学风建设发言稿

尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们:
大家上午好!在此新春伊始,万物复苏之际,恭祝大家在新的一年里身体健
康、万事如意!
进入大学后,我感觉生活正悄悄的发生着改变。在这幸福的象牙塔里,我们
的生活变的更加多姿多彩:课堂上我们倘佯在知识的海洋,课外我们尽显才华。
丰富的校园文化,锻炼着我们综合素质的提高。这里没有了家长们的“唠唠叨叨”,
而是多了同龄人的理解和支持。可是在这样宽松的环境里,我们是理智的面对学
习、生活和感情,奋发图强,还是沉溺于惊险刺激的电脑游戏,而荒废学业呢?
也许,我们依然在默默地追求着我们的人生目标;也许,我们曾经的雄心壮志正
在散漫放纵中被逐渐消磨逝去!
作为一名大学生,我们需不需要荣誉和财富呢!答案是肯定的,然而要达到这
一目的,我们需要进取精神作为武器。这个世界只有财富和荣誉会同时奖赏给一
种东西,那就是艾伯特·胡巴斯说的“进取精神”。但在我们身边却出现了很多不
和谐的现象,如:上课迟到、不认真听讲;缺乏理想、不思进取、自我要求低、
专业思想淡薄、厌学情绪严重;没有压力,学习气氛不浓,缺乏群体意识,追求
生活享受,吃喝玩乐。也有一些同学喜欢拾人牙慧的“后现代”深沉,对一切现
行的思想、理论、行为皆采取虚无主义态度。这些现象,和时代对于大学生的要
求格格不入。大学学子历来被看作是国家的栋梁、社会改革的先锋、民族振兴的
希望。宋代的太学生陈东、明代的东林学士、清末的“公车上书”,都曾在中华
民族的兴衰史上书写过动人的篇章。“五·四”以来,大学生们更是关注天下兴亡,
以身作则,成为社会进步的先驱和骄傲。
我们可以自由快乐的成长,但并不等于无拘无束,散漫无礼!我们拥有宽松
的学习环境,但却不能自以为是、光说不练!
也许有的同学会说我们在中小学的时候已经经受了强制式的学习,饱受了应
试教育的折磨与摧残,到了高中已经对生活和学习方式到了忍无可忍的地步,所
以我们想在大学里面卸下身上的重负,寻找属于自己的乐土!可是大家有没有想
过,当我们从一个难以忍受的重负中释放出来的时候,却非常容易的走向另外的
极端,认为自己的苦日子结束了可以理所当然的享受生活了,当我们睡懒觉、逃
课打工、迷恋网络、不肯认真读书的时候,有没有想到父母因劳累而长出的根根
白发,当我们大把大把的用着父母的血汗钱的时候,有没有想到过父母那双长满
老茧的手。与其说高考是一个人的转折点,那大学就是进入社会的门槛,很显然
你积累越多的垫脚石就会越容易跨过这道门槛!看一看我们身边还有多少人认真
阅读经典名著,还有多少人懂得欣赏古典音乐,我们往往关注情节生动的漫画,
却对中国和西方的绘画、雕塑、建筑作品毫无感觉。
大学校园不是滋生懒虫的温床,而是莘莘学子锐意进取、奋发图强的战场,
在这个战场上没有硝烟与战火,但却同真正的战场一样,在这个战场上不进则退,
来不得半点马虎。因此,我倡议同学们从自己做起:
一、自觉树立“学风建设我先行”的意识,以主人翁的姿态积极参加学风建
设的各项活动。行动起来,从我做起,从现在做起。
二、端正学习态度,培养良好的学习习惯。积极参加早操和晚自习;上课不
迟到、不早退、不旷课;积极参与课堂活动,专心听讲,认真完成作业。
三、严格遵守学校各项规章制度。做到不晚归,按时作息;健康上网,诚信
应试;严格遵守校规校纪,努力营造良好的学习氛围。
四、全面提高自身的基本技能与综合能力。制订切合实际的学习计划,不断
提高英语、计算机水平。积极参加学校读书活动和社会实践等活动,努力成为适
应现代化建设需要的合格人才。
五、培养良好的文明习惯、生活习惯、公德意识和集体观念,努力建设和谐、
文明的校园文化。
如果你认为你已被打败,不错你已经被打败。
如果你认为你未被打败,你就不会失败。
如果你希望胜利,却又认为胜不了,可以肯定,你一定不会取得胜利。
在这场战斗中并不一定是强壮或是速度快的人获胜;最后获胜的一定是那些
认为自己一定能够获得胜利的人。
实践出真知,事实胜于雄辩。最后,我愿与各位同学在新的一年里不断鼓励
和鞭策自己,撑起自信的风帆,伴随着学风建设的春风徜徉在知识的海洋上,用
我们的青春和热情创造出属于自己的灿烂和辉煌!
谢谢大家!

