初二八年级历史下册：《第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立》教学设计
第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立
班级 姓名
【学习目标】
1.熟悉第一个五年计划的基本任务，掌握“一五”计划期间经济建设取得的主要成就
2.了解1954年召开了第一届全国人民代表大会并颁布了第一部《中华人民共和国宪法》
【学习重点】“一五”计划的基本任务和共和国第一部宪法
【学习难点】“一五”计划实行的必要性；1954年宪法的性质
【学习过程】
一、自主学习
1. — 年，为了有计划的进行社会主义建设，党和政府实施了“一五”计划。
2.集中主要力量发展 ，建立 和国防 的初步基础；相应地发
展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。
3. 钢铁公司无缝钢管厂等三大工程、长春 、沈阳机床厂和飞机制造厂等
建成投产；新建宝成、鹰厦等铁路；川藏、青藏、 公路相继通车， 大
桥建成。
4.我国开始改变__________的面貌，向 迈进。
5. 年9月， 在北京召开，大会制定了《中华人民共和国宪法》。这
是我国第一部 类型的宪法，也是我国有史以来真正反映 的宪
法。
6. 是我国的根本政治制度，为 建设奠定了基础。
二、合作探究
观察教材中国与印度、美国钢产量和发电量的比较表，说明了什么问题？为改变这种
状况，我国政府制定了什么计划？起到了什么作用？
三、练习巩固
1.我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进始于（ ）
A.中华人民共和国的成立 B.第一个五年计划的完成
C.三大改造的基本完成 D.改革开放的实行
2.下列对“一五”计划成就表述不正确的是（ ）
A.形成了以鞍山钢铁公司为中心的东北工业基地
B.沿海地区原有工业基地加强
C.各项建设指标大幅度超额完成
D.我国实现了工业化
3.我国第一个五年计划的基本任务是集中主要力量发展（ ）
A.农业 B.轻工业 C.重工业 D.商业
4.我国第一部社会主义类型的宪法是（ ）
A.《中华民国临时约法》 B.《中国人民政治协商会议共同纲领》
C.《中华人民共和国土地改革法》 D.《中华人民共和国宪法》
5.1954年9月，王爷爷作为一名人民代表，到北京参加一次全国性的重要会议。
这次会议的内容有（ ）
A.听取毛泽东作《论联合政府》的报告 B.决定以《义勇军进行曲》为代国歌
C.编制第一个五年计划 D.制定《中华人民共和国宪法》
6.阅读下列材料，回答问题。
新中国成立初期，面对我国十分落后的工业，毛泽东感慨地说：“现在我们能造什么？
能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、
一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”
（1）针对上述情况，我国政府采取了什么措施？
（2）请你列举出这项措施实施后所取得的成就。（至少三个）
四、课后反思
参考答案：
一、1.1953 1957 2.重工业 国家工业化 现代化 3.鞍山 第一汽车制造厂 新藏 武汉长江
4.工业落后 社会主义工业化 5.1954 第一届全国人民代表大会 社会主义 人民利益
6.人民代表大会制度 社会主义民主政治
二、我国工业水平很低，许多重要工业产品的人均拥有量远远低于发达国家，甚至低于印
度。
制定了第一个五年计划。我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
三、1.B 2.D 3.C 4.D 5.D
6.（1）制定并实施了第一个五年计划。（2）鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工程、长春
第一汽车制造厂、沈阳机床厂和飞机制造厂等建成投产；新建宝成、鹰厦等铁路30余
条；川藏、青藏、新藏公路相继通车；武汉长江大桥建成。
8年级历史部编版下册教案《第 4课 新中国工业化的起步和人民代表大会制度》
八年级历史部编版下册《第4课新中国工业化的起步和人民代表大会制度》教学设计一、教学分析1. 本课的单元地位分析本单元属于中国现代史的内容，从第一个五年计划开始到“文化大革命”结束，这段历史在中国现代史中具有承上启下、承前启后的地位。
在中华人民共和国成立和巩固后，中国共产党从政治、经济两方面着手，确立了社会主义制度，也开始了社会主义建设的探索。
期间，虽然经历了曲折，但也取得了独创性理论成果和巨大成就，为中国特色社会主义建设提供宝贵经验、理论准备、物质基础。
2.课标与本课子目呈现方式分析课标：了解“一五计划”，了解人民代表大会制度和政治协商会议制度，知道中国特色社会主义的民主政治。
本课由第一个五年计划、人民代表大会制度的确立两个子目组成。
