人教版七年级生物下册(第四单元生物圈中的人)复习
人教版七年级生物下册（第四单元生物圈中的人）复习总提纲一、人的由来1、人类的起源和发展1）(英)科学家，达尔文——生物进化论：现代类人猿与人类的共同祖先----森林古猿2)人类的进化过程：森林古猿树上生活——→下地生活——→现代类人猿原因：地球环境改变直立行走——→早期人类——→东非人——→现代人类3)露西少女时代：能直立行走，能使用简单工具。
4)东非人时代：能直立行走，能制造工具。
2、人的生殖1）男性生殖系统的结构和功能：睾丸：产生精子和分泌雄性激素内生殖器附睾：贮存和输送精子输精管：输送精子精囊腺和前列腺：分泌黏液1）女性生殖系统的结构和功能：卵巢：产生卵细胞和分泌雌性激素内生殖器输卵管：输送卵细胞，受精的场所子宫：胚胎发育的场所阴道：月经流出，胎儿产出的通道2)受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精场所：输卵管2）胚胎的发育和营养：分娩发育：受精卵——→胚胎——→胎儿——→婴儿营养：胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘和脐带从母体获得。
8周成胎儿（出现人形）280天分娩3、青春期青春期发育：形态特点：身高、体重迅速增长神经系统功能特点心脏结构、功能完善化肺功能性器官的发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征性发育主要受到促性腺激素和性激素的调节第二性征的发育：除性器官以外的男女性各自所特有的征象主要受到性激素的调节青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长；青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。
3、青春期的卫生：1）遗精：男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。
2）月经：女子进入青春期以后，每月一次的子宫出血现象。
形成原因：卵巢和子宫内膜的周期性变化有关脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出，形成月经。
3）青春期发育时间：男：10~11岁、女：8~9岁。
4、计划生育晚婚：提倡比法定年龄晚2到3年结婚晚育：提倡婚后推迟2到3年生育少生：控制人口过快增长的关键优生：禁止近亲结婚，有利提高人口素质二、人体的营养1、食物中的营养物质六大营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素第七类：膳食纤维蛋白质：构成人体细胞的基本物质，为人体的生理活动提供能量；食物：鱼类、蛋、牛奶、豆制品。
糖类：人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分；食物：谷物类。
脂肪：供能物质，单位质量释放能量最多；脂肪作为备用的能源物质，贮存在体内；食物：肥肉、大豆、花生。
维生素：维生素A：缺乏时，皮肤粗糙，夜盲症维生素B1：缺乏时，神经炎，脚气病维生素C：缺乏时，坏血病，抵抗力下降维生素D：缺乏时，佝偻病（如鸡胸、X形或O形腿等）、骨质疏松症水：约占体重的60%~70%，细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水。
无机盐：构成人体组织的重要材料，如：缺钙：儿童缺乏导致佝偻病，鸡胸，o型腿，中老年人会骨质疏松、缺磷：缺乏导致厌食缺铁：构成血红蛋白，缺乏导致贫血缺碘：甲状腺肿大或者儿童智力发育障碍缺锌：生长发育不良，味觉发生障碍2、消化和吸收1）消化系统的组成消化道：口腔咽食道胃小肠大肠肛门消化系统消化食物和吸收营养物质等消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺分泌消化液，肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁，参与脂肪消化2）小肠的结构特点：消化食物和吸收营养物质的主要场所。
小肠适于消化、吸收的特点：1）最长；2）内表面具有皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收的面积)3）小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质；4）有各种消化液。
3）食物的消化：在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。
