2019-2020学年人教版(新课程标准)三年级下册语文第29课《西门豹》同步练习A卷
第 1 页 共 10 页 2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第29课《西门豹》同步练习A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、
基础运用 (共21题；共93分)
1.
（3分）查字典
“眼”按部首查字法应查_______部，再查_______画，组词_______
2. （8分）我火眼金睛，能区分形近字并组词。
淹_______ 官_______ 姓_______ 跪_______
掩_______ 宫_______ 性_______ 脆_______
3. （6分）多音字组词
没 méi _______ mò_______
发 fā_______ fà_______
血 xuè_______ xiě_______
4. （6分）把下面的词语补充完整。田地_______ 人烟_______ _______的姑娘
人口越来_______ 磕头_______ 开凿_______
5. （5分）读拼音，填汉字
ɡuān ɡài hàn tú qú
_______绅 灌_______ _______灾 _______弟 _______道 第 2 页 共 10 页 6. （3分）选字填空。
的 地 得
官绅一个个吓_______面如土色。
到了河伯娶媳妇_______日子，漳河边上站满了老百姓。
没钱的只好眼睁睁_______看着女孩儿被他们拉走。
7. （4分）多音字组词
称chèn_______ chēng_______
创chuàng_______ chuāng_______
8. （4分）读下面的句子，加上标点符号或词语。
①这话是谁说的_______
②新娘是从哪儿来的_______
③那么漳河发过打水没有呢_______
这些话都是_______说的。
9. （1分）读句子，写出下面词的反义词。
官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
面如土色—_______
10. （3分）写出近义词
年轻—_______ 漂亮—_______ 满意—_______
11. （3分）选词填空。
A、急忙 B、匆忙 C、慌忙
①小偷的企图被识破后，_______地逃走了。 第 3 页 共 10 页 ②要迟到了，他穿好衣服，_______地赶往学校。
③西门豹带着卫士来了，巫婆和官绅_______迎接。
12. （8分）回忆课文《西门豹 》，按事情的先后顺序给下列句子排序。
_______找了一位老大爷了解情况。
_______西门豹看到田地荒芜、人烟稀少。
_______不动声色，想好妙计。
_______惩治官绅头子，投进漳河。
_______巧用办法，救下姑娘。
_______惩治巫婆，投进漳河。
_______惩治邪恶，教育百姓。
_______兴修水利，造福于民。
13. （3分）选字组词。
溉 概
大_______ 灌_______ _______括
14. （3分）按课文《西门豹 》内容填空
按下列意思给课文分段。
第一段_______：了解原因，摸清真相。
第二段_______：将计就计，惩办首恶，揭露骗局。
第三段_______：兴修水利，年年丰收。
15. （3分）给多音字组词
差 cī_______ chāi _______ chà_______ 第 4 页 共 10 页 16. （4分）将表示颜色的词语填入下面横线上，使之恰当。
气得脸色发_______ 害羞得脸_______
急得脸涨得通_______ 吓得脸色刷_______
17. （8分）根据课文内容填空。
西门豹问了老大爷哪几个问题，老大爷是怎样回答的？填写下面表格。
西门豹的问题 老大爷的回答
第一个问题 _______ _______
第二个问题 _______ _______
第三个问题 _______ _______
第四个问题 _______ _______
18. （8分）辨一辨，组成词语。
淹_______ 官_______ 性_______ 跪_______
掩_______ 宫_______ 姓_______ 脆_______
19. （3分）写出“闹”在不同句子中的不同意思。
①都是河伯娶媳妇给闹的。_______
②夏天雨水少，年年闹旱灾。_______
③这里闹得很，没法儿看书。_______
20. （2分）改正下列词语中的错别字。
眼花潦乱_______ 大廷广众_______
21. （5分）《西门豹》中邺这个地方越来越穷的原因是什么？
二、 阅读理解 (共1题；共20分) 第 5 页 共 10 页 22. （20分）阅读下文，回答问题
战国时候，魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。
老大爷说：“都是河伯娶媳妇给闹的。何伯是漳河的神，每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。要不给他送去，漳河就要发大水，把田地全淹了。”
西门豹问：“这话是谁说的？”
老大爷说：“巫婆说的。地方上的官绅每年出面给河伯办喜事，硬逼着老百姓出钱。每闹一次，他们要收几百万钱；办喜事只花二三十万，多下来的就跟巫婆分了。”
西门豹问：“新娘是哪儿来的？”
老大爷说：“哪家有年轻的女孩子，巫婆就带着人到哪家去选。有钱的人家花点儿钱就过去了，没钱的只好眼睁睁地看着女孩儿被他们拉走。到了河伯娶媳妇那天，他们在漳河边上放一条苇席，把女孩儿打扮好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。苇席先还是浮着的，到了河中心就连女孩儿一起沉下去了。有女孩儿的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越来越少，这地方也越来越穷。”
西门豹问：“那么漳河发过大水没有呢？”
老大爷说：“没有发过。倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。”
西门豹说：“这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”
到了河伯娶媳妇的日子，漳河边上站满了老百姓。西门豹带着卫士，真的来了。巫婆和官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了，背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。
西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩儿满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫姿怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，连气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。 第 6 页 共 10 页 官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河伯把他们留下了。你们都回去吧。”
老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河伯娶熄妇，漳河也没有发大水。
西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到了灌溉，年年都得到了好收成。
（1）换一换，写出与画线词语的意思相近的词。
①西门豹命人赶快把巫婆扔下去。_______
②忽然 ， 事情有了转机。_______
③画师称赞他画得好。_______
（2）西门豹说：“这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”_______
A . 西门豹认为给河伯娶媳妇可以消灾，对百姓有利，决定去送新娘。 B .