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建设学风讨论发言稿范文

建设学风讨论发言稿范文

大家好!今天,我非常荣幸能在这里与大家共同探讨建设学风的重要性。

学风,是学校的精神风貌,是学生综合素质的体现。

良好的学风,对于提高教学质量、促进学生全面发展具有重要意义。

在此,我提出以下几点建议,希望能引起大家的共鸣。

一、明确学风建设的重要性学风建设是学校工作的生命线,是提高教育教学质量的关键。

良好的学风有利于营造一个积极向上、勤奋好学的校园氛围,有助于培养学生的道德品质、学术素养和实践能力。

同时,学风建设也是检验学校教育成果的重要标准。

二、加强学风建设的关键措施1. 提高认识,强化学风建设意识学校要高度重视学风建设,将其纳入教育教学工作的全过程。

全体师生要充分认识到学风建设的重要性,将学风建设内化为自身的行为准则。

2. 完善制度,规范学风建设行为建立健全学风建设的相关制度,明确学风建设的目标、任务和责任。

加强对学生的日常管理,规范学生的行为,确保学风建设的顺利进行。

3. 强化教育,培养优良学风加强思想政治教育,培养学生的爱国主义、集体主义和社会主义道德观念。

同时,开展学术道德、诚信教育,提高学生的学术素养。

4. 创新教学,提高教学质量教师要以学生为本,关注学生的个性发展,创新教学方法,提高教学质量。

通过开展丰富多彩的课外活动,激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的能力。

5. 营造氛围,发挥榜样作用学校要营造一个积极向上、勤奋好学的校园氛围。

充分发挥优秀学生的榜样作用,激励广大学生努力学习、奋发进取。

6. 加强监督,确保学风建设实效建立健全学风建设监督机制,定期开展学风检查,及时发现和解决问题。

对学风建设取得显著成效的集体和个人给予表彰和奖励。

三、学风建设的具体措施1. 开展学风建设主题教育活动,提高学生的认识2. 严格考风考纪,杜绝作弊现象3. 加强课堂管理,提高课堂效率4. 开展学术交流活动,拓宽学生的知识面5. 举办各类竞赛,激发学生的学习兴趣6. 加强心理辅导,关注学生的心理健康总之,学风建设是一项长期而艰巨的任务。

学风建设的演讲稿(精选25篇)

学风建设的演讲稿(精选25篇)

学风建设的演讲稿(精选25篇)学风建设的演讲稿演讲稿的含义演讲稿又叫演说词,它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。

演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强、富有特点,但它又不是一般的议论文。

它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。

但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。

其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。

学风建设的演讲稿(精选25篇)演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。

以下是小编为大家收集的学风建设的演讲稿(精选25篇),希望能够帮助到大家。

学风建设的演讲稿1各位领导、老师、同学们:晚上好!我是来自xx(2)班的xxx,今天我演讲的题目加强学风建设。

高校的学风建设是衡量和评价一所学校的办学品味、育人环境和社会声誉的重要标志。

高校是拉动社会进步的源头,高校学风问题,直接影响到社会的进步。

从狭义上讲,高校的学风是指学习主体(学生)的学习目的、学习态度、学习能力、学习品质等内在人格作用于主体本身而产生的外部反映。

这种潜移默化的过程必将外显地或潜隐地指导着、支配着学习主体的物质生活与精神生活的价值取向、行为模式。

它表现出独立性、差异性、可塑性和非强制性的特点,在深化教育改革、全面推行素质教育的形势下,我校紧紧围绕学生“成才”这一中心任务,提出加强和优化我校的学风建设,既是时代发展和人才培养的要求,也是我校实现跨越式发展的现实需要。

对我校开展的学风建设,本文认为可以遵循这样的思路或设定这样的目标:以自主认知为起点,以诚信自律为根本,造就勤于学习、善于学习和勇于创造性学习的高素质学生群体。

学风建设月精彩发言稿

学风建设月精彩发言稿

学风建设月精彩发言稿有关学风建设月精彩发言稿(精选5篇)在发展不断提速的社会中,我们总不得不需要用到发言稿,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。

