人教版七年级英语（上册）各单元语法梳理
人教版七年级英语（上册）各单元语法梳理Unit 1：My name's Gina.嘿，大家好。
第一单元我们学习了部分人称代词主格和形容词性物主代词。
具体内容，请看下图趣解语法January 2021✍人称代词主格在句中作主语，是整个句子的龙头老大。
注意点：但值得注意的是：I 作主语时，be 动词用am；she/he/it 作主语时，be 动词用 is。
英语人称代词用法口诀：人称代词主宾格，作用不同莫用错。
主格动词前做主，动词介词后宾格。
You和it主宾同，其他主宾须分清。
人称代词并列现，尊重他人礼当先。
单数人称二三一，复数人称一二三。
若把错误责任担，第一人称我靠前。
✍形容词性物主代词具有形容词的特性，常放在名词前面作定语，表明该名词所表示的人或物是'谁的'所以我不能单独使用，其后必须跟名词。
比如：my name; your friend……英语物主代词用法口诀：物主代词分两种，形容词性名词性。
形容词性能力差，自己不能来当家。
句子当中作定语，身后定把名词加。
物主代词名词性，相当名词可单用。
句中充当主宾表，身后没有名词影。
两种代词形不同，添个 s 形变名。
his,its不用变，my变mine要记清。
话不多说，我们给大家来一些例证吧！✍经典例句1人称代词主格1. I am a girl. 我是一个女孩。
2. He/She is my friend. 他/她是我的朋友。
3. You are very nice. 你非常好。
4. It is a bed. 它是一张床。
2形容词性物主代词5. My name is Mary. 我的名字叫玛丽。
6. Your room is so tidy. 你的房间很整洁。
7. This is his/her pen. 这是他/她的钢笔。
8. That is my dog. Its name is Susan.那是我的狗。
它的名字叫苏珊。
9.He's a student. His mother is a teacher.他是一名学生。
他妈妈是一位教师。
Unit 2：Is this your pencil？第二单元我们学习了指示代词和疑问代词who。
具体内容，请看下图✍指示代词用来指示人或事物的词，名字叫“代词”。
就像这棵树，那个人……主要有：this (这个)，that (那个)，these (这些)，those (那些)。
指示代词用法口诀：this these距我近，that those离我远。
this that指单数， these those表复数。
单复加 be 不相同，this that 跟 is，回答事物 it 代。
these those 必加 are，回答人 / 物 they 来替。
若是 what 提问物，回答要用 it/they。
若是用 who 提问人，人称代词来应答。
无论单数与复数，其后都可加名词。
情景若是打电话，I'm 和 You're 可不行。
This is 指我是，That is 说对方。
that/those 置 than 后，代替前面同类物。
✍疑问代词 who“who”是用于指代人的疑问代词，意为“谁”，用来引导特殊疑问句，询问人的身份。
比如：who is she？她是谁？✍经典例句1指示代词1. This is a car. 这是一辆小汽车。
2. Mom, these are my new friends. 妈妈，这些是我的新朋友。
3. — What's that? 那是什么？— It's a pen. 它是一支钢笔。
4. — Are those your pencils? 那些是你的铅笔吗？— Yes, they are. 是的，它们是。
【妙语诠释】①this 表示单数，意为“这；这个”，此时谓语动词用is，如例句 1。
②these 是this 的复数形式，意为“这些”，此时谓语动词用are，如例句 2。
两者指代距离说话人较近的人或物。
③that 表示单数，意为“那；那个”，此时谓语动词用is，如例句 3。
④those 是that 的复数形式，意为“那些”，此时谓语动词用are，如例句 4。
两者指代距离说话人较远的人或物。
2疑问代词 who1. — Who is she? 她是谁？— She's my cousin Jane. 她是我的表姐简。
2. — Who is that boy? 那个男孩是谁？— He's my friend Jack. 他是我的朋友杰克。
3. — Who are you? 你是谁？—I'm Lisa’s brother. 我是丽莎的哥哥。
4. — Who are they? 他们是谁？— They're my grandparents. 他们是我的祖父母。
【妙语诠释】通过对以上例句的观察，我们可以发现疑问代词who 引导的含be 动词的特殊疑问句的结构及其答语为：① Who is he / she / 单数人称? 其答语为：He's / She's + ... 如例句 1、2；②Who are you / they/ 复数人称? 其答语为：I'm / We're / They're + ... 如例句 3、4。
Unit 3：This is my sister.“物主代词”的家族成员纷纷亮相了！赶紧和翼老师一起来认识它们的几位成员吧！✍物主代词表示：所有关系，分为形容词性物主代词和名词性物主代词，有人称和数的变化。
注意点：名词性物主代词 = 形容词性物主代词 + 名词。
例如：This is my bag. 这是我的包。
= This bag is mine. 这包是我的。
