部编版2019年四年级语文上册第一二单元检测(含答案)
部编版2019年四年级语文上册第一二单元检测（含答案）
一、选择题。
(10分,每小题2分）
1.下列词语中,画线字的读音完全正确的一组是（）
A.宽阔(kuò) 奇观(guàn) 丰满(mǎn) 按照(ān)
B.灵巧(líng) 哲学(zhé) 柔和（róu）雷达(léi)
C.即使(jí) 霎时(shà) 模仿(mú) 耐心(nài)
2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A.舒适疆硬呼唤奥密
B.招待严历大堤休补
C.等待豌豆苍蝇兴奋
3.下列句子中,没有错别字的一项是( )
A.他的作文提纲写得很好。
B.我们要刻服困难,努力学习。
C.既使遇到困难,他也能想分设法解决。
4.下列画线词语使用正确的一项是（）
A.这件事发生在很久很久以前。
B.我们要发挥成绩,改正缺点。
C.他在赛场上非常冷静,发扬了正常水平。
5.“你的成绩有了很大提高, 不能把它作为骄傲自大的资本。
”请给这句话选择恰当的关联词。
A.因为……所以……
B.即使……也……
C.只有……才……
二、填空题。
6.读拼音,写词语。
(8分,每字0.5分)
yán jiū shuǐ dào cháo shuǐ jià shǐ
（）（）（）（）
gǎi shàn pú táo zhuāng jià fēng sú
（）（）（）（）
7.按要求填空。
(8分)
(1)空山不见人，。
(2)智能之士，，不问不知。
(3)那条白线很快地向我们移来，逐渐，，。
再近些，只见，形成。
(4) ，孰能无惑？
8.按要求，写句子。
(2分)
（1）这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。
（缩句）
（2）浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。
（扩句，至少扩写两句）
9.把下列句子排列成一段通顺的话。
(只填序号)(5分)
( )村前有条小河,河上有座桥。
( )我爱家乡的山,我爱家乡的水,我爱家乡的小桥。
( )我家在南方一个山清水秀的小村里。
( )人们来来任往,十分方便。
( )小桥是用一块块长长的条石铺成的。
10.口语交际。
（5分）
今天上午上体育课时,四年级(1)班的李晓东突然晕倒了,老师和同学们把他送到了学校医务室,假如老师让你打电话告诉李晓东的爸爸或妈妈，你在电话中应该怎么说呢?
三、阅读理解能力考查(25%)
(一)请认真阅读下列选段,然后完成问题。
(10分)
蝙蝠是在夜里飞行的( )还能捕捉飞蛾和蚊子( )而且无论怎么飞( )从来没见过它跟什么东西相撞( )即使一根极细的电线( )它也能灵巧地避开（）难道它的眼睛特别敏锐( )能在添黑的夜里看清楚所有的东西吗( ) 11.按原文补充标点。
(4分)
12.科学家通过、、三次试验,证明了
（2分)
13.雷达的研成功是受了的启发。
(2分）
14.人们还根据的特点, 。
(2分)
(二)请认真阅读下列短文,然后完成问题。
(15分)
伙伴们,你欣赏过秋天早晨的田野吗?这真是奇妙的,令人神往的仙境。
雾气弥漫在大地上,像层薄纱，把金色的田野、沉向句的谷穗、远近的小村,都笼罩起来了。
就在你面前的白云,像绸带飘舞着,缠绕在树丛间,这世界仿佛是在幻觉中。
你吸一口新鲜的空气吧,有点儿清凉,有点儿湿润。
比起城市那时时带着怪味的空气怎样?你吸个饱吧,会感到轻松、兴奋,还有点醉意,好像你的胸膛也饱满起来了。
太阳还没有出来,东边的天际是灰暗的,渐渐变成暗红了。
天边的云连接着,重叠着。
一会儿,阳光从云彩的缝隙中,一束束,一缕缕,射向天际,又映红了大地。
这时,远处传来大公鸡的报晓。
太阳出来了,先是一丝丝光芒,像红色的线。
不一会儿,像烧红的镰刀,像半个橙红的橘子。
一转眼,变成了红色的大气球,静静地依傍着大地。
一瞬间,阳光穿过树丛,透过晨雾,斜斜地、密密地洒满了大地。
拖拉机“突突”地下地了,农民们三五成群地下地了,放牛娃的歌声传过来了……
伙伴们,你们不是要找仙境吗?仙境就在我们这里,这固然是大自然带来的,但更多的是用我们自己的双手创造的。
15.写出下面词语的近义词或反义词。
(4分)
近义词:奇妙——（）创造——（）
反义词:湿润——（）轻松——（）
16.给短文加上一个恰当的标题,写在文前的横线上。
(2分)
17.用“”在文中画出两个比喻句。
(4分)
18.与第一自然段画“”线句子相照应的是哪一句?请写在下面横线上。
(2分)
