部编版语文四年级下册第五单元课外阅读专项训练(三)(含答案)

(部编版四年级下册)课外阅读(含答案)

精品资料

1 课外阅读训练（部编版四年级下册）

（一）月夜的松泉

①我沿着幽幽的曲径往前走，不一会儿就走出了讳莫如深的松林，来到隐逸在松林中间一片狭窄．（zǎi zhǎi）山坡的松泉。这泉没有悬崖挂瀑和起伏跌宕的雄姿，却显一派朴拙静穆、优娴贞清的风度。泉眼被水泥砌成的圆形泉井围护起来，泉水在山体深层的一股无比强烈的生命力推动下，无休止地从石缝．（féng fèng）涌出来，经过千万重沙石的过滤，清澈得无一点儿杂质和尘屑。泉水夏日清凉，冬天温热，就是大旱年景也“咕嘟咕嘟”地往外冒，无穷无尽。圆圆的泉井象一块明镜，映着月和树的影子。偶尔，一颗小小的松果被风吹落下来，打碎了井中银黄色的月影和婆娑的松影，细细碎碎地波动了一阵，又恢复了原形，泉更孤寂了。

②沁凉而宁馥的泉水是多情的。它在夜幕下悄悄地汇成淙淙．．（cóng zōng）的细流往山下淌，却曲曲折折地迂回着不愿直流而下，让更多的水渗．（sèn shèn）入山体和植被，滋润着溪边的松树、野蒿草和紫的、黄的、白的小山花。我觉得它的自然神韵里隐着一种灵性，泛出精诚的爱，闪着温柔的光。

③我在泉旁站得累了，就坐在一块阴凉的岩石上，沐浴着墨色的夜光，呼吸着树与花草融混在一起的芬芳空气，用宁静淡泊的心欣赏着夜空上的悬月和斑斑点点的银星，欣赏着朝朝暮暮奏鸣流韵的一池清纯泉水，人沉在澄明如水的气氛中，心也在泉水的流动中，将尘世的万般积垢和一切烦扰洗涤得干干净净。此刻，我已溶入大自然中，产生了一种物我两忘的超脱之感。

1.给文中加点的字选择正确读音，打“√”。

2.写出下列词语的反义词。

狭窄——（）清澈——（）偶尔——（）宁静——（）

3.文中画横线的句子采用了动静结合的写法，第一句属于______态描写，第二句属于______态描写，妙趣横生。

4.第②自然段的中心句是：______________________________________。作者说泉水“泛出精诚的爱”，是因为________________________________________________

四年级下册语文期末课外阅读专项训练(人教部编版,含答案)

人教版四年级语文下册课外阅读专项训练及答案

班级：姓名：得分：

三月桃花水（一）

是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边？是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天？

啊,河流醒来了！三月的桃花木,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。有一千朵樱花,点点洒在了河面；有一万个小酒窝,在水中回旋。

三月的桃花木,是春天的竖琴。

每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节秦的鼓点；那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊！

三月的桃花木,是春天的明镜。

它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发,如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣；边疆看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟„„

比金子还贵啊,三月桃花水！

比银子还亮啊,三月桃花水！啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花木,叫人多沉醉。啊！掬一捧,品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。

1.理解短文内容填空。

（1）第一自然段作者把_____________比作了铃铛、丝绸，写出了河水_____________的情景。

（2）“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。”这是一种_____________的写法，写出了___________________________。

2.感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。

3.看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情？

4.“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你聪明镜中看到了哪些景物。

部编版语文四年级下册第五单元课外阅读训练(一)(含答案)

绝密★启用前

部编版语文四年级下册第五单元

课外阅读训练（一）

阅读（一）

登泰山观日出（节选）

我没有在南天门停留。7点10分，我终于到达了日观峰。

我站在一块大石头上向东眺望着无际的群山，只见山峰之间白雾茫茫。大约过了七八分钟，东方天际出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光洁。它不断地扩大，仿佛要淹没群山似的。它的底部则微露着淡红色，四周的云也发白了……

我目不转睛地望着这一切。一会儿，那淡红色加深了，范围越来越大，把邻近的云也照得发亮。这时，东方的天空发红了，在重重叠叠的峰峦的最东端，红得最浓、最艳，好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。就在这一刹那间，那红绸帷幕似的天边拉开了一角，出现了太阳的一条弧形的边，并且努力地上升着，变成一个半圆形，放着强烈的光，把周围的红绸帷幕撕得粉碎。我的眼睛被这强光刺激着，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天边跳动着，最后终于挣脱了地面。