物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合。
化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。
唾液淀粉酶 酶（肠液、胰液）淀粉的消化（口腔、小肠）：淀粉 麦芽糖 葡萄糖 酶（胃液、胰液、肠液） 蛋白质的消化（胃、小肠）：蛋白质 氨基酸 胆汁（肝脏） 酶（肠液、胰液） 脂肪的消化（小肠）：脂肪 脂肪微粒 甘油+脂肪酸 胆汁不含消化酶4）营养物质的吸收：营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。
胃：少量的水、酒精（非营养） 小肠（主要的吸收场所）：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素 大肠：少量水、无机盐和一部分维生素 3、关注合理营养和食品安全1）合理营养 一日三餐， 按时进餐不偏食、不挑食、不暴饮暴食均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）早中晚的能量比为3：4:32）食品安全 蔬菜瓜果必须清洗干净不吃有毒的食物（馊饭菜、发芽的马铃薯） 买经检疫合格的食品 保持厨房和炊具的干净 3）平衡膳食宝塔三、人体的呼吸1、呼吸道对空气的处理 1）、呼吸道的组成：呼吸道：鼻腔 咽 喉 气管 支气管呼吸系统 气体进出肺的通道，清洁、湿润、温暖吸入的气体肺：气体交换的场所2）、肺（1）位置：胸腔内，左右各一，一分钟大约呼吸16次。
（2）结构：肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。
（3）功能：气体交换 2、发生在肺内的气体交换 1）呼吸原理：2) 体内气体的交换：二氧化碳（2）肺泡内的气体交换：血液 肺泡氧气（3）组织里的气体交换：血液 组织细胞二氧化碳四、人体内物质的运输1、流动的组织－——血液 1）血液的组成和功能血浆 成分：水(90%)、蛋白质、葡萄糖、无机盐等 (55%) 功能：运载血细胞，运输养料和废物 红细胞 血细胞 白细胞 血红蛋白：红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。
特性：在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分离 血液的功能：运输、防御保护、调节体温2、血流的管道—血管1）心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方，大小如拳头，形状像桃子。
由心肌构成有四个腔：左心室连接主动脉，壁最厚原则：上下相通，左右不相通右心房连接上、下腔静脉左侧流动脉血，右侧流右心室连接肺动脉静脉血左心房连接肺静脉瓣膜：房室瓣（位于心房和心室之间，只朝向心室开）保证血液按一定的方向流动动脉瓣（位于心室与动脉之间，只朝向动脉开）心脏的功能：血液循环的动力器官血液流动方向：心房——→心室——→动脉——→毛细血管——→静脉2）血液循环（1）血液循环的概念和途径：概念：血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。
分为体循环和肺循环：体循环：左心室主动脉各级动脉身体各处各级静脉上、下腔静脉右心房(动脉血) 毛细血管(静脉血)----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------肺循环：左心房肺静脉肺部的毛细血管肺动脉右心室（2）出血的初步护理：毛细血管出血：血液呈红色，自然止血，应消毒；动脉出血：血色鲜红，血流猛急，在受伤动脉近心端进行止血；静脉出血：血色暗红，血流缓和，在受伤静脉远心端进行止血。
4输血与血量1）血型的发现：1900年，兰德斯坦纳发现了ABO血型,与红细胞有关,不同血型可能引起凝集。
2）血量：占体重的7~8%3）输血：血型：A型、B型、AB型、O型输血：以输同型血为原则所有血型都可以少量输入O型血，AB型可以接受所有血型的少量输血五、人体内废物的排出1、尿的形成与排出1)排泄的概念：体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。
