2020届北京各区高三一模语文试题分类汇编(语言运用、微写作、写作)教师版

- - - - z - 2020届各区高三一模语文试题分类汇编(语言运用、微写作、写作)教师版 西城一模 五、本大题共3小题,共65分。 21.语言基础运用(5分) 只有保持生物多样性,才能维护生态系统的稳定性。大面积单一栽种树带来的一系列问题,从另一个角度显示出生态学这一规律的普遍性。 由此种种,人们对有些地区树一家独大的问题越来越引起关注。

(1)将下面四个句子分别填入文中横线处,衔接最恰当的一项是(3分) ①由于自然天敌数量不足,从三北防护林到黄淮海区域,各大树栽种带更是屡次爆发大规模的病虫害。

②雌性树得到授粉后发育结籽,就会产生白色絮状的絮,大量絮飘飞堆积,不仅引发人们皮肤过敏、鼻痒流涕等健康问题,还常常引发火灾。

③一些地区由于树栽种面积急剧扩大,本土树种急剧减少,以本土树种为生的鸟类、昆虫的多样性也就随之急剧降低。

④雄性树只开花,不结果,没有絮问题。 A.①③④② B.②④③① C.③①④② D.④②①③ (2)文中画波浪线的句子结构混乱,请将修改后的句子抄写在答题卡相应处。(2分) 答:

22.微写作(10分) 从下面三个题目中任选一题,按要求写作。 ①家庭生活中一定有引发你关注的细节。请以一次家庭聊天作为背景,刻画聊天场景以- - - - z - 及你的心理状态。150字左右。 ②在疫情中奔赴一线有所作为的人,人们称之为“逆行者”。请写一段抒情文字,向这些“逆行者”致意。150字左右。

③请从《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》及《老人与海》中任选一部,就其中某个片段写一段推荐阅读的文字。150字左右。

23.作文(50分) 从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。 ①生活中,总会有一些新情况,需要人们去面对并作出反应。学会如何应对,应该成为引领人们成长的重要方面。请以“应对”为题,写一篇议论文,谈谈你的思考。要求:观点明确,论据充分,论证合理。

②每个人都有自己要走的路。路上的情形,可能让人欣喜,也可能让人忐忑。你有什么样的“在路上”的经历呢?请以“在路上”为题,写一篇记叙文。要求:思想健康,容充实,感情真挚,运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。

五、(65分) 21.(5分) (1)(3分)C (2)(2分)答案示例:人们对有些地区树一家独大的问题越来越关注。 或:有些地区树一家独大的问题越来越引起人们的关注。 22.(10分)略 23.(50分)略

延庆一模 五、本大题共3小题,共65分。 21.语言基础运用(5分)司马迁与班固,常常被联系在一起,合称“班马”,就如他们的著作《史记》、《汉书》被合称为“史汉”一样。司马迁及其《史记》,已有诸多褒赞。 。 唐宋之际,随着古文运动的深入与开展,对简练、晓畅的《汉书》,被读书人大为推崇。比如- - - - z - 欧阳修、轼、黄庭坚等都酷爱《汉书》,明朝的几个皇帝对《汉书》也爱不释手,可以说,在众多《汉书》爱好者中,明朝的粉丝级别是最高的。

(1)下列在文段中画横线处补写的语句最恰当的一句是(2分) A.然而,班固的《汉书》却遭受各家的攻诘,后代大多数读书人对他并不认同。 B.虽然《汉书》与《史记》齐名,但是《汉书》的认同度比《史记》要低。 C.班固的《汉书》,虽然后人有些微词,但仍得到了大多数读书人的认可。 D.虽然对《汉书》看法不一,甚至有些嗤之以鼻,但大多数读书人还是表示认同。 (2)划波浪线的句子是病句,有以下两种修改方法,你觉得哪一种修改方法更好?请说明理由。(3分)

①唐宋之际,随着古文运动的开展与深入,读书人对简练、晓畅的《汉书》大为推崇。②唐宋之际,随着古文运动的开展与深入,简练、晓畅的《汉书》得到了读书人的大力推崇。

22.微写作(10分) 从下面三个题目中任选一题,按要求写作。 ①下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求保留原有信息,容得当,表述准确,语言连贯,不超过150字。 - - -

- z - ②请从《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》中选取人物,以“人生的意义在于承担”为开头,写一段议论性文字。要求:观点明确,结合作品具体容,不少于150字。

