【2020年春】部编版语文五年级语文下册 12 清贫 同步练习题(word版有答案)
12* 清贫
一、给下面词语中的加点字注音。
隐瞒．（ ） 海域．（ ） 快艇．（ ） 舀．起（ ）
汤勺．（ ） 搅．拌（ ） 矛盾．．（ ） 喉咙．．（ ）
二、根据意思写词语。
1.因为疑惑而发闷。（ ）
2.（遇到复杂或疑难的事）迟疑不决，低声自语。（ ）
3.稀少而惊奇。（ ）
4.过分约，不自在，拘谨而显得不自然。（ ）
三、在括号里填上恰当的词。
（ ）的菜 （ ）的军礼
（ ）的太阳 （ ）的菜地
（ ）的战士 （ ）的战斗力
四、选词填空。
遮挡 遮盖
1.用油布（ ）的地方，竟然是一片菜地。
2.棉被（ ）着受伤人员的脸。
推行 推广 推辞 推荐 推卸
3.祖国建设需要多出人才，快出人才，因此（ ）人才异地交流的做法，（ ）人才市场化，积极（ ）人才是大家不容（ ）的责任，也是社会发展的需要。
五、根据按课文填空。
1.将军上岛五分钟就发现了 。
2.北方大鹏是为了 ，菜地上的油布棚是为了 。
3.菜地里的土是 ，菜种也是 。
4.队长给将军准备的晚餐是 。
5.将军为了让战士们和他一起吃那一小盘白菜，就把菜 。
六、文中是怎样表现无名岛的环境艰苦的？
七、课内阅读。
将军顺着队长指的方向看去——
那一片帆布棚已经翻开，露出了一大块菜地，那绿油油的一片，竟构成了一幅中国地图。
将军凝视着那片绿色，心里一阵沉吟。
“全国的省份，有一大半有土在这里。岛上的战士知道您身体不大好，又上了年纪，一致要求务必让您能吃上蔬菜。他们每人从自己家乡的土地上摘下一根自己家乡的菜，就凑成了这一小盘……大家不是把您看成首长，而是一个长辈。”队长在边上小声地说。
1.“绿油油的一片”说明 。把菜“构成一幅中国地图”说明 。
2.队长给将军准备的这一小盘才是怎么来的？
3.“将军凝视着那片绿色，心里一阵沉吟。”“沉吟”写出了他微妙的心理变化。将军心里可能想些什么呢？
参考答案
一、mán yù tǐng yǎo sháo jiǎo máo dùn hóu lóng
二、1.纳闷 2.沉吟 3.稀奇 4.拘束
三、家乡 标准 鲜红 绿油油 守岛 部队
四、1.遮挡 2.遮盖 3.推广 推行 推荐 推卸
五、1.岛的南边有一片绿油油的菜地
2.防冻 防晒和防盐
3.战士们从老家背来的 从老家带来的
4.罐头、鲜鱼和一小盘白菜
5.倒进汤里，和大家一起喝汤
六、无名岛树少，草少，土也很少。从陆上运来的蔬菜，还没上岛就要烂掉一大半。不少战士牙龈溃烂，嘴里起泡。
七、1.这里的菜在战士们精心呵护下长势喜人 战士们时刻装着祖国
2.这盘菜是战士他们每人从自己家乡的土地上摘下一根自己家乡的菜，凑起来的。
3.将军可能想着：这里的环境这么艰苦，战士们仍然这么的热爱祖国，连种个菜都是中国地图的形状。我一定要尽自己最大努力，让战士们每天都能吃上新鲜的蔬菜。
小动物们（鸽）续（节选）
老舍
养鸽正如养鱼、养鸟，要受许多的辛苦。“不苦不乐”，算是说对了。不过，养鱼、养鸟较比养鸽还和平一些；养鸽是斗气的事儿。鸽子是满天飞的。张家的也飞，李家的也飞，飞到一处而裹乱了是必不可免的。这就得打架。因此，在玩鸽的人们中间得遵守些规则。比如说吧，我开始养鸽子，我就得和四邻的“鸽家”们开谈判。交情好的呢，可以规定：彼此谁也不要谁的鸽，假若我的鸽被友家裹了去，他还给我送回来，我对他也这样。这就免去许多战争。假若两家说不来呢，那就对不起了，谁得着是谁的，战争可就无可避免了。有这样的敌人，养鸽等于斗气。你不飞，我也不飞；你的飞起来，我的也马上飞起来，跟你“撞”!“撞”很过瘾，两个鸽阵混成一团，一会儿我“拉过”你的来，一会儿你又“拉过”我的去，如看拔河一样起劲。谁要是能“得过”一只来，落在自己的房上，便设法用粮食引诱下来，算作自己的战胜品。
“撞”实过瘾，可也别扭，我没法训练新鸽与小鸽了。新鸽与小鸽必须有相当的训练才认识自己的家。那么，我每放起鸽去，敌人也必调动人马，如果我大胆放出生手，准保叫人家给拉了去。于是，我得早早地起，偃．（yǎn）旗息鼓．．．地一声不出地去操练新军。敌人也会早起呀，这才真叫怄气!
