人教版《道德与法治》七年级下册：第二单元做情绪情感的主人检测题1
人教版道德与法治七年级下册 第二单元 做情绪情感的主人 测试卷
第二单元《做情绪情感的主人》测试卷一、选择题(共20小题)1.考试中，常有同学因过度紧张而没考出原有的水平，甚至很容易做的题目都会失误。
这说明（）A．不良情绪会影响人的正常水平的发挥B．情绪都是消极的C．情绪是无法调控的D．人不能有任何不良情绪2.下列同学调控情绪的做法不正确的是（）A．小红与同学发生误会，用诙谐的语言打破僵局，平息怒气B．小田被老师批评后，故意不认真听课，发泄自己心中的不快C．小刚考试遇到难题，浑身紧张，通过做深呼吸的方法放松自己D．小伟与父母发生矛盾后，告诫自己要冷静，想想自己有没有错误3.人的认识活动受情感的影响。
积极情感推动人们去克服困难、达到目的；消极的情感，阻碍人们的活动，销蚀人们的活力，甚至引起错误的行为。
这说明（）A．情感是人的基本精神需求B．情感影响我们对人对事的态度和我们的行动C．情感与我们的想象力、创造力相关D．情感是我们生命成长的体现4.考试中小慧感到非常紧张，于是默默对自己说：只要冷静，我有信心考出水平；只要放松，就能做出来！这种调节紧张心理的方法是（）A．合理宣泄法B．积极暗示法C．认知调节法D．深呼吸调节法5.一年一度的高考来临，杨女士暂时歇业陪孩子高考。
可是她只坚持了一上午就要丈夫来替换他。
“我一看到考点就紧张，一看到别的家长紧张就更被‘传染’，坐立不安的，实在是坚持不下来了。
”对杨女士的行为理解正确的有（）①情绪具有感染性②一个人的情绪很容易影响到周围的人③我们应该学会在合适的场所，用合适的方法来发泄自己的情绪④杨女土这是用了理性升华的方式调控自己的情绪A．①②③B．②③④C．①②D．①③④6.下列情景中的人物持续处于负面情绪的是（）A．班主任老师没有让小娜同学主持文艺班会，她闷闷不乐，连节目也不出B．小静同学期末考试成绩特差，她想哭，但还是忍住了，最后骑车到山顶大声吼：“我失败了！我要成功！”C．小明这次数学考试得了满分，心里特别高兴D．同桌犯错，老师误以为是小磊。
人教版道德和法治七年级下册 第二单元 做情绪情感的主人 检测题
人教版道德和法治七年级下册第二单元做情绪情感的主人检测题《做情绪情感的主人》检测题一、单选题1．《三国演义》中的周瑜才华出众，机智过人，但诸葛亮利用其气量狭小的特点，巧设计谋，气得他断送了性命。
《儒林外史》中的范进，多年考不中举人，直到50多岁考中时，却“喜极而疯”。
这给我们的启示是（）A．人的情绪是无法控制的 B．情绪是一种外在体验D ．情绪不需要调节 C．要学会调节和控制自己的情绪2．小林代表班级参加全校的英语竞赛,最后落选,感到心里很不舒服。
他决心继续努力学习英语,希望在下一次竞赛中为班级争光。
这说明（）①要学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力②负面感受使我们的生命变得更加饱满丰盈③负面的情感体验并不美好,是件坏事④负面感受可以丰富我们的人生阅历A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④3．情感体验中既有正面的，也有负面的，还有两方面混杂的。
下列情感中，属于正面和负面情感相混杂的是( )A．爱的情感 B．恐惧感 C．责任感 D．敬畏感4．下列行为中，属于情感的是①上课很轻松②上课很愉快③喜欢上数学课④爱上了数学A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．一个女司机突然变道导致后面红色的小轿车急刹车，造成车内小孩的脸碰在车窗上。
之后双方斗气别车，最终情绪失控酿成暴力冲突。
女司机被红色轿车男司机打伤住院，男司机因涉嫌寻衅滋事被刑事拘留。
上述事例说明①情绪是不能调控的②我们应该学会做情绪的主人③我们应该学会用合理的方式表达情绪④我们要守规则，尤其不能违反法律A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．下列能获得美好情感的方式有（）7/ 1．①博览群书②利用“双十一”疯狂地进行购物③与人交往④参与有意义的社会活动A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④7．下面属于运用转移注意法来排解不良情绪的是（）A．当自己感到委屈的时候在适当的场合哭一场B．喜、怒、哀、惧是自己的事情，该笑就笑，该哭就哭C．因性子急，便在文具盒上贴上“不要发火”条幅提醒自己D．当心情不好的时候可以做一些自己平时喜欢的事情8．最近，小华发现自己和小文比，学习成绩上有很大差距，很没信心。
