2008年全国统一高考生物试卷(全国卷一)及答案
2008年全国统一高考生物试卷（全国卷Ⅰ） 一、选择题（本题共5小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．） 1．（6分）为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序正确的是（ ） A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液 B．先注射胰岛素溶液，再注射胰高血糖素溶液 C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水 D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液 2．（6分）某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图所示．若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙），一段时期后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群．下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是（ ）
A．甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群 B．甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群 C．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群 D．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群 3．（6分）下列关于细菌的叙述，错误的是（ ） A．硝化细菌能以NH3，作为氮源和能源物质 B．某些细菌可以利用光能因定CO2合成有机物 C．生长因子是某些细菌生长过程中需要额外补弃的营养物质 D．含伊红和美蓝试剂的培养基不能用来签别牛奶中的大肠杆菌 4．（6分）已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指，如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段．现在多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断，则从理论上讲，经该酶切后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是（ ）
A．3 B．4 C．9 D．12 5．（6分）下列关于细胞工程的叙述，错误的是（ ） A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 D．某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同
二.非选择题 6．（14分）图中A、B曲线分别表示在适宜的条件下，一定时间内某一必需矿质元素从大麦幼根不同部位向茎叶的输出量和在大麦幼根相应部位积累量的变化．请回答： （1）只依据B曲线 （能、不能）确定幼根20～60 mm部位对该矿质元素的吸收量，理由是 ． （2）一般情况下，土壤中该矿质元素的浓度比根细胞中的浓度 ．所以幼根表皮细胞通过 方式吸收土壤中的矿质元素．缺氧条件下，根对该矿质元素的吸收量 ，原因是 ． （3）若大麦吸收该矿质元素不足，老叶首先表现缺乏该矿质元素的症状，说明该矿质元素 （能、不能）被植物体再度利用．在不同的生长发育时期，大麦对该矿质元素的需要量 （相同、不同）． （4）该大麦幼根大量吸收该矿质元素的部位与大量吸收其他矿质元素的部位 （相同、不同），该部位称为 ． 7．（10分）肌肉受到刺激会产生收缩，肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样．现取两个新鲜的神经一肌肉标本，将左侧标本的神经搭在右侧标本的肌肉上，此时神经纤维与肌肉细胞相连接（实验期间用生理盐水湿润标本），如图所示．图中②、④指的是神经纤维与肌细胞之间的接头，此接头与突触结构类似．刺激①可引起右肌肉收缩，左肌肉也随之收缩．
