中期职业管理

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职业生涯管理

职业生涯管理

职业生涯管理职业生涯管理是现代企业人力资源管理的重要内容之一,是企业帮助员工制定职业生涯规划和帮助其职业生涯发展的一系列活动。

职业生涯管理应看作是竭力满足管理者、员工、企业三者需要的一个动态过程。

在现代企业中,个人最终要对自己的职业发展计划负责,这就需要每个人都清楚地了解自己所掌握的知识、技能、能力、兴趣、价值观等。

而且,还必须对职业选择有较深了解,以便制定目标、完善职业计划;管理者则必须鼓励员工对自己的职业生涯负责,在进行个人工作反馈时提供帮助,并提供员工感兴趣的有关组织工作、职业发展机会等信息;企业则必须提供自身的发展目标、政策、计划等,还必须帮助员工作好自我评价、培训、发展等。

当个人目标与组织目标有机结合起来时,职业生涯管理就会意义重大。

因此,职业生涯管理就是从企业出发的职业生涯规划和职业生涯发展。

职业生涯管理理论起源于美国,最早是以“职业指导”形式现的。

职业指导是指由专业的机构帮助择业者确定职业方向、进行职业选择、并谋求职业发展的咨询指导过程。

综合具有代表性的职业生涯管理理论,其历史的演进大致可划分为四个阶段:(一)职业选择理论职业选择理论是指通过了解人自身的“个性特质”和不同职业的需求和“类型特征”,依照自己的职业期望和兴趣选择人的职业。

该理论又分为以下两种:1.职业——人匹配理论。

该理论由“职业辅导之父”帕森斯(Parsons)创立,也称特质因素理论。

帕森斯在其所著《选择职业》(1909)一书中认为,一个人的职业选择要考察三个方面的因素:自我的爱好、价值观、能力、资源、限制条件等;不同行业工作性质、要求、成功要素、优缺点、薪酬水平、发展前景和机会;二者的协调和匹配。

从此“人职匹配”成为职业指导中永远不变的核心理念,广泛应用于人们的职业选择。

2.职业性向理论美国霍普金斯大学心理学教授霍兰德(John Holland)于1971年提出了具有广泛社会影响的职业性向理论(Career Orientation)。

职业生涯管理名词解释

职业生涯管理名词解释

职业生涯管理名词解释职业生涯管理是指个人在职业生涯发展过程中采取的一系列计划、策略和行动,以达到职业目标、获得职业满足和成功的管理过程。

下面是一些与职业生涯管理相关的重要名词解释。

1. 职业规划:指个人根据自身情况和目标,制定长期和短期的职业发展计划,并不断进行评估、调整和执行的过程。

职业规划强调个人对自己的职业发展负责,并通过明确的目标和行动计划来提高职业成功的可能性。

2. SWOT分析:SWOT是Strengths(优势)、Weaknesses(劣势)、Opportunities(机会)和Threats(威胁)的首字母缩写。

在职业生涯管理中,SWOT分析是一种评估个人内外部因素的方法,可以帮助个人了解自己的优势和劣势,抓住机会和应对威胁,制定合适的职业发展策略。

3. 职业目标:指个人在职业生涯中希望达到的具体成就或发展方向。

职业目标可以是长期的,如成为某个职位的专家或领导者,也可以是短期的,如获得某项专业证书或参加某个项目。

设定明确的职业目标有助于个人明确职业发展方向,并为实现目标制定相应计划。

4. 职业满意度:指个体对自己当前工作的满意程度。

职业满意度是一个主观的评价,受到个人期望、工作环境、薪酬和发展机会等多个因素的影响。

理想情况下,个人的职业满意度应该与自己的职业目标和价值观一致。

5. 职业转型:指个体在职业生涯中转换到不同职业或行业的过程。

职业转型可以是自愿的,如个人主动选择追求新的职业机会,也可以是被动的,如由于技术变革或公司调整导致工作岗位消失而需要寻找新的职业出路。

职业转型需要个人具备适应变化和学习新技能的能力。

6. 职业网络:指个人在职业生涯中建立的人际关系和资源网络。

职业网络包括同事、上司、下属以及其他行业专业人士等,可以提供信息、支持和职业机会。

积极主动地发展和维护职业网络可以为个人的职业发展带来很多好处。

7. 导师:指在职业生涯中给予指导和支持的有经验的人。

导师通常是在同一领域或行业中具有丰富经验和专业知识的人,可以提供职业发展建议、分享经验和帮助个人解决问题。

简述组织职业生涯管理的主要方法

简述组织职业生涯管理的主要方法

简述组织职业生涯管理的主要方法
组织职业生涯管理是指企业或组织为员工提供的一种职业规划和发展的支持和帮助,旨在帮助员工实现职业目标,提高职业素质和能力,从而实现个人和组织的共同发展。