西门豹想将计就计破除河伯娶媳妇的迷信，惩治巫婆官绅。
（3）将下面句子改换一种说法。
西门豹命人赶快把巫婆扔下去。
（4）西门豹对巫婆说：“麻烦你去跟河伯说一声，说我要另外选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士抱起巫婆，把她投进了漳河。你认为巫婆会跟河伯说去吗？从哪里看出来？
（5）你觉得西门豹是一个怎样的人？ 第 7 页 共 10 页 参考答案
一、 基础运用 (共21题；共93分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、 第 8 页 共 10 页 7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、 第 9 页 共 10 页 15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
二、 阅读理解 (共1题；共20分) 第 10 页 共 10 页 22-1、
22-2、
22-3、
22-4、
22-5、
2019-2020学年度小学三年级下册语文29 西门豹人教版课后辅导练习第八十九篇
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1 / 7
2019-2020学年度小学三年级下册语文29 西门豹人教版课后辅导练习第八十九篇
第1题【单选题】
下列划线词语古今意义相同的一项是_____
A、共粉饰之，如嫁女床席。
B、得更求好女，后日送之
C、从是以后 ， 不敢复言为河伯娶妇。
D、至今皆得水利
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列虚词意义用法相同的一项是_____
A、魏文侯时，西门豹为邺令 不足为外人道也
B、其人家有好女者 其真无马耶？
C、复以弟子一人投河中 作《师说》以贻之
D、若皆罢去归矣。 若属皆且为所虏
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
根据意思写出相应的词语。
①做各种坏事。______
②指做事残忍，灭绝人性。______
③形容认识一致，共同努力。______ 最新教育资料精选
2 / 7
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
选字填空。
的 地 得
官绅一个个吓______面如土色。
到了河伯娶媳妇______日子，漳河边上站满了老百姓。
没钱的只好眼睁睁______看着女孩儿被他们拉走。
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
多音字组词
称chèn______ chēng______
创chuàng______ chuāng______
【答案】： 最新教育资料精选
3 / 7
【解析】：
第6题【填空题】
给多音字组词差 cī______ chāi ______ chà______
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
按课文内容填空
《西门豹》是一篇历史故事，写了西门豹治理部的事。先写他深入群众，了解情况，接着写了他治理邺的两件事。
第一件详写了______。
第二件略写了______。
【答案】：
【解析】： 最新教育资料精选
4 / 7
第8题【填空题】
给加横线字注音投进______ 管理______
【答案】：
2019-2020年语文三年级下册29 西门豹人教版拔高训练四十四
最新教育资料精选
1 / 9
2019-2020年语文三年级下册29 西门豹人教版拔高训练四十四
第1题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
读下面的句子，加上标点符号或词语。①这话是谁说的______②新娘是从哪儿来的______③那么漳河发过打水没有呢______这些话都是______说的。
【答案】： 最新教育资料精选
2 / 9
【解析】：
第4题【填空题】
形近字组词
媳______ 嘻______
伯______ 柏______
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
写出近义词
漂亮—______ 满意—______ 稀少—______ 浮一______
【答案】：
2019年新统编版小学三年级语文下册同步练习：30西门豹
1 30 西门豹
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
一、看拼音写词语。
ɡuǎn lǐ tián dì hàn zāi yínɡ jiē tú dì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
pū tenɡ qú dào ɡuàn ɡài shōu chenɡ dǎ bɑn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