请回答： （1）①、②、③、④中能进行兴奋传递的是 （填写标号）；能进行兴奋传导的是 （填写标号）． （2）右肌肉兴奋时，其细胞膜内外形成的 电流会对③的神经纤维产生 作用，从而引起③的神经纤维兴奋． （3）直接刺激③会引起收缩的肌肉是 ． 8．（18分）某自花传粉植物的紫苗（A）对绿苗（a）为显性，紧穗（B）对松穗（b）为显性，黄种皮（D）对白种皮（d）为显性，各由一对等位基因控制．假设这三对基因是自由组合的．现以绿苗紧穗白种皮的纯合品种作母本，以紫苗松穗黄种皮的纯合品种作父本进行杂交实验，结果F1表现为紫苗紧穗黄种皮． 请回答： （1）如果生产上要求长出的植株一致表现为紫苗紧穗黄种皮，那么播种F1植株所结的全部种子后，长出的全部植株是否都表现为紫苗紧穗黄种皮？ 为什么？ （2）如果需要选育绿苗松穗白种皮的品种，那么能否从播种F1植株所结种子长 出的植株中选到？ 为什么？ （3）如果只考虑穗型和种皮色这两对性状，请写出F2代的表现型及其比例． （4）如果杂交失败，导致自花受粉，则子代植株的表现型为 ，基因型为 ；如果杂交正常，但亲本发生基因突变，导致F1植株群体中出现个别紫苗松穗黄种皮的植株，该植株最可能的基因型为 ．发生基因突变的亲本是 本． 2008年全国统一高考生物试卷（全国卷Ⅰ） 参考答案与试题解析
一、选择题（本题共5小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．） 1．（6分）（2008•全国卷Ⅰ）为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序正确的是（ ） A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液 B．先注射胰岛素溶液，再注射胰高血糖素溶液 C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水 D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液 【分析】该实验是验证性试验，目的是“验证胰岛素具有降低血糖的作用”，试验对象是“小鼠”，观察指标是“小鼠活动状况”，注射胰岛素溶液后，血糖含量下降，小鼠组织细胞特别是脑组织细胞因血糖供应减少，导致能量供应不足而发生功能障碍，从而出现低血糖症状．注射葡萄糖后，低血糖症状消失，通过自身前后对照说明胰岛素具有降低血糖的作用． 【解答】解： A、首先注射胰岛素溶液，若胰岛素的浓度对小鼠体内的血糖有降低的作用，那么小鼠被注入胰岛素溶液后变会进入昏迷状态，因为小鼠体内的血糖供应不足．后注射葡萄糖溶液的原因是当小鼠被注入胰岛素溶液后出现昏迷，及时补充葡萄糖，升高血糖浓度，若小鼠注射葡萄糖溶液后恢复正常，则证明胰岛素具有降低血糖含量的作用．故A对． B、如果先注射胰岛素，让它产生低糖的生理反应，这之后注射胰高血糖素，虽然血糖浓度会有所升高，但小鼠的生理反应不明显，实验效果没有注射葡萄糖好．故B错． C、D、注射过胰岛素后，小鼠会出现的低血糖症状，但由于缺乏对照实验，不能说明胰岛素具有降低血糖含量的作用．故C、D都错． 2．（6分）（2008•全国卷Ⅰ）某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图所示．若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙），一段时期后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群．下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是（ ）
A．甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群 B．甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群 C．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群 D．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群 【分析】据图分析，数量上呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化，属于捕食关系．关于捕食坐标曲线中捕食者与被捕食者的判定：a．从最高点判断，捕食者数量少，被捕食者数量多；b．从变化趋势看，先到波峰的为被捕食者，后达到波峰的为捕食者，即被捕食者变化在先，捕食者变化在后．则甲表示被捕食者，即藻类，乙表示捕食者，即浮游动物． 【解答】解：从图象分析可知，甲乙是捕食关系，且甲是被捕食者（藻类），乙是捕食者（浮游动物）．而丙为后期向水池投放的大量专食浮游动物的某种鱼，建立食物链的话应该是：藻类（甲）→浮游动物（乙）→鱼（丙），即丙和乙存在捕食关系，但由于资源和空间有限，两者也存在竞争关系．由于鱼是大量的，所以短时间内它们的食物浮游动物急剧减少，而由于食物缺乏等生存斗争加剧，鱼类也随之大量减少．所以甲、乙、丙三个种群仅剩一个种群的话，该种群肯定是藻类，即甲种群． 故选：C．