组织职业生涯管理的主要方法包括以下几个方面:
1. 职业规划
职业规划是组织职业生涯管理的核心,它是指员工根据自身的职业目标和发展需求,制定出一份详细的职业规划方案,包括职业目标、职业发展路径、职业发展计划等。

组织可以通过提供职业规划咨询、职业规划培训等方式,帮助员工制定出符合自身发展需求的职业规划方案。

2. 岗位轮换
岗位轮换是指员工在组织内部不同岗位之间进行交替工作,以提高员工的综合素质和能力,增加员工的职业经验和视野。

组织可以通过制定岗位轮换计划、提供岗位轮换机会等方式,帮助员工实现职业发展和提高职业素质。

3. 培训和发展
培训和发展是组织职业生涯管理的重要手段,它是指组织为员工提供各种培训和发展机会,以提高员工的职业素质和能力,满足员工
的职业发展需求。

组织可以通过制定培训计划、提供培训课程、组织内部培训和外部培训等方式,帮助员工提高职业素质和能力。

4. 绩效管理
绩效管理是组织职业生涯管理的重要环节,它是指组织通过对员工的绩效进行评估和管理,以激励员工的积极性和提高员工的工作表现。

组织可以通过制定绩效评估标准、提供绩效奖励和晋升机会等方式,激励员工积极工作,提高员工的职业发展和职业素质。

组织职业生涯管理的主要方法包括职业规划、岗位轮换、培训和发展、绩效管理等方面,这些方法可以帮助员工实现职业目标,提高职业素质和能力,从而实现个人和组织的共同发展。