③请以“雪”为题,写一首现代诗或一段抒情文字。要求:感情真挚,富有文采,不少于150字。

23.作文(50分)从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。

①请以“用汗水浇灌收获,以实干笃定前行”为题,写一篇议论文,阐述你的观点和看法。要求:自主立意;观点明确,论据充实,论证具有逻辑性;语言得体。

②请以“妫水河畔”为题,写一篇记叙文,叙述你的见闻和感受。要求:主题积极健康,有文化涵;写现实生活,有场面描写、细节描写;语言得体。

五、本大题共3小题,共65分。 21.①(2分)C②(3分)解析:划波浪线的句子是一个病句,有两处错误。第一,语序不当,应先开展,再深入,第二,缺少主语。参考答案:选择① 首先修改了语序不当的问题,其次,对于缺少主语的问题,去掉“被”,让“读书人”做主语,与后文所述的话题“读书人”“人们”一致。选择② 首先修改了语序不当的问题,其次,对于缺少主语的问题,去掉“对”,让“《汉书》”做主语,与上文的话题《汉书》一致。评分参考:两种修改方法都是可以的,第一个理由1分,第二个理由2分。

22.(10分)根据完成题目要求的质量,以5分为基准分,上下浮动。 23.(50分)(略)说明:作文没写题目,扣2分。

平谷一模 五、本大题共3小题,共65分。 24.语言基础运用(5分)

阅读下面短文,回答问题。 茶文化形成和发展的历史非常悠久。 (甲) 原始公社后期,茶叶成为货物交换的物品。武王伐纣,茶叶作为贡品出现。战国时,茶叶种植已有一定规模。汉朝,茶叶成为佛教“坐禅”的专用滋补品。晋南北朝,已有饮茶之风。隋朝,喝茶已成为普遍现象。唐代,出现茶馆、茶宴、茶会。宋朝,流行斗茶、贡茶和赐茶。清朝,曲艺进入茶馆,茶叶对外贸易得到进一步发展。 (乙) 历史上的茶文化注重文化意识形态,以雅为主,着重表现在诗词书画、品茗歌舞中。 (丙) 茶文化在形成- - - - z - 和发展中,融会了儒家、道家和释家的哲学色泽,并逐步演变成各民族的礼俗。 (丁) 茶文化不仅成为优秀传统文化的重要组成部分,而且成为独具特色的一种

文化模式。 ①将下面的语句添加到上面文字中,衔接最恰当的一项是(2分) 可以说,茶文化是伴随商品经济的出现和城市文化的形成而孕育诞生的。 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

②文中画横线的句子有语病,下列哪一种修改是正确的?为什么?(3分) 修改一:茶文化不仅成为优秀传统文化的重要组成部分,而且成为一种独具特色的文化模式。 修改二:茶文化不仅成为一种独具特色的文化模式,而且成为优秀传统文化的重要组成部分。

25.微写作(10分) 从下面三个题目中任选一题,按要求作答。不少于150字。 ①小说中的细节描写常常凸显人物性格特征。请你从《呐喊》《边城》《平凡的世界》《红岩》《老人与海》中任意选取一个场景,展开想象,进行细节描写,展现出人物的性格特点或精神风貌。 要求:描述生动形象,符合原著容。 ②春联是我国特有的文学样式,贴春联是过年的习俗之一。每逢春节,你会选取哪副春联贴在门口?请写出来,并说明理由。 要求: a.先在答题卡上写出上联、下联和横批; b.条理清楚,理由充分。

答题格式如下:

③每当国家出现突发公共卫生事件时,医护工作者一定冲在最前面,他们不顾个人安危,冒着生命危险,拯救人们于危难之中。根据你的所见所闻,请写一段抒情文字来赞美他们。 要求:感情真挚,有文采。 26.大作文(50分)

从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。 ①声音无处不在。自然界的风雨雷电,鸟语虫鸣;校园里的琅琅书声,谆谆教诲;仁人志士的不屈呐喊,铮铮誓言……这些声音中总会有一种声音令你难忘,带给你不同的感悟,引发你对生活、社会和人生的思考。请以“倾听声音”为题,写一篇不少于700字的记叙文。 - - - - z - ②路边的一根稻草如果没人理睬,它永远是一根稻草。如果用它捆绑白菜,它的身价就与白菜相同;用它捆绑螃蟹,它的身价就与螃蟹相同。其实,人的价值有时也像一根稻草,与自身无关,就看你与谁在一起。 但也有人认为“稻草定律”并非人生宝典,人的价值不应依附他人存在,而在于自身对社会的责任和贡献。 以上材料引发了你哪些思考?写一篇议论文,阐述你的观点和看法。 要求:自主立意,自拟题目;观点明确,论据充实,论证具有逻辑性;语言得体。 24.(5分)