3．（6分）（2008•全国卷Ⅰ）下列关于细菌的叙述，错误的是（ ） A．硝化细菌能以NH3，作为氮源和能源物质 B．某些细菌可以利用光能因定CO2合成有机物 C．生长因子是某些细菌生长过程中需要额外补弃的营养物质 D．含伊红和美蓝试剂的培养基不能用来签别牛奶中的大肠杆菌 【分析】培养基的营养构成：各种培养基一般都含有水、碳源、氮源和无机盐．培养基的分类：①按物理性质分，分为液体培养基和固体培养基，固体培养基中含有凝固剂，一般是琼脂．②按化学成分分，分为天然培养基和合成培养．两者的区别是天然培养基成分不确定，合成培养基成分的含量是确定的．③按用途分，分为选择培养基和鉴别培养基．选择培养基主要是培养、分离特定的微生物，培养酵母菌可在培养基中加入青霉素；鉴别培养基可以鉴定不同的微生物，比如鉴别饮用水中是否含有大肠杆菌，可以用伊红﹣美蓝培养基，如果菌落呈深紫色，并带有金属光泽，说明有大肠杆菌． 【解答】解：A、硝化细菌可以利用氧化氨释放的能量用来合成有机物，氨含有氮元素可以提供氮源，A正确； B、蓝藻可以利用光能进行光合作用，B正确； C、生长因子是一类对微生物正常代谢必不可少且不能用简单的碳源或氮源自行合成的有机物，它的需要量一般很少．生长因子及一般有维生素、碱基、卟啉及其衍生物、氨基酸等，并不是所有的微生物都需要生长因子，某些微生物不能合成一些生长所必须的物质，必须从外界摄取这些营养物质，C正确； D、伊红和美蓝试剂的培养基可以用来签别牛奶中的大肠杆菌，如果菌落呈深紫色，并带有金属光泽，说明有大肠杆菌，D错误． 故选：D．
4．（6分）（2008•全国卷Ⅰ）已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指，如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段．现在多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断，则从理论上讲，经该酶切后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是（ ）
2008全国高考生物分章汇编：必修一试题
必修一（08年上海高考题）29．下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。
酶1、酶2和酶3依次分别存在于A．线粒体、线粒体和细胞质基质B．线粒体、细胞质基质和线粒体C．细胞质基质、线粒体和细胞质基质D．细胞质基质、细胞质基质和线粒体答案：C（08年上海高考题）19．下列关于细胞分裂周期的叙述，正确的是A．间期只包括G1期和G2期 B．出现纺锤体的时期是S期C．G1期和G2期均能合成蛋白质 D．M期发生DNA复制答案：C（08年上海高考题）20．在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如右图。
若将处于b浓度溶液中的萝卜条移入a浓度溶液中，则该萝卜条的质量将A．不变B．增大C．减小D．先增后减答案：B（08年上海高考题）21．叶绿体含多种色素，其中一种色素能接受其它色素所吸收的光能，该色素是A．胡萝卜素 B．叶黄素C．叶绿素a D．叶绿素b答案：C（08年上海高考题）12．1个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m，其中40%用于ADP转化为ATP，若1个高能磷酸键所含能量为n，则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为A．2n/5m B．2m/5nC．n/5m D．m/5n答案：B（08年上海高考题）13．β－半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖，但不能催化麦芽糖分解为葡萄糖。