职业生涯规划与管理的重要性

职业生涯规划与管理的重要性

职业生涯规划与管理的重要性职业生涯规划与管理是指个人为了实现个人成长和职业发展目标而进行的有目的性的策划和实施。

在当今竞争激烈的社会中,职业生涯规划与管理变得愈发重要。

不论是毕业生刚刚步入职场的新鲜人,还是已经在职场工作多年的职业人士,都需要通过规划和管理自己的职业生涯来实现个人追求和生涯成功。

职业生涯规划与管理有助于明确个人目标和价值观。

通过认真思考和探索,个人可以更好地了解自己的兴趣、能力和价值观,从而为自己制定合适的职业目标。

一个明确的目标可以帮助个人更加专注和有针对性地发展自己的职业生涯,避免迷失和盲目地努力。

职业生涯规划与管理有助于提升职业发展的竞争力。

随着社会的不断发展和变化,职场要求也在不断变化。

只有通过不断学习和提升自己的能力和技能,个人才能够适应职场的需求并保持竞争力。

职业生涯规划与管理可以帮助个人识别自己的短板,并制定相应的发展计划,通过培训、学习和提升来补充不足,从而在职场中更具竞争力。

职业生涯规划与管理有助于实现工作与生活的平衡。

在追求事业成功的同时,个人也需要平衡工作与生活的需求和关系。

合理的职业生涯规划与管理可以帮助个人在事业和生活之间取得平衡,避免过度投入工作而忽视其他重要方面,如家庭、健康和个人兴趣爱好。

一个平衡的生活方式不仅可以减少工作压力,还可以提高个人的幸福感和满足感。

职业生涯规划与管理有助于实现个人成长和职业发展。

一个良好的职业生涯规划与管理可以帮助个人明确自己的职业方向和目标,并制定相应的发展计划。

通过在职业生涯中积累经验和不断学习,个人可以提升自己的能力和技能,拓展自己的职业领域,实现持续的个人成长和职业发展。

综上所述,职业生涯规划与管理对于个人的职业发展至关重要。

通过规划和管理职业生涯,个人可以明确自己的目标和价值观,提升职业发展的竞争力,实现工作与生活的平衡,并实现个人成长和职业发展的目标。

因此,每个人都应该重视和认真对待自己的职业生涯规划与管理。

职业生涯规划与管理

职业生涯规划与管理
满意
1. 是否能够理解和肯定 2. 是否能够给予支持和帮助
1. 是否有下级、平级同事的赞赏 2. 是否有上级的肯定和表彰 3. 是否有职称、职务的晋升或相同职务责权利范围的扩大 4. 是否有工资待遇的提高
根据个人的价 值观念、知识 水平、能力
根据家庭文化
根据企业文化 及其总体经营 结果
社会 社会舆论、1. 是否有社会舆论的支持和好评 评价 社会组织 2. 是否有社会组织的承认和奖励
7
(二)职业生涯规划与管理对组织的意义
1.实现企业资源合理配置。
2.实现组织的人力资源增值。
3.能够提高组织成员的工作效 率,更好地实现企业组织目 标。
4.提高组织的凝聚力和员工 的满意度。
5.职业生涯管理是企业为实 现每位员工自主开发精神资 源的有效管理方式。
小资料:3M公司的职业生涯体系
8
第二节 职业生涯规划与管理的基本理论
11
三、兴趣与职业的匹配
图12-2 霍兰德职业兴趣目标选 择
落实生涯目标措施
自我认识
13
外围环境
(一)能力与职业抉择 相吻合的原则
1.能力类型与职业相匹配
2.能力水平要与职业层次 一致
3.发挥优势能力的作用
(二)能力类型与职业
1.一般能力与职业匹配 2.特殊能力与职业
⒈ 希望把咨询看作是对他人的帮助; ⒉ 希望能够接受和欣赏组织外的其他 活动。
二、职业锚理论
(1)自省的才干和能力(以各种工作环境中的实际 成功为基础);
(2)自省的动机和需要(以实际情境中的自我测试 和自我诊断的机会以及他人的反馈为基础);
(3)自省的态度和价值观(以个体和组织以及工作 环境的准则和价值观之间的实际遭遇为基础)。

茶艺专业职业生涯规划与管理

茶艺专业职业生涯规划与管理

业等单位工作。
继续教育与进修方向
攻读硕士/博士学位
01
继续深造,提高学术水平与研究能力,为从事茶叶科
学、茶文化研究等工作做准备。
职业资格证书考试
02 参加职业资格证书考试,获得国家或行业认可的资格
证书,提高职业竞争力。
在线学习与培训课程
03
参加线上学习平台提供的课程与培训,学习新技能与
知识,提高专业素养。
培养管理能力
在职业生涯的中期,茶艺师可能会晋升为茶楼或茶馆的管理岗位。因此,中期目标还包括 培养自己的管理能力,学习如何领导团队、制定经营策略等。
拓展人际关系
中期职业目标还包括积极拓展人际关系,与同行、客户和政府部门建立良好的关系。这有 助于获取更多的工作机会和资源,促进个人职业发展。
长期职业目标
05
茶艺专业职业生涯管理策略
时间管理:合理规划时间,提高效率
制定计划
制定每日、每周、每月的计划,确保时间得到合理分 配。
优先级排序
根据任务的重要性和紧急性,合理安排工作优先级。
避免拖延
及时完成任务,不拖延工作进度。
自我管理:培养自我约束和自我管理能力
自我约束
设定明确的目标,并通过自我约束实现目标。
06
茶艺专业职业生涯规划实施与评估
实施步骤:制定实施计划,逐步推进目标
明确职业目标
制定实施计划
根据职业目标,制定详细的实施计划,包括学习课 程、实践经验、技能提升等方面的安排。
在了解自身优势和不足的基础上,结合市场 趋势和兴趣,确定职业发展的目标。
逐步推进目标
按照实施计划,逐步实现每个阶段的目标, 不断积累经验和技能,为职业发展打下坚实 基础。

中职生职业规划书

中职生职业规划书职业规划是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程,一起来看看中职生职业规划书,仅供大家参考!谢谢!中专职业生涯规划书(一)职业生涯规划是一种建立在现实、理想和梦想之上的自我管理艺术。

