2020年幼儿园大班下学期家长工作计划
幼儿园大班下学期家长工作计划
随着教育观念的转变，我们的家长工作也发生了变化。原来，
我们把家长看作是我们的服务、培训对象，如今我们把家长看作是我
们的合作伙伴。为此，我们必须让家长了解幼儿园的教育活动，与我
们达成教育观念上的共识，从而获得他们的理解和支持，最后让家长
参与到我们的教育过程中来。
本学期，我班以《幼儿园园务计划》《幼儿园纲要》为指导思
想，积极发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用，积极与家长沟
通，以实现家园共育，为幼儿的发展创设一个良好的环境。同时，深
入挖掘家长，使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者，使家长在
__活动中走到孩子们中来，使课程更丰富和生活化，组织形式更贴近
儿童，更好提高教育质量，发长幼儿的社会交往能力。
贯穿一学期的有：
1、家长定期来园参与半日活动，感受教育。
2、联系本定期与家长沟通、交流。
3、每天做好家长工作记录。
4、每天做好与部分家长的口头交流。
5、每周更换家长园地内容。
6、每月出一份《亲子小报》。
7、倡议每个家庭准备废品收集袋，长期开展收集废品的活动，
鼓励幼儿进行变废为宝的活动。
8、开辟“请您关注”专栏，定期将家园联系本陈列出来，供家
长翻阅，并把家园联系本中家长的育儿经验和幼教新书推荐给家长，
促进家长与家长之间的学习与相互沟通。
9、家长协助孩子收集主题有关的资迅、图片、书籍、物品及有
关的知识。
二月、三月份：
1、召开家长会，转变家长对现代教育观念的认识，
2、家长和孩子一起自制灯笼参与幼儿园灯展。
3、准备妈妈的照片入园布置专栏《我爱妈妈》。
4、妈妈来园参与三月八日《为妈妈庆贺》活动。
5、家长协助孩子收集与灯、羊年、元宵节、雷锋等有关的资迅、
图片、书籍、物品及有关的知识。
四月份：
1、家庭造型活动“变废为宝”。
2、家长利用双休日带幼儿走进大自然，寻求春天的信息。
五月份：
1、亲子活动
2、班级“小记者活动”，幼儿在家庭中了解不同家长的职业内
容，邀请医生、护士、小学教师等不同职业的家长到园，和幼儿一起
进行“ __职业”补体探索活动，现场采访家长。
六月份：
1、请小学教师的家长来园为幼儿进行“升小学准备”教育活动。
2、家长参与“毕业典礼”的准备工作，来园参加“毕业典礼”。
内容仅供参考
2024年幼儿园大班下学期家长工作计划模版（三篇）
2024年幼儿园大班下学期家长工作计划模版家长的参与在幼儿园的班级管理中始终占据重要地位。
本学期，我们将更深入地配合幼儿园的规划目标，逐步优化和强化家长工作，以期在孩子的教育上与家长形成共识，共同构建教育的协同力。
工作导向：我们的工作始终以家长的安心和满意为指向。
本学期，我们将秉持“一切为了孩子”的原则，竭诚为幼儿提供服务，确保在生活的每一个细节中悉心照料他们。
工作目标：1、热情接待每一位家长和幼儿，了解幼儿在假期的生活状况。
2、确保每天的早晚接送工作，及时掌握每个幼儿的状况，确保家园教育的一致性。
3、鼓励家长在培养幼儿的动手能力上放手，努力保持家园教育的一致性。
4、向家长传播科学、正确的育儿保健知识。
5、对于家长提出的合理化建议，我们将积极采纳并实施。
工作策略：在确保保教工作的同时，我们将通过多元化的形式和渠道开展家园合作。
通过电话、书面通知、家访、家长会等方式，向家长反馈幼儿在园的行为表现，如有特殊情况，会及时与家长沟通。
1、坚持每日以微笑迎接和送别孩子。
2、设立“温馨提醒”专栏，将家长的特别关注事项以小纸条的形式提醒教师，提升我们的工作精细化程度。
3、定期或随机进行家访、电话联系等多种形式，保持家园沟通，让家长了解幼儿在园的情况，征求建议，解决家长的困扰，同时得到家长对我们工作的支持。
4. 在班级入口处设立家长园地，每周更新关于教育的文章，与家长的教育理念保持一致，及时吸收家长的意见和建议。
5. 随机与家长进行面对面的交流，让家长配合班级工作，积极参与幼儿园的各项活动，为满足教学需求提供各种资源和材料。
6、通过“家长半日开放日”，让家长更深入地了解幼儿在园的日常生活和学习情况。
7. 利用网络平台建立班级在线联系，及时上传幼儿在园的活动照片和视频，使家长能够随时了解孩子的情况。
8. 本学期，我们还将策划一系列富有意义的家园合作活动，如“家园亲子游”、“家园同乐运动会”等，旨在增强亲子关系，营造和谐、幸福的家庭环境，为孩子美好的未来打造宽松、和谐的成长空间。
2020年幼儿园大班家长工作计划5篇
2020年幼儿园大班家长工作计划5篇2020幼儿园大班家长工作计划5篇工作计划一一、指导思想以幼儿园教育指导纲要为工作指针，严格遵循、贯彻纲要所提出的幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件这一精神，以争创江苏省现代化示范幼儿园为契机，进一步树立服务第一、质量至上的观念，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。
