部编版三年级语文下册第一单元字词专项复习测试卷含答案
部编版三年级语文下册
第一单元字词专项复习测评卷
一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
崇．高(chónɡ cónɡ) 捕捞．(lāo láo)
荡漾．(yànɡ rànɡ) 投掷．(zhì zhènɡ)
饱胀．(zhǎnɡ zhànɡ) 伶．俐(lín línɡ)
纤．细(qiàn xiān) 丝绸．(cóu chóu)
二、看拼音，写词语。
yuān yānɡ jù lǒnɡ ǒu ěr
lú yá zī shì fǎnɡ fú
huā bàn lián penɡ pò liè
三、区别形近字，并组词。
掠（ ）凉（ ）
减（ ）
喊（ ）
佛（ ）拂（ ）
梅（ ）
海（ ）
沾（ ）站（ ）
蹈（ ）
稻（ ）
四、根据读音写汉字，组成词语。
rónɡ
( )合 ( )易 光( )
jù
( )会 工( ) ( )大
bàn
花( ) ( )圆 ( )法
五、读句子，用“\”画去加点的多音字不恰当的读音。
1．星期日，妈妈要我把房间挨．(āi ái)个清扫干净，如果我不
能完成任务，也许会挨．(āi ái)骂。
2．晚饭后，我们一家人在沙滩上散．(sǎn sàn)步，我光脚踩在
松散．(sǎn sàn)的沙子上，觉得好玩极了。
3．年轻的士兵背着一杆．(ɡǎn ɡān)枪，手握旗杆．(ɡǎn ɡān)，
冲在最前面。
六、选择合适的量词填空。
身 阵 个 只 朵 对
一( )荷花 一( )羽毛
一( )清香 一( )复眼
一( )燕子 一( )圆盘
七、选词填空。(填序号)
①荡漾 ②漂荡
1．水面的小圆晕一圈圈地( )开去。
2．几只小船在平静的湖面上( )。
①偶然 ②偶尔
3．树林里很安静，( )有几声鸟叫。
4．一个( )的机会，他见到了那位作家。
参考答案
一、chónɡ lāo yànɡ zhì zhànɡ línɡ xiān chóu
二、鸳鸯 聚拢 偶尔 芦芽 姿势 仿佛 花瓣 莲蓬 破裂
三、掠过 减少 仿佛 梅花 沾水 舞蹈
凉水 喊叫 吹拂 大海 站立 水稻
四、融 容 荣 聚 具 巨 瓣 半 办
五、1.ái āi 2.sǎn sàn 3.ɡān ɡǎn
六、朵 身 阵 对 只 个
七、1.① 2.② 3.② 4.①
游子吟
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
部编版语文三年级下册第一单元字词专项练习卷.doc
部编版语文三年级下册第一单元字词专项练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分1 . 看拼音写词语。
yuān yanɡ lú yá xiǎo xi méi zihuā bàn lián peng pò liè zī shìlíng lì jù lǒnɡ xíng chéng xiān xìrónɡ huà yàn zi chóng gāo fàn qǐ2 . 给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
闲散（sǎn sàn）木杆（gǎn gān）挨近（ái āi）匀称（chèn chèng）不禁（jīn jìn）撒手（sāsǎ）记录（lù nù）投掷（zì zhì）网络（luò nuò）挣脱（zhèng zhēng）劳累（lèi lěi）鲜花（xiān xiǎn）3 . 写出下列字母对应的大小写形态。
a—（_____） o—（_____） e—（_____） i—（_____） u—（_____） n —（_____）B—（_____） P—（_____） Q—（_____） L—（_____） G—（_____） R —（_____）4 . 比一比，再组词。
鸳（________）佛（________）掠（________）仿（________）莺（________）拂（________）惊（________）访（________）睛（________）崇（________）芦（________）逐（________）晴（________）祟（________）炉（________）豚（________）5 . 汉字加减法。
