幼儿教师师德演讲稿 爱在我心中2篇
幼儿教师师德师风爱与责任演讲稿3篇
幼儿教师师德师风爱与责任演讲稿3篇幼儿教师师德师风爱与责任演讲稿篇1我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾。
从小，我的梦想里就有了教师的位置，我尊敬我的老师，我为每一份来自于老师的获得而欣喜，自小我仰望着他们，崇拜着他们。
立志也要当上他们的一份子，为了这份理想我奋勇前进，勤奋练习，终于得偿所愿。
有句话叫选择前，选择你所喜欢的，选择后，喜欢你所选择的。
从此我成为一名教师，一个孩子王。
初为人师的欣喜与感动太多，总是喜欢和他们玩耍，唱歌，讲故事，在孩子们稚嫩的童声，软软的细语里，找到自己的笑意盎然。
年轻的我喜欢着这份自己选择的职业。
我观察搜寻着感动，记录孩子们的每次发现与成长，回首当年的教育笔记，那种灵动的发现，让至今的自己依然感动莫名。
陶行知曾经说过，你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。
你别忙着把他们赶跑。
你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。
因此我小心翼翼保管他们的梦想，告诉自己不要轻易去破坏掉。
可是光凭一腔热忱是远远不够的，当上了幼儿教师后，当我穿过了教师职业表面的光环，走进了它的内核时，才真正理解了它的内涵。
才发现，工作内容远不是自己理解的那么简单，不光是会带着孩子们玩，很爱他们就足够的。
首先的问题来自于午睡的哭泣，刚入园的小班幼儿里有我万般对策用完依然毫无效果的，可到了同事姐姐的手里却乖巧异常。
从此我学会要恩威并用，拖延战术，注意力转移法，吸引注意力法，三十六计轮番上阵，原来教小小的孩子也要斗智斗勇的。
若孩子只喜欢你却听不进你的话，那你只是他的好伙伴，如果他既喜欢又听进你的话，你才是称职的老师。
一个称职的幼儿教师需要具备的素质很多，不断的学习，不断的进步，让我从粗浅的理解到深刻的认识与分析，渐渐驾轻就熟。
爱在幼儿园师德演讲稿(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享我的感悟和体会——爱在幼儿园。
作为幼儿园教师，我们肩负着培养祖国未来花朵的重任，这份责任既光荣又神圣。
而这一切，都离不开我们对孩子的爱，对教育的爱，对职业的热爱。
下面，我就从以下几个方面来谈谈我的看法。
一、爱是幼儿园教育的灵魂幼儿园是孩子们人生中的第一个课堂，是我们播撒爱的种子、培育希望的地方。
在这个阶段，孩子们的心灵如同一张白纸，等待着我们去描绘、去填充。
而这份描绘和填充，离不开我们对孩子的爱。
1. 爱是尊重。
尊重是爱的基石，是建立良好师生关系的前提。
我们要尊重每一个孩子的个性，尊重他们的想法，尊重他们的成长节奏。
在尊重的基础上，我们才能更好地引导他们，帮助他们成长为自信、独立、有爱心的人。
2. 爱是关怀。
孩子们在幼儿园里生活，会遇到各种困难和挫折。
作为教师，我们要时刻关注他们的生活，关心他们的成长，用我们的爱心去温暖他们，让他们感受到家的温暖。
3. 爱是耐心。
教育是一项长期而艰巨的任务，需要我们付出大量的耐心。
面对孩子们的调皮、顽皮，我们要保持耐心，用爱心去引导他们，帮助他们改正错误，培养良好的习惯。
二、爱是教师职业道德的核心教师职业道德是教师从事教育教学工作的行为准则，是教师必须具备的基本素质。
而爱，正是教师职业道德的核心。
1. 爱岗敬业。
爱岗敬业是教师职业道德的基本要求。
我们要热爱自己的工作岗位，忠诚于教育事业，为孩子们的成长贡献自己的力量。
2. 为人师表。
教师是孩子们的楷模，我们要以身作则，用自己的言行去影响孩子们，成为他们成长道路上的引路人。
3. 关爱学生。
关爱学生是教师职业道德的灵魂。
我们要关心每一个孩子，尊重他们的个性，用爱心去呵护他们，让他们在幼儿园这个大家庭里快乐成长。
三、爱在幼儿园的具体体现在幼儿园工作中，爱可以通过以下方式具体体现：1. 课堂上的关爱。
在课堂上，我们要关注每一个孩子的学习情况，耐心解答他们的疑问，鼓励他们积极参与，让他们在快乐中学习。
幼儿教师师德师风爱与责任演讲稿3篇
幼儿教师师德师风爱与责任演讲稿3篇幼儿教师师德师风爱与责任演讲稿篇1尊敬的领导和老师：当花朵在阳光下绽放时，是绿叶最幸福的一天。