途径：1）皮肤：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素2）呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳、水3）泌尿系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素2)泌尿系统的组成肾脏——形成尿的场所输尿管——输送尿液膀胱——暂时储存尿液尿道——排出尿液3)肾单位的结构与功能肾小球：由入球小动脉另一端汇集成出球小动脉——血管球肾单位肾小囊肾小管4)尿的形成（1）肾小球的滤过作用：除了血细胞和大分子的蛋白质以外的血浆成分都可以滤过，形成原尿，正常人为150升。
（2）肾小管的重吸收作用：对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐（3）肾小管的分泌作用：肾小管上皮细胞分泌氨等物质，形成尿液，正常人大约为1.5升。
2、人粪尿的处理1）人粪尿的价值：作为农家肥。
特点是：肥源广、养分全、肥效持久、能改良土壤。
2）人粪尿的无害化处理方法：建沼气池高温堆肥建生态厕所作用：杀死各种病菌、虫卵，分解有机物和其他有害物质。
六、人类生命活动的调节1、人体堆外界环境的感知1）人的视觉和听觉（1）眼球的结构与功能外膜角膜：外膜的前部，无色透明，可透光巩膜：白色，保护眼球内部的作用虹膜：中膜的前部，有颜色，中央是瞳孔，通光眼球壁中膜睫状体：虹膜稍后部，内有平滑肌，能收缩舒张，调节晶状体的曲度脉络膜：占中膜2/3的后部，有血管（营养眼球）、色素细胞（遮光并使眼球内部形成“暗室”）内膜：视网膜，内有大量感光细胞房水内容物晶状体：双凸镜，依靠韧带与睫状体相连玻璃体（2）视觉的形成：(成像、传导产生产生兴奋) 兴奋视觉（3）眼的卫生保健：近视：由于眼球前后径过长，或晶状体曲度过大，物像落在视网膜的前方矫正：戴凹透镜远视：由于眼球前后径过短，或晶状体曲度过小，物像落在视网膜的后方矫正：戴凸透镜沙眼：由沙眼衣原体感染眼睑内面的结膜2）耳的结构和功能：外耳耳郭收集、传导声波外耳道鼓膜：接受声波，产生振动（1）中耳鼓室：有咽鼓管与咽部相通，保持鼓膜内外大气压的平衡听小骨：三块，将鼓膜的振动传导至内耳半规管内耳前庭耳蜗：内有听觉感受器，能接受刺激产生神经冲动（2）听觉的形成产生振动传导振动产生兴奋传递兴奋产生听觉2、神经系统的组成1）神经系统的组成中枢神经系统脑：①大脑：神经调节的最高级中枢(感觉、运动、语言)②小脑：使运动协调、准确，维持身体平衡③脑干：调节呼吸、心跳、血压等基本生命活动脊髓：功能：反射和传导周围神经系统：脑神经、脊神经2）神经元的结构、功能：（1）神经元细胞体：内有细胞核树突：数条，短而呈树状分枝突起轴突(+鞘)—→神经纤维末端细小分支—→神经末梢（一条，长而分支少）集结成束(+膜) —→一条神经（2）功能：感受刺激，产生兴奋，传导兴奋（兴奋是以神经冲动的形式传导的）**区别中枢神经系统：包括脑和脊髓神经中枢：在中枢神经系统的灰质里，功能相同的神经元细胞体汇集在一起，调节人的某一项相应的生理活动，叫神经中枢。
3、神经调节的基本方式1)反射的概念：动物（包括人）通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应区别于：应激性2)反射弧的概念：参与反射的神经结构组成：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器（书P81）膝跳反射的过程：扣击部位：膝盖下位的韧带现象：小腿突然跳起感受器：股四头肌及肌腱内的感觉神经末梢神经中枢：位于脊髓灰质中效应器：（下肢的）股四头肌及其内的运动神经末梢3）反射的类型简单的反射：膝跳反射、缩手反射、眨眼反射复杂的反射4）人类特有的复杂反射：针对语言、文字发生的复杂反射，如：望梅止渴、谈虎色变。
七年级下册生物复习提纲(背诵版)
初中生物七年级下册复习资料背诵版班级：姓名：第四单元生物圈中的人第一章人的由来（第一次背诵）一、人类的起源和发展1、进化论的建立者达尔文。
2、人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
3、研究人类进化最可靠的证据：化石(是指石化了的遗体、遗物和遗迹)4、从猿到人的进化：环境变化→部分森林古猿下地生活→直立行走（人猿分界的标志）→制造和使用工具→（用火）大脑发达→产生语言→原始社会文明。
二、人的生殖1、男女生殖系统的结构和功能2、男性的主要生殖器官是睾丸，睾丸的功能是产生精子，并且分泌雄性激素。
3、女性的主要生殖器官是卵巢，卵巢的功能是产生卵细胞，并且分泌雌性激素。
4、受精是精子与卵细胞结合，形成受精卵的过程，此过程在输卵管处进行。
5、胎儿发育的过程：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿（8周）→新生儿(38周)。
