人教版高一年级历史必修一第五课《古代希腊民主政治》优质教学设计

《古代希腊民主政治》教学设计

【教学目标】

1.知识与技能

了解古希腊民主政治产生的条件以培养学生全方位认识历史问题的能力。

2.过程与方法

教师创设历史情境，学生体会历史发展过程。

3.情感、态度与价值观

通过对古希腊民主政治产生的自然与社会环境的认识，使学生明白一种制度的产生总是与其所处的自然环境和社会环境密切相关的，一方水土、一种社会制度造就一方人民。希腊民主政治的产生得益于古代希腊独特的自然、社会环境和享有充分政治权利的公民。

【教学重难点】

重点：希腊民主政治诞生的各项条件。

难点：自然环境对文明的影响，及对古希腊民主政治的客观评价。

【教学思路与方法】

以希腊民主政治形成的条件为线索，合理整合教材，突出重点：注重问题式教学。采用情境创设等多种方式调动学生积极性，体现学生的主体作用，注重方法指导，

【教学过程】

新课导入：古希腊出现很多有名的思想家和政治家，他们的思想和观点影响深远，古希腊是西方民主之源，希腊文化灿烂多彩，一直影响至今，究竟是什么样的一片大地孕育了希腊文明，又究竟是什么样的政治制度使希腊文明灿烂发展？我们今天学习第五课古代希腊民主政治，去探究下希腊文明上产生的原因

新课讲授：新课学习本课的主要内容主要有三部分，第一部分，民主政治形成的条件。第二部分民主政治形成的过程。第三部分是民主政治的客观评价。

在新课之前，我们先了解下古希腊的时空特点，古代希腊具体就是公元前8世

纪到公元前1世纪，其中，公元前6世纪和公元前5世纪是古希腊民主政治和文化繁荣时期，今天我们主要了解下公元前6世纪和公元前5世纪时期的希腊民主政治的特点。我们先了解下古代希腊的地理位置，和现在的希腊半岛位置不一样，古希腊半岛包括现在的希腊半岛，爱琴海流域和西西里岛等。古希腊有很多城邦，例如出名的斯巴达和雅典城邦，每个城邦的民主特点不一样，斯巴达是寡头贵族政治，希腊是男性公民的民主政治，所以，今天讲的主要是具有代表性的雅典城邦的民主政治特点。

【第一部分】古希腊民主政治产生的条件

希腊的自然地理环境：俗话说，“一方水土养一方人”，地理环境对人类影响深远，而古希腊独特的自然地理环境对希腊民主政治的形成也产生了深远的影响。同学们看这幅图片，依据结合书本的第一自然段，你能说出希腊的地理位置吗？希腊位于地中海东部，海岸线曲折，多良港，为希腊人发展海外贸易提供了有力的地理环境。

问题一：希腊的多山少平原为希腊的民主政治提供什么条件？

接下来让同学们看另外一张地貌图，从这张图中我们可以清楚地体会到什么是山地众多，平原较少，多山少平原，使希腊人不适宜种植农作物，那么希腊人为了生存，迫使从事手工业和发展海外贸易，另外，山岭众多把希腊人分割在相对孤立的山岛上和海谷里，人口比较少，相对比较自由，所以这也为希腊人直接民主提供了有力的条件。

问题二：古希腊的优良港口又为古希腊的民主政治提供什么条件呢？

那么接下来总结下，刚才我们看了希腊的地形图，我们也得出了这些地理特征，如海岸线曲折，良港众多.这些就有利于发展海外贸易和手工业，另外希腊人在从事商业的过程中，形成了平等互利的观念，这也对希腊的政治文明产生了重要影响。另外有商业的地方，就有平等互利的美德，有商业的地方就有法治，有法治的地方就有民主。所以说希腊的商业对古希腊民主政治的产生提供了一定的社会环境。另外发展海外贸易和手工业也形成了工商业阶级，这为的希腊民主政治提供阶级基础，为以后的民主政治的发展起了推动作用。