当果实在金秋成熟时，这是园丁们最满意的时刻。
我是一片绿叶，一个快乐的园丁，一个普通的幼儿园老师，陪伴着一群群幼稚的孩子，无数的责任和承诺。
我用自己的辛勤汗水浇灌着这些幼苗，在它们生命的起点给予它们方向和力量，让它们在每一个细节的呵护下茁壮成长。
我骄傲，我是光荣的幼师！我热爱学前教育事业，因为孩子就是这么单纯，喜欢花，纯洁，诚实，淡定。
我最喜欢和他们玩游戏。
他们认真，敬业，绝对遵守规则；他们满脸汗水，满身灰尘，脸上洋溢着发自内心的快乐，笑声在他们周围回荡。
孩子最美，孩子最真！我爱男孩的身体，莲花不沾尘。
我只在骂的时候笑，打架的时候不生气。
我愿意和我的孩子永远在一起，永远保持我神圣的灵魂。
我热爱学前教育，因为我深刻理解参天大树始于脆弱的幼苗。
我们灌溉幼苗根部的第一滴水，我们在幼苗的土壤中施用第一种肥料。
我们的一言一行都会影响一个孩子的一生。
对学前教育的向往促使我考上了幼师。
在学校里，我努力学习学前教育、绘画、舞蹈、钢琴的理论知识，心中有一个坚定的信念，就是当我成为一名幼师，站在孩子面前，要用最美的琴声陪伴他们，用最美的舞蹈教他们跳舞，给他们展示一个全新的世界。
经过不懈的努力，我以优异的成绩走出了学校。
带着希望和热情，我走进了这个童话般的幼儿园。
每天早上，我都带着灿烂的笑容迎接孩子和父母。
每天晚上，我都带着开心的心情把孩子的手放到父母的手里，亲切的说：‘明天见。
看着他们渐渐远去。
多少春夏秋冬，无数起起落落，我们用博爱，滋润幸福，用智慧，开启文明，用鼓励，唤醒自信，用包容，彰显尊重，用无私，指引正义，用平凡孕育伟大。
选择意味着奉献。
为了提高孩子的学习兴趣，我经常加班，挑灯夜战，用童心写教案，做漂亮有趣的教具。
我深深觉得，给每一个孩子最真挚的爱，都会回报孩子更纯粹的爱；在孩子们灿烂的笑声中，我感受到一种无与伦比的快乐。
爱在我心中师德演讲稿
爱在我心中师德演讲稿爱在我心中师德演讲稿范文只要我们心中充满，其实世界一切都是很美好的。
下面是店铺为你整理的爱在我心中内容，欢迎参考阅读。
爱在我心中演讲稿范文篇一各们领导、各位评委及参加今天演讲会的朋友们：大家好!今天我演讲的题目是《__，我割舍不断的爱》，记得上语文课时，老师说我国四大石窟之一的莫高窟在甘肃的__;当时我对__就有一种神秘的感觉。
后来在中学的地理课上知道__地处祁连山北麓，是河西走廊的一个重镇，那是有着悠久的历史和文化;再后来，大学里读了余秋的《阳关雪》，慢慢地，__成了我心中梦幻般具有神往的地方。
直到1993年初夏，我放弃兰州的工作随男友前往__，才发现这里与的不一样，这是一座小县城，热闹但不繁华，没有一点异城风情，这多少令我有些失望。
随后而来的干燥气候使我每天早晨鼻血长流，似火的骄阳晒的我一脸雀斑，浮尘与扬沙使我呼吸困难，更让我难过的是由于年轻和语言交流上的困难，给我的工作带来前所未有的障碍。
气候的恶劣、的不适，工作的不顺利，让我产生了一走了之的想法，然而，就在那时，一件事打消了我的念头。
那是1993年底，我接诊了一名12岁患肾病综合症已经有2个年头的女孩，她被送到医院时已经是高度浮肿，胸腔、腹腔大量积液。
这是第一个我管理的难度较大的病例，坦白地说，我那时喜欢疾病超过喜欢病人，有难度的疾病在我看来如果能攻克它，会获得的成就感。
于是我开始翻阅大量的医学书籍，精心制定治疗计划，一周过去了，女孩的病情得到了控制，我开始洋洋得意，而这一周除了询问尿量、饮食等症状外，我没有同他父亲说过一句额外的话。
直到发现他两天都没有来病房，才询问护士长是怎么回事儿，护士长说：“医药费欠的太多，她父亲回家卖羊去了”我吃惊的问“那这两天谁在照顾她?”“大家呗，轮流送饭。
”护士长头也不抬手里忙着。
“那怎么行?”我追问。
“不止一次两次，习惯了!”护士长依然平静，一时间，我感到震惊，感到羞愧难当。
这个“大家”肯定不包括我，作为主管医生对这一切视而不见，真是太不近人情了，与同事相比，真令人感到惭愧。
爱幼儿师德师风演讲稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家共同探讨一个永恒的主题——爱幼儿师德师风。
幼儿教育是国家的未来，民族的希望，而幼儿教师则是塑造未来的工程师。