即使没这种战争，养鸽也非养气之道；鸽时时使你心跳。这么说吧，我有点事要出门，刚走到巷口，见天上有只鸽，飞得两翅已疲或是惊惶不定．．．．，显系飞迷了头。我不能漏这个空，马上飞跑回家，放起我的鸽来裹住这只宝贝。有天大的事也得放下。其实得到手中，也许是只最老丑的糟货，可是多少是个幸头，不能轻易放过。养鸽的人是“满天飞洋钱，两脚踩狗屎”，因为老仰首走路也。
训练幼鸽也是很难放心的事，特别是经自己的手孵出来的。头几次飞，简直没把握，有时候眼看着你自己家中孵出的幼鸽，飞到别家去，其伤心不亚于丢失了儿女。
（选文有删改）
2020年春季最新部编版五年级语文下册《12清贫》课时练及答案
12 清贫课时练第一课时
一、选出下列字的正确读音。
王爷爷一生过着朴素的生活，从没有奢侈（chǐchì）过。但他
为失学儿童筹（chóu shòu）集的金钱多达百万。他唯一珍视的
是妻子留下的镯（zhuózuó）子和亲手缝给他的大褂（guágu
à）。
二、1.给选段加上合适的标点。
哼你不要做出那难看的样子来吧我确实一个铜板都没有存
想从我这里发洋财是想错了我微笑着淡淡地说
2.把下面的反问句改成陈述句。但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！
【答案】
一、chǐchóu zhuóguà
二、1. “哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都
没有存；想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。
2.但我说出那几件“传世宝”来，叫那些富翁们齿冷三天！
部编版五年级下册语文第12课《清贫》同步练习
12清贫
参考答案：
一、读拼音，写词语。
筹措 矜持 俘虏 彼此 企盼 清贫 恐吓 镯子
二、比一比，再组词。
裆（裤裆）俘（俘虏）企（企业）筹（筹措）矜（矜持）
挡（抵挡）浮（浮现）止（停止）寿（寿命）矛（矛盾）
三、多音字组词。
wù 可恶 hè 恐吓
ě
恶心 xià 惊吓
四、近义词。
清贫—（贫苦）朴素—（朴实）奢侈—（浪费）矜持—（庄重）
五、反义词。
清贫—（富裕）朴素—（奢侈）热望—（失望）舍己为公—（自私自利）
六、用合适的词语填空。
（朴素）的生活 （一桩）趣事 （一支）自来水笔 （一个）铜板 （凶恶）的目光
七、选择恰当的词语填到句中的括号里。
筹备 筹集 1.做任何事情之前有所（筹备），那么做起来会更有条理。
2.为革命而（筹集）的金钱，是一点一滴都用之于革命事业的。
高傲 傲气
3.人可有傲骨，但不可有媚气；人不可有（傲气），但可有正气。
4.再清香的花离不开泥土的哺育，最（高傲）的叶子忘不了树根的恩情。
八、请根据意思，写出相应的词语。
1.热切的希望。（热望）
2.端庄严谨，毫不马虎。（矜持不苟）
3.积存的钱。（积蓄）
4.用威势来吓唬她。（威吓）
5.花费钱财过多，享受过分。（奢侈）
九、根据课文内容回答问题。
1.“他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，作出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我”这句是动作描写，这样写的目的是体现出了国方士兵的凶残、残暴、贪婪的特点。
2.“我微笑着淡淡的说”表现出方志敏怎样的态度？
表现出了方志敏淡定、镇定自若、和对国方士兵的轻视。 3.敌方士兵说“决不会没有钱的，一定是藏在那里，我是老出门的，骗不得我。”这一句中的“老出门”的意思是一直在外面了解一些事实的，他这样说的理由是告诉方志敏不要骗他们，叫他把东西都交出来。
4.文中的“传世宝”指的是几套旧的汗褂裤、几双缝上底的线袜，作者认为说出那几件“传世宝”来，要让那些富豪们“冷笑三天”的原因是什么？
部编版小学五年级语文下册第四单元第12课《清贫》课后作业及答案(含三套题)