人教版道德和法治七年级下册 第二单元 做情绪情感的主人 检测题
第二单元《做情绪情感的主人》检测题一、选择题(共20小题)1.关于情感与情绪的关系，下列说法正确的有（）①情感让我们的内心世界更加丰富①情感与情绪紧密相关①情感是复杂的①情绪形成比较稳定的倾向时，就可能产生某种情感A． ①①①B． ①①①C． ①①D． ①①①①2.15岁的小俊，一次因同学不经意的一句话顿生恼火，吵了起来，回到宿舍仍感觉咽不下这口气，转身拿起水果刀，去找那位同学“理论”。
可悲的是，水果刀捅进了同学的身体，最终，同学因抢救无效失去了生命。
这警示我们（）①生命最宝贵，我们要珍爱他人生命①年轻气盛，懂得维护自尊①青春期的我们，常常会产生一些心理冲动①遇事应想一想道德和法律，学会适当控制自己A． ①①①B． ①①①C． ①①①D． ①①①3.2016年10月21日晚，安康剧院座无虚席，不时爆发出阵阵的掌声和喝彩声，第十一届中国艺术节群星奖部分参赛作品惠民演出在这里隆重上演，600多名安康群众欣赏了这场由11个节目组成的艺术盛宴，享受了一次精神大餐。
观众的掌声和喝彩声说明（）①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦①艺术丰富我们对生活、对人生的美好情感①艺术作品促进我们的精神发展①我们可以通过参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感A． ①①①B． ①①①C． ①①①D． ①①①①4.张昭从小兴趣广泛，象棋、书法、集邮、打篮球样样喜欢。
他说：“从象棋里，我学到了大局观和团队意识，从书法里我学到了协调和均衡，从集邮里我感受到世界的丰富多彩，打篮球让我身体健康，精力充沛。
”对此，认识正确的是（）A．任何生活情感都是有益的B．我们在生活中要培养、发展各种兴趣爱好C．我们要向张昭同学一样，学习打篮球、下象棋D．积极的生活情感有利于促进我们健康成长5.韦思浩是一名退休教师，退休工资每月五千多。
他平日省吃俭用，捡些瓶瓶罐罐，用化名把大部分收入用于捐资助学。
老人的事迹真正感人之处是（）A．一息尚存仍保持着勤劳俭朴的传统美德B．传递美好情感，传递情感正能量C．退休多年，仍然保持着劳动人民的本色D．退休后仍关心教育，不忘人民教师的职责6.2015年12月27日，十二届全国人大常委会第十八次会议表决通过了关于修改《人口与计划生育法的决定》，标志着“全面二孩”时代来临，小明妈妈对他说：“我给你生个妹妹吧！”小明听了妈妈的话之后，情绪过于激动而离家出走。
部编人教版七年级下册道德与法治第二单元、做情绪情感的主人(单元检测A)(含答案)
第二单元、做情绪情感的主人（单元检测A)一．单项选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。
在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。
）1.“一个小丑进城，胜过一打医生。
”这一谚语告诉我们（）A. 不同情绪会对个人的身体健康产生不同影响B. 人的情绪是复杂多样的C. 处于不同情境，就会产生不同的情绪D. 积极的情绪有利于人的身心健康2.歌曲《祝你平安》中说“你的心情，现在好吗？你的脸上还有微笑吗？人生的路，还有许多愁与苦，请你多一些开心，少一些烦恼。
”这里的微笑、开心、愁、苦、烦恼，都是描写（）的词汇。
A. 生命B. 兴趣C. 习惯D. 情绪3.目前，“路吼族”越来越多：“一遇堵车就着急上火”、“被别人超车、插队”就开骂….“路吼族”的上述情绪（）①是一种消极情绪②不利于身心健康③会降低分析和解决问题的能力④一定会引发一些违法行为A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④4.俄国著名诗人普希金在一首诗中写道：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临。
”这首诗在情绪问题上给我们的启示是（）①面对困境，不能使自己情绪太过低落②生活欺骗了我们，我们对待生活的态度必然是悲观的③我们面对生活中的苦与乐，应该该哭就哭，该笑就笑④对待生活，我们应该多以微笑面对。
A. ①④B. ②③C. ①②D. ②④5.同学们，当你进入考场感到紧张时，可以反复提醒自己“冷静思考，沉着应答，会考出好成绩的”。
这种调控情绪的方法是（）A. 自我暗示B. 转移注意力C. 立即行动D. 合理发泄6.“冲动是魔鬼，是炸药里的火药，是一副手铐、一副脚铐，是一颗吃不完的后悔药。
