：
1. 针钩
2. 短纤维
3. 剪刀
织法步骤
第一步：先做出一个基础环，用钩子件扣住短纤维，挑出基础环。
第二步：拿起钩子，从基础环内挑出一个钩针较长的线头。
第三步：利用钩针从基础环下面的一根线头向上方穿过，并在钩针上固定住，接下来再次垂直地沿着固定点向下方穿过，再把线头拖进钩
子里，将其拉紧，就可以做出一个基础花扭结。
第四步：插入钩针后，穿过基础花扭结的中心，借助钩针在基础环下的线头上固定住。
第五步：将钩针沿着基础花扭结的后方向上穿过，然后再垂直地穿过基础花扭结的中心，再挑出来拉紧。
第六步：用同样的方法，分别穿过基础花扭结后的三个角，做完三个角之后，再从基础花扭结的中心穿出来，将原来下方的线头拖进钩子里并拉紧。
第七步：将钩针穿入绳子内，然后穿过另一个角和上面的一圈。
第八步：再次用钩针穿过绳子，穿过下一角，然后再以同样的方式到达第二圈。
第九步：经过第二圈后，将钩针下降，将其穿过第一圈，并扣住一根线头拉出来。
第十步：再次从第一圈穿过钩针，并穿过第二圈，最后穿过两层绳子固定住。
用剪子将线头剪掉，一个美丽的工字花就完成了。
总结：
工字花的织法并不困难，只要掌握了细节，就能很容易地编织出美丽
的工字花。
希望本文对大家有所帮助，让更多人能够喜爱上钩针编织，享受到它所带来的快乐。
幼儿园实用手工布艺 PPT
第三章 布艺制作
第一节 布贴画
一、布贴画概述
布贴画原名宫廷补绣，俗称布贴画，又称布堆画、布贴花、布 摞花、拨花。布贴画底子多用白色，也可用其他颜色，主要根 据所要表现的内容而定。布贴画色彩丰富鲜艳，剪贴的边线明 朗整洁，富有木刻版画的刀木特点，和丝绸剪贴画类似，仅在 原料上有所区别。 布贴画具有其他绘画的一切特点，并且具有自身的特点：以剪 代笔、以布为色。布贴画充分利用布的颜色、纹理、质感，通 过剪、撕、粘等方法表现形象、抽象的物体，其色彩独特，集 工艺性、艺术性于一体，具有笔墨不能取代的奇效。布贴画自 然流畅、工艺精美、情趣各异、风格独特，适合装饰不同居室、 场所。作为装饰和艺术礼品，布贴画在国内外很受欢迎。
幼儿园实用手工-布艺
第三章
布艺制作
制作布贴画的过程中应注意: ① 布贴 画注意整体效果，因此色彩搭配要合 理。② 根据布的纹理特点作画，注意 整体的构图与布局情况，不宜过于强 调细部。③ 画面要干净整洁。
四、优秀作品展示 以下是一些优秀的布贴画作品，如图 3-12至图3-59所示。
第三章
布艺制作
第三章
布艺制作
第三章
第三章
布艺制作
（3）裁剪布料，按照画好的图样进行剪裁， 头部3片、耳朵4片、身体2片、胳膊4片、腿4 片、脚底2片，如图3-65所示。 （4）按照1cm留缝以及图纸要求的返口留白， 进行缝制，缝制完毕后在留缝处剪一些小豁口， 方便翻过来之后布玩偶作品外观美观、规矩， 如图3-66所示。 （5）缝制好每一个部分，翻过来后填充珍珠 棉，如填充枕头的珍珠棉要填充得实在，这样 玩具会显得饱满、美观（见图3-67）。在收口 的部分用藏针法收口。如果收口留得很小，那 么填充珍珠棉的时候需要用铅笔或者筷子将珍 珠棉按压填实。 （6）各部分缝制好之后，即可开始组装。组 装的原则是先组装头和耳朵，接着是头和身体， 组装时均采用藏针法进行缝合，如图3-68所示。
钩针通常使用蕾丝线，蕾丝线比较硬挺，有20号、40号、60号以及更粗的18号线，此外 还有真丝线、麻线、缎染线。钩使用的线和织使用的线有所不同，即钩使用的线更加紧密， 钩起来花样比较清楚；毛线比较蓬松，蓬松的线不太适合钩，钩出的花型也比较松散。
第三章
布艺制作
（二）钩针 钩针是进行钩针编织的重要工具，有多种尺寸与规格，大至3.5mm、小至 0.75mm的都有。在材质上，铝制钩针与塑胶制钩针较为常见，最常用的钩针 大小是2.5-19mm，比较特殊的长钩针称为突尼斯钩针，其织法混合了钩针编织 与棒针编织（见图3-101）。 适合蕾丝线的针比较细、比较尖。2-10号的钩针可以钩一些中、细毛线，普通 棉线，麻线等。有手把的钩针使用起来比较轻松、省力。 （三）尺子 准备两把直尺以及若干卷纸，直尺的作用是做小样之后，需要量10cm的长宽， 量10cm有多少针、多少行。还有一种正方形的尺子，量小样的时候可以一次性 数出来10cm多少针、多少行，比直尺更加方便。 （四）缝针 缝针比较细，其后面的针眼比较大，用于缝毛线的针比较长，也比较粗。此外 还有一种一盒有100个的缝针专门用于缝合。 （五）小剪刀 小剪刀可以剪去多余线头。