物主代词用法口诀：物主代词分形、名，形式用法各不同；形容词性先出场：我的 my 你的 your；男的 his 女的 her，它的 its 不加撇；我们的 our 他们的 their，别忘记！物主代词形变名，多数词尾加“ｓ”；my 变 mine 须分明，his 和 its 是本身；形跟名词，名不跟，用法牢记不会错！【注释】①“形跟名词，名不跟。
”即形容词性物主代词在句中通常作定语，其后一定要跟名词。
例如：Where is your father?②而名词性物主代词相当于一个名词，其后不能跟任何名词。
例如：These books are not ours.=These are our books.✍经典例句1物主代词1. —What's your name? 你叫什么名字？— My name is Helen. 我叫海伦。
2. — Is this boy her cousin? 这个男孩是她的表弟吗？— No, he isn't. 不，他不是。
3. — Is that your pink notebook, Sally? 莎莉，那是你的粉色笔记本吗？— No. Mine is here. 不是。
我的在这里。
4. This dictionary is his, and that one is yours. 这本字典是他的，那一本是你的。
5. Your pencil is yellow. What about hers? 你的铅笔是黄色的。
那她的呢？【妙语诠释】形容词性物主代词相当于➱形容词，置于名词前作定语，只起修饰限定作用，不可单独使用，其后必须跟名词，如例句 1、2。
名词性物主代词相当于➱名词，在句子中用作主语、表语、宾语等，如例句 3、4、5。
Unit 4 ：Where's my schoolback?本单元语法重点：表示方位或时间都介词 on、in、under。
✍方位介词在英语中，方位介词是虚词，不喜欢独来独往，不能单独担任句子成分，必须与介词后面的名词构成介词短语。
看看上面的图片，大家是否从中发现了方位介词的身影？没错，由上图可知：on 意为“在……上”under 意为“在……下”in 意为“在……里”方位介词，拓展小课堂视频来源：腾讯视频✍经典例句1. Her clock is on the desk. 她的闹钟在书桌上。
2. My baseball is under the bed. 我的棒球在床下。
3. His keys are in his schoolbag. 他的钥匙在他的书包里。
【妙语诠释】对上面这些例句中的划线部分提问，需要用特殊疑问词where，其句型结构为：Where be ...? 意为“……在哪里？”。
用来对位置提问，该句型中 be 的单复数要与其后主语的单复数保持一致。
例如：-Where is her clock? 她的闹钟在哪里？-Her clock is on the desk.-Where is your baseball? 你的棒球在哪里？-My baseball is under the bed.-Where are his keys? 他的钥匙在哪里?-His keys are in his schoolbag.Unit 5：Do you have a soccer ball?第 5 单元的语法重点：一般现在时。
✍概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
✍基本结构：①is/am/are;②do/does否定形式：①am/is/are + not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn’t，同时还原行为动词。
✍一般疑问句：①把is/am/are动词放于句首;②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
✍用法1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
例如：I leave home for school at 7 every morning。
每天早上我七点离开家。
2) 客观真理，客观存在，科学事实。
例如：The earth moves around the sun。
地球绕太阳转动。
Shanghai lies in the east of China。
上海位于中国东部。
3) 表示格言或警句。
例如：Pride goes before a fall。
骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例如：Columbus proved that the earth is round。
哥伦布证实了地球是圆的。
4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。
例如：I don't want so much。
我不要那么多。
Ann writes good English but does not speak well。
人教版七年级英语上册重点单词短语语法
人教版七年级英语上册重点单词短语语法Starter unit 11. 短语归纳：good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好name list 名单an English name 英文名字2. 必背典句：（1）Good morning! 早上好！（2）Good afternoon! 下午好！（3）Good evening 晚上好！3．英语中常见的问候语(1) Hello!“你好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。
表示惊讶或引起对方注意。
对方应答仍用Hello!(2) Hi!“你好！”的使用比hello！更随便，在年轻人中使用更为普遍。