”这句小品台词告诫我们，面对青春期的心理冲动时，我们应该（）①学会理智控制自己的情感和行为②要想到道德的规范和法律的要求③只要对自己没有危害，完全没有必要在意④及时离开使人冲动的环境。
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④7．十二届全国人大常委会第十八次会议表决通过了关于修改《人口与计划生育法的决定》，标志着“全面两孩”时代来临。
人教版道德与法治七年级下册第二单元《做情绪情感的主人》测试题
第二单元《做情绪情感的主人》测试题一、选择题1.小偷在公共汽车上行窃，人们见义勇为，小偷往往就会被群众震慑而图谋难逞：有人软弱退让，小偷就会得寸进尺，抢了钱还要全首饰。
这说明了（）A．情感反映着我们对人和对事的态度、观念B．情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动C．情感具有两重性，不同的情感会对交往产生不同的影响D．情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知2.毕业典礼上，同学们看到班主任播放的反映同学们三年来一起生活的点点滴滴的影像时，个个感动得热泪盈眶。
下列关于影像的说法正确的是（）①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦②丰富了同学们对生活、对人生的美好情感③能够完全让同学们远离负面情感④表达了同学们的情感，促进了同学们的精神发展A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3.同学们一同去看电影，会被故事情节所感染而一同大喜大悲；参加读书比赛，一起得到了心灵的净化；一起劳动，共同享受收获的喜悦；参加体育运动会，你追我赶，体验成功的欣喜。
这说明（）A．乐观、幽默的生活态度，是陶冶积极生活情感的基础B．正当的兴趣爱好，是陶冶积极生活情感的重要条件C．丰富文化生活，是追寻积极生活情感、陶冶情操的重要途径D．人类所有的情感都是高尚情操的表现4.“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一、十五不一样。
”情绪每天都伴随着我们，影响着我们的生活和学习。
关于情绪，下列说法不正确的（）A．人处于不同的情境中会产生不同的情绪B．情绪对人的身体产生不利影响C．一个有积极乐观态度的人，往往会有更多的积极健康的情绪表现D．我们应当学会并善于调控好自己的情绪5.下列描述，属于情感的（）①为我国女排在奥运会上夺冠而感到自豪②当取得好成绩时，我们有荣誉感③同桌将我新买的钢笔摔坏了，我很愤怒④犯了错误时，我很羞愧A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④6.小霞每遇考试就过度紧张，心慌气短、记忆空白，大脑不听使唤。
部编人教版《道德与法治》七年级下册 第二单元 做情绪情感的主人 测试卷(含答案)
七年级下册道德与法治第二单元测试卷一、单项选择题（每小题2分，共50分）1.古语“欣喜若狂”、“怒发冲冠”、“乞哀告怜”、“草木皆兵”分别表达了怎样的情绪（）A.喜、惧、哀、怒B.怒、惧、哀、喜C.喜、怒、哀、惧D.惧、怒、哀、喜2.面对同样美丽的风光，大诗人李白在流放途中写下了“楚江清若空，遥将碧海通……平生不下泪，于此泣无穷”的忧郁诗句。
几年后，他遇到大赦，重获自由，路过此地欣喜提笔写道：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
”来反映自己愉悦之情。
由此可见（）①人的情绪是复杂多样的②人的情绪反映着人对外界事物的态度③人的情绪总的来说消极多于积极④随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化A.①②B.②④C.③④D.①③3.七年级学生小强在班级里是学习委员，尤其喜欢钻研数学，被同学们称为数学“小博士”。
可在最近的一次测验中，小强的数学考得一塌糊涂，他也因此十分伤心、难过。
此时影响小强的情绪的主要因素应该是（）A.个人的生理周期B.对某件事情的预期C.自然环境D.周围情况的变化4.情绪从一定意义上说是心灵的“窗户”。
情绪的作用有（）①情绪会影响我们的观念和行动②情绪可能激励我们克服困难、努力向上③情绪只会给我们的生活带来负面影响④情绪也会让我们因为某个小小的挫败而止步不前A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④5.科学家做过一个实验，把同窝生的两只小羊用相同的饲料喂养，唯一不同的是：有一只小羊旁栓着一匹狼，而另一只小羊从来就没有看见过狼。
