解放战争高考知识点总结
战争战术知识点总结
战争战术知识点总结战争是人类社会发展过程中的一种特殊情形，是用暴力手段解决社会矛盾的一种特殊形式，通常是国家之间或国家内部各派武装力量之间进行的大规模冲突。
在历史长河中，战争一直是人类活动的重要组成部分，也是决定国家命运和社会发展的重要手段之一。
随着军事技术和作战思想的发展，战争战术也在不断演变和完善。
在现代战争中，掌握有效的战术知识是保障作战胜利的重要保障之一。
本文将从战争的定义、战争的类型、战争的胜负原则、战争的基本战术、战争的新型战术等方面进行总结，旨在帮助读者更深入地了解战争战术知识。
一、战争的定义战争是一种以暴力手段进行的大规模冲突，通常是国家之间或国家内部各派武装力量之间进行的。
战争的本质是利益、生存和发展的激烈竞争，是各种矛盾、冲突的集中表现。
战争中，双方通常通过武力对抗、攻击和防御等手段来实现自己的目标，达到自己的目的。
战争是一种极端的冲突手段，通常是在其他手段无法解决问题的情形下采用的。
二、战争的类型战争通常根据战争的性质、规模、参战方、战争目的等方面的不同，可以分为多种类型。
常见的战争类型有：侵略战争、解放战争、民族解放战争、内战、防御战争、世界大战等。
不同类型的战争表现出不同的特点和规律，需要采取相应的战术和策略。
1. 侵略战争：侵略战争是指一个国家或势力以武力或其他手段侵入其他国家领土并侵犯其主权和领土完整的战争行为。
侵略战争通常是通过各种形式的武力攻击和占领来实现目标的，通常具有明显的进攻性和侵略性特征。
侵略战争是最具危害性和破坏性的战争形式，对人民生命财产和国家安全造成极大的危害。
2. 解放战争：解放战争是指一个国家或民族为了争取国家独立、民族解放和自主权而进行的战争行动。
解放战争通常是弱小国家或民族在强大侵略势力的压迫和剥削下，以武力手段争取独立与民族自由的战争。
解放战争具有积极的意义和目的，是反抗侵略和保卫国家主权的正义战争。
3. 民族解放战争：民族解放战争是指某一民族在外来侵略者或殖民者统治下进行的反抗斗争，这是一种具有明确民族解放性质的战争行为。
高三历史二轮复习知识点
高三历史二轮复习知识点高三历史课程是一个重要的学科，对于学生的学业发展和文化素养的提高起着关键的作用。
在高三的复习阶段，学生需要回顾并巩固历史知识点，为高考做好准备。
下面将介绍高三历史二轮复习的主要知识点，帮助学生有针对性地进行学习。
一、第二次世界大战1. 战争爆发：回顾第二次世界大战爆发的原因，包括希特勒的侵略行为、日本对中国的侵略和美国参战的导火索。
2. 主要战役：介绍波兰战役、法国战役、斯大林格勒保卫战、中途岛海战和诺曼底登陆等主要战役的背景、过程和意义。
3. 战争结果：分析盟军最终获胜的原因和纳粹德国、日本的战败原因，并探讨二战对世界格局的影响。
二、中国现代史1. 辛亥革命：回顾辛亥革命的背景和过程，重点关注辛亥革命的领导人、主要事件和取得的成果。
2. 抗日战争：介绍抗日战争的起因、发展和胜利，突出中国人民抗击日本侵略的英勇精神和付出的巨大牺牲。
3. 解放战争：学习解放战争的战略部署、主要战役和取得的胜利，包括淮海战役、平津战役和渡江战役等。
4. 中华人民共和国的建立：介绍中国人民政治协商会议、新中国的诞生和毛泽东的重要角色，理解中国共产党执政的历史意义。
三、世界社会主义和资本主义国家的发展1. 苏联社会主义建设和解体：了解苏联社会主义建设的成就和挑战，分析苏联解体的原因和影响。
2. 东欧剧变和柏林墙倒塌：介绍东欧剧变的起因和过程，重点关注柏林墙倒塌对世界社会主义运动的影响。
3. 西方资本主义国家的经济发展：探讨西方资本主义国家的经济制度、产业结构和社会福利政策，了解其对全球经济的影响。
