部编本三年级语文下册《燕子》练习题
部编本三年级下册《燕子》练习题
一、形近字字组词。
拂 （ ） 沾（ ） 痕（ ） 倦（ ）
佛 （ ） 粘（ ） 狠（ ） 卷（ ）
二、读句子,在括号内选择恰当的词语,打上“√”。
1.小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时,斜飞于(敞亮 旷
亮)无比的天空。
2.小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈-圈地(荡漾 飘荡 )开去。
3.那边还有飞倦了的几对,(闲散 懒散)地在纤细 的电线上休憩。
三、照样子连一连。
一对 图画 伶俐可爱的 天空
一幅 翅膀 烂漫无比的 湖面
几支 细线 波光粼粼的 春天
几痕 木杆 旷亮无比的 小燕子
四，读句子，完成练习。
一身乌黑的羽毛。一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
1.这句话从羽毛、（ ）、（ ）、等三个方面写了燕子的外形特点。
2.请模仿这种写法,写一种小动物的外形特点。
五、阅读课文片段，然后回答问题。
①二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。②这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
1.联系上下文，给下面加点的词语选择正确的解释。(填序号)
“都像赶集似的聚拢来”中的“赶集”指( ) A.各种花草争相开放的景象。
B.人们到集市上买卖货物。
2.文段中画“”的句子把柔柳 、（ ）、（ ）等当作人来写，真生动呀!
3.这个文段中的两句话分别描绘了怎样的画面?请
选选,填一填。(填序号)
句①:（ ）
句②: （ ）
A.燕子归来图。
B.春雨柔柳百花图。
最新部编版三年级语文下册《燕子》试题(带答案)
1 / 4 最新部编版三年级语文下册《燕子》试题（带答案）
一、 读拼音，写词语：
zhǎng shēng wén jìng mò mò lún liú jiǎng tái
（________） （________） （________） （________） （________）
yì qí jiǎo luò màn tūn tūn gāng gāng rè liè
（________） （________） （________） （________） （________）
二、 照样子，写词语。
不慌不忙（ABAC式词语） ________ ________ ________
刻舟求剑（出自寓言故事的成语） ________ ________ ________
忙忙碌碌（AABB式词语） ________ ________ ________
三、 比一比，组词语。
宫（_______）贩（_______）栏（_______）摊（_______）吏（_______）
官（_______）饭（_______）烂（_______）滩（_______）史（_______）
四、 补充词语，并选词填空。
恍然（______）（______） 疑神（______）（______）
轻轻（______）（______） 蹑（______）蹑（______）
（______）澜（______）阔 一本（______）（______）
1.形容态度庄重严肃，郑重其事。（____________）
2.比喻声势雄伟或规模宏大。（____________）
部编版三年级语文下册《燕子》同步练习及答案(精选)
1 / 4 部编版三年级语文下册《燕子》同步练习及答案（精选）
一、 看拼音，写词语。
mò mò lún liú yáo huàng rè liè
huī què huò zhě chéng shí yán hán
二、 按要求完成下列词语练习。
1、含有身体部位的词语______________、_____________
2、AABB式的词语 ______________、______________
3、描写秋天的词语 ______________、______________
三、 比一比，再组词。
探（_______）狐（_______）幻（_______）仰（_______）滴（________）
深（_______）孤（_______）约（_______）柳（_______）摘（________）
连（_______）任（_______）措（_______）玲（_______）脱（________）
联（_______）认（_______）错（_______）铃（_______）说（________）
四、 补充词语。
（____）（____）尽染 天（_____）云（_____） （_____）牙（_____）爪
春（_____）秋（_____） 五（_____）十（_____） 成（_____）（_____）队
五、 请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