那么问题来了,到底应如何写好一份发言稿呢?以下是店铺收集整理的有关学风建设月精彩发言稿(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

学风建设月精彩发言稿1尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家晚上好!在学校发展的关键时期,电气学院高度重视学风建设,高度重视青年学生在全面发展基础上的个性发展。

很荣幸有这样一个可以和大家共同学习和交流的机会,作为一名普通教师下面谈谈自己对“学风”建设的一点真实的想法。

一、要进一步深化对学风建设的认识我06年研究生毕业到电气学院承担近10年的教学任务,总体感觉电气学院的学风优良,并且在学风建设中取得了一定的成绩。

风气不是短时间形成的,学风建设是一个长期的、渐进的过程,是学校建设发展的永恒课题,不可能一蹴而就。

要坚持不懈、持之以恒地抓下去,才能形成良好的学风。

因此我们要进一步深化对学风的认识。

学风建设是高校教学基本建设的重要内容,是全面推进素质教育,培养高等技术应用性人才的关键。

学风建设也是高等教育改革与发展的永恒主题,优良的学风是全面提高教育教学质量的重要条件。

加强学风建设是学校培养人才的基础性工作。

学风不仅仅是学生个体和群体的求学与治学表现,而且是一个学校长期形成的稳定的求学、治学精神。

一所高校,没有优良的学风,就没有好的人才培养质量,也就难以出高水平的学术成果。

只有具备优良的学风,才能形成优良的校风以及鲜明的办学特色,才能培养出一批批优秀的适合社会需要的优秀人才。

优良的学风不但是一种氛围,使置身其中的学生受到感染和熏陶;它还是一种动力,使学生感到一种压力和紧迫感,促使学生不断积极向上;同时,它还是一种约束力,能制止不良学习风气的产生。

因此,学校有必要把加强学风建设作为学校培养人才的基础性工作抓紧抓好,在传授知识、培养能力的同时,使学生养成优良学风。

学风建设学生发言稿5篇

学风建设学生发言稿5篇

学风建设学生发言稿5篇学风建设学生发言稿【篇1】各位同学、老师:大家晚上好!今晚的主题班会,无疑给我们07、08级的同学能聚在一起提供了一个良好的机会。

既然是机会,我们就得好好珍惜。

所以,希望在今天晚上的这个班会上,大家能互相交流、沟通。

如果能把每个人所掌握的信息聚集起来,那将是一个不小的信息库。

所以,如果大家对于学习有什么好的建议或意见,都能说出来大家一起分享。

大学学风是衡量和评价一所学校的办学品味,育人环境和社会声誉的重要标志,大学是拉动社会进步的源头,大学学风直接影响着社会的进步,因此我们要搞好学风建设,树立正确的世界观,人生观和价值观。

很多中学里都有快班和慢班之分,当然都是以进校成绩为依据而分的。

但于集体,两者最大的区别便是学风的好坏。

于快班,学习氛围非常浓,大家都有不甘落后的竞争意识,于是慢慢的,大家都能养成自觉学习思考的习惯。

中学里,我们总是会觉得很忙,因为大家都有一个目标,那就是大学。

而于大学,无聊两字却成了很多人的口头禅,并不是说真的就无事可做,只是因为我们想做的太多,于是便不知道从何下手了,所以,一定要有一个短期目标,然后为达到那个目标而有目的的努力奋斗。

对于想做的事,分清轻重缓急,一件一件的完成。

然后是规划好每天的时间。

当你把什么时间该做什么事安排好后,你就会觉得,生活有了规律,一下子很有条理了,就不会再出现上完课回到寝室便陷入茫然,不知道要干什么了,这样的结果有两个,一是发呆,在发呆中时间搜嗖嗖的就走远了;二是电脑,电脑玩久了,你会发现,既浪费时间意义也不大。

当然免不了会有其他事情发生在你计划之外,时间是活的,可以合理安排。

关于考证、就业和考研的问题。

就我们这个专业,暂时没有要求要考什么证。

对于考证,我们不能追风跟热,但如果时间和精力允许的条件下,我们可以适当选取一些专业证来考,比如物流师、报关员、人力资源管理师等,特别是对于不准备考研的同学。

这些都可以给我们的就业增加筹码。

关于学风建设演讲稿9篇

关于学风建设演讲稿9篇

关于学风建设演讲稿9篇学风建设演讲稿篇1亲爱的老师,同学们:大家晚上好,我来自海洋学院生物工程班,很高兴能够站在这个讲台上为大家展示我们优良的学风以及独具特色的风采。