①(2分)B ②(3分) 【答案示例】第二种修改正确。两个修改后的句子都关注到了多重定语的顺序问题,在修改时将数量词“一种”提到了其他定语之前,但第一种修改没关注到关联词“不仅……而且”,这组关联词表递进关系,按照逻辑顺序,应该先谈茶文化自身独特的文化模式,再谈以其独特性而成为优秀传统文化的重要组成部分。

门头沟一模 五、本大题共3小题,共65分。 21.语言文字运用(5分) 阅读下面的文字,回答问题。 一位校长对全体学生的开学寄语如下:面对疫情,你们除了赞美,我希望你们更多的是思考,是学习,是成长。因为10年、20年后,是你们在建设这个国家,是你们在管理这个国家,是你们在保护这个国家。通过这次新冠肺炎疫情,我们要汲取哪些教训,积累哪些经验,如何真正( )我国的治理水平、( )治理体系,( )重大公共卫生预警机制,当这样的传染病刚一发生就能从政府向公众第一时间预警,把损失降到最小程度。今天的世界就在你们闪动的双眸和笑靥中,未来的世界就在你们独立的思想和情感里。

① 在括号填上三个动词,使语句搭配合理,句意明确。(3分) ② 划线句子有语病,请找出语病并作修改。(2分) 22.微写作(10分) 从下面三个题目中任选一题,按要求作答。180字左右 ①请给疫情期间仍然战斗在工作岗位上的人们,写一段抒情性文字,表达自己的感情。 要求:对象明确,感情真挚;至少使用两种修辞手法。

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2020北京市西城区高考语文一模试卷 - 答案

2020北京市西城区高考语文一模试卷 - 答案

2020北京西城区高三一模语文参考答案一、(18分)1.(3分)A 2.(3分)C 3.(3分)B4.(3分)B5.(6分)答案要点:①病原微生物引发的疫病伤害了人类的健康。

②病原微生物引发的大规模疾病影响着人类文明的进程。

③病原微生物的相关研究,推动了现代医学防疫事业不断飞跃发展。

④病原微生物与人类生存的环境密切相关,会对人类生活产生连带影响。

评分标准:每点2分,答出其中三点,得6分。

意思对即可。

二、(25分)6.(3分)C 7.(3分)B 8.(3分)D 9.(3分)B10.(6分)答案要点:①善于骑射,屡经战阵,所向披靡。

②虚心受教,折节读书,深通兵法。

③奋斗不懈,出身低微,终成栋梁。

④治军严明,有勇有谋,多有奇功。

⑤率先垂范,同劳同苦,深得人心。

评分标准:每个要点,2分。

答出其中三点,得6分。

意思对即可。

11.(7分)第一问:(3分)礼、德、安贫乐道、学习方法、谦虚好学、学以致用。

评分标准:一点1分,答出其中三点,得3分。

有其他答案,言之成理亦可。

第二问:(4分)围绕一点明确认识,结合材料作分析。

可以不拘于此处所提供的句子,但另选句子时应对所选句子作呈现。

评分说明:要求有明确认识,能联系《论语》,有简要分析。

三、(24分)12.(3分)C 13.(3分)B14.(6分)答案示例:《夏》诗两句写诗人散发乘凉,高卧闲静宽敞之地,重在表现诗人身形不受拘束的畅快;《宿》诗两句写诗人观松月而觉夜凉,听流泉而怡然,侧重表现诗人身心融入清凉幽静环境的适意。

评分标准:两个要点;每个要点,3分。

意思对即可。

15.(4分)答案示例:选材独特,不吟咏女子对镜簪菊的日常生活,吟咏的是高人隐士不惧俗世的雅致情怀。

个性气质豪爽豁达、高傲脱俗。

探春贵为贾府小姐却又并非嫡出,因而才高气傲、藐视世俗,追求朴而不俗。

评分说明:诗意明确,2分;点明个性气质,分析基本符合原著,2分。

16.(8分)①榆柳荫后檐桃李罗堂前②仰观宇宙之大俯察品类之盛③回首向来萧瑟处也无风雨也无晴④示例:不积小流无以成江海(有合题意的其他语句,亦可)评分标准:每空1分。