lǎo bǎi xìnɡ yǎn zhēnɡ zhēnɡ rén yān xī shǎo tí xín diào dǎ（ ） （ ） （ ）
（ ）
二、比一比，再组词。
掩（
）
官（ ） 逼（ ）
淹（ ） 宫（ ） 福（ ）
牲（ ） 睁（ ） 徒（ ）
姓（ ） 挣（ ） 陡（ ）
三、多音字组词。
méi ( ) fā ( ) xuè ( )
没 发 血
mò ( ) fà ( ) xiě ( )
四、照样子写词语。
眼睁睁
越来越少
了解了解
漂漂亮亮
2
五、写出下列词语的反义词。
喜（ ） 硬（ ） 出（ ） 新（ ） 浮（ ） 穷（ ）
2020最新人教部编版小学三年级语文下册同步练习：30西门豹
30 西门豹
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
一、看拼音写词语。
ɡuǎn lǐ tián dì hàn zāi yínɡ jiē tú dì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
pū tenɡ qú dào ɡuàn ɡài shōu chenɡ dǎ bɑn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
lǎo bǎi xìnɡ yǎn zhēnɡ zhēnɡ rén yān xī shǎo tí xín diào dǎ（ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再组词。
掩（
）
官（ ） 逼（ ）
淹（ ） 宫（ ） 福（ ）
牲（ ） 睁（ ） 徒（ ）
姓（ ） 挣（ ） 陡（ ）
三、多音字组词。
méi ( ) fā ( ) xuè ( )
没 发 血
mò ( ) fà ( ) xiě ( )
四、照样子写词语。
眼睁睁
越来越少
了解了解
漂漂亮亮
五、写出下列词语的反义词。
喜（ ） 硬（ ） 出（ ） 新（ ） 浮（ ） 穷（ ）
(2019部编)统编版小学三年级语文下册同步练习：30西门豹
1 30 西门豹
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
一、看拼音写词语。
ɡuǎn lǐ tián dì hàn zāi yínɡ jiē túdì
（）（）（）（）（）
pū tenɡ qú dào ɡuàn ɡài shōu chenɡ dǎ bɑn
（）（）（）（）（）
lǎo bǎi xìnɡ yǎn zhēnɡ zhēnɡ rén yān xī shǎo tí xín diào dǎ
（）（）（）（）
二、比一比，再组词。
掩（）官（）逼（）淹（）宫（）福（）
牲（）睁（）徒（）
姓（）挣（）陡（）
三、多音字组词。
méi ( )fā( ) xuè( )
没发血
mò( ) fà( ) xiě( )
四、照样子写词语。
眼睁睁
越来越少了解了解
漂漂亮亮
2 五、写出下列词语的反义词。
喜（）硬（）出（）新（）浮（）穷（）
稀少（）年轻（）干旱（）明白（）
六、根据句子的意思写出词语。
1．居住的人很少。（）
2．形容十分担心和害怕。（）
3．田地因无人耕种或管理而长满野草。（）
4．因为担惊受怕，脸上呈土黄色，没有血色。（）
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1．（探究题）判断下列各句是否完整，把不完整的补充完整，并加上恰当的标点符号。 (1) 穿着绸褂的女徒弟
(2) 向老百姓寻问情况
(3) 西门豹管理邺
(4) 小梅高高兴兴地
2．（开放题）结合课文和你掌握的有关西门豹的资料，谈谈你对西门豹的评价。
3．（阅读题）阅读短文，回答问题。元旦那天晚上，我们全家去龙庆峡公园看冰灯。
我一进公园的门口就觉得眼花缭乱。整个公园灯火通明。这里的冰灯多极了，各式各样，十分好看。有冰块雕成的孔雀灯、狮子灯、龙灯……但是，我觉得最有意思
3 的地方是儿童乐园。
儿童乐园里有冰堆起来的滑梯。我上了滑梯，好似来到了天宫一样，处处都是亮晶晶的。从滑梯上往下看，五颜六色的冰灯和欢乐的人群汇集在一起，热闹极了。我从滑梯上往下滑，就像从天宫中飞下来似的。
人教新课标三年级下册《第30课_西门豹》小学语文-有答案-同步练习卷
试卷第1页，总3页 人教新课标三年级下册《第30课 西门豹》小学语文-有答案-同步练习卷
一、填空题（共4小题，每小题0分，满分0分）
1. 读拼音，写词语。
guǎn
lǐ________ yíng
jiē________ tú
dì________ pū
teng________ qú
dào________ guàn
gài________ tí xīn diào
dǎn________
2. 根据给出的意思写出恰当的词语。
（1）居住的人很少。________
（2）形容十分担心或害怕。________
（3）田地因无人耕种或管理而长满野草。________
（4）脸色跟土的颜色一样，没有血色。形容极端惊恐。________
