2017新粤教版八年级道德与法治上册4.3第1课时 探索人生的意义 (共24张PPT)
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2017新粤教版八年级道德与法治上册第四单元 第三课 第二课时 创造有意义的人生 (共16张PPT)
（1）在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。
难点详解
（3）用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融 冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。 3.如何把自己的人生意义与社会联系起来？ （1）运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己 有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为社会留下宝 贵的物质财富和精神财富。 （2）为生活而努力，面对生活的艰难考验，不放弃、 不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的一分力量。 （3）将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家 的甚至人类的命运联系在一起，不断探索，不断创造，不 断前进。
随堂检测
人生最幸福的事，并不是身居高楼广厦、手握美酒 琼浆，而是祖国需要你的聪明才智、你需要祖国来施展抱 负。“我与祖国共韶华”，就是将个人勤恳奋斗、兢兢业 业的一小步，汇聚为国家、民族发展的一大步。据此回答 2~3题。 2. 以下现象与材料相对应的有 （ A） ①出国留学后，回国建设 ②代表国家出战体育赛事 ③帮助环卫工人打扫街道 ④拥护宪法，与违法犯罪行为 作斗争 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
随堂检测
3. 对此，我们中学生应该 （
B ）
A. 努力学习科学文化知识，两耳不闻窗外事，一心只读 圣贤书 B. 认真对待生活的每一天，认真做好每一件事 C. 不断创造价值，一刻不息，一秒不止 D. 积极参与国家大事，选举贤能
随堂检测
4．“如果你是一滴水，你就得滋润大地；如果你是一缕 阳光，你就得照亮一分黑暗；如果你是一粒粮食，你就得 哺育生命……”这句话告诉我们 （ B ）
真题演练
3. 作为中学生，我们能够做的是 （ D ）
①积极组织志愿者奔赴灾区参与救援
②在网上参与宣传与转发，呼吁更多的志愿者参与
八年级道德与法治上册第四单元让人生有意义ppt优秀课件1 粤教版6
难点详解
1.全球化是一种概念，是一种人类社会发展的现象过
程，也是不以人的意志为转移的社会进程。 （1）全球化目前有诸多定义，通常意义上的全球化 是指全球联系不断增强，人类生活在全球规模的基础上发 展及全球意识的崛起。国与国之间在政治、经济贸易上互
相依存。全球化亦可以理解为世界的压缩和视全球为一个
整体。 （2）全球化发展过程：以经济全球化为引导（资本 输出与输入），带动文化、政治的联系，最终实现各方面 的联系。
知识梳理
每一个人 造福 我们____________ 界的和平发展、繁荣进步会_______ 。 （2）同样，战争与安全问题、环境与资源问题、人 口问题、发展失衡问题等____________ 问题也是人类 全球性 共同 问题 ____________ 面临的____________ 。
3.世界相互依存的要求：
①国际政治多极化格局已经形成 ②中国正逐渐主导国际局势 ③中国以实际行动维护世界稳定 ④中国是一个负责任的大国 A. ①② B. ②③ C. ①④
D （
）
D. ③④
强化训练