北京市门头沟区2020年高三一模语文试卷(含答案)

北京市门头沟区2020年高三一模语文试卷(含答案)

北京市门头沟区2020年高三一模语文2020.3一、本大题共5小题,共17分。

阅读下面的材料,完成1-5题。

材料一中国是茶的故乡。

智慧的古人从葳蕤草木中选择了茶叶,自此开启世人种茶、制茶、品茶的历史。

在千百年的漫长岁月中,茶叶承载着泱泱中华文明,跨越无尽的山海,推动各个民族以茶会友、因茶结缘。

按照唐代“茶仙”陆羽的说法,中国人吃茶的习俗,可上溯到传说中的神农氏。

唐代以前,我国产茶地区和饮茶风俗主要是在南方,绝大多数人对茶是陌生的。

到了唐玄宗开元年间,得益于漕运改革,产自南方的茶叶沿运河大批北上,北方饮茶风俗随着佛教禅宗的兴起而盛行起来,极大促进了南方茶叶生产和南北茶叶贸易的迅速发展。

唐代茶叶经济的繁荣,是陆羽能够写出《茶经》的社会基础。

随着茶的广泛普及,唐人制茶、吃茶的方式发生变化。

在唐代以前,人们除了喝茶汁,也将茶当作蔬菜,加盐制成羹状的“茗粥”。

到了唐代,“茶仙”陆羽推崇茶之真味,将茗粥斥为“沟间废水”,但仍保留了在茶汤里加盐的做法。

在今日的缅甸、泰国,人们也还在食用加盐、辣椒等发酵制成的腌茶。

以茶为镜,既能照见各时各地茶文化的多样性,也能洞察人类文明的互通性与和睦性。

以陆羽《茶经》问世为里程碑,不但大江南北掀起了烹茶、品茶、谈茶的热潮,就连西域、中亚一带的回鹘人也深受影响,尚茶成风。

他们对于茶的兴趣,则是由特殊的饮食结构决定的,“以其腥肉之食,非茶不消;青稞之热,非茶不解”,为维持身体健康,他们不惜以良马换茶,自此开启了中外“茶马互市”的历史。

若所换之茶有结余,回鹘人会将它转售到丝路西段的波斯、阿拉伯地区。

茶叶传入后,阿拉伯人多在浓茶中加入糖和薄荷的独特饮法,一天至少三饮,一饮数杯,他们对茶的沉迷,与唐人相比也毫不逊色。

茶文化于宋代再攀高峰,宫廷、民间盛行一种对茶进行钻研与品鉴的“比茶大会”,世称“斗茶”或“茗战”。

这种游戏连同茶的栽培和饮用方法,随后均由在中国学法的禅师带回日本,日本斗茶戏后来逐渐演变成一种通过品尝茶汤来判断茶叶产地与品种的新型斗茶戏,名为“茶香服”或“茶歌舞伎”。