二、工作目标1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。
2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。
3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。
三、具体措施一更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。
要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。
第二，要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。
在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。
第三，在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。
同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。
只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能贏得广大家长的拥护、支持。
相信通过老师的努力，一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地。
二注重家长工作的实效性家长工作必须讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深入，较多地停留在表面。
表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参与的少；间接参与较多、直接参与不够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程。
2024年幼儿园大班下学期家长工作计划模版(4篇)
2024年幼儿园大班下学期家长工作计划模版家长工作在幼儿园的班级工作中一直也是个不容忽视的问题，本学期我们将进一步配合幼儿园的规划目标，逐步改进、完善家长工作，使家长在培养孩子上与幼儿园达成共识，形成教育合力。
工作方向：家长的放心满意一直是我们的工作方向。
本学期我们将在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照顾好他们。
工作目标：1、热情接待家长和幼儿，了解幼儿的假期生活情况。
2、做好每天的早晚接待工作，及时了解各幼儿的情况，做到家园教育一致。
3、家长放手培养幼儿的动手能力，努力保持家园一致。
4、家长宣传科学、正确的保健育儿的方法。
5、对于家长提出的合理化建议，我们将积极采纳。
工作措施：在注重保教工作的同时，我们还将多形式、多途径地开展家园工作。
通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况，及时和家长联系。
1、坚持每天笑脸相迎相送。
2、设立温馨提示专栏，将家长对老师要关照的话语用小纸条的形式提醒老师，使我们的工作更加细致化。
3.定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的情况、双方交流思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。
4.在本班门口设好家长园地、每周更换一些有关教育孩子方面的文章，与家长的教育思想保持达成共识及时吸取家长的意见和建议。
5.随机地与家长面谈交流，让家长配合本班的工作，并能积极参加幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、提供各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。
6、利用“家长半日开放”，让家长进一步了解幼儿的在园情况。
7.同时利用网络，建立班级网络联系，将幼儿在园的学习生活情况即使上传，使家长们即使了解孩子的在园情况。
8.本学期为了丰富我班的家园合作，我们还将举行一些有意义的家园合作活动，如：“家园亲子游”、“家园同乐运动会”等。
使家长在注意培养孩子智商、情商的同时，为加强亲子关系，形成和睦、幸福的家庭氛围，为孩子美好的明天营造宽松、和谐的家庭环境！2024年幼儿园大班下学期家长工作计划模版（2）家长工作计划三一、主题：培养孩子的社交能力和情绪管理能力1. 目标：通过培养孩子的社交能力和情绪管理能力，帮助他们建立健康的人际关系，提高情绪稳定性。
2024年大班下学期家长工作计划（5篇）
2024年大班下学期家长工作计划一、指导原则依据新的《幼儿园纲要》，我们强调：“家庭是幼儿园不可或缺的协作伙伴。
我们应秉持尊重、平等与合作的准则，争取家长的理解、支持和积极参与，并且积极促进家长的教育能力提升。
”家庭教育指导的核心是提升家长的教育认知，其终极目标是促进幼儿的全面发展。
