一年级体育教学进度表下册
一年级体育教学进度表
体育教学进度表
年级：二 2015.09
体育教学进度表
年级：一 2016.09
体育教学进度表
年级：二 2016.09
体育教学进度表
年级：一 2017.09
体育教学进度表
年级：二 2017.09
体育教学进度表
年级：一 2016.03
体育教学进度表
年级：二 2016.03
体育教学进度表
年级：一 2017.03
体育教学进度表
年级：二 2017.03
体育教学进度表
年级：一 2018.03
体育教学进度表
年级：二 2018.03
体育教学进度表
年级：三 2015.09
体育教学进度表
年级：四 2015.09
体育教学进度表
年级：三 2016.09
体育教学进度表
年级：四 2016.09
体育教学进度表
年级：三 2017.09
体育教学进度表
年级：四 2017.09
体育教学进度表
年级：三 2016.03
体育教学进度表
年级：四 2016.03
体育教学进度表
年级：三 2017.03
体育教学进度表
年级：四 2017.03
体育教学进度表
年级：三 2018.03
进度表体育教学
年级：四 2018.03
进度表体育教学
年级：五 2015.09
进度表体育教学
年级：五 2016.09
进度表体育教学
年级：五 2017.09
进度表体育教学
年级：五 2016.03
进度表体育教学
年级：五 2017.03
进度表体育教学
年级：五 2018.03。
一年级体育教学进度表
韵律：学做解放军
跳跃：兔跳、青蛙跳
6
广播操：第一套第4节
游戏:老鹰和小鸡
22
走和跑：直线走、对准目标走
游戏：迎面接力跑
7
广播操：第一套第5节
游戏：钻山洞
23
韵律：学做解放军
跳跃：立定跳远
8
广播操：第一套第6节
游戏：拍球比多
24
走和跑：各种姿势走
游戏：换物赛跑
9
广播操：第一套第7节
小足球：熟悉球性
25
韵律：学解放军走
跳跃：立定跳远
10
广播操：第一套第8节
游戏：快快集合
26
跳跃：立定跳远（考核）
游戏：拍球比多
11
广播操：第一套第1—8节
小足球：熟悉球性
27
跳跃：立定跳远（考核）
小足球：教学比赛
12
广播操：第一套第1—8节
游戏：换物赛跑
28
走和跑：各种姿势走
游戏：套圈接力跑
13
走和跑：自然走、前脚掌走
游戏：蚂蚁搬家
49
韵 律：邀请小司机
小足球：运球
34
小足球：运球
游 戏：看谁掷的远
50
韵 律：邀请小司机
跳 绳：跳短绳
35
韵 律：舞步——后踢步
游戏：迎面接力
51
走和跑：300—500走跑交替
游戏：钻山洞
36
投 掷：各种姿势的投掷
舞 步：小碎步
52
韵 律：邀请小司机
跳 绳：跳短绳
37
跑：30米快速跑
小足球：运球
53
跳 绳：跳短绳
游 戏：跳绳接力跑
38
投 掷：掷准
小学一年级体育教学进度表
小学一年级体育教学进度表 把口小学体育教课进度表（一二年级） 周次 起至日期 计划进度 指引课，体育知识：做晨操的利处 一 — 1、行排队形 ;2 、游戏：快快会合
二 — 1、基本体操； 2、行列：排纵队，横队； 1、基本体操； 2、游戏：报数竞赛； 1、基本体操； 2、游戏：全部行悦耳指挥； 三 — 1、基本体操； 2、行排队型练习；
1、基本体操； 2、行列：原地转法； 四 — 1、基本体操； 2、行排队型练习；
1、行列；原地转法； 2、复习基本体操； 五 — 1、技巧；前后转动； 2、游戏：阻碍赛跑；
游戏课： 1、端水均衡； 2、阻碍赛跑； 六 — 1、技巧：前后转动； 2、游戏：绕木棒接力；
七 — 1、韵律活动； 2、走：各样姿势的走； 1、各样正确姿势的走； 2、游戏：迎面接力；
八 — 1、行列：报数； 2、复习：各样姿势的走； 1、韵律活动； 2、行列：报数； 、技巧：前滚翻； 2、游戏：跳垫子游戏； 九 1、技巧：前滚翻； 2、游戏：换物接力；
、劳动模拟操； 2、游戏：迎面接力； 十 1、劳动模拟操； 2、游戏：换物接力； 小学一年级体育教学进度表 、行列：齐步走 - 立定； 2、劳动模拟操； 十一 游戏课： 1、蹦蹦跳跳； 2、长江黄河；