海淀区2020届高三一模语文试题

海淀区2020届高三一模语文试题

海淀区高三年级第二学期阶段性测试语文试题本试卷共10页,150分。

考试时长150分钟。

考生务必将答案答在答题纸上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题纸一并交回。

一、本大题共5小题,共18分。

阅读下面的材料,完成1-5题。

材料一寒风凛冽的严冬,生活在北京的鸟类多是麻雀、喜鹊等留鸟。

到了春暖花开、草长莺飞的季节,京城的鸟会多起来,因为夏候鸟来了。

在众多的夏候鸟中,最著名的要数北京雨燕。

1870年,英国著名鸟类学家罗伯特•斯温侯在北京采集到了这种鸟的标本,并将其命名为“北京雨燕”。

北京雨燕翅膀呈细长而尖的镰刀形,尾羽有分叉,体重只有31-41克,体长169-184毫米。

成鸟的体羽多为黑褐色,喉部呈灰白色,胸腹部有白色细纵纹。

喙呈短三角形,口裂非常宽大,能够使它们在飞行中兜捕到大量农林害虫,包括蚊、蝇、虻等。

北京雨燕是典型的夏候鸟。

每年4月底,它们飞抵北京,繁殖、育雏,再于当年8月离开,飞往远方过冬。

它们具有超强的导航定向能力,常多年返回同一地点,有延用旧巢的习性。

北京雨燕具有高超的飞行本领,飞行速度可达每小时110-200公里。

在风雨到来之前,它们常常作超低空飞行表演,流矢一般掠地而过,成为天气变化的一种标志。

雨燕身形小巧,在高空飞行时很少扇翅,尖长的翅膀能提供强大的升力。

展开双翅时,雨燕能够长距离地滑翔;向内收起翅膀时,又能够高速冲刺追捕飞虫。

它们飞行技术高超,可是脚爪却很细弱,四趾向前,无法握住树枝,也就无法借此腾跃,要想飞起来,就只能在从高处向下落的过程中展翅飞翔。

这种生理结构特性决定了其迁徙到京城之后,会选择在高耸的城楼、高大的皇城建筑和古塔筑巢。

这些建筑飞檐翘角,梁、標、椽纵横交错,形成一个个“人造洞穴”,为雨燕提供了理想的集群繁殖之所和起飞滑翔的平台。

北京雨燕,是极少数以“北京"命名的野生动物之一。

春夏季节的黄昏,从太庙到雍和宫,从天安门到内外城的城门楼、箭楼,从天坛到十三陵,从通州的燃灯塔到海淀的慈寿寺塔,以及景山、颐和园等处的楼台亭阁,雨燕倾巢而出,伴随着此起彼伏的尖锐叫声,一道道黑色的剪影划过天空,成为古都北京引人注目的景观。

2024北京海淀高三一模语文卷

2024北京海淀高三一模语文卷

2024北京海淀高三一模语文卷一、现代文阅读(35分)1. 论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,这是一篇关于某种文化现象的论述文。

题目:根据文章内容,简要概括这种文化现象的主要特点。

(3分)文章中提到“这种文化现象在不同地域有着不同表现形式”,请结合文章,分析其中一个地域的表现形式及其原因。

(3分)作者在论述过程中运用了多种论证方法,请找出其中一种并分析其作用。

(3分)2. 实用类文本阅读(本题共3小题,12分)这是一篇关于科技成果应用的实用类文章。

题目:概括该科技成果在实际应用中的三个主要方面。

(4分)根据文章内容,分析该科技成果在推广过程中遇到的主要障碍有哪些?(4分)针对文章提到的科技成果推广障碍,你认为可以采取哪些有效措施来解决?(4分)3. 文学类文本阅读(本题共3小题,14分)阅读一篇小说。

题目:概括小说主人公的性格特征,至少写出三点。

(4分)小说中有一处情节描写非常精彩,请找出并简要分析其在推动情节发展和塑造人物方面的作用。

(5分)结合小说的主题,谈谈你对小说结尾的理解。

(5分)二、古代诗文阅读(35分)1. 文言文阅读(本题共4小题,20分)这是一篇来自史记的文言文。

题目:解释文中加点的字词,如“之”“其”“以”等。

(每个字词2分,共8分)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(6分)文章主要讲述了一个历史人物的事迹,请概括这个人物的主要功绩。

(3分)根据文章内容,分析这个人物的性格特点对他的命运产生了怎样的影响?(3分)2. 古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读一首唐诗。

题目:简要概括这首诗的主题思想。

(3分)诗中的某个意象非常独特,请分析这个意象在诗中的作用。

(6分)3. 名篇名句默写(本题共1小题,6分)补写出下列句子中的空缺部分。

(每空1分,共6分)三、语言文字运用(20分)1. 基础知识(本题共3小题,9分)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(3分)下列各句中,加点成语使用正确的一项是(3分)下列句子中,没有语病的一项是(3分)2. 语言表达(本题共2小题,11分)根据上下文,在横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