1/ 13部编版小学五年级语文下册第四单元第12课《清贫》课后作业及答案一、给下面加点的字选择正确读音，打上“√”。被俘．（fǔ fú）裤裆．（dǎnɡ dānɡ）筹．集（chóu shòu）矜．持（jīnɡ jīn）深山坞．（wū wù）企．望（qí qǐ）金镯．（zhuó shǔ）威吓．（hè xià）二、比一比，再组词。俘（）矜（）涛（）坞（）浮（）怜（）筹（）呜（）三、说说下面句子中加点词的意思。1. 但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷．．三天？！齿冷：______________________________________________________ 2. 我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈．．过。奢侈：_____________________________________________________ 3. 矜持不苟．．．．，舍己为公，却是每个共产党员具备的美德。矜持不苟：__________________________________________________ 四、下面的句子，应用怎样的语气去读？1. “哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是想错了。”（）2. “赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”（）3. 但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！2/ 13（）4. “决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”（）五、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。1. 作者运用插叙的方法讲述了“一桩趣事”。（）2. 《清贫》一文选自《可爱的中国》，作者是方志敏。（）3. 课文的开头和结尾运用了首尾呼应的写法。（）4. 因为被俘，所以作者叙述的语言是沉痛而悲伤的。（）六、品读下面的句子，回答问题。1.哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏．到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。（1）能否将句中的“捏”改为“摸”，为什么？___________________________________________________________ （2）搜身之后，国民党士兵的心理活动会是怎样的？___________________________________________________________ 2.“你们要相信我的话，不要瞎忙吧！我不比你们国民党当官，个个都有钱，我今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是为着发财！”我再次向他们解释。（1）这句话描写了人物的（）。A. 神态 B.语言 C. 动作（2）这句话表现了方志敏同志怎样的美德？___________________________________________________________
五年级语文下册(部编版)《12.清贫》含答案
五年级语文下册（部编版）《12.清贫》含答案
一、课文内容
1. 故事梗概
课文讲述了孔子的“清贫”观，他认为贫困并不可怕，要有一种豁达的心态去接受贫穷，并勉励学生们要有自尊心和自信心，不为贫穷所怯弱。
2. 重点词语解释
• 清贫：生活清贫，没有财富。
• 苟安：苟且安稳，为了维持生活而放弃追求和抱负。
• 理直气壮：心里有理，说话做事有底气。
二、课文理解
1. 孔子的“清贫”观
孔子认为贫困并不可怕，而是要像李生那样，用豁达的心态面对。要有自尊心和自信心，不为贫穷所怯弱。
2. 文中“李生”与“老聃”对比
李生为了苟且安稳而甘心做寻常人，而老聃则因为见不到劫波雄壮的风景而有所怅然。可以看出李生是一个追求安逸的人，而老聃是一个追求理想和抱负的人。
三、课文分析
1. 孔子对学生的教导
孔子勉励学生要有清贫的心态，要有自尊心和自信心，不为贫穷所怯弱。要像李生那样心态开朗，勇敢前行。
2. 人生观念与生活态度
课文通过对李生和老聃的对比，表达了一种人生观念和对生活的态度。要像老聃那样有追求和抱负，不甘于苟安寻常。 四、课后作业答案
1. 看了这篇课文，你有什么感受？
根据个人理解回答，可以从孔子的“清贫”观、李生和老聃的不同选择等方面进行思考。
2. 你是怎样的一个人？
回答要围绕自尊心、自信心、追求和抱负等方面展开，与课文中的人物进行对比和联系。