19.你最喜欢文中的哪一个画面?这个画面给你带来了怎样的感受?(3分)
四、表达创作能力考查(30%)
20.轻松习作。
(30分)
题目: 吸引了我
大家在生活中一定被什么吸引过吧!例如:一本书、一部动画片、一件物品、只小动物、一个人、一处风景……请把题目补充完整,完成习作,把“为什么吸引你,你怎样着迷”写具体。
要求:①先把题目补充完整;
②内容具体,感情真实;
③书写规范,语句通顺,不少于400字。
参考答案：
一、1.B 2.C 3.A 4.A 5.B
二、6.研究水稻潮水驾驶改善葡萄庄稼风俗
7.（1）但闻人语响（2）不学不成
（3）拉长变粗横贯江面白浪翻滚一堵两丈多高的水墙
（4）人非生而知之者
8.（1）顶楼住着女人。
（2）来潮越来越近，犹如白色的战马浩浩荡荡地飞奔而来。
9. 25143
10.略。
三、（一）11. ，。
，，，。
，？
12.蒙眼睛封嘴吧塞耳朵蝙蝠不是靠眼睛探路的，而是用嘴巴和耳朵探路的。
13.蝙蝠夜里飞行
14.蝴蝶迷彩服
（二）
15.神奇创作干燥沉重
16.秋天的早晨
17.雾气弥漫在大地上,像层薄纱，把金色的田野、沉向句的谷穗、远近的小村,都笼罩起来了。
就在你面前的白云,像绸带飘舞着,缠绕在树丛间,这世界仿佛是在幻觉中。
18.仙境就在我们这里,这固然是大自然带来的,但更多的是用我们自己的双手创造的。
19.我最喜欢文中“太阳出来了”这个画面。
因为这个画面让我感受到了太阳出来时是多么美丽。
四、略。
人教部编版四年级上册语文第二单元测试题(含答案)
人教部编版四年级上册语文第二单元测试题一、填空题(22分)1．(8分)看拼音，写词语。
biān fúlíng dāng sāi zhùfēi éjiē kāi yíng píng duǒ bì zhàng ài2．(3分)选字填空。
唤换 赖懒 哲折呼（）依（）（）学3．(4分)选择关联词语填空。
因为……所以……不仅……还.……不是……而是……即使……也……(1)蝙蝠能在夜里飞行，能捕捉飞蛾和蚊子。
(2) 一根极细的电线，它能灵巧地避开。
(3)蝙蝠在夜里飞行，靠的眼睛，嘴和耳朵。
(4) 驾驶员从雷达的荧光屏中，能够看清楚前方有没有障碍物，飞机在夜里飞行也十分安全。
4．(4分)指出下列句子运用的修辞方法。
(1)是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
（）(2)大榕树成了鸟的天堂。
（）(3)天空中撒满了快活地眨着眼的小星星。
（）(4)危楼高百尺，手可摘星辰。
（）5．(3分)看图猜成语。
(1)（）(2)（）(3)（）二、判断题(3分)6．(3分)判断下列句子，意思对的打“√”，错的打“×”。
(1)“即使一根极细的电线，所以它能灵巧地避开。
”这句话使用的关联词是正确的。
（）(2)“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”意思是蝙蝠的眼睛在夜里能看清所有的东西。
（）(3)“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗？”这是一个疑问句。
（）三、单选题(6分)7．(2分)课文《一个豆荚里的五粒豆》中为什么说“这一天简直像一个节日”？理解正确的一项是（）8．(2分)下列句子中，没有语病的一项是（）9．(2分)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被寒风所冻僵吗？是秋风，把叶子介绍给根须，使它找到了________生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个________春天的温床；是秋风，把果实领进了一个个温暖的家，使它________了生命的胚胎。
湛江市2019秋部编人教版语文四年级上册单元同步测试题附答案：第二单元-同步达标测试卷
第二单元达标测试卷基础百花园(44分))一、用“\”划去加点字的错误读音。
(6分)震撼．(hàn gǎn)炊(cuīchuī)烟潜．(qián qiǎn)力依赖．(lài nài) 囚．(qiúquí)犯僵．(jāng jiāng)硬躲避．(bìpì) 喧．(xiān xuān)闹家雀．(quèqiǎo)儿启．(qíqǐ)发哲．(zézhé)学系．(jìxì)铃铛二、看拼音写词语。
(8分)三、选字组词。
(8分)()索苍()牛()跳()()然()使()往()将研() ()困贫() 探()()性忍() ()何无() 四、写出下列句中加点词语的近义词。
(6分)1．她快乐．．的太阳光里。