第一个子目内容包括“一五”计划的基本任务、主要建设成就与意义；第二个子目内容包括第一届全国人民代表大会的召开、中华人民共和国宪法的颁布；两个子目与课标一一对应。
3.本课教学内容的逻辑结构分析第一个五年计划，特别是一五计划超额完成，中国开始改变工业落后面貌，向社会主义工业化迈进，展现了新中国建立初期的经济建设取得了辉煌成就。
人民代表大会制度的确立，特别是对1954年《中华人民共和国宪法》内容的分析，说明社会主义根本政治制度的建立及其重要历史意义，讲述了新中国建立初期民主政治建设的重要成就。
两个子目的内容分别从经济、政治两个方面介绍了新中国在社会主义建设过程中的探索与实践。
二、教学目标1.了解“一五计划”的基本任务和建设过程，理解“一五计划”实施的意义，培养学生历史解释与家国情怀的核心素养；2.通过《第一个五年计划期间工业交通建设主要成就分布示意图》，总结我国在“一五计划”期间取得的成就，教会学会从历史地图获取有效信息的方法，培养学生时空观念与历史解释的核心素养。
3.知道第一届全国人民代表大会的召开和《中华人民共和国宪法》的基本史实，知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度；增强学生对社会主义制度优越性的认识，体会坚持中国共产党领导的重要性，坚定社会主义信念，培养学生家国情怀的核心素养。
部编人教版八年级历史下第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立教案
教学目标
知识与能力
了解第一个五年计划的基本任务；“一五”计划期间经济建设取得的主要成就。知道1954年召开了第一届全国人民代表大会并颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。指导学生利用《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》，培养其读图、识图能力；引导学生思考“共和国第一部宪法的性质”，培养其归纳、概括历史问题的能力以及综合分析能力。
（6）大会选举为国家副主席，为第一届全国人民代表大会常务委员会委员长。第一届全国人民代表大会的召开，形成了。
学生自主学习，阅读课本，独立完成问题，并初步记忆。
先通过自学了解课本的大致内容，在经过老师的讲解让知识更加的巩固。
四、合作学习
1.看课本20页图第一个五年计划期间工业交通建设主要成就分布示意图找出在东北的建设成就有哪些？
（3）建设成就：鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工程、长春制造厂、沈阳和等建成投产；新建、等铁路30余条；川藏、、公路相继通车；1957年建成，连接了长江南北交通。
（4）到年底一五计划超额完成，我国开始改变的面貌，向社会主义工业化迈进。
（5）______年9月，____________________在北京召开，大会制定了《中华人民共和国宪法》。这是我国第一部__________________类型的宪法，是我国有史以来真正反映_____________的宪法。宪法规定，中华人民共和国全国人民代表大会是最高的国家。这就以国家更本大法的形式确定了人民代表大会制度。
背景、目的、内容、时间、成就、意义
二、人民代表大会制度的确立
大会召开、第一部宪法、人民代表大会制度、选举领导人、意义。
思考、归纳、总结
通过设计板书，培养学生的归纳、表达能力，巩固本节课的内容。
春八年级历史人教版下册教学设计：第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立
春八年级历史人教版下册教学设计：第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立一. 教材分析本课是关于中国八年级历史人教版下册的教学设计，主要内容是工业化的起步和人民代表大会制度的确立。
本课内容主要包括两个部分：一是中国建国初期的工业化进程，二是人民代表大会制度的确立过程。
在工业化部分，教材主要介绍了中国建国初期，国家在经济建设方面的探索和尝试，包括一五计划的实施，三大改造的完成，以及中国工业化进程中的困难和挑战。
在人民代表大会制度部分，教材主要介绍了中国建国初期，国家在政治制度建设方面的探索和尝试，包括人民代表大会制度的提出，宪法的制定，以及人民代表大会制度的实施过程。
二. 学情分析八年级的学生已经有一定的历史知识基础，对于中国的历史发展有一定的了解。
但是，对于工业化进程和人民代表大会制度的确立过程，可能还比较陌生。
因此，在教学过程中，需要引导学生从具体的历史事件中，理解工业化进程和人民代表大会制度的确立过程。
三. 教学目标通过本课的学习，学生能够了解中国建国初期的工业化进程，理解工业化进程中的困难和挑战；能够了解人民代表大会制度的确立过程，理解人民代表大会制度的重要性和作用。