五、总结与展望
通过本课学习，我们不仅了解了孔子的“清贫”观，还明白了要有自尊心和自信心，勇敢前行，不甘于苟安。希望同学们能够在学习和生活中树立正确的人生观念，追求理想和抱负，成为有担当的人。
以上是《五年级语文下册（部编版）《12.清贫》》的内容涵盖及分析，希朋友们能够从中受益。
第12课 清贫(习题)-【上好课】五年级语文下册同步备课系列(部编版)
五年级下册语文 第12课 清贫 课时练
一、下面加点字的读音全部正确的一项是( )
A. 大褂(guà) 恐吓(xià) B. 企业(qǐ) 矜持(jīng)
C. 手镯(zhuó) 俘虏(fú) D. 筹划(cóu) 彼此(bǐ)
二、“钱学森等科学家舍弃国外优厚的待遇,毅然投身到国家建设中,他们这种舍
己为公的精神非常值得我们学习。”下面词语与“舍己为公”意思最接近的是( )
A. 清廉公正 B. 大公无私 C. 舍生取义 D. 为国捐躯
三、下列对句子中加点词语解释有误的一项是( )
A. 我一向是过着朴素的生活,从没有奢侈过。(挥霍浪费钱财,过分追求享受)
B. 但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?! (牙齿冷得受
不住)
C. 矜持不苟 ,舍己为公,却是每个共产党员具备的美德。(庄重严谨,丝毫也不马
虎)
D. 他用凶恶的眼光盯着我,威吓地吼叫。(用威势来吓唬)
四、选词填空。(不能重复)
A. 企望 B. 失望 C. 热望
兵士们猜到方志敏的身份后,( )能在方志敏身上搜出意外之财。他们在
方志敏的全身仔仔细细地搜寻,总( )能有新的发现。可是,令兵士们( )
的是,搜寻了半天,仍是毫无所得。
五、下面句中的破折号的作用是( )
就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子,有两个国方兵士,在树林中发现了
我。
A. 表示补充说明。 B. 表示提示下文。
C. 表示话题的转换。 D. 表示意思的转折。
六、理解句子,完成练习。
1. “想从我这里发洋财,是想错了。”我微笑着,淡淡地说。对这句话理解正确的
一项是( )
A. 这句话抓住了方志敏的语言和神态来描写,体现了方志敏的临危不惧、
廉洁奉公。
B. 这句话抓住了人物的语言来描写,表现了方志敏的坚强不屈,绝对不会把为革
命而筹集的金钱交出去。
2. 当国方兵士在方志敏身上搜不出什么时,他们用“怀疑而又惊异的目光”看着
方志敏。他们的“怀疑”是指__________,“惊异”是指__________________。
部编版2024年春季期五年级下册语文12.《清贫》同步练习
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部编版2024年春季期五年级下册语文12.《清贫》同步练习
一、积累与运用
1．下列加点的词语使用有误的一项是（ ）
A．元元看着黑板上的数学题，若有所思．．．．。
B．看过周总理的传记后，我不禁情不自禁．．．．地赞叹不已。
C．参观了人民英雄纪念碑后，这些英雄的事迹让我们不由得肃然起敬．．．．。
D．刘伯承一声不吭．．．．地紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。
2．下面加点字注音完全正确的一组是（ ）。
A．筹．集（chòu） 矜．持（jīn）
B．被俘．（fǔ） 金镯．子（zhuó）
C．威吓．（xià） 彼．此（bǐ）
D．企．望（qǐ） 汗褂．裤（guà）
3．下列句子，关联词语使用不正确的一项是（ ）
A．即使前路千难万险，我就勇往直前。
B．无论出于哪一种考虑，我认为都是绝妙的。
C．因为田忌换了马的出场顺序，所以最后转败为胜了。
D．如果诸葛亮造不成十万支箭，就会受到惩罚。
4．给加点字选择正确的读音。
（1）唯．一（ ）
A．wéi B．wěi
（2）难．看（ ）
A．nàn B．nán
（3）传．世宝（ ）
A．zhuàn B．chuán
（4）炸弹．（ ）
A．tán B．dàn
5．下列加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．今天的幸福生活是无数革命烈士用他们的血肉之躯．．．．换来的。
B．看着同学们欢快的身影，老师们情不自禁．．．．地笑了。