职业就像生命的台阶,需要在不同的时期、站在不同的高度来审视自己。

人生理想是人生的奋斗目标和动力源泉。

在社会分工日益明确的今天,一个人要想获得成功,光有远大的理想是不够的,所以我要将职业目标与人生理想有机地统一起来,确立我自己的职业生涯规划书。

自我认识我的名字是付思竹,而我的名字意思是做一个有思想有道德的人,同时也要像竹子一样挺拔、坚强。

我今年20岁了,是一名职业生,虽然还没有工作经验,但是我会认真仔细的对待每一个工作,把他们当作朋友来看待,所以我相信我会做好。

我喜欢空闲时间读一些书,来充实自己的知识,更有信心来面对将来的挑战。

分析自己所处的环境和变化趋势我生活在一个四口之家,父亲很温善,从小教育我们要做一个诚实的人。

而母亲也很善良,我很爱我的家庭。

现在父母年纪大了,身体也不如从前了,以后的生活只有靠自己,不管站起来如何困难,我都要努力去面对每一份挑战,我坚信,功夫不负有心人,谁笑到最后谁就笑得最甜。

目前,随着社会经济的了展,而我国的大学教育基本是专业教育,社会人才选拔也基本采用专业与学历相结合的模式,要使自己在激烈的竞争时代立于不败之地,只有努力学好专业知识并要不断求索,才能找到一份好工作,才能有实现理想有一个自己的美丽人生。

分析自身的优缺点及应对办法我的优点是诚实,做事认直负责,自己的事自己完成,从不推给别人。

我喜欢和朋友们一起学习,并且能把快乐带给大家,大家都说我很幽默,所以我要把更多的快乐带给大家。

我的缺点是放假期间爱睡懒觉,但是在上学期间从没迟到旷课的纪录,所以我要改掉睡懒觉的习惯,每天坚持锻炼,做一个身体健康的好青年。

分析自身条件及将来的职业目前自己还是个职业生,还没有工作经验,对服务的行业还不熟悉,专业技能也不熟练,但是我坚信,只要努力的学习,将来我一定能做好。

职业生涯管理的内容


二、职业生涯管理的特征
1.职业生涯管理是组织为其员工设计的职 业发展和援助计划; 2.职业生涯管理必须满足个人和组织的双 重需要; 3.职业生涯管理形式多样、涉及面广; 4.职业生涯管理是一种动态管理。
三、职业生涯管理的内容
(一)职业生涯常规管理 (二)职业生涯延伸管理
(一)职业生涯常规管理
高级 研究科学家
研究科学家 副研究科学家 高级研究专家 研究专家 项目化学家 副项目化学家 化学家
高级开发科学家
开发科学家 副开发科学家 高级TS&D专家 TS&D专家 TS&D代理人 TS&D工程师 工程师
高级工艺工程科 学家
工艺工程科学家 副工艺工程科学 家 高级工程专家 高级项目工程师 项目工程师 开发工程师 工程师
这种方法对双方都有益处; 三是通过让中年员工参加各种研讨会、继续教育等形 式促使其技能知识更新,防止工作废退现象。
3.对处于职业生涯晚期的员工管理
第三节 职业流动管理
一、职业流动管理的原则 二、晋升管理 三、调动管理 四、解雇管理 五、退休管理
一、职业流动管理的原则
(一)人尽其才,兼顾组织和员工双方的 利益 (二)立足长远发展,结合企业的人力资 源规划 (三)企业内外职业流动相结合 (四)留住优秀人才,防止人才流失

表11-1 技术专家与管理者的差别
(二)技术或管理的转行
阶段 1、终身计划和 职业意识 2、职业选择分 析和抉择 3、自我评价和 风险分析 4、为从事管理 工作做准备 目标 探讨职业目标和终身 目标 斟酌可供选择的职业 途径和评价每一 种选择 设法使自己的兴趣与 职业要求相吻合 探讨通向管理职位的 选择途径 职业计划制定方法 正规的和非正规的职业计划 方法 职业评价准则和有关的职 业信息 自我评价方法 与改行搞管理的关系 进一步认清终身目标和职业方向 更好地了解职业选择,了解技术专 业的任务和技术管理任务 加深自我认识并了解职业行为和动 机