四、冷战和冷战后的世界格局1. 冷战的起因和特点：回顾冷战的起因，包括意识形态的对立、核武器的威胁和军备竞赛的加剧。
2. 联合国的建立和作用：学习联合国的成立背景和宗旨，了解其在维护国际和平与安全以及促进全球合作发展方面的作用。
3. 冷战局势的演变：分析冷战时期的重要事件，如朝鲜战争、古巴导弹危机和苏联入侵阿富汗等，理解冷战局势的动态变化。
国家战争知识点总结
国家战争知识点总结在人类历史长河中，战争是一个无法回避的现象。
战争不仅影响了国家的政治、经济和社会发展，也改变了整个世界的格局。
作为一个国家，了解战争的基本知识是至关重要的，这不仅有助于我们更好地了解国际局势，还可以帮助我们预防战争的发生，保护自己的国家利益。
本文将围绕国家战争的基本概念、战争的类型、战争的原因、战争的影响等几个方面进行详细的总结和分析。
一、国家战争的基本概念国家战争是指两个或两个以上的国家之间进行的大规模的武装冲突。
在国家战争中，各方为了争夺领土、资源、政治权力等利益，采取军事手段进行对抗。
国家战争通常具有以下特点：1. 敌对双方通常是由各自的政府、军队、国民及其支持者组成。
2. 双方通常采取大规模的兵力和武器进行作战。
3. 国家战争通常涉及对国家领土、政权、经济资源等重要利益的争夺。
国家战争的规模较大，通常会给相关国家带来重大直接或间接的损失。
因此，避免国家战争的爆发，是维护世界和平稳定的重要任务。
二、战争的类型战争的类型主要包括：1. 防御战争：是指民族、国家为了保卫领土、国家利益而进行的战争。
防御战争的目的是维护国家领土的完整性和国家的独立自主。
2. 进攻战争：是指军事力量主动出击，以侵略他国领土为目的的战争。
进攻战争通常是侵略者对被侵略国家进行武力攻击，以获取更多的领土和资源。
3. 解放战争：是指受到外国侵略或压迫的国家人民为了争取国家独立和民族解放而进行的战争。
解放战争的目的是消灭外国侵略者，恢复国家独立和主权。
4. 内战：是指国家内部不同政治势力之间为争夺政权而进行的战争。
内战通常是国家内部政治矛盾激化、民族分裂等原因导致的政治冲突。
在现代国家战争中，防御战争、进攻战争、解放战争和内战都可能会出现。
不同类型的战争对于国家政治、经济和社会发展都会产生深远的影响。
三、战争的原因战争的发生通常是由于各种原因造成的。
战争的原因主要包括：1. 领土争端：当两个或两个以上的国家就某一片领土的所有权发生争端时，如果无法通过和平的方式解决，往往会演变成战争。
2019年高考历史必背知识点-05.新民主主义革命
新民主主义革命（1919-1949）一、五四运动（1919年）（一）背景1.政治：北洋军阀的黑暗统治2.经济：民资短暂春天，工人阶级壮大3.思想：新文化运动促进思想解放（二）导火索1918年的战胜国巴黎和会上，欧美列强做出了将德国在山东的一切权益转让给日本的决定，中国外交失败。
（三）过程1.爆发：1919年5月4日，北京。
2.高潮：1919.6.5上海：工人罢工、商人罢市、学生罢课3.口号：“外争国权，内惩国贼”、“废除二十一条”“、拒绝在和约上签字”。
4.结果：初步胜利。
免除了曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三人的职务。
中国代表团拒绝在巴黎和会上签字。
（四）意义1.五四运动是一次伟大的反帝反封建的爱国运动，爱国主义精神贯穿运动的始终，是五四精神的主旋律2.五四运动是一场广泛传播民主和科学的新文化运动，体现了民主和科学精神。
3.五四运动是一场伟大的思想解放运动，它体现了追求真理、勇于解放的精神。
4.五四运动标志着新民主主义革命的开端。