C．走在厦门的街头，你会不由自主．．．．地驻足欣赏这里的美景。 2 / 6 D．快考试了，他看起来还是一副若有所思．．．．的样子。
6．给下列加点的多音字注音。
恐吓． 炸．弹
吓．人 油炸．
7．根据语境，给“令”加偏旁变成新字填空。
小姑娘长得娇小 珑，手里 着一个篮子，篮子里装满了鸡蛋，口齿
部编语文五年级下册 12 清贫练习题(含答案)
部编语文五年级下册 12 清贫练习题（含答案）
一、语文阅读理解专项训练以及模拟试题
1．
痴心石
①许多年前，当我还是一个十三岁的少年时，着见街上有人因为要盖房子而挖树，很心疼那棵树的死亡，就站在路边呆呆地看。树太大了，不好整棵地运走，于是工地的人拿出了锯子，把树分解。就在那个时候，我鼓足勇气，很不好意思地问，可不可以把那个剩下的树根送给我。那个人笑着看了我一眼，说：“只要你拿得动，就拿去好了。”我说我拿不动，可是拖得动。
②父母看见当时发育不良的我提回来那么一个大树根，不但没有嘲笑和责备，反而帮忙清洗、晒干，然后将它搬到我的睡房中去。③以后的很多年，我检过许多奇奇怪怪的东西回家，父母并不嫌烦，反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东面。我和父母，其实很少一同欣赏同样的事情。他们有他们的天地，我，埋首在中国书籍里。
④我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪瓣，可是他们能包涵。我也并不想父母能够了解我对于“美”这种主观事物的看法，只要他们不干涉，我就心安。
⑤有一次，我答应了跟父母和小弟全家去海边。结果前一天晚上又去看书，看到天亮才睡去。全家人在次日早晨等着我起床一直等到十一点，母亲不得已叫醒我，又怕我不跟去会失望，又怕叫醒了我要丧失睡眠，总之，她很为难。半醒了，我只挥一下手，说：“不去。”醒来发现父亲留了条子，叮咛我一个人也得吃饭。
⑥中午起床，奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶，弄到下午五点多钟才再回父母家中去。妈妈迎了上来，责问我怎么不吃中饭，我问爸爸在哪里，妈妈说：“嗳，在阳台水池里替你洗东西呢。”我拉开纱门跑出去喊爸爸，他应了一声，也不回头，用一个刷子在刷什么，刷得好用力的。过了一会儿，爸爸又在厨房里找毛巾，说要擦干什么的，他要我去客厅等着。
⑦一会儿，爸爸出来了，妈妈出来了，两老手中各捧着一块石头。
⑧爸爸说：“你看，我给你捡的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红，你觉得怎么样？”妈妈说：“我挑挑拣拣，才得了一个石球，你看它有多圆！”我注视着这两块石头，眼前立即看见年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。
部编版语文五年级下册 第12课《清贫》同步训练(含答案)
统编版小学语文
五年级下册第12课同步练习题
一、书写
1．读拼音，写词语。
chóu jí bèi fú
jīn zhuó
wēi hè bǐ cǐ shān wù
二、给下面的加点字选择正确的解释。
2．颇．似奇迹（ ）
A．偏；不正。 B．很；相当地。
3．矜持不苟．（ ）
A．姑且；暂且。 B．草率；随便。 C．文言连词。如果；假使。
4．意外之．财（ ）
A．往。 B．代指人或事物。 C．的。
5．舍己为公．（ ）
A．公平；公正。 B．共同的；大家承认的。 C．国家或集体（跟“私”相对）。
三、填空题
6．用文中恰当的词语替换句子中画“____”的内容。
（1）方志敏为了祖国的利益而牺牲了自己的利益，是一名优秀的共产党员。（____）
（2）敌人用威势来吓唬他，他面不改色，从容应对。（____）
（3）人们时常希望永远幸福，却因“永远”这份人生厚礼丢掉了身边的幸福。（____）
7．用“望”字组成的词语填空。
(1) 另一个兵士一面说，一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏，总（________）着有新的发现。
(2) 又在我藏躲地方的周围，低头注目搜寻了一番，也毫无所得，他们是多么（________）啊！
(3) 他们满肚子（________）在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西。
8．比一比，再组词。