2. 2016年初春，我国澜沧江下游的湄公河面临断水危机， 邻国严重干旱缺水。2016年3月15日至4月10日，中国应 越南等国的要求，通过云南景洪水电站对湄公河实施紧急 补水。此举惠及湄公河流域的缅甸、泰国和越南等五个国 D 家，这一举措体现了 （ ） ①中国是推动世界和平与发展的决定力量 ②中华民族扶危济困、风雨同舟的传统美德 ③中国和平、合作、负责任的大国形象 ④中国在国际舞台上发挥着重要的作用 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
们的责任。作为21世纪的中国少年，我们身上也
__________________的未来。让我们培养自己的 肩负着世界和人类 全球视野 ，____________ 关注 了解 ____________ 世界， ________世界， 推动 用自己的知识、能力、热情和理想， ____________建设 共同创造 和平繁荣的和谐世界， ____________人类美好的明天。
八年级道德与法治上册第四单元让人生有意义ppt优秀课件1 粤教版6
知识梳理
（2）世界也是我们的世界，___关__怀__世_界____也是我 们的责任。作为21世纪的中国少年，我们身上也 肩__负__着__世__界_和__人__类_____的未来。让我们培养自己的 ____全_球__视__野___，__关__注________世界了，解________世界， 用自己的知识、能力、热情和理想推，动____________建设 和平繁荣的和谐共世同界，创_造___________人类美好的明天。
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
强化训练
3. 巴金说：“和平不是一个理想、一个梦，它是万人的愿
望。”这表明
（ A）
A. 世界的和平与发展，是所有人的期待
B. 战争问题已严重危害每个人的生命
C. 战火已在世界各地蔓延
D. 第三次世界大战已经打响
强化训练
“无国界医生”是1971年在巴黎成立的从事人道医疗救
助的国际志愿者组织，该组织关注世界各地发生的天灾人
祸，并在最短时间内动员紧急支持人员及物资协助救灾，
也为一些医疗设备不足的地区提供基本医疗和手术，建立
医院和药房。据此回答4~5题。
4. 对于人道行为，评价正确的是 A. 人道精神只是单纯的慷慨或善举
（ D）
B. 人道不是口号，是抽象的理论
C. 人道行为是为了看谁救的人最多
13 、在现在这个知识大爆炸的年代里，谁不继续学习，谁必将被社会淘汰，只有不断地为自己充电，才能在竞争中立于不败之地。 18 、人要想树立自己的威信，就要不断进行自我完善和修养、严于律己。你要求别人怎么样，首先必须自己先做到那样，身教的效果总比言传更为快捷。严于律己能使自己成为一个最可信赖的 人。
B. 某校开展“为世界和平与发展而努力”的主题活动
初中政治 八年级道德与法治上册第四单元让人生有意义 胸怀世界 1 粤教版6 优秀公开课件
终于下定决心把你归还于人海了！其实很早就在逼自己慢慢的去放手了，每次听着你那冠冕堂皇的话我尽然差点相信了我和你会有以后…… 我没有你善于伪装，我学不会做最坏的人，我也不想浪费太多的时间和精力去等一个不可能的结果！虽然先动心、动情的人是你，无数次主动和挽留的人也是你，可我还是学不会去做一个你渴望中的人。 这一路有快乐、有坎坷、有心酸。记得你曾对我说过：“这一路来太多的心酸和坎坷自己必须好好珍惜才是……”你也说过：“我不必有顾虑，你会珍惜你会好好保护着我……”这些话在耳边响起犹如昨天，那么悦耳那么清晰。可我不想这样原地不动的去等待和期望了，我准备回头了，回到我的原点，回到不是和你开始的原地了……。
“我也说不出来你哪里好？只是你给了我别人给不了的感觉。”就像某些人，像坏习惯，戒不掉，也改不了。你给的那道缺口，就像你给的满心欢喜一样，那么深刻，那么猝不及防。 我们终究没有了交集，就像你我的遇见有些猝不及防，一切顺其自然、简单又美好。从陌生人变回陌生人，这就是我们的故事。
口问题、发展失衡问题等____全__球_性_____问题也是人类 _____共__同_____面临的____问__题______。