6、分娩是成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程。
孕妇妊娠约持续38周（266天）。
7、胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘。
8、新生命诞生的标志：精卵结合形成受精卵；怀孕的标志：胚泡植入子宫内膜；新生儿诞生的标志：分娩。
三、青春期（第二次背诵）1、青春期的发育特点的显著特点是身高突增。
2、青春期发育的其他特征：①神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强；②性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩会来月经；③出现第二性征。
第二章 人体的营养一、食物中的营养物质1、食物中的营养物质包括糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐 、维生素六类。
2、糖类、蛋白质、脂肪都是组成细胞的主要有机物，能为生命活动提供能量。
其中糖类---最主要的供能物质；脂肪----备用的能源物质；蛋白质---建造和修复身体的重要原料。
3、几种无机盐及维生素缺乏时的症状和食物来源4、维生素是一类比较简单的有机物，虽然不是构成细胞的主要原料，也不为人体提供能量，但它无可替代。
5、“第七类营养素”——膳食纤维。
二、消化和吸收（第三次背诵）1、消化是指食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程。
部编版初中生物七年级下册第四单元生物圈中的人知识点归纳总结(精华版)
(名师选题)部编版初中生物七年级下册第四单元生物圈中的人知识点归纳总结(精华版)单选题1、呼出的气体与吸入的大气气体成分见下表，对比发现人体呼出的气体中二氧化碳明显增多。
二氧化碳产生于（）答案：A分析：呼吸全过程包括四个方面：肺的通气、发生在肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换。
呼吸的意义是有效地提供机体代谢所需的氧气，排出体内产生的二氧化碳。
人体进行生命活动所需要的能量是由细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳时释放出来的，即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量；产生的二氧化碳又通过呼吸排出，如图所示：因此人体呼出的二氧化碳，其最终来源是组织细胞。
故选A。
2、医院现有下列四种血型的血液库存，B型血患者大量失血时，最好给他输入（）A．O型血B．A型血C．AB型血D．B型血答案：D分析：安全输血：以输入同型血为原则。
但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，但只能输给AB 型的人，O型血可以输给任何血型的人，但只能接受O型血。
如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，红细胞可能引起凝集反应。
因此，输血时应该以输入同型血为原则。
安全输血是以输入同型血为原则，B型血患者大量失血时，最好给他输入B型血。
故选D。
3、图为模拟膈肌运动的示意图。
下列相关叙述中，正确的是（）A．甲图演示吸气，膈肌收缩，膈顶部下降B．乙图演示吸气，膈肌舒张，膈顶部上升C．甲图演示呼气，肺内气压大于外界气压D．乙图演示呼气，肺内气压小于外界气压答案：C分析：膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气；膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气。
A．甲图中的气球为回缩状态，模拟呼气。
辽宁省辽阳市第九中学七年级生物下册《第四单元 生物圈中的人》复习提纲 新人教版
辽宁省辽阳市第九中学七年级生物下册《第四单元生物圈中的人》复习提纲新人教版第四单元生物圈中的人第一章人的由来第一节人类的起源与发展1.在距今1200多万年前，森林古猿广布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。
2.由于森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活。
下到地面上生活的那部分森林古猿，由于环境的改变和自身形态结构的变化，一代一代地向着直立行走的方向发展。