3. 读一读句子，再把相应的词语填在括号里。
掩 淹
（1）洪水________没了整个村子，绿树________映下的院落和房屋消失在一瞬间。
破除迷信 巧施妙计 兴修水利 深入调查
（2）魏王派西门豹管理邺，西门豹________，了解当地贫穷的原因；他又________，和群众一起________；最后他还发动百姓________，发展当地经济。
4. 阅读下文，回答问题。
老大爷说：“哪家有年轻的女孩子，巫婆就带着人到哪家去选。有钱的人家花点儿钱就过去了，没钱的只好眼睁睁地看着女孩儿被他们拉走。到了河伯娶媳妇那天，他们在漳河边上放一条苇席，把女孩儿打扮好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。苇席先还是浮着的，到了河中心就连女孩儿一起沉下去了。有女孩儿的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越来越少，这地方也越来越穷。”
（1）给下面的多音字组词。
差：cī________ chāi________ chā________
（2）“苇席先还是浮着的，到了河中心就连女孩儿一起沉下去了。”这句话中有一对反义词，你发现了吗？
________﹣﹣﹣﹣________
2019-2020学年度人教版小学语文三年级下册29 西门豹课后辅导练习三十
最新教育资料精选
1 / 9
2019-2020学年度人教版小学语文三年级下册29 西门豹课后辅导练习三十
第1题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
写出反义词
迎接—______ 发动—______ 管理—______
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
按课文《西门豹 》内容填空
按下列意思给课文分段。
第一段______：了解原因，摸清真相。
第二段______：将计就计，惩办首恶，揭露骗局。 最新教育资料精选
2 / 9
第三段______：兴修水利，年年丰收。
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
请将课文《西门豹 》改编成剧本，再分角色扮演一下
内容：西门豹破除迷信。
时间：河伯娶媳妇的日子。
地点：______
人物：______
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
按课文内容填空
《西门豹》是一篇历史故事，写了西门豹治理部的事。先写他深入群众，了解情况，接着写了他治理邺的两件事。
第一件详写了______。
第二件略写了______。
人教新课标小学三年级语文下册同步练习试卷优化练习 第30课西门豹试题及答案
30 西门豹
快乐大本营
1.我会读拼音，写词语。
ｈàｎ ｚāｉ ｙíｎｇ ｊｉē ｔú ｄì ｑú ｄàｏ ｇｕàｎ ｇàｉ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
答案：旱灾 迎接 徒弟 渠道 灌溉
2.我能比一比，再组词。
跪（ ） 睁（ ） 掩（ ） 绅（ ）
脆（ ） 净（ ） 淹（ ） 伸（ ）
答案：下跪 睁开 掩护 绅士
干脆 干净 淹没 伸手
3.我能把下面的词语写漂亮，并选一个词语造句。
提心吊胆 面如土色 心惊肉跳 惊恐万分
_________ _________ _________ _________
____________________________________________________________
4.我会选字填空。
芜 无 姓 性
（ ）用 荒（ ） （ ）别 （ ）名
逼 幅 官 管
硬（ ） 一（ ） （ ）绅 （ ）理
答案：
无 芜
逼 幅
性 姓
官 管
5.我能把下面的句子改成“把”字句。
（1）巫婆打扮好了女孩子。
________________________________________________
（2）树丛挡住了他的视线。
________________________________________________
（3）他们安装好了所有的电脑。
________________________________________________
答案：（1）巫婆把女孩子打扮好了。
（2）树丛把他的视线挡住了。
（3）他们把所有的电脑安装好了。
6.说说课文中官绅们为什么吓得面如土色，跪下来磕头求饶？
________________________________________________
轻松加油站
2019年新统编版小学三年级语文下册同步练习：30西门豹 2
1 30 西门豹教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
一、看拼音写词语。ɡuǎn lǐ tián dì hàn zāi yínɡ jiē túdì
（）（）（）（）（）pū tenɡ qú dào ɡuàn ɡài shōu chenɡ dǎ bɑn