五阶梯职业成长管理体系

五阶梯职业成长管理体系一、概述五阶梯职业成长管理体系是一种将职业发展划分为五个阶梯的管理体系,旨在帮助个人实现职业成长与提升。

它提供了一个清晰的框架,帮助个人了解当前的职业发展阶段,制定合适的目标和计划,并提供必要的资源和支持。

二、五个阶梯介绍2.1 大学生阶梯(起步阶梯)大学生阶梯是职业生涯的起点,也是初入职场的阶段。

在这个阶梯上,个人主要通过实习和实践来探索不同领域的工作,并建立起自己的职业网络。

重点包括以下几个方面:1.寻找实习机会:通过参加校园招聘、实习招聘会等方式,寻找与自己专业相关的实习机会。

2.建立职业网络:积极参与各种社交活动,结识行业内的人脉,并保持良好的人际关系。

3.学习和成长:注重学习专业知识和技能,并积极参加一些培训课程和工作坊。

2.2 职业拓展阶梯职业拓展阶梯是个人在职业生涯中的关键阶段,也是为了获得更好职业发展机会而进行系统学习和提升的阶梯。

在这个阶梯上,个人应重点关注以下几个方面:1.深化专业知识:通过参加研修班、进修课程等方式,加深自己对专业领域的理解和掌握。

2.提升技能:发展一些关键技能,如沟通能力、团队合作能力、领导能力等。

3.参与项目:积极参与项目工作,通过项目实践来提升自己的实际工作能力。

2.3 职业成长阶梯职业成长阶梯是个人在职业生涯中的成长和发展阶段。

在这个阶梯上,个人应重点关注以下几个方面:1.提升管理能力:培养自己的管理技能,包括团队管理、项目管理、决策能力等。

2.建立个人品牌:通过个人成果和贡献来塑造自己的个人品牌,提高自己的职业价值。

3.寻求晋升机会:积极争取晋升机会,并主动寻找新的挑战和机遇。

2.4 职业巅峰阶梯职业巅峰阶梯是个人在职业生涯中的高峰期,也是个人职业发展的顶点。

在这个阶梯上,个人应重点关注以下几个方面:1.共享经验:通过分享自己的经验和知识,对其他人进行培养和指导。

2.自我挑战:持续挑战自己并超越自己的极限,不断突破职业发展的瓶颈。

职业生涯规划管理(最终)

第十一页,共52页。
〔一〕职业开展(kāizhǎn)阶段理论--1
格林豪斯的职业生涯阶段理论 美国心理学博士(bóshì)格林豪斯〔Greenhouse〕
的研究那么侧重于不同年龄段职业生涯所面临的主要任 务,并以此为依据将职业开展划分为五个阶段:职业准 备阶段、进入组织阶段、职业生涯初期、职业生涯中期 和职业生涯后期。
第二十七页,共52页。
管理(guǎnlǐ)能力型锚
承负单纯管理责任,倾向追逐全面的管理权力,以及肩负更大责任。具有 强烈的升迁动机及相关价值观取向,以晋升职位等级和收入作为衡量成功的 标准。
具有将分析能力〔在信息不完全以及不确定的情况下发现问题、分析问题 和解决问题的能力〕、人际沟通能力〔在各种层次上影响、监督、领导、操 纵以及控制他人的能力〕和情感能力〔在情感和人际危机面前只会受到鼓励 而不会受其困扰和削弱的能力以及在较高责任压力下不会变得无所作为的能 力〕等整合形成的特别技能。
平安锚的员工对组织有依赖性,一般不愿离开一个特定的组织,相信组织会依据 能力与需求,给予最正确职位配置,较其他人更容易接受组织,个人职业生涯的开 发与开展容易受到限制。
平安型职业锚的成功标准是:一种有效性的稳定、平安、有序的家庭和工作环境。
第三十一页,共52页。
“职业(zhíyè)锚〞是一种连 续体
第四十页,共52页。
三、职业的选择(xuǎnzé)的引导
职业性向理论(lǐlùn)
美国心理学教授约翰·霍兰德认为,职业性向,包括价 值观、动机和需要等,是决定一个人(gèrén)职业选择的 重要因素。个人(gèrén)职业性向可划分为实际型、研究 型、艺术型、社会型、开拓型和常规型六种;同时,职 业类型也相应有上述六种类型。〔如下图〕
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 中期职业问题