3.世界相互依存的要求： （1）要解决这些问题，不是哪一个国家、哪一些人
单独努力就可以做到的，它需要_世__界_各__个__国__家___和 __所__有__人__民____携手合作，__共__同________应对各种挑战， 共抓同住_发_展__机__遇_______。
（2）全球化发展过程：以经济全球化为引导（资本 输出与输入），带动文化、政治的联系，最终实现各方面 的联系。
难点详解
2. 全球性问题： （1）是指当代国际社会面临的超越国家和地区的界 限，关系到整个人类生存与发展的严峻问题，即无论哪个 国家都共同存在的问题，这些问题不解决，会严重妨碍全 球社会和经济的发展。 （2）诸如：战争与和平、南北关系、生态失衡、环 境污染、人口爆炸、资源短缺、国际恐怖主义、跨国犯罪 和信仰危机等。
“我也说不出来你哪里好？只是你给了我别人给不了的感觉。”就像某些人，像坏习惯，戒不掉，也改不了。你给的那道缺口，就像你给的满心欢喜一样，那么深刻，那么猝不及防。 我们终究没有了交集，就像你我的遇见有些猝不及防，一切顺其自然、简单又美好。从陌生人变回陌生人，这就是我们的故事。
口问题、发展失衡问题等____全__球_性_____问题也是人类 _____共__同_____面临的____问__题______。
3.世界相互依存的要求： （1）要解决这些问题，不是哪一个国家、哪一些人
单独努力就可以做到的，它需要_世__界_各__个__国__家___和 __所__有__人__民____携手合作，__共__同________应对各种挑战， 共抓同住_发_展__机__遇_______。
（2）全球化发展过程：以经济全球化为引导（资本 输出与输入），带动文化、政治的联系，最终实现各方面 的联系。
难点详解
2. 全球性问题： （1）是指当代国际社会面临的超越国家和地区的界 限，关系到整个人类生存与发展的严峻问题，即无论哪个 国家都共同存在的问题，这些问题不解决，会严重妨碍全 球社会和经济的发展。 （2）诸如：战争与和平、南北关系、生态失衡、环 境污染、人口爆炸、资源短缺、国际恐怖主义、跨国犯罪 和信仰危机等。
初中政治 八年级道德与法治上册第四单元让人生有意义 追求有意义的人生 1 粤教版10 优秀公开课件
①这些共同的价值理念有利于中国品牌的创 建、生存与发展，提高中国品牌的品质， 增强中国品牌的影响力和竞争力。
②诚信是做人做事的基本原则，是中国品牌 生存与发展的立身之本和重要保证；创新是 中国品牌生存与发展的不竭动力，能增强中 国品牌的竞争能力；责任是一个品牌生存与
发展的立身之道，负责任能使中国品牌获得 更多的信任。
简答题
6.人生的意义隐藏在哪里？伟人们、对社会 有重大贡献的人们是怎样实现自己的人生意 义的？
①人生的意义隐藏在我们度过的每一天，隐 藏在我们做的每一件事中，隐藏在日常的生 活、平凡的事情上。 ②伟人们、对社会有重大贡献的人们，他们 的人生意义可能显示在某些壮丽辉煌的事业 中，显示在万众瞩目的时刻，但也是他们在 日积月累的生活和工作中铸造出来的。
3.大多数的人是平凡的人，但踏踏实实,兢兢 业业,对于家庭,对于朋友,对于集体,对于社会
贡献 着自己的一分力量。 他们的人生是
有意义的。
4.在人生的 少年时期 ，我们在开始思考人生 意义的同时，也开始用行动去创造有意义的
人生。我们规划未来,憧憬着自己追求的 目标 。我们也要脚踏实地、尽心尽力地 完成学习、工作、生活中的大事和小事 。如
④是一种无意义的行为
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
8.青少年时期正是一个对未来充满希望和憧 憬的时期，我们在开始思考人生意义的同时， 也开始用行动去创造有意义的人生。对此， 我们应该(D ) ①脚踏实地、尽心尽力地完成学习、工作、 生活中的大事和小事
②对于朋友，对于集体、对于社会贡献自己 的一分力量 ③认真地对待每一天，认真做好每一件事 ④日积月累地勤奋努力 A．①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