希望我们能互相学习,共同进步。

欢迎大家走进____生物工程班,我们是团结进取的海洋之心在大海中耀出闪亮的光芒。

我们是龙的传人,班旗代表了我们不屈不挠的毅力与迎风而上的勇气;班徽,初升的太阳预示着生物工程这一 21 世纪的朝阳产业将冉冉升起,带领我们迎接美好的未来。

我们在“团结进取,勤奋严谨”的班训指引下取得了令人欣慰的班级成绩,期末平均成绩 80.40 分,位列海洋学院第一名,是基础学部少数突破 80 分的班级之一,不及格人次为 3 人次。

我们一直把学风建设作为班级建设的重心,努力营造有班级特色的学习氛围。

还记得那段秋日晨读吗?英语伴随我们走过每一个晨露微曦的早晨,朝阳见证着我们的每一分付出,从天高气爽的秋天到冰天雪地的冬日,我们一直坚持着……直到和煦温暖的春天。

功夫不负有心人,晨读之后我们英语四级通过率达到80% 。

学习,是大学生永远的课题,我们不敢有丝毫懈怠,我们采取“比学赶帮超”的学习方法,度过了层层知识的考验,在每一次讨论中我们不断提高,在每一次合作中我们不断进步,从而攀登上一座座知识的高峰。

我们积极建设“学习型寝室”,采用“一人带一寝室”的方式,帮助成绩较弱的同学。

鼓励同学自主学习,根据具体情况,我们还实施了“一帮一”计划,抓重点对象,带动每一个同学,争取创造无不及格班级。

作为生物专业的学生,我们不断提高自身的实验素质,提高我们的动手能力,培养我们严谨的治学态度。

我们班的同学积极活跃在学校的各个领域,绽放着自己的光芒。

史海浩同学,现担任基础学部体育部副部长,并是一名优秀的国旗班队员。

王锋同学,现担任基础学部学习部部长,学业促进会副会长等职务,还有很多同学,他们不辞辛苦,为同学服务,是我们学习的榜样。

在期末总结班会上,班委同学对上学期的学习生活进行了详细的总结,班主任老师在班会上作出了重要讲话,并对班级优秀个人,优秀寝室进行了表彰。

学风建设发言稿范文

学风建设发言稿范文

大家好!今天,我很荣幸能够在这里就学风建设发表一番感慨。

学风,是学校的精神风貌,是人才培养的基石。

良好的学风,对于提升教育教学质量、促进学生全面发展具有重要意义。

在此,我谨代表全体同学,就学风建设发表以下几点意见:一、加强学习,提高自身素质学风建设,首先在于提高同学们的学习积极性。

我们要明确学习目标,树立远大理想,把学习作为人生的第一要务。

同时,我们要养成良好的学习习惯,合理安排时间,提高学习效率。

在学习过程中,我们要勤奋刻苦,勇于创新,不断提高自己的综合素质。

二、尊师重道,传承优良传统尊师重道是中华民族的传统美德。

我们要尊重老师,虚心向老师请教,积极参与课堂讨论,培养良好的师生关系。

同时,我们要传承优良传统,弘扬社会主义核心价值观,树立正确的世界观、人生观、价值观。

三、团结互助,共创优良学风良好的学风离不开同学们的共同努力。

我们要树立团队意识,互相帮助,共同进步。

在学习和生活中,我们要关心他人,积极参与集体活动,营造和谐、向上的校园氛围。

四、加强自律,树立良好形象自律是学风建设的关键。

我们要自觉遵守学校规章制度,养成良好的生活习惯,树立良好的形象。

在学习、生活、工作中,我们要严格要求自己,做到诚实守信、遵纪守法。

五、拓宽视野,关注社会热点学风建设不仅要关注课堂学习,还要关注社会热点。

我们要关注国家大事,关心民生福祉,拓宽视野,提高自己的社会责任感。

在学习专业知识的同时,我们要关心社会,关心国家,为社会发展贡献自己的力量。

同学们,学风建设是一项长期而艰巨的任务,需要我们共同努力。

让我们携手共进,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!最后,祝愿我们的学风建设取得更加丰硕的成果,祝愿我们的校园更加美好!谢谢大家!。

学风建设学生代表发言稿(通用11篇)

学风建设学生代表发言稿学风建设学生代表发言稿(通用11篇)在生活中,越来越多地方需要用到发言稿,发言稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。