这表明，β－半乳糖苷酶的催化作用具有A．高效性 B．专一性C．稳定性 D．多样性答案：B（08年上海高考题）15．现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为A．798、2和2 B．798、12和10C．799、1和1 D．799、11和9答案：B（08年上海高考题）1．核糖与核酸都不含有的元素是A．N B．O C．P D．S答案：D（08年上海高考题）2．下列物质由肝细胞内核糖体合成的是A．转氨酶 B．糖原C．胆汁 D．尿素答案：A（08年上海高考题）3．要观察植物细胞的细胞板结构，所选择的细胞应处于有丝分裂的A．前期 B．中期C．后期 D．末期答案：D（08年上海高考题）5．下列糖类中属于单糖的是A．蔗糖 B．核糖C．糖原 D．淀粉答案：B(08年海南高考题)8、关于动物内蛋白质合成与去向的叙述，正确的是AA、所有蛋白质的合成都需要能量B、合成的蛋白质都运到细胞外C、合成的蛋白质都不能进入细胞核内D、合成的蛋白质都用于细胞膜蛋白的更新(08年海南高考题)6、下列有关细胞癌变的叙述，错误的是BA、细胞癌变后细胞膜表面糖蛋白减少B、癌症病人染色体上无抑癌基因C、经常食用烟熏制品易导致细胞的癌变D、癌症的发生与个人的身心状况有关(08年海南高考题)1、下列与生物体内核酸分子功能多样性无关的是：BA．核苷酸的组成种类B、核苷酸的连接方式C。
2008年(天津卷)高考生物试卷答案解析-已核对
2008年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）理科综合能力测试生物部分及答案1、下列关于蛋白质和氨基酸叙述，正确的是A、具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的B、高等动物合成生命活动所需的20种氨基酸C、细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质D、在胚胎发育过程中，基因选择性表达，细胞会产生新的蛋白质答案：D2、下列有关生物膜的叙述，正确的是A、大鼠脾细胞与兔造血干细胞的细胞膜能够发生融合B、用蛋白酶处理生物膜可改变其组成，不改变其通透性C、在生长激素的合成和分泌过程中，生物膜只发生结构上的联系D、兴奋在神经纤维上传到和神经元间传递时，生物膜发生的变化是相同的答案：A3、下列有关特异性免疫的叙述，正确的是A、当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用B、效应B细胞的产生，需要T细胞和抗原的共同刺激C、在体液免疫过程中，每个效应B细胞只分泌一种特异性抗体D、当同一种抗原再次进入机体时，产生的效应B细胞均来自记忆细胞答案：C4、为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法：图中两对相对性状独立遗传。
据图分析，不正确．．．的是A、过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例超高B、过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料C、过程③包括脱分化和再分化两个过程D、图中筛选过程不改变抗病基因频率答案：D5、为研究人工生态系统中大草履虫和栉毛虫间捕食关系的影响因素，设计两组实验：实验一：在培养液中依次加入大草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线（见甲图）；实验二：在培养液中先加入沉渣作隐蔽场所，再同时加入大草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线（见乙图）。
据实验判断，正确的是A、沉渣对栉毛虫的种群数量变化无影响B、大草履虫以栉毛虫为食C、培养液为上述生态系统提供能量D 、大草履虫的能量除用于自身代谢外，其余部分流入栉毛虫答案：C6、下列有关ATP 的叙述，正确的是①人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP 的量与安静时相等②若细胞内Na + 浓度偏高，为维持Na + 浓度的稳定，细胞消耗ATP 的量增加③人在寒冷时，肾上腺素和甲状腺激素分泌增多，细胞产生ATP 的量增加④人在饥饿时，细胞中ATP 与ADP 的含量难以达到动态平衡A 、①②B 、②③C 、③④D 、①④答案：B30、（20分）Ⅰ、下图为人β—珠蛋白基因与其mRNA 杂交的示意图，①～⑦表示基因的不同功能区。
2008年高考生物试题及参考答案上海卷讲义教材