结果，在狼旁边的那只羊在极度惊恐的情绪折磨下逐渐瘦弱，后来夭折，而另一只羊却一直长得很健壮。
该实验告诉我们（）A.消极情绪会产生消极后果B.不同的情绪会产生不同的后果C.积极情绪会产生积极的后果D.情绪与身体健康关系不大6. 正在参加中考的一名考生考试时情绪失控，冲出考场。
他迅速跑到学校大门口，见学校的大门关着，便疯狂地用脚踢门，嘴里还不停地喊：“我不考了！”并扬言要跳楼。
人教版道德和法治七年级下册 第二单元 做情绪情感的主人 检测题
A．①②B．②④C．③④D．①③
2．小雨总是爱对母亲发牌气。他说，发脾气是消解不良情绪的好方法，对此，你的看法是（ ）
①人与人之间的情绪会相互感染，对母亲发脾气，不利于亲子关系的和谐
②不良情绪要用合理方式排解
③反正小张与母亲是一家人，对母亲发牌气没关系
A．情感的培养和情时期
C．培养健康高尚的情感，就不会产生不良情绪
D．培养健康高尚的情感，有助于调控和消除不良情绪，培养和发展积极情绪
14．古语“漫卷诗书喜欲狂”“风生鹤唳，草木皆兵”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”依次表达了什么情绪（ ）
A．喜、惧、哀、怒B．喜、惧、怒、哀
(3)阅读、与人交往、帮助他人、参加有意义的社会活动等。
23．①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求；
②情感反映着我们对人和事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动；③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知；
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
17．下列古诗词名句中,体现对祖国情感的是( )
A．勿以恶小而为之,勿以善小而不为B．山重水复疑无路,柳暗花明又一村
C．长风破浪会有时,直挂云帆济沧海D．人生自古谁无死,留取丹心照汗青
18．韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写就《史记》......这启示我们
(3)我们要体味丰富情感、传递美好情感，你会通过哪些方式来获得美好情感？
23．列宁早就说过：“没有‘人的情感’，就从来没有也不可能有人对真理的追求。”有个成语叫“通情达理”，就是说只有“通情”，才能“达理”，只有在情感上互相沟通，所讲的道理才能无遮无掩、水银泻地般进入人的内心。心灵的呼唤，需要情感作媒介；思想的共鸣，需要情感去撞击。
人教版七年级下册道德与法治 第二单元 做情绪情感的主人 测试卷【答案+解析】
人教版七年级下册道德与法治第二单元做情绪情感的主人测试卷一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)1.帮助和照顾……与发同行，带给我们温暖、感动。
对这段话理解正确的是（）①情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的①情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展①交往中带来的所有情感都能让我们身心愉悦①我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感A． ①①①B． ①①①C． ①①①D． ①①①①2.军军要代表学校参加数学竞赛，在赛前的晚上他因为担心而没有休息好，因精神不好在比赛时愈发焦虑，结果根本没有发挥出正常水平。
军军的事例告诉我们（）A．生活中的负面情感体验对我们的成长毫无意义B．负面情感只会带给我们消极感受，我们要远离它C．我们要正确对待负面情感，体验负面情感可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈D．负面情感带给了军军成长的阻力，军军从此会一蹶不振3.小林今年读七年级，由于妈妈照顾得好，出落得亭亭玉立，12岁身高就达165厘米，像十七八岁的大姑娘。
近来只要同学称呼她为“小林姐”，她就很不舒服，为此还时不时与同学争吵，搞得与同学伺的关系紧张，学习成绩也下降。
对此认识正确的是（）①负面情绪会破坏人与人之间的融洽关系①负面情绪影响她的学习效果①情绪只会给人带来负面影响①要学会合理解释事件，消除负面情绪A． ①①①B． ①①①C． ①①①D． ①①①4.小明月考后成绩不理想，非常沮丧，在思想品德课上学会了挫折能磨砺人的意志后，他觉得这次失败对自己也是一笔财富，心情顿时豁然开朗。