如何写一份恰当的发言稿呢?以下是小编精心整理的学风建设学生代表发言稿(通用11篇),希望对大家有所帮助。

学风建设学生代表发言稿1各位领导、各位同学:下午好!我是xx学院的xx,很荣幸能作为我们学院的学生代表参加这次的加强学风建设学生座谈会。

下面我将就以下几个方谈一些自己的看法。

一、学校的学风状况关于学校的学风现状,整体上感觉还是不错的,因为几乎是每天早上都有很多人早早的等在图书馆门口等待开门,迟一点的话图书馆就没座了,而且即使是周末,在主楼的自习室里到处都是学习的身影,更别说是平时了。

我没有办法去很全面的了解学校的学风状况,但是我觉得透过身边的这些事也能在一定程度上反映一些问题。

但同时也存在一些大学生课堂常见的问题,例如:不认真听讲,玩手机,抄作业,迟到旷课等。

有时候上公共选修课,一百多人感觉就没有几个人在听讲的。

还有一个问题是最近才发现的,前不久我在路上走着,听见两个男生在谈论四级成绩,大概的意思就是:其中有一个男生说他四级考了两次都没过,担心到毕业时都过不了,毕不了业,另外一个男生安慰他说别急,自己也没过,到最后有校内四级,大家都会过的,都能毕业的。

后来我在帮老师查四六级成绩时,发现有很多人考两次就不考了,这说明什么呢?就在等着考校内四级呢!还有一部分人,甚至连专业课都等着大四时大补考过,就快到了大补考的时间了吧,有的人一下子补七八门,有少数人甚至有十多门,不得不怀疑有的人就是等着大补考过。