、行列：走圆形； 2、十字接力； 十二 1、技巧：立卧撑； 2、游戏：换物接力；
1、基本体操； 2、游戏：“ 8”字接力； 十三 — 1、徒手操； 2、游戏：更换目标；
、跳小绳； 2、游戏：迎面接力跑； 十四 1、走跑交替； 2、复习跳小绳；
1、走跑练习； 2、游戏：跳进去拍人； 十五 — 1、韵律活动； 2、找自己的家；
1、走跑交替； 2、跳小绳； 十六 — 1、1 分钟跳小绳； 2、行排队型练习；
1、各样姿势的走； 2、游戏：长江黄河； 十七 — 1、基本体操； 2、游戏：全部行悦耳指挥；
、劳动模拟操； 2、游戏：找朋友； 十八 1、劳动模拟操； 2、游戏：换物接力；
一年级体育教学进度表
八
10.9-10.13
游戏课1、跳垫子游戏；2、迎面接力
1、广播体操（七彩阳光）3-4节 2、游戏
九
10.16-10.20
1、复习广播体操（七彩阳光）3-4节 2、游戏
1、徒手操练习 2、游戏：改换目标
十
10.23-10.27
1、广播体操（七彩阳光）5-6节 2、游戏
1、复习广播体操（七彩阳光）5-6节 2、游戏
十四
11.20-11.24
1、用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力
1、队列：报数；2、复习，各种姿势的走；
十五
11.27-12.1
1、徒手操；2、游戏：改换目标
1、徒手操；2、游戏戏：迎面接力跑；
1、走跑交替；2、复习跳小绳
十七
12.11-12.15
1、复习队列；原地转法；2、游戏：守卫红旗
游戏课：1、穿城门2、夹球接力
五
9.18-9.22
1、广播体操（七彩阳光）1-2节 2、游戏
游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑
六
9.25-9.39
1、复习广播体操（七彩阳光）1-2节；2、游戏
1、队列：报数；2、复习，各种姿势的走
七
10.2-10.6
国庆休息
一年级体育教学进度表
周次
起止时间
计划进度
一
8.21-8.25
1、引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友
1、队列队形2、游戏：穿过小树林
二
8.28-9.1
1、队列队形；2、守卫红旗
1、队列队形；2、游戏：报数比赛
三
9.5-9.8
1、队列队形；2、游戏穿过小树林
1、队列；原地转法；2、游戏：快快集合
2023年一年级体育教学计划下册一年级体育教学计划进度表(14篇)
2023年一年级体育教学计划下册一年级体育教学计划进度表(14篇)一年级体育教学规划下册一年级体育教学规划进度表篇一1、全面熬炼，努力增加学生的体质。
2、学习根底学问，学会科学的方法熬炼身体，以实践力量和创新的精神的培育为重点，引导学生建立标准新的学习方式方法。
一年级有六个班，学生约300余人，年龄小，根底差，体育学问及技术技能差，自控力量不强，组织纪律能维持。
但他们活泼好动，特别愿意参与体育活动和上体育课，通过上一学期的学习，对队列的有关动作把握的较好，本学期应依据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学生在德、智、体、美、劳等方面都能得到进展和提高。
本学期一年级体育内容有走、跑、跳、体操及嬉戏等内容，以嬉戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在消遣之中既熬炼了身体，又增加了体质，还学到了简洁的体育学问。
1、教材的重点是以嬉戏教材主，突出课堂上练的教学方法，难点是队列的根本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一年级来说是比拟难做的，将采纳直观教学，利用相互帮忙和课外活动的方式来突破这一难点教材。
2、教研专题：本学期的教研专题“体育教学中嬉戏活动的有效性”1、全体学生要积极参与体育熬炼活动，按时上课。