第二节人的生殖1.男性睾丸：产生精子，分泌雄性激素附睾：储存和输送精子生殖输精管：输送精子精囊腺和前列腺：分泌黏液系统阴囊：保护睾丸和附睾2.女性生卵巢：产生卵细胞，分泌雌性激素输卵管：输送卵细胞子宫：胚胎和胎儿发育的场所殖系统阴道：精子进入和胎儿产出的通道3.睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，都是生殖细胞。
精子与卵细胞结合，形成受精卵。
受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。
胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕的开始。
4.胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧；胎儿每时每刻产生的二氧化碳的废物，也是通过胎盘经母体排出来。
5.一般来说，怀孕到40周时，胎儿就发育成熟了。
成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做分娩。
分娩意味着新生儿的诞生。
第三节青春期1.青春期是一个重要的发育时期，一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
2.身高突增是青春期的一个显著特点。
另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显加强。
3.进入青春期，男生会出现遗精，女生会出现月经。
第三节计划生育1.计划生育政策的目的——控制人口质量，提高人口素质。
2.计划生育的具体要求：⑴.晚婚——提倡比法定结婚年龄（男不得早于22周岁，女不得早于20周岁）晚2-3结婚。
⑵.晚育——提倡婚后推迟2-3年生育。
⑶.少生——稳定低生育水平。
⑷.优生——通过男女青年婚前体检、孕妇定期检查身体和科学分娩等措施，避免生出具有遗传疾病的孩子。
人教版七年级生物下册复习资料
人教版七年级生物下册复习资料 第四单元 生物圈中的人 第一章 人的由来 1、人类的起源和发展 1） 19世纪著名的进化论的建立者是达尔文。 现代类人猿与人类的共同祖先是：森林古猿 2） 人类的进化过程： 树上生活 下地生活 森林古猿 直立行走 早期人类 东非人 现代人类 2、男性和女性生殖系统的结构和功能 男性：睾丸——产生精子，分泌雄性激素 女性：卵巢——产生卵细胞，分泌雌性激素 子宫——胚胎发育的场所，胎儿与母体物质交换的场所是胎盘 3、胚胎发育的过程： ⑴精子和卵细胞（在输卵管相遇）形成受精卵，（在输卵管）形成胚泡，胚泡移植入子宫内膜形成胚胎（怀孕），胚胎发育成成熟的胎儿从母体的阴道排出（分娩）。 (2)胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘从母体排出的。 4、青春期的身体变化 （1）身体外形上的变化：身高突增是青春期的一个显著特点。体重增加、第二性征出现 （2）内脏功能，神经系统、心脏、肺的健全 ， （3）性器官迅速发育：男孩出现遗精，女孩会来月经。 5、心理变化：青春期的男孩和女孩有了独立意识，但有时对父母具有依赖性，而且内心世界变得复杂，性意识开始萌动，这都是正常心理变化。
第二章 人体的营养 6.说出人体需要的主要营养物质。 六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。 糖类:主要的供能物质 蛋白质：促进人体的生长发育，修护和更新受损的细胞。 无机盐：钙——儿童缺钙易患佝偻病（鸡胸、X形或O形腿）， 中老年人，易患骨质疏松症。 铁——缺铁性贫血（乏力、头晕） 碘——地方性甲状腺肿、儿童的智力和体格发育出现障碍 维生素A——皮肤干燥，夜盲症，干眼症 维生素B1——神经炎，脚气病，消化不良，食欲不振 维生素C——坏血病，抵抗力下降、牙龈出血 维生素D——佝偻病、骨质疏松症 7.描述人体消化系统的组成。 消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠（十二指肠）→大肠→肛门 消化腺：唾液腺——唾液淀粉酶 肝脏——胆汁（将脂肪乳化成脂肪微粒） 胃腺——胃蛋白酶 胰腺、肠腺——含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
【人教版】七年级生物第四单元《生物圈中的人》知识点
【人教版】七年级生物第四单元《生物圈中的人》知识点一、选择题1．下表为某人的血常规化验单，根据化验单的数据，你的初步判断是此人患有（）A．贫血B．高血压C．白血病D．有急性炎症【答案】D【解析】【分析】本题主要考查的是血液中的成分特点，据此分析解答。