二、中国共产党建立（1921年）1.条件①阶级基础：无产阶级的壮大并登上政治舞台；②思想基础：马列主义的传播；③组织基础：中国各地共产党早期组织成立。
2.中共“一大”：1921年7月召开。
大会通过了党的纲领，把推翻资产阶级专政、建立无产阶级专政，作为党的奋斗目标。
宣告了中国共产党正式成立，3.中共“二大”：1922年召开，制定现阶段奋斗目标为反帝国主义，反封建主义，反对军阀。
4.1923年中共“三大”提出建立民主革命统一战线国民大革命时期（1924年—1927年）三、第一次国共合作1.条件：中国共产党在开展工人运动中，认识到建立革命统一战线的必要性；1923年中共三大决定与中国国民党合作。
2. 实现：1924年国民党“一大”在广州召开，重新解释了三民主义，确定了联俄、联共、扶助农工的三大政策，标志着国共第一次合作正式形成。
3.影响：反帝反封建的工农运动蓬勃发展，国民革命运动高潮迅速到来。
高考近代史知识点归纳
高考近代史知识点归纳中国近代史是指从1840年鸦片战争爆发到1949年中华人民共和国成立这一段时期的历史。
这一时期，中国经历了从封建社会向半殖民地半封建社会的转变，以及从民主革命到社会主义革命的转变。
以下是高考近代史的一些重要知识点归纳：一、鸦片战争（1840-1842）- 原因：英国为了解决与中国的贸易逆差，向中国大量走私鸦片。
- 结果：中国战败，签订了《南京条约》，割让香港岛，开放五个通商口岸，赔款等。
二、太平天国运动（1851-1864）- 背景：清朝统治腐败，社会矛盾尖锐。
- 过程：洪秀全领导的农民起义，提出“太平天国”的理念，建立了自己的政权。
- 结果：最终被清政府联合西方列强镇压。
三、洋务运动（1861-1895）- 目的：学习西方科技，以自强为目的。
- 内容：兴办洋务企业，建立新式海军，改革教育等。
- 结果：虽有一定成效，但未能根本改变中国的落后面貌。
四、甲午战争（1894-1895）- 原因：中日两国在朝鲜半岛的利益冲突。
- 结果：中国战败，签订《马关条约》，割让台湾，赔款，加深了中国的民族危机。
五、戊戌变法（1898）- 背景：民族危机加深，一部分知识分子提出变法维新。
- 过程：光绪皇帝支持康有为、梁启超等人的变法运动。
- 结果：由于保守势力的强烈反对，变法运动仅维持了103天即告失败。
六、辛亥革命（1911）- 背景：清朝统治腐败，民族资本主义发展，民族意识觉醒。
- 过程：孙中山领导的同盟会发动武昌起义，推翻了清朝统治，建立了中华民国。
- 结果：虽然建立了民国，但国家并未实现真正的统一和现代化。
七、五四运动（1919）- 原因：巴黎和会上中国外交的失败，激发了民众的爱国情绪。
- 影响：标志着中国新文化运动的高潮，促进了马克思主义在中国的传播。
八、抗日战争（1937-1945）- 背景：日本侵华，企图吞并中国。
- 过程：中国人民进行了艰苦卓绝的抗战。
- 结果：中国取得胜利，为世界反法西斯战争做出了重要贡献。
【历史知识点】解放战争时期的革命统一战线内容
【历史知识点】解放战争时期的革命统一战线内容
解放战争时期的革命统一战线是人民民主统一战线。
主要的表现是蒋介石反动政权与广大人民的对立，所以主要目标是推翻蒋政权。
解放战争时期的革命统一战线是人民民主统一战线。
抗战胜利后，中日民族矛盾基本解决，中国人民同美帝国主义支持的国民党反动派的矛盾成为中国社会的主要矛盾。
为了打败国民党反动派，建立新中国，中国共产党领导建立起了包括工人、农民、城市小资产阶级、民族资产阶级、其他爱国分子、少数民族和海外侨胞在内的广泛的人民民主统一战线。