2、遵守体育课常规，仔细听讲，积极学习。
3、参与期中和期终检测，催促学习。
4、采纳直观教学方法，精讲多练，搞好“自主、综合、拓展、创新”讨论。
5、教师到处以身作则，为人师表。
6、教研专题试验措施：（1）注意智力因素与非智力因素协调进展，寓教于乐，促进学生全面进展。
（2）加强对试验课题的讨论，定期进行听课，评课活动和专题研讨。
一年级第一学期体育教学规划进度表课次教学内容1阅读性内容——体育常识：课堂常规2运动参加——嬉戏：快快集合3体验性内容——根本体操和武术操4运动参加——嬉戏：老鹰和小鸡5体验性内容——根本体操和武术操6延长性内容——韵律活动：根本舞步7体验性内容——走和跑：自然走、直线走、对准目标走8体验性内容——走和跑：各种姿态的走9延长性内容——民间体育活动10体验性内容——根本体操和武术操11体验性内容——根本体操和武术操12运动参加——嬉戏：老鹰和小鸡13体验性内容——跳动：单脚和双脚连续跳 14体验性内容——投掷：掷轻物15运动参加——嬉戏：换物赛跑16运动参加——嬉戏：拍球比多17体验性内容——走和跑：听各种信号跑 18体验性内容——走和跑：自然快跑19体验性内容——根本体操：垫上活动20运动参加——嬉戏：单脚跳接力21体验性内容——投掷：投准22体验性内容——跳动：兔跳、青蛙跳23运动参加——嬉戏：钻“山洞”24体验性内容——根本体操和武术操25体验性内容——走和跑：30米跑26延长性内容——韵律活动：根本舞步27体验性内容——跳动：立定跳远28运动参加——嬉戏：换物赛跑29体验性内容——投掷：各种方法的投掷30体验性内容——根本体操和武术操31延长性内容——民间体育活动一年级体育教学规划下册一年级体育教学规划进度表篇二刚跨入小学，对学校的一切都感到生疏和不适应，但他们天真、活泼，有着剧烈的奇怪心和求知欲，可塑性强。
一年级体育教学进度表
1
跳绳
踢毽
九
1
韵律活动1--2
游戏：摔跤
十八
1
耐久跑
跳绳
1
韵律活动3--4
游戏：沿线捉人
1
机动：学生根据自身情况提高能力。
游戏：闯五关
1
立定跳远
游戏：贴人
六
1
投掷垒球
游戏：跳进圈捉人
十五
1
跳绳
游戏：网鱼
1
持轻物投准；
游戏：进圈捉人
1
投掷垒球；
游戏：斗鸡
七
1
持轻物投掷
游戏：顶肩
十六
1
30M迎面穿梭接力
踢毽
1
专题情景游戏：树造林
各种方式的单、双脚跳平衡
1
投掷垒球
角力
八
1
纸飞机
30米迎面接力
十七
1
耐久跑
游戏：抢位置
1
各种方式的单、双脚跳
三
1
广播体操
游戏：丢手绢
十二
1
不同突发信号30M跑
游戏：投掷
1
广播体操
站立式起跑30M
1
立定跳远
游戏：捉尾巴
四
1
广播体操
游戏：沿线捉人
十三
1
立定跳远
30M迎面穿梭接力
1
广播体操各种方式的滚翻1投掷垒球游戏：斗鸡
五
1
站立式起跑30M
游戏：彩球滚滚
十四
1
不同起势姿势30米跑
游戏：保龄球
1
各种不同方式的滚翻
一年级体育教学进度表
滕婉丽
周次
课时
学 习 内 容
2021-2022学年度一年级体育下册教学计划及教学进度表模板(三篇)
一年级体育下册教学计划（一）一、教材分析一年级体育基础知识，是依据课程标准中各学习领域“水平一”目标的规定及活动和内容的要求，针对学生的接受能力和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学内容的重要组成部分。
在小学一年级的教学内容中，根据《课程标准》中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域“水平一”的活动与内容目标要求，把所编的队形练习、基本体操、走、跑、跳跃、投掷、滚动和滚翻、攀登爬越、韵律活动和简易舞蹈等诸项内容统一归类，称为“基本活动”。
这些内容，都是一些最简单的身体基本活动和生活中所需要的实用性技能，没有典型的运动项目。
通过教学，使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能，培养学生身体的正确姿势，发展身体活动能力，促进身体新陈代谢和正常生长发育，增进身体健康。
