画轴对称图形的另一半”练习题设计
三年级轴对称图形练习题
三年级数学下册轴对称图形练习题一、填空。
1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是（），折痕所在的直线叫做（）。
2、圆的对称轴有（）条，半圆形的对称轴有（）条。
3、在对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴的（）相等。
4、（）三角形有三条对称轴，（）三角形有一条对称轴。
5、正方形有（）条对称轴，长方形有（）条对称轴，等腰梯形有（）条对称轴。
6、如果把一个图形沿着一条直线折过来，直线两侧部分能够完全重合，那么这个图形就叫做 ___________ ，这条直线叫做________．7、对称轴 _______连结两个对称点之间的线段．8、宋体的汉字“王” 、“中”、“田”等都是轴对称图形，?请再写出三个这样的汉字：_________．9、长方形有 _____条对称轴，正方形有_____条对称轴，圆有_____条对称轴．10、如图是一种常见的图案，这个图案有_____条对称轴，请在图上画出对称轴．11、右图是从镜中看到的一串数字，这串数字应为.12、下列图形中是轴对称图形的在括号里画“√”。
二、选择题。
1、下列英文字母中，是轴对称图形的是（）A 、 SB 、 H C、P D、 Q2、下列各种图形中，不是轴对称图形的是（）3、下图是一些国家的国旗，其中是轴对称图形的有（）A 、 4 个B、 3 个C、 2 个 D 、1 个4、下列图形中：角、线段、直角三角形、等边三角形、长方形，其中一定是轴对称图形的有（）A 、 2 个B 、 3 个C、 4 个D、 5 个5、下列图形中，对称轴最多的是（）。
A、等边三角形B 、正方形 C 、圆 D 、长方形6、下面不是轴对称图形的是（）。
A、长方形 B 、平行四边形 C 、圆 D 、半圆7、要使大小两个圆有无数条对称轴，应采用第（）种画法。
A 、B、 c8、图中的图形中是常见的安全标记，其中是轴对称图形的是( )9、找出下面图形中是轴对称图形，并且有两条对称轴的是（）A．B．C．D．三、操作题：1、下列图形是轴对称图形吗？如果是，分别画出它们的对称轴。
四年级下册《轴对称图形》教学设计
《轴对称图形》教学设计教学内容教材第82、83页的内容及第84页练习二十教学目标1.利用轴对称图形“小松树”，通过看一看、找一找、数一数等数学活动，学生能体会轴对称图形的特征，并能找出轴对称图形中两个对称点到对称轴的距离相等这一特征。
2.能够利用给出的轴对称图形的一半，画出它的另一半；并通过动手操作、小组讨论归纳出画轴对称图形的方法和步骤：先找出几个关键点的对称点，再连线。
3.通过自主观察、动手操作，提升动手操作能力，发展空间观念，培养审美观念和学习数学的兴趣。
重难点：体会轴对称图形的特征，能在方格纸上画出轴对称图形的另一半。
教具学具：多媒体课件教学过程一、创设情境、感知对称、引入新课在数学王国中，图形是一个大家族，在我们的生活中到处都有美丽的图形，请看大屏幕。
师：请仔细观察这些图形，他们有什么共同的特点？他们都有一个共同的名字（轴对称图形）。
板书课题，注意：称（chen）四声师：你是怎么判断出他们都是轴对称图形的呢？老师这有一个长方形，它是轴对称图形吗？有什么办法验证呢？（看来对折后两边的确可以完全重合）师：屏幕上我们也选择一个，就以虎头剪纸为例，验证一下它是不是也有这样的特征。
（播放动画）师：看来这个剪纸作品的确是一个轴对称图形，那你知道到底什么样的图形就是轴对称图形了呢？请同学们根据老师的提示，在小组内说一说什么是轴对称图形。
如果一个图形（沿着一条直线对折），两侧的图形能够（完全重合），这个图形就叫轴对称图形。
这条直线叫它的对称轴。
师：现在你能指出这些图形的对称轴在哪里吗？（生上台指出）强调用虚线画对称轴。
二、充分感知、探究新知。
（一）、出示书上例1图。
1、师：原来我们生活中有这么多轴对称图形啊！请问这个松树图是轴对称图形吗？那它的对称轴该在哪里呢？师：如果沿着这条对称轴对折，两边的图形会怎么样？好的，请你想象一下，如果在图中选取一个点取名点A，沿着对称轴对折后，它会和哪个点重合呢？谁来指一指？（这一点和A点有着密切的联系，它们就好像一对双胞胎，所以我们给它取名A’）师：你还能找出像这样能够重合的点吗？2、师说明：将一个轴对称图形沿对称轴对折后，能够完全重合的两个点称为一组对称点，如A与A’互为对称点，注意：不能单一的说哪个点是对称点。
三年级轴对称图形练习题
三年级数学上册轴对称图形练习题
一、填空。