10.2017年武汉马拉松赛成功举办，横跨
②诚信是做人做事的基本原则，是中国品牌 生存与发展的立身之本和重要保证；创新是 中国品牌生存与发展的不竭动力，能增强中 国品牌的竞争能力；责任是一个品牌生存与
发展的立身之道，负责任能使中国品牌获得 更多的信任。
简答题
6.人生的意义隐藏在哪里？伟人们、对社会 有重大贡献的人们是怎样实现自己的人生意 义的？
①人生的意义隐藏在我们度过的每一天，隐 藏在我们做的每一件事中，隐藏在日常的生 活、平凡的事情上。 ②伟人们、对社会有重大贡献的人们，他们 的人生意义可能显示在某些壮丽辉煌的事业 中，显示在万众瞩目的时刻，但也是他们在 日积月累的生活和工作中铸造出来的。
3.大多数的人是平凡的人，但踏踏实实,兢兢 业业,对于家庭,对于朋友,对于集体,对于社会
贡献 着自己的一分力量。 他们的人生是
有意义的。
4.在人生的 少年时期 ，我们在开始思考人生 意义的同时，也开始用行动去创造有意义的
人生。我们规划未来,憧憬着自己追求的 目标 。我们也要脚踏实地、尽心尽力地 完成学习、工作、生活中的大事和小事 。如
④是一种无意义的行为
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
8.青少年时期正是一个对未来充满希望和憧 憬的时期，我们在开始思考人生意义的同时， 也开始用行动去创造有意义的人生。对此， 我们应该(D ) ①脚踏实地、尽心尽力地完成学习、工作、 生活中的大事和小事
②对于朋友，对于集体、对于社会贡献自己 的一分力量 ③认真地对待每一天，认真做好每一件事 ④日积月累地勤奋努力 A．①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
10.2017年武汉马拉松赛成功举办，横跨
八年级道德与法治上册第四单元让人生有意义ppt优秀课件1 粤教版5(智能版)
B.开展对外文化交流与传播，推动中华文化主 导世界
C.对外文化交流的根本目的是展示我国文化的 软实力
D.文化是沟通的纽带，能够增进了解，消除信 任危机
5.对外交往日益频繁，文化差异不可避免。 我们的正确态度是（D ）
①学习 ②沟通 ③回避 ④排斥
A.①③ B.③④ C.②④ D.①② 6.在“2017东亚文化之都 ·中国长沙活动年” 开幕式上，中国古琴、日本琴、韩国伽倻琴
2.每个国家、每个民族都为世界文化的宝库贡
献了
的财富。（C ）
A.物质 B.最优秀 C.独特 D.美丽
3.不同文化中必然存在着的相同的合理内核、 人类的共同价值有（A ）
①真诚 ②善良 ③友爱 ④和平
A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.文明的差异不应成为不可逾越的鸿沟，各 种文明之间彼此沟通的桥梁应该是（D ）
②世界文化具有丰富性、多样性等特点
③各国文化存在差异,但各有特色 ④不同文化容易在交流和碰撞中产生冲突
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
8.不同民族、不同国家的文化尽管特色各异， 但彼此又是息息相通的，这是因为（B ） ①我们都是人类，有着彼此相通的心灵和情 感
②我们都是人类，有着不同的信仰和不同的 生活方式 ③不同的文化中存在着共同的价值
A.和平发展、共同进步 B.发动战争、争夺财富 C.化解矛盾、共享和平 D.平等交流、相互包容
5.对于其他国家和地区的文化，我们正确的 态度是（ A）
A.尊重不同的文化和习俗，以平等的态度对 待
B.对于外来文化，可以无条件地吸收 C.抱以警惕的态度，拒绝一切外来文化 D.对于发达国家和地区的文化要吸收利用， 对于落后国家和地区的文化不加理睬
C.对外文化交流的根本目的是展示我国文化的 软实力
D.文化是沟通的纽带，能够增进了解，消除信 任危机
5.对外交往日益频繁，文化差异不可避免。 我们的正确态度是（D ）