部编版语文三年级下册第一单元达标测试卷及答案(多套)
第一单元达标测试B卷一、基础达标。
(44分)1．下面带点的字，读音完全正确的一项是()(2分) A．河豚．(tún)伶俐．(línɡ)电杆．(ɡǎn)膜．翅(mó)B．距．离(jù)瞎．子(xiā)紧挨．(ái)缭．绕(liáo) C．联络．(luò)平凡．(fán)有益．(yì)翩．翩起舞(piān) D．荡漾．(yànɡ)羽翼．(yì)闲散．(sàn)纤．细(xiān) 2．读拼音，写字词。
(8分)3．用自己喜欢的符号给下列字词归类，并说说理由。
(4分)(1)援缭贷贡掷缚捞络资归类理由：_____________________________________________ (2)莲蓬花骨朵儿挂大扁儿力气衣裳花瓣儿归类理由：_____________________________________________4．填不同的量词。
(4分)5．比一比，再组词。
(4分)6．选词填空。
(4分)偶然偶尔(1)小燕子的翼尖或剪尾，()沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
(2)一次()的机会，我认识了他。
轻巧轻快(3)燕子有一双()的翅膀。
(4)春姑娘迈着()的脚步来了。
7．连一连。
(4分)8．按要求完成句子练习。
(8分)(1)梧桐树在摇晃着。
(改为拟人句)_____________________________________________________(2)荷叶又大又绿。
(改为比喻句)_____________________________________________________(3)把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。
画家的本领真了不起。
(用关联词把两句话连成一句话)__________________________________________________________________________________________________________(4)春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。
部编版语文三年级下册第一单元A卷(基础卷)(含答案)
2022-2023学年度第二学期单元达标检测卷三年级下册第一单元A卷（基础卷）班级：姓名：题号一二三四五总分得分第Ⅰ卷（选择题）评卷人得分一．选择题（共4小题共8分）1．“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
”对这句诗理解错误的是（）A．写燕子和鸳鸯运用了动静结合的手法，一动一静，相映成趣。
B．描写燕子飞来飞去，衔泥筑巢，给人一种动态的美。
C．描写鸳鸯在沙滩上相互依偎着睡着了，给人一种静态的美。
D．句中“飞”“睡”两个动词描写了燕子和鸳鸯动态画面。
2．“水面上的小圆晕一圈圈地开去。
”填入横线上的最恰当的词语是（）A．飘荡B．荡漾C．漂动D．漂浮3．下面词语中“着”的读音与其他三项不同的是（）A．着陆B．着火C．着急D．着迷4．下列诗句朗读节奏划分有误的一项是（）A．迟/日/江山/丽B．竹外/桃花/三两枝C．绿阴/不减/来时路D．沙暖/睡/鸳鸯评卷人得分二．填空题（共7小题共26分）5．读拼音，写词语。
（7分）荷花全开了，露出嫩黄色的小lián peng ，轻风chuīf ú，随风舞动，qīng xiāng 扑鼻而来。
xīn rán nuòruòméi jīng dǎcǎi6．为带点字选择正确的读音，请打√。
（4分）一乘．轿子（chéng shèng）作．坊（zuōzuò）绸．缎（chóu zhōu）水笼．头（lóng lǒng）花骨．朵（gūgǔ）闲散．（sǎn sàn）7．比一比，再组词。
（4分）州厉牧拢洲历枚扰8．读句子，圈出合适的词语。
（2分）（1）姐姐用（灵巧灵敏）的双手做出了各式各样的花篮。
（2）春游那天，孩子们的欢声笑语在公园里（荡漾飘荡）开来。
9．查字典填空。
（3分）“琢”字，用音序查字法，先查，再查，用部首查字法，先查部，再查画，第十笔是，组词。
10．根据句子意思选择对应的词语。
三年级下册语文单元测试-第一单元练习 (部编版)(含答案)