• 西汉刘向有一千古传诵的名言 • • 书犹药也，善读书可以医愚
•
植物学名读音简介
• 一、拉丁文字母及名称音和发音
• （括号中为名称音，无括号为发音））
• a-（啊 ）啊
• b-（白）勃 • c-（才）克或痴 • d-（歹）得 • e-（嗳）唉 • f-（嗳夫）福 • g-（盖、支）哥或知 •
的上端扎紧，缓解毒素扩散。但为防止
肢体坏死，每隔10分钟左右，放松2—3
分钟。用冷水反复冲洗伤口表面的蛇毒
。
•
然后以牙痕为中心，用消过毒的
小刀将伤口的皮肤切成十字形。再用两
手用力挤压，拔火罐，或在伤口上覆盖
4—5层纱布，用嘴隔纱布用力吸允(口内
不能有伤口)，尽量将伤口内的毒液吸出
。
•
遇到危险的蛇，如蟒蛇、腹蛇等
水也可缓解些燃眉之急。
• 4 、直接从植物中取水
•
在南方的丛林中，到处都有野芭蕉，
也叫仙人蕉。这种植物的芯含水量很大，只
要用刀将其从底部迅速砍断，就会有干净的
液体从茎中滴出，野芭蕉的嫩芯也可食用，
在断粮的情况下，可以充饥。如果能找到野
葛藤、葡萄藤、猕猴桃藤、五昧子藤等藤本
植物也可从中获取饮用水。另外，在春天树
树枝已发芽，此处有地下水；入秋时，同一地
方其它树时己经枯黄，而独有一处树叶不黄，
此处有地下水；另外，还如三角叶杨、梧桐、
柳树、盐香柏，这些植物只长在有水的地方，
在它们下面定能挖出地下水来。
• （2）根据动物、昆虫的活动情况寻找水源
•
夏天蚊虫聚集，且飞成圆柱形状的地方
一定有水；有青蛙、大蚂蚁、蜗牛居住的地方
木要发芽之时，还可从桦木、山榆树等乔木
08年高考理科综合全国卷ⅰ
2008年高考理科综合全国卷Ⅰ2008年高考广东卷生物卷一、单项选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。
．．1．具有细胞壁的选项是 A.花粉 B.红细胞 C.胰岛A细胞 D.流感病毒2．甲、乙两种物质分别依赖自扩散，简单扩散和协助扩散进入细胞，如果以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜，并维持其它条件不变，则A.甲运输被促进 B.乙运输被促进 C.甲运输被抑制 D.乙运输被抑制3．观察在g/min.蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞，发现中央液泡逐渐变小，说明 A.细胞壁相当于一层半透膜B.洋葱表皮细胞是活的 C.此时蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度 D.细胞壁收缩导致中央液泡失水4．关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是A.无氧条件下，光合作用是细胞ATP 的唯一来源 B.有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP C.线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧D.细胞质中消耗的ATP均线粒体和叶绿体5．用高倍显微镜观察黑藻叶绿体时，可见叶绿体 A.具有双层膜 B.呈绿色带状 C.内部有许多基粒 D.呈绿色椭球形6．关于蛋白酶的叙述，不正确的．A.蛋白酶是蛋白质 B.蛋白酶可以作为药品治疗某些疾病 C.蛋白酶可以水解所有的肽键 D.利用酶工程可以提高蛋白酶的稳定性7．21一体综合征患儿的发病率与母亲年龄的关系如下图所示，预防该遗传病的七要措施是①适龄生育②基因诊断③染色体分析 A.①③ B.①② C. ③④8．改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是．．④B超检查 D. ②③ A.诱变育种 B.单倍体育种C.基因工程育种D.杂交育种9．以下为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图，正确的描述是A．①纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开B．②纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动C．③同源染色体排列在赤道板上D．④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上10．正常双亲产下，头矮生雄性牛犊。
2008年普通高等学校招生全国统一考试重庆卷理综生物部分