我们的职责不仅仅是传授知识，更是播种爱、传递爱、收获爱。
今天，我将从以下几个方面谈谈我对幼儿师德师风的思考。
一、爱幼儿，源于内心的热爱“爱”是幼儿教育的灵魂，没有爱，就没有教育。
作为一名幼儿教师，首先要热爱自己的职业，热爱每一个孩子。
这种热爱不是表面的热情，而是源于内心的真挚情感。
当我们走进幼儿园，看到那一双双求知若渴的眼睛，听到那一声声清脆的笑声，我们心中涌动的，是对这份职业的无限热爱。
1. 热爱幼儿，就要尊重他们的个性。
每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的性格、兴趣和需求。
作为教师，我们要尊重他们的个性，因材施教，让每个孩子都能在爱的阳光下茁壮成长。
2. 热爱幼儿，就要关注他们的身心健康。
幼儿时期是孩子身心发展的关键时期，我们要关注他们的身心健康，关注他们的情绪变化，及时发现并解决他们的问题。
3. 热爱幼儿，就要用心陪伴。
陪伴是最好的教育，我们要用心陪伴孩子度过每一个美好的童年时光，让他们在爱的陪伴中健康成长。
二、师德，幼儿教师的责任担当师德是教师立身之本，是幼儿教师必须具备的基本素质。
幼儿教师肩负着培养下一代的重任，他们的言行举止对孩子有着深远的影响。
因此，我们要时刻牢记师德，做到以下几点：1. 坚定信念，忠诚于党的教育事业。
我们要始终坚定共产主义信仰，忠诚于党的教育事业，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
2. 严于律己，以身作则。
我们要时刻注意自己的言行举止，做到为人师表，以身作则，为孩子树立良好的榜样。
3. 关爱学生，无私奉献。
我们要关心每一个孩子的成长，无私奉献自己的爱心和汗水，为他们的幸福人生奠定基础。
4. 团结协作，共同进步。
我们要与同事携手共进，相互学习，共同提高，为幼儿园的发展贡献力量。
三、师风，幼儿教师的道德风范师风是教师的精神风貌，是幼儿教师必须具备的道德风范。
幼儿园爱与责任师德演讲稿范文
幼儿园爱与责任师德演讲稿范文幼儿园爱与责任师德演讲稿范文(精选8篇)幼儿园爱与责任师德演讲稿范文篇1各位、老师们：大家好！小时候，我最敬佩的人是教师。
在我眼中，教师就是知识的使者，爱的化身。
我从来没有想过自己会成为一名教师，由学生到教师——是我人生的一大转折点！作为一名教师至今已经从教十三年了，我的大部分生活都是与学生连接在一起的，工作十几年当中，除了欢笑，有挫折、也有眼泪，但更多的是付出，不过无论什么时候我都没有退缩过，我认为自己当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。
我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责。
通过十几年的生活，我深深得领悟到：爱是教育的别名，热爱是最好的老师。
世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。
您们也许会惊奇地问：那是什么呢？我将毫不迟疑的回答您：那就是爱！爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。
教育需要师爱。
没有师爱的教育是不存在的。
在德、智、体、美、劳等各项教育中，师爱是基础，是先决条件。
因此，在教育过程中，无私地奉献这种师爱，是教育成功的关键。
在十几年的工作、生活中，我得到了大家对我的爱，也将我的爱奉献。
首先，老教师对新教师无私的爱。
在从事教师职业以前，我没有受过任何教师职业方面的训练，没有任何经验，在备课、上课等工作方面我都无从下手。
记得我第一次站在讲台上讲课是面对老教师试讲的时候，手心出冷汗、声音微微颤抖，终于心怀忐忑得把一堂课讲完。
下课后，我都不记得自己讲过什么内容，心想这回可惨了，一定会被指责，没想到得到的是大家的微笑和鼓励。
我庆幸我身在一个上下一心、团结向上、共同进取的集体里，在1998年的教学比武中，有经验的老师不顾酷暑的严热，每天都听我们这些新教师讲课，不断地纠正我们的问题，把他们的经验无私地奉献给我们，帮助我们提高业务水平，迅速成长起来。
这就是老教师对新教师的爱。
如今，我们已经成了有一定经验的老教师，我们继续把这种老教师对新教师的爱传下去。
