母亲节 教案美术(汇总9篇)
四年级下册美术教案-第6课 母亲节的礼物｜辽海版
教案标题：四年级下册美术教案-第6课母亲节的礼物｜辽海版教学目标：1. 让学生了解母亲节的由来，理解母爱的伟大，培养学生的感恩之心。
2. 培养学生的动手操作能力和创新能力，学会制作简单的手工作品。
3. 引导学生运用丰富的色彩和线条表现母亲的形象，培养学生的审美情趣。
教学重点：1. 母亲节礼物的制作方法和技巧。
2. 母亲形象的绘画表现。
教学难点：1. 母亲节礼物的创意设计。
2. 母亲形象的生动描绘。
教学准备：1. 课件：母亲节的由来和意义，母亲节礼物的图片。
2. 制作材料：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
3. 教学辅助工具：投影仪、示范画板等。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过课件展示母亲节的由来和意义，让学生了解母亲节的背景。
2. 学生分享自己与母亲之间的感人故事，感受母爱的伟大。
二、新课导入（10分钟）1. 教师引导学生思考如何为母亲制作一份特别的礼物，激发学生的创意思维。
2. 学生分组讨论，分享各自的创意想法，选出最佳方案。
三、示范讲解（15分钟）1. 教师示范制作一份母亲节礼物，讲解制作方法和技巧。
2. 学生跟随教师一起动手操作，掌握制作要领。
四、学生实践（15分钟）1. 学生根据所学知识和自己的创意，独立完成母亲节礼物的制作。
2. 教师巡回指导，解答学生制作过程中遇到的问题。
五、作品展示与评价（10分钟）1. 学生展示自己制作的母亲节礼物，分享创作心得。
2. 教师组织学生进行自评、互评和师评，评选出最佳创意奖、最佳制作奖等。
六、拓展延伸（5分钟）1. 教师引导学生思考如何将母亲节礼物的制作方法运用到其他节日或场合。
2. 学生分享自己的想法，进行创意拓展。
七、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课所学内容，强调母亲节的感恩意义。
2. 学生分享自己在本节课的收获和感悟。
教学反思：本节课通过母亲节礼物的制作，让学生了解母亲节的由来，感受母爱的伟大，培养学生的感恩之心。
在实践过程中，学生的动手操作能力和创新能力得到了锻炼，学会了制作简单的手工作品。
一年级下美术教案妈妈的节日_人教新课标
《妈妈的节日》教案教学目标1、让学生了解妈妈的辛苦与喜好，妈妈的节日感受母爱的崇高和伟大。
2、引导学生运用简单的创意、描绘、制作，在妈妈的节日中为妈妈送上自己的一份心意。
教学重点、难点1、通过绘画表达自己对妈妈的节日祝愿。
2、认同自己的作品，祝福妈妈。
3、在一张画中使用多种表现方法，使画面和谐。
教学过程一、导课1、妈妈是我们最亲近的人。
我们从小就享受着妈妈对我们的关心和照顾。
那你们知道关于妈妈的节日有几个吗？请小朋友们举手回答。
2、在节日的时候，你们为妈妈做过什么呢？二、讲授1、下面，就让我们来看看书中的小朋友是怎么做的。
2、关于母亲节母亲节起源于美国。
1906年，美国费成安娜.贾薇丝的母亲不幸去世，她悲痛万分。
在次年母亲周年忌日，安娜小姐织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对自慈母的感激之情。
1913年，美国参众两院通过决议案，决定每年5月的第二个星期日为母亲节。
这一举措引起世界各国纷纷纷仿效。
关于妇女节国际劳动妇女节的全称是“联合国妇女权益和国际和平日”，在中国又称“国际妇女节”、“三八节”和“三八妇女节”。
我国最早的妇女运动先驱是何香凝女士。
从1909年3月8日，美国芝加哥妇女争取“男女平等”游行集会以来，至今已走过了100年的历程。