“啊！太阳出来了，太阳出来了！”我情不自禁地喊了起来。

1．下面的选项中描述日出前后天空颜色变化正确的一项是（）。

A．鱼肚白→淡红色→火红色

B．鱼肚白→火红色→淡红色

2．读一读文中画线的句子，填空。

（1）这句话运用了______的修辞方法，把______比作______，写出了太阳的形态特点。

（2）“不断”“越来越圆”“终于”这些词语体现了太阳上升过程中的________和太阳____________。

3．判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）日出时太阳的形状变化顺序是：一条弧形的边→半圆形→火球。（____）

（2）本文抓住日出前后天空颜色的变化和观看时的感受这两方面写了泰山的日出。（____）

4．这篇文章和《海上日出》在写法或内容上有什么相同点？（列举一两条即可） ______________________________________________________________________________________________________________________________

部编版四年级下册语文暑期阅读专项训练3(含答案)

第 1 页，共 11 页人教部编版四年级暑期基础知识专项训练

经典阅读训练3

1．课外阅读。

花的启示

在我家的小院里，种着两种花——牵牛花和郁春棒。这是两种品格不同的花。

牵牛花一向是把根埋在土里，依靠葡萄架向上爬，它纤细的身体那样柔弱，仿佛一阵风就能吹倒似的。而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的（浸侵）袭下顽强地生长着。

春暖花开的季节，牵牛花开出了一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵。它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭，炫耀着自己的美貌。在又大又圆的绿叶上，郁春棒也开出一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，格外淡雅，但它并没有为此而飘飘然，而是默默地散发出浓郁的芳香。一进入金黄的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷落下，花茎也渐渐枯萎，最后结出几粒干瘪的种子就死了。郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的茎露出干（燥躁）的地面，待到和煦的春风再度吹拂大地，就又破土萌发。

在社会上，有的人肤浅软弱，有的人扎实而坚强。有的人取得一点成绩就居功自傲，有的人默默无闻的为大家做了许多好事而从不夸耀。有的人遇到困难就心灰意冷，有的人无论遇到什么挫折都无所畏惧，对未来充满信心。这是两种截然不同的人。

花没有生命力，它只能按照自己的本性生存于世。人是有思想、有头脑的，能自己决定怎样做人。

亲爱的同学，你喜欢哪种人，究竟要做哪种人呢？

（1）选出括号内不正确的字。

（2）选择正确答案（将所选答案的序号填在横线上）。

①“飘飘然”应解释为________ 【A.随风飘舞；B.骄傲起来】

②“再度”中的“度”字应解释为________ 【A.次；B.度过】第 2 页，共 11 页（3）写出下面词语的近义词。

顽强—________ 炫耀—________

（4）按照先总述院子里种了两种不同的花，再分述两种花的不同的品格，最后开展联想，借物喻人的写作顺序将文章分成三段（用“‖”线在原文上划分）。

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部编版四年级课外阅读专项训练附答案（紧贴新课标）

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课外阅读一

朱家角的小巷

朱家角的清晨是宁静的，透过黎明，可以看到轻纱一样的薄雾；透过薄雾可以看

到又弯又长的小巷。小巷之所以叫小巷，是因为它们通常很窄。因此，小巷通常给人的

感觉是悠长的，小巷两边的房屋也因此显得很高大。

抬头望去，小巷的两边是高高的传统的老式民宅，高高的马头墙像一列列站立的

士兵，在晨曦的天空下，白色和黑色在静静地分割着蓝色的天空。①在这片被分割的天

空中，时而掠过鸟儿的影子，在空中急速转向，划出优美的弧线，顿时赋予这片一静以

旺盛的生命力。②俯首而下，是悠长干净的小巷，青青的石板上看不到一丝尘土，宁静

悠远。在这一动一静之间,一种生命力从古老的小巷中悠悠荡开，越过元朝的石板，明

朝的石雕，清朝的宅院，最终到现代的标语。历史衽小巷之中活起米。

小巷的另一个魅力就是曲折，这种曲折发生在任何时候，有时让你意想不到。一

段路突然会戛然终止，迎接你的是眼前的小河，有时也会别有洞天，不知不觉中带你走

• •••

入水青草绿的田野。

（1）说说文中加点词语的意思。

戛然终止： _________________________________________________________________________

另U有洞天： _______________________________________________________________________

（2）读读文中画横线的两个句子，说说你的脑海中浮现了怎样的画面，请写在下面。

句①： _____________________________________________________________________________

句②： _____________________________________________________________________________

部编版语文四年级下册第五单元提升练习 (含答案)

第五单元提升练习

时间90分钟满分100分得分

一、读句子,根据拼音写词语。(7分)