四. 教学重难点教学重点是工业化进程和人民代表大会制度的确立过程。
教学难点是对于工业化进程中的困难和挑战的理解，以及对于人民代表大会制度的确立过程的理解。
五. 教学方法采用问题驱动法，通过引导学生思考问题，激发学生的学习兴趣，提高学生的思考能力。
同时，采用案例分析法，通过具体的历史事件，帮助学生理解工业化进程和人民代表大会制度的确立过程。
六. 教学准备教师需要准备相关的教学材料，包括教材，历史图片，视频资料等。
同时，教师需要对工业化进程和人民代表大会制度的确立过程有一定的了解和研究。
七. 教学过程1.导入（5分钟）：通过提问方式，引导学生回顾上一课的内容，为新课的学习做好铺垫。
2.呈现（15分钟）：通过展示历史图片，视频资料等，呈现工业化进程和人民代表大会制度的确立过程。
八年级历史下册第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立教案
八年级历史下册第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立教案第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立教学目标：知识与能力目标：通过学习，使学生了解和掌握以下基础知识：第一个五年计划的基本任务。
第一个五年计划期间经济建设取得的主要成就。
中华人民共和国第一部宪法的颁布。
过程与方法目标：通过指导学生利用《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》，说明我国工业和交通运输业所取得的巨大成就，培养学生读图识图能力；引导学生思考“共和国第一步宪法的性质”，从而培养学生归纳、概括历史问题的能力以及综合分析能力。
情感态度价值观：使学生从思想上认识到：第一个五年计划的超额完成，使我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进；全国人民代表大会的召开和中华人民共和国第一步宪法的颁布，标志着我国社会主义民主政治体制的基本形成。
教学流程：展示：情景导入神九和天宫一号对接成功中国“北斗”导航卫星打破美国垄断中国建成第一艘航母—辽宁舰老师：我们的党从建国到如今制定一个又一个的五年计划，引领着中国工业实现一次又一次的突破飞跃，以上图片中展示的是中国正在进行的十二五计划中取得的辉煌成就，这些成就让我们中国人倍感骄傲自豪，令世界刮目相看。
而这些成就的取得，却离不开60年前第一个五年计划给予我们提供的基础与经验。
让我们一起走进那段激情燃烧的岁月，感受新中国工业化起步带来的辉煌。
说明：让学生通过现在工业的辉煌成就，去回顾中国工业化在刚起步时候的情况，更能拉近历史与现实的距离。
展示课题：第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立教师引领自主探究第一篇章扬帆起航谋发展——一五计划的制定1、一五计划的背景展示第一个五年计划1952年主要产品产量简表中国与印度、美国钢电产量的比较产品粮棉钢1952年产量比1949年增加49 3u4%比历史最高水平增加%中国1952年产量钢产量人均发电量人均千克印度1950年产量4千克美国1950年产量千克2949千瓦时亿吨万吨135万吨千瓦时千瓦时老师：两幅图标分别说明了什么？学生结合课本归纳总结老师展示答案：较之历史，新中国国民经济根本好转；但是工业水平远远落后于发达国家。
部编版八年级历史(下)第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立教案
第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立导入新课：2015年抗日战争胜利70年大阅兵时的盛况，这些坦克、导弹都是我国自主研发的。
但是新中国成立初期，我国能制造什么呢？我国又是怎么改变落后状态的呢？。
新课讲授一、第一个五年计划学生自主阅读全文,作读书标记。
1、阅读教材正文及材料研读，从新中国成立前后中国的经济形势分析归纳“一五计划”实施的原因、目的。
过渡:为了迅速改变这种状态我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划，决定从1953年到1957年集中力量发展重工业,带动各行各业全面发展。
那么一五计划的基本任务是什么呢？由于“一五”计划符合当时经济发展需要,得到了人民群众的拥护和支持,还得到了当时苏联的援助,所以取得了巨大成就。
一五”计划取得了哪些重大成就？你对当时取得的成就有何认识（意义）？成就可以概括为：一桥二铁三公四厂。
总结：第一个五年计划的各项指标超额完成。
标志我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
二、人民代表大会制度的确立学生自主阅读全文,回答问题并作读书标记。