()()．．地坐在温暖2．三次不同的实验证明．．，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合．．起来探路的。
() ()3．难道它的眼睛特别敏锐．．所有的东西吗？．．，能在漆黑的夜里看清楚()()五、将搭配恰当的词语用线连起来。
(8分)六、按要求完成句子练习。
(8分)1．修改病句：现代科学技术必将继续创设一个个奇迹，不断改善我们的生活。
________________________________________________________ ________________________________________________________ 2．照样子写句子：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
________________________________________________________ 3．改为“被”字句：他们把蝙蝠的眼睛蒙上。
________________________________________________________ 4．扩句，至少扩两处：这是飞机在夜航。
部编版小学四年级语文上册第二单元测试题(含答案)
统编四年级语文上册第二单元测试题（含答案）（时间：90分钟 分值：100分）一、 正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分） 人非生而知之者，孰能无惑？——韩愈 二、看拼音，写词语。
（10分）t àn t óu yú yu è w èi cénɡ bō li kǒng pàx ín ɡ shǐl ián ji é b ěn zhìrèn p ín ɡ s hànli án ɡ三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
（3分） 避．开（b ì p ì） 敏锐．（lu ì ru ì） 系．着（j ì x ì） 豆荚．（ji ā ji á） 僵．硬（qi ān ɡ ji ān ɡ） 囚．犯（qi ú qu í） 四、选择正确答案填在括号里。
（10分） 1.下列词语与意思不对应的一项是（ ）。
A.希望将来能达到某种目的的想法。
（愿望）B.以社会或个人的理想和愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象。
（幻想）C.想象不到的不平凡的事情。
（奇迹）D.指隐藏的或还没有被认识的内容或道理等。
（秘密）2.在《一个豆荚里的五粒豆》中，最后一粒豆落在了哪里？（ ） A.屋顶的水笕里。
B.窗台下长满了青苔的裂缝里C.直接飞进太阳里去了。
D.落到水沟里去了。
3.下列句子分析有误的一项（）。
A.“青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。
”这句话把豌豆比作囚犯,说明了最后一粒豌豆进入了一个恶劣的生存环境,得不到阳光和自由。
B.“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”这句话是用反问的手法说蝙蝠的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。
C.“蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。
部编版小学四年级上册语文第一二单元月考测试卷(含答案)
小学四年级上册语文第一二单元月考测试卷时间：90分钟总分：100分题号一二三四五六七八总分分数一、判断下列加点字的读音是否正确,对的画“√”,错的改正(6分)昂．首东望(yáng)( ) 潜．水(qiǎn)( ) 漆．黑(qī) ( ) 人声鼎．沸(bǐng)( ) 坠．落(duò) ( ) 依赖．(lài)( ) 二、看拼音,写词语。
(9分)三、选词填空。
(6分)屹立耸立挺立1.镇海古塔、中山亭和观潮台( )在江边。
2.高高的大青树( )在路旁。
3.昔日的小渔村如今( )起一座座高楼大厦。
广阔宽阔辽阔4.我们的祖国地域( ),物产丰富。
5.( )的钱塘江横卧在眼前。
6.改革开放的新时代为年轻人施展才能开辟了( )的天地。
四、将下列词语补充完整,并给加点字选择正确的解释。
(10分)1.( )年( )度．______①计量长短。
②行为准则。
③量词,次2.( )平．( )静______①不倾斜。
②安定。
③经常的,普通3.悄．无( )( )_______①忧愁。