1.天边hóng iá( )在慢慢扩大它的fàn

wéi( ),太阳也在nǔ lì( )地往上升。

2.洞里的shí hōng rǔ( )和shí

sǔn( )变化多端,颜色各异。

3.山中ǐ sè( )的dù juān( )花被雨水冲刷后显得更精神了。

二、连线。(6分)

yí cù tū wù iāng qiàn

镶嵌一簇突兀

hòng hè chà nà hè jiāng

刹那浙江重荷

三、按要求完成练习。(8分)

1.填上合适的量词。

一( )小船一( )地方

两( )房子一( )彩虹

一( )红日一( )漆黑

一( )黄龙一( )杜鹃 2.填上合适的形容词。

( )的光亮 ( )的金边

( )的声音 ( )的杜鹃

( )的高山 ( )的山顶

( )的心情 ( )的内洞

四、给下列加点字选择正确的解释。(4分)

1.奇观． ( )

A.看 B.看到的景象 C.对事物的认识和看法

2.自不量．力 ( )

A.限制 B.数目、数量 C.估计

五、在下面句子空白处填上合适的标点符号。 (9分)

1.这时候不仅是太阳云和海水连我自己也成了光亮的了

2.这不是很伟大的奇观吗

3.马走在花海中显得格外矫健人浮在花海上显得格外精神

六、写出下面句子运用的修辞手法,并仿写句子。(6分)

1.这不是很伟大的奇观吗?( )

2.天边露出了太阳的小半边脸。( )

七、根据课文内容填空。(11分) 1.转眼间天边出现了一道 ,慢慢地在扩大它的 ,加强它的。

2.太阳出了,有时走进里,有时躲在

后。

3.顺着 ,溪流时而 ,时而 ,时而 ,时而 ,溪声也时时变换。

人教部编版四年级语文下册课外阅读专项专题训练(精编版)带答案解析

一、部编版四年级下册语文课外阅读理解

1．阅读理解。

不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人搀他的手了。一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我交给他一角钱。他握着钱，走近了柜台，忽又胆怯起来。我说：“你交上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台跟前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话噢！”营业员终于过来了，他脸色有点紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”他忘了他要买什么东西了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。我有点后悔起来。后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如有人不放心，跟在他后面，他便停下脚步不去了：“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便飞快而努力地喝橘子水。一个炎热的下午，我从外面回来，见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前头，露出半个脑袋。营业员只顾和几个成人做生意，看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我极想走过去帮他叫一声：“同志”，可最后还是忍住了。

（1）“他”对买橘子水达到狂热的地步，是因为（）

A.他特别爱喝橘子水。

B.炎热的夏天，喝橘子水有利于解渴防暑。

C.“他”从中享受到独立、自由。

D.“他”认为买橘子水特别好玩。

（2）从文中摘抄“他”要求独立的表现。

（3）吃山楂片为什么“潦草地吃着”，而且“神情有些沮丧”？分析较为合理的是（）

A.山楂片不好吃。

B.为自己忘记而后悔。

C.因为我说了该他说的话。

D.为自己不能独立而自责。

（4）“我”为什么忍住没走过去帮助他？理解较合理的是（）

(晨鸟)2020部编人教版四年级语文下册课外阅读专项练习(含答案)

2020 部编人教版四年级语文下册课外阅读专项练习（含答案） 1 •阅读下文，回答问题那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的 ____________。浪潮越来越近，犹如________, _____飞奔而来；那声音如同______,好像大地都被震得颤动起来。（1）把语段补充完整。再近些，只见口浪翻滚，形成一道六七米高的 _______。浪潮越来越近，犹如 ___, ___飞奔而来；那声音如同 _____，好像大地都被震得颤动起来。（2） _____________本段按照 ________的顺序，描写了的景象。（3）找出具体描写大潮发出巨响和浩大声势的句子。 2•阅读短文，完成练习。 ① 一天，列亍乂来到公园，走到口桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见 To 他在周圉的树林中找遍了,也没有找到。 ② 这时，列亍看见一个小男孩，就问—孩子—你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗— ③ 男孩说：“没……我没看见。” ④ 列宇说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” ⑤ 那个男孩本来想告诉列亍灰雀没有死，但乂不敢讲。 ⑥ 列亍自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” ⑦ 男孩看看列宇，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” ⑧ 列宁问：“会飞回来？ ” ⑨ —一定会飞回来—男孩肯定地说— （1）给语段中的第②自然段和第⑨自然段填上恰当的标点。这时，列宇看见一个小男孩，就问______孩子____你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗 ____ ___-定会飞回来_____男孩肯定地说_____ （2）填空。 ① 由文中划线的“找遍”一词，可以看出列宇 _____。 ② “那个男孩本来想告诉列亍灰雀没有死，但乂不敢讲。”这是因为 ______O （3）根据人物的语言、动作，体会人物的心理活动，在横线上填上正确答案的序号。 A. 为灰雀担心和惋惜。 B. 担心别人知道他捉走灰雀，想说乂不敢说。 C. 喜出望外。 D. 决心改正错误，放灰雀回来。 1 •第⑤自然段男孩 ___O