1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是（），折痕所在的直线叫做（）。
2、圆的对称轴有（）条；正方形有（）条对称轴，长方形有（）条对称轴。
3、宋体的汉字“王”、“中”、“田”等都是轴对称图形，•请再写出三个这样的汉字：_________．
4、如图是一种常见的图案，这个图案有_____条对称轴，请在图上画出对称轴．
5、下列图形中是轴对称图形的在括号里画“√”。
二、选择题。
1、下列英文字母中，是轴对称图形的是（）
A、S
B、H
C、P
D、Q
2、下列各种图形中，不是轴对称图形的是（）
3、下图是一些国家的国旗，其中是轴对称图形的有（）
A、4个
B、3个
C、2个
D、1个
4、下列图形中，对称轴最多的是（）。
A、三角形 B 、正方形 C 、圆 D、长方形
5、图中的图形中是常见的安全标记，其中是轴对称图形的是 ( )
三、操作题：
1、下列图形是轴对称图形吗？如果是，分别画出它们的对称轴。
2、画出下列图形的对称轴。
3、已知图中的图形都是轴对称图形，请你画出它们的对称轴．
4、画出下面图形的另一半，使得他们是轴对称图形。
5、试找出如图所示的每个正多边形的对称轴的条数，并填下表格中．
正多边形的边数 3 4 5 6 7 8
对称轴的条数。
(完整版)三年级轴对称图形专题练习
小学三年级数学轴对称图形专项练习一、填空。
1、假如一个图形沿着一条直线对折，双侧的图形能够完整重合，这个图形就是（），折痕所在的直线叫做（）。
2、圆的对称轴有（）条，半圆形的对称轴有（）条。
3、在对称图形中，对称轴双侧相对的点到对称轴的（）相等。
4、（）三角形有三条对称轴，（）三角形有一条对称轴。
5、正方形有（）条对称轴，长方形有（）条对称轴，等腰梯形有（）条对称轴。
6、假如把一个图形沿着一条直线折过来，直线双侧部分能够完整重合，那么这个图形就叫做 ___________ ，这条直线叫做________．7、对称轴 _______连接两个对称点之间的线段．8、宋体的汉字“王” 、“中”、“田”等都是轴对称图形，?请再写出三个这样的汉字：_________．9、长方形有 _____条对称轴，正方形有_____条对称轴，圆有_____条对称轴．10、如图是一种常有的图案，这个图案有_____条对称轴，请在图上画出对称轴．11、右图是从镜中看到的一串数字，这串数字应为. 12、以下图形中是轴对称图形的在括号里画“√”。
二、选择题。
1、以下英文字母中，是轴对称图形的是（）A 、 SB 、 H C、P D、 Q2、以下各样图形中，不是轴对称图形的是（）3、以下图是一些国家的国旗，此中是轴对称图形的有（）A 、 4 个B、 3 个C、 2 个 D 、1 个4、以下图形中：角、线段、直角三角形、等边三角形、长方形，此中必定是轴对称图形的有（）A 、 2 个B 、 3 个C、 4 个D、 5 个5、以下图形中，对称轴最多的是（）。
A、等边三角形B、正方形C、圆D、长方形6、下边不是轴对称图形的是（）。
A、长方形B、平行四边形C、圆 D 、半圆7、要使大小两个圆有无数条对称轴，应采纳第（）种画法。
A 、B、 c8、图中的图形中是常有的安全标记，此中是轴对称图形的是()9、找出下边图形中是轴对称图形，而且有两条对称轴的是（）A．B．C．D．三、操作题：1、以下图形是轴对称图形吗？假如是，分别画出它们的对称轴。
三年级轴对称图形练习题
三年级数学下册轴对称图形练习题一、填空。
1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是（），折痕所在的直线叫做（）。
2、圆的对称轴有（）条，半圆形的对称轴有（）条。
3、在对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴的（）相等。
4、（）三角形有三条对称轴，（）三角形有一条对称轴。
5、正方形有（）条对称轴，长方形有（）条对称轴，等腰梯形有（）条对称轴。
6、如果把一个图形沿着一条直线折过来，直线两侧部分能够完全重合，那么这个图形就叫做 ___________ ，这条直线叫做________．7、对称轴 _______连结两个对称点之间的线段．8、宋体的汉字“王” 、“中”、“田”等都是轴对称图形，?请再写出三个这样的汉字：_________．9、长方形有 _____条对称轴，正方形有_____条对称轴，圆有_____条对称轴．10、如图是一种常见的图案，这个图案有_____条对称轴，请在图上画出对称轴．11、右图是从镜中看到的一串数字，这串数字应为.12、下列图形中是轴对称图形的在括号里画“√”。