我i国妇女和世界各国妇女一样，都为国家独立、解放、革命、建设作出了巨大贡献和牺牲，为世界和平和人类发展进步做出了巨大贡献和牺牲。
涌现出了数以万计的巾帼英雄和三八红旗手。
我国党和政府对维护和保护广大妇女的合法权益，制定了较完美的法律法规和规章制度。
3、引入正题讨论：有哪些日子是妈妈的节日？在节日的时候，自己可以为妈妈做些什么呢？在妈妈的节日里，不一定都要有蛋糕、蜡烛。
看看书中的小朋友们是怎么做的，他们有的做的是，帮妈妈做家务、制作贺卡、给妈妈画像。
那我们先来看看他们是怎么做的，做的都是什么样的（PPT演示）我们刚才看了电视里的小朋友是怎么做的了，现在，我们就让我们的小朋友来动手做一下，和电视里的小朋友做的来比比，看看谁的好，更能表达出对妈妈的那份爱。
2024年大班母亲节美术教案《送给妈妈的礼物》
2024年大班母亲节美术教案《送给妈妈的礼物》一、教学内容本节课选自大班美术课程，涉及教材的第六章“手工制作”部分的第三节“母亲节特别礼物”。
详细内容包括母亲节的意义介绍、手工花朵的制作方法、心意卡的设计与书写，以及包装礼物的技巧。
二、教学目标1. 让学生了解母亲节的文化背景，培养尊敬和感激父母的情感。
2. 培养学生的动手能力和创造力，通过制作手工作品表达对妈妈的爱。
3. 增强学生的审美意识和团队协作能力，学会共同完成任务。
三、教学难点与重点教学难点：手工花朵的制作技巧、心意卡的设计构思。
教学重点：培养学生对母亲的感恩之情、手工制作的细节处理。
四、教具与学具准备教具：示范用的手工材料、剪刀、胶水、彩笔、卡片、包装纸等。
学具：每位学生一套手工材料、剪刀、胶水、彩笔、卡片、包装纸。
五、教学过程1. 导入：通过讲述母亲节的来历，引出本节课的主题“送给妈妈的礼物”，激发学生的兴趣和参与欲望。
实践情景引入（5分钟）：让学生分享自己和妈妈之间的温馨故事，营造感恩的氛围。
2. 示范讲解：讲解手工花朵的制作方法（10分钟）。
展示心意卡的设计与书写技巧（5分钟）。
示例包装礼物的步骤（5分钟）。
3. 动手实践：学生分组进行手工制作（30分钟）。
教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习：学生完成自己的手工作品，教师进行点评和指导（15分钟）。
六、板书设计1. 母亲节的意义2. 手工花朵制作步骤3. 心意卡设计与书写技巧4. 包装礼物方法七、作业设计1. 作业题目：制作一份母亲节礼物（手工花朵、心意卡、包装）。
2. 答案：学生根据课堂所学，完成一份精美的母亲节礼物。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后向妈妈表达爱意，将所学内容应用到生活中，培养感恩父母的好习惯。
同时，可以让学生尝试其他类型的手工作品，提高创造力。
重点和难点解析：1. 教学难点：手工花朵的制作技巧、心意卡的设计构思。
2. 实践情景引入：分享温馨故事，营造感恩氛围。
母亲节妈妈的裙子美术教案ppt
母亲节妈妈的裙子美术教案ppt教案标题：母亲节妈妈的裙子美术教案PPT教学目标：1. 了解母亲节的由来和意义。
2. 学习绘画技巧，表达对母亲的感激之情。
3. 培养学生的创造力和审美能力。
教学准备：1. PPT演示文稿。
2. 彩色纸、彩色铅笔、水彩笔等绘画工具。
3. 母亲节相关的图片和资料。
教学过程：1. 导入（5分钟）- 向学生介绍母亲节的由来和意义，引发学生对母亲的感激之情。
- 展示相关图片和资料，激发学生的兴趣和好奇心。
2. 学习绘画技巧（10分钟）- 向学生展示不同种类的裙子图片，并讲解裙子的形状、纹理等细节。
- 引导学生观察和分析不同裙子的特点，培养他们的观察力和绘画技巧。