筹（______） 镯（______） 坞（______） 弹（______） 抢（______）
寿（______） 蜀（______） 乌（______） 掸（______） 枪（______）
9．读句子，按要求完成练习。
1．这在国方的伟人们看来，颇似奇迹，或认为夸张；而矜持不苟，舍已为公，却是每个共 产党员具备的美德。
初中数学重要概念
初中数学重要概念：代数式与有理式
用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子，叫做代数式。单独的一个数或字母也是代数式。
整式和分式统称为有理式。
初中数学重要概念：代数式与有理式
用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子，叫做代数式。单独的一个数或字母也是代数式。
初中数学重要概念：整式和分式
含有加、减、乘、除、乘方运算的代数式叫做有理式。
没有除法运算或虽有除法运算但除式中不含有字母的有理式叫做整式。
有除法运算并且除式中含有字母的有理式叫做分式。
初中数学重要概念：单项式与多项式
没有加减运算的整式叫做单项式。(数字与字母的积—包括单独的一个数或字母)
几个单项式的和，叫做多项式。
说明：①根据除式中有否字母，将整式和分式区别开;根据整式中有否加减运算，把单项式、多项式区分开。②进行代数式分类时，是以所给的代数式为对象，而非以变形后的代数式为对象。划分代数式类别时，是从外形来看。如，=x, =│x│等。
初中数学重要概念：指数
⑴ ( —幂，乘方运算)
① a>0时， >0;②a<0时， >0(n是偶数)， <0(n是奇数)
⑵零指数： =1(a≠0)
负整指数： =1/ (a≠0,p是正整数)
初中数学重要概念：同类项及其合并
合并同类项就是逆用乘法分配律
把多项式中同类项合成一项，叫做合并同类项(combining like terms)。
如果两个单项式，它们所含的字母相同，并且各字母的指数也分别相同，那么就称这两个单项式为同类项。如2ab与-3ab，m2n与m2n都是同类项。特别地，所有的常数项也都是同类项。
把多项式中的同类项合并成一项，叫做同类项的合并(或合并同类项)。同类项的合并应遵照法则进行：把同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数不变。
为什么合并同类项时，要把各项的系数相加而字母和字母的指数都不改变，这有什么理论依据吗?
部编版五年级语文下册第12课《清 贫》知识点+同步练习
统编语文五年级下册第12课《清 贫》
知识点+同步练习
知识点
教材分析：
《清贫》是方志敏同志于1935年狱中写就，记述了被俘时两个国民党士兵搜身而一无所获后，坦荡地表白矜持不苟、廉洁奉公是共产党员的美德。指出清贫、洁白、朴素是革命者战无不胜的力量源泉。“清贫”，清白、贫穷，一无所有。本文用这个词作标题，概括了文章的主要内容，表明本文写共产党员以恪守清贫为美。
作者介绍：
方志敏（1899—1935），江西弋阳人。我国早期革命领导人之一，无产阶级革命家、军事家、杰出的农民运动领袖，赣东北革命根据地和中国工农红军第十军的创建人之一。1935年１月，北上抗日途中，由于叛徒的出卖，方志敏同志被捕，坚贞不屈，拒不投降。在敌人的监狱里，方志敏用敌人让他写“供词”的纸笔，在极端的艰苦条件下，写下传世之作《清贫》《可爱的中国》《狱中纪实》等。
我会认：
筹chóu（筹措）（筹划） 矜jīn（矜持）（矜夸）俘fú（俘虏）（俘获）
镯zhuó（镯子）（手镯）吓hè（恐吓）（威吓）【xià】（吓唬）（吓人）
裆dāng（裤裆）（裆部） 企qǐ（企鹅）（企业）彼bǐ（彼此）（由此及彼）
褂guà（褂子）（裤褂）坞wù（山坞）（船坞）
多音字：
弹：dàn弹弓 tán弹琴吓：hè恐吓 xià吓人
近义词：
清贫——贫穷 朴素——俭朴奢侈——奢华 矜持——谦虚凶恶——凶狠 威吓——恐吓企望——希望 齿冷——耻笑舍己为公——大公无私
反义词：
清贫——富有 朴素——奢侈凶恶——和蔼 威吓——安慰企望——失望 怀疑——相信
理解词语：
【清贫】生活清寒贫苦。（旧时多形容读书人）。文中指贫穷清廉，贫苦而不失节。
【朴素】（生活）节约，不奢侈。
【奢侈】花费钱财过多，享受过分。
【款项】为某种用途而储存或支出的钱（多指机关团体等进出的数目较大的钱）。 【筹集】筹措聚集。
【国方的伟人们】指国民党的官僚政客。