这个统一战线具备了战胜任何敌人和任何困难的坚强意志与能力，以推翻美帝国主义支持下的蒋介石国民党反动派为目标，为夺取全国革命的胜利，建立新中国奠定了强大的基础。
1、无产阶级及其政党在革命斗争中必须组织统一战线，这是马克思列宁主义的一个基本原则。
2、中国半殖民地半封建的社会阶级结构具有特殊性。
力量比较弱小的中国无产阶级能否领导革命取得成功，关键就在于能否处理好与其他革命阶级、阶层的关系，能否在一定形式下同他们建立并保持革命的统一战线。
3、中国革命面对的敌人异常强大，造成中国革命的残酷性和长期。
同时，中国社会政治经济发展的不平衡，导致了中国革命发展的不平衡性。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
高三历史知识点归纳总结
高三历史知识点归纳总结1500字的高三历史知识点归纳总结历史学科作为一门重要的学科，在高三的学习过程中也占据了很大的份量。
为了帮助同学们更好地总结和复习历史知识，下面将对高三历史知识点进行归纳总结。
本文将按照时间顺序，从古代历史到现代历史进行介绍。
古代历史知识点总结：1.夏、商、周：中国历史的开端，夏代是中国历史上的第一个王朝，商代是中国历史上的第一个有文字记载的王朝，周代是封建时代的开端。
2.春秋战国时期：这是中国历史上一个动荡不安的时期，无数的国家争霸，儒家、道家、法家等各种思想纷纷兴起。
3.秦朝：秦始皇统一六国，建立了中国历史上第一个大一统王朝，实行法家思想，完成了历史上第一次统一中国。
4.西汉、东汉：这是一个相对辉煌的时期，大量的文化繁荣和经济发展，出现了很多伟大的人物和事件，如汉初的改革、汉武帝的文治武功等。
5.三国时期：三国鼎立，曹、刘、孙三国相互争斗，最终三国合并为晋朝。
6.南北朝：北朝是汉族统治的朝代，南朝是少数民族南部地区的朝代，这一时期南北分裂，动荡不安。
7.隋朝、唐朝：隋朝统一了中国，唐朝是中国历史上最强盛、最辉煌的一个朝代，实行科举制度，繁荣的经济和文化使得其成为东方的中心。
8.五代十国：这是中国历史上的一个分裂时期，国家纷争不断。
9.宋朝：包括北宋和南宋两个时期，这是一个文化高峰，科技、文化、农业都取得了巨大的进步。
10.元朝：元朝是中国历史上由契丹族建立的第一个大一统王朝，统一疆域，实行行省制和蒙古政权，对中国历史产生了深远影响。
11.明朝：明朝是中国历史上的一个辉煌朝代，航海事业、文字狱等都是该时期的特点。
12.清朝：清朝是由满族建立的中国历史上的最后一个封建王朝，实行封建制度，清朝的最后一代皇帝宣布废除了封建制度。
现代历史知识点总结：1.清朝末年：清朝的衰落和西方列强的入侵，使得中国陷入了半殖民地半封建社会。
2.辛亥革命：辛亥革命是中国历史上第一次彻底意义上的资产阶级性质的革命，推翻了清朝的统治，建立了中华民国。
八年级历史上册第24课人民解放战争的胜利知识梳理新人教版
⼋年级历史上册第24课⼈民解放战争的胜利知识梳理新⼈教版第七单元第24课⼈民解放战争的胜利知识点1 解放区的⼟地改⾰1.⼟地政策：抗⽇战争胜利后，中国共产党适时调整了⼟地政策，将抗战时期的减租减息政策改为实⾏耕者有其⽥的⼟地政策。
2.指导纲领：1947年，中国共产党召开全国⼟地会议，颁布《中国⼟地法⼤纲》。
⼤纲规定：没收地主⼟地，废除封建剥削的⼟地制度，实⾏耕者有其⽥，按照农村⼈⼝平均分配⼟地。
3.⼟地改⾰总路线：依靠贫雇农，团结中农，有步骤地、有分别地消灭封建性剥削的⼟地制度，发展农业⽣产。
4.开展情况：各个解放区先后开展了⼟地改⾰运动。
解放区的⼟地改⾰历时⼀年多顺利完成，⼴⼤农民分得了⼟地、房屋、粮⾷和⾐物。
5.意义：解放区的⼟地改⾰，使农村的阶级关系和⼟地占有状况发⽣了根本性变化，激发了农民⾰命和⽣产的积极性。