1、简述第一届全国人民代表大会召开的时间、地点、主要内容、意义。
2、说出《中华人民共和国宪法》指定的时间、机构、性质、内容。
3、我国的根本政治制度是什么？形成的标志是什么？有何作用？根本政治制度是人民代表大会制度；标志：第一届全国人民代表大会的召开；作用：为社会主义民主政治建设奠定了基础。
课堂小结：1956年，我国工业建设和生产所取得的成就远远超过了旧中国的一百年，“一五”计划的顺利完成为中国共产党积累了进行建设的初步经验。
五四宪法是新中国诞生后制定的第一部宪法。
此时的中国，强烈的民族自豪感交织着建设新国家的巨大热情，汇聚成了一股无穷的力量，鼓舞着领袖和普通百姓对未来的美好梦想。
板书设计：。
初中历史八年级下册《第4课 新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立》(说课稿)
初中历史八年级下册《第4课新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立》（说课稿)一. 教材分析《第4课新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立》是初中历史八年级下册的一课。
教材从新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立两个方面展开，全面展示了新中国建立初期的历史进程。
本课内容丰富，既体现了新中国工业化的重要意义，也彰显了人民代表大会制度在新中国体制中的核心地位。
通过本课的学习，学生可以深入了解新中国建立初期的历史背景和发展轨迹，为后续学习新中国的发展奠定基础。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对新中国建立初期的历史有一定的了解。
但在对工业化进程和人民代表大会制度的理解上，可能还存在一定的模糊之处。
因此，在教学过程中，教师需要针对学生的实际情况，引导学生深入理解工业化的重要性和人民代表大会制度的核心地位。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解新中国工业化的起步过程，掌握人民代表大会制度的基本内容，认识其在新中国体制中的核心地位。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，培养学生分析历史问题的能力，提高历史素养。
3.情感态度与价值观：树立正确的历史观，培养学生热爱祖国、热爱人民的情感，增强社会责任感和使命感。
四. 说教学重难点1.教学重点：新中国工业化的起步过程，人民代表大会制度的确立及其意义。
2.教学难点：人民代表大会制度的内涵及其在新中国体制中的核心地位。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作探讨、教师讲授等方法，引导学生主动参与课堂，提高历史素养。
2.教学手段：利用多媒体课件、历史图片、文献资料等，丰富教学手段，提高课堂效果。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示新中国成立初期的历史背景，引导学生回顾新中国的成立，为学习本课奠定基础。
2.自主学习：让学生自主阅读教材，了解新中国工业化的起步过程，培养学生自主学习的能力。
3.合作探讨：分组讨论人民代表大会制度的确立过程及其意义，引导学生深入理解人民代表大会制度的核心地位。
新人教版八年级历史下册《第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立》教案_21
利用多媒体呈现图表类历史材料，一目了然，信息量大；培养学生分析图表类历史材料的能力。
利用多媒体呈现文字文献类史料，培养学生分析该类史料的能力。
利用多媒体出示文字文献类史料，培养学生分析该类史料的能力；培养小组合作探究的能力。
4、意义：以国家根本大法形式确定了人民代表大会制度是我国的根本政治制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础。
1、“那是一个火红的年代，到处充满了生机和活力，机器的轰鸣声不绝于耳，共和国几乎每一天都在发生改变，因为几乎每一天都有新的建设项目开工上马，其中许多是中国过去没有的新工业，如汽车厂，飞机制造厂，大型发电设备生产厂”，材料中的现象发生于二十世纪( ）
A五十年代 B六十年代 C七十年代 D八十年代
2、“一五”计划期间，我国对经济、文教卫生的基本建设投资达493亿元，超过计划15.3%，工业建设成就颇丰，1957年全国工业总产值704亿元，一批过去非常薄弱的基础工业，包括制造飞机、汽车、拖拉机、发电设备、冶金设备、重型和精密机器等新的工业部门，在我国建立起来了。这些成就（ ）
人 教 部 编 教 材
《中国历史·八年级·下》