2008年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷）理科综合能力测试试卷生物部分第一部分（选择题共126分）1.以下关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是A.种群中的个体是生物进化的基本单位B.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群C.马尾松林地中所有树木构成了生物群落D.生态系弘的营养结构是食物链和食物网2.下列叙述错误．．的是A.酵母菌有核膜，而固氮菌没有B.酵母菌有细胞膜，而固氮菌没有C.黑藻细胞有线粒体，而蓝藻细胞没有D.黑藻细胞有内质网，而蓝藻细胞没有3.下列关于神经系统及其调节的叙述，正确的是A.切除下丘脑的动物丧失血糖调节能力B.调节人体生理活动的高级神经中枢是下丘脑C.机体对刺激作出迅速反应的调节属于神经调节D.先天性行为与神经系统的调节作用无直接联系4.下列有关番茄代谢或调节的变化趋势图，正确的是5.下列有关醉脓链球菌的叙述，正确的是A.含有DNA或RNA，其中贮存着它的遗传信息B.刺激人体免疫系统产生的抗体可导致自身免疫病C.在固体培养基上培养后肉眼可见链状排列的球菌D.侵入心脏瓣膜引起化脓性炎症，导致风湿性心脏病第二部分（非选择题）30.（21分）Ⅰ.为了研究在大豆种子萌发和生长过程中糖类和蛋白质的相互关系，某研究小组在25℃、黑暗、无菌、湿润的条件下萌发种子，然后测定在不同时间种子和幼苗中相关物质的含量，结果如图所示：（1）在观察时间内，图中可溶性糖含量的变化是，萌发前营养物质主要储存在大豆种子的中，此结构最初由发育而来. （2）上图表明：糖类和蛋白质之间的关系是.糖类在过程中产生一些中间产物，可以通过作用生成相对应的. （3）如果在同样条件下继续培养，预测上图曲线的最终变化趋势是,其原因是.Ⅱ.在上述定量测定之前，进行了蛋白质含量变化的预测实验，请填充实验原理；判断实验步骤中划线部分是否正确，并更正错误之处；写出实验结果.（1）实验原理：蛋白质，其颜色深浅与蛋白质含量成正比.（2）实验步骤：①将三份等量大豆种子分别萌发1、5、9天后取出，各加入适量蒸馏水，研碎、提取，定容后离心得到蛋白质制备液；②取3支试管，编号1、2、3，分别加入等量的萌发1、5、9天的蛋白质制备液；③在上述试管中各加入等量的a. ，振荡均匀后，b. 颜色变化.a:b:(3)实验结果：.31.（21分）2007年我国科学家率先完成了家蚕基因组精细图谱的绘制，将13000多个基因定位于家蚕染色体DNA上.请回答以下有关家蚕遗传变异的问题：（1）在家蚕的基因工程实验中，分离基因的做法包括用对DNA 进行切割，然后将DNA片段与结合成重组DNA，再将重组DNA 转入大肠杆菌进行扩增等.（2）家蚕的体细胞共有56条染色体，对家蚕基因组进行分析（参照人类基因组计划要求），应测定家蚕条双链DNA分子的核苷酸序列.（3）决定家蚕丝心蛋白H链的基因编码区有16000个碱基对，其中有1000个碱基对的序列不编码蛋白质，该序列叫；剩下的序列最多能编码个氨基酸（不考虑终止密码子），该序列叫.（4）为了提高蚕丝的产量和品质，可以通过家蚕遗传物质改变引起变异和进一步的选育来完成.这些变异的来源有：.（5）在家蚕遗传中，黑色（B）与淡赤色（b）是有关蚁蚕（刚孵化的蚕）体色的相对性状，黄茧（D）与白茧（d）是有关茧色的相对性状，假设这两对性状自由组合，杂交后得到的子代数量比如下表：①请写出各组合中亲本可能的基因型：组合一组合二组合三②让组合一杂交子代中的黑蚁白茧类型自由交配，其后代中黑蚁白茧的概率是.。
2008年高考生物试题分模块(必修一)重新精心整理
必修一（08年高考全国理综Ⅱ卷）1．为了确定某种矿质元素是否是植物的必需元素，应采用的方法是A．检测正常叶片中该矿质元素的含量B．分析根系对该矿质元素的吸收过程C．分析环境条件对该矿质元素的吸收的影响D．观察含全部营养的培养液中去掉该矿质元素前、后植株生长发育状况【答案】选D【解析】判断元素是否是必需元素通常用溶液培养法。
在人工配制的完全培养液中，除去某种矿质元素，然后观察植物的生长发育情况：如果植物的生长发育仍正常，说明该元素不是植物所必需的；如果植物的生长发育不正常（出现特定的缺乏症状），且只有补充了该种元素（其他元素无效）后，植物的生长发育又恢复正常（症状消失），说明该元素是必需的矿质元素。