3. 创作母亲节裙子画（25分钟）- 学生使用彩色纸、彩色铅笔、水彩笔等绘画工具，根据自己的想象和创意，绘制一幅属于自己的母亲节裙子画。
- 鼓励学生发挥创造力，可以选择不同颜色和图案来装饰裙子，表达对母亲的感激之情。
4. 展示和分享（10分钟）- 学生将自己的作品展示给全班同学，并向大家分享创作的灵感和想法。
- 鼓励同学之间互相欣赏和赞美，营造积极的学习氛围。
5. 总结和评价（5分钟）- 教师总结本节课的学习内容和学生的表现，给予肯定和评价。
- 鼓励学生将绘制的裙子画送给自己的母亲，表达对她们的爱和感激之情。
教学延伸：1. 鼓励学生在裙子画中添加一些有特色的元素，如花朵、蝴蝶等，增加画面的生动和美感。
2. 引导学生写一段短小的文字，描述自己绘制的裙子画背后的寓意和感悟。
3. 鼓励学生展示自己的作品并参加学校或社区举办的母亲节艺术展览活动。
教学评估：1. 观察学生在课堂上的参与度和表现，包括对母亲节的理解和绘画技巧的运用。
2. 收集学生的作品，评估他们对母亲节的感激之情和创造力的表达能力。
希望以上教案能为您提供专业的建议和指导，祝您的教学工作顺利！。
幼儿园大班美术教案：送给妈妈的礼物
幼儿园大班美术教案：送给妈妈的礼物一、教学目标：1. 知识与技能：让幼儿了解母亲节的来历，知道妈妈对自己的付出，培养幼儿热爱妈妈的情感。
2. 过程与方法：通过观察、讨论、制作等方式，培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 情感态度与价值观：培养幼儿尊重父母、孝敬父母的传统美德，激发幼儿对妈妈的感激之情。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解母亲节的来历，学会制作礼物，表达对妈妈的爱。
难点：如何引导幼儿充分发挥创意，制作出独特的礼物。
三、教学准备：1. 教具：PPT、图片、制作材料（如彩纸、彩笔、剪刀、胶水等）。
2. 环境：安静、舒适的学习环境。
四、教学过程：1. 导入：教师通过PPT介绍母亲节的来历，引导幼儿谈论妈妈对自己的付出，激发幼儿对妈妈的感激之情。
2. 讨论：让幼儿分享自己准备怎样为妈妈庆祝母亲节，鼓励幼儿发挥创意，提出不同的庆祝方式。
3. 示范：教师展示制作礼物的过程，边示范边讲解，引导幼儿掌握制作方法。
4. 制作：幼儿根据示范，动手制作礼物。
教师巡回指导，解答幼儿的疑问，帮助幼儿完成作品。
5. 展示与评价：让幼儿将自己的作品展示给妈妈，并讲述制作过程中的趣事，表达对妈妈的爱。
五、教学反思：本节课通过讲解、示范、制作等方式，让幼儿了解母亲节的来历，学会制作礼物，表达对妈妈的爱。
在教学过程中，教师应注重培养幼儿的动手能力和创造力，激发幼儿对妈妈的感激之情。
教师还要关注每个幼儿的制作进度，给予个别化的指导，确保每个幼儿都能完成作品。
通过本节课的学习，幼儿能更加深刻地理解父母的爱，学会尊重和孝敬父母。
六、教学延伸：1. 家庭作业：鼓励幼儿回家后，向家人介绍母亲节的来历，并用自己制作的礼物表达对妈妈的爱。
2. 课外活动：组织一次“亲子绘画活动”，让幼儿与家长一起合作完成一幅画作，增进亲子关系。
七、教学评价：1. 评价内容：观察幼儿在制作礼物过程中的动手能力、创造力和对妈妈的爱。
2. 评价方法：通过观察、交流和作品展示等方式进行评价。
大班母亲节美术教案《送给妈妈的礼物》
大班母亲节美术教案《送给妈妈的礼物》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《色彩与生活》，详细内容为“送给妈妈的礼物”。
通过引导幼儿运用色彩、线条等元素，创作出富有创意和爱心的母亲节礼物，表达对妈妈的爱。
二、教学目标1. 让幼儿了解母亲节的含义，培养幼儿热爱家庭、尊敬长辈的美好情感。