【详解】A．人体内红细胞少或者是血红蛋白含量低，都使人患贫血，红细胞的值在正常范围，A错误。
B．影响心血管疾病的因素，除了遗传和先天性因素外，还包括人们的生活方式，如饮食习惯，如果食用过多的高脂肪、高蛋白、高糖类食物，容易造成心脏和血管壁的脂肪等营养物质沉积，影响其正常功能，甚至引起动脉硬化、高血压等，B错误。
C．白血病是一类造血干细胞异常的克隆性恶性疾病，C错误。
D．白细胞的正常范围：（4～10.0）×109个/L，而测定值是12.8×109个/L，白细胞的数目明显偏多，高于正常值，由于白细胞具有防御疾病的功能，能吞噬发炎部位的病菌，故身体的某个部位有急性炎症，D正确。
【点睛】根据血液中的成分特点学会看血常规化验单是解题关键。
2．下列营养物质中，都能为人体提供能量的是（）A．蛋白质和糖类B．脂肪和维生素C．水和糖类D．无机盐和脂肪【答案】A【解析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
【详解】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，水、无机盐和维生素不能为人体提供能量。
其中糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%。
脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质。
蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础，A正确。
七年级下册生物中考复习重难点汇总
第四单元生物圈中的人第一章人的由来一、人类的起源和进化1.现代类人猿：长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩。
2.现代类人猿的生活环境：热带或者亚热带丛林，树栖生活。
3.现代类人猿和人类的共同祖先：森林古猿。
4.人类的进化过程：东非大裂谷由于地质原因引起环境变化，森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走，使用并制造工具，学会用火，脑的发达，语言产生，最终进化成人类。
外因：环境改变导致森林大面积减少。
内因：自身形态结构的改变，由四足着地向着直立行走改变。
证据：化石，石器。
二、人的生殖1.概念：产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程。
2.生殖系统（1）男性生殖系统的结构和功能睾丸：男性主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素。
附睾：位于睾丸的背面，贮存和输送精子。
输精管：输送精子。
精囊腺和前列腺：分泌黏液。
阴囊：保护睾丸和附睾。
阴茎和尿道：排精、排尿。
（2）女性生殖系统的结构和功能卵巢：女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素。
输卵管：输送卵细胞，受精的场所。
子宫：胚胎发育的场所。
阴道：月经流出，胎儿产出的通道。
（3）精子、卵细胞和受精精子：雄性生殖细胞，小，似蝌蚪，有长尾，能游动。
卵细胞：雌性生殖细胞，球形，人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎发育初期提供营养。
受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精场所：输卵管。
3．胚胎的发育和营养：（1）发育：发育场所：初期在输卵管内；随后，在母体子宫内继续发育38周。
受精卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫内，在子宫内膜种植下来，称为怀孕。
胚泡继续细胞分裂和分化，发育成胚胎。
怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿，呈现出人的形态。
胎儿发育成熟（38周）后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。
（2）营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。
三、青春期1.青春期身体发育特点：身高突增、性器官迅速发育、神经系统以及心肺等器官功能增强。
人教版2023初中生物七年级下册第四单元生物圈中的人重点易错题
