心得体会-远程网络培训的收获 精品
2024网络培训心得体会(精选32篇)
2024网络培训心得体会篇1通过这几节课的研讨。
感受颇多，现在与大家共同分享。
随着新课程改革的深入开展，越来越多的老师在新的教育理念的冲击下，为了更快地成长为具有个性化的新型教师,大家积极参加各级组织开展的各类培训I,以听评课、研讨等各种形式，不断地"充电〃。
在这样一种背景下，一种更灵活、更丰富，更具时代感的教研形式——网络教研产生了，它如一股春风，为我们这些一线教师的专业化发展提供了更为广阔的空间和舞台。
网络教研就像一个充满魅力的磁场才巴所有教学一线的老师吸引到一起,携手并肩,在学习和反思中，在探索和交流里，共同经历着成长的过程，品尝着收获的甜蜜。
开展网络教研的目的是为了更好地更有效地提高教学研究的质量。
教研我觉得不仅是交流教学方法，教学经验，教学资料，更重要的是交流我们之间的'教学思想。
从我自身来说，白天在学校工作，晚上网上自己找点资料，觉得确实是非常方便,尤其是教学设计和课件扫除了课堂上的障碍。
经过实践，我真正感受到到网络教研对我们的课堂教学有很大的帮助。
真正感觉到了网络教研的优势，教学思想提高了，也长了不少见识，使用网络与其他老师进行交流，收获非浅。
我校领导把传统的学校教研活动和网络教研相结合，每周都要在自己的博客上和同行们交流案例、反思、计划、总结等，在相互评论的过程中，我们相互学习,相互促进,在这过程中我在不知不觉地进步我们教研组的教研活动，每一轮的听课、评课,主讲老师要教学设计,其他教师听完课，要及时对这节课进行网上评论，再这个交流的过程中大家相互交流，取长补短。
因为网络使我们的课堂更加精彩了。
我还通过网络将我的教学设计以及课件等发表在博客里，由其他老师对我这节课的教学设计讨论,相当于过去的集体备课，探讨好的教学方法,从中选择最好的教学方法、教学思路。
上完课再进行反思也可以发表在网络中，大家集思广益，通过这么一节课,提高了我们的课堂教学水平。
除此以外,我还将平时教学中的好的做法和教学困惑、案例随时发表在博客里，征求他人的意见，时间越长所积累的资料越多，经验也就越多。
远程培训心得体会3篇
远程培训心得体会3篇【必备】远程培训心得体会3篇远程培训心得体会篇1 在远程培训期间，我坚持观看视屏讲座、学习案例、积极参与在线研讨、互相交流评论、撰写研修感言，忙得不亦乐乎。
在进展学习的同时，我还结合自己学习的实际，将所学与班级情况进展比照，积极进展反思，查找自己工作中的缺乏，同时和其他学员进展了充分的讨论交流，努力进步自己各方面的才能。
一、培训学习的收获组织的远程培训为我提供了一个学习先进教学方法的平台。
在这些培训的日子里，我观看了专家讲座的视频：那一个个生动的教学课例，让我更加贴近了课改的课堂;使我体会到教学也是一种艺术，它需要根据学科调整自己的教学方法，从而使学生最大限度地掌握所学知识。
专家们精辟独到的分析^p 又使我知道了教学中该注意什么，怎样因材施教，怎样运用自主、合作、探究的学习方式。
虽然看视频、做作业很累，可是我的心里是充实的，甜蜜的。
因为我分享着智慧，享受成长的喜悦。
在远程培训中，我获得一个个的灵感，使课堂充满机智，充满活力。
我的视野开阔了，我的见识深广了，我的思想活泼了。
远程培训让我获得了很多的信息，开阔了视野。
远程学习的形式多样，视频、课程简介，与专家、同仁互动式的交流等深深地吸引着我，朴素、真实的交流与评论，让我感动，得到启发。
每一专题中的各个观点及案例，很好地解决了。
老师们在教学过程中遇到的一些疑问和困惑，原来在教学中一些感到束手无策的问题，也得到了很好的借鉴和启迪。
让我能重新的审视自己的教学行为，对自己以前的教学有了一次彻底的反思，把从中学到的知识应用到今后的教学理论中去。
二、远程培训心得体会1、进一步关注学生在教学中的主体地位。
学生是课堂教学的主体，课堂教学应在充分理解学生，从学生已有的知识经历的根底上出发，关注每一位学生，给每位学生充实进步开展的时机。
老师的教学从本质上说是一种老师教学生学习的过程，而不是单纯的老师教、学生学。
学生才是课堂教学真正的主角，一节充满生命活力的课堂是通过学生表达出来的。
远程培训心得精选5篇
远程培训心得精选5篇在写心得的过程显示了我们对学习的重视和对自我的要求，每一次写心得都在提醒我们，学习是一个永无止境的过程，以下是本店铺精心为您推荐的远程培训心得精选5篇，供大家参考。
远程培训心得篇1我有幸参加了XXXX暑期远程教师培训，由衷感谢教育部门为我们搭建了一个很好的学习提高的平台，每位教师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了热情，燃起了斗志，确实感到受益非浅。