将家庭教育融入幼儿园的教育体系中，旨在提升幼儿园的教育水平，增强家长对幼儿园的信任，提高家长对幼儿的关注度，激发家长的教育积极性，以及提升家庭教育的质量和效果。
二、情况评估上一学期，我班实施了多种家长参与的活动，如一对一的家长会、常州亲子游、家长半日开放日、音乐节开放日以及庆六一活动等，这些活动均取得了显著的成效。
新学期，家长们主动向教师询问孩子在园所的生活学习状况，对正在进行的主题活动和活动区活动有了更深入的了解，并给予我们充分的配合。
然而，我们也注意到，有一部分家长因工作繁忙，孩子主要由祖父母照顾，这可能导致孩子依赖性增强，自我照顾能力下降，如节假日不午睡，饮食习惯不良，以及不能按时完成教师布置的小任务等不良习惯。
这些都对教学活动的顺利进行产生了影响。
因此，我们需要进一步提升家园合作的深度，以期取得更显著的教育成果。
本学期，我们计划在原有的家长工作基础上，加大与家长的互动力度，以实现更高效的家庭教育合作。
具体计划如下：1、通过接送孩子的时间进行个别交流，我们期望家长能与教师协作，共同培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，为进入小学做好充分准备。
2、加强日常的电话联系，特别是对未到园的孩子，我们将及时电话沟通，了解情况，以确保家园教育的一致性。
3、坚持每月更新“家园联系栏”，使家长能及时了解幼儿在园的表现，同时鼓励家长参与班级教学，开展家长助教活动。
4、鼓励家长积极参与各种班级活动，如主题汇报等亲子活动，以增强家庭与幼儿园的互动。
5、充分利用校讯通平台，定期发布和更新孩子在园所的活动信息和图片，与家长进行有效的双向沟通。
2024大班下学期家长工作计划（4篇）
2024大班下学期家长工作计划一、指导思想本学期在全面领会园务计划和教研计划精神的基础上，以抓常规教学为基点，以研究园本课程为主、以关注师幼发展为核心，开展扎实有效的年级组活动，并努力使年级组活动呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。
二、情况分析新的学期，新的思路;新的学期，新的希望。
中班一学年在园领导的积极指引下，各班严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。
对年级组的各项活动，大家都能积极主动地参加，主人翁精神很强。
三、重点工作1.增强年级组内教师的业务学习，提高教学质量，不断学习摸索新课程，提高教师的自觉性和积极性，同时使年级组的常规管理工作更上一层台阶;2.巩固幼儿良好的游戏行为习惯，学会正确解决角色游戏中的困难，并能学会评价自己和他人的游戏。
同时提高年级组内教师的游戏组织、观察、指导、评价的综合能力;3.提高安全责任感，安全警钟长鸣;四、目标措施（一）规范一日活动环节，细化大班一日活动组织1.遵守大班一日生活作息时间表，学会从一日生活的细微环节入手，明确一日活动各环节的要求、指导要点，并且做到持之以衡;2.重视两位老师与保育员的配合，确保孩子在户外活动、集体教学活动、生活活动中的安全;3.认真组织区角活动，结合主题活动丰富区角活动的材料，并且根据大班孩子的年龄特点，全面、有序地增添相关材料，加强指导和评价;（二）提高师幼安全责任，努力做到安全警钟长鸣1.“两教一保”密切配合，把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，各个环节衔接好，____保教工作规范;2.年级组强调安全教育，督促加强教师、幼儿的安全意识，减少并避免各类意外事故的发生;（三）家园联系密切配合，家长工作细密、精密1.利用电话、接送等机会与家长多联系，交换情况，进一步做好上门家访、约谈工作，加强家园联系、沟通;2.召开家长会，听取家长意见和建议，进一步完善教育教学工作。
2024年大班下学期家长工作计划(3篇)
2024年大班下学期家长工作计划一、指导原则依据新的《幼儿园纲要》，我们强调：“家庭是幼儿园不可或缺的协作伙伴。
我们应秉持尊重、平等与合作的准则，争取家长的理解、支持和积极参与，并且积极促进家长的教育能力提升。
”家庭教育指导的核心是提升家长的教育认知，其终极目标是促进幼儿的全面发展。
将家庭教育融入幼儿园的教育体系中，旨在提升幼儿园的教育水平，增强家长对幼儿园的信任，提高家长对幼儿的关注度，激发家长的教育积极性，以及提升家庭教育的质量和效果。
二、情况评估上一学期，我班实施了多种家长参与的活动，如一对一的家长会、常州亲子游、家长半日开放日、音乐节开放日以及庆六一活动等，这些活动均取得了显著的成效。
新学期，家长们主动向教师询问孩子在园所的生活学习状况，对正在进行的主题活动和活动区活动有了更深入的了解，并给予我们充分的配合。
然而，我们也注意到，有一部分家长因工作繁忙，孩子主要由祖父母照顾，这可能导致孩子依赖性增强，自我照顾能力下降，如节假日不午睡，饮食习惯不良，以及不能按时完成教师布置的小任务等不良习惯。
这些都对教学活动的顺利进行产生了影响。
因此，我们需要进一步提升家园合作的深度，以期取得更显著的教育成果。