(3) Nice to meet you!“很高兴见到你！”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼的用于。
回答时可以说Nice to meet you, too.或者Me, too.表示“见到你很高兴”(4) How do you do?“你好！”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。
对方应答语应是“Howdo you do?”(5)How are you? 表示问候How are you? 意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I’m fine.Thank you. / I’m very well. Thank you. / I’m OK.How are you? 的其他用法：习惯上回答完别人的问候后，常可反问对方的身体状况，此时可用How are you?也可用And you? “你呢？”4.大写字母的用法：(1) 在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。
Sit down, please. 请坐。
(2)字母I作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。
日常用语“OK”在句中任何位置都大写。
I’m a student. 我是一名学生。
Is everything OK? 一切都好吗？(3)人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。
人教版七年级上册英语UNIT1单元重点语法人称代词与物主代词
初中英语学习资料madeofjingetiejiUnit 1 My name is Gina.Section AUnit 1 单元知识点1.be 动词的用法2.人称代词主格与形容词性物主代词的转变3.熟记基数词 0— 154．咨询姓名，电话号码的问与答。
5. 介词in 的用法Unit 1 单元要点语法人称代词与物主代词英语中代词能够分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、不定代词。
(一 )人称代词人称代词分为主格和宾格。
人称代词的主格在句子中作主语。
如: He is a student.人称代词的宾格在句子中作宾语(动词和介词的宾语）。
如： We all like him. Look at me.请看下表：人称我你他她它我们你们他们主格I you he she it we you they宾格me you him her it us you them(二 )物主代词物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词两种。
形容词性物主代词能够作定语，也就是讲它能够作形容词，后边要跟名词。
如：This is my book. 名性词的物主代词后边不可以跟名词。
如：This book is mine.=This is my book.请看下表 :人称我的你的他的她的它的我们的你们的他们的形容词性my your his her its ours your they名词性mine yours his hers its ours yours theirs人称代词和物主代词专项练习一、单词拼写1． _____ (我 ) often get up at six in the morning.2.A friend will come to see ________ ( 我 ) tomorrow.3.The teacher is talking with _________ ( 他们 ).4. The boy is only one. Mother has to take care of _______ ( 他 ).5. ________ ( 他们 ) don ’ t know how to do it.6. ________ ( 他 ) has never seen such a beautiful picture.7. Where are the horses? _________ ( 它们 ) are beside the house.8. ________ ( 我们 ) are new here. Can you tell ______ ( 我们 ) how to get to the post office?9. You and ________ ( 她 ) are both my good friends.10. Where is Lucy? I am looking for ________ ( 她 ) everywhere.11. Is this ________ ( 她的 ) watch? No, it is not _________ (她).12. Could you tell us if there is much rain in ________ ( 你们的 ) country?13. Which is ________ (你的 ), the long one or the short one?14. _________ ( 我们的 ) city is getting richer and richer15. The children are doing _______ (他们的 ) homework.16. ________ ( 我的 ) is white. This one is not _________ ( 我的 ).17. ________ ( 我们的 ) is a great party.18. A: Where is________ ( 我的 ) pen?B: Is that ________ (你的 )？