 个人能力和事业特征

 个人总生命空间特征

 中期职业生涯个人开发的任务

 个人的心理特质

中期职业问题 职业中期阶段,由于个人三个生命周期运行的复杂性和个人特质的变化,导致了某些雇员职业问题的存在,形成所谓的职业中期危机。 (一) 缺乏明确的组织认同和贡献区 一个人干了十余年工作,却仍是混混沌吨,没有自己明确的专长和贡献区,也无显著绩效,这在按部就班丝毫不起眼的工作职业中尤为突出。一些流水线上的工人,一般职员,甚至某些中层经理,往往陷入既没有清晰可认同的工作,不被不用组织所赏识,也没有显赫地位、不为人所知的默默无闻的尴尬境地,不仅难以向家人或朋友讲述自己的职业工作、所干的事情,而且在一个基本的水平上,很难认同自己的贡献区是什么,自己的突出成绩,作为是什么。 如果一个人在其职业范围内出现这种问题,处于这种情境,结果:一是放弃工作参与,转向更多的关注工作之外的自我发展和自己的家庭;另一是对工作本身失去反应,其积极性、兴奋点、注意力已不在工作上,却放在组织的奖酬上,例如对报酬、津贴、安全、工作条件等的计较上。 (二) 现实和抱负不一致 许多人在职业中期陷入一种自我矛盾之中,因为其现实职业发展同其早期的职业目标、抱负或理想不相一致,大约有三种情况出现:(1)虽然从事自己梦想的职业,然而未取得所希望的成就;(2)自己的职业锚完全不同于最初的设想,现实的职业比最初的设想低,或者与早期的职业设想、抱负相比,更需要职业以外的其他东西;(3)实际获得的成就比预期高。在职业中期,第一种情况出现时,雇员往往产生失望、郁闷情绪,感到心灰意冷,丧失信心、热情和工作干劲。第二种情况的发生,或令雇员无奈、被迫认可,决定平平庸庸走完自己的职业生命周期;或者重估预期,揭示自己在早期职业阶段对职业、家庭和自我发展之间所做的交易,重新设计自己的生活。当他全力以赴的工作,不想在家庭和个性发展方面费时过多时,他会根据内在和外在因素的约束,重新设计职业方向或改变自己的抱负,中年期就可能是一个高成长的个人发展阶段。或许他决定更少的参与工作,而更多的适应家庭,对待职业工作便多是平平淡淡予以应付了。 值得注意的是,现实与理想的矛盾结果会因雇员职业锚不同而有所差异。管理型和安全型锚的雇员,其成功主要取决于组织的奖酬和组织予以的机会,他们一般不会轻易减少工作参与或者重新设计职业方向和改变自己的抱负,他们多数被锁住,即锁进了一种不能放弃的成功模式。创造型和自主型锚的人,遇到个人愿望和现实矛盾,一般会重新定义自己的职业目标,容易转接其他新的职业追求,所受外部约束会少些。技术职能能力锚的雇员,面对职业中期发生的问题,处事不惊,适应性强,能够进行多样性选择。他可以继续在组织中干下去,也可以从事咨询工作,还可以从事教师职业。 (三) 职业工作转折下滑 在职业中期,特别是人进入中年之后,方方面面的矛盾和问题一下子涌来,每个人不可避免的要承担沉重的生命周期运行任务,发生中年期的心理变化;不少雇员还身临工作不顺心、无成就感、现实与理想矛盾的情景,如果不能正确对待和处理这些复杂的情况与变化,必然发生职业工作的转折和滑坡:(1)工作对他们来讲不再富有挑战性,工作不再使他们感到兴奋,而感到落入组织或职业陷阱,没有什么好去的地方。(2)工作时不再有进取心,平淡应付,得过且过,没有生气和活力,消沉抑郁。(3)如果经济收入不减少,其他条件允许的话,会突然的、戏剧性的转换职业。(4)发生“战略”转移,由原来以事业和工作为重心,转向以家庭和个人发展为重心,能量指向个人业余爱好、兴趣、社交关系,甚至冒险方面。