幼儿教师师德师风的演讲稿与幼儿教师师德演讲稿爱在我心中
幼儿教师师德师风的演讲稿与幼儿教师师德演讲稿爱在我心中第一篇：幼儿教师师德师风的演讲稿与幼儿教师师德演讲稿爱在我心中幼儿教师师德师风的演讲稿从孩提时就向往成为一名光荣的幼儿教师，在我的心目中教师是一杯水，纯洁；教师是一颗星，带来光明；它更是一幅风景，桃李满天下！而今，我已是一名光荣的幼儿教师了，如果有人问我：“你爱自己的职业吗？”我会毫不犹豫的回答：“是的，我非常爱幼儿教师这一行。
”因为在我的心目中早已装满了天真无邪的孩子，我爱他们，我要用爱心之水滋润每一个孩子的心田，我要用我的创新之船载送着孩子们到达成功的彼岸。
爱心是水，滋润着你我的心田；爱心是金钥匙，能够打开孩子的心灵窗户；爱心更是成功教育的原动力。
陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。
”这正是教师无私奉献的典范。
在平时的活动中我努力实践着。
对天资聪颖的孩子，我有意识的培养他们的品格意志；对性格内向的孩子，我用爱心、耐心铸成一把钥匙，寻找他的自信，打开她心灵的窗户；对生病的孩子，我更是少不了关怀、探望……记得我班有个性格非常内向的孩子秋秋，刚来幼儿园时，什么都不知，什么都不会，且样样没兴趣，跟他说话，她永远都是点头、摇头。
一年来在她身上倾注了我的爱和我的教育，我时刻都在关注她。
为了培养她的自信，我开始鼓励她自己独立做事，有时我心里确实会有点儿着急，但理智告诉我，我这当口一批评，我会更不知所措，所以对秋秋，我必须具备了五心：爱心、耐心、关心、信心、细心。
时间一天天过去了，她终于有了转机，她开始轻声讲话了，面对她每次小小的进步我都及时给予鼓励，她对自己更有信心了，说话的语气也壮了，现在的秋秋活动时还常常举手发言了！是什么力量使他转变的呢？让我大声的告诉你们吧！那是爱的力量，教育的力量！在工作中，我努力为孩子们营造一个宽松愉快的环境,真正成为孩子的支持者,合作者,引导者。
我和孩子一起生活、游戏、学习，带领他们走出幼儿园，走向自然，走向社会。
幼儿教师爱与责任师德演讲稿(3篇)
幼儿教师爱与责任师德演讲稿（3篇）幼儿教师爱与责任师德演讲稿（精选3篇）幼儿教师爱与责任师德演讲稿篇1抱着儿时的梦想，我毅然的选择了幼教行业。
在这风风雨雨中陪着孩子们走过一个又一个春夏秋冬，虽然没有做出什么惊人成绩，但是直到今天，我还依然还坚守在这里。
我不敢说这份工作做的有多好，也不敢说付出了多少，也正是在这种平凡和朴实中，我用一名教师的职业道德证实了一名普通幼儿教师存在的价值！说到教师的职业道德，我们马上会想到这样一些次词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗性格和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神。
一切师德都体现于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。
我性格开朗、乐观向上。
每天都带着一份好的心情投入到工作中，面带微笑迎接孩子。
看到家长们放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意义。
幼儿园的工作繁琐、压力大，且工资待遇并非理想，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，从不把个人情绪带到工作中。
可以说每天我都是以积极平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。
用平平常常的心态、高高兴兴的心情来做实实在在的事情。
老师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。
幼儿园的孩子像刚出土的嫩芽，需要“园丁”的细心呵护和培养。
每个孩子都是父母的宝贝，这能让我我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，这样你就会感到有意义，幼儿身体健康，快乐，学习进步，你就会喜悦，就能感觉收获的喜悦。
幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。