本次培训按照远程研讨与课程资源等培训相结合的方式，在学科课程专家和指导教师引领下，积极展开展学科教学案例分析和问题研讨，实现了教师与课程专家的面对面交流，既利于课程专家的专业引领，更利于调动广大教师参与培训的主动性和积极性，发挥其培训主体的作用，将理论指导与教学实践结合起来，通过专家与教师的互动交流，解决了教师教学中的实际问题，增强了培训的针对性和实效性。
培训中，讲座、课例、网络交流、师生互动、生生互动等新颖、丰富的形式，为参训教师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口，增强了培训的实效性。
课程内容实在，培训档次高，具有很强的指导意义，培训内容对教学第一线的教师特别有针对性，各位专家的讲解使我对教育教学中的重要环节又有了新的感悟和提高，感觉这次培训比以往的培训都好，我们从教育教学的各个环节上都得到了不同程度的提高。
本次培训大大拓宽了我的视野。
通过这十天的培训，我发现了自身视野之局限，犹如井底之蛙。
我随即想到了自己的教育教学工作，如果孩子固守陈旧僵化的理念，那将是一件多么可怕的事情!我们培养的学生是完整的社会人，不仅仅是接受知识，还需要我们了解学生成长需求，创造各种有利于学生成长的条件。
培训是我更进一步地明白了走进新课程的教师也不再是充当传道、授业、解惑的单一角色，而更多扮演组织者、指导者、促进者、研究者、开发者、协作者、参与者、学习者等多元角色。
为不断提升自己的教育思想，完善自己的知识结构和能力结构，以适应新课程理念下的教育教学活动，我们教师应自觉成为教学的研究者、终生的学习者、教学实践的反思者。
远程培训培训心得体会总结7篇
远程培训培训心得体会总结7篇不管是什么场合下的体会我们都要以严谨认真的态度面对，心得体会是我们在工作和学习中的宝贵财富，是智慧的积累，本店铺今天就为您带来了远程培训培训心得体会总结7篇，相信一定会对你有所帮助。
远程培训培训心得体会总结篇120XX年7月我参加了历时一周的远程教育培训，给我的体会很深。
这次培训活动，领导高度重视，为我们创造良好的学习机会，提供了优越的学习条件。
在培训期间，我积极学习，认真聆听专家讲座，学习教学相关策略，用心去领悟教育理论观点，吸取精华;能积极参加网络研讨活动，和各位学员相互交流，共同砌磋，真心探讨。
这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充，反思了以往工作中的不足，同时也解决了一些我以往教学中的困惑。
下面是我通过培训获得的点滴体会：1、提高了专业知识水平这次给我们培训的老师，他们的教学经验，专业知识水平，敬业精神都是一等一的。
经过他们耐心细致的讲解，让我认识到学无止尽，自己的专业知识、学科理论等水平还有待于不断地提高。
特别是两个多月的培训所学到的东西，要在今后的教学生活中不断地复习、巩固、运用。
真正的把教学和教育信息技术整合，融会贯通。
2、教育理念不断得到更新通过这些天的理论与实践的学习，使我逐步更新了远程教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法，把素质教育贯穿到学科教学过程中，贯穿到班级管理中。
在培训期间，切实提高教育教学的能力和水平。
也使我们发现了自己在教育教学中需解决的根本的问题，发现了各自在教育教学中的差距与不足。
通过这次培训，使我对远程教育教学的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了。
短暂的学习，培训老师给我留下了深刻的印象，而我是得益最多的，他们使我对一些教育观念的理解更加深刻;对教学理论的认识更加明晰;对开展教研活动的方式更加明确;对投身教育改革的热忱更加充沛。
虽然短暂的培训学习已将结束，但终身的学习还在继续。
远程培训心得体会优秀5篇
远程培训心得体会优秀5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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远程培训收获心得体会(精选8篇)
远程培训收获心得体会(精选8篇)远程培训收获心得体会篇1在这次培训的过程中，我利用工作之余聆听了多位教育专家生动、形象而有精彩的讲座。
他们以深入浅出的方式把许多教育理论让我们能够轻松地接受。
各位名师的展示课启发了我，让我心智的点点火花也如满天繁星，在我的心际闪烁。
我决定细品所学，总结所得，把此次培训的所学、所得用于教学中。