个人能力和事业特征 在职业中期的人生阶段,每个人的事业和能力的具体发展情况不尽相同,但是就一般而言,尚有规律可循,有功性特征呈现。 (一) 走向成熟 在职业中期阶段,雇员的职业能力逐渐成熟:第一,经历了人世间的风风雨雨,有相当的生活阅历,具有了处事和人际交往的技能经验;第二,价值观成熟,世界观成型,绝大多数人的事业心、责任心增强,逐步形成了沉稳、踏实和一丝不苟的工作作风;第三,有较为稳定的长贡献区,职业技能娴熟,积累了相当丰富的职业工作经验。 (二) 进入创造突出业绩阶段 在职业中期,雇员一般都是作为企业的骨干、企业的中流砥柱在发挥作用。个人也具有了创造一番辉煌业绩的潜在实力。这种潜力一方面源于工作能力的增强和经验的积累,另一方面,在原本长期潜伏的青少年时期习得的个性和能力,到这是才得以显现,发挥出创造冲动或未曾施展过的才干。这样,职业中期,正是个人工作卓有成效、不断创造业绩的时期,也是个人才华横溢、创造辉煌的黄金时期。 (三) 事业发展轨迹呈现:向上走,达顶峰,之后开始下降 职业中期是一个长达20年乃至更长时间的宽带,在这一宽带的初始段,呈现由低到高向上走的趋势,事业顶峰多出现于宽带的中间段,跨过事业辉煌的高峰后,开始走下坡路。这样,在职业中期这一宽带,每个人几乎都跨越了人生的一座山,只是每个人所走过的山的形状、高低不同而已。事业成功、大有作为之人走过的山山峰高,峰顶平而长;另有人事业颇有成就,但事业辉煌期短,其山形为山峰高,峰顶尖;尚有人事业发展平平,山的走向低而平缓,无突出的山峰显现,严格讲,其走过的职业中期人生路事实上只是个低矮的丘陵。

个人总生命空间特征

人的一生,或者总的生命空间,是由三歌生命空间或生命周期组成:生物社会生命周期、职业周期、家庭周期。人到了职业生涯的中期阶段,其总的生命空间发生新的变化,显示出这个阶段的特点。 (一) 三个生命空间重叠性强 下图是人的总生命空间构成图: 从上图可见,第一,职业中期处于三个生命空间(周期)完全重叠状态。第二,在职业中期,三个生命周期重叠的时间最长。如果从25岁算起,至45岁(或50岁)为职业中期,重叠时间长达20年或更长时间。而在职业早期阶段,三个生命周期重叠只有12年时间,职业后期重叠时间约为10年或10余年。 (二) 生命运行任务最繁重 在职业中期阶段,年龄跨度一般是从25岁到45岁,或者更长一些,到50岁。此间,三个生命空间的任务均是一生之中最重要的时期。 首先,在职业早期,员工个人年龄正值青少年,生物社会生命空间任务较为单纯、简单,一是学会独立,二是完成向成年过渡。相比之下,职业中期时的生物社会生命运行复杂,任务繁重得多:(1)面对工作世界的客观现实、婚姻家庭状态及自己所负的财务、教育子女和其他方面的责任,他需要重新审视、评估自己,重新确立理想,取代20岁时的理想。(2)在重新审视和评估自己之后,进行自我发展(主要是职业)重新选择,进入了更长的“持续性成人承诺”期,通常被描述为“安下心来”。(3)管理家庭和职业要求之间的潜在冲突。(4)40岁左右,生命已度过一半,一方面,正值年富力强、经验丰富的黄金时期,负担职业工作任务重,责任大,自我发展的需要仍很强烈;另一方面,面临中年生理、心理上的危机,要想方设法克服和顺利度过这一危机期。 其次,家庭生命空间在个人职业中期阶段也发生显著变化。每一个人的家庭有不同的结构形式或局部发展状态,每一状态的发展又会有所不同。传统模式分析,个人职业早期阶段,常常处于单身、初组家庭、无子女或刚刚有第一个子女的状态,家庭问题少、任务轻。职业中期阶段则不然,由单身变为有家室的人,多子女,且子女逐渐长大成人,上还有年迈的父母,此种情况下,家庭关系复杂、任务重:一要学会担当家庭责任,处理好同配偶、子女的关系;二要抚养、教育子女;三要为子女自立门户及随之而来的生活方式和角色变化做好准备;四要调整及建立与配偶的新关系;五要担当赡养父母的经济上和感情上的责任。 再者,职业中期阶段,个人职业运行和发展任务重。在职业早期,个人职业运行的任务主要是进入组织,学会工作,寻找职业锚,此时的个人尚是职业新手,一切还在学习、探索之中。在职业中期阶段,个人地位和作用发生了变化,职业发展运行呈现复杂化:(1)雇员已成为职业工作的“老手”,在自己的技术和专业技能方面已具有一定的经验,个人力图将其运用于更多方面的工作,成为有效的多面手。(2)认识到自己的才干、需要、价值观和态度是怎样的,与之相适应的贡献区形成或正在形成;认识到自己在组织中或在职业中有希望的前途大约是怎样一回事;对于与个人和家庭需要相关的整个工作情境进行与个人抱负的相关度,以及自己的职业工作在自身整个生命空间中的地位和重要性。(3)实现自己成为别人良师的日益增长的需要。(4)想方设法在自己的专业领域保持领先地位,以自己的经验和广泛知识获取更多报酬等。 (三) 三个生命周期间的相互作用性最强 首先,在个人职业中期阶段,无论就哪一个生命周期来说,这个结算都是其整个生命周期中任务最繁重的阶段。三个生命周期处于完全交叉重叠状态,且重叠时间最长,这就决定了三个生命周期的相互作用比任何阶段都要强。 其次,三个生命周期之间的相互作用和影响是双向的,既有相互促进、互相推动的正向作用,又有互相制约、矛盾冲突的负向作用。在人生的职业中期阶段,三个生命周期运行过程中的互相推动和促进的作用也是很大的。 再者,在职业中期的人生阶段,一般来讲,正是个人和职业发展镶上走达到顶峰的时期,与此同时,也恰是家庭关系复杂、家庭任务和负担最沉重的时期,因此,三个生命周期间的矛盾冲突也最多,其相互间的负向作用即产生于矛盾和冲突之中。日常最易发生的是三个生命周期在时间分割的矛盾。时间是一定的,自我发展和职业工作均需要时间,一个人投入自我发展和工作时间多,相对的给予家庭的时间必然少,甚至是为了工作,为了企业,有时候不得不牺牲个人和家庭的利益。如果这种情况发生多多,牺牲家庭利益超过一定限度,家庭周期运行会制约和障碍个人生物社会周期及职业工作周期的运行。此外,还常常发生满足不同生命周期需要上的冲突。