本学期，我们计划在原有的家长工作基础上，加大与家长的互动力度，以实现更高效的家庭教育合作。
具体计划如下：1、通过接送孩子的时间进行个别交流，我们期望家长能与教师协作，共同培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，为进入小学做好充分准备。
2、加强日常的电话联系，特别是对未到园的孩子，我们将及时电话沟通，了解情况，以确保家园教育的一致性。
3、坚持每月更新“家园联系栏”，使家长能及时了解幼儿在园的表现，同时鼓励家长参与班级教学，开展家长助教活动。
4、鼓励家长积极参与各种班级活动，如主题汇报等亲子活动，以增强家庭与幼儿园的互动。
5、充分利用校讯通平台，定期发布和更新孩子在园所的活动信息和图片，与家长进行有效的双向沟通。
幼儿园大班下学期家长工作计划范本五篇
幼儿园大班下学期家长工作计划范本五篇有了计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调嘉宾们的行动，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。
同时，计划本身又是对工作进度和质量的考核标准，对嘉宾们有较强的约束和督促作用。
所以计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。
接下来就是我给嘉宾们精挑细选的幼儿园大班下学期家长工作计划，真诚欢迎贵宾的您借鉴!幼儿园大班下学期家长工作计划篇一为使幼儿更顺利的进入小学，特制定本学期的家长工作计划，引导家长树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，提高家庭教育水平，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，更好地推进班级的整体工作。
一、情况分析经过两年多的家长工作，我认为家长们对幼儿学前教育的观念已有了很大改变，但同时也发现家长针对孩子在幼儿年龄阶段应该实施的教育方面认识差异大。
大多数家长能积极主动配合幼儿园和班级的工作，积极参与幼儿园的各项活动可也有部分家长这方面的意识较薄弱。
有些家长期望较高，只重视智力因素而忽视非智力因素。
对幼儿即将升入小学没有充分的心理准备，不知道如何教育。
部分家长不能客观评价自己孩子在班级中的水平，配合教师进行针对性的教育不够。
根据这些情况本学期计划将开展各种形式的活动，有目的、有组织、有计划、有针对性地向家长宣传科学育儿知识，转化家长的观念。
介绍幼儿在园情况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为幼儿入小学奠定良好的基础。
二、工作目标1、通过多种渠道帮助家长树立正确观念，使家园教育目标一致，教育影响互相融合，共同促进幼儿的和谐发展。
2、注重家长工作个性化，针对不同类型的家长选择适当的家园合作方式，使家长参与合作的主动性得以增强。
3、以幼儿的发展为基本目标，引导幼儿参与评价，造就幼儿园与家庭、幼儿教师与家长之间沟通的顺畅渠道，更有效地促进和增强家园合作的针对性。
大班下学期家长工作计划5篇
The most beautiful love in the world is the bravery in giving for a person, even if it is wounded so decently, there is no regrets and no complaints.通用参考模板（页眉可删）大班下学期家长工作计划5篇大班下学期家长工作计划1一、情况分析家庭是人们接受教育最早，教育内容最广泛，受教育影响最长久的场所。
家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用，即使当他开始接受学校教育和社会教育后，家庭教育仍然在自觉和不自觉地产生影响。
我们班是一个新生班，他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对幼儿园的一切都显得那么的陌生，对于科学育儿的知识也是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有怀疑。
本学期我们将以热情的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有计划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，介绍幼儿在园的一日生活情况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件。
二、家长工作目标1。
通过交流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。
2。
通过开展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家长咨询活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。