人教版2023初中生物七年级下册第四单元生物圈中的人重点易错题单选题1、图是心脏结构示意图，下列相关叙述正确的是（）A．心脏四腔中，2的壁最厚，是体循环的起点B．a血管将血液运输到身体各部分，内流动脉血C．2和4收缩时，为防止血液倒流，1和3也处于收缩状态D．心脏中血液沿1→2、3→4方向流动时，动脉瓣张开答案：B分析：观图可知：1是右心房、2是右心室、3是左心房、4是左心室、a是主动脉、b是肺动脉，解答即可。
A．心脏的四个腔中，4左心室的壁最厚，因为它是体循环的起点，A错误。
B．a是主动脉，主动脉内流动脉血，血液将被运输到身体各部分的毛细血管网，B正确。
C．当2右心室和4左心室收缩时，房室瓣关闭防止血液倒流，1右心房和3左心房处于舒张状态，C错误。
D．当心脏中血液沿1右心房→2右心室、3左心房→4左心室的方向流动时，房室瓣张开、动脉瓣关闭，D错误。
故选B。
2、教育部、国家体育总局、共青团中央提出：“阳光体育”——“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”。
进行体育运动时，尽量用鼻呼吸而不用口呼吸。
下列原因不合理．．．的是（）A．鼻腔内的鼻毛能阻挡灰尘，清洁空气B．鼻黏膜分泌的黏液能清洁和湿润空气C．鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖空气D．鼻黏膜内有嗅觉细胞，能分辨气味答案：D分析：呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。
A．鼻腔的前端生有鼻毛对吸入的气体有清洁作用，减少对身体有害物质的吸入，所以用鼻呼吸比用嘴呼吸好，A不符合题意。
B．鼻腔内表面的黏膜可以分泌黏液能湿润和清洁气体的作用，湿润会减少空气中的浮尘，有利于气管的润滑作用，所以用鼻呼吸比用嘴呼吸好，B不符合题意。
C．鼻黏膜内有丰富的毛细血管可以温暖空气，从而减少对肺的刺激，所以用鼻呼吸比用嘴呼吸好，C不符合题意。
D．鼻黏膜内的嗅细胞能感受气味的刺激,，和用鼻呼吸还是用嘴呼吸没有多大关系，D符合题意。
【人教版】生物第四单元《生物圈中的人》知识点归纳
【人教版】生物第四单元《生物圈中的人》知识点归纳一、选择题1．北京多处公交站设立盲文站牌，盲人通过触摸站牌上的文字，了解线路信息。
下列叙述正确的是（）A．触摸时，对盲文敏感的细胞位于皮肤内B．阅读盲文的神经中枢位于脊髓C．阅读盲文和缩手反射都属于简单反射D．阅读盲文不需要语言中枢参与【答案】A【解析】【分析】简单反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成，也称为非条件反射；复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式，也称为条件反射。
【详解】神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器，传入神经，神经中枢，传出神经和效应器，所以能接受盲文刺激并产生冲动的是手指皮肤中的感受器，故A正确；阅读盲文属于条件反射，并且是人类特有的，神经中枢位于大脑皮层的语言中枢，故B错误；阅读盲文属于条件反射，神经中枢在大脑皮层，缩手反射属于简单反射，神经中枢在脊髓，故C错误；阅读盲文需要语言中枢参与，对抽象的文字符号做出反应，是人类特有的反射，故D错误。
故选A。
【点睛】此题主要考查的是复杂反射、简单反射、反射弧的概念、组成及功能。
2．经检查，某人的尿液中仅含有较多的葡萄糖，则此人最可能的病变部位是（）A．肾小球B．肾动脉C．肾小管D．肾小囊【答案】C【解析】【分析】血液流经肾小球时，血液中除了大分子蛋白质和血细胞以外的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用，过滤到肾小囊腔中，形成原尿。
【详解】当原尿流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里。
原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。
由于肾小管发生病变，使肾小管的重吸收作用发生障碍，导致大量的葡萄糖没有被吸收。
人教版_七年级下册生物期末复习资料
第四单元生物圈中的人（七年级下）第一章人的由来一、人的由来1、人类的起源和发展（1）现代类人猿与人类的关系接近，共同祖先是——森林古猿（2）人类的进化过程：树上生活森林古猿下地生活直立行走2、人的生殖（1）概念：产生生殖细胞（精子和卵细胞），繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程。