学生在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的个性心理。
通过教学能够培养学生团结友爱、相互合作、遵守纪律、勇敢顽强、热爱生活、积极进取的优良作风和品质，促进学生身心全面、和谐地发展。
小学一年级学生模仿能力强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少，因此，基本活动的教学，主要是让学生活动起来，学会一些简单的动作和方法，培养正确的身体姿态，为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下一定基础。
但是，在教学过程中，应该避免把本来较为简单的动作教的复杂化，也不宜已竞技性运动项目的训练手段运用于基本活动的教学。
二、教学总目标1、进一步了解体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单尝试和方法。
2、进一步学会一些基本活动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。
3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。
三、教学重难点1、养成正确的身体坐、立、行姿势。
2、队列和队形练习。
3、小学生广播体操。
4、各种跑、跳、投练习。
完整版)小学一年级体育教学计划及教学进度表
完整版)小学一年级体育教学计划及教学
进度表
1.学生分析：
一年级的学生年龄较小，接触的东西也较少。
他们对新事物充满好奇，但对某些难度较大的知识接受较慢，特别是对协调性要求较强的东西，力量也比较差。
男生活泼好动，但组织纪律性观念不强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的惯。
2.教材分析：
小学一年级的教材较为简单，包括体育基础知识、韵律体操及舞蹈、田径类的跳跃和投掷、体操、队列练、走跑练、步法练。
内容简单，但全是基础的东西，所以一定要让学生养成良好的动作惯。
体操难度较大，教师在注意安全的前提下适当降低动作难度，多加以引导，给学生打下良好的基础，养成终身体育的好惯。
3.教学目标及重难点：
教学目标包括掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高；进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质；通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
教学重点是田径的各种跳动和投掷动作，教学难点是各种体操动作。
4.教学措施与教改思路：
在教学过程中，教师应该注重引导学生，让他们在游戏中研究，提高学生的兴趣和积极性。
教师应该注意安全，适当降低动作难度，让学生掌握基本的动作技巧。
此外，教师还应该注重培养学生的集体主义精神和自信心，通过体育锻炼进行爱国主义教育。
教学改革思路是注重学生的全面发展，提高教学质量，让学生在体育锻炼中得到全面的提高。
一年级体育教学进度表
1、学生认真听游戏方法和规则。
2、学生练习比赛。
3、分组比赛。
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
组织：
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
场
地
设
计
九
1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；
1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力；
十
1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；