财 材
2 / 4 （1）我们不能做发（__________）梦，要想致富得靠自己的努力。
（2）现在建筑（__________）料质量好，建起的楼房才坚固、漂亮。
官 管
（3）李叔叔的（__________）理水平很高，他的公司效益很好。
（4）这个世界真奇妙，有些鱼的器（________）能发光。
部编版三年级下册第2课《燕子》同步练习及参考答案
部编版三年级下册第2课《燕子》同步练习及参考答案
2 燕子
基础知识与积累
一、下列带点字的注音全对的一组是（ ）
A.伶．俐（lín） 翼．尖（yì） B.荡漾．（yàng） 闲散．（sǎn）
C.掠．过（luè） 纤．细（xiān） D.电线杆．（gǎn） 伤痕．（hén）
二、读句子，根据拼音写字词。
暖风轻轻吹fú（ ）着，同学们jù jí（ ）在花池边，欣赏无人机lüè（ ）过水面，尾翼有时zhān（ ）一下水面，小波浪向四周扩散，不一会儿，水面上没留下一点hén（ ）迹。
三、照样子填空。
例:(乌黑)的羽毛
( )的翅膀 ( )的图画 ( )的湖面 （ ）地吹拂
( )的细雨 ( )的天空 ( )的春天 （ ）地掠过
四、我会填。
“偶”字用音序查字法，应先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画。课文中“偶尔”的近义词是（ ）。
五、根据课文内容填空，完成练习。
一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）尾巴，凑成了（ ）的小燕子。
这段话抓住了燕子的（ ）、（ ）、（
），描写了燕子的（ ），让人印象深刻。请仿照这种写法写一种动物的外形。
六、品读句子，完成练习。
红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
1. 用圆圈圈出表示颜色的字词，从圆圈圈出的字词中，我想到了 、
等四字词语。
2.这句话运用了 的修辞手法，把 、 、 当作人来写，感受到春天的生机勃勃。
3.我也能写一个拟人句：
2020年部编版三年级语文下册《燕子》同步练习题附答案
三年级语文下册《燕子》同步练习
第一课时
【课堂作业新设计】
1.看拼音，写汉字。
còu chénɡ chuī fú xínɡ chénɡ jù jí lüè ɡuò
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2.作者先观察燕子的 ，接着观察 ，然后观察 ，最后观察 。
3．在括号内填上恰当的词。
（ ）的羽毛 （ ）地吹拂（ ）的翅膀 （ ）地掠过
（ ）的柳丝 （ ）地荡漾（ ）的春天 （ ）的燕子
参考答案：
1.凑 成 吹 拂 形 成 聚 集 掠 过
2.外形、赶来、飞行、停歇
3.（乌黑）的羽毛（微微）地吹拂（轻快有力）的翅膀 （如毛）的细雨
（千条万条）的柳丝（一圈一圈）地荡漾（烂漫无比）的春天（烂漫无比）的燕子
第二课时
【课堂作业新设计】
1.将上下两排的字，用横线连成词。
悄 俏 消 峭 哨 稍 梢 捎
壁 取 静 带 子 息 眉
2．填空：
（1）一身（ ）的羽毛，一双（ ）的尾巴，一对（ ）的翅膀，凑成了（ ）的小燕子。
（2）有的（ ）过（ ）的湖面，（ ）或（ ）偶尔（ ）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地（ ）开去。
3.仿照课文第一自然段的写法，抓住特点，写一种自己熟悉的小动物的外形。 _________________________________________________________________
参考答案：
1.静悄 取消 捎带 哨子 稍息 眉梢
2.（1）乌黑 剪刀似的 轻快有力 那样可爱的活泼
（2）横掠 波光粼粼 翼尖 剪尾 沾 荡漾
3.有一只公鸡长得非常高大，通红通红的冠子，全身都披着漂亮的羽毛，在阳光的照射下闪闪发光。尾巴上的羽毛更是五颜六色，各外耀眼。它还有两条金黄色的粗壮的腿，走起路来趾高气扬的，一副旁若无人、居高临下的样子。
2020年部编版三年级语文下册《燕子》阅读理解练习题含答案
部编版三年级语文下册类文阅读
（根据新使用的部编版教材编写）类文阅读-2燕子
识鸟
我住在山里，清早，将醒未醒的薄冥间，窗外林间的鸟语渐次进入我的意识。凭着它们各不相同的叫
声，我识得了不同的鸟，有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韵奇特，
既高深又单纯，一只聪明欢快的鸟。我惊讶地怔住细听，它却戛然而止。
鸟的音符只有不多的几种——滴、嘟、咯、咕、叽、喳、啁、啾，拼起音来，却婉转曲折，变幻多姿，
极是含情达意。情侣的喃喃，夫妻的依依，母子的切切，至伙伴的交谈，合众讨论，都有足够的语言。鸟
之语，是它们那小脑袋里流泻的灵光。
谁知道鸟儿有多聪明？它斜掠过你的头顶，短暂驻足于你的窗前，对你的生活它心明眼亮。《聊斋》
上说，有县官召懂鸟语的道士来解说，道士解道：“蜡烛一百八，银珠一千八。”县官脸红，这正是他受贿