A: No, it is not ________ (我的 ). It is ________ ( 他的 ). ________ （我的） is blue.二、用适合的代词取代句子中的划线部分( )1. His name is John. John is a clever boy. We all like John.( )2. Miss Li often tells the students stories.( )3. Mary is a good student. We like Mary.( )4. We know Mary and Rose well.( )5. Red star over China is an interesting book. Have you read Red Star over China? ( )6. My mother is going to buy something for my brother and me.( )7. Mary said to the teacher, Rose“andMayIleave now. ”( )8. Jack and Rose met Mrs. Li. Jack and Rose spoke to Mrs. Li.( )9. Their library is much bigger than our library.( )10. That is your ruler. Where is my ruler?( )11. Tom ’ s radio is cheaper thanhis radio.( )12. My bike is broken. May I use your bike?( )13. There are many sheep on your farm. What about their farm?三、选择填空( )1. She bought some stamps on ________ way home.A. hisB. herC. my( )2. I have a sister. ________ is thirteen.A. HerB. SheC. He( )3. The black shoes are ________ .A. heB. his( )4. The clothes are over there. Please put ________ away.A. themB. theirC. they( )5. ________ classroom is clean. ________ is cleaner.A. Yours--- OurB. You---WeC. Yours---Ours( )6. All of ________ are going to see the film this afternoon.A. theyB. themC. their( )7. How hard ________ works!A. heB. himC. his( )8. This is my pen and that is ________ .A. yourB. yoursC. you( )9. ________ cup is blue. What about is hers?A. MyB. MineC. I( )10. Is his name Henry? What is ________ ?A. herB. hersC. she( )11. Are these pictures ________ ?A. yourB. yoursC. you( )12. I don’ t think they are .A. ourB. oursC. we( )13. Hurry up! They are waiting for ________ at the gate.A. weB. usC. our( )14. Listen to ________ teacher.A. I and myB. me and myC. my and me( ) 15. His teacher is going to take ________ to an English Evening.A. hisB. heC. him( )16. His ruler is short, but ________ is long.A. sheB. herC. hers( )17. Don ’ t forget to bring________ book with you.A. youB. yoursC. your( )18. Here is your pen, but where is ________ ?A. IB. mineC. my( )19. Some foreign friends visited ________ yesterday.A. weB. usC. our( )20. We three, Mary, John and ________ met Lily in the street.A. IB. meC. my( )21._______ are all students.A. I , you and heB. You, he and IC. He, you and I( )22. Li Ming is a good friend of ________ .A. oursB. ourC. we四、达成以下句子1．他想对我和你讲话。
人教版英语 七年级上册各单元知识点详解