①学习 ②沟通 ③回避 ④排斥
A.①③ B.③④ C.②④ D.①② 6.在“2017东亚文化之都 ·中国长沙活动年” 开幕式上，中国古琴、日本琴、韩国伽倻琴
2.每个国家、每个民族都为世界文化的宝库贡
献了
的财富。（C ）
A.物质 B.最优秀 C.独特 D.美丽
3.不同文化中必然存在着的相同的合理内核、 人类的共同价值有（A ）
①真诚 ②善良 ③友爱 ④和平
A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.文明的差异不应成为不可逾越的鸿沟，各 种文明之间彼此沟通的桥梁应该是（D ）
②世界文化具有丰富性、多样性等特点
③各国文化存在差异,但各有特色 ④不同文化容易在交流和碰撞中产生冲突
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
8.不同民族、不同国家的文化尽管特色各异， 但彼此又是息息相通的，这是因为（B ） ①我们都是人类，有着彼此相通的心灵和情 感
②我们都是人类，有着不同的信仰和不同的 生活方式 ③不同的文化中存在着共同的价值
A.和平发展、共同进步 B.发动战争、争夺财富 C.化解矛盾、共享和平 D.平等交流、相互包容
5.对于其他国家和地区的文化，我们正确的 态度是（ A）
A.尊重不同的文化和习俗，以平等的态度对 待
B.对于外来文化，可以无条件地吸收 C.抱以警惕的态度，拒绝一切外来文化 D.对于发达国家和地区的文化要吸收利用， 对于落后国家和地区的文化不加理睬
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10.2016年12月11日，在意大利佛罗伦萨参赛 的中国钢管舞国家队，因赛事组委会始终未悬 挂中国国旗，集体宣布放弃决赛资格。队员们 的举动（C ） ①把自己的前途和命运与祖国的前途和命运有 机结合起来 ②以实际行动捍卫了国家的尊严、荣誉和利益 ③表明了集体力量取决于成员之间的组织与配 合 ④表现出对祖国、对人民的高度责任感 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
课后训练
一、单项选择题 1.湖南冷水江市教师杨文利和朋友一起出外踏 青郊游，突然发现一个幼童掉进了路旁的粪 池里快被淹没了，他毫不犹豫跳入粪池，救 起幼童。下列评价最能体现杨老师的事迹的 是(D ) A．为了挽救他人生命而牺牲自己 B.能获得众人称赞是人生的最高追求 C．努力帮助他人实现人生的价值 D.在他人生命危急之时敢于挺身而出
3.武汉长江救援志愿队被中宣部和中国志愿 服务联合会授予“时代楷模”的荣誉称号， 因为他们五年来怀“人溺己溺”之心、行 “拿命博命”之事，在长江中救起了无数溺 水者。他们的行为体现了(B ) ①珍惜生命，善待生命的情感 ②无私奉献，不求回报的志愿者精神 ③不怕牺牲，为荣誉而战的气概 ④传递正能量，弘扬救死扶伤的美德 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9.搜狐公众平台载文：人活着就是为了解决 困难，这才是生命的意义，也是生命的内容。 逃避不是办法，知难而上往往是解决问题的 最好手段。没规划的人生叫拼图， 有规划 的人生叫蓝图 ; 没目标的人生叫流浪， 有目 标的人生叫航行！这启示我们(A ) A.要积极探索人生的意义 B.只要有目标，人生就有意义 C.目标是人生的全部 D.规划得好的人生就是成功的人生
4.浙江温岭曾发生一起火灾，消防车开着警 报，但路上大小车辆不断加塞占道，耽误了 灭火救人的宝贵时间，最终导致16人死亡。 事后，人们发出了“为生命让路”的呐喊。 “为生命让路”体现了(B ) A.人类的生命最具智慧 B.肯定、尊重和珍爱生命 C.生命的意义不在长短 D.每种生命都具有独特性