的数目。道士接着翻译：“丢官而去，丢官而去!”县官大怒，将道士逐出，不久果丢官而去。
人说鸟，鸟也正在说人呢。
冯骥才有幅画，是浅灰的深冬，疏密有致的枯枝交错，枝间聚着数只鸟，都是背影，垂颈萧瑟，不知
望向何处。题为《春天还遥远》，妙极。
要极有爱心的人才画得出来吧。
1.作者“识鸟”，识的是鸟的。
2.“我惊讶地怔住细听”，“我”为何惊讶？在短文中用“”画出原因。
3.文中引用《聊斋》中的故事作用是（）。
A.说明鸟有独特的语言B.说明鸟非常聪明C.说明鸟对你的生活心明眼亮
4.文中的“妙极”是由于什么？
1.声音
2.画出：有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韵奇特，既高深又单纯
3.C
4.画中的几只鸟在冬天畏缩不前，看不到希望，找不着目标，故而题为《春天还遥远》很恰当。
燕子
一对黑色的燕子，（）在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开，这一对小客人却又忽然不见了。窗
外是一片绿色的春天……
我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头
上眺望。
燕子终于又回来了，（）着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。
新部编版三年级语文下册《燕子》基础练习及答案
1 / 5 新部编版三年级语文下册《燕子》基础练习及答案
一、 我是小小书法家。
zhī zhū suǒ yǒu shén xiān kǒng què
fēng shuāng yuàn qiáng zèng sòng shí yóu
二、 照样子，写词语。
（1）笑眯眯（ABB式）_________、_________、_________
（2）痛痛快快（AABB式）_________、_________、_________
（3）源源不断（AABC式）_________、_________、_________
（4）无忧无虑（ABAC式）_________、_________、_________
三、 比一比，组词语。
坪（________） 汉（________） 怜（________） 静（________）
评（________） 汗（________） 冷（________） 净（________）
苹（________） 杆（________） 冻（________） 敬（________）
四、 先将四字词语补充完整，再按要求填空。
眼（___）手快 手忙（___）乱 面红（___）赤 秋（___）气爽
披头（___）发 层（___）尽（___） 七（___）八（___） 百发百（___）
1．上面词语中“百发百（ ）”结构一样的成语有___________、_____________。
2．含有身体部位的成语你能再写两个吗______________、_______________。
2 / 5 五、 选词填空。
参观 观赏
⑴游客们兴致勃勃地（_____）海豚的表演。
英勇 英雄
⑵王子布鲁斯带领军队（______）地抗击敌人的进攻。
人教统编版(部编版)三年级下册语文第1单元第2课《燕子》同步练习(I)卷
第 1 页 共 9 页 人教统编版（部编版）三年级下册语文第1单元第2课《燕子》同步练习（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、 积累运用 (共7题；共42分)
1. （6分） 看拼音，写词语。
chéng xiàn pǔ tōng là zhú yuán rùn dāo jiàn mó xíng
________ ________ ________ ________ ________ ________
2. （10分） 把生字和对应的音节连起来。
操________ rè
热________ cāo
锻________ tī
铃________ duàn
踢________ líng
3. （5分） 读句子，给划线的多音字注音。
①咱们的头发还能长________长________呢。
②只要把头发像紫菜卷________那样卷________在身上，就成了暄腾腾的被子了。
4. （6分） 比一比，再组成词语。
至________ 低________ 凌________ 卉________
致________ 底________ 陵________ 奔________
5. （8分） 词语连线 第 2 页 共 9 页
6. （2分） 读《我不能失信》，课文内容填空
不行 不行小珍来了会扑空的 那多不好啊 庆铃边说边把手抽回来
……
“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！”
（1） 给第一自然段加上标点
（2） “把手抽回来”说明______
人教统编版(部编版)三年级下册语文第1单元第2课《燕子》同步练习(I)卷 2