部编版小学语文三年级下册练习第一单元一、下面加点字注音正确的一项是（）。
A.河豚．（tún）双翼．（yì）B.掠．过（nuè）饱胀．（zhànɡ）C.舞蹈．（dǎo）疲倦．（quàn）D.膜．翅（mú）距．离（jù）二、根据拼音写词句。
yuān yānɡ lú yá xiān xìǒu ěr méi zǐhuánɡshírìrìqínɡ，xiǎo xī fàn jìn què shān xínɡ。
三、给下面每组字加上相同的偏旁组成新字，再在横线上分别组词。
郑劳京弗：千各勺分：四、给下面横线上选填恰当的词语。
1.红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的来。
（合拢聚拢）2.水面的小圆晕一圈圈地开去。
（荡漾飘荡）3.他们走在回家的路上，唱起了一首的歌曲。
（轻巧轻快）4.这只小狗的鼻子真，老远就闻到了食物的气味。
（灵活灵敏）5.小燕子也由南方飞来，加入这的图画中。
（光鲜亮丽光彩夺目）五、先理解诗句中加点词，再说说诗句的意思。
1.迟日．．江山丽，春风花草香。
迟日：诗句意思：2.绿阴不减．．来时路，添得黄鹂四五声。
不减：诗句意思：六、用加点词写句子。
1.荷叶挨挨挤挤的，像．一个个碧绿的大圆盘。
2.有的．．花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的．．还是花．．才展开两三片花瓣儿，有的骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
3.多么．．有趣的一幅图画呀．！七、按要求写句子。
1.它套上一辆泥制的小车，拉着就走。
（改为“把”字句和“被”字句）2.我小时候也画过不少。
它的形态好掌握，很好画。
（用关联词连成一句话）3.我赶紧连忙往荷花池边跑去。
（修改病句）4.二三月的春日里，轻风微微地吹拂着。
（缩句）八、指出下面句子所使用的修辞手法。
部编版三年级下册语文试题-期末知识复习专项：字形、字义(含答案含解析)
部编版三年级语文下册期末复习基础知识考点专项——字形、字义（有答案解析）一、下面各项字形有误的是（）A骂人仇恨付钱双倍B 肥皂走廊假若透明C骄软扯断仰望飞越D婴儿希望垂柳钓竿二、加偏旁组字填进括号里，与后边的字组成词语。
(1)隹：( ) 备 ( )刻( )动(2)莫：( )样 ( )爬沙( )(3)佥：危( ) ( )蛋刀( )(4)申：( )仙 ( )手 ( )吟三、查字典填空。
“铁”是结构的字,部首是，按音序查字法,应先查大写字母 ,再查音节。
“铁”在字典里的解释:①坚硬。
②确定不移。
③意志坚定。
④金属元素。
⑤借指兵器。
给加点字选择正确的意思,填序号。
(1) 这个团伙作恶多端,铁．证如山,休想翻案。
( )(2) 海底蕴藏着丰富的煤、铁．、石油和天然气。
( )(3) 这是一群手无寸铁．的百姓啊! ( )四、下面书写中完全正确的一组是( )。
A. 警告肌肉文章同胞海藻B. 马达属于檀木盈利水筒C. 跪倒承受衣赏负责发泄D. 障碍颠峰香蕉橱房改变五.用横线画出词语中的错别字，并改正过来。
胡芦( ) 拔打( ) 沸滕( ) 竹杆( )池溏( ) 放应( ) 惜口( ) 美木( )扩号( ) 前涂( ) 休闪( ) 形壮( )负账( ) 骄阳( ) 走郎( ) 腊烛( )乖法( ) 刀险( ) 叁加( ) 巧击( )六、看拼音写词语。
biàn huàn wēi xiǎn xùn sù wēi wǔ jiàn zào（）（）（）（）（）yuán rùn dì qiú hòu tuì pǔ tōng cún zài（）（）（）（）（）là zhú pǔ tōnɡ mó xínɡ xùn sù wēi wǔ（）（）（）（）（）xiōnɡ měnɡ huàn xiǎng hòu tuì càn làn xiǎo zhèn （）（）（）（）（）七、照样子，加上不同的偏旁组成不同的字，再组词。
部编版三年级下册语文第一单元测试卷