5.某晚期肝癌患者，在生命的最后时刻，决 定捐赠角膜和遗体，并举办了一个“生前亲 友见面会”，令人不胜感慨。他的生命观是 (B ) A.蔑视生命，视生命为身外之物 B.珍爱生命，延伸生命的价值 C.肯定生命，永不放弃生的希望 D.尊重生命，利用生命谋声誉
7. 2017年2月，广州市所有高中利用班会课、
逃生演练等方式，开启了春季开学“第一 课”。此举(B ) A.能提升学生的生命价值 B.有利于提高学生安全意识和自救技能 C.有利于加强对学生进行社会保护 D.能够有效杜绝一切校园安全隐患
8.2016年6月12日晚，国道323线广东乳源腊 岭段由于受到暴雨袭击发生大面积公路塌方。 途经此地的陈鹏、谢细悦夫妇发现险情后， 在雨夜中紧急设置路障，拦停过往车辆，避 免了重大事故的发生。陈鹏、谢细悦夫妇( A ) ①用实际行动提升了生命的价值 ②促进了人与自然和谐共处 ③用实际行动关爱、善待生命 ④诠释了人的生命具有独特性 A.①③ B.②④ C.①② D.③④
第四单元 让人生有意义
4.3 追求有意义的人生
第1课时 探索人生的意义 课前预习
课堂练习
课后训练
课前预习
1.人会追问生命的意义，会追求有意义的人生。 这是人与其他动物的 根本区别 。 2.关于人生意义的问题,是每一个人对自己的 生活目标、价值取向 的思考与追求。如果不 明白人生的意义,人就会感到 彷徨 、空虚,无 所适从。有目标的人生是有 动力 的,有意
6.广州武警战士郑益龙勇救不慎掉入珠江的游客， 自己却献出年轻的生命。他勇敢救人的事迹深深 地震撼着人们的心灵。之所以能震撼人们的心灵， 是因为郑益龙（ C ） ①在他人需要救助时，能尽自己所能，伸出援助 之手 ②在面对各种危机时，能够珍爱和善待他人的生 命 ③能用自己的实际行动去演绎生命的美丽和价值 ④对自己的生命健康负责，不轻易放弃生的希望 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
课堂练习
单项选择题 1.人与其他动物的根本区别是(B ) ①人能挣钱 ②人会追问生命的意义 ③人会追 求有意义的人生 ④人有感情 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 2.关于人生意义的答案，要靠 去探索， 去实践。（C ） A.父母 B.老师 C.自己 D.朋友
3.探索人生意义的道路，是一个人不断成长、 走向成熟的道路。这表明，对人生意义的认 识是（A ） A.不断发展的 B.无关成长的 C.一成不变的 D.快速变化的 4.每个人的天赋和机遇不同，对社会生活的 贡献有大有小，自我实现程度有高有低。因 此，每个人的人生意义(D ) A.都是异样精彩的 B.都定能实现的 C.应该统一标准 D.没有统一的衡量标准
2.照料孤寡老人、免费维修家电、捐建爱心
诊所……这就是孙在前和他的义工团队坚持 干了七年的“小事儿”。“虽然我付出了大 量的时间、精力和金钱，但是我收获了‘潍 坊市十大孝星’荣誉，还有常人体会不到的 快乐。”孙在前的言行向你传递的正能量有 （C ）
①人生意义在创造和奉献中显现 ②服务社会，奉献社会，是在做有意义的事 情 ③承担责任就意味着要付出代价而没有任何 形式的回报 ④亲社会行为的“火炬”不仅会照亮别人， 也能温暖自己 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
5.我们会朝着什么方向去探索人生意义，取
决于（A ） ①价值观 ②良知 ③道德 ④金钱 A.①②③ C.①③④ B.①②④ D.①②③④
简答题 6.我们怎样做才会使自己的人生意义显现出 来？ 我们要选择正确的人生方向，做利人、利 社会的事情，承担自己应负的责任，不断 增长和发挥自己的能力，自我完善，自我 实现，人生意义就会逐渐地显现出来。
义的生活是充实的。对人生意义的领悟会激
发我们 生活的力量 ,让我们满怀信念去奋斗。
3.探索 人生意义 的道路，是一个人不断成长、
走向成熟的道路。随着对社会、对自我认识 的深入，对人生意义的认识也在不 断 调整 、 深化 。
___________ 也不是用统一的标准去衡量的。