3。
开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵的意见，做好家长反馈资料的积累工作。
4。
结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。
三、具体措施1。
有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，个性特点。
2020幼儿园大班家长工作计划5篇
2020幼儿园大班家长工作计划5篇幼儿园本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，使幼儿园的教育工作迈上一个新台阶。
下面是整理的关于幼儿园大班家长工作计划，欢迎阅读。
工作计划(一)一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件这一精神，以争创江苏省现代化示范幼儿园为契机，进一步树立服务第一、质量至上的观念，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。
二、工作目标1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。
2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。
3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。
三、具体措施(一)更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。
要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。
第二，要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。
在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。
第三，在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。
同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。
只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持。
相信通过老师的努力，一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地。
(二)注重家长工作的实效性家长工作必须讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深入，较多地停留在表面。
2024年大班下学期家长工作计划（6篇）
大班下学期家长工作计划一、指导思想家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，也是有效地开展班务工作的重要保证。
我班本学期以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，以东胜区蒙古族幼儿园工作计划为依据，结合本班实际情况的基础上，认真落实家长学校的工作计划。
二、工作目标（一）使家长了解我班本学期的工作计划和要求以及本学期的工作安排情况和幼儿发展状况。
（二）与家庭建立密切联系，经常相互沟通情况，达到配合一致的教育幼儿目的。
（三）增进亲子间的情感。
（四）提高家长的意识，宣传先进的育儿理念。
三、具体实施措施（一）通过家长会、家园联系栏及家长学校等向家长通报幼儿园的工作计划、要求，宣传科学保育和教育幼儿的知识、经验。
（二）通过形式多样的家长开放日活动和亲子日活动，让家长了解自己孩子在集体中的表现，知道幼儿的需要，调整自己对幼儿的学习态度的工作；促进亲子之间心灵的沟通，体验亲子游戏的乐趣。
（三）通过个别形式的家园交流，让家长及时、经常地了解到自己孩子在幼儿园的近期情况和表现。
（四）利用通讯手段联系，如打电话、发短信和上网等手段与家长交流，促进家长对幼儿的了解和教育。
四、活动安排____月份（一）召开家长会，介绍本学期班务工作重点。
（二）向家长宣传先进的育儿经验。
（三）与家长进行个别交流。
（四）及时通知教学活动中需要准备的物品和大型活动的要求。
____月份（一）开展班级区域开放日活动为主题内容，召开一次家长开放日活动.（二）积极更换家园栏的内容,向家长提供优秀育儿知识。
（三）开展“亲子日”活动。
（四）与问题幼儿家长进行个别交流，做好各项活动____工作。
____月份（一）开展家长开放日活动，向家长进行幼小衔接方面的讲座。
（二）继续开展“亲子日”活动。
（三）与问题幼儿家长进行个别交流。
（四）做好各项活动____工作。
____月份（一）开展家长开放日活动，组织亲子趣味游戏。
（二）组织好“亲子日”活动。
（三）及时与家长做好交流工作。