翻⾝农民踊跃参军参战，为⼈民解放战争的胜利提供了重要的⼈⼒、物⼒保障。
知识点2 三⼤战役和南京解放三⼤战役（1）背景①1947年夏，刘伯承、邓⼩平率领晋冀鲁豫解放军主⼒，在⼭东西南强渡黄河天险，千⾥挺进⼤别⼭，直接威胁到南京、武汉，揭开了⼈民解放军战略进攻的序幕。
②其他战场的⼈民解放军也相继转⼊进攻，先后歼灭国民党军精锐200多万，迫使国民党军队主⼒退守沈阳、北平、徐州等孤城，被动防御作战。
③中共中央认为战略决战的时机已经成熟。
（2）名称：辽沈、淮海、平津战役。
（3）辽沈战役①时间：1948年9⽉—11⽉。
②指挥者：林彪、罗荣桓。
③参战部队：东北⼈民解放军。
威逼北平。
北平国民党守军总司令傅作义在中国共产党的争取下，接受和平改编。
国民党军队的主⼒【拓展思维】东《中国⼟地法⼤纲》顺应了⼴⼤农民的要求解析：地主阶级存在是解放区⼟地改⾰的主要因素，故注意抓住题⼲中的关键信息“例3.1948年10⽉，⼀名被俘的国民党军官感叹道：“这⼀着⾮雄才⼤略之⼈是做不出来的。
锦州好⽐⼀条扁担，⼀头挑东北，⼀头挑华北，现在是中间折断了。
洛阳市高中历史中华民族的抗日战争和人民解放战争知识点题库
洛阳市高中历史中华民族的抗日战争和人民解放战争知识点题库单选题1、1940年，《边区群众报》在延安创刊，主要刊登抗战情况及与群众日常生活息息相关的实用信息。
同时，大力发展工农通讯员，通过他们反映边区情况。
1947年，《边区群众报》组织春耕专题报道，发表《组织全部劳动力抢种》《五百劳力参加班子抢种夏田三百余饷》等多篇文章。
该报A．巩固了抗日民族统一战线B．践行了党的群众路线C．推动“三三制”原则实施D．宣传了反蒋抗美主张答案：B解析：根据材料可知，《边区群众报》报道抗战情况及与群众日常生活息息相关的实用信息、春耕专题等，是党联系边区群众的纽带，践行了党的群众路线，B项正确；A项不符合1947年《边区群众报》组织春耕专题报道的内容，排除A项；“三三制”原则是民主政权建设，与材料不符，排除C项；抗战时期需要联将抗日，排除D项。
故选B项。
2、下图所示是漫画作品《抗战两年来的胜利》。
主体图案是大大的“2”字，上面写着“一三七－一九三九”；“2”字最下面的一横的两边，写着“晋冀察”和“晋东南”。
据此判断，该漫画可用于说明A．淞沪会战的战况B．太原会战的战况C．百团大战的战果D．敌后战场的抗战答案：D解析：材料中的“2”象征着两大战场抗战，其中“晋冀察”“晋东南”“抗战两年来的胜利”说明的是敌后战场取得的成就，D 项正确；淞沪会战、太原会战属于正面战场抗战，与材料信息不符，排除AB项；百团大战发生于1940年，与材料时间不符，排除C项。
故选D项。
小提示：3、平型关战役是中共林彪115师为了配合国民党军太原会战出兵侧击日军的过程中利用有利地形打的一场伏击战，百团大战是中共八路军要粉碎日军“囚笼政策”，以破袭日军华北交通线为主要目标而发动的一次大规模的进攻作战。
八路军这两次作战反映了A．局部抗战向全民族抗战的转变B．抗日民族统一战线的逐步建立C．抗战的主战场发生了明显变化D．抗战由战略防御转向战略反攻答案：C解析：平型关大捷是中共军队配合作战，百团大战则是中共军队大规模的主动进攻作战，由此可知中共军队逐渐成为抗日战争中的中流砥柱，也说明抗战的主战场发生了明显变化，C项正确；平型关大捷和百团大战都是发生在全民族抗战时期的，排除A项；平型关大捷前抗日民族统一战线就已经建立起来，排除B项；百团大战时期还没有转入战略反攻，排除D项。
高考历史知识点的归纳与总结
高考历史知识点的归纳与总结在高考中，历史是一门富有深度和广度的学科，需要我们系统地掌握大量的知识点。