②没有声音或声音很低4.锣( )喧．( )_______①大声说话。
②声音大5.横．( )竖( )_______①使物体成横向。
②跟地面平行的。
③纵横杂乱。
五、读句子,按要求写词语。
(7分)1.ABB式(1)月光下的村庄___________的,一点儿声响都没有。
(2)太阳在外边照着,把豆荚晒得___________的。
(3)人类一直生活在一个___________、___________、一到夜里就黑暗无光的世界。
2.AABB式:(1)美丽的月亮牵着那些___________的小星星,也在天上走着,走着……(2)我最爱看天上___________的星星。
(3)浪潮犹如千万匹白色战马齐头并进，___________地飞奔而来。
六、按要求完成句子练习。
(8分)1.人类许多美好的幻想纷纷变成了现实。
(缩写句子)__________________________________________________________2.蝙蝠无论怎么飞,而且不会跟什么东西相撞。
四年级上册语文第一、二单元阶段测评卷(含答案)
四年级上册语文第一、二单元阶段测评卷时间：90分钟 满分：100分一、根据语境，读拼音写词语。
（9分）1.秋天到了，ɡuǎnɡ kuò（）的田野里，zhuānɡ jiɑ（）都chénɡ sh ú（）了。
2.看了一整天的书，我觉得自己的脖子都jiānɡyìnɡ（）了，妈妈帮我àn （）摩了一下之后，我觉得shū fu（）多了。
3.科学家在一间屋子里hénɡqī shù bā（）地拉了许多shénɡ zi （），并在上面jì（）了许多铃铛。
二、选择题。
（10分）1.下列加点字读音全部正确的一项是（）。
A.屹立（yì）顿时（dèn）B.霸占（zhàn）坠落（zhuì）C.霎时（chà）怀抱（huái）D.田埂（ɡěn）稻穗（sèi）2.“摇摇欲坠”中“欲”的意思是（）。
A.欲望，想得到某种东西或想达到某种目的的要求。
B.想要，希望。
C.将要，表示动作就要开始。
D.需要。
3.《观潮》中，与“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”所描绘的情景相对应的句子是（）。
A.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
B.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
C.霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
D.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
4.“双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
”句中所描述的画面中没有提到的景物是（）。
A.鸟儿B.天空C.斜阳D.芦苇5.“‘我真为蝴蝶着急了’一句在《蝴蝶的家》中出现了多次，这样写是为了突显什么呢？”这一问题是从（）的角度来提问的。
A.文章的写法B.文章的题目C.获得的启示D.联系生活实际三、把词语补充完整，再结合语境选词填空。
衡阳市2019-2020部编人教版语文四年级上册--第一单元同步测试题附答案-3
第一单元同步测试题（三）一、给加点的字补充音节w____ zh____ s____ l____芦苇．霸占．麦穗．鹅卵．石sh____ d____ g____ b____霎．时顿．时滚．动崩．裂二、我会查字典“昧”用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法，应先查部首______，再查______画。
“昧”在字典中的解释有：①昏暗；②隐藏，隐瞒。
“半明半昧”的“昧”应选第________种解释。
我能为“昧”找两个形近字______、______，分别组词为________、________。
三、下列词语书写完全正确的一项是( )A.牵手形成柔和寂静齐头并进B.据说忧如招侍飞舞人山人海C.农厉飞奔河床斜阳山蹦地裂D.镇空余波风俗跳跃若引若现四、根据要求完成词语练习。
1. 照样子，写词语。
滴溜溜(ABB式): 坑坑洼洼(AABB式):半明半昧(ABAC式):摇摇欲坠(AABC式):2. 在括号里填上合适的词语。
（）的月亮（）的溪水（）的传说（）的芦苇（）的天空（）的星星3.根据画线部分写出四字词语。
(1)湖面没有风浪，水面很平静，就像是面透明的镜子。
（）(2)群山在云雾里隐隐约约，让人仿佛置身仙境。