2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力，提高幼儿的审美情趣。
3. 通过美术创作，让幼儿学会运用色彩、线条等元素表达自己的情感。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿将内心的情感转化为美术作品。
教学重点：学会运用色彩、线条等元素进行创作，表达对妈妈的爱。
四、教具与学具准备1. 教具：挂图、画纸、画笔、水彩、调色板、剪刀、胶水等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩、调色板、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：讲述母亲节的来历，引导幼儿谈论自己在母亲节想为妈妈做些什么，激发幼儿的爱心。
2. 示范：教师展示一幅富有创意的母亲节礼物，讲解创作方法，引导幼儿观察、思考。
3. 实践：幼儿根据示范，运用画笔、水彩、剪刀等工具，创作自己的母亲节礼物。
4. 讲解：教师针对幼儿在创作过程中遇到的问题进行讲解，指导幼儿运用色彩、线条等元素表达情感。
5. 评价：教师组织幼儿互相欣赏、评价作品，鼓励幼儿发表自己的看法，提高审美能力。
六、板书设计1. 板书送给妈妈的礼物2. 板书内容：母亲节的来历、创作方法、色彩与线条的运用、作品展示。
七、作业设计1. 作业题目：为妈妈制作一张母亲节贺卡。
2. 作业要求：运用所学知识，充分发挥创意，表达对妈妈的祝福。
3. 答案示例：一张富有创意、色彩鲜艳、充满爱意的母亲节贺卡。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在创作过程中的情感体验，引导幼儿学会表达自己的情感。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家中为妈妈做一件力所能及的事情，将爱心延伸至家庭。
重点和难点解析：1. 教学难点：如何引导幼儿将内心的情感转化为美术作品。
4大班母亲节美术教案《送给妈妈的礼物
4大班母亲节美术教案《送给妈妈的礼物本次班级美术活动主题为“送给妈妈的礼物”，旨在让孩子们通过绘画的方式表现对妈妈的感恩之情，同时也锻炼他们的绘画技能和创造力。
一、教学目标1.了解母亲节的由来和意义，进一步了解孝敬父母的重要性。
2.通过绘画锻炼孩子们的绘画技能和创造力，同时表达对妈妈的感激之情。
3.培养孩子们的观察力、表达能力和想象力。
二、教学准备1.彩色画笔、纸张、铅笔等绘画工具材料2.相关的图片和图书资料三、教学过程1.导入向学生简要介绍母亲节的由来和意义，以及为何要孝敬父母，并引导学生讲述自己的家庭和母亲对自己的重要性，培养孩子们的感恩之情。
2.激发创作灵感通过向学生展示一些优秀的母亲节绘画作品，并辅以简短的评论，并引导学生思考如何用绘画来表达对妈妈的感激之情。
同时，教师也可以分享自己的母亲节礼物经历，启发孩子们的创作灵感。
3.绘画创作根据学生的年级、能力和兴趣，可以让他们画出自己的妈妈，或是画出妈妈喜欢的花、动物、食物等作为礼物送给妈妈。
教师可以在辅导孩子们绘画的过程中，指导他们如何用色彩来表现情感，如何通过线条来表现形态，如何运用自己的想象力和创造力来创作。
4.作品展示让学生上台展示自己的母亲节礼物作品，并进行相互欣赏和点评。
通过这种方式，不仅可以让孩子们互相学习，还可以激发他们的创作热情和自信心。
五、教学反思通过本次班级美术活动，孩子们不仅了解了母亲节的由来和意义，也锻炼了自己的绘画技能和创造力，并且表达了对妈妈的感激之情。