小明调节情绪的方法是（）A．合理发泄法B．认识改变法C．意志控制法D．尽情倾诉法5.“一切对人不利的影响中，最能使人短命夭亡的是不好的情绪，如忧愁、颓废……”“生命的潮汐因快乐而生，因痛苦而降。
”上述名言说明（）A．不同情绪会对人的身体健康产生不同影响B．情绪产生的原因是多方面的C．不同的情绪有不同的表现形式D．人的情绪是复杂多样的6.情绪具有多样性和复杂性。
人教版道德与法治七年级下册 第二单元 做情绪情感的主人 检测题
②红色旅游是我们获得美好情感的一种方式
③生活中某些负面的情感对我们的成长没有一点意义
④学会承受一些负面感受，对我们成长有所帮助
A．①②B．③④C．①③D．②④
7．暑假里，Daisy打扫了半天卫生，擦家具、拖地板。在她跪在地上擦地板时，不断地叫着腰酸背痛，而她的父母告诉她，爸爸妈妈经常这样做，也很辛苦的。Daisy理解了父母的付出，和父母之间的情感交流也加深了。对此，下列说法正确的是（ ）
情绪状态
遗忘比重
20个关键信息
情绪良好
1/20
情绪低落
1/4
A．一个人的情绪决定着他的智力水平
B．人处于不同的情境会产生不同的情绪
C．情绪对人的影响很大，要避免产生情绪
D．不同的情绪会对学习产生不同的影响
9．美国心理学教授克里斯塔基斯和富勒共同完成了一个名为“快乐传染”的实验。实验证明，如果社交网络中一个人感到快乐，其朋友和兄弟姐妹感到快乐的可能性分别增加9%和14%，室友和邻居的这一可能性分别增加8%和34%．这说明（ ）
（4）愤怒属于情绪的哪一基本类型？
（5）持续地处于负面情绪状态的危害是什么?
（6）请你告诉小强如何管理自己的愤怒。（写出两种方法即可）
22．人非草木，孰能无情。这里的情通常是指情感。
(1)下列句子表达或体验了怎样的情感?
①“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达的情感是：
②你所在的班级受到了表彰时，可以体验到的情感是：
②负面情感比正面情感好
③学会承受负面情感，我们可以将负面情感转变为成长的助力
④学会承受负面情感，我们可以从中获得美好的情感体验，不断成长
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④
人教版道德与法治七年级下册 第二单元 做情绪情感的主人 测试题
第二单元《做情绪情感的主人》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．人非草本，孰能无情?每个人在交往中都会产生情感，不同的情感会对交往产生不同的影响。
以下关于情感作用说法正确的是 ( )①情感反映我们对人和对事的态度及观念②情感与我们的想象力、创造力无关③情感伴随着我们的生活经历不断积累和发展④情感是人最基本的精神需求A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④2．以下哪些做法有助于我们培养美好的情感（）①无节制地上网聊天、打游戏②参加有意义的社会活动③积极主动地去感受、体验生活中美好的人和事物④通过阅读、与人交往等方式获得美好的情感A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④3．长春市某校七年八班师生共同观看了电影《老师·好》，观影后，同学们在感动之余纷纷表达了对老师的崇敬之情，和老师交流心得，师生关系更加和谐。
这表明获得美好情感A．只能被动的接受外部环境 B．只需要他人的热情来感染C．需要参加有意义的社会活动 D．需要表达回应需要共鸣4．所谓情绪是指人们对环境中的某种客观事物和对象所持态度的身心体验，它是最基本的的感情现象。
下列漫画中被赞美者的情绪感受是A．心旷神怡 B．怒不可遏 C．泪流满面 D．惴惴不安5．与情绪一样，我们的情感也是复杂的。
下列属于高级的情感体验的是（）A．敬畏感B．道德感C．恐惧感D．爱的情感6．下列选项中，属于高雅生活情趣的是（）①定安爱心团2014年春节慰问活动②76岁老人义务补路，把修路当成“健身操”③小王积极参与“治理农村垃圾”活动④海口市举办的冼夫人文化节活动A．②③④B．①②③C．①②④D．①②③④7．下列有关情感的特点，说法错误的是（）A．易变的 B．复杂的 C．相对稳定的 D．逐渐积累的8．每当小妍有了烦心事的时候，她就约上几个好朋友一起去逛街。
小妍这种调节情绪的方法属于A．合理宣泄法B．自我激励法C．放松训练法D．转移注意法9．（周口模拟）人的情绪复杂多样。