问题三：什么叫做城邦制？雅典的城邦制为古希腊的民主政治产生什么作用？

希腊多山，多丘陵，一个区域与另外一个区域的联系，远不及大河流域联系的便利，就很难形成一个统一的政治中心，所以在古希腊形成一个很有特点的体制，那就是城邦，这是我们从地理上能看出的，

我们不在希腊半岛上看，我们站在地中海区域来看，我们发现希腊半岛还处于一个交通便利的地区，和地中海的东岸链接非常密切，那么地中海东部就是我们所说的小亚细亚半岛，也就是亚洲西部和非洲北部联系非常密切，这样交通便利的地方，对他的文化一个什么样的而影响呢？他非常靠近古埃及和两河流域文明的中心地带，这就形成了非常有希腊特点的文化类型

好了，我们讲完希腊地理环境后，我们还有一个词没有解释，那就是城邦，那么什么叫做城邦呢？城邦的含义，我们按这个词的解释，就是一城一邦，一城即一邦，就是一个国家就是以一个中心城市，包括它周围的乡村，集合成了一个在政治经济都相对独立的一个区域，在这个区域里，同一血缘的人群，他们构成共同的团体，生活在共同区域内，经营着类似的经济生活，。如果我们用春秋战国一个思想家的思想来说，他的特点就是小国寡民，。我们看右边的图片，可以看出，在一个交通不是很便利，山峦众多的情形下。这种城邦是密布在希腊半岛上的。

问题四：希腊的公民有什么条件？希腊的公民为古希腊的民主政治提供什么样的条件？

那是不是希腊所有人都可以参加民主政治呢？那什么是希腊公民呢？大家看下书本，那也看出希腊的民主是以成年男性公民为主少数人的民主，公民在城邦内积极地追求民主权利，为希腊民主政治提供核心力量和人文条件。

接下来我们来总结下希腊雅典民主政治形成的条件。希腊独特的环境为希腊民主政治提供了地理环境、经济条件、政治条件、人文条件。

希腊民主政治到底是怎么一步步确立起来的呢？接下来咱们学习古希腊有名的三次改革，正是这三次民主改革把希腊民主政治一步步推向顶峰的。

【第二部分】古希腊民主政治的形成与发展

问题一：古希腊的民主政治的形成于完善的背景是什么？

希腊的地理环境有利于人们从事商业，这样平民中出现了小部分靠致富经商的新兴的工商业阶层。他们经济实力雄厚，但是政治地位低下，因为我们在第一部分学习了公民的概念，了解到只有是公民才能参与城邦政治，是一种狭隘的民主，很多希腊人如工商业阶层，奴隶，妇女都排除在民主的大门之外。特备是实力雄厚的工商业阶层，他们在贵族的专断之下，利益受损，迫切希望进行民主改革，希腊民主政治就是在平民与贵族的不断斗争中形成与完善的。希腊出现了矛盾，工商阶层要求解决这些矛盾，，于是就出现了希腊史上三次比较出名的民主改革。

问题二：古希腊的民主政治是如何一步步走向顶峰的？

希腊究竟是如何进行民主改革的呢？我们学习第二部分希腊民主政治形成的过程。我们先了解下民主政治发展的历程。民主政治是经过三阶段的改革一步步走向繁荣的。

第一部分：梭伦改革我们通过三个展厅来学习希腊民主政治的改革过程。改革不是无缘无故就产生了，他肯定有他产生的背景和原因，我们看下书本了解下梭伦改革的原因背景目的是什么？梭伦曾说过一句话：我坚持立场，不偏不倚，不允许任何一方恃强凌弱。这说明梭伦改革的路线是中间路线。

梭伦改革的内容，这是我们学习的难点，需要我们和克里斯提尼改革，伯利克里改革进行比较着去记忆。梭伦改革有五个内容，第一个内容，根据财产多寡把公民分为四个等级，财产越多，权利越多，前二等级公民可以参加包括执政官在内的选举；第三等级只能选举低级官员，第四等级不可能参政，大家看，这次梭伦改革是以财产为标准来划分等级，在此之前贵族可以随意处理公民，最关键因素是他们的身份，而现在梭伦改革中，将评价的标准换成财产，财产少的贵族，他们的权利就会收到限制，在一定程度上也动摇了贵族的世袭