我觉得校内四级以及大补考对一部分学生还是有一定的影响的,有些学生在大一时就被身边的人灌输了这种等着大补考的思想,他们抱着侥幸以及依赖的心理。

觉得即使自己现在不努力,最后还是都能过的,都能毕业的。

这些使他们没有学习的压力,平时也就不努力学习了。

二、我们学院的学风建设工作关于我们学院的学风建设工作,我觉得很有特色,并且取得了很好的效果的,就是党员点名制度。

学风建设发言稿范文

大家好!今天,我非常荣幸能在这里代表全体同学,就学风建设问题发表几点看法。

学风建设是高校人才培养的重要环节,是提高教育教学质量的关键所在。

近年来,我校在学风建设方面取得了显著成效,但同时也存在一些问题。

在此,我结合自身实际,谈几点关于学风建设的思考。

一、提高认识,树立正确的学习观念首先,我们要充分认识学风建设的重要性。

学风建设关系到学校的声誉、学生的成长和发展,更关系到国家的未来和民族的命运。

因此,我们要树立“学习至上”的理念,把学习作为首要任务,不断提高自己的综合素质。

其次,我们要树立正确的学习观念。

学习不仅仅是为了应付考试,更是为了提升自己的知识水平和能力。

我们要把学习与实际相结合,将所学知识运用到实际工作中,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

二、加强自律,养成良好的学习习惯良好的学习习惯是提高学习效率的关键。

我们要养成良好的学习习惯,具体包括:1. 制定合理的学习计划,科学安排时间,确保每天有足够的时间用于学习。

2. 保持良好的学习环境,远离手机、电脑等干扰因素,专心致志地投入到学习中。

3. 勤于思考,勇于提问,积极参加课堂讨论,与老师和同学共同进步。

4. 坚持预习、复习,做到温故而知新。

三、营造氛围,打造优良的学习环境学风建设需要全校师生的共同努力。

我们要从以下几个方面营造优良的学习氛围:1. 加强校园文化建设,举办各类学术讲座、学术竞赛等活动,激发学生的学习兴趣。

2. 严格教学管理,确保教学质量。

教师要认真备课、授课,关心学生的学习状况,及时解答学生的疑问。

3. 建立健全激励机制,对在学习、科研等方面取得优异成绩的学生给予表彰和奖励。

4. 加强学生自我管理,倡导诚信考试,坚决杜绝作弊行为。

四、勇于创新,推动学风建设持续发展学风建设是一个长期的过程,我们要勇于创新,不断推动学风建设持续发展。

具体措施包括:1. 深化教育教学改革,创新教学模式,提高教学效果。

2. 加强师资队伍建设,提高教师的教学水平和科研能力。

学风建设发言稿2篇

学风建设发言稿学风建设发言稿精选2篇(一)尊敬的各位领导、老师以及亲爱的同学们:大家好!我很荣幸能够在此向大家分享有关学风建设的观点。

学风是一个学校的精神风貌,是学生和教师共同努力的结果。

优秀的学风是每个学校追求的目标,它不仅代表着学校整体素质的提高,更关乎每一位同学的个人发展。

首先,良好的学风建设需要大家共同努力。

学风建设是一个集体的过程,不能仅靠少数人的努力来完成。

每一个同学都应该积极参与,发扬团队合作精神,共同营造一个良好的学术氛围。

只有我们形成了良好的学习习惯,才能更好地提高学习效果。

其次,学风建设需要大家树立正确的学习观念。

学习是一种持久的、积极的进取精神,是不断追求个人进步和社会进步的过程。

我们要养成高度的自我教育和自我净化的意识,积极主动地学习知识,做到真正的知识渴望者。

同时,我们还应该注重全面发展,培养自己的兴趣和爱好,提升自己的素质。

最后,学风建设需要我们积极参与各种学术竞赛和科研活动。

参加学术竞赛和科研活动不仅可以锻炼我们的实践能力和创新思维,也可以培养我们的团队协作能力和自信心。

通过这些活动,我们可以拓宽自己的学术视野,了解最新的学术动态,提高自己的学术水平。

在学校的学风建设中,每一个同学都是不可或缺的一部分。

只有大家真正理解学风的重要性,并付诸实际行动,我们才能够共同创造一个良好的学风环境。

让我们一起努力,共同建设学风优良的学校,为自己的未来奠定坚实的基础!谢谢大家!学风建设发言稿精选2篇(二)尊敬的各位领导、亲爱的师生们:大家好!我很荣幸能够在这个重要的场合发言,今天我要谈论的是学风建设。

作为一所高等学府,学风的建设是我们永恒的主题。

学风是一所学校的灵魂,是一所学校发展的重要保证。

优秀的学风能够培养出勤奋好学、自律自强的学子,为学校的繁荣发展打下坚实的基础。

首先,学风建设需要强调学生的主动性和积极性。

学校要提供良好的学习环境和丰富的学习资源,但更重要的是激发学生的学习兴趣和学习动力。

学风建设发言稿

学风建设发言稿亲爱的同学们:大家好!今天站在这里,想跟大家聊聊学风建设这个事儿。

咱们先来说说啥是学风。

学风啊,往简单了说,就是咱们在学习上的风气,就像一阵风一样,能推着咱们往前走,也能拉着咱们往后退。

我想起前段时间发生在咱们班的一件小事儿。

那是一个普通的周二下午,第一节课是数学。

数学老师在讲台上激情澎湃地讲着函数的单调性,可我扭头一看,坐在我旁边的小李同学,眼神游离,脑袋一点一点的,眼看就要睡着了。

我赶紧用胳膊肘碰了碰他,他一个激灵醒了过来,可没一会儿,又开始走神。

下课后,我问他咋回事,他一脸苦相地跟我说:“昨晚熬夜打游戏了,根本没心思听课。

”我当时就愣住了,心里想,这游戏的魅力就这么大,能让他连课都不好好听?后来我又观察了几天,发现像小李这样的同学还真不少。

有的同学上课偷偷玩手机,有的同学交头接耳聊天,还有的同学看着书,心思却不知道飞到哪儿去了。

这让我不禁思考,咱们的学风到底怎么了?咱再来说说作业的事儿。

老师布置的作业,那是为了帮助咱们巩固知识,可有些同学呢,把作业当成了负担。

抄袭作业的现象时有发生,甚至还有同学直接在网上找答案,一抄了事。

我就亲眼见过,小王同学在宿舍里,打开电脑,输入题目,然后快速地把答案抄到作业本上,那速度,比他自己思考快多了。

我问他:“你这样能学到东西吗?”他满不在乎地说:“管他呢,能交差就行。

”还有考试的时候,有些同学不是想着靠自己的实力取得好成绩,而是想着怎么作弊。

我记得有一次考试,坐在我后面的小张同学,不停地伸着脖子往我这边瞅,我把卷子捂得严严实实的,他还不甘心,一个劲儿地踢我的凳子。

我当时特别生气,心想,这考试是为了检验自己的学习成果,你这样作弊,骗的不是老师,是你自己啊!咱们仔细想想,这样的学风能行吗?肯定不行啊!学习是为了自己,不是为了别人。

如果咱们现在不好好学习,将来进入社会,拿什么和别人竞争?那咱们应该怎么建设良好的学风呢?首先,得端正学习态度。

把学习当成自己的事儿,别总觉得是给老师和家长学的。

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