北京市海淀区2020届高三一模语文试题含解析 -- 人教版高三总复习

北京市海淀区2020届高三一模语文试题含解析 -- 人教版高三总复习
又见雨燕归来,北京已在探索的路上。
(取材于高武、石河等的相关文章)
1.根据材料一,下列表述不符合文意的一项是
A.口裂非常宽大、飞行技术高超,使得北京雨燕能够在空中 飞行时捕食大量的害虫。
B.导航定向能力强、能够预报天气变化,是以北京雨燕为代 表的夏候鸟的典型特征。
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北京市海淀区 2020 届高三一模语文试 题含解析 -- 人教版高三总复习
试题预览
海淀区高三年级第二学期阶段性测试
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本试卷共 10 页,150 分。考试时长 150 分钟。考生务必将答案 答在答题纸上,在试卷上作答无效。考试结束后,将本试卷和 答题纸一并交回。
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A 项,对应文中第二段描述定点调查法时“无法准确获取相 关信息”一句,不能得到准确信息即“很难保证调查效果”,因此 A 选项正确;
B 项,对应文中“环志由金属材料制成”一句,“耐磨损”“耐腐 蚀”两个特点可由鸟类迁徙距离长这一特点推断出,“质量轻” 可由“目前科学界以物种平均体重的 4%5%来限制定位器的 重量”一句推断出,因此 B 选项正确;
北京雨燕是典型的夏候鸟。每年 4 月底,它们飞抵北京,繁殖 、育雏,再于当年 8 月离开,飞往远方过冬。它们具有超强的导 航定向能力,常多年返回同一地点,有延用旧巢的习性。
北京雨燕具有高超的飞行本领,飞行速度可达每小时 110—200 公里。在风雨到来之前,它们常常作超低空飞行表演, 流矢一般掠地而过,成为天气变化的一种标志。雨燕身形小巧, 在高空飞行时很少扇翅,尖长的翅膀能提供强大的升力。展开 双翅时,雨燕能够长距离地滑翔;向内收起翅膀时,又能够高速 冲刺追捕飞虫。

2020年北京各区高三期末语文微写作汇编(含份析)

2020年北京各区高三期末语文微写作汇编(含份析)

2020年北京各区高三期末语文微写作专题汇编2020年2月1.[2020·昌平高三期末]文学作品中的人物都有自己的朋友圈,请从《呐喊》、《边城》、《平凡的世界》、《红岩》、《老人与海》中选择两个人物,描述他们朋友关系的情节。

要求:描写为主,符合原著,150字左右。

【例文参考】若说老渔人桑迪亚哥还算有朋友的话,唯一跟他学捕鱼的小男孩马诺林大概是唯一一个。

老人的性格太孤僻了,他不擅长与人交流,但实际上真正和他相处过,就知道他是一个内心多么丰富的人。

如果不是父母的强行阻止,马诺林一定会和老人一起踏上征服鲨鱼的旅程。

而当老人独自完成征战,失败而归,马诺林愿意继续与他学习捕鱼,成为他最好的精神安慰。

他们尽管并没有过多的语言交流,但一个的精神已经烙印在另一个人之上,成为真正的忘年之交。

【题目解析】本题考査对古今中外名著的解读能力,名著人物照朋友圈,这就要求考生要选择一个中心人物,要围绕着对中心人物及次要人物关系上进行作答和分析,要注意在分析人物关系的时候要准确把握作品的情节內容。

如《边城》中外祖父与帮他看船的老头子、《平凡的世界》中少安与少平的兄弟情、《红岩》中彼此信任的革命同志、《老人与海》中桑迪亚哥与马诺林等,不同的友情有不同的表达方式,抓住特点来描述。

2.[2020·昌平高三期末]作为北京新高考改革“3+3”模式的第一届学生,请你结合自己的学习体验,为高一同学提出学习建议。

要求:合理、具体、切实,150字左右。

【例文参考】“3+3”模式是高考的新模式,这种模式对于我们学习者的自主状态的要求是非常重要的,需要我们选择合理的学习内容,要有针对性的进行辨析,现在我们就需要很好的去调试自己的学习状态和学习方法,将最为有效的学习效能投入到学习之中,积极主动地获取知识,深层次的领悟知识学习的具体方法。

【题目解析】本题属于提建议,要符合实际,要顺应生活实际的内容,更要具备可操作性,作为高三学生给高一学弟的建议,可以从如何改善学习方法,如何将精力投入到主要学科之中,以及怎么样高效率的进行学习等角度进行具体分析,答案不唯一言之成理即可,但所提的建议一定要具备可操作性,不能胡编乱造。