（）(3)假日广场人群发出的声音就像水在锅里沸腾一样，嘈杂喧闹。
（）(4)会场中鸦雀无声，就连私下里小声交谈的都没有。
（）五、给句中加点词语选择正确的解释。
(填序号)成熟 A. 植物的果实等完全长成泛指生物体发育到完备阶段。
B.发展到完善的程度。
1.我的意见还不成熟。
（）2.妈妈说老家的稻谷就要成熟了。
（）仿佛 A.像;类似。
B.似乎;好像。
3.他干起活儿来仿佛不知道什么是疲倦。
（）4.她的模样还和十年前相仿佛。
（）六、用“静”字组词填空。
1.月光在田野里流动，一切都那么（）.2.走在（）的林荫道上，我们心情舒畅。
3.每晚我打开后门，便看见一个（）的夜。
4.江面很（），越往东越宽。
2019年部编人教版四年级语文上册第一单元同步试卷 (含答案)
部编人教版四年级语文上册第一单元同步试题时间：90分满分100分一、基础训练营。
（47分）1．请在横线抄写下面的句子，注意字体工整，结构美观，文面干净。
（2分）浙江八月何如此？涛似连山喷雪来。
2．读句子，看拼音，写词语。
（10分）（1）进入初秋，天气zhú jiàn凉爽起来。
一下课，学校kuānkuò的操场上dùn shí变得热闹了，到处都洋溢着孩子们的欢声笑语。
（2）pàn wàng着，秋的脚步近了。
jiāng dī染上了秋的色彩，眼前的一切都笼罩在柔和的阳光下，让人感觉生活是多么美好！3．把括号里不正确的音节划去。
（4.5分）闷(mēn mèn)雷涨(zhǎnɡ zhànɡ)潮飞奔(bēn bèn)而来横（hénɡ hènɡ）卧颤（chàn zhàn）动浩（ɡào hào）浩荡荡笼（lónɡ lǒnɡ）罩踮(diǎn diàn)着脚风号( háo hào)浪吼4．照样子，补充并仿写短语。
（2分）例：沟水汩汩．．溪水_______________ __________________5．按要求填空。
（3分）(1)用部首查字法查“薄”字,先查部首______,再查______画。
在“薄雾”中“薄”的读音是______。
(2)“鼎”字一共有______笔,第十笔是______。
用“鼎”组两个词语:______、______。
6．结合课文内容连一连。
（4分）月影团团的溪岸平静的薄雾月光闪闪的果园蒙蒙的江面闪闪烁烁的地方隆隆的溪水坑坑洼洼的小星星细细的响声7．给加点字选择正确的解释。
（2.5分）观:A.看。
B.景象或样子。
C.对事物的认识或看法。
（1）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观．。
（_______）（2）农历八月十八是一年一度的观．潮日。
人教部编版(2019)四年级上册语文单元阅读训练二 学贵知疑(含答案)
阅读训练二（一）植物的“爱恨情仇”植物学家指出，并不是人类和动物才懂得爱和恨，植物也有“爱和恨”。
当然这种“爱和恨”不是感情的表现，而是体现在生长状况上：有的植物能和睦相处，有的则是“冤家对头”。
科学家经过实践证明：洋葱和胡萝卜是好朋友，它们发出的气味可以驱赶对方的害虫；大豆喜欢与蓖麻相处，蓖麻散发出的气味令危害大豆的金龟子望而生畏；玉米和豌豆同种，两者生长健壮，相互得益；葡萄园里种上紫萝兰，能使结出的葡萄香甜味浓;玫瑰和百合是好朋友，把它们种在一起，能促使花繁叶茂；旱金莲单独种植时，花期只有一天，但如果让它与柏树为伴，花期可延长三至四天；在月季花的盆土中种几棵大蒜或韭菜，能防止月季得白粉病。
英国科学家用根、茎、叶都散发化学物质的莲线草与萝卜混种，半个月内就长出了大萝卜。
相反，有一些植物则是“冤家对头”，彼此水火不容。
如丁香花和水仙花不能在一起，因为丁香花的香气对水仙花危害极大；郁金香和勿忘草、丁香花、紫萝兰都不能生长在一起，否则会互不相让;小麦、玉米、向日葵这些植物不能和白花草、木樨（xī）生长在一起，不然会使它们一无所获；另外，黄瓜和番茄，荞麦和玉米，高梁和芝麻等，也都不能种在一起。
研究植物之间的相生相克，是一门新兴的学科——生物化学群落学。
科学家认为，这门科学可以指导人们更好地规划城市绿化、美化环境，合理布局农作物种植。
在栽培植物时，应注意把相互有利的栽在一起，千万不要让“冤家对头”同住，以免同室操戈。
1.文章第一段所说的植物的“爱和恨”的具体含义是什么？作者这样表达有什么好处？2.本文运用的说明方法主要有哪几种？请列出两种，并举例说明。
3.本文的结构方式是（）。
A．总分 B．分总 C．总分总 D．并列4.弄清植物的“爱恨情仇”有什么意义？请用文中的文字来回答。