二、选择题。
1、下列英文字母中，是轴对称图形的是（）A 、 SB 、 H C、P D、 Q2、下列各种图形中，不是轴对称图形的是（）3、下图是一些国家的国旗，其中是轴对称图形的有（）A 、 4 个B、 3 个C、 2 个 D 、1 个4、下列图形中：角、线段、直角三角形、等边三角形、长方形，其中一定是轴对称图形的有（）A 、 2 个B 、 3 个C、 4 个D、 5 个5、下列图形中，对称轴最多的是（）。
A、等边三角形B、正方形C、圆D、长方形6、下面不是轴对称图形的是（）。
A、长方形B、平行四边形C、圆 D 、半圆7、要使大小两个圆有无数条对称轴，应采用第（）种画法。
A 、B、c8、图中的图形中是常见的安全标记，其中是轴对称图形的是()9、找出下面图形中是轴对称图形，并且有两条对称轴的是（）A．B．C．D．三、操作题：1、下列图形是轴对称图形吗？如果是，分别画出它们的对称轴。
(完整word版)二年级数学上册__轴对称图形练习(比较齐全)
）平移了（ ）平移了( ）平移了（
）格。 ）格.
）格。
2．想一想，找规律。
（1)反馈填表结果.
对折次数 1 2 3 4
格子个数 2 4 8 16
图案个数 1 2 4 8
（2）你能发现什么规律？
生：每多折一次，图案个数是前一次的 2 倍.
对折一次图案个数 1 个
形.
六、接着往下画
八．涂色
13
(完整 word 版)二年级数学上册__轴对称图形练习(比较齐全)
1、把图形向右平移 7 格后得到的图形涂上颜色.
2、把图形向左平移 5 格后得到的图形涂上颜色。
3、把图形向右平移 4 格后得到的图形涂上颜色. 九、利用平移知识画图或填空 １．画出小船向右平移 6 格后的图形
4、下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？连一连。
2
(完整 word 版)二年级数学上册__轴对称图形练习(比较齐全) 前 8 个图形：画出对称轴的另一边；后 2 个图形：自由想象画出 2 个对称图形。
一、填空题
1、圆是（
）图形，它有（
）对称轴。
2、正方形有（
）条对称轴，长方形有（
有（
）条对称轴.
）条对称轴，等腰三角形有(
图
图
7
6
图 5 到图 7，先向（ )平移了( ）格,再向( ）平移了（ ）
格,并把中间的图形(图 6）画出来。
8
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9
(完整 word 版)二年级数学上册__轴对称图形练习(比较齐全)
10
(完整 word 版)二年级数学上册__轴对称图形练习(比较齐全)
(完整word版)三年级轴对称图形练习题
三年级数学下册轴对称图形练习题一、填空。
1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是（），折痕所在的直线叫做（）。
2、圆的对称轴有（）条，半圆形的对称轴有（）条。
3、在对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴的（）相等。
4、（）三角形有三条对称轴，（）三角形有一条对称轴。
5、正方形有（）条对称轴，长方形有（）条对称轴，等腰梯形有（）条对称轴。
6、如果把一个图形沿着一条直线折过来，直线两侧部分能够完全重合，那么这个图形就叫做___________，这条直线叫做________．7、对称轴_______连结两个对称点之间的线段．8、宋体的汉字“王”、“中”、“田”等都是轴对称图形，•请再写出三个这样的汉字：_________．9、长方形有_____条对称轴，正方形有_____条对称轴，圆有_____条对称轴．10、如图是一种常见的图案，这个图案有_____条对称轴，请在图上画出对称轴．11、右图是从镜中看到的一串数字，这串数字应为.12、下列图形中是轴对称图形的在括号里画“√”。
二、选择题。
1、下列英文字母中，是轴对称图形的是（）A、SB、HC、PD、Q2、下列各种图形中，不是轴对称图形的是（）8题）3、下图是一些国家的国旗，其中是轴对称图形的有（）A、4个B、3个C、2个D、1个4、下列图形中：角、线段、直角三角形、等边三角形、长方形，其中一定是轴对称图形的有（）A、2个B、3个C、4个D、5个5、下列图形中，对称轴最多的是（）。
A、等边三角形 B 、正方形 C 、圆D、长方形6、下面不是轴对称图形的是（）。
A、长方形B、平行四边形C、圆D、半圆7、要使大小两个圆有无数条对称轴，应采用第（）种画法。