2020-2021学年三年级下册《第一单元》一、基础知识积累1．（2分）下面带点的字，读音完全正确的一项是（）A．河豚．（tún）伶俐．（líng）电杆．（gǎn）膜．翅（mó）B．距．离（jù）瞎．子（xiā）紧挨．（ái）缭．绕（liáo）C．联络．（luò）平凡．（fán）有益．（yì）翩．翩起舞（piān）D．荡漾．（yàng）羽翼．（yì）闲散．（sàn）纤．细（xiān）【分析】考察学生对课本内出现的重点生字词的识记能力以及对同音字，形近字和多音字的识辨能力，难度不大。
【解答】A．豚：1．[～鼠]哺乳动物，亦称“荷兰猪”、“天竺鼠”。
2．小猪，亦泛指猪。
在“河豚”中读“tún”正确；俐：伶俐。
聪慧；机灵。
在“伶俐”中读“líng”正确；杆：多音字，[gǎn]器物上像棍子的细长部分。
[gān]较长的棍。
在“电杆”中读“gǎn”不读“gǎn”故有误；膜：像膜的薄皮。
在“膜翅”中读“mó”正确。
B．距：相隔的空间和时间。
在“距离”中读“jù”正确；瞎：眼睛看不见东西。
在“瞎子”中读“xiā”正确；挨：多音字，[āi]依次，顺次。
[ái]遭受。
在“紧挨”中读“āi”不读“ái”故有误；缭：绕，缠绕。
在“缭绕”中读“liáo”正确；C．络：多音字，[luò]1．粗絮。
2．纏絲。
3．指絡絲工人。
4．纏繞。
[lào]見「絡子」．在“联络”中读“luò”正确；凡：平常的，不出奇的。
在“平凡”中读“fán”正确；益：．好处，有好处。
在“有益”中读“yì”正确；翩：很快地飞。
2．轻快，飘忽。
在“翩翩起舞”中读“piān”正确。
D．漾：水面动荡。
在“荡漾”中读“yàng”正确；翼：翅膀。
三年级语文下册 部编人教版 第一单元测试卷【含A、B卷、基础过关试卷及答案】
第一单元达标检测A卷时间：60分钟满分：100分一、基础训练营(37分)1．每组中有一个注音是错的，请找出来打“×”，并在后面的括号里改正。
(6分)(1)惠崇．(chóng)河豚．(tún)衣裳．(shànɡ)( )(2)翩．翩起舞(piān)闲散．(sàn)斑．点(bān)( )(3)小圆晕．(yùn)疲倦．(juǎn)几痕．细线(hén)()2．选择正确的字填进括号里。
(6分)(1)梅枚( )子(2)潦缭( )乱(3)胀帐饱( ) (4)融熔消( )(5)篷蓬莲( ) (6)姿资( )产3．仿写。
(6分)(1)例：剪刀似的尾巴→剪尾柳叶一样的眉毛→( )(限两个字)杏子一样的眼睛→( )(限两个字)(2)例：轻风微微地吹拂着小溪( )地( )着细雨( )地( )着4．判断：加点字意思相同的打“√”，不同的打“×”。
(3分)(1)不光是我一．朵，一．池的荷花都在舞蹈。
( )(2)小溪泛尽却．山行。
在困难面前，他并没有望而却．步。
( )(3)圆点是有定数的，不能瞎．点。
请动动脑筋，不要瞎．猜。
( )5．读拼音，写词语。
(10分)6．句子练习。
(6分)(1)修改句中用得不恰当的词语：这只小狗的鼻子真灵活，老远就闻到了食物的气味。
_____________________________________________________(2)体会句子表现了燕子飞行的什么特点：叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
_______________________________________________________二、综合展示厅(6分)7．语言交际：春天到了，为了更好地观察蚕的生长，小明决定养两只蚕。
但小明的妈妈不同意，认为小明这是不爱学习的表现。
请你为小明写一段话，说服他妈妈。
(3分) _________________________________________________________________________ _______________________________________8．做一份简单的昆虫备忘录。
部编版语文三年级下册 第1讲 字词训练——组词测试卷(含答案)
部编版语文三年级春季班第1讲字词训练1——组词学习目标：1、掌握常见组词题目类型及做题方法，如：常见字、形近词和多音字的组词，单选、填空、词语接龙等。
2、预习和积累三（下）课内同步词语，并进行拓展迁移。
互动探索：教法指导：1、教师提前准备好1-3年级学过15——20组词，（如：哈哈大笑、泪流满面等）2、教师以PK竞技的形式，分三小组，引导学生进行词语游戏，时间控制在3-5分钟，3、游戏形式：第一轮要求只能使用语言描述，第二轮要求只能使用动作表达，第三轮要求只能使用表情描绘。