5.本文的题目用了哪种修辞手法？有什么好处？如果用平实的语言命名，本文题目可以如何命名？（二）人类的老师科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。
部编版四年级语文上册第一单元测试卷附答案
部编版四年级语文上册第一单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、根据语境，读拼音写词语。
（6分）秋天到了，ɡuǎnɡ kuò（）的田野里，zhuānɡ jiɑ（）都chénɡ shú（）了，dào zi（）金黄，高粱火红……果园里也处处都是丰收的景象，那紫色的pú tɑo（）犹如一串串珍珠，那红红的苹果像táo qì（）的孩子躲在树叶后面……二、选择题。
（10分）1.下列加点字读音全部正确的一项是（）A.屹．立（yì）顿．时（dèn）B.霸占．（zhàn）坠．落（zhuì）C.霎．时（chà）怀．抱（huái）D.田埂．（ɡěn）稻穗．（sèi）2.“摇摇欲坠”中“欲”的意思是（）A.欲望，想得到某种东西或想达到某种目的的要求。
B.想要，希望。
C.将要，表示动作就要开始。
D.需要。
3.《观潮》中，与“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”所描绘的情景相对应的句子是（）A.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
B.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
C.霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
D.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
4.《繁星》一文的作者是____，全文一共描述了_____幅繁星图。
横线处应填（）A.巴金三B.老舍三C.冰心三D.徐志摩二5.“双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
”句中所描述的画面中没有提到的景物是（）A.鸟儿B.天空C.斜阳D.芦苇三、把词语补充完整，再结合语境选词填空。
（9分）鸦（）无（）（）耳（）聋若（）若（）风（）浪（）（）（）私语人（）人（）1.伴随着的轰鸣声，瀑布从百丈悬崖上飞奔而下。
小学语文人教部编版(2019)四年级上册第一单元本单元综合与测试-章节测试习题(4)
章节测试题【答题】联系上下文，解释下面的词语。
赤裸裸：________________________________________________偶然：________________________________________________【答案】赤裸裸：比喻无所遮盖和掩饰。
偶然：间或；有时候。
【分析】本题考查学生对词语的理解。
【解答】词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。
因此，做此类试题必须结合具体的语言环境来解释，不能借助字典等工具书照抄照搬下来。
【答题】在文中的横线上选上合适的词语，补全这段话。
秋风_____地吹，折扇形的黄叶落得满地都是。
风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”等到黄叶落尽，三棵老树又赤裸裸的了。
_____得很古怪的支干上偶然有一两只鹰停在那里，好久好久_____，衬着天空的_____，正像一幅古画。
阵阵慢慢不动一动背景乱飞不停屈曲【答案】阵阵屈曲不动一动背景【分析】考查学生选词填空补全文段的能力。
【解答】只要联系横线处上下文的内容选择即可。
【答题】这个片段描写的是________季的景色，落叶的时候，树叶像________一样；黄叶落尽后，三棵银杏树又好像________一样，给我们带来了不同的快乐。
【答案】秋蝴蝶古画【分析】考查学生对文段内容的掌握。
【解答】细读文章即可找到答案。
1.【综合题文】我会阅读。
令人心碎的美写给青藏高原（节选）我从我的眼睛里看见：那天蓝得澄静啊，那白白的云朵，是谁让她那么静静地停在那蓝天上那起伏的青青的草地，一直去延伸，去嶂着；那云朵的大块的阴影，印在远处的草地上，这里，那里，将大地染上一块一块深深的绿。
大地于是起伏了起来，一切的一切，都生动了起来。
画家们啊，面对这样的大块的美，大块的色彩，你们的画笔不是太小气了吗？大自然神奇的笔，只轻轻一挥呵！这纯粹的、无以言说的美，就呈现在这片大地上。
我们的心即刻融化在其中了。