游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎；
十一
1、队列：走圆形；2、十字接力；
1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；
十二
1、基本体操；2、游戏：“8”字接力；
1、徒手操；2、游戏：改换目标；
4、教师做徒手操的讲解和示范。
5、师生一同练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生和教师一同做游戏。
3、学生认真听讲看示范。
4、学生精神饱满。
基
本
部
分
一、队列队形
立正、稍息、集合、解散：
重点；挺胸抬头。
难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。
组织：
同上队列四列横队。
1、教师讲解动作和要领。
2、教师做完整正确示范。
一年级体育教学进度表
周次
计划进度
一
引导课体育常识：做早操的好处
1、队列队形;2、游戏；块块集合
二
1、基本体操：2、队列：排纵队，横队；
1、基本体操；2、游戏：块块集合；
三
1、基本体操；2、游戏：一切行动听指挥
1、复习基本体操；2、游戏：挑战应战
四
1、队列；原地转法；2、复习基本体操；
一年级第二学期体育教学进度表
3
1.2.熟悉水性，水中行走
3.绕物接力跑
通过本次课的学习,让学生熟悉对水的感觉并克服对水的恐惧心理；发展学生灵敏性和下肢力量。
11
3
1.2.拿浮板漂浮
3.掷轻物(纸飞机)
进一步熟悉水性，体会漂浮的感觉，克服怕水心理；提高学生动手动脑的能力。
12
3
1.2.蹬边滑行
3.拍球比多
通过本课的学习使学生基本蹬边滑行的动作要领，提高学生水感与平衡能力；提高对球的控制性，激发学习兴趣。
考核学生本学期通过体育克对身体锻炼的成效。
6
3
1.学习足球踢球、射门技术
2.单双脚跳呼啦圈
3.学习篮球运球技术
培养学生对足球的喜欢及掌握踢球的技术；发展学生的下肢力量和协调性；掌握篮球运球技术。
7
3
1．复习篮球运球技术
2．学习前滚翻技巧
3．学习橄榄球传平直球技术
提高学生对篮球运球的掌握和发展学生手部的灵敏性；发展学生灵敏性和相互保护能力；认识橄榄球传球的方法。
13
3
1.2扶板蛙泳蹬腿
3.打球游戏
通过本次课学习,发展学生的下肢力量和协调性，明确蛙泳腿部动作要领；培养学生团结合作的意识。。
14
3
1.2.巩固蛙泳蹬腿
3.攀爬，模仿动物爬行
通过本次课学习,进一步掌握蛙泳腿动作要领,发展其腿部力量与身体协调性；提搞学生身体协调性和灵敏性
15
3
1.2.拿浮板蛙泳腿与呼吸配合
4
3
1．复习立定跳远技术
2．认识100米和200米的起点和跑的规则
3．学习短跳绳技术
加强学生技术动作，能够更好地掌握动作的节奏；认识短跑的起点和规则；发展学生的下肢力量和灵敏性。
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一年级体育教学进度表
周 次 教 学 内 容 课时
备注
一 1报名、2室内课（收心教育和课堂常规要求） 4
二 1队列队形、2前脚掌走、3走和跑、4跳跃单双圈 4
三 1走和跑、2看谁先起跑、3投掷、4左右滚动 4
四 1立定跳远、2沿着线走跑、3踏石过河、4投掷羽毛 4
五 1跳跃、2游戏、3蹦跳步、4迎面接力 4
六 1前滚翻、2持轻物掷远、3篮球活动、4小舞步 4
七 1.30米绕物跑、2前滚翻、3小跳绳、4S型绕物接力 4
八 1小鸭子夺旗、2游戏、3前滚翻、4快速跑 4
九 1自然跑、2单脚跳接力、3打球游戏、4律动小组合 4
十 1持轻物掷准、2游戏 4
十一 1跳绳、2拍球比多①、3拍球比多②、4跳绳 4
十二 1跳绳考试、2走跑交替游戏 4
十三 少儿田径趣味运动会 4
十四 1体育小常识、2小鸭子夺旗、3攀爬、4掷轻物 4
十五 1基本步法、2考试、3游戏 4
十六 机动课（根据天气情况决定） 4
遇节假日、下雨天等情况教学内容依次后推