高中美术《中国民间美术》教案
新课标高中美术《中国民间美术》教案课业类别：欣赏课课时：四课时教材分析：中国民间美术种类繁多，寓意深刻，文化内涵深厚，是一个自成体系的美术种类，是我国传统文化精髓之一。
欣赏民间美术作品首先要搞清民间美术的概念、种类，了解民间美术的一般审美特征，初步掌握民间美术的一般欣赏要点。
民间美术是在我们劳动人民社会生活中发生、发展，流传了几千年的美术品种，它存在于劳动群众生活的衣、食、住、行、用各方面，其品种浩繁，本课选取了年画、风筝、玩具、剪纸、编织、地方民间美术作品——常熟花边等几类典型的中国民间美术作品进行介绍，分析其各自特有的造型特征及审美趣味，使学生初步地、较为全面地了解我国民间美术的辉煌成就，理解学习掌握民间美术基础知识，不仅仅是继承和发展民间美术本身的问题，同时也是对民族历史文化统的继承和发展，也是我们进行树立民族自信心，增强民族自豪感教育的需要。
教学目的：1．使学生了解中国民间美术的概念、种类及其造型特点，掌握欣赏民间美术作品的基本知识。
２．培养学生对中国民间美术作品的初步的欣赏能力。
３．激发学生对我国丰富多彩的民间美术的喜爱之情，从而使学生热爱祖国的传统文化，振奋民族精神。
教学重点：1．讲清并使学生理解民间美术的基本特点、民间美术在造型方面的特征以及审美特征，是使学生理解、喜爱民间美术的关键。
2．进行继承民间艺术传统，发扬民族精神，弘扬民族文化传统的引导，进行爱国主义教育。
教学准备：１、将课题分成六个小部分，学生分成六组，自由组合。
2、搜集整理各部分的材料。
（图片、实物、网络资料、制作课件）3、提前检查学生准备的材料是否充实，不足的教师给予补充。
4、课前把教师、学生准备的材料布置在六块版面上，变成小小展览厅。
教学过程：一、导入曾经有人说过：民族的才是世界的，才是有生命力的，而民间美术是民族文化的重要组成部分，因此，作为一个中国人，应该了解中国的民间美术。
今天我们要在六个解说员的带领下，参观我们学生自己筹备的中国的民间美术馆。
“青州府花边大套”的纹样研究及传承发展
“青州府花边大套”的纹样研究及传承发展李宛蒙【摘要】青州府花边大套作为民间手工艺,素有''''抽纱之王''''的美称。
其作为艺术品广泛出口于欧美国家,并列为省级文化遗产。
1990年,英籍传教士库林夫妇从意大利带着新的技艺、图样和原料来到青州,经过当时青州宋传典和他的儿子宋緐卿改良后,吸收了国外的图样和技巧,并将材料进行改良,培育出了独一无二的青州花边,并将其连缀成套,称为''''青州府花边大套''''。
本文从其纹样艺术、传承发展及当前所产生的问题进行研究和阐述。
【期刊名称】《艺术家》【年(卷),期】2018(000)001【总页数】1页(P56-56)【作者】李宛蒙【作者单位】山东工艺美术学院;【正文语种】中文【中图分类】TS935.3青州府花边大套作为民间手工艺，素有“抽纱之王”的美称。
其作为艺术品广泛出口于欧美国家，并列为省级文化遗产。
1990年，英籍传教士库林夫妇从意大利带着新的技艺、图样和原料来到青州，经过当时青州宋传典和他的儿子宋卿改良后，吸收了国外的图样和技巧，并将材料进行改良，培育出了独一无二的青州花边，并将其连缀成套，称为“青州府花边大套”。
本文从其纹样艺术、传承发展及当前所产生的问题进行研究和阐述。
一、“青州府花边大套”的纹样艺术研究“青州府花边大套”起源于青州，却不同于其他的本土手工艺，它打破了传统手工艺的格局，与欧洲古老的手工艺相结合，将东西方不同的文化融合于繁复瑰丽的花边之中，享誉世界。
（一）颜色的同一性青州府花边大套种类繁多、样式复杂，具有300多种图样花纹，而颜色却较为单一，以白色或者乳白色为主，其原因有以下两点。
第一，由于当时的西方国家服饰及家居较为华丽繁缛，而白色具有良好的装饰效果，与其他颜色的搭配较为和谐，受到市场需求的影响，花边大套主要以白色为主。