部编版小学语文四年级下册第5课《琥珀》阅读专项训练题(含答案)

四年级下册第5课阅读理解训练专项题

一、阅读短文，完成练习。

执着的大马哈鱼

大马哈鱼是一种海洋鱼类，又叫鲑鱼，成年大马哈鱼生活在海洋中，它的鱼卵必须在淡水区域中才能孵化、存活，因此，它们不得不每年秋季洄游数千公里回到故乡产卵繁殖。

秋天来了，大马哈鱼们正在返回出生地的溯流而上的路上。鲑鱼的这种集体返乡的迁徙，可以说是大自然中的壮举：迁徙之路漫长而艰辛，它们要经历数千公里的海路和两千多公里的河道，才能抵达上游的产卵地。这一路上，它们将消耗掉所有在大洋里积累起来的脂肪，甚至需要把肌肉纤维转换为能量，来支持自己游回故乡。

对于大马哈鱼来说，海洋内被天敌捕杀的危险和瀑布边的棕熊相比根本不值一提。它们真正需要面对的不仅有数千公里的长征，还有河流上瀑布前的腾空瞬间！

为了能冲过瀑布，大马哈鱼们仿照传说中的鲤鱼那样蠕动着身躯腾空而跃，顶着无数水珠刺身的痛苦不断向上向上……对它们而言，生死在此一搏：跳过去就有洄游成功的希望；跳不过，则只有两种命运，一是有幸拥有再来一次的机会，二是在空中投入岸边棕熊的血盆大口！这不仅是生命的选择，更是信念的取舍！然而，这只是大马哈鱼洄游路上千辛万难的一种！数千公里的漫漫长路中，一千条大马哈鱼只有四条能够幸存下来和自己的后代迎接明天的太阳！大马哈鱼——这群清楚山长水远却毅然昂首直冲的精灵，用生命证明了执着的力量！它们明明清楚地知道，洄游、棕熊、瀑布和鼠鲨是自己作为大马哈鱼必然要面对的障碍，却依然勇往直前！为了活下去或是让后代更好地活下去，它们能做的只有勇敢地面对和不懈地努力！

人生路上，像大马哈鱼一样，明知前进路上充满了艰险，布满了荆棘，依旧执着地向前，“虽九死其犹未悔”凭着“明知瀑布有熊，偏向瀑布行进”的执着，还有什么事情做不成呢！

1. 大马哈鱼回故乡产卵繁殖要面对的障碍是____、____、____和_____

2. 为什么说大马哈鱼集体返乡的迁徙是大自然中的壮举？

____________________________________

【小学语文】小学语文四年级课外阅读专项训练3篇(含答案)

第一篇：我要启程了（10分）

我要启程了。

妈妈；你却哭了。

我要启程了。昨天黄昏时我告诉你；说天边飞过一队大雁；你默默凝视着我；为什么目光里竟闪过一丝黯然？今天早上；我把自己在雁阵里的位置指给你看；你却哭了；问：“为什么不能晚点儿......比如说明天......”

心永远属于你；妈妈；但翅膀不属于巢。我要启程了；因为我是雁。

我要启程了。小木屋里昏暗的油灯；整整亮了一夜；你坐在我的床头；就像守护我小时偶的那只摇篮。一定是想起了那些雨很疯狂的夜晚；想起了你怕雷声的小雏雁是怎样颤颤地依偎在你的身边......一定是想起了你曾注入他的一切；生命、青春和勇敢；想起了他给你带来的一切；幸福、未来和尊严......一定是想起了那条路；那条你没能飞完的路；又要有一双更有力的翅膀；铺向金秋的蓝天......是的；一定是想起了这一切；因为妈妈哭了。

我要启程了。是怕打湿了我的双翼吗？你转过身；悄悄擦去泪珠；又最后叮嘱我；别忘了回家的路......

放心吧！妈妈。无论我要飞多高多远；无论这飞翔里有多少风暴；多少艰难；只要有你的祝愿；就没有什么能把我的翅膀折断；我也就一定为你衔回绿色；衔回绿色的春天。

我要启程了。再见；妈妈。

再见了；我的巢......

1.“我要启程了”是指：（2分）

________________________________________________

2.“我要启程了。”“妈妈；你却哭了”这是因为：（2分）