现将学习情况总结如下：一、听名师讲座，让我获益匪浅。
因为机会难得，所以我非常珍惜，始终以认真、严谨的标准要求自己，积极参加培训，认真听每一个讲座，看名师的每一个课堂实录。
各位专家、名师为我们的语文学科教学注入了新鲜水源。
给我们带来了启迪、熏陶和精神的享受，让我们饱享难得的文化大餐。
通过培训，让我认识到了在阅读教学中，如何培养学生提问，如何引导学生学会提问的方法，以及如何珍视学生阅读中遇到的问题;我明白了在写作教学中，如何有效地引导学生写作，如何让学生的习作贴近生活、让习作满足学生的需要、让学生获得习作的成功，等等。
我明白了在综合型教学中，如何结合农村地区小学语文教学的实际情况，进行综合性语文教学的方法和途径。
二、互动的交流讨论，让学员能共同进步。
在每一次的交流讨论中，学员们都会根据自己的实际情况发出自己的主题帖，谈出自己的体会。
每一个话题都会引发热议，每天都有不小的收获。
在交流中大家各抒己见，使我学到了更多的知识，掌握了更多的教学技能。
我将学到的、感悟到的应用于实践，感慨良多。
三、更新理念、提高认识。
通过培训学习，使我清楚的认识到新课程内容的增减与知识的分布;怎样把握知识的深度与广度，即专家们所提醒的在对学生讲解时应该把握的尺度;新的课程标准所提出的要求。
使我不仅要从思想上认识到新课程改革的重要性和必要性，而且也要从自身的知识储备上为新课程改革作好对于一个小学教师，要想教给学生一碗水，自己必须成为源源不断的自来水。
知识的更新与深化也是为了更好的服务于社会。
一成不变的教材与教法是不能适应于社会的发展与需求的。
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远程网络培训的收获
一年一次的远程网络培训，总能让我内心充满感动，感动越来越现代化的培训学
习方式，让我们足不出户就能学到新的知识，掌握最具前沿的专业知识;同时也方便着
每位在一线辛勤工作的老师们;可看到视频中，讲师们那么认真的准备，时而伴着沙哑
的声音，时而伴着若干声的咳嗽，着实是真心感谢他们。感谢海西教育，感谢远程培
训。一样的培训，不一样的收获。下面谈谈自己对本次远程网络培训的收获。
一、通过学习，使我重新认识了自己的责任，树立了科学的教育观。
在平时的课堂活动中，我们见到的老师都是极有威严的，教师的观点是不容质疑
的，课堂上，孩子们在老师的高控制下机械的学习，这样取得的学习效果不是很好。
而在本次的学习中，我们看到的每一个课例，老师们不再高高在上，而就像是孩子的
好朋友一样，根据活动的需要为孩子营造了一个非常自主、宽松的学习环境，通过环
境的创设、课例的展示、老师的提示，使先生在与老师的有效互动中，玩中学、玩中
练，让学生体验到活动的乐趣，这不仅能充分发挥整个活动原有的教学思想、教学目
的，还能使学生的学习变得亲切、自由和欢悦，使教学效果起到事半功倍的作用。对
于小朋友来说，更需要这样的学习氛围，特别是一些科学性活动，需要我们老师通过
多样的教学方式来促进孩子的学习，提高他们的学习兴趣，从而获得新的学习经验。
二.通过学习，我的教学水平和科研水平得到了提升。
通过网络上一些老师具体的课堂案例学习、专家的经典剖析，使我认识到应该怎
样突破教材的重点、难点;怎样才能深入浅出;怎样才能顺利打通学生的思维通道、掌
握一定的学习要领，形成良好的生物素养;怎样才能将一根根主线贯穿于我的日常教学
过程之中。因此有利于今后备课上课水平的提高，有利于全面考量三维目标，立体教
学，全面达成教育教学目的，提高教育教学实效。通过本次学习，使我受益匪浅，在
以后的教学工作中，我将着重加强教材的分析，利用所学理论去备钻研教材、了解孩
子的实际需求，并制定相应的教学目标，在不断实施、反思中，逐步提高自己的教学
水平，让孩子们在一个活动中，都能充分、有效地接收新的信息，从而拓展他们其他
方面素质的发展。
这次培训对提高我们一线教师的素质，推动学校教育教学改革，提高教育教学质
量起到了催化剂的作用，不仅促使我的教学思路开阔了很多，而且让我对教育教学工
作有了更深的认识，对今后的教育教学也有了新的目标和方向。看到孩子主动的自我
探索、顺其自然的学到知识、学会知识，我真的很受感动。而老师们那种随机、自然
的教学手法，使我耳目一新，受益匪浅，都令我得到了很多启发与感想。我想我在今
后的工作中会牢牢地记住：孩子是一切教学的起点，也是一切教学的归宿;孩子们探索
求学的过程要比获得单纯的结论重要得多;作为新时期的教育工作者，我们应该做一个
“大气”的教师，不仅仅是要教给学生课本上的知识，还应该教会学生学会科学的知
识，主动的探索，赋予学生更大的后劲。