团队精神，字只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。
幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到更好提高，幼儿园也能得到良好全面的发展。
我们园长也给我很大鼓舞，给了我自信心。
看到我的工作得到了肯定，我知道我的付出一定回报。
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幼儿教师师德演讲稿爱在我心中2篇Love in my heart
编订：JinTai College
幼儿教师师德演讲稿爱在我心中2篇
小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
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1、篇章1：幼儿教师师德演讲稿爱在我心中
2、篇章2：幼儿教师师德演讲稿：爱，与孩子同行
篇章1:幼儿教师师德演讲稿爱在我心中
首先非常感谢各位领导、老师们能抽出自己宝贵的时间来聆听我的所想所感，感谢中心校领导能提供这个机会让我把自己的点点滴滴感受与大家分享，今天我演讲的题目是《爱在我心中》。
感谢机遇，让我得以步入教育这个阵营，感谢机遇，让
我得以实现自己的理想，感谢机遇，让我得以把青春挥撒在至爱的教育上，感谢机遇，让我得以把爱倾注于每一个孩子身上。
XX 年我毕业于资中师范，毕业后回到了自己的母校踏水
小学从教，农村教学条件艰苦，我每天往返需步行 3 个小时，曾有过教学很苦、很累的感觉，也曾有过因学生的退步而沮丧过，但每当看到学生们天真灿烂的笑脸、纯真的表情、求知的渴望时，我心中的爱便自然流露出来。
从教十一年，我从乡村走到了镇上，从小学到了幼儿园，来到幼儿园，作为一名幼儿教师，我更懂得了爱，爱每一个幼儿，爱身边所有的人。
当
我走在路上，看到一个幼儿独自在路上玩耍时，便不由得停下脚步，不是为了别的，只是不放心那个幼儿，总要轻轻地告诉他让他离开危险地带，或许很多人都会不屑一顾，但我不行，因为我是一名幼儿教师，我比其他的人更有爱心;当我坐在公交车上的时候，见到苍苍白发的老者或是不太方便的人，我总会很快的站起来让他们坐下，虽然我自己也晕车，但我还是会这样做，因为我是一位幼儿教师，我比别人更多一份爱心。
是我的职业让我学会了爱，是我的职业让我更加的拥有这一份爱心。
每天清晨我踏着轻快的步子来到到幼儿园里，看着一张
张灿烂的脸，我就觉得世界是如此的美好，她们教会我以真心
去面对所有的人，她们教会我真心的爱身边的每一个人。
我没有办法不去爱她们，我不能因为他长得不可爱就不爱他，我也不可能因为他的邋遢而放弃他，我将我的心融进所有的角落，不管自己开不开心，我都要将笑脸带给他们，用发自内心的微笑接待家长和孩子，从家长手中抱过孩子，让孩子们和家长在这行动中慢慢感受老师对孩子的爱。
谁的辫子散了，谁的身体不舒服了，谁和小朋友闹意见了，都要看在眼里记在心上，用我的爱为他们一一解决。
游戏是幼儿一日活动中最喜欢的活动，也是幼儿学习的最佳途径。
可在游戏中，总有个别胆小、害羞、懦弱的幼儿，他们往往不敢与同伴交往，更不会主动投入游戏中去。
为帮助他们解决心理上的困惑，我们总是鼓励他们大胆地加入同伴的游戏中，关心问他们：“你们为什么不去玩?”“你看他们玩得多开心”“老师跟你一起玩，好吗?”并在游戏过程中不断地对他们进行鼓励和表扬，施以爱的教育，让他们成为游戏的主角，体验成功的乐趣，同时获取知识，养成良好的习惯，拥有高尚的品德。
都说“疼爱自己的孩子是本能，热爱别人的孩子是神圣。
”工作经历让我懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱” 字的结构。
如果缘分是上天注定的，那么爱便是后天修来的。
爱是一种责任，爱是一种无言的付出，但爱更是
一种丰硕的收获。
当看到孩子们健康快乐的成长着，我就感受到了爱的回报。
回顾过去，我无怨无悔，展望未来，任重而
道远。
我在心里默默地发誓，任凭世事沧桑，任凭青春流逝红颜憔悴。
我会永守心中这盏希望之灯，共树万世之师表，铸不朽之灵魂，做好修剪祖国花朵第一枝叶的园丁。
让爱永住我心中，让心中的爱温暖你我他!