A 、B、c8、图中的图形中是常见的安全标记，其中是轴对称图形的是( )9、找出下面图形中是轴对称图形，并且有两条对称轴的是（）A．B．C．D．三、操作题：1、下列图形是轴对称图形吗？如果是，分别画出它们的对称轴。
三年级轴对称图形练习题
三年级数学下册轴对称图形练习题一、填空.1、如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合，这个图形就是( ），折痕所在的直线叫做（）。
2、圆的对称轴有（)条，半圆形的对称轴有( ）条。
3、在对称图形中,对称轴两侧相对的点到对称轴的（）相等.4、( ）三角形有三条对称轴，（）三角形有一条对称轴。
5、正方形有（）条对称轴，长方形有( )条对称轴，等腰梯形有（）条对称轴。
6、如果把一个图形沿着一条直线折过来，直线两侧部分能够完全重合，那么这个图形就叫做___________，这条直线叫做________．7、对称轴_______连结两个对称点之间的线段．8、宋体的汉字“王"、“中”、“田”等都是轴对称图形，•请再写出三个这样的汉字：_________．9、长方形有_____条对称轴，正方形有_____条对称轴，圆有_____条对称轴．10、如图是一种常见的图案，这个图案有_____条对称轴，请在图上画出对称轴．11、右图是从镜中看到的一串数字，这串数字应为.12、下列图形中是轴对称图形的在括号里画“√"。
二、选择题。
1、下列英文字母中，是轴对称图形的是（)A、S B 、H C、P D、Q2、下列各种图形中，不是轴对称图形的是（）3、下图是一些国家的国旗,其中是轴对称图形的有( )A、4个B、3个C、2个D、1个4、下列图形中:角、线段、直角三角形、等边三角形、长方形，其中一定是轴对称图形的有（）A、2个B、3个C、4个D、5个5、下列图形中，对称轴最多的是（）。
A、等边三角形 B 、正方形 C 、圆 D、长方形6、下面不是轴对称图形的是（）.A、长方形B、平行四边形C、圆D、半圆7、要使大小两个圆有无数条对称轴,应采用第（）种画法。
8题）A B、c8、图中的图形中是常见的安全标记，其中是轴对称图形的是 ( ）9、找出下面图形中是轴对称图形，并且有两条对称轴的是( ）A．B．C．D．三、操作题:1、下列图形是轴对称图形吗？如果是，分别画出它们的对称轴。
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画轴对称图形的另一半”练习
题设计
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一节数学课的练习是否有效，将是一节课的点
睛之笔。本节课每一道的练习都考虑它的作用和目
的。围绕教学目标，根据教材内容精心设计练习的
内容和形式，既整体考虑练习使学生学得既扎实又
轻松，提高课堂教学效率。
二、课堂练习呈现
1. 题目要求：先标出右图轴对称图形一半的各关
键点，
再点出各关键点的对称点。（检测教
学目标1的学习效果）
本题，意在巩固学生在方格纸上画轴对称图形
的另一半的找对称点的过程。
2.课本第16页第3题，（检验教学目标1、2
的学习效果。）
教学建议：学生先独立完成第3题中的第一个
图形。此小题图形比较简单，学生先完成此题，做
完后，同桌交流具体画的过程，分别讲清楚一找，
二数，三点，四连的过程，最后还要回头看（看画
出的图形与原来的一半合在一起是否是轴对称图
图3 图
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形），养成检查的学习习惯。
独立完成图2、3、4。
提示：第2、3、4幅图的图形比较复杂， 学
生在画图的过程中，教师注意巡视，关注学生画的
过程，对理解慢的学生有针对性辅导。有的学生空
间想象能力差一些的学生由于点的对称点多，到最
后分辨不清哪个点与哪个点相连，在学生汇报交流
时，重点让学生交流连线的小窍门，有的学生的小
窍门是，每点两个对称点就连，但要按原图的顺序
去找对称点。如下图的方法依次点对称点，连线。
展示学生的作品，学生们评价，针对出现的问
题，寻找原因，特别是因为不找对称点，画图画错
的错例，让学生在对比中再次体会找对称点画法的
优越性
3.拓展题（
方格纸上有一个图形，它是一个轴对称图形的
一部分，先确定对称轴，
再画出另外一部分。
习题分析：题目原题中没画对称轴，学生根据
自己的空间想象先确定对称轴，再画出相应轴对称
图形的另一半。
教学建议：学生在解决问题的过程中体会，同
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一道题从不同的角度观察可以采用不同的解决问
题的方法。学有余力的学生可以采用不同的画法。