（）（）（）（）（）lǎo bǎi xìnɡ yǎn zhēnɡ zhēnɡ rén yān xī shǎo tí xín diào dǎ（）（）（）（）
二、比一比，再组词。掩（）官（）逼（）淹（）宫（）福（）牲（）睁（）徒（）姓（）挣（）陡（）
三、多音字组词。 méi ( )fā( ) xuè( )没发血 mò( ) fà( ) xiě( )
四、照样子写词语。眼睁睁越来越少了解了解漂漂亮亮
2 五、写出下列词语的反义词。喜（）硬（）出（）新（）浮（）穷（）稀少（）年轻（）干旱（）明白（）
六、根据句子的意思写出词语。 1．居住的人很少。（） 2．形容十分担心和害怕。（） 3．田地因无人耕种或管理而长满野草。（） 4．因为担惊受怕，脸上呈土黄色，没有血色。（）
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1．（探究题）判断下列各句是否完整，把不完整的补充完整，并加上恰当的标点符号。 (1) 穿着绸褂的女徒弟
(2) 向老百姓寻问情况
(3) 西门豹管理邺
(4) 小梅高高兴兴地
2．（开放题）结合课文和你掌握的有关西门豹的资料，谈谈你对西门豹的评价。
3．（阅读题）阅读短文，回答问题。元旦那天晚上，我们全家去龙庆峡公园看冰灯。
3 我一进公园的门口就觉得眼花缭乱。整个公园灯火通明。这里的冰灯多极了，各式各样，十分好看。有冰块雕成的孔雀灯、狮子灯、龙灯……但是，我觉得最有意思的地方是儿童乐园。儿童乐园里有冰堆起来的滑梯。我上了滑梯，好似来到了天宫一样，处处都是亮晶晶的。从滑梯上往下看，五颜六色的冰灯和欢乐的人群汇集在一起，热闹极了。我从滑梯上往下滑，就像从天宫中飞下来似的。我来到用冰块砌成的幼儿迷宫。迷宫的方门、圆门都很矮，门的上下左右都挂着各式各样的漂亮冰灯。我们猫着腰在里面转了好几圈，一下子迷了路。弟弟睁大眼睛望着前面的冰门冰灯着急地说我们怎么又回到这里来了什么时候才能走出去天下无难事只怕有心人再找找看一定能走出去的妈妈笑着说出了迷宫，我们又来到玲珑宝塔旁。这座宝塔像真的一样，每层的每一个角都挂着小冰灯和小铃铛。离开宝塔很远了，回头一看，在深蓝色的夜空下，这座光芒四射的冰塔真美啊！耳边还能听到风吹塔铃发出的声响呢！我离开公园，回头远望，整个公园好像冰灯的海洋。我想，那一块块普通的冰，能雕出这么多精致优美的冰灯，雕刻工人真是心灵手巧啊！(1) 把下面的词语补充完整。眼（）缭（）各（）各（）心灵（）（）光芒（）（）五颜六色的（）（）的冰灯(2) 用横线画出每个自然段的第一句话，看看这些句子在文中起什么作用，写在下面的横线上。
2019-2020年三年级下册语文教学计划-新课标人教版小学三年级 (I)
2019-2020年三年级下册语文教学计划-新课标人教版小学三年级
一 指导思想
着眼于21世纪对人才素质的要求，致力于帮助学生提高语文素养，为他们全面素质的发展打下坚实的基础。
1 、注意良好习惯的培养；
2 、减轻学生的过重负担；
3 、重视提高学生的人文素养和科学素养；
4 、力求为教学提供便利；
二 教材分析
全册课本安排了八个单元。每单元安排课文三至四篇，共32篇。精读课文24篇,略读课文8篇.此外还安排8篇选读课文.每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分.第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动.每个单元安排习作一篇，共八篇。
三 教学目标
(1)学习习惯
继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品的习惯。继续掌握正确的写铅笔字的方法；继续培养积极发言，专心倾听的习惯。继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。培养勤查字典，主动识字的习惯。培养认真写钢笔字，毛笔字的习惯。培养自主预习复习，认真完成作业的习惯。附录部分包括生字表（一），要求会认的字；生字表（二），要求会写的字；词语表。教材共八个专题。它们依次是：感受大自然的美好；爱护周围环境，怎样看待总是、怎样想问题；丰富多采的儿童生活；可贵的亲情、友情；神奇的科技世界；国际理解和友好；神话故事、传说。每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。
本册教材有以下几个特点：1、围绕专题整合教材内容。2、结合专题继续安排综合性学习，体现课程标准倡导的理念和目标。3、大量更新课文，使教材更加贴近儿童生活。4、着力改进课文和课后练习的编排，促进学生学习方式的转变。5、保持“语文园地“的框架结构，加强内容的整合和创新。6、完善图像系统，注重图文并茂。
(2)汉语拼音 新 课标第一 网
继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字，学习普通话。能熟记汉语拼音字母表。
(3)识字写字
准确认读200个生字。能按笔顺正确书写，会写生字300个。能按字的结构把字写端正，写匀称。