（08年高考全国理综Ⅱ卷）3．下列对根瘤菌的叙述，正确的是A．根瘤菌在植物根外也能固氮B．根瘤菌离开植物根系不能存活C．土壤淹水时，根瘤菌固氮量减少D．大豆植株生长所需的氮都来自根瘤菌【答案】选C【解析】根瘤菌是共生固氮菌，可独立生活在含化合态氮的环境中，但不能进行固氮，因为固氮过程所需要的[H]须由寄主细胞提供。
大豆所需要的氮素有的高达80%以上可由根瘤菌来提供。
根瘤菌是好氧性细菌，当土壤淹水时使豆科植物根系缺氧，豆科植物生长不良且不利于根瘤菌的生长繁殖，固氮量会减少。
（08年全国卷Ⅰ）3．下列关于细菌的叙述，错误的是（）A．硝化细菌能以NH3作为氮源和能源物质B．某些细菌可以利用光能固定CO2合成有机物C．生长因子是某些细菌生长过程中需要额外补充的营养物质D．含伊红和美蓝试剂的培养基不能用来鉴别牛奶中的大肠杆菌【答案】D【解析】某些细菌如蓝细菌（蓝藻）、光合细菌以及红螺菌都能进行光合作用。
生长因子是指微生物生长不可缺少的微量有机物，主要包括维生素、氨基酸和碱基等。
而微生物的营养物质包括水、无机盐、碳源、氮源和生长因子，它们都是要从外界获得补充的。
常用的伊红美蓝乳糖培养基，可用来鉴别饮用水和乳制品中是否存在大肠杆菌等细菌，如果有大肠杆菌，因其强烈分解乳糖而产生大量的混合酸，菌体带H，故菌落被染成深紫色，从菌落表面的反射光中还可以看到金属光泽。
2008年北京市高考生物试卷(含解析版)
绝密★启封并使用完毕前2008年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试（北京卷）生物部分一、选择题．1．（6分）下列有关人体糖类代谢的叙述不正确的是（）A．糖类可由某些氨基酸经脱氨基后转化产生B．糖类在供应过量的情况下可转化成为脂质C．肌糖元可分解为葡萄糖以维持血糖浓度D．肝糖元分解代谢出现障碍可导致低血糖2．（6分）人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗．疫苗在人体内可引起的免疫反应是（）A．刺激效应细胞毒T细胞分化成为记忆细胞B．刺激巨噬细胞产生抗狂犬病毒抗体C．可促进效应B淋巴细胞释放出白细胞介素﹣2D．产生与狂犬病毒特异性结合的抗体3．（6分）在光照下，小麦（C3植物）叶片的叶肉细胞和维管束鞘细胞都能发生的生理过程是（）A．水光解释放O2B．固定CO2形成三碳化合物C．产生ATP和[H]D．光合色素吸收并转换光能4．（6分）无尾猫是一种观赏猫．猫的无尾、有尾是一对相对性状，按基因的分离定律遗传．为了选育纯种的无尾猫，让无尾猫自交多代，但发现每一代中总会出现约的有尾猫，其余均为无尾猫．由此推断正确的是（）A．猫的有尾性状是由显性基因控制的B．自交后代出现有尾猫是基因突变所致C．自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子D．无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占二、非选择题．5．（18分）白菜、甘蓝均为二倍体，体细胞染色体数目分别为20、18．以白菜为母本、甘蓝为父本，经人工授粉后，将雌蕊离体培养，可得到“白菜﹣甘蓝”杂种幼苗。
请回答问题：（1）白菜和甘蓝是两个不同的物种，存在隔离。
自然条件下，这两个物种间不能通过的方式产生后代。
雌蕊离体培养获得“白菜﹣甘蓝”杂种幼苗，所依据的理论基础是植物细胞具有。
（2）为观察“白菜﹣甘蓝”染色体的数目和形态，通常取幼苗的做临时装片，用染料染色。
观察、计数染色体的最佳时期是。
（3）二倍体“白菜﹣甘蓝”的染色体数为。
这种植株通常不育。
原因是减数分裂过程中。
2008年高考生物各地高考试题分章汇总
2008年高考生物各地高考试题分章汇总（必修2部分）第1章遗传因子的发现1、（08北京卷·4）无尾猫是一种观赏猫。
猫的无尾和有尾是一对相对性状，按基因的分离定律遗传。
为了选育纯种的的无尾猫，让无尾猫自交多代，但发现每一代中总会出现哟1/3的有尾猫，其余均为无尾猫。
由此推断正确的是（）A.猫的有尾性状是由显性基因控制的B.自交后代出现有尾猫是基因突变所致C.自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子D.无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫哟占1/2答案：C解析:题干中给出的信息:“让无尾猫自交多代，但发现每一代中总会出现哟1/3的有尾猫，其余均为无尾猫”.并遵循基因的分离定律,此是解答本题的关键,这说明无尾是由显性基因控制的显性性状,有尾是隐性基因控制的隐性性状;这也说明存活的无尾猫都是杂合体,即自交的无尾猫都是杂合体.在自交多代的每一代中总出现1/3的有尾猫,其原因是显性纯合致死导致的.若让无尾猫(Aa)与有尾猫（aa）杂交，后代中无尾猫占1/2。