Starter Unit 1 Good morning.1. Good morning/afternoon/evening早上（上午）/下午/晚上好。
答语相同。
在熟人或家人之间可省略good.熟人之间的问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。
如：Good morning , class!同学们，早上好！△Good night!晚安（晚间告别用语）2. Hello, Frank! 你好，弗兰克。
3. A; How are you? 你（身体）好吗？B; (I’m) fine/Very well/I’m OK, Thank you./thanks. And you?我很好，谢谢。
你呢？A: (I’m)fine/OK, too.我也很好4. thanks = thank you 谢谢5. HB（铅笔芯）硬黑CD光盘BBC英国广播公司Starter Unit 2 What’s this in English1. What’s this/that? 这/那是什么？It’s a/an + 物品（△不说This/That is．．．）1) What’s this/that? 这/那是什么？2) What’s this/that? 这/那是什么？It’s a ruler. （这/那是）直尺。
It’s an apple. （这/那是）苹果。
2. What’s this/that in English? 这/那用英语怎么说？It’s a/an + 物品（△不说This/That is．．．）in + 语言：用某种语言in Chinese/English/Japanese用汉/英/日语3. a 和an是不定冠词，只用在可数名词单数前面，表示“一”。
a用在以辅音音素开头的单词前；an用在以元音音素开头的单词前。
这里的元音音素和辅音音素是指读音，而不是指字母。
如：a pen /pen/ 一支钢笔(/p/为辅音音素)an orange / / 一个桔子(/ /为元音音素)4. P停车（区）NBA（美国）全国篮球协会kg千克5. Spell it, please. = Please spell it. 请拼读它。
人教版7年级上英语各单元语法课件大全
例： —Is this sweater yours? 这件毛衣是你的吗？
—No, it’s not mine. It’s hers. Mine is here. 不，它不是我的（毛衣）。 它是她的（毛衣）。我的（毛衣）在这里。
上一页 下一页
高效上好每节课·快乐上好每天学
2. 物主代词的用法 注意
在使用名词性物主代词时，必须有特定的语言环境，也就是要省略的
高效上好每节课·快乐上好每天学
【典例3】
—Are you Jack? —No, ______. （2014 山东威海模拟） A. I am B. not C. I’m not D. I’m
问句是一个以be动词开头的一般疑问句，从No可看出是否定回答，后 面可简略回答“主语+am/is/are+not”，问句中是第二人称you，答句 中应变为第一人称I，与I相对应的be动词是am，I am 可缩写为I’m。 故选C。
XIAO SHI TOU DE BIAN HUA
上一页
下一页
高效上好每节课·快乐上好每天学
be动词的一般疑问句 例
He is from China. 他来自中国。
→ Is he from China? 他来自中国吗？
Maria is from Cuba. 玛丽来自古巴。
XIAO SHI TOU DE BIAN HUA
XIAO SHI TOU DE BIAN HUA
We/You/They are students. 我们/你们/他（她）们是学生。 人称代词宾格在句中作宾语。 例：I like her very much. 我非常喜欢她。
上一页 下一页
高效上好每节课·快乐上好每天学
易错点1
2024 人教版七年级英语上册知识点
2024人教版七年级英语上册知识点1.Starter Unit1Good morning!(1)重点短语：∙Good morning!（早上好！）∙Good afternoon!（下午好！）∙Good evening!（晚上好！）∙How are you?（你好吗？）∙I'm fine,thanks.（我很好，谢谢。
）(2)例句：∙Good morning,Miss Li!（早上好，李老师！）∙Good afternoon!Nice to see you.（下午好！很高兴见到你。
）∙Good evening!What are you doing?（晚上好！你在做什么？）∙How are you today?（你今天怎么样？）∙I'm fine,thanks.And you?（我很好，谢谢。
你呢？）(3)重点语法：∙字母的读音和书写：掌握26个英文字母的大小写形式、读音及基本书写规范，这是学习英语的基础。
∙音标基础：初步接触一些简单的音标，为后续学习单词的正确发音做准备，比如元音音标/æ/、/e/、/ɪ/等和一些简单的辅音音标/p/、/b/、/t/等。
∙Be动词的简单用法：学习Be动词am、is、are的最基本用法。
在这个单元中，主要让学生了解I搭配am，you搭配are，这是最基础的Be动词搭配形式。
2.Starter Unit2What's this in English?：(1)重点单词：map（地图）cup（杯子）ruler（尺子）pen（钢笔）orange（橙子）jacket（夹克衫）key（钥匙）quilt（被子）what（什么）in（在……里）English（英语；英文）。
(2)重点短语：∙询问物品：What's this in English?（这个用英语怎么说？）、What's that inEnglish?（那个用英语怎么说？）∙回答方式：It's a/an...（它是一个……）。