北京市2020年高三一模语文试卷

JP高三统一测试语文本试卷共10 页,共150 分。

考试时长150 分钟。

考生务必将答案写在答题卡上,在试卷上作答无效。

一、本大题共 5 小题,共 18 分。

阅读下面的材料,完成 1-5 题。

材料一疫病对人类社会的影响,可以追溯到世界上最早的英雄史诗当中。

有研究表明,书中提到的一部分灾难,从所描述的特征或影响来看,应该就是我们今天所说的由有害细菌和病毒等病原微生物的传播而导致的疫病。

根据研究,大约从公元前 500 年开始,因病原微生物而起的疫病,就开始影响到欧洲文明的发展进程。

而 1347-1353 年间在欧洲流行的黑死病,更是欧洲历史上最具毁灭性的疫病,它的爆发竟然使欧洲人口减少了将近三分之一。

当时,民众的恐慌情绪急剧增长,以至于要用相当长的时间,才能抚平与此相关的痛苦记忆。

由于大量人口死亡、劳动力分布严重不均,社会结构开始出现变化,农奴从此消失,取而代之的是自由劳动者。

应该说,黑死病、麻风病等疫病从多方面影响了欧洲社会和中世纪的西方文明。

如果说欧亚之间的疫病传播最初还受到距离限制的话,那么当历史进入到欧洲向外扩张的殖民主义时期,病原微生物才真正开始了全球传播的旅程。

1519 年,西班牙人试图征服位于美洲的阿兹特克帝国。

阿兹特克人最初抵挡住了西班牙人的攻势,但战争形势随着感染过天花病毒的西班牙人的到来而发生改变。

不久,肆虐的天花就杀死了阿兹特克帝国的大量人口,这也成为阿兹特克文明灭亡的重要原因。

当然,在与肆虐的疫病作斗争的过程中,人类的医学事业也在不断进步。

16 世纪解剖学的发展,17 世纪生理学的进步,18 世纪病理解剖学的创立,加上 19 世纪细胞学、细菌学等学科的建树,以及 20 世纪初临床医学的巨大飞跃,共同成就了现代医学。

而现代医学发展、科学技术进步以及政府职能改善等因素,共同推动了卫生防疫工作在全球的普遍开展。

可以说,人类正在以不懈的努力和执着的追求捍卫着自身的安全与幸福。

(取材于张大庆等的文章)1.根据材料一,不.属.于.疫病对人类文明的影响的一项是(3 分)A.引发民众恐慌情绪B.改变社会结构形式C.动摇阿兹特克文明D.开展全球卫生防疫2.根据材料一,下列表述不.符.合.文意的一项是(3 分)A.在世界最早的英雄史诗中也能找到一些疫病的讯息。

北京市通州区2020届高三一模考试语文试题(

【题文】由于“抗击新冠肺炎疫情”的需要,同学们都经历了一段居家网络学习的时光,请你根据实际情况,简要介绍你居家网络学习的经验,与同学们分享。

要求:所写的经验具体、切实,易记忆。

150字左右。

【答案】居家网络学习少了老师和学校的随时监管,更加需要同学们自觉主动学习,严格要求自己。

首先,心态上不要怕“示弱”,“弱”展示的越多,收获就越多。

其次,要交到几个好“好网友”,“三人行必有我师”,良师益友会给我们的学习带来无穷的帮助。

再次,要有几个固定的平台全系,在专业论坛进行讨论,可以开阔视野,打开思路,提高自己的思维水平。

最后,学思结合,理论与实践结合,认真识记老师所讲内容,课下找与之相关的练习题,让理论在实践中巩固,在实践中开花结果。

【解析】
【详解】本体考查学生微写作的能力。

根据题干要求,应当简要介绍自己居家网络学习的经验。

可以根据自己学习的实际情况,采用分点作答的形式,来介绍自己日常管理、学习新的体会。

如严格要求自己,时间保证,作息规律,劳逸结合,强身健体,学习与思考兼备,理论与实践并用等。

【标题】北京市通州区2020届高三一模考试语文试题
【结束】。

北京市丰台区2020届高三语文一模优秀作文(记叙文)(5页)

北京市丰台区2020届高三语文一模优秀作文(记叙文)请以“等你回家”为题,写一篇记叙文。

要求:思想健康,内容充实,感情真挚,运用记叙、描写和抒情等多种表达方式,语言得体。

丰台一模记叙文优秀文等你回家45.5这片以天鹅湖而闻名的湿地很久见不到天鹅了。

许许多多的游客慕名而来又败兴离开,顺便遗留下新一片垃圾;许许多多的农民埋怨着环境一年不如一年又继续加大着抽水泵的马力;许许多多自以为是的“专家”甚至提议买来几只天鹅,隔断他们美丽的翅,圈禁在污浊的水里,博回天鹅湖的声名。