中期职业生涯个人开发的任务

个人要克服职业中其所发生的职业问题,以及应付人到中年时面临的生命周期的变化,需要承担如下主要任务: (一) 保持一种积极成长取向 职业中期,人已到中年,面临诸多问题和生命周期运行变化,这是人生的关键时刻和人生的转折点。对于有信息暗示可以上得去的人来讲,无疑积极发展劲头甚足,他们具有高潜力,有充分的进步,将来进入高层领导位置,或者在今后的职业中是一个稳定的贡献者,预期薪金有增加,而不是更高的提升。但是,相当数量的中年期雇员,减弱以至泯灭了原来的工作热情、积极性和干劲,只求平平稳稳安度后期职业生涯,不想也不肯对工作投入太多、参与太多。少数人因为上不去,遇到的困难和问题多,以至失望、沉沦,滑向下坡路。后两种情况于己、于组织均十分不利。的确,职业中期和人到中年期发生的许许多多问题,给个人造成了很大压力,但是,同时也提供了成长的机会。如果能够想方设法把握住自己的感情,正视客观现实,接受现状,保持积极成长的取向,积极自觉寻找解决矛盾和问题的新方案,那么,中期职业危机就可以视为机会,从头来,走出一片发展的新天地。这才是个人应持心态和职业中期应完成的任务。 (二) 面临角色选择决策 在职业中期,每个人都具有较长时间的工作经历和经验积累,以后的职业生涯还长,在中期这个人生关键时期,又一次面临职业选择,今后的长期贡献区定位在哪里?自己将充任什么样的角色?(1)继续留在选定的职业锚位上,使自己的技术和操作技能日臻熟练、精深,成为专家或工作骨干;(2)以这样或那样的方式使自身技能通用化,更多的充当项目带头人和良师角色;(3)离开原职业工作,寻求新的适宜的职业角色;(4)进入行政管理领域,成为主管,从根本上改变职业角色。每个人

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