为了帮助同学们更好地备考，下面将对高考历史的重要知识点进行归纳与总结。
一、中国古代史1、政治制度商周时期的分封制和宗法制：分封制是周天子将土地和人民分封给诸侯，诸侯在封国内享有世袭统治权，但要对周天子承担一定的义务；宗法制则是以血缘关系为纽带，确定贵族的等级和权力继承。
秦朝的中央集权制度：秦始皇统一六国后，确立了皇帝制度，中央实行三公九卿制，地方推行郡县制，加强了对全国的统治。
隋唐的三省六部制：中书省负责决策，门下省负责审议，尚书省负责执行，六部则分管具体事务，提高了行政效率，加强了皇权。
明清的君主专制加强：明朝废除丞相，设立内阁；清朝设立军机处，标志着君主专制达到顶峰。
2、经济发展农业：从刀耕火种到铁犁牛耕的发展，精耕细作的农业生产模式逐渐形成。
水利工程的修建，如都江堰、郑国渠等，促进了农业的发展。
手工业：官营手工业在古代一直占据主导地位，制作精美；私营手工业在明清时期蓬勃发展，出现了资本主义萌芽。
商业：从商周时期的“工商食官”到春秋战国时期私商的兴起，再到唐宋时期商业的繁荣，城市的经济功能逐渐增强。
3、思想文化儒家思想：孔子创立儒家学派，主张“仁”和“礼”；孟子发展了儒家思想，主张“仁政”；荀子则强调“礼法并施”。
汉武帝时期，董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”，儒家思想成为正统思想。
道家思想：老子主张“无为而治”，庄子则追求逍遥自由。
佛教与道教：佛教在东汉传入中国，经过与本土文化的融合，逐渐发展壮大；道教则是中国本土的宗教，对中国文化产生了深远影响。
4、科技成就四大发明：造纸术、印刷术、火药和指南针是中国古代的伟大发明，对世界文明的发展做出了重要贡献。
天文历法：《甘石星经》是世界上最早的天文学著作，郭守敬的《授时历》是当时最先进的历法。
医学：《黄帝内经》奠定了中医理论的基础，张仲景的《伤寒杂病论》、华佗的麻沸散等都体现了古代医学的成就。
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解放战争高考知识点总结
众所周知,解放战争在短短四年时间里演绎的是人类历史上的战
争传奇，同时这也是高考的一个重要知识点，以下是 为你整理的解
放战争高考，欢迎大家阅读。
解放战争高考必考知识点一、解放军的战略反攻
1、条件;;可能性：①解放军粉碎敌人的全面进攻和重点进攻，国
民党优势逐渐丧失。敌我双方力量对比发生了很大变化;②国统区民
主运动的开展，国民党反动派陷入孤立;③解放区土改的进行。必要
性：战略进攻可以减轻陕北和山东战场的压力，减轻解放区的物质消
耗。
2、任务：①主力部队向外线(国统区)进军，进行战略进攻;②部
分内线部队与国民党军队作战，属于战略防御性质。
3、基本情况;;⑴、主攻方向：中原地区(其一、当时国民党军队
主力正在重点进攻陕北和山东解放区，在中原地区的防守力量薄弱，
兵力空虚;其二、中原地区的战略位置十分重要，可西扼武汉，东下
南京，出击中原可直接威胁敌人统治的中心)。 ⑵、时间：1947年
6月底。 概况：①刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫解放军主力跃进大别
山。②陈赓、谢富治率晋冀鲁豫解放军一部挺进豫陕鄂边区。③陈毅、
粟裕率华东解放军主力进攻豫皖苏地区。 ⑶、其他解放区转入反攻：
聂荣臻指挥华北解放军解放石家庄。林彪、罗荣桓指挥东北解放军解
2
放了东北广大地区。彭德怀、贺龙领导西北解放军收复了延安。
4、战略反攻的意义：对扭转战局起了决定性作用，也是人民解
放战争走向胜利的转折点。也是蒋介石反动统治由发展走向灭亡的转