第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立
课
题
人教部编版教材
《中国历史八年级·上》
第4课 《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》
执教
教
学
目
标
知 识
目 标
1、了解“一五计划”；了解人民代表大会制度，知道中国特色社会主义的民主政治。
2、了解第一个五年计划实行的必要性、基本任务，取得的主要成就；了解和掌握新中国第一部宪法的诞生、主要内容和性质，知道人民代表大会制度。
部编八下《第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立》教案
统编教材八年级下册 第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立一、教学目标：了解我国“一五计划”；知道第一届全国人民代表大会的召开及《中华人民共和国宪法》的基本知识；认识“一五计划”的历史影响。
二、教学重点：第一个五年计划的成就和人民代表大会制度的确立。
三、教学难点：人民代表大会制度的确立。
四、教学过程：1、导入：现在是第几个五年计划？2、学习新课：第一、第一个五年计划(1)、原因：我国工业水平很低，工业基础薄弱，而且门类不全，许多重要工业产品的人均拥有量远远低于发达国家。
农业国 经济基础差工业落后如何解决中国工业极为落后的局面?材料研读：新中国成立初期，毛泽东感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。
”想一想，我国是在怎样的起点上开始大规模工业化建设的？我国是落后的农业国。
工业水平很低，工业基础薄弱，而且门类不全。
(2)、目的：有计划的进行社会主义建设(3)、时间：1953——1957年(4)、基本任务：A．集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；B．相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；C．相应地培养建设人才。
(5)、成就：一桥：A、武汉长江大桥三厂：B、长春第一汽车制造厂、C、鞍山钢铁公司无缝钢管厂、D、沈阳机床厂和飞机制造厂五路：E、新藏公路；F、青藏公路；G、川藏公路；H、宝成铁路；I、鹰厦铁路(6)、一五计划成就的意义：改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
第二、人民代表大会制度的确立(1)、时间、地点：1954.9 北京(2)、会议内容：第1项：制定了《中华人民共和国宪法》①是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法②宪法规定中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关③以根本大法的形式确定了人民代表大会制度第2项：选举毛泽东为中华人民共和国主席，朱德为副主席，刘少奇为第一届全国人民代表大会常务委员会委员长，周恩来为国务院总理。
部编版历史八年级下册 第4课 新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立 教案
“一五计划”的主要成就，人民代表大会制度的确立
教学难点：
人民代表大会制度的确立
教学过程
教学环节
主要教学活动
设置意图
导入
结合所学知识并提问：“进京赶考”的任务完成了吗？
学生建立与已学习知识的联系，并引发思考
第一个
五年计划
出示材料：解放前及新中国建立初期中国的经济状况
提问：面对这样的情况，中国共产党应如何应对？
教 案
教学基本信息
课题
工业化的起步和人民代表大会制度的确立
学科
历史
学段：初中
年级
八年级
教材
书名：《中国历史》
教学目标及教学重点、难点
教学目标：
学生通过教师的讲解，能够了解“一五计划”的基本任务和成就，理解“一五计划”实施的意义；知道第一届全国人民代表大会的召开和《中华人民共和国宪法》的基本史实，知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度。学生通过利用《第一个五年计划期间工业交通建设主要成就分布示意图》，总结我国在“一五计划”期间取得的成就，学会从历史地图获取有效信息的方法。学生通过学习，能够增强对社会主义制度优越性的认识，体会坚持中国共产党领导的重要性，坚定社会主义信念。
展示地图及材料：介绍“一五计划”成就及意义
学生理解历史背景
学生理解“一五计划”的影响
第一届全国人民代表大会
介绍：第一届全国人民代表Байду номын сангаас会
出示材料：选举人大代表的过程
出示材料：《中华人民共和国宪法》
介绍“两会”的由来
学生理解《五四宪法》的内涵
学生理解人民代表大会制度的性质
小结
回顾本课知识，进行总结
复习本课知识