4、根据时间把控所玩的次数，教师灵活操作即可。
游戏名称：你来比划我来猜道具：若干需要学习或积累的词（2-4字的均可）游戏规则：1、每次一名学生上场，老师或学生描述该词语，学生猜。
2、不能提到给出的字，可用语言、表情、动作或相近相反的词描述，最多只PASS2个词。
3、 3-5分钟之内猜的多则胜出，其他学生将接受惩罚。
词语：如：跟着音乐走猫步、屁股写字等。
知识梳理：教法指导：1、此部分为专题知识梳理模块，请大家采取灵活的策略来处理本部分。
例如学生基础较好，老师可采用回顾式、提问式等方式进行知识梳理。
2、注意由于学生年龄段较低，知识梳理时尽量不要完全复述教案，多使用一些联想和简单、直白的语言，便于学生理解。
3、与学生交流互动，每个知识点讲完，随时关注到学生的反应，及时调整自己的讲授语言。
课内词语部分可以用游戏互动的方式掌握学习和记忆。
其余部分，可根据课堂学生程度和进度，略讲。
一、组词：把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语。
如：组词造句；给这些汉字组词。
二、小学生组词常见形式：1、小学组词的题目考学生平时对词语的积累和记忆。
2、通常涉及到的就是常见字、形近词和多音字的组词题目。
3、考查形式比较灵活，单选、填空、词语接龙等题型都有可能出现。
三、三年级（下）课内需掌握词语1、春装山冈牵引雀跃唤醒沉睡照耀搔痒面颊2、汤圆沸腾迫不及待气氛温馨洋溢愉悦企盼吉祥如意3、淅沥音乐厅花絮品尝乳汁凉丝丝甜蜜蜜4、风筝诗情画意水灵翱翔徘徊瞬间消逝小心翼翼纯洁5、兴高采烈绿草如茵帐篷忘乎所以允许毒蛇望而却步杂草丛生寂寞6、元旦皱巴巴提醒督促闷声不响演算纯真临近真诚7、编辑诧异出版杂志一本正经字典火辣辣错误良师益友8、苦恼绝交屋顶掀掉过错静悄悄影子9、给予选购诚挚宽裕猜测沉默不语卡片仁爱陌生如愿以偿10、弱小蔷薇芬芳扑鼻灌木大雨如注滂沱纤弱自卫11、起死回生纳闷侍卫死而复生病榻手腕凝神携带大扭指12、垂头丧气挖苦疑惑胸有成竹得意洋洋讥讽轻蔑目瞪口呆调换转败为胜13、完璧归赵诚意信以为真宫殿理直气壮头颅奇珍异宝恼怒14、诊所拒绝麻醉剂怔住从容崭新由衷勉强赫赫有名15、日寇艰苦坚定掩护审讯凶恶催人泪下牺牲16、富翁别墅亲情辗转亲生骨肉悲喜交集无家可归遗忘17、衣衫背脊融雪泥泞迟疑虔诚关照保佑18、礁石碧蓝一望无际泡沫神情灿烂夺目灵机一动惊讶19、橙黄依偎爽朗小伙伴不知所措屁股熟透笑容可掏20、忏悔又怜又爱嬉戏心急火燎寻觅痊愈悔恨交加原谅勇气21、鳄鱼逗弄干涸水缸不胜其烦鞭子平安无事血淋淋愚蠢报复22、水域喷吐挑战炫耀约定俗成规矩兴风作浪身躯技不如人穷追不舍23、智慧揣摩弥漫扩散不翼而飞碧波万顷无影无踪爆发溶岩坍塌24、粗糙隧道晶莹剔透造型奇异绚丽夺目火焰摇曳一掠而过惊叹不已五星红旗25、巍然屹立举世闻名埋葬摩天大厦路程宏伟倾斜矗立26、蝙蝠雷达避开敏锐横七竖八超声波障碍物摹仿荧光屏27、朝生暮死猩猩海龟长寿扎根大概28、勘探栩栩如生叹息动弹凝视即使死亡29、蟋蟀贮藏消化悲哀细嚼慢咽知觉蹭来赠去30、凌晨家家户户死寂社区迁入循声栅栏动员联想31、欧洲开矿灰烬夜以继日点燃震撼血迹斑斑32、全神贯注雕塑挚友仪态万方杰作端详情绪莫名其妙猛然抱歉33、不知疲倦孜孜不倦黎明朦胧曙光一沓沉浸游弋攀登34、遥遥领先消耗蹒跚观众霎时掌声雷动不屈不挠协助参与不胫而走35、中旬逾越台阶又陡又滑攀援斩钉截铁骤然疲惫不堪征服顽强36、果实累累一溜烟叨念聪慧过人长生不老延年益寿稀罕飘溢沁人心脾37、筷子顺从吝啬小巧玲珑丝绒玛瑙38、政府实践权威惹恼修缮弄虚作假掩饰崇尚恪守抵达39、轿车希望不由自主商店橱窗难忘40、开启满脸稚气倚窗而坐车厢奢侈饮料颠来倒去易拉罐记忆犹新【典型例题】教法指导：1、教师引导学生，可以以小测验形式，随堂考察学生知识掌握情况；可以讨论合作，完成题目；也可以生生PK，比一比谁是答题王！2、针对学生不会的题型，教师需要趣味解答，也可让其他学生当小老师，进行帮助解答。
部编版小学三年级下册语文第一单元课时练习含答案(全套)
三年级下册语文第一单元第一课《古诗三首》一、根据拼音写汉字，并给加点字注音1. 春天到了，冰雪 róng huà（），万物复苏。
yàn zi （）在天空中飞来飞去，yuānyāng（）在溪水．．（）里快乐地嬉戏。