2023年最新人教版七年级上英语语法专题梳理复习
2023年最新人教版七年级上英语语法专题梳理复习一、名词 (Noun)- 名词是指表示人、事物、动物、地点等具体或抽象事物的名称。
- 可数名词 (Countable Nouns) 可以单独使用或加上数量词表示数量，例如：a book (一本书)，three books (三本书)。
- 不可数名词(Uncountable Nouns) 无法用数量词直接表示数量，例如：water (水)，information (信息)。
二、动词 (Verb)- 动词用于表示行为、状态或存在。
- 动词的基本形式为不定式 (Infinitive)，例如：to run (跑)，to eat (吃)。
- 动词的过去式 (Past Tense) 用于表示过去发生的动作或状态，例如：ran (跑过)，ate (吃过)。
三、形容词 (Adjective)- 形容词用于描述名词的特征或性质。
- 形容词可以置于名词之前或之后，例如：a big house (一个大房子)，a red apple (一个红色的苹果)。
四、副词 (Adverb)- 副词用于描述动词、形容词或其他副词的性质或程度。
- 副词通常位于动词之后，形容词之前，或句子的末尾，例如：quickly (快速地)，very (非常)。
五、代词 (Pronoun)- 代词用于代替名词，避免重复使用。
- 常见的代词有人称代词 (Personal Pronouns)、物主代词(Possessive Pronouns)、反身代词 (Reflexive Pronouns) 等。
六、冠词 (Article)- 冠词用于限定名词。
- 不定冠词 (Indefinite Article) "a" 或 "an" 用于表示泛指的单数名词，定冠词 (Definite Article) "the" 用于表示特指的名词。
七、介词 (Preposition)- 介词用于连接名词或代词与其他词语，表示位置、关系等。
七年级上册英语1～9单元语法
七年级上册英语1～9单元语法七年级上册英语1～9单元的语法主要包括以下内容：1. 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或事实。
例如：I often go to the park on weekends.（我经常在周末去公园。
）2. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
例如：She is studying in her room.（她现在正在房间里学习。
）3. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
例如：He played basketball yesterday.（他昨天打篮球。
）4. 物主代词：用于表示所属关系。
例如：This is my book.（这是我的书。
）5. 形容词的比较级和最高级：用于比较两个或多个事物的程度或大小。
例如：The weather today is colder than yesterday.（今天的天气比昨天冷。
）6. 数词：表示数量。
例如：There are ten students in the classroom.（教室里有十个学生。
）7. 连词：用于连接句子或词语。
例如：He likes to play basketball and football.（他喜欢打篮球和足球。
）8. 基数词和序数词：表示顺序或数量。
例如：This is the first time I have been to Beijing.（这是我第一次去北京。
）9. 介词：用于表示关系或位置。
例如：The book is on the table.（书在桌子上。
）以上是七年级上册英语1～9单元的一些常见语法点，希望对你有帮助！。
人教版七年级英语上册各单元重难点知识归纳
人教版七年级英语上册各单元重难点知识归纳UNIT 1 You and MeSECTION A How do we get to know each other?重点单词1. full adj. 完整的；满的2. grade n. 年级；等级3. classmate n. 同班同学4. mistake n. 错误；失误5. country n. 国家6. same adj. 相同的7. twin n. 双胞胎之一；adj. 双胞胎之一的8. both adj. & pron. 两个；两个都9. band n. 乐队10. pot n. 锅11. tofu n. 豆腐词形变换1. full →empty （反义词）2. classmate →classmates （复数形式）3. mistake →mistakes （复数形式）4. country →countries （复数形式）5. same →different （反义词）6. twin →twins （复数形式）7. one →first （序数词）8. China →Chinese （形容词）重点短语1. make friends 交朋友2. get to know 认识；了解3. each other 互相；彼此4. how old 多大年纪；几岁了5. full name 全名6. last name 姓氏7. be from 来自8. in Class 1, Grade 7 在七年级一班9. class teacher 班主任10. first name 名字11. a lot /very much 很；非常12. hot pot 火锅13. personal information 个人信息14. pet cat 宠物猫15. in the school band 在学校乐队16. Chinese food 中国食物17. in the same class 在相同的班18. live with 和……一起住19. Mapo tofu 麻婆豆腐重点句型1. —How old are you? 你多大了？—I'm 12 years old.我十二岁。