在今后的教学中，我们将继续注重培养学生的情感表达能力和想象力，让他们通过绘画来展示自己内心世界，同时也让他们树立起强烈的感恩之心，珍惜与家人相处的时光。
幼儿园小班美术教案《送给妈妈的礼物》含反思
一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解母亲节的来历，知道母亲节的日期，知道要送给妈妈一份礼物。
2. 技能目标：通过手工制作，培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 情感目标：培养幼儿对妈妈的感恩之情，让他们懂得妈妈的爱和付出。
二、教学重点：1. 让幼儿了解母亲节的来历和意义。
2. 教授手工制作的基本技巧，引导幼儿发挥创造力制作礼物。
三、教学难点：1. 引导幼儿表达对妈妈的爱和感激之情。
2. 培养幼儿的动手能力和创造力。
四、教学准备：1. 教具：PPT、手工材料（如彩纸、剪刀、胶水等）、母亲节相关的故事书。
2. 环境：安静、舒适的手工活动区。
五、教学过程：1. 导入：通过母亲节的故事，引导幼儿了解母亲节的来历和意义。
2. 讲解：向幼儿讲解手工制作的基本技巧，并展示制作过程。
3. 制作：引导幼儿动手制作礼物，鼓励他们发挥创造力。
4. 展示：让幼儿展示自己的作品，并分享他们对妈妈的爱和感激之情。
教学反思：通过本次教学，我发现幼儿们对母亲节有了更深入的了解，他们都能积极参与手工制作，表达对妈妈的爱和感激之情。
但在教学过程中，我也发现有些幼儿对手工制作的基本技巧还不够熟悉，需要在今后的教学中多加指导和练习。
在教学过程中，我应该更加注重培养幼儿的创造力和表达能力，让他们在制作礼物的也能表达出自己对妈妈的爱。
六、教学延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后，向家人讲述母亲节的来历和意义，并展示自己制作的礼物。
2. 课后活动：组织一个母亲节庆祝活动，让幼儿和家长一起参与，增进亲子关系。
七、教学评价：1. 对幼儿的手工制作进行评价，关注他们的动手能力和创造力。
2. 对幼儿的表达能力进行评价，关注他们的语言表达和情感表达。
八、教学建议：1. 在教学过程中，注重个体差异，因材施教，给予每个幼儿充分的关注和指导。
2. 鼓励幼儿发挥创造力，不限制他们的想象力和表达方式。
九、教学反馈：1. 家长反馈：收集家长对教学活动的反馈，了解幼儿在家庭中的表现和进步。
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第 1 页 共 16 页 母亲节 教案美术（汇总9篇） 母亲节 教案美术 第1篇 教学目标 1、通过教学活动，让学生尝试运用不同的表现形式设计和制作完整的小手工。
2、让学生在学习中感受到母亲的爱，学会关心和感恩母亲，形成回报母亲的价值和情感。
3、培养学生团结合作的精神并锻炼他们的动手能力。 教学过程 1、导入 师：今天在上课的一开始，我想请同学观赏一段影片，请同学们认真观赏。(播放《妈妈再爱我一次》中小主人公为妈妈唱歌的那一段)
影片结束后，师提问：同学们看过这部电影吗?刚才在影片中小主人公唱的歌曲名叫什么?这段影片以及这首歌曲表现出什么情感呢?(电影《妈妈再爱我一次》、歌曲《世上只有妈妈好》、表达了小主人公对妈妈的爱)
师：我想，在场每位同学的妈妈一定很爱各位，每位同学也一定很爱自己的妈妈，老师也是一样。所以呀，老师想在母亲节送给妈妈一份礼物。同学们，你们想吗?学生齐声回答。
师：今天这一课，我们就来做一做母亲节的礼物。(出示标题) 2、授课 第 2 页 共 16 页
(1) 师提出问题：母亲是哪一天，你们知道吗?(五月第二个星期天)为什么是这一天?(使用PPT课件，解答问题)