第 1 页 共 7 页 人教统编版（部编版）三年级下册语文第1单元第2课《燕子》同步练习（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、 积累运用 (共7题；共42分)
1. （6分） 写出相应的大小写字母。
A K M Q L
________ ________ ________ ________ ________
d r j i e
________ ________ ________ ________ ________
2. （10分） (2019一上·新会期中) 比一比，再组词。
了________ 大________ 西________
子________ 天________ 四________
3. （5分） 我会比（比一比，再组词）。
不________ 包________ 羊________
步________ 跑________ 洋________
布________ 抱________ 养________
4. （6分） (2020二下·长沙期末) 照样子，给下列字加上偏旁组成新字，再组词。
例：直→植（植树）
兆→________ ________ 主→________ ________
皮→________ ________ 乍→________ ________
5. （8分） 给下列词语连线。
动听的 鼓励 争分夺秒的 日军 第 2 页 共 7 页 极大的 坐着 硝烟滚滚的 手术
默默地 赶来 气焰嚣张的 歌唱
人教统编版(部编版)三年级下册语文第1单元第2课《燕子》同步练习(I)卷 3
第 1 页 共 8 页 人教统编版（部编版）三年级下册语文第1单元第2课《燕子》同步练习（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、
积累运用 (共7题；共42分)
1.
（6分）
看拼音写词语。
shuāng shǒu
dà nǎo kāi huì
________ ________ ________
gōng rén cái néng yí qiè
________ ________ ________
2. （10分） 按例子填空。
例：肚(月—土)
池(________—________) 好(________—________) 现(________—________) 样(________—________)
3. （5分） 按查字典的要求填空。
“据”用音序查字法应先查音序________，再查音节________；用部首查字法应先查部首________，再查________画。“据”的解释有：①按照；②占有；③可以用作证明的事物；④凭借，依靠。下列词语中的“据”分别是什么意思？把序号填入横线上。
据为己有________ 据理力争________ 查无实据________ 据险同守________
4. （6分） 根据拼音写词语。
yí duàn liàn xí kù zi táo pǎo zhào zhù
________ ________ ________ ________ ________
kuī běn wā jué chè tuì hōng táng dà xiào
________ ________ ________ ________
5. （8分） 将下列搭配恰当的词语连起来。
部编人教版三年级语文下册《燕子》基础练习及答案
1 / 3 部编人教版三年级语文下册《燕子》基础练习及答案
一、 看拼音，写词语。
huò wù kuā jiǎng chèn shān fú wù xiè qì
guān fǔ zhēng biàn zhào gù sī kǎo zài jiàn
二、 在括号里填上恰当的词语。
（_________）的地方 （_________）的花朵 （_________）的鸟粪
（_________）的肥料 （_________）的条纹 （_________）的贝壳
三、 比一比，再组词。
凉（_______）提（_______）闲（_______）肠（_______）状（_______）
晾（_______）题（_______）困（_______）汤（_______）壮（_______）
四、 把下列词语补充完整。
张（___）舞（___） （___）疾（___）快 （___）面（___）方
果实（___）（___） 手（___）脚（___） 七（___）八（___）
五、 选字填空。
篇 越 抬 栋 乘 零 状 铃
1．这（_______）楼已经有一千五百年的历史了。
2．（_______）声刚响，张小明就像箭一样冲出了教室。
3．这片树叶（_______）着风儿，飞到了围墙里面，落进了我家院子。
4．一（_______）好的抒情散文不止要有优美的句子，还要有作者的感情。
2 / 3 5．天上的云形（_______）变来变去，刚才像一条小狗，现在又变成了小猴子。
6．每年大年初一（_______）点，春节联欢晚会准时结束。
7．我（_______）着灌铅似的腿,弯腰弓背,咬着牙继续攀登。
8．如果有山，就一定有条（_______）过它的路。