新版人教版新目标英语七年级上册全册语法总结
新版人教版新目标英语七年级上册全册语法总结预览说明:预览图片所展示的格式为文档的源格式展示,下载源文件没有水印,内容可编辑和复制七年级上册语法总结一、词类词类英语名称意义例词名词Noun （n.）表示人或事物的名称boy, pencil,book冠词Article（art .）用在名词前帮助说明名词的所指的人或事物a, an, the代词Pronoun（pron.）用来代替名词、形容词或数词we, this, what形容词Adjective(adj.)修饰名词，表述人或事物的特征old, red, good数词Numeral (num.)表示数量或顺序one, first,thirteen动词Verb （v.）表示动作或状态look, go, play副词Adverb (adv.)修饰动词、形容词或其它副词not, too, here 介词Preposition(prep.)表示名词、代词等和句中其他词的关系in, under, for连词Conjunction(conj.)用来连接词与词、短语与短语或句and, or, but感叹词Interjection(interj.)表示说话时的喜悦、惊讶等情感oh, hello, hi二、名词1.名词：表示人或事物的名称1）总的来说，名词分为专有名词和普通名词两类。
专有名词时个别的人、事物、地点等专有的名称，如：Gina, China等专有名词，专有名词第一个字母要大写。
2）名词按其所表示事物的性质分为可数名词和不可数名词。
可数名词（Countable Nouns）有复数形式，如：an apple, two apples。
不可数名词(Uncountable Nouns)一般没有复数形式，如：broccoli。
3）可数名词有单数（Singular Form）和复数(Plural Form)两种形式，以下介绍可数名词复数形式变化规则：情况构成方法读音例词一般情况加 -s清辅音后读/s/，浊辅音和元音后读/z/book—books key—keys以o结尾的词加-s 或-es读/z/photo—photostomato—tomatoes以s, sh, ch, x, 等结尾的词加-es读/iz/bus—buseswatch—watches以ce, se, ze, (d)ge 等结尾的词加-s读/iz/price—pricesoranges以辅音字母加y结尾的词变y为i，再加-es读/z/comedy—comediesparty—parties *本册出现的不可数名词有：broccoli*既可数又不可数名词有：ice cream，salad，chicken 2. 名词所有格表示所属关系的一种格式1）-’s所有格大多数表示有生命的名词的所有格情况构成方法读音例句一般情况加-’s清辅音后读/s/，浊辅音和元音后读/z/Mike’s father Jim’s desk以s结尾的复数名词加’读音不变the teachers’room表示两人或多人共有时只变化最后一个名词，加John and tom’sfather-’s表示为各自所有的各个名词后都要变化，分别加-’sTom’s andLucy’s books2) 无生命的名词的所有格，一般由“名词+of+名词”构成Eg：a map of China 一副中国地图the capital of America 美国的首都*双重所有格由“名词+of+-’s”或“名词+of+名词性物主代词”构成Eg：a friend of my mother’s 一个我妈妈的朋友a friend of theirs/his/hers/ours三、代词1. 含义：代词是代替名词以及起名词作用的短语、不定式、V-ing 形式、从句或整个句子的词。
(完整版)人教版英语7年级(上)目录及单元详解经典总结
单元标题
Units 1 My name’s Gina.
单元话题
介绍自己
语法目标
形容词性物主代词
重点
词汇
name名字；名称
nice令人愉快的；宜人的
to常用于原形动词之前,表示该动词为不定式
meet遇见；相逢
too也；又；太
your你的；你们的
Ms. (用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否)女士
单元话题
询问物品所属关系
语法目标
一般现在时态中have的用法。
重点
词汇
do用于构成否定句和疑问句;做;干
have有
tennis网球
ball球
ping-pong乒乓球
bat球棒；球拍
soccer（英式）足球
soccer ball (英式)足球
volleyball排球
basketball篮球
hey嘿；喂
schoolbag书包
dictionary词典；字典
his他的
mine我的
hers她的
excuse原谅；宽恕
me (I的宾格)我
thank感谢；谢谢
teacher老师；教师
about关于
yours你的；你们的
for为了；给；对
help帮助；援助
welcome受欢迎的
baseball棒球
watch表；手表
only只；仅
like喜欢；喜爱
easy容易的；不费力的
after在......以后
class班级；课
classmate同班同学
重点短语
playbasketball打篮球
play volleyball打排球