(2)通过多媒体的运用，让同学们了解了母亲节的由来。 母亲节 Mother's Day，最早出现在古希腊，古希腊人向希腊众神之母瑞亚致敬。17世纪，母亲节流传至英国，英国人把斋封期第四个星期天作为母亲节(斋封期是指基督耶稣受难前的日子)，称为Mothering Sunday。1876年美国教堂工作人员，安娜·查维斯夫人在礼堂讲授美国国殇纪念日的课程，她进行祈祷时说：“但愿在某处，某时，会有人创立一个母亲节，纪念和赞扬美国与全世界的母亲”。她的女儿在她逝世后，实现她多年的心愿，向各界呼吁设立母亲节，于1910年宣布在美国维州设立母亲节。1914年，美利坚合众国国会正式命名5月的第二星期日为母亲节。
(3)准备制作礼物 师：现在我们了解了母亲节的知识，就应该知道母亲节是多么有意义的节日啊!同学们，都准备在母亲节送妈妈什么礼物呢?(学生举手回答：一束花，贺卡，花和贺卡都送。)
听完学生的回答后，师提出，比起在商店里买来的礼物，自己亲手制作的礼物要更有意义的多。
(4)欣赏图片 师：现在，让我们来看一看其他的小朋友用这些材料制成的礼物吧!(使用PPT课件，展示图片)。一件件多么生动的作品啊，同学们是不是也很想赶快尝试一下呀?这些小礼物都用到了哪些材料呀?(学生举手回答，手工折纸、彩色卡纸、吸管、胶水、彩笔等)这些材料你们都带了吗?一件一件用课件提示，让学生将带了的材料，高高举起，活跃课堂气氛。老师现在就示范一些制作的小技巧，来帮助大家。 第 3 页 共 16 页
(5)师示范 运用到剪、撕、折、画的方法制作花和卡片。让学生仔细观察，提问：我运用了一些什么方法来制作这些东西呢?(学生举手回答。并把答案公布在黑板上，依次将运用剪、撕、折、画的方法制成的花并排成列在黑白上，让同学们更直观的看到)。
3、学生动手制作并且分组竞赛 教师准备好4个花篮，将学生分为4组进行比赛，看看哪一组能把花篮装饰的最美。
师：你可以选择和身边的同学合作，也可以选择独立来完成，现在你们就来做做看吧!
在学生制作期间，教师巡回指导。(在制作过程中，可播放歌曲《鲁冰花》，营造气氛)
4、师总结 今天这堂课，同学们制作的东西可不一般，可以算是一件非常伟大的作品!因为这是你们付出辛勤的劳动亲手为妈妈们制作的礼物，我相信，妈妈看到了，一定会非常高兴的!(表达出学生通过自己的劳动努力做出来的东西，会得到认可。)
母亲节 教案美术 第2篇 活动目标： 1、引导幼儿学习用搓、团圆和镶嵌的技能塑造小鸭的基本特征。2、培养幼儿认真细致地做事习惯。3、丰富幼儿的想象力和创造力。
活动准备： 第 4 页 共 16 页
1、橡皮泥、泥工板、牙签、塑料分泥薄片、塑料小棒。2、小鸭范例、用积木搭好的池塘。3、录音机、《郊游》、《母鸭带小鸭》音乐等。
活动过程： 1、导入活动，引起幼儿兴趣。 师：“今天，我们班来了一位小客人，你们听谁来了？”（放小鸭叫的录音）（出示小鸭范例）“呀！小鸭子来了。小鸭子长得是什么样子的？请你先跟旁边的好朋友轻轻地说一说。”（然后请个别幼儿讲述）
2、师小结小鸭子的特征。 小鸭子长着圆圆的脑袋和胖胖的身体，还有一张会唱歌的扁嘴巴。你们看它多神气！小鸭子最喜欢到小池塘里去游泳了。”
3、引导幼儿学习塑造小鸭子的方法。 （1）师：“池塘里的水蓝蓝的，清清的，小鸭子游到东，游到西。哎呀！一个人玩真没劲，要是有好朋友陪陪我那该多好啊！小鸭子想念它的好朋友了，可是好朋友在哪里呢？小朋友有什么办法可以帮助小鸭子，使它不孤单呢？”（用纸折、用笔画、用橡皮泥捏）
（2）引导幼儿观察小鸭的塑造方法。教师边讲解边示范塑造过程：小朋友真会动脑筋，帮小鸭子想了这么多的好办法，那朱老师就先找一只小泥鸭做它的好朋友吧。先将橡皮泥搓成一个圆柱体，然后分成一大一小的两块，我们将小泥块搓成一个圆脑袋，用塑料片在圆脑袋上插出一个小口子，然后在大泥块上切下一丁点，用大拇指用力一摁对折做成小鸭子的嘴巴，镶到小口子里，最后用塑料小棒在小鸭子嘴巴的左上方和右上方点出眼睛，在点眼睛时一定要将小鸭子的嘴巴对着自己，这样点眼睛时就不会歪掉了，点出来的 第 5 页 共 16 页