青山日日消瘦,生命的河油尽灯枯,枯败的湖水是污浊的老泪,诉说着它的悲伤愤怒……观测本上千篇一律的“0”让我发愁。

组长将沉思中的我惊起,“小刘,跟我出去走走。

”我们一边走着,一边捡拾起沿途的垃圾。

“从旁边河给咱们这调水的事儿,上面终于批了!”组长很激动,我亦如是。

目下所及那干裂的河道,似乎已然波光粼粼,水草丰茂。

“有了活水,这片湿地一定能活起来。

”正当我沉醉于想象,一个人影使我惊醒“又是偷猎者!”我奔上前去,看着他手中交错的尼龙绳,心中很痛,这样细密的网,缠住了多少属于天空的翅膀,缚住了多少充满生机与灵动的眼?我撸起袖子,愤愤地质问:“你来干什么的?没有几只活鸟了,你还来捕鸟么!”那人却笑了笑,和我身后的组长打了个招呼。

原来他是来帮忙清理这些陷阱的,也是个环保主义者……又坐在防护站里,我思绪万千。

仔细想想,还有许许多多的人正和我一样期盼着自然的回归,期盼着生态的恢复。

有了那么多人的努力,那些失落的自然纯净之景,一定能活过来。

窗外的湿地烟雨濛濛,我想象着鸟儿的喧闹打破这寂静,想象着那优雅美丽的白色身影悠然嬉戏在这绿水青山。

红色的文件摆在桌上,当这里成了保护区,当再也不会有无知无畏的人来打扰清净,白色的大鸟们,你看,我们在改变,在进步,这片安静的水,正等你们回家,每一个防护站的人,都在等你们回家。

当写遍“0”的记录出现了“1”,我拾起你的羽,用真诚为你写下欢迎信。

2020年5月北京市海淀区普通高中2020届高三下学期高考一模考试语文试题及答案

绝密★启用前北京市海淀区普通高中2020届高三毕业班下学期第一次综合练习(高考一模)语文试题2020年5月一、本大题共5小题,共18分。

阅读下面的材料,完成1-5题。

材料一寒风凛冽的严冬,生活在北京的鸟类多是麻雀、喜鹊等留鸟。

到了春暖花开、草长莺飞的季节,京城的鸟会多起来,因为夏候鸟来了。

在众多的夏候鸟中,最著名的要数北京雨燕。

1870年,英国著名鸟类学家罗伯特·斯温侯在北京采集到了这种鸟的标本,并将其命名为“北京雨燕”。

北京雨燕翅膀呈细长而尖的镰刀形,尾羽有分叉,体重只有31-41克,体长 169-184毫米。

成鸟的体羽多为黑褐色,喉部呈灰白色,胸腹部有白色细纵纹。

喙呈短三角形,口裂非常宽大,能够使它们在飞行中兜捕到大量农林害虫,包括蚊、蝇、虻等。

北京雨燕是典型的夏候鸟。

每年4月底,它们飞抵北京,繁殖、育雏,再于当年8月离开,飞往远方过冬。

它们具有超强的导航定向能力,常多年返回同一地点,有延用旧巢的习性。

北京雨燕具有高超的飞行本领,飞行速度可达每小时110-200公里。

在风雨到来之前,它们常常作超低空飞行表演,流矢一般掠地而过,成为天气变化的一种标志。

雨燕身形小巧,在高空飞行时很少扇翅,尖长的翅膀能提供强大的升力。

展开双翅时,雨燕能够长距离地滑翔;向内收起翅膀时,又能够高速冲刺追捕飞虫。

它们飞行技术高超,可是脚爪却很细弱,四趾向前,无法握住树枝,也就无法借此腾跃,要想飞起来,就只能在从高处向下落的过程中展翅飞翔。

这种生理结构特性决定了其迁徙到京城之后,会选择在高耸的城楼、高大的皇城建筑和古塔筑巢。

这些建筑飞檐翘角,梁、標、椽纵横交错,形成一个个“人造洞穴”,为雨燕提供了理想的集群繁殖之所和起飞滑翔的平台。

北京雨燕,是极少数以“北京”命名的野生动物之一。

春夏季节的黄昏,从太庙到雍和宫,从天安门到内外城的城门楼、箭楼,从天坛到十三陵,从通州的燃灯塔到海淀的慈1寿寺塔,以及景山、颐和园等处的楼台亭阁,雨燕倾巢而出,伴随着此起彼伏的尖锐叫声,一道道黑色的剪影划过天空,成为古都北京引人注目的景观。

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