最后，再次感谢大家的细细聆听，谢谢大家!
篇章2:幼儿教师师德演讲稿：爱，与孩子同行【按住Ctrl键点
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小时候，我最敬佩、最崇拜的人是老师。
在我眼中，老
师是知识的使者，爱的化身。
记得那是上小学时的一次课间，我的手指不小心被门缝夹伤了，当时疼得我眼泪直淌。
班主任李老师看见了急忙找来酒精为我消毒，小心地给我包上纱布，轻轻地摸着我的头说：“还疼吗?下次小心。
”望着老师那心
疼的眼神，一种幸福感涌上我的心头。
那时，我就在想，将来，我也要做一个好老师，去关爱每一个孩子。
就这样我怀着儿时美好的愿望走上了幼儿教师的岗位。
身为一名幼儿教师，我经常问自己这样一个问题：做一
名优秀的幼儿教师，最重要的是什么?是优美的语言，广博的
知识，还是丰富的教学经验?在实践过程中我才发现：作为一名优秀的幼儿教师，不仅要有优美的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。
爱心是熊熊的火焰，点燃起孩子美好的梦想;爱心是指路的明灯，照亮着孩子光辉的前程!
高尔基说得好“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。
”是呀，幼儿教育事业是心灵与心灵交流的事业。
孩子们的心是最真、最纯的，一句关切的话语、一个饱含爱心的微笑、甚至是充满爱意的责备，都将使孩子向你敞开内心的世界。
记得走上幼儿教育岗位的第一天，我微笑着站在教室门口，期待着孩子们的到来，想象着他们欢蹦乱跳地围绕在我身边的情景。
然而，我等来的却是一群哭哭啼啼的孩子。
他们，有的抱着自己的洋娃娃坐在一旁独自垂泪;有的又哭又闹、又抓又跳，甚至对我又打又踢，弄得我手足无措……但我没有生气、没有退缩，只是想尽一切办法哄着他们，亲切的抱一抱哭泣的孩子，亲亲他们的脸蛋，摸摸他们的脑袋，给他们唱歌、讲故事……直到他们挂满泪花的小脸蛋露出开心的笑容。
岁月匆匆，转眼，我在幼教岗位上已经工作了17个年头。
十七年来，数不清多少次，被不肯离开父母的孩子“拳打脚
踢”;数不清多少次，被哭泣的孩子吐脏了衣服;数不清多少次，为孩子擦屎洗尿换上干净的衣裤;数不清多少次为熟睡的孩子
拭去额角的汗水。
日复一日，年复一年，岁月在这些繁琐的小事中悄悄地溜走。
一路走来，留下了多少酸甜苦辣的故事，而让我最欣慰的是——我用爱心铺就的道路越来越长，我用爱心哺育长大的孩子越来越多。
有位教育家说过：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别
人的孩子是神圣”我深深地爱着班内的每一位孩子，也拥有着班里每一位孩子深深的爱，因为有爱，所以幸福。
记得有一次，我们班的涛涛妈妈，送孩子的时候给我带来了一盒小膏药，我当时愣住了，他的妈妈接着对我说：“张老师，我们家涛涛告诉我，昨天你的手臂被蚊子叮了好几个包，非要逼我去买这份盒小药膏给你，他说他被蚊子叮了之后奶奶给他涂上这小药膏很快就好了，张老师涂上也一定会很快好的!”那一刻，我的
心一下子被惊讶和喜悦充盈，感动的泪，霎时漫过眼眶。
”爱就是如此简单，简单得用一两元钱的小膏药来表示，却又那么沉重珍贵，珍贵的让我心甘情愿的付出一生的时光去做好一名普通的幼儿教师。
世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有
一样东西是越分越多。
你也许会问：“那是什么呢?”我将毫
不迟疑地回答：“那就是爱!”幼儿教育是爱的教育，幼儿教师的职业是奉献的职业。
我们幼儿教师用自己的爱诠释着对师德师风的理解。
亲爱的老师们：爱是阳光，可以把坚冰融化;爱是春雨，滋润孩子的心田。
让我们携起手来，用我们的爱心、诚心、耐心去换取孩子的开心、家长的放心、祖国的振兴;让我们尽情播撒爱的种子，让爱的旋律随风飘扬!让我们用爱心燃烧起永恒的火焰与孩子同行!
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