眼睛就漂亮了。 不错的然后用一个大泥块做小鸭子的身体，做身体的时候我们可以用掌腹将橡皮泥搓成萝卜形，将尖尖的一头用手指轻轻地往上一顶就变成了翘起来的小尾巴，最后用牙签把头和身体连在一起，一只可爱的小鸭子就做好了。
4、交代要求，幼儿操作，教师指导。 （1）师：“小鸭子除了会游泳它还有很多本领，会抬头给太阳公公唱歌，会把头钻到水里去抓小鱼，还会转过头去招呼自己的好朋友呢。现在请每个小朋友给小鸭子捏一个好朋友，我们要捏出它们不同的姿势。捏好后让它到小池塘里去找好朋友一起玩。你也可以欣赏一下别的小朋友捏的小鸭子，看看哪只小鸭子最神气。
（2）幼儿操作，老师巡回指导。重点帮助幼儿解决嘴巴的塑造问题。
（3）放《郊游》音乐安定幼儿情绪，组织幼儿回到座位上。 5、总结评价，结束活动。 （1）组织幼儿参观作品，找出最喜欢的小鸭子。师：“小鸭子找到了很多好朋友，它们在小池塘里游泳、捉小鱼，玩得真高兴！我想请小朋友找出你最喜欢的小鸭子，说一说你为什么喜欢它。”（讲评部分幼儿作品）
（2）师：“哎呀！小鸭子的本领真大，我们一起来跟小鸭子学本领吧！”（律动：母鸭带小鸭）
活动延伸：组织没有完成作品的幼儿继续进行加工。 母亲节 教案美术 第3篇 第 6 页 共 16 页
准备材料： 海绵纸、素描纸、皱纹纸、色卡纸、12色马克笔、绳子、剪刀、双面胶、固体胶、英文报纸
教学目标： 1、了解母亲节的由来及妈妈的辛苦与爱意，感受母爱的崇高和伟大。
2、运用简单的创意、通过绘画形式、手工制作、剪纸折叠粘贴组合等，在母亲节为妈妈送上自己的一份心意。
3、培养孩子观察生活、热爱生活的情感态度。 小朋友，你们知道5月13日星期天是什么节日吗？这个星期天，也就是今年的5月13日是母亲节，母亲就是妈妈，谁能说说妈妈是怎样爱你的吗？那么怎样向妈妈表达你的爱呢？我们是买礼物比较好还是自己做一个礼物送给妈妈更好呢？
1、出示今天创作的花束，激发孩子的创作兴趣。 2、讲解创作流程及要求，绘画花卉，手工制作花卉、粘贴组合，完成作品。
3、带领孩子们观看真实花卉图片，讲解真实花卉的作画过程。 创作环节： 1、孩子们开始作画，之后裁剪下来备用， 2、带领孩子们开始做手工花卉，每种花卉各做2个，心形卡牌做一个。
3、带领孩子们做手工贺卡，写生对妈妈说的话。贺卡卡片需 第 7 页 共 16 页
提前准备好， 4、把做好的花卉粘贴到花束里，把装饰性的植物放到花束里。 5、完成作品，互相展示并讲解自己的作品。 6、最后激发孩子们勇于表达爱，对妈妈说、母亲节快乐！ 教学总结： 1、手工课时间紧促，手工材料都需准备好，保证万无一失。 2、很多花卉粘贴的时候会沉下来，需要多多提前做小稿，适应各种突发事件。
3、贺卡的制作需要留出来时间，尽量做的精细一些，会有特别的惊喜。
鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，马无欺母之心。时光匆匆，岁月在母亲的额头留下道道痕迹，我们的成熟换来的是母亲的老去。
当下个母亲节悄然来临的时候，一束康乃馨，一通电话，一个拥抱，大声告诉我们的母亲：“我爱你！”
而现在，我们需要做的，就是多多回家看看父母，陪一陪父母。
母亲节 教案美术 第4篇 活动目标： 1、体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。 2、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。 3、幼儿能用实际行动为妈妈做些力所能及的事情。