小学四年级下学期期末数学试题测试题(附答案)

小学四年级下学期期末数学试题测试题（附答案）一、选择题1．算式()()1175211752⨯⨯=⨯⨯运用了（ ）。

A ．乘法交换律B ．乘法结合律C ．乘法分配律2．下面轴对称图形中，对称轴最多的是（ ）。

A ．B ．C ．D ．3．下面能够围成三角形的一组边长的数据是（ ）。

A ．lcm 3cm 5cmB ．4dm 8dm 9dmC ．1dm 7dm 8dm4．下面几个物体，从右面观察，看到形状同的是（ ）。

A ．①②④B ．②③④C ．①②③5．下面各数量中，和0.5米不相等的是（ ）。

A ．5100米 B ．50100米 C ．510米 6．3.909左边的“9”是右边的“9”的（ ）倍。

A ．10B ．100C ．1000D ．17．小明用计算器计算18.76－15.69，他错误地按成18.76－15.39，要修正这个错误，他需要再（ ）。

A ．加0.3 B ．减0.3C ．加0.03D ．减0.038．一个笼子里有鸡和兔一共35只，共有94只脚，这个笼子里有兔（ ）只。

A ．23 B ．10 C ．12 9．三角形的三个内角分别是92°、75°、13°，这个三角形是（ ）三角形。

A ．锐角B ．直角C ．钝角二、填空题10．8角＝( )元 7米2厘米＝( )米1千克56克＝( )千克 69分米＝( )米11．0.9里面有 0.1，1里面有 个0.01， 里面有25个0.01． 12．□÷18＝15……○，余数最大是( )，这时被除数是( )。

13．妈妈在银行用1万元人民币兑换了1448美元，那么，100元人民币可换( )美元。

14．商店开展促销活动。

10元钱可以买3双袜子，60元能买( )双袜子。

15．2个完全一样的三角形一定可以拼成( )形。

16．小马虎在计算35×（◆＋5）时，算成了35×◆＋5，这样他的计算结果比正确结果小( )。

17．大瓶一瓶装5千克，小瓶一瓶装2千克，现有104千克酒精装了31个瓶子，那么大瓶有( )个，小瓶有( )个。

18．下图中（单位：米），阴影部分的面积是( )平方米。

19．直接写出得数。

1254⨯= 8 5.6-= 550100÷= 60305-÷=99033 1.069.4+= 4.21000⨯= 113636⨯-=20．用竖式计算下面各题并验算。

10－3.06＝ 11.36＋8.54＝ 0.3－0.18＝ 9.6＋8.74＝ 21．用简便方法计算。

（4＋40）×25 3×125＋5×125 4.02－3.5＋0.98－1.522．小红的妈妈带100元去买菜，买荤菜用去68.75元，买素菜用去16.35元。

小红妈妈还剩多少元钱？23．王老师买了两本参考书，其中《数学教学指导》12.5元，《数学手册》比《数学教学指导》便宜2.5元。

王老师共应付多少钱？24．王叔叔采购了猪肉和牛肉各4千克，一共花费了260元。

已知猪肉每千克27元，那么牛肉每千克多少元？25．下面是四年级学生水果喜好情况调查统计表。

（每人限选一种） 水果品种人数性别 香蕉 苹果 葡萄 荔技 西瓜 男生 10 13 12 11 16 女生14815187（1）请根据以上数据将下面的统计图补充完整。

（2）男生中喜欢吃（）的人数最多，女生中喜欢吃（）的人数最多。

（3）喜欢吃（）的学生人数最多，喜欢吃（）的男女生人数相差最小。

26．学校工会在中秋节举行活动，工会主席陈老师准备去购买300块香皂作为奖品。

怎样购买最省钱？一共要付多少钱？【参考答案】一、选择题1．B解析：B【解析】【分析】等号前面是三个数相乘，先把前两个数相乘，等号后面是三个数相乘，先把后两个数相乘，根据运算律的特点进行选择即可。

【详解】A．乘法交换律的特点是两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变。

B．乘法结合律的特点是三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，积不变。

C．乘法分配律的特点是两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。

故答案为：B【点睛】熟练掌握乘法结合律的特点是解答此题的关键。

2．B解析：B【解析】【分析】一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形；折叠的这条直线叫做这个图形的对称轴，此题依此判断并比较即可。

【详解】A．此图有2条对称轴；B．此图有6条对称轴；C．此图有5条对称轴；D．此图有1条对称轴；6＞5＞2＞1故答案为：B【点睛】熟练掌握对称轴的画法及数量是解答此题的关键。

3．B解析：B【解析】【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。

【详解】A．1＋3＝4，4＜5，不可以围成三角形；B．4＋8＝12，12＞9，可以围成三角形；C．1＋7＝8，8＝8，不可以围成三角形；故答案为：B【点睛】本题考查三角形的三边关系，掌握分析中的三角形的特性是解题的关键。