2、 (2008江苏卷·13)人类Rh血型有Rh+和Rh—两种，分别由常染色体上显性基因R和隐性基因r控制。
Rh+的人有Rh抗原，Rh—的人无Rh抗原。
若Rh+胎儿的进入Rh—母亲体内且使母体产生Rh抗体，随后抗体进入胎儿体内则引起胎儿血液凝集和溶血；若这位Rh—母亲又怀一Rh+胎儿，下列对这两胎儿的相关基因型及血液凝集和溶血程度的分析中，正确的是（）①相关基因型与父亲的一定相同②相关基因型与父亲的不一定相同③两胎儿血液凝集和溶血程度相同④第二胎儿血液凝集和溶血程度比第一胎儿严重A．①③ B．①④ C．②③ D．②④答案：D解析：根据题意可知母亲的基因型为rr,父亲的基因型为R ，由于两个儿子均为Rh+，因此两个儿子的基因型均为Rr，不一定与父亲相同；在怀第二胎时，由于母亲有过一次免疫过程，相当于第二次免疫，因此免疫反应的强度增大。
3、(2008广东理基·45)两对基因（A-a和B-b）位于非同源染色体上，基因型为AaBb的植株自交，产生后代的纯合体的中与亲本表现型相同的概率是（）A．3/4 B．1/4 C．3/16 D．1/16答案：B解析：位于非同源染色体上的两对基因，其遗传遵循基因的自由组合规律。
2008年普通高等学校招生全国统一考试综合能力测试生物试题(江苏卷)
2008 年一般高等学校夏天招生考试生物（江苏卷）一、单项选择题：本部分包含20 题，每题 2 分，合计40 分。
每题只有一个选项最切合题意。
1．以下各组物质中，由同样种类元素构成的是A．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B．淀粉、半乳糖、糖原C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸D．性激素、生长激素、胰岛素2．线粒体DNA 上的基因所表达的酶与线粒体功能有关。
若线粒体DNA 受损害，则以下细胞的功能受影响最大的是A．红细胞汲取葡萄糖B．小肠上皮细胞汲取水+C．神经细胞汲取K D．肺泡细胞汲取氧气3．以下细胞中，可能已发生癌变的是A．细胞膜上糖蛋白减少的细胞C．自由水含量减少的细胞D B．细胞核增大的细胞．被细菌侵染的细胞4．以下对有关实验的描绘中，错误．．的是A．分别叶绿体中的色素时，不一样色素随层析液在滤纸上的扩散速度不一样B．用低倍镜察看不到紫色洋葱鳞片叶表面皮细胞的质壁分别和还原过程C．察看叶片细胞的叶绿体时，先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜察看D．甲基绿染色可令人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色5．以下对于叶绿体和光合作用的描绘中，正确的选项是A．叶片反射绿光故呈绿色，因这天光中绿光透过叶绿体的比率最小B．叶绿体的类囊体膜上含有自己光合作用所需的各样色素C．光照下叶绿体中的ATP 主假如由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的D．光合作用激烈时，暗反响过程直接将 3 个 CO2分子合成一个三碳化合物6．动物和人体内拥有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。
对以下图的有关表达中，错误的选项是A． a 过程表示干细胞能自我更新B． b、 c 过程表示干细胞拥有分化能力C． a D． b 、 b 、 c 过程中细胞的遗传信息表达状况不一样过程形成的细胞直接构成器官，可供器官移植使用7．为了察看减数分裂各期间特色，实验资料选择适合的是① 蚕豆的雄蕊②桃花的雌蕊③蝗虫的精巢④小鼠的卵巢A．①②B．③④C．①③D．②④8．某研究人员模拟肺炎双球菌转变实验，进行了以下 4 个实验：①S 型菌的 DNA + DNA 酶→加入 R 型菌→注射入小鼠② R 型菌的 DNA +DNA酶→加入 S 型菌→注射入小鼠③ R 型菌＋ DNA 酶→高温加热后冷却→加入S 型菌的 DNA→注射入小鼠④ S 型菌＋ DNA 酶→高温加热后冷却→加入R 型菌的 DNA→注射入小鼠以上 4 个实验中小鼠存活的状况挨次是A．存活，存活，存活，死亡B．存活，死亡，存活，死亡C．死亡，死亡，存活，存活D．存活，死亡，存活，存活9．亚硝酸盐可使DNA 的某些碱基脱去氨基，碱基脱氨基后的变化以下： C 转变为U ( U与 A配对）, A转变为I ( I为次黄嘌呤，与 C 配对）。