折点;是帝国主义在中国近百年统治由发展走向灭亡的转折点。
二、战略决战的胜利
1、中国共产党将东北战场作为决战首选战场的主要因素：解放
战争进入第三年，国共双方的力量对比进一步发展变化，战略决战的
时机已经成熟。而东北战场又成了形势最有利的战场。(1)当时东北
的国民党军队只困守在几个大城市，整体上处于被包围的态势。解放
军后方巩固，物质力量雄厚。(2)从东北的地理位置看，北邻苏联、
朝鲜等国，通往华北的通道一旦被卡死，国民党军队即成被包围之势，
很难逃脱。(3)首战东北战场，一旦成功，还可以为全国解放战争的
胜利提供一个稳定的后方，东北解放军可以挥师南下，配合其他战场
作战，而东北雄厚的工业基础可支援全国。
2、三大战役;;辽沈战役：1948.9～1948.11林彪、罗荣桓指挥
东北解放军;特点是先取锦州，关门打狗。淮海战役：1948.11～
1949.1中原解放军和华东解放军;特点是中间突破，分割歼灭。平津
战役：1948.11～1949.1东北解放军和华北解放军。特点是先取两
头，后取中间，和平解放北平。
3、三大战役胜利的意义：基本上消灭了国民党军队的主力，为
解放全中国奠定了基础。
4、三大战役胜利的原因：(1)、以毛泽东为首的党中央的正确领
3
导;(2)、广大人民解放军的英勇作战;(3)、国统区中共地下党和人民群
众的积极配合;(4)、解放区人民从人力、物力、财力上的大力支援。
最后再次强调三大战役的胜利是人民战争的伟大胜利。
解放战争高考重要知识点【课标要求】
概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主
主义革命胜利的伟大历史意义。
一、学习目标
1.知识与能力
概述中国共产党在解放战争时期进行革命斗争的主要史实，如重
庆谈判、粉碎国民党全面进攻重点进攻、战略反攻、三大战役、北平
和谈、渡江战役等，理解其在历史上的作用。
分析新民主主义革命胜利的伟大历史意义，提高分析、概括历史
问题的能力。
2.过程与方法
通过对相关材料的补充，再现历史情景，使学生了解内战爆发的
背景，掌握观察阅读、获取信息的学习方法。
图表展示人民解放战争的阶段和概况，学生活动探究人民解放战
争战略反攻方向的选择，提高分析能力。
引导学生回顾新民主主义革命的历程，加深理解新民主主义革命
胜利的伟大历史意义。
3.情感态度价值观
通过对中国共产党进行革命斗争史实的了解，认识中国共产党是
4
真正代表人民利益的政党。
中国共产党的领导地位是在革命斗争中形成的;中国走社会主义
道路是中国人民的选择。
二、教学重点、难点
重点：重庆谈判、三大战役、新民主主义革命胜利的意义
重庆和谈和三大战役表明了中国共产党为争取和平、民主所做出
的不同方式的努力，代表了广大人民的意愿，在人民解放战争时期具
有重要的作用;经过斗争，党领导中国人民取得新民主主义革命的基
本胜利，这一胜利对中国和世界均产生了深远影响。
难点：中国共产党如何应对国民党“假和平、真内战”的策略
理解新民主主义胜利的意义
抗日战争胜利后，国内面临错综复杂的政治形势，中国共产党从
人民的意愿出发，赴重庆与国民党和谈，表明了争取和平的诚意。
解放战争高考同步试题一.选择题
1.二战后“美国计划将(中国)共产党人以一种西欧共产党所占的
地位，纳入一个宪政政估的政治和军事范围之内，敌对的两党共同参
加一个以蒋介石为首的.经过改组的联合政府”，材料中所反映的信息
不包括
A.美国想帮助中国成立一个真正的民主联合政府 B.美国要共产
党交出军队和政权
C.美国对华实行扶蒋反共政策 D.美国想以此维护其在华利益
2.在1945年的重庆谈判和1946年的政协会议上，国共两党斗