（2）男性生殖系统的结构和功能：内生殖器睾丸：产生精子和分泌雄性激素附睾：贮存和输送精子输精管：输送精子前列腺：分泌黏液外生殖器阴囊：保护睾丸阴茎：排精、排尿（3）女性生殖系统的结构和功能内生殖器卵巢：产生卵细胞和分泌雌性激素输卵管：输送卵细胞，受精的场所子宫：胚胎发育的场所阴道：月经流出，胎儿产出的通道外生殖器：即外阴（4）精子、卵细胞和受精精子：小，似蝌蚪，有长尾，能游动卵细胞：球形，人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎初期发育提供营养受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精场所：输卵管（5）人体生命的起点：受精卵（6）胚胎的发育和营养：怀孕：胚泡最终附着在子宫内膜上分娩：成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出发育：受精卵胚胎胎儿婴儿营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘、脐带从母体获得。
3、青春期青春期发育显著特征：身高突增男女出现的生理现象：遗精和月经性器官的发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征性发育：主要受到促性腺激素和性激素的调节第二性征的发育：除性器官以外的男女性各自所特有的征象，主要受到性激素的调节期发育的突出特征是性发育和性成熟。
3、青春期的卫生：（1）遗精：男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。
前列腺所分泌的黏液组成，呈乳白色（2）月经：女子进入青春期以后，每月一次的子宫出血现象。
形成原因：卵巢和子宫内膜的周期性变化有关形成过程：卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚，血管增生，卵细胞发育成熟从卵巢排出，若未受精雌性激素分泌减少子宫内膜坏死、脱落出血脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出，形成月经。
人教版七年级下册生物期末复习提纲：分章节知识点同步填空题(word版,含答案)
人教版七年级下册生物期末复习提纲：分章节知识点同步填空题第四单元生物圈中的人第一章人的由来1.现代类人猿和人类的共同祖先是。
人类和类人猿的主要区别：（1）运动方式不同即；（2）能够制造和使用工具；（3）会使用，脑的发育程度不同；（4）产生，进行交流和合作。
2.人的生殖：（1）男性的主要生殖器官是，主要功能是产生和分泌。
女性的主要生殖器官是，主要功能是产生和分泌。
（2）受精：精子和卵细胞是在中相遇并结合成的。
发育：受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动到中附着在子宫内膜上，胎儿生活在子宫内半透明的液体羊水中，通过、从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿每时每刻产生的等废物，也是通过经母体排出的。
分娩：38周成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出的过程。
3.青春期的身体变化：（1）身高突增；（2）神经系统以及内脏功能的增强；（3）的发育并出现第二性征；第二章人体的营养1.食物中六大类营养物质：、、、、、。
2.三大供能物质：（主要供能物质，如）、（备用能源）、（可以供能，但主要用于和身体，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它）3.其它成分：水，无机盐（缺：儿童得佝偻病，中老年得骨质疏松；缺：缺铁性贫血；缺：成人造成，儿童。
），维生素：缺乏维生素A 得；缺乏维生素B患神经炎；缺乏维生素C患；缺乏维生素D儿童患1上，老人患。
（注：食物来源也需要记忆）4.第七类营养素：（P25）5.消化：食物在内分解成可以被细胞吸收的物质的过程。
消化系统是由和组成的。
图P296.消化道是由口腔开始经过的顺序依次为：、、食道、、、、肛门。
7.消化腺以及消化液发挥作用的场所：（1）唾液腺能够分泌，唾液流入对进行初步的消化，使之变成。
（2）胃中有能够分泌对进行初步的消化。
（3）小肠腺分泌的（可消化、、），胰腺分泌的（可消化、、），以及分泌的（乳化），发挥作用的场所都在，对三类营养物质进行彻底消化。
8.吸收：简单的营养物质由消化道进入的过程。