2.水边的lú yá（）偷偷探出了小脑袋，小朋友们泛舟．．（）湖上。
二、选择题1.下列选项中断句正确的一项是（）A.梅子黄/时日日晴B.泥融/飞/燕子C.竹外/桃花三两/枝D.迟日/江/山丽2.下列选项中对诗意理解有误的一项是（）A.《绝句》描写的是春天燕子飞回，万物复苏的景象。
B.惠崇春江晚景》里一共描写了两种动物。
C.三衢道中》描写的是初春时入山游玩所见。
D.这三首诗的体裁都属于绝句。
三、先解释加点字词的意思，再解释整句诗的意思1.迟日．．江山丽2.小溪泛尽却．山行四、根据情境填诗句1. 燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯，让我想起了诗句“，”。
2.山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。
”这句话反映的诗句是“，”。
五、阅读课外古诗，完成练习鸟鸣涧［唐］王维人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
1.诗人写的是山间（时间）的景色。
2. 诗中写了、、、、五种景物。
3.这首诗表达了诗人怎样的心情？你从哪句诗中看出来的？《古诗三首》一、1. 融化燕子鸳鸯 xīshuǐ 2.芦芽 fàn zhōu二、1.B 2.C三、1. 春天白天渐长。
春天日渐长，沐浴在春光下的江山显得格外秀丽。
2. 再，又。
我乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。
四、1. 泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯 2. 绿阴不减来时路添得黄鹂四五声五、1. 晚上2. 桂花山月鸟涧3.这首诗表达了诗人闲适、恬静的心情。
从“人闲桂花落”中看出来的。
四年级下册语文第一单元第二课《燕子》一、根据拼音写汉字1. 除了过年，很多人平时只是（ǒu ěr）才回家一趟。
三年级下册语文部编版第一单元课课练及单元能力测试(含答案)
部编版三年级下册语文1.古诗三首课课练一、选择题1．下面加点字的读音错误的一项是（）。
A. 鸳鸯．（yāng）B. 优惠．（huì）C. 崇．高（cóng）D. 减．少（jiǎn）2．下面词语书写正确的一项是（）。
A. B.C. D.3．下面加点的词或字解释不正确的一项是（）。
A. 泥融．．飞燕子（泥融：泥土变湿软。
）B. 正是河豚欲．上时（欲：将要。
）C. 小溪泛尽却．山行（却：但是。
）D. 绿阴．不减来时路（阴：树荫。
）4．下面诗句朗读停顿划分不正确的一项是（）。
A. 迟日/江山丽，春风/花草香。
B. 竹外/桃花三两枝，春江/水暖鸭先知。
C. 梅子黄时/日日晴，小溪泛尽/却山行。
D. 绿阴不减/来时路，添得黄鹂/四五声。
5．读到“蒌蒿满地芦芽短”这句诗时，你会想到下面哪幅图画？（）A. B.C. D.二、结合语境，读拼音，写词语。
6．春天，阳光明媚，冰雪 róng huà（）， yàn zi （）忙着衔泥筑巢，慵懒的 yuān yāng（）睡在沙滩上。
lú yá（）刚长出来，嫩嫩的。
三、初读诗歌，整体感知。
7．连一连。
《绝句》梅子、黄鹂杜甫《惠崇春江晚景》燕子、鸳鸯苏轼《三衢道中》鸭子、河豚曾几8．填一填。
课文的三首诗中，《____________________》是五言绝句，《__________》描写了初夏的景色，《____________________》是题画诗。
四、品读诗句，想象画面。
9．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
1) 这两句诗中，静态的景物有竹、__________，动态的景物有__________、__________。
从诗句中的“________”字可以感受到冰雪消融，江水回暖。
2) 读了这两句诗，我仿佛看到了这样的画面：________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________10．绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。