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争激烈，国民党指出：你先交出军队，我再给你民主。共产党提出：
什么进修中国有了新民主主义的联合政府，解放区的军队就立即交给
它。这反映出当时两党斗争的焦点是
A.战争与和平问题 B.军队和政权问题
C.建立民主制度的方式问题 D.社会主义与资本主义的问题
3.解放战争时期，流传着“前方打老蒋，后防挖蒋根”的口号，
“后防挖蒋根”是指
A.解放区的土地改革 B.中共在国统区的地下斗争
C.民主党派的反蒋斗争 D.国统区的民主运动
4.解放战争时期，毛泽东说：“蒋介石两个拳头(指陕北和山东)
这么一伸，他的胸膛就露出来了。所以，我们的战略就是要把这两个
拳头 紧紧拖住，对准他的胸膛插上一刀”。这里说的“插上一刀”
指的是
A.千里挺进大别山B.百万雄师过大江
C.挺进大西南D.挥师大西北
5.1948年冬，陈毅在一首诗中写道：“几十万里，民工走不通。
骏马高车送粮食，随军旋转逐西东，前线争立功。”出现这种情景的
重要原因是
A.淮海战役取得最后胜利B.人民解放军占领了南京
C.工作重心由乡村转移到了城市 D.各个解放区实行了土地改革
6.1948年底，著名的建筑学大师梁思成先生曾写给给中共中央，
提出要尽可能地保护中华民族珍贵的历史文化遗产，如故宫、颐各园、
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雍和宫等，据所学知识判断，这与当时正在进行的哪一战役有直接关
系
A.辽沈战役 B.平津战役 C.淮海战役 D.渡江战役
7.(2004上海卷)文献记录片《走近毛泽东》中有这样一个情节：
在西柏坡的小院里，警卫员给毛泽东梳头时拔下一根白发，毛打趣地
说：“打了三个战役，白了一根头发，值得!”这是因为中国人民解放
军
A.粉碎了胡宗南对延安的进攻 B.实现了挺进中原地区的计划
C.取得了战略性大决战的胜利 D.攻克了中华民国的首都南京
8.北平谈判和重庆谈判相比，不同的特点在于
A.蒋介石首先提出B.国民党为了实现缓兵之计
C.国民党没有和平诚意D.国民党已不占有军事优势
9.1949年4月，中国人民解放军攻克南京，标志着
A.人民解放战争的胜利 B.国民党政权被推翻
C.新民主主义革命的胜利 D.中国共产党成为执政党
10.结束了一百多年来帝国主义奴役中华民族屈辱历史的标志是
A.五四运动的爆发 B.红军长征的胜利
C.新民主主义革命的胜利 D.香港回归
[训练设计]
以下是陈毅同志于1947年12月写的一首诗：
百万旌旗大展开，蒋匪到处成飞灰。
空心战术今已矣，重点进攻安在哉?
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江汉飞传刘邓捷，中原重见李郑回。
陈谢挥戈下宛洛，聂杨立马薄燕台。
关陕彭贺长攻略，东北林罗巧安排。
谭许胶河收一战，苏鲁前线逼两淮。
反攻形势见远略，动员群众赖雄才。
举国艳说新民主，土改狂潮遍地来。
南天民变羽书急，准备审判蒋独裁!
问题：
11.这里的“江汉飞传刘邓捷”中的刘邓指的是 和 ，“刘邓捷”
是指哪件事?
12.从上述诗句中可以看出人民解放战争发生了怎样的转折?
13.仔细阅读下图，回答下列问题：
解放战争时期敌我力量变化情况示意图(单位：万人)
(1)由图可见，解放战争时期人民解放军与国民党军队人类变化
呈现什么特点?(4分)
(2)其中本质变化出现于什么时候?出现这种本质变化的直接原
因是哪次战役的胜利?(2分)
(3)你认为解放战争时期敌我力量出现这种变化有哪些方面的原
因?(4分)
解放战争高考知识点总结