4．A解析：A【解析】【分析】分别画出各个物体从右面看到的形状即可解答。

【详解】①从右面观察，看到的形状是；②从右面观察，看到的形状是；③从右面观察，看到的形状是；④从右面观察，看到的形状是；①②④从右面观察，看到的形状是一样的。

故答案为：A。

【点睛】本题主要考查学生对三视图知识的掌握。

5．A解析：A【解析】【分析】先根据小数的意义将每个选项的数写成小数，然后再选择即可。

小数比较大小的方法：先看整数部分，整数部分大的，这个小数就大；整数部分相同，就看十分位上的数，十分位上的数大，这个小数就大，十分位上的数相同，再比较百分位上的数，百分位上的数大，这个小数就大；小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。

【详解】A．5100米＝0.05米，0.05米＜0.5米；B．50100米＝0.50米，根据小数的性质可知：0.50米＝0.5米；C．510米＝0.5米，0.5米＝0.5米；故答案为：A【点睛】此题考查了小数的意义、小数的性质和小数的大小比较，要熟练掌握。

6．B解析：B【解析】【分析】根据对小数数位的理解，小数部分的数位从左往右分别是十分位、百分位、千分位，……，相邻两个数位进率是10，据此即可解答。

【详解】3.909左边的“9”在十分位，右边的“9”在千分位，十分位是千分位上的100倍。

故答案为：B。

【点睛】本题考查的是的是学生对小数数位顺序表的掌握情况。

7．B解析：B【解析】【分析】“18.76－15.69”与“18.76－15.39”相比，后者比前者少减了（15.69－15.39），即0.3，所以要再减去0.3，才能修正这个错误。

【详解】15.69－15.39＝0.3所以，修正这个错误，应该减0.3。

故答案为：B【点睛】本题主要考查了小数的加减法，弄清楚是多减了还少减了是解题关键。

8．C解析：C【解析】【分析】假设全是兔，就有（35×4）条腿，即140条腿，比实际多了（140－94）条腿，即多了46条腿；每只兔比每只鸡多（4－2）条腿，即2条腿；所以鸡有（46÷2）只，由此即可算出兔的只数。

【详解】（35×4－94）÷（4－2）＝（140－94）÷2＝46÷2＝23（只）35－23＝12（只）所以，鸡有23只，兔有12只。

故答案为：C【点睛】本题主要考查了鸡兔同笼问题，解决此类题目一般用假设法。

9．C解析：C【解析】【分析】锐角三角形：三个角都是锐角的三角形；直角三角形：有一个角是直角的三角形；钝角三角形：有一个角是钝角的三角形；据此即可解答。

【详解】三角形的三个内角分别是92°、75°、13°，92°是钝角，所以这个三角形是钝角三角形。

故答案为：C。

【点睛】本题主要考查学生对三角形分类知识的掌握。

二、填空题10．8 7.02 1.056 6.9【解析】【分析】高级单位转化成低级单位，乘它们之间的进率；低级单位转化成高级单位，除以它们之间的进率。

【详解】8÷10＝0.8，8角＝（0.8）元2÷100＝0.02，7米2厘米＝（7.02）米56÷1000＝0.056，1千克56克＝（1.056）千克69÷10＝6.9，69分米＝（6.9）米【点睛】①分清是由低级单位的数改写成高级单位的数，还是由高级单位的数改写成低级单位的数；②明确两个单位间的进率；③根据以上两点，判断小数点是向左还是向右移动，移动几位。

11．9，100，0.25【解析】【详解】试题分析：（1）0.9的“9”在十分位上，表示9个0.1；（2）1=1.00，把单位“1”平均分成100份，每一份是0.01，所以100个0.01组成1；（3）把单位“1”平均分成100份，每一份是0.01，25个0.01是0.25．解：0.9里面有90.1，1里面有100个0.01，0.25里面有25个0.01；故答案为9，100，0.25．点评：此题主要考查根据小数的意义判断一个小数有几个计数单位：把一个整体平均分成10份，100份，1000份…，表示其中一份的数是它的计数单位，取得的份数就是计数单位的个数．12．287【解析】【分析】我们知道余数要比除数小，除数是18，即余数最大为：除数－1，当余数最大时，根据商×除数＋余数＝被除数可解答。

【详解】余数最大是：18－1＝17被除数是：15×18＋17＝270＋17＝287【点睛】此题考查学生有余数的除法，余数一定比除数小，以及掌握商×除数＋余数＝被除数。

13．48【解析】【分析】根据除法的意义，用1448美元除以1万元，即得1元人民币大约能换多少美元；据此解答。

【详解】1万＝100001448÷10000＝0.1448（美元）0.1448×100＝14.48（美元）；所以妈妈在银行用1万元人民币兑换了1448美元，那么，100元人民币可换14.48美元。

【点睛】本题考查学生对基础知识的识记及理解，学生要注意识记及理解外汇和汇率的含义。

14．18【解析】【分析】根据题意，只需先用除法求出60元里面有多少个10元，即有多少个3双，乘3即可得到60元可以买多少双袜子。

【详解】60÷10×3＝6×3＝18（双）【点睛】本题考查的是除数是两位数的除法，关键看懂题意，先求出60里面有多少个10。

15．平行四边【解析】【分析】根据题意，画2个完全一样的三角形，然后再将它们拼起来即可，根据拼的图形填空即可。

【详解】如图所示：长方形和正方形是特殊的平行四边形，因